CURRCULO COMO SISTEMA

PROYECTO CURRICULAR ISNTITUCIONAL DE LA INSTITUCIN

EDUCATIVA SANTA ROSA
1. PERFILES.
A los estudiantes entre la edad de 11 a 18 aos que hayan aprobado
completamente la educacin primaria, en sus seis grados
en los
diferentes aos lectivos. En compaa de los docentes quienes se
encargan de facilitar aprendizajes y valores en sus estudiantes para que
puedan lograr un aprendizaje significativo y puedan enfrentar los retos
de esta sociedad actual.
PERFIL DEL INGRESANTE.

Demuestra poca participacin e identificacin con la institucin y

la matriz axiolgica.
Desinters en mostrar su identidad nacional en las diferentes
actividades cvicas patriticas.
No muestra inters en la misin apostlica del Centro Educativo y
la comunidad.
Es solidaria frente a los problemas de los dems.
No muestra hbitos de higiene y cuidado del medio ambiente.
Muestra dificultad de integracin al grupo, alumnas nuevas.

PERFIL DEL EGRESANTE. (IDEAL)

Se identifica con su centro educativo, como miembro de una

comunidad de vida y fe.
Demuestra identidad nacional en las diferentes actividades
cvicas- patriticas.
Participa coherentemente vivenciando la misin apostlica del
centro educativo y la comunidad.
Muestra apoyo efectivo y solidario a favor de los dems
necesitados.
Demuestra respeto tomando conciencia por la conservacin y
preservacin del medio ambiente.
Socializacin e integracin al grupo desde su ingreso a la
institucin educativa.
Expresa con fluidez y seguridad sus sentimientos, opiniones e
ideas en diversas circunstancias.
Maneja adecuadamente equipo e instrumentos tecnolgicos.

AREAS CURRICULARES.
AREAS
CURRICULAR
ES
MATEMTICA
COMUNCIACI
N
INGLES
ARTE
HISTORIA
GEOGRAFA Y
ECONOMA
FORMACIN
CIUDADANA Y
CVICA.
PERSONA
Y
FAMILIA
RR.
HH.
EDUCACIN
FISICA
EDUCACIN
RELIGIOSA
CIENCIA
TEGNOLOGA Y
AMBIENTE
EDUCACIN
PARA
EL
TRABAJO
TUTORA
TOTAL DE HORAS

GRADOS DE ESTUDIOS
3
4

6
6

6
6

6
6

6
6

6
4

2
2
2

2
2
2

2
2
2

2
2
2

2
2
2

1
35

1
35

1
35

1
35

1
35

OBJETIVOS.
El presente PCI cuenta con los OBJETIVOS ESTRATGICOS DE INSTITUCIN
EDUCATIVA
a) Gestin Institucional.
a. Supervisin y monitoreo.
b. Infraestructura.
c. Proyeccin educativa comunal
b) Gestin Administrativa.
c) Gestin Pedaggica

a.
b.
c.
d.
e.
f.

Contenidos curriculares.
Estrategias metodolgicas.
Medios y Materiales educativos
Evaluacin de los aprendizajes.
Evaluacin de los aprendizajes.
Tutora.
(Vase pg. 6- 7).

IMPLEMENTACIN CURRICULAR.
Sabemos que la implementacin curricular, es la que pone en condiciones de
ptimo funcionamiento todo aquello que se necesita para pasar del diseo a la
ejecucin curricular: normas, infraestructura, capacitacin de profesores,
equipos, materiales, difusin a la comunidad, etc.

El presente PCI cuenta principios educacionales, principios pedaggicos,

principios de la construccin de los propios aprendizajes.
La presente Institucin Educativa Santa Rosa Huachocolpa cuenta
con una infraestructura adecuada para acoger a los estudiantes,
docentes, y padres de familia quienes velan por el buen desempeo y
desarrollo acadmico e integral de sus hijos.
Tambin se sabe que los profesores de parte del estado, UGEL de
Sulcubamba, REALIZA CAPACITACIONES, durante el ao lectivo.
Cuenta con herramientas, equipos de acuerdo a las necesidades de los
estudiantes y de la vanguardia de estos ltimos tiempos.
Se ha podido percibir que la institucin educativa se ha difundirse a la
comunidad educativa mediante la implementacin de la JORNADA
ESCOLAR COMPLETA, acogiendo auge de mayora de la poblacin por
satisfaces las necesidades que puedan requerir los estudiantes, padres
de familia de dicho medio.

CONTENIDOS:
En el presente PCI, d