Evaluacin Comprensin lectora N 1

Cuarto bsico Roble

Nombre: ____________________________________________________________Fecha:________
Instrucciones: Lea atenta y comprensivamente cada texto Y SUBRAYE, VUELVA A LEER CUANDO NECESITE, solicite apoyo a su
profesora levantando la mano, utilice lpiz grafito para contestar en hoja de respuesta MARQUE CON UNA X.
i.
COMPRENSION LECTORA
Lee el texto 1 y contesta las preguntas 1, 2, 3, 4, 5 y 6.
Fiesta blanca de Todos los Santos cobra fuerza en colegios y familias
La noche del 31 de octubre, muchos nios vestirn disfraces entretenidos y agradecern con alguna "gracia" a las familias
que les regalen dulces.
Se trata de convertir las costumbres de noche de brujas, marcadas por el susto y las travesuras a las casas cuando no hay
dulces, en una grata fiesta de alegra y esperanza, retornando al sentido original de "Halloween", un da antes de la fiesta de
Todos los Santos, que la Iglesia celebra el 1 de noviembre.
Esta iniciativa, que emprendi hace seis aos un grupo de padres conducidos por el ingeniero comercial Jos Miguel Caraf,
progresivamente ha ido cobrando fuerza en las parroquias y comunidades, y de un modo especial en los colegios.
Es as como ya se han distribuido los afiches y sugerencias de actividades en muchos lugares del pas para que, a su vez,
sean puestos a disposicin de los colegios, jardines infantiles y parroquias que los soliciten.

http://noticias.iglesia.cl/noticia.php?id=3739 (Adaptacin) OJO: Despus de dulces poner punto; despus de recibirlos poner
coma; sacar guion a mini-show y juntar (minishow), y agregar una s a agradecerle (agradecerles)
1) Segn el texto, cundo deben vestirse los nios con disfraces entretenidos?
a) La maana del 1 de noviembre.
b) La noche del 31 de octubre.
c) El 31 de octubre, al ir al colegio.
d) La noche del 1 de noviembre.

2) Qu deben hacer los padres que desean participar en la fiesta sugerida por el afiche?

a)
b)
c)
d)

Realizar una gracia para los nios.

Inventar un disfraz entretenido.
Colgar un distintivo blanco en la puerta.
Salir a pedir dulces en su barrio.

3) Por qu la iniciativa propuso una fiesta blanca para la celebracin? Porque

a) la idea es evitar el susto y las travesuras.
b) los nios deben disfrazarse de color blanco.
c) las casas se deben decorar con adornos blancos.
d) la fiesta se realiza en colegios o parroquias.
4) Cul es el propsito del afiche con respecto a la fiesta?
a) Informar sobre las actividades que se realizarn.
b) Invitar a los nios a celebrar de otra manera.
c) Criticar la celebracin de noche de brujas.
d) Motivar a los padres para que participen.
5) Qu representan los personajes que aparecen en el afiche?
a) Nios que van a su colegio disfrazados.
b) Familias vestidas para celebrar la noche de brujas.
c) Alumnos que ensayan una obra teatral para la fiesta.
d) Nios disfrazados para la fiesta de Todos los Santos.
7) El texto ledo es:
a) literario
b) no literario
Lee el texto 2 y responde las preguntas 7, 8, 9, 10 y 11.
El mago
7) Cuntas cosas (objetos o seres) salen del sombrero?
David Chericin a) Seis. b) Diez. c) Cuatro.
d )Ocho.
8) Establece el orden correcto en que aparecen los objetos:
Un mago con mucha magia
a) gato avin pauelo
por una puerta sali
b) avin gato flor
y su sombrero volando
c) flor ro sol
por la puerta regres:
d) pauelo gato avin
regres, cruz las piernas
y en la mesa se sent.
9) El texto ledo es:
a) literario
b) n0 literario
Del sombrero sale un gato,
del gato sale un avin,
10) Quin sale por la puerta y, luego, qu regresa por la misma puerta?
del avin sale un pauelo,
a) El mago el gato
del pauelo sale un sol,
b) El mago el sombrero
del sol sale todo un ro,
c) La magia yo
del ro sale una flor,
d) El avin el pauelo
de la flor sale una msica
y de la msica, yo.
11) Por qu de un sombrero salen cosas como un ro o un sol?
a) Porque el sombrero es grande.
b) Por la magia del gato.
c) Por la magia del mago.
d) Porque el mago sali por la puerta.

Lee el texto 3 y contesta las preguntas 12, 13, 14, 15 y 16.

Cmo se defienden las tortugas?

La tortuga es un reptil que tiene un caparazn para proteger su cuerpo.
En la mayora de las tortugas este caparazn es muy rgido y puede pesar mucho. Esto significa que cuando una tortuga es
atacada por un depredador no puede arrancar rpidamente. Pero lo que s puede hacer es esconder sus patas y su cabeza dentro
del caparazn. As, ms tranquila, espera que pase el peligro.
Sin embargo, no todas las tortugas se defienden escondindose dentro del caparazn.
Hay tortugas terrestres, como las que viven en las zonas rocosas de frica, que son muy buenas trepadoras. Tienen un caparazn
flexible y plano, que les permite meterse sin problemas entre las rocas. Si estn en grave peligro, inflan su cuerpo y as resulta
imposible sacarlas de su escondite.
Muy diferentes son las tortugas de agua dulce. Como poseen un caparazn muy pequeo, no pueden esconderse en l. Pero
tienen otras maneras de defenderse. Algunas tiran un chorro ftido, como el de los zorrillos, para espantar a sus depredadores.
Otras son muy agresivas, pelean y muerden a sus atacantes. Aunque no tienen dientes, su mordida puede cortar como un cuchillo.
Curiosidades del mundo, tomo I. 2009. Fundacin Astoreca. Santiago.
12)
a)
b)
c)
d)

Qu caracterstica pertenece a las tortugas de agua dulce?

Tienen un caparazn bastante pesado y duro.
Muerden para defenderse de sus depredadores.
Inflan su cuerpo para protegerse del peligro.
Son muy buenas trepando rocas y rboles.

13) Segn el texto, las tortugas son:

a) mamferos.
b) aves.
c) depredadores.
d) reptiles.
14)
a)
b)
c)
d)

Del texto podemos inferir que:

algunos animales atacan a las tortugas para comrselas.
las tortugas de agua dulce tienen pocos depredadores.
las tortugas se renen para defenderse en grupo.
el caparazn es la nica defensa que tienen las tortugas.

15) Por qu son diferentes las tortugas de agua dulce? Porque

a) huyen con mucha rapidez.
b) tienen fuerza para trepar.
c) enfrentan a sus depredadores.
d) esconden patas y cabeza.
16) El texto anterior es informativo, porque explica cmo se defienden las tortugas. De acuerdo a esto, dnde podra aparecer este
texto?
a) En un peridico.
b) En un diccionario.
c) En una enciclopedia.
d) En una historieta.

Lee el texto 4 y contesta las preguntas 17, 18, 19, 20 y 21.

El ratn de campo y el ratn de ciudad

Esopo
Haba una vez un ratn de campo que era muy amigo de un ratn de ciudad, pero no se vean muy a menudo. Cuando lleg el
verano, el ratn campesino invit a su amigo a pasar unos das con l, pero este se aburri del lugar, porque solo haba hierba y
trigo para comer. Entonces el ratn de ciudad le dijo a su amigo:
Creo que aqu llevas una vida muy miserable, en cambio yo, en la ciudad, vivo como un rey. Prepara tus cosas porque nos iremos
a mi casa.
Llegaron a su destino y el ratn de ciudad mostr al ratn de campo la hermosa casa en que viva y todo lo que poda comer:
queso, miel y frutas.
El ratn de campo, maravillado, quiso empezar a comer de inmediato, pero cuando lo iba a hacer, el dueo de casa abri la puerta
de la cocina y los roedores tuvieron que correr a esconderse. Al cabo de un rato, los dos amigos intentaron otra vez disfrutar de su
cena, pero apareci la cocinera y tuvieron que correr nuevamente a su escondite. Unos momentos despus, lograron llegar a la
comida y, mientras estaban disfrutando de los exquisitos manjares, el gato de la casa salt sobre ellos y corrieron despavoridos.
Entonces el ratn de campo le dijo a su amigo:
Adis, amigo, vuelvo a mi casa en el campo. No tendr queso, miel ni frutas, pero vivo tranquilo.
Es mejor llevar una vida tranquila y sencilla,
que vivir en la abundancia,
pero siempre atemorizado.

17) Quin ataca directamente a los ratones?

a) El dueo de casa.
b) El gato.
c) La cocinera.
d) Los roedores.
18)
Cuando lleg el verano, el ratn campesino invit a su amigo a pasar unos das con l, pero este se
aburri del lugar, porque solo haba hierba y trigo para comer.
A quin se refiere la palabra subrayada en el recuadro?
a) Al ratn de campo.
b) Al gato de la casa.
c) Al ratn de ciudad.
d) Al dueo de casa.

19) Cmo se siente el ratn de campo al final de la historia?

a) Furioso.
b) Desilusionado.
c) Indiferente.
d) Satisfecho.
20) A qu se refiere la abundancia que se menciona en los versos finales?
Se refiere a
a) los peligros que viven los ratones en la casa.
b) el gran tamao de la cocina y de los mesones.
c) las aventuras que esperaban a los ratones.
d) el queso, la miel y las frutas que haba en la cocina.
21) Qu se expresa en los versos finales?
a) La enseanza que entrega la narracin.
b) Una explicacin de la conducta de los ratones.
c) Un pensamiento del ratn de ciudad.
d) La crtica a la conducta del ratn de campo.
Lee el texto 6 y contesta las preguntas 22 a la 26.
El rbol de la plata

(cuento adaptado de Pedro Urdemales)

Ramn Laval (compilador)
Pedro Urdemales le haba quitado a un viajero un saquito con mil monedas de oro, tan limpiecitas que brillaban como un sol. Con un
clavo le hizo un hoyito a cada moneda, les pas un hilo y las colg de las ramas de un rbol, como si fueran frutas del mismo rbol, el
cual reluca a un lado del camino.
Un hombre que vena por el camino vio desde lejos algo que brillaba. Entonces le meti espuelas al caballo para acercarse a ver de
qu se trataba. Se qued con la boca abierta mirando aquella maravilla, porque nunca haba visto que de un rbol crecieran monedas.
Pedro Urdemales estaba sentado en el suelo, afirmado contra el rbol. El caballero pregunt:
Dgame, compadre, qu arbolito es este?
Este arbolito le contest Pedro es el rbol de la plata.
Amigo, vndame una raz para plantarla; le dar cien pesos por ella.
Mire, patroncito le dijo Urdemales, pa qu lo voy a engaar? Las races de este rbol no brotan.
Vndame, entonces, el rbol entero: le dar hasta mil pesos por l.
Pero, patrn, cmo cree que por mil pesos le voy a dar un rbol que en un solo ao me da mucha ms plata que eso?
Entonces el hombre le respondi:
Cinco mil pesos te dar por l.
No, patroncito. Se imagina su merc que por cinco mil pesos le voy a dar este tesorito? Si me diera la tontera por venderla, no la
dejara en menos de diez mil pesos; s, seor, en diez mil pesos, y eso por ser ust.
Dio el caballero los diez mil pesos y se fue muy contento con el arbolito, dispuesto a plantarlo. Pero en su casa vino a darse cuenta del
engao y le dio tanta rabia que se le haca chica la boca para echarle maldiciones al pillo que lo haba hecho leso.
Mientras tanto, Pedro Urdemales se haba ido de fiesta con los diez mil pesos.
22) Cul es el engao que realiza Pedro Urdemales?
a) Sentarse en el camino a conversar con la gente.
b) Vender races de un rbol que se transforma en oro.
c) Cambiar sus monedas de oro por un rbol.
d) Vender un rbol que produce monedas de oro.
23) Por qu el caballero quiere comprar el rbol?Porque
a) quiere ser eternamente rico.
b) le gusta como brilla al sol.
c) quiere que la gente lo visite.
d) desea tenerlo en su jardn.
24) Pedro Urdemales es un hombre:
a) travieso.
b) deshonesto.
c) aventurero.
d) gracioso.
25) Ordena los acontecimientos del relato.
1. Pedro gasta diez mil pesos.
2. Pedro cuelga monedas en un rbol.
3. Pedro vende el rbol.
4. Un hombre se acerca al rbol.
a) 4 3 2 1
b) 1 2 4 3
c) 2 4 3 1
d) 3 2 1 4
26) Cmo se siente el hombre al darse cuenta del engao de Pedro Urdemales?
a) Molesto.
b) Triste.
c) Confundido.
d) Enojado.

II. ESCRITURA

A partir de las siguiente secuencia de imgenes planifica un texto narraytivo literario..

Tema del Texto Propsito del texto Personajes Ambiente fsico

Ambiente psicolgico Conflicto Ttulo inicio Acciones de desarrollo
Acciones de desenlace o final.