Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ENCUADRE CURRICULAR
Curso: Primero Medio.
Unidad : La Pr imera Guerra Mundial y el mundo de
Entreguerras.
Subunidad: Revolucin Rusa
CMO: - Etapas de la Revolucin Bolchevique
- Caracter izacin del gobierno de Lenin desde
1917 hasta 1924.
Objetivos especficos:
1- Identificar las causas y consecuencias de la
Revolucin Bolchevique en 1917
2- Comprender a partir de diferentes fuentes de
informacin la transformacin poltica, social y
econmica del nuevo estado.
Objetivos Procedimentales:
1- Analizar fuentes iconogrficas.
Tiem po: 90 minutos.
Mapas De Progreso
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
*Las
guas
se enm arcan com o trabajo
com plem entario a las clases en presentacin
pow er point
alojadas en nuestra pgina:
www.recusrsosdehistoria.w ordprees.com
Ambiente Histrico
VAMOS A TRABAJAR!
Objetivo:
Vocabulario
Zar: Ttulo que se le daba al emperador de Rusia
Autoritario: que abusa de su posicin por sobre otros.
Fuente: Diccionario RAE.
1.1
Concepto
Definicin
1-Soviets
2-Duma
3-Bolcheviques
4-Mencheviques
5-Zarismo
6-Ejercito Rojo
Ambiente Histrico
Estimado alumno debes leer
atentamente las INDICACIONES
y las ACTIVIDADES, cualquier
duda debes recurrir al profesor.
La
ACTIVIDAD N2:
Ubicndonos en el Tiempo
Objetivo:
conquista
del
poder
por
los
VAMOS A TRABAJAR!
http://www.claseshistoria.com/revolucionrusa/esquema.htm
http://www.historiasiglo20.org/HM/2-index.htm
Vocabulario
Represin: Acto, o conjunto de actos, realizados desde
el poder, para contener, detener o castigar con
violencia actuaciones polticas o sociales.
Fuente: Diccionario RAE.
2.1
Completar con el ao que corresponde y luego ubicar los procesos o personajes en la lnea del tiempo:
1914
1915
1916
1917
1918
1919
1920
SIGLO XX
1921
1922
1924 1926
Dato de Inters
VAMOS A TRABAJAR!
ACTIVIDAD N3:
Objetivo:
Analizar
propaganda.
Creando un Cartel
y
Construir
carteles
de
3.1
NOTA
Para poder realizar la
actividad
te
recomendamos ir a la
seccin Recursos de
Historia en nuestra
plataforma virtual:
www.recursosdehistoria.w
ordpress.com , donde
encontraras ms
ejemplos de carteles de
propaganda.
2
Ficha: Cartel del XVII Congreso del Partido
Comunista de la Unin Sovitica (PCUS),
1934
3
3.2
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4-Nombra 3 ideas que se desprenden del cartel, es decir de la intencin del autor al
crear este cartel de propaganda.
R.________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_ ________________________________________________________________
9
3.2
Rbricas de Autoevaluacin
Estimado Alumno ahora debes responder de manera HONESTA y objetivamente cuanto has
aprendido o si has logrado los objetivos planteados con el desarrollo de la gua didctica, para eso
debes marcar con una X el circulo que corresponde a cada puntaje que tu crees lograste en cada
criterio el mnimo es 1 y el mximo es 3, al finalizar debes sumar tus puntos y completar el recuadro
de puntaje total.
Rbrica Actividad 1 Lee detenidamente cada criterio y marca con una X el puntaje
que te asignas.
PUNTAJE
CRITERIOS
Logrado
Medianamente
No Logrado
Logrado
Puntaje Obtenido:
Nota Final:
11
Rbrica Actividad 2 Lee detenidamente cada criterio y marca con una X el puntaje
que te asignas.
PUNTAJE
CRITERIOS
Logrado
Medianamente
No Logrado
Logrado
6
1-Ubico
temporalmente
los
Puntaje Obtenido:
Nota Final:
Rbrica Actividad 2 Lee detenidamente cada criterio y marca con una X el puntaje
que te asignas.
PUNTAJE
CRITERIOS
Logrado
3
Medianamente logrado
2
No Logrado
1
Puntaje Obtenido:
Nota Final:
12
13