GilEliana:FamilyPlayTherapy.

(TextattachedthevideotapeFamilyPlaytherapy:Rationalandtechniques,
producedbyStarbrightTrainingInstituteforfamilyandchildplaytherapy.Fairfax,Virginia,USA)
TraducidoporCarolinaArayaR.

AcuariosFamiliares

Esunproyectodedospartes.Enlaprimeraparteselepidealosmiembrosdelafamiliaquedibujenun
pezdecualquiertipo.
Se les pasa papel blanco y lpices, as como cartulinas y papeles lustre. Se les pide dibujar un pez y
cortarlo,demaneraquepuedandecorarloenunavariedaddeformas.
Hacerlospecesesunatcnicaproyectivaqueentregaclaves(indicios)delapersona.
Lainteraccinqueocurreduranteelproyectoestaninteresantecomolostiposdepecescreados.
La2partedelproyectoconsisteencolocarelpezenunacartulinaazulqueesdesignadacomoacuario
(algunos miembros de la familia deciden que el acuario es demasiado limitante y escogen, en vez,
ponerlospecesenlagos,estanquesuocanos):ahoramegustaraqueusaranestacartulinacomoun
acuarioenencualsuspecesvivanjuntos.Debendecidirdoscosas:(1)dondeirsupezenrelacina
losotrospecesy(2)yqutipodeambientecrearnparalospeces.
Conniospequeosestilexplicarqueunambienteoentornoesdondevivenlospeceseincluyetodo
loqueellospiensanquedebetenerunhogar.
La mayora de las personas considera aspectos como temperatura del agua, comida, refugio y
recreacin.Algunasfamiliasincluyenmaterialmsidiosincrsico,talescomo,bares,iglesiasoconsultas
teraputicas.
Losclnicosestninteresadosenelambientecreadoparalospeces.Podranconsiderar:
o elambienteesnutritivo?
o esseguroopeligroso?
o esdivertidooserio?
o lospecesestninteractuandoonadandoseparadamente?
o vanenlamismadireccinoendireccionesdiferentes?
o algunospecesaparecenreunidosapartedelosotros?
o haydivisionesenelacuario?
o haysealesomensajes?
o lospecesparecenfelicesotristes?
o hayelementosinusualesobizarros?(ej,pecesconunsoloojo)
o hayanzuelos?haypecesagarradosdelosanzuelos?
o haytesoros?
o haybuzos?
o hayrefugiosocuevas?
o haysuficientecomida?
o haypecesamenazantesoagresivos?

Alfinaldelproyecto,elterapeutaofreceoportunidadesalosmiembrosdelafamiliaparaobservary
discutirloqueelloscrearonysuexperienciadecrearunproyectojuntos.
Estaactividadestil,porquepermitealosindividuosengancharenunaactividadsolitariayluego,los
invitaahacercontribucionesindividualesenunaactividadcolectiva.Esunatareaproyectivaindividual
yalmismotiempo,unatareainterpersonal,interactiva.

GilEliana:FamilyPlayTherapy.(TextattachedthevideotapeFamilyPlaytherapy:Rationalandtechniques,
producedbyStarbrightTrainingInstituteforfamilyandchildplaytherapy.Fairfax,Virginia,USA)
TraducidoporCarolinaArayaR.

HojadeRegistroAcuariofamiliar

Miembrosdelafamilia
Mam

Pap

Hijo1

Hijo2

Hijo3

Otro

Otro

Comentarios:

Ambiente
Temperatura

Comida

Recreacin

Espiritualidad

Seguridad

Peligroso/violento

Pacfico

CofredelTesoro

Tierra

Refugio

ObjetosBizarros

Otro

Otro

Otro

Comentarios:

TipodePez

Exclamaciones,frases,descripciones

Comentarios:

PatronesdeRelacin
Cooperativa

Antagnica

Alianzas

Coaliciones

Exclusin

Inclusin

Cohesin

Desorganizado

Placentero

Tenso

Contactoapropiado

Distancia

Aislamiento

Usodehumos/disfrute

Otro

Comentarios