ROMNIA - PATTERNURI (TIPARE) COMUNICAIONALE - OBSERVAIE DIRECT

Observati si notati aspectele care va retin atentia!

1. Cum i manifest un romn emoia (bucuria, mulumirea, suprarea, furia, neputina,
consternarea etc.) atunci cnd comunic? Descriei, alegnd persoane de sex diferit i de vrste
diferite.
a. brbat: 15-25, 25-40, 40-60, 60-80, peste 80
O persoan de sex masculin, cu vrsta cuprins ntre 15-25 de ani nu poate s anihileze emoiile
n timpul comunicrii deoarece este o vrst fraged, iar tririle emoionale sunt puternice.
Comunicarea este influenat de tririle emoionale. Ele sunt comunicate fie nonverbal, fie
verbal. Cele mai frecvente micri afective sunt: tremuratul vocii, al minilor i picioarelor,
btaia nervoas din picior sau minile neastmprate, rsul sau zmbetul, plnsul sau
ncruntarea.
b. femeie: 15-25, 25-40, 40-60, 60-80, peste 80
n cazul unei persoane de sex feminin, cu vrsta cuprins ntre 40-60 de ani, n timpul
comunicrii, emoiile sunt, n cea mai mare parte ascunse. Aceasta i gestioneaz tririle i
ncearc s transmit doar ceea ce dorete ca receptorul s afle.
2. Cum se manifest un romn atunci cnd trebuie s susin sau s demonstreze un adevr (c au
dreptate)? Descriei.
Atunci cnd un romn trebuie sa susin sau s demonstreze un adevr, el aduce toate
argumentele posibile i valabile pentru a demonstra c are dreptate.
3. Cum se manifest un romn atunci cnd minte? Descriei.
Cnd un romn minte i tremur vocea, vorbete mult i fr rost, este impulsiv, ncearc s i
ascund privirea de interlocutor, uneori se blbie i nu i gsete cuvintele potrivite.
4. Cum se manifest un romn atunci cnd este acuzat pe nedrept? Descriei.
Atunci cnd un romn este acuzat pe nedrept, acesta este revoltat i i dorete cu orice scop s
clarifice situaia. El va cuta dovezi pentru a-i demonstra nevinovia i i exprim
indignarea. Este trist, dezamgit i nencreztor n cei din jur.
5. Cum se manifest un romn atunci cnd este acuzat pe drept? Descriei.
Dac un romn este acuzat pe drept, n prima faz el poate neag, pe parcurs ns l va mustra
contiina, va deveni nelinitit i gnditor ceea ce l va determina s i recunoasc greeala.
Chiar dac susine c este nevinovat, l vor trda: gesturile, mimica i tonul vocii.
6. Cnd este un romn sincer? Cum se manifest n acest caz? Descriei.
Un romn este sincer atunci cnd, indiferent de situaie, el nu evit dicuiile i contactul vizual.
Este foarte sigur n comunicare, gesturile sunt expresive.
7. Cum se manifest un brbat romn atunci cnd comunic cu o femeie? Descriei.

n momentul cnd comunic cu o femeie, brbatul romn este atent la ceea ce transmite. O
admir pentru calitiile pozitive, este respectuos, atent i o privete des n timpul comunicrii.
8. Dar o femeie romnc atunci cnd comunic cu un brbat? Descriei.
Atunci cnd comunic cu un brbat, o femeie romnc zmbete, vorbete clar i este atent la
ceea ce transmite, pstreaz o anumit distan i este uor timid.
9. Cum exploateaz un romn contactul vizual n comunicarea cu ceilali? Descriei.
Pentru un romn contactul vizual este important n reglarea interaciunii dintre interlocutori
Dac contactul vizual nu exist, emitorul are senzaia c receptorul nu este atent la mesajul
su, iar cu ct acesta dureaz mai mult, cu att comunicarea este mai eficient.
10. Exist o limit de timp peste care privirea poate fi interpretat ca prea insistent/jignitoare?
Descriei.
Privirea poate fi receptat ca fiind admirativ, critic, rutcioas, etc. Dac cineva privete la o
persoan constant, aceast privire va deveni stnjenitoare, jenant, neplcut. Persoana
respectiv se va simi ncordat, urmrit, nervoas.
11. Romnul folosete gesturile n comunicare? Dac da, cum le interpretai: foarte frecvente i
deosebit de expresive, frecvente i expresive, mai puin frecvente i mai puin expresive, puin
frecvente. Exemplificai i descriei.
Da, romnul folosete gesturi n comunicare. Acestea sunt frecvente i expresive deoarece
gesturile dirijeaz, ntrein i controleaz comunicarea. Ele sunt expresive, relev atitudinile
participanilor fa de interaciune.
De exemplu, n timpul unei situaii conflictuale, un romn va ridica vocea, gesturile vor fi
frecvente, va fi ncruntat.
12. Are romnul contiina de sine? Daca da, cum se manifest n comunicare? Descriei.
Da, romnul are contiina de sine. El deine controlul propriilor aciuni i i asum
responsabilitatea lor. Atunci cnd greete, acesta are remucri, i cere scuze i ncerc s-i
ndrepte greelile.
13. Este romnul o persoan identitar care ine la ideea de apartenen la grup? Dac da, cum se
manifest? Descriei.
Da, romnul este o persoan identitar care ine la ideea de apartenen la grup, deoarece este o
fiin social i simte nevoia unui cadru de via plcut i sigur. Sentimentul de apartenen ne
ajut n propria identificare, ne ajut s ne nelegem, ne d sentimentul c aparinem cuiva, ne
integrm undeva anume iar identitatea social reprezint un segment al conceptului de sine.
14. ntr-o situaie de comunicare, cum se comport un romn atunci cnd trebuie s intervin n
discuie sau n dezbatere? Exist pauze ntre vorbitori? Dac da, ct de lungi?
ntr-o situaie de comunicare, nainte de a interveni n discuie sau dezbatere, un romn va
analiza situaia, i va creea discursul n minte, i i va expune punctul de vedere. Exist pauze
ntre vorbitori, acestea dnd posibilitatea de a reflecta asupra discursului.

15. Exist o distan public determinat prin tradiie ntre interlocutori n timpul comunicrii?
Dac da, putei determina cum este: mare, medie, mic?
Distana dintre interlocutori n timpul comunicrii trebuie s fie medie sau mic, pentru ca
acetia s poat s fie ateni la gesturi, mimic i pentru a stabili contactul vizual.
Atunci cnd este vorba despre dou persoane care au o comunicare strict profesional, de
exemplu, angajat i angajator, distana dintre interlocutori trebuie neaprat respectat.
16. Cum se comport copilul romn atunci cnd comunic cu un copil romn sau cu un copil de o
alt etnie, din perspectiva distanei comunicaionale? Descriei.
Un copil romn se comport la fel cu orice copil indiferent de etnie, deoarece el nu tie s fac
diferene. El este prietenos, comunicativ i fericit.
17. Dar adultul romn cu un adult dintr-o alt etnie? Descriei.
Adultul romn pstreaz de cele mai multe ori distana fa de un adult de alt etnie (romi,
maghiari). El este reinut, suspicios, distanat, mai puin comunicativ, deoarece nu are
ncredere.
18. Pentru american timpul nseamn bani. Ce nseamn timpul pentru un romn? Descriei.
Dac pentru american timpul nseamn bani, pentru un romn, timpul reperzint o surs
personal limitat. Romnul este mereu presat de timp, fiind considerat principalul duman.
19. Este romnul preocupat de punctualitate? Care este limita de ntrziere care l afecteaz i cum
se manifest? Descriei.
Punctualitatea pentru romn reprezint tot o form de comunicare, ns prin intermediul
timpului. Romnul este preocupat de punctualitate, deoarece aceasta exprim respectul,
interesul.
Atunci cnd el ntrzie n mod repetat, comunic atitudinea sa fa de interlocutori sau
activitiile pe care le are. De exemplu, dac ntrzie la munc, acesta va fi sancionat, iar
atunci cnd ntrzie la anumite ntlniri va fi perceput ca fiind o persoan iresponsabil, lipsit
de bun sim i respect.
20. Care sunt atingerile public admise n procesul de comunicare dintre dou persoane: de aceeai
vrst, de vrste diferite? Descriei.
n comunicarea dintre dou persoane cu vrst diferit, n relaii de genul: medic-pacient,
profesor-elev, atingerea admis public este strngerea de mn.
Atunci cnd dou persoane sunt apropiate, n timpul comunicrii, acestea se pot mbria, ine
de mn sau sruta, demonstrndu-i prietenia sau iubirea.
21. n general, cum apreciai tonul vocii i volumul acesteia n conversaiile dintre romni (gam
joas, medie, nalt)? Determinai situaii i comentai.
Tonul vocii i volumul acesteia, n general are o gam medie. De exemplu, atunci cnd dou
persoane comunic ntre ele, la munc, la coal sau acas, ele nu vor ridica tonul, ci vor
discuta linitit.
Exist ns situaii cnd tonul vocii este ridicat sau sczut. Atunci cnd dou persoane i
mprtesc un secret, ele vor cobor tonul i volumul vocii, vorbind n oapt, pentru a nu fi

auzite. Iar atunci cnd dou persoane au un conflict, acestea vor ridica tonul vocii din cauza
tensiunii.
22. Cum i construiete romnul discursul: urmrind ntr-un mod direct scopul, creend divagaii
i revenind la scop, negociind permanent pentru a atinge scopul, altfel?
Romnul i construiete discursul urmrind ntr-un mod direct scopul i negociind permanent.
El i va construi discursul dinainte i nu se va abate de la scop.
23. Care considerai c sunt particularitile comunicaionale pozitive ale unui romn?
Exemplificai.
Particularitile comunicaionale pozitive ale unui romn sunt: comunicarea direct,
sinceritatea, atenia, are sentimentul apartinenei la grup, i place s socializeze direct cu
interlocutorul, capacitate de a convinge, atenia la limbajul folosit n comunicare, gesturi i
mimic expresiv. Capacitatea de a asculta i de a nelege mesajul transmis de ctre emitor.
24. Care considerai c sunt particularitile comunicaionale negative ale unui romn?
Exemplificai.
Particularitile comunicaionale negative ale unui romn sunt: comunicarea frecvent prin
intermediul reelelor de socializare, nefolosirea diacriticelor, folosirea emoticoanelor n locul
exprimrii directe. Toate acestea duc la ngreunarea comunicrii i la izolarea individului.

Nume: Ungur Viorica

Specializarea: LLR
An: I