PLANIFICACIN DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

TTULO DE LA SESIN
A PLACE TO LIVE

NMERO DE SESIN

UNIDAD DIDCTICA

NMERO DE SEMANA

60 REVIEW

06-EDO

12

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
Comprende textos orales

Se expresa oralmente

CAPACIDADES

Interpreta el contenido del

mensaje escuchado.

Expresa con claridad ideas,

sentimientos y hechos.
.

INDICADORES

Comprende textos escritos

Infiere el significado de los

textos escritos

Comprende la descripcin que le da

su interlocutor de una vivienda.
Describe una vivienda y sita en el
espacio objetos que hay en ella.
Intercambia informacin con su
interlocutor acerca de la vivienda de
sus sueos.
Infiere el mensaje de diferentes
anuncios sobre vivienda y selecciona
el que se adapta a sus necesidades.
Redacta un correo electrnico
pidiendo informacin de una vivienda
con caractersticas especficas.
Disea un anuncio para el alquiler de
una vivienda.

SECUENCIA DIDCTICA
INICIO ( 10 minutos)
Los estudiantes reciben una cartulina de color en la cual escribirn las dificultades que tuvieron durante la semana
con respecto a los temas estudiados en clase. Los estudiantes comparten sus dificultades con su compaero de a
lado, para luego hacerlo con el resto de la clase. El docente sugiere acciones para que los estudiantes puedan
trabajar en sus retos.
En parejas, los estudiantes disean un aviso para el alquiler de una vivienda. El docente escribe en la pizarra la
estructura del anuncio como gua didctica.
FOR RENT
FROM_________ (Entry Date)
DESCRIPTION (whether this is a house or an apartment,
number of rooms, size of the kitchen/garden/bathroom(s))
CONTACT INFORMATION (phone number, e-mail, etc.)
Copyright 1990-2015 Edusoft Ltd. All rights reserved.
Este material es para el uso exclusivo de los docentes y alumnos que son parte del
Proyecto Per Pas Bilinge en Ingls al 2021

DESARROLLO (25 minutos)

El docente escribe en un papelgrafo o en la pizarra el siguiente formato para que los estudiantes, en parejas,
escriban un correo electrnico especificando cmo quieren que sea el apartamento que van a alquilar.
E-mail address:
Subject line:
Dear Sir/Madam
Wed like to rent a/an________________________
We want to live in (Location). We want (Number) bedrooms and (Number) bathrooms. We like a (Adjective) kitchen
and a (Adjective) living room. Does the apartment have a garden and garage?
My phone number is: ___________________
Thank you,
Signing off.
Terminan de redactar sus correos y cada pareja se junta con otras parejas, leen su correo. De acuerdo con el
aviso que haban diseado en la primera actividad, cada pareja trata de buscar una vivienda que se aproxime a las
caractersticas que escribieron en su correo. Cuando los grupos hayan terminado, leen el correo y el aviso
correspondiente al frente de la clase.
El docente solicita a los estudiantes que diseen su vivienda ideal. Luego, forman grupos de 3 integrantes y cada
estudiante muestra y describe su vivienda utilizando la frase: This is the (room of the house).
CIERRE (10 minutos)
El docente disea el siguiente plano en la pizarra y pide a los estudiantes que lo dibujen.
Living room

Bedroom

Garden

Bathroom

Garage

Kitchen

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Luego, los estudiantes forman grupos de 4 integrantes y cada uno dice una oracin utilizando una de las siguientes
palabras: bath, refrigerator, car, orange tree, dog, television, sofa, stove, shower, table, chair y bed. La oracin
debe incluir la parte de la casa donde cada cosa est ubicada. Despus, cada estudiante hace el dibujo en su
plano, incluyendo quien dijo la oracin.
El docente modela el primer ejemplo para que los estudiantes comprendan bien la actividad. El primer estudiante
dice: There is an orange tree in the garden y todos ellos lo dibujan, luego el segundo estudiante dice otra oracin
y as sucesivamente hasta utilizar todas las palabras.
Al finalizar, cada estudiante forma pareja con otro estudiante que no sea de su grupo, muestran sus dibujos y los
describen.
Metacognicin:
Los estudiantes responden las siguientes preguntas:
What did we learn today?
Did you understand todays lesson?
How did you feel in this class?

TAREA A TRABAJAR EN CASA

No se asigna tarea para la casa.

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