SESION DE TUTORA

TEMA
:
LA INDIFERENCIA
REAS DE TUTORA :
Personal Social
Convivencia
QU BUSCAMOS?
: Trabajar la cooperacin en equipo.
Fomentar el trabajo en equipo y el bien comn
MOMENTO
PRESENTACION
-

DESARROLLO
-

PROCEDIMIENTO
Escuchan atentamente
el audio del cuento
lagartijas en la versin
musicalizada
del
narrador
de
cuentos
FrancoisValleys.
Dialogamos
sobre
el
audio
a
travs
de
algunas preguntas en
forma oral:
Alguna
vez
te
ha
pasado algo similar?Te
sientes capaz de ayudar
a alguien que est en
dificultades?
Analizamos
el cuento
presentado
y
resolvemos
las
actividades: primero en
forma individual. Luego,
en grupos de cuatro.
Para formar los grupos
de cuatro se har la
tcnica del conteo as
todos los que les toque
el 1 se unirn, etc.
Responden
a
las
siguientes actividades:
Describe dos aspectos
positivos y dos
negativos que
encontramos en la
historia.
Cuando hay un
problema es sus
comunidades o barrios,
todos tienen que
reunirse para tratar de

RECURSOS
TIEMPO
Material 15
audiovis
ual
Enlace
http://www.youtu
be.com/watch?
v=aCAPDiadmF
o
Pizarra
Plumn

Hojas
impresas
pizarra
Plumones

30

resolverlo?
-

Crees que los problemas

de la minora son tambin
los problemas de la
mayora?Con qu
sucesos, ideas, acciones u
objetos de sus vidas se
relaciona?

luego se registra en el
papelgrafo y se explica ante
el pleno.
-

CIERRE

Un representante de cada
grupo explica sus
respuestas.
Elaboran conclusiones
sobre su aprendizaje a
travs de preguntas.

Qu aprend hoy .Qu puntaje le pondra a mi grupo (saln) en cooperacin, en la escala

del 1 al 5 donde 1 es muy
bueno y 5, puede mejorapor
qu?

Cuaderno
Lapicero

ANEXO

ORIENTACIN EN
VALORES Y TUTORA
GRADO: CUARTO DE
SECUNDARIA TUTORA

GUA DE APRENDIZAJE: EL CUENTO DE LAS

LAGARTIJAS
I.-Lee atentamente el texto y luego resuelve las actividades
propuestas:
En un lugar de Burkina Faso, en el campo africano, viven unas lagartijas que
acostumbran, durante las pocas de heladas, hacer sus madrigueras en los
techos de paja de las chozas tpicas que se construyen en los poblados de
altura. Un da, dos de estas lagartijas que coincidieron en un mismo techo
iniciaron una pelea que no tena cundo acabar, el ruido que producan era
espantoso - Oye, qu pasa?, qu tienes?, qu quieres?, te rompo la je, te
tumbo de un combo. Suave, compadre, que te vas de boca,te piso la cola, te
arreglo la cara. Te despacho de un solo cocacho. Eres bien macho, me achoro
y te Cuando de pronto se oy por ah: Uyyyyy!!!! Dijo el perro: No, no, no.
Tenemos que separar a las lagartijas tenemos que hacer algo para que no
haya violencia en este pueblo Y exclam: Todo el mundo tiene que
levantarse! Todos unidos contra la violencia estructural de este pas! De pronto
en el pueblo, se produjo un silencio ante el llamado del perro. Nadie se levant.
Entonces el perro decidi ir solo a separar a las lagartijas y Pum, pum.
Recibi dos golpes, escupi dos dientes y dijo: Uy, uy, uy. Yo solo no puedo.
Alguien tiene que ayudarme Pero quin? Ya s! el gallo me va a ayudar a
separar a las lagartijas. S!, l es un animal fuerte y poderoso, l tiene todas
sus gallinas bajo control. l s me va a ayudar! Y dirigindose a l le dijo:
Oye, gallo, hay dos lagartijas que se estn peleando hace mucho tiempo en el

pueblo, tenemos que hacer algo. Y el gallo le dice: Pup, pup. Y a m qu me

importa! Dos lagartijas que pelean? Pup,
pup No es mi problema, yo me ocupo de
mis gallinas y el resto no me importa.
Durante este tiempo, las dos lagartijas
seguan pelendose: Oye, qu pasa, qu
tienes, qu quieres, te rompo la jeta, te tumbo de un combo. Suave,
compadre, que te vas de boca, te piso la cola, te arreglo la cara. Te despacho
de un solo cocacho. Eres bien macho, me achoro y te Y nuevamente se
oy: Uyyyyy!!!! Dijo el perro: No, no, no! Tengo que encontrar a
alguien que me ayude a separar a las lagartijas Ya s! El buey, por supuesto.
Es un animal fuerte y poderoso S! El buey me va a ayudar. Oye burro!
Hay dos lagartijas que se pelean desde temprano en el pueblo
. S t me acompaas seguro que a ti te harn caso.
Muy
bien,
cmo
se
llaman
tus
amigas?
No
lo
s,
nunca
las
haba
visto...
- entonces? No las conoces de nada y quieres que yo vaya a
meterme en sus asuntos. Mira perro, yo por ti hara lo que sea,
porque somos amigos... pero por unas lagartijas que no conozco no
voy a perder mi tiempo de descanso. Llevo todo el da trabajando sin
parar y tengo hambre, djame comer y deja de preocuparte por esas
lagartijas.
Entre tanto, las lagartijas que continuaban en su lucha, se fue a
buscar al burro y tampoco quiso ayudar haban trepado por la pared
de una casa y se estaban peleando sobre el tejado de paja seca (no
olvidar que es una cuento africano) y con tanto golpe y tanta carrera,
la paja comenz a ceder y fue cayendo dentro de la casa. En la casa
viva una anciana, muy muy anciana, que se encontraba preparando
su comida de la noche, y al caer la paja seca sobre el fuego comenz
a formarse una gran nube de humo que llen el interior de la
vivienda. La anciana intentaba salir, pero la lentitud de sus
movimientos y los ojos cegados por el humo la hicieron chocar con los
enseres
que
haba
en
la
vivienda.
-Ayuda... ayuda... ayuda, gritaba cada vez de forma ms dbil.
La nube de humo se elevaba sobre el tejado. Los habitantes del
pueblo la contemplaban horrorizados, y a la voz de incendio todos se
pusieron en marcha. Alguien intent entrar en la casa, pero el tejado
se haba desplomado impidiendo la entrada. Otras personas corrieron
al pozo para transportar agua, el dueo del burro lo carg con
cantaros y lo tuvo haciendo viajes hasta que el incendio se dio por
terminado. Cuando el incendio estuvo apagado y al fin pudieron llegar

junto a la anciana, la encontraron

como dormida. Debido al humo haba
muerto
por
asfixia.
Sus vecinos y familiares entristecidos
por la prdida declararon un da de luto
para celebrar los funerales, que
realizaron segn es su tradicin. No
debemos olvidar que estamos en
Burkina Faso, as que organizaron una gran fiesta con la que celebrar
que aquella mujer haba disfrutado de una larga vida, lo que da
grandes oportunidades para ser feliz. Como sabis de sobra, las
fiestas bsicamente tienen los mismos componentes en todas las
culturas, nada se celebra sin compartir una buena comida y sin la
msica, por eso para celebrar aqulla fiesta decidieron asar unas
cuantas gallinas y... un gallo sabis cul?
Adaptado
del
espectculo
Hace
tiempo
que
nunca,presentadp

`prFrancoisVallaeys

en

el

Teatro

Municipal de Trujillo,1999.

ACTIVIDAD INDIVIDUAL
1.-Describe dos aspectos positivos y dos negativos que
encontramos en la historia:
POSITIVO

NEGATIVO

2.- Cmo hubieras reaccionado t frente al pedido del perro?

______________________________________________________________________
3.- y en nuestra vida, cmo afrontamos los problemas?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__

ACTIVIDAD GRUPAL
INSTRUCCIN: FORMAN GRUPOS DE CUATRO INTEGRANTES,
RESUELVEN

LAS

ACTIVIDADES.

LUEGO

ESCRIBEN

SUS

RESPUESTAS EN LA PIZARRA Y EXPLICAN EN FORMA PRECISA.

4.- Cuando hay un problema es sus comunidades o barrios,
todos tienen que reunirse para tratar de resolverlo?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__
5.- Crees que los problemas de la minora son tambin los
problemas de la mayora?
6.-Con qu sucesos, ideas, acciones u objetos de sus vidas se
relaciona?
______________________________________________________________

Qu

aprend

hoy

Qu puntaje le pondra a mi grupo en la escala del 1 al 5(1 muy bueno-5 puede