TECNICO DE NIVEL SUPERIOR EN EDUCACION

PARVULARIA
Ingls II

Plan 2015

Vicerrectora Nacional Acadmica

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1. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
Nmero correlativo o cdigo en el plan de estudios
Pre-requisitos (nombre)
Ubicacin dentro del Plan de estudios (semestre)
Duracin (anual o semestral)
Carcter de la asignatura (obligatoria o electiva)
Nmero de Horas Semestrales
Nmero de Horas presenciales
Nmero de Horas no presenciales

INGLS II
12
No tiene
Primer semestre
Semestral
Obligatoria
36
12
24

2. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA
La asignatura tiene como propsito proporcionar al alumno conocimiento y manejo del idioma ingls oral
y escrito que permita una comunicacin a nivel bsico.
3. OBJETIVOS
3.1

OBJETIVO GENERAL

1.

Comunicarse en Ingls tanto oral y escrito, con un nivel bsico de lengua.

3.2

OBJETIVOS ESPECFICOS

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Describir personas fsicamente y por la ropa.

Hablar acerca del pasado reciente.
Describir hechos y eventos.
Dar opiniones acerca de lugares y ciudades.
Hacer sugerencias acerca de viajes, lugares.
Hacer sugerencias acerca de la salud.
Describir medicinas y remedios caseros.
Mostrar acuerdo o desacuerdo respecto a una opinin
Dar opiniones e informacin acerca de lugares.
Preguntar y responder acerca de planes futuros

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4. CONTENIDOS

Nombre de unidades

Hrs. Pres.

Hrs. No Pres.

4.1. UNIDAD I : Hes the

one...
a) Vacabulary for appearance
b) Questions for describing
people
c) Identifying people by looks
and clothes
d) Modifiers with participles
and prepositions
e) Present perfect, already, yet
f) Describing events
g) Talking about experiences

4.2.

UNIDAD II : Its a very

exciting place!

a)

Adjectives for describing

places
Adverbs and adjectives,
conjunctions
Modal verbs can, could,
may, should for making
suggestions
Infinitive complements for
making suggestions
Health problems vocabulary
2

b)
c)
d)
e)
4.3.

UNIDAD
III
Agreeing
disagreeing .

a)
b)

Restaurants orders
Modal verbs Would and
Will for request
Comparatives
and
superlatives
Distance
and
measurements
Questions with How.

c)
d)
e)

:
and

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4.3.

UNIDAD IV : Do you
have any plans?

a)

Future with present

continuous and be going
to.
Vacabulary of leisure
activities.
Tell
and
ask
for
telephone messages.
Verb + infinitive for
plans
Planning your future

b)
c)
d)
e)

5. METODOLOGA
En todas las clases se consideran las diferentes metodologas en forma integral:

Clases expositivas
Tareas
Questions and answer
6. EVALUACIN

6.1
TIPO DE EVALUACION
Diagnstica, al principio de cada semestre se aplicar una evaluacin diagnstica
Formativa, se da en forma constante durante las clases por medio de trabajos prcticos, aplicados y
tareas
Sumativa.
6.2
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Cuatro evaluaciones escritas por semestre con una ponderacin de un 40% de la nota final.
Tres evaluaciones de comprensin oral por semestre con una ponderacin de un 40% de la nota
final.
Dos evaluaciones de produccin escrita por semestre con una ponderacin de un 20% de la nota final.

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La calificacin final del curso corresponder al promedio ponderado de las calificaciones parciales, cuya
ponderacin ser acordada al inicio del semestre.

Ponderacin Calificaciones Parciales: 60%

Ponderacin Examen Final: 40%

.
7. BIBLIOGRAFA
7.1.

BIBLIOGRAFA MNIMA

NewInterchange 1. Cambridge University Press, 1998.Cambridge

Longman Dictionary of Contemporary, Longman Group Limited, 1978, 1995, London.

Books and Bits international dictionary English-Spanish Spanish English. Wordworth Editions
Limited London,1996 *

Simon and Schuster's Intemational Dictionary .Prentice Hall Press, 1973, NewYork.

Murphy, Raymond Basic Grammar in Use. Cambridge University Press, 1993, Cambridge.