TITULO: EL MOCO DE CLARA

Autor: Andrea Maturana Serie: Amarilla

Nombre alumno: ________________________________

Curso: ___________ Fecha: ______________________

Destreza: Obtencin de la informacin

1. Al comenzar el libro, la profesora pide que levanten el dedo, los nios que desean
hacer una pregunta. Qu pregunta hizo Catalina?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Cuando sale de la nariz de Clara el moco de esta historia?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Cmo lleg el moco a la escoba?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Destreza: Comprensin Global
4. Cul es la misin del moco?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

- Contigo formamos lectores -

5. Completa esta oracin:

Al final del cuento Clara se da cuenta de que ___________________ tenemos
problemas, pero que con un poco de _________________________ se pueden hacer
ms llevaderos.
6. El moco de Clara sale de su nariz y llega al piso de su sala de clases.
Ordena secuencialmente el viaje de este moco.
nariz

toalla

perro

mano izquierda de pap

escoba

piso de la sala de Clara

1. Nariz de Clara
2. _______________________________
3. _______________________________
4. _______________________________
5. _______________________________
6. Piso de la sala de Clara
Destreza: Elaboracin de una interpretacin
7. Por qu los nios se ren o muestran asco ante el moco?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
8. Compara las dos ilustraciones en que aparecen los paps de Clara. Qu
diferencias observas?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Cul prefieres? Por qu?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
- Contigo formamos lectores -

9. Lee el siguiente fragmento:

La noche anterior haban tenido una discusin ms grande que de costumbre y
Clara estaba en su pieza tratando de no or, pero igual oa
Por qu crees que pese a que Clara estaba en su pieza igual lograba or a sus padres?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Destreza: Reflexin sobre el contenido

10. Crees que caminando un poco y solo, es una buena forma de no seguir
discutiendo?
_____________________
Por qu?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Qu haces t cuando discutes con un compaero y deseas que la pelea no siga?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
11. Crees que, en ciertas situaciones, tomar las cosas con humor ayudara a
disminuir los problemas?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Qu te hace rer?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

- Contigo formamos lectores -

12. Qu situaciones te hacen sentir triste y, a veces, hasta te hacen llorar?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Destreza: Reflexin sobre la forma
13. Joanna Mora es la ilustradora de este libro. Qu parte de l fue realizado por
ella?
_________________________________________________________________________
Para qu realiza su trabajo?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
14. Por su estructura el libro es:
a) una leyenda
b) una novela
c) un cuento
15. En qu lugar del libro se escribe la resea:
a) interior
b) portada
c) contraportada
Relee muchas veces el mensaje de este maravilloso libro

Porque es posible, a veces, rer por las cosas pequeas de la

vida, as como es posible despertar con el roce de una fresca
brisa, y darnos cuenta de que somos nosotros quienes
construimos nuestra felicidad, o nuestra infelicidad.
Esto hasta un moco lo sabe.

- Contigo formamos lectores -