Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Teoria lui Hovard Gardner despre inteligenele multiple este considerat cea mai
profund ptrundere n domeniul educaiei, de la Piaget ncoace.
Este vorba de un alt mod de a aborda elevii, innd cont de diferenele dintre ei. Pe
Hovard Gardner, autorul acestei teorii l-a intrigat faptul c unii copii, considerai inteligeni,
nu au rezultate bune la coal. De multe ori, se ajunge la concluzia c unii elevi sunt
detepi, iar alii nu. n general, se apreciaz c este detept cel care are note bune sau un
punctaj mai mare la testele de inteligene.
i totui au fost persoane celebre care au reuit s se afirme n diverse domenii, chiar
dac se spune c au avut unele dificulti la coal:
Picaso
Einstein
Spiberg
Mozart
Shachespeare
Ghandi
Churchill
Darwin
Freud
O inteligen este un mod de a rezolva probleme i de a dezvolta produse considerate ca
valori cel puin ntr-o cultur.
O inteligen este o promisiune de potenial biopsihologic.
Studiind modul n care oamenii din ntreaga lume rezolv diversele probleme, Gardner a
identificat nou tipuri de inteligene:
Lingvistic
Muzical/ritmic
Naturalist
Logic/matematic
Spaial/vizual
Kinestetic a corpului
Intrapersonal
Interpersonal
Existenial.
Inteligena lingvistic:
-
Este inteligena cea mai des folosit n comunicare. Copiii cu inteligen lingvistic
nva repede i corect limba matern, nva uor limbi strine, citesc, folosesc metafora,
dezvolt abiliti lingvixtice i i aleg mai trziu cariera n funcie de capacitile lingvistice.
Inteligena logic/matematic
-
Inteligena muzical/ritmic
a gndi n sunete, ritmuri, melodii i rime;
a fi sensibil la ton, la intensitate, nlimea i timbrul sunetului;
abilitatea de a recunoate, crea i reproduce muzica, folosind un instrument sau
vocea.
Implic ascultarea activ i presupune o legtur puternic ntre muzic i emoii.
Inteligena spaial/vizual
a gndi n imagini i a percepe cu acuratee lumea vizual;
abilitatea de a gndi n trei dimensiuni, de a transforma percepiile i de a recrea
aspecte ale existenei vizuale cu ajutorul imaginaiei.
Capacitatea de a nelege relaiile din spaiu o au cu precdere artitii, arhitecii,
fotografii.
Matematicienii buni ca Einstein dovedesc inteligene logico/matenatice i spaiale.
Inteligena naturalist
a nelege lumea natural, incluznd n acest domeniu interesul pentru plante,
animale i studiile tiinifice;
abilitatea de a recunoate i de a clasifica indivizi, specii i relaii ecologice;
a interaciona eficient cu creaturi vii i de a discerne scheme legate de via i forele
naturii.
Celelalte tipuri de inteligen nu pot defini personaliti precum cea a lui Darwin sau
abilitile de care dau dovad biologii, astronomii i ecologii. Ei nu opereaz cu simboluri,
scheme sau operaii matematice, ci mai degrab organizeaz tiparele observate n mod
diferit dect celelalte tiine Hard. n aceast categorie se includ i maetrii buctari.
Inteligena interpersonal
a gndi despre alte persoane i a le nelege,;
a fi capabil de empatie, de a recunoate diferenele dintre oameni i a aprecia modul
lor de gndire, fiind sensibile la motivele, inteniile i strile lor, implic o interaciune
eficient cu una sau mai multe persoane din familie, cu prieteni sau colegi.
Inteligena intrapersonal
a gndi despre sine i a se nelege;
a fi contient de punctele tari i de cele slabe, a planifica eficient atingerea
obiectivelor personale;
implic monitorizarea i controlul eficient al gndurilor i emoiilor.
Este vorba de cunoaterea de sine i de luarea deciziilor pe baza cunoaterii
propriilor caliti i defecte.
Inteligena existenial
Gardner este convins c este vorba de o modalitate de cunoatere, dar nu a stabilit
localizarea ei pe creier. De aceea, aceast inteligen nu este complet definit nc. O astfel
de inteligen o au filosofii, cei care i pun ntrebri despre sensul fericirii, despre nceputul
universului etc.probabil c i spiritualitatea aparine acestui tip de inteligen.