Ghidul programului
Versiunea 2 of 07/01/2016
CUPRINS
ABREVIERI ..................................................................................................................................................... 6
INTRODUCERE ..............................................................................................................................8
Comisia European.................................................................................................................................... 20
Participani ............................................................................................................................................... 25
ri eligibile .............................................................................................................................................. 26
Educaie i formare.......................................................................................................................................... 30
Tineret ............................................................................................................................................................. 31
formriiprofesionale000000000000000000000000000000000000000000000000.55
Proiect de mobilitate pentru cursanii i personalul din domeniul educaiei i formrii profesionale
Proiect de mobilitate pentru cursanii i personalul din domeniul educaiei i formrii profesionale Carta
Proiect de mobilitate pentru personalul din domeniul nvmntului pentru aduli ................................. 74
Dialogul structurat: reuniuni ntre tineri i factorii de decizie din domeniul tineretului. ........................... 204
Monnet000000000000000000000000000000000000000000000000000000//.238
Publicitate....................................................................................................................................................272
Norme aplicabile00000000000000000000000000000000000000000000000000.273
ANEXA I 000.00000000000000000000000000000000000000000000....0274
Proiect de mobilitate pentru studenii i personalul din nvmntul superior .......................................... 275
Proiect de mobilitate pentru cursanii i personalul din domeniul educaiei i formrii profesionale.......... 281
Proiect de mobilitate pentru personalul din nvmntul pentru aduli ..................................................... 290
Introducere000000000000000000000000000000000000000000000000000000.324
4
ABREVIERI
EQAVET: Cadrul european de referin pentru asigurarea calitii n educaia i formarea profesional
INTRODUCERE
Prezentul ghid al programului este un instrument destinat oricui dorete s cunoasc n profunzime ceea ce presupune
programul Erasmus+/ Documentul se adreseaz, n principal, celor care urmresc s devin.
organizaii participante: i anume, organizaii, instituii, organisme care organizeaz activiti sprijinite de program;
participani; i anume, persoane (elevi, stagiari, ucenici, studeni, cursani aduli, tineri, voluntari sau cadre didactice
universitare, profesori, formatori, lucrtori de tineret, profesioniti n domeniile educaiei, formrii, tineretului i
sportului etc/) care sunt implicate n activiti organizate de organizaiile participante.
n fiecare an, mii de proiecte sunt prezentate de organizaii din ntreaga Europ pentru a primi sprijin financiar prin
programul Erasmus+. Din acest motiv, Comisia a stabilit un proces de evaluare transparent care are ca scop acordarea de
granturi pentru cele mai bune proiecte:
pentru majoritatea aciunilor, toate normele i condiiile pentru acordarea unui grant n cadrul programului sunt
specificate n prezentul ghid al programului;
pentru alte aciuni, care sunt doar menionate n prezentul ghid al programului, normele i condiiile pentru acordarea
unui grant sunt descrise n cererile de propuneri specifice publicate de Comisia European sau n numele acesteia/
!tunci cnd planific o cerere de finanare, organizaiile potenial participante pot utiliza, de asemenea, alte documente de
referin pentru inspiraie i informaii; o serie de astfel de documente sunt enumerate n anexa IV la prezentul ghid.
Partea ! ofer o prezentare general a programului/ !ceasta furnizeaz informaii cu privire la obiectivele, prioritile i
principalele caracteristici ale programului, rile participante la program, structurile de punere n aplicare i bugetul
general disponibil/ !ceast seciune se adreseaz celor care doresc s consulte o prezentare general a domeniului de
aplicare i a structurii programului.
Partea B ofer informaii specifice cu privire la aciunile din program care sunt acoperite de prezentul ghid/ !ceast
seciune se adreseaz, n principal, celor care sunt interesai s cunoasc mai multe detalii cu privire la tipurile de
proiecte sprijinite de program. Informaiile furnizate n aceast seciune sunt detaliate ulterior n anexa I la ghid.
Partea C ofer informaii detaliate cu privire la procedurile privind cererea de grant i selectarea proiectelor, precum i
la dispoziiile financiare i administrative legate de acordarea unui grant Erasmus+/ !ceast seciune se adreseaz
tuturor celor care intenioneaz s depun o propunere de proiect n cadrul programului Erasmus+/
Anexa I:
Anexa II:
Anexa III:
Anexa IV:
ERASMUS+
Erasmus+ este programul UE n domeniile educaiei, formrii, tineretului i sportului pentru perioada 2014-2020 . Educaia,
formarea, tineretul i sportul pot avea o contribuie major la abordarea schimbrilor socioeconomice, principalele
provocri cu care Europa se va confrunta pn la sfritul deceniului, i la punerea n aplicare a agendei de politici europene
pentru cretere economic, locuri de munc, echitate i incluziune social.
Combaterea nivelului n cretere al omajului mai ales n rndul tinerilor a devenit una dintre cele mai urgente sarcini
pentru guvernele europene. Prea muli tineri abandoneaz coala prematur, riscnd astfel s devin omeri i marginalizai
social. Acelai risc i amenin pe muli dintre adulii slab calificai. ehnologiile modific modul de funcionare a societii,
fiind astfel necesar utilizarea lor la capacitate maxim/ ntreprinderile europene trebuie s devin mai competitive prin
talent i inovare/
Europa are nevoie de societi mai coezive i incluzive care s permit cetenilor s joace un rol activ n viaa democratic.
Educaia i activitile de tineret reprezint elemente eseniale pentru prevenirea radicalizrii violente i pentru promovarea
valorilor europene comune, a integrrii sociale, pentru consolidarea nelegerii interculturale i a sentimentului de
apartenen la o comunitate Erasmus+ este un instrument important pentru promovarea incluziunii persoanelor provenind
din medii defavorizate, n special a migranilor nou sosii, ca rspuns la evenimentele critice care afecteaz rile europene
O alt provocare se refer la dezvoltarea capitalului social n rndul tinerilor, la emanciparea tinerilor i la capacitatea
acestora de a participa activ n societate, n conformitate cu dispoziiile ratatului de la Lisabona, pentru a ncuraja
participarea tinerilor la viaa democratic din Europa/ !cest aspect poate fi vizat, de asemenea, prin activiti de nvare
non-formal, care au ca scop mbuntirea abilitilor i a competenelor tinerilor, precum i promovarea ceteniei active.
De asemenea, organizaiile de tineret i tinerii lucrtori au nevoie de formare i de oportuniti de cooperare pentru a
dezvolta profesionalismul i dimensiunea european a muncii tinerilor/
Sistemele de educaie i formare i politicile pentru tineret performante pot contribui la abordarea acestor provocri,
oferind cetenilor aptitudinile necesare pe piaa muncii i n economie i permindu-le totodat s joace un rol activ n
societate i s se realizeze pe plan personal/ Reformele n educaie, formare i tineret pot consolida realizarea acestor
obiective, pe baza unei viziuni partajate ntre factorii de decizie politic i prile interesate, a unor dovezi solide i a
cooperrii ntre diferite domenii i niveluri/
Programul Erasmus+ este conceput cu scopul de a sprijini eforturile rilor participante la program de a utiliza n mod
eficient talentul i capitalul social al Europei, ntr-o perspectiv a nvrii pe tot parcursul vieii prin corelarea sprijinului
acordat nvrii formale, non-formale i informale n domeniile educaiei, formrii i tineretului. De asemenea, programul
mbuntete posibilitile de cooperare i de mobilitate cu rile partenere, n special n domeniile nvmntului
superior i tineretului.
n conformitate cu unul dintre elementele introduse recent n Tratatul de la Lisabona, Erasmus+ sprijin i activiti care au
ca obiectiv dezvoltarea dimensiunii europene n sport, prin promovarea cooperrii ntre organismele responsabile pentru
sport/ Programul promoveaz crearea i dezvoltarea unor reele europene, oferind oportuniti pentru cooperarea ntre
prile interesate i pentru schimbul i transferul de cunotine i de know-how n domenii diferite referitoare la sport i
activitatea fizic/ Cooperarea consolidat va avea efecte pozitive, n special, n dezvoltarea potenialului capitalului uman al
Europei, contribuind la reducerea costurilor sociale i economice ale inactivitii fizice.
Programul sprijin aciunile, cooperarea i instrumentele compatibile cu obiectivele Strategiei Europa 2020 i iniiativele sale
emblematice, cum ar fi Tineretul n micare i Agenda pentru noi competene i locuri de munc/ De asemenea, programul
contribuie la atingerea a obiectivelor cadrului strategic n domeniul educaiei i formrii i ale Strategiei UE pentru tineret
prin intermediul metodelor deschise de coordonare.
Investiia n cunotine, aptitudini i competene va aduce beneficii pentru persoane fizice, instituii, organizaii i pentru
societate n ansamblu, contribuind la creterea economic i la asigurarea echitii, prosperitii i a incluziunii sociale n
Europa i nu numai.
REGULAMENTUL (UE) nr. 1288/2013 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN I AL CONSILIULUI din 11 decembrie 2013 de instituire a aciunii Erasmus +:
Programul Uniunii pentru educaie, formare, tineret i sport
(http://eurlex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2013:347:0050:0073:EN:PDF)
11
Ghidul programului
Ghidul programului Erasmus+ este elaborat n conformitate cu programul de lucru anual al Erasmus+ adoptat de Comisia
European i, prin urmare, poate fi revizuit pentru a reflecta prioritile i liniile de aciune definite n programele de lucru
adoptate n anii urmtori/ Punerea n aplicare a ghidului depinde, de asemenea, de disponibilitatea creditelor prevzute n
proiectul de buget dup adoptarea bugetului pentru anul n cauz de ctre autoritatea bugetar sau a creditelor prevzute n
sistemul doisprezecimilor provizorii.
!ceste programe sprijin aciuni n domenii precum nvmntul superior (inclusiv dimensiunea sa internaional), educaia
i formarea profesional, educaia colar, educaia adulilor i tineretul (inclusiv dimensiunea sa internaional)/
Erasmus+ urmrete s mearg dincolo de aceste programe, prin promovarea sinergiilor i a fertilizrii ncruciate n cadrul
diferitelor domenii ale educaiei, formrii i tineretului, ndeprtnd graniele artificiale dintre diferitele aciuni i formate
de proiecte, ncurajnd idei noi, atrgnd noi actori din domeniul forei de munc i din societatea civil i stimulnd noi
forme de cooperare
Prin urmare, este esenial ca programul s fie asociat cu un nume de marc puternic, care s fie recunoscut la scar larg/
Din acest motiv, toate aciunile i activitile sprijinite n cadrul programului vor trebui s fie comunicate n primul rnd
utiliznd marca Erasmus+/ Cu toate acestea, pentru a ajuta participanii i beneficiarii fostelor programe s se orienteze n
cadrul programului Erasmus+, n scopul comunicrii i al diseminrii, pot fi utilizate, pe lng marca Erasmus+,
urmtoarele denumiri pentru aciunile care vizeaz un sector specific.
Erasmus+. Comenius, n ceea ce privete activitile programului legate exclusiv de domeniul educaiei colare;
Erasmus+. Erasmus, n ceea ce privete activitile programului legate exclusiv de domeniul nvmntului superior i
care vizeaz rile participante la programErasmus+. Erasmus Mundus, n ceea ce privete programele de masterat comune Erasmus Mundus;
Erasmus+. Leonardo da Vinci, n ceea ce privete activitile programului legate exclusiv de domeniul educaiei i
formrii profesionaleErasmus+. Grundtvig, n ceea ce privete activitile programului legate exclusiv de domeniul nvmntului pentru
aduli;
Erasmus+. ineretul n aciune, n ceea ce privete activitile programului legate exclusiv de nvarea non-formal i
informal n domeniul tineretuluiErasmus+. Jean Monnet, n ceea ce privete activitile programului legate exclusiv de domeniul studiilor privind
Uniunea EuropeanErasmus+. Sport, n ceea ce privete activitile programului legate exclusiv de domeniul sportului.
12
obiectivelor Strategiei Europa 2020, inclusiv a obiectivului principal din domeniul educaiei ;
obiectivelor Cadrului strategic pentru cooperare european n domeniul educaiei i formrii profesionale (E 2020),
inclusiv a indicatorilor de referin corespunztoridezvoltrii durabile a rilor partenere n domeniul nvmntului superior;
obiectivelor generale ale cadrului rennoit de cooperare european n domeniul tineretului (2010-2018);
obiectivului privind dezvoltarea dimensiunii europene n sport, n special sportul de mas, n conformitate cu planul de
lucru al UE pentru sport;
3
promovrii valorilor europene n conformitate cu articolul 2 din ratatul privind Uniunea European .
sunt
disponibile
la:
http://ec.europa.eu/education/policy/strategic-framework/skills
13
Ghidul programului
domeniul de aplicare i cu obiectivele diferitelor aciuni ale Erasmus+. Rezultatele obinute ntr-un anumit proiect pot fi, de
asemenea, foarte relevante i interesante pentru domenii care nu sunt acoperite de proiect i revine proiectelor individuale
s elaboreze strategii i metode care s faciliteze accesul celorlali la ceea ce a fost dezvoltat i produs/ Orientri specifice n
acest sens pot fi consultate n anexa II la prezentul ghid al programului.
DIMENSIUNEA INTERNAION!L
Programul Erasmus+ include o dimensiune internaional puternic (de exemplu, cooperarea cu rile partenere), n special
n domeniile nvmntului superior i tineretului.
n domeniul nvmntului superior, Erasmus+ sprijin urmtoarele aciuni principale care vizeaz cooperarea cu rile
partenere:
mobilitatea internaional a creditelor individuale i ale celor din cadrul programelor de masterat comune Erasmus
Mundus (n cadrul aciunii cheie 1) pentru promovarea mobilitii cursanilor i a personalului care vin din sau n rile
partenere;
sprijin pentru dialogul strategic (n cadrul aciunii-cheie 3) prin reeaua de experi n reformarea nvmntului
superior din rile partenere vecine cu UE, asociaia internaional a absolvenilor, dialogul strategic cu rile partenere
i evenimente internaionale de atragere i de promovare;
activitile Jean Monnet cu scopul de a stimula n ntreaga lume nvarea, cercetarea i reflecia n domeniul studiilor
privind Uniunea European/
mobilitatea tinerilor i a lucrtorilor de tineret (n cadrul aciunii-cheie 1) care promoveaz schimburile de tineret,
Serviciul european de voluntariat i mobilitatea lucrtorilor de tineret, n cooperare cu rile partenere vecine cu UE-
proiecte de consolidare a capacitilor n domeniul tineretului (n cadrul aciunii-cheie 2) care promoveaz activitile
de cooperare i de mobilitate cu un impact pozitiv asupra dezvoltrii calitative a activitilor pentru tineret, a politicilor
n domeniul tineretului i a sistemelor de tineret, precum i asupra recunoaterii educaiei non-formale n rile
partenere, n special n rile din !frica, Caraibe i Pacific (ACP), Asia i !merica Latin-
implicarea tinerilor i a organizaiilor de tineret din rile partenere vecine cu UE n dialogul structurat privind tineretul
(n cadrul aciunii-cheie 3) prin participarea acestora la reuniuni internaionale, conferine i evenimente care
promoveaz dialogul ntre tineri i factorii de decizie.
n plus, alte aciuni ale programului (parteneriate strategice, aliane ale cunoaterii, aliane ale competenelor sectoriale,
parteneriate de colaborare) sunt deschise, de asemenea, pentru organizaiile din rile partenere n msura n care
participarea acestora aduce o valoare adugat proiectului (pentru informaii suplimentare, a se consulta partea B din
prezentul ghid).
14
MULTILINGVISMUL
Multilingvismul este una dintre pietrele de temelie ale proiectului european i un simbol puternic al aspiraiei UE la unitate
n diversitate. Limbile strine au un rol important printre capacitile care contribuie la o mai bun pregtire a persoanelor
pentru piaa muncii i care permit valorificarea oportunitilor disponibile/ UE a stabilit obiectivul conform cruia fiecare
cetean ar trebui s aib ocazia de a-i nsui cel puin dou limbi strine, de la o vrst fraged/
Promovarea nvrii limbilor strine i a diversitii lingvistice este unul dintre obiectivele specifice ale programului. Lipsa
competenelor lingvistice este una dintre principalele bariere n calea participrii la programele europene de educaie, de
formare i de tineret/ Oportunitile create pentru a oferi sprijin lingvistic au rolul de a face mobilitatea mai eficient i mai
eficace, de a mbunti performanele de nvare i, prin urmare, de a contribui la obiectivul specific al programului.
Sprijinul lingvistic este disponibil pentru limba folosit de participani n cadrul studiilor, al stagiilor sau al voluntariatului n
strintate, n contextul unor activiti de mobilitate pe termen lung sprijinite ca parte a aciunii-cheie 1. Sprijinul lingvistic
va fi oferit n principal prin intermediul instrumentului de asisten lingvistic online Erasmus+, ntruct e-nvarea ofer
avantaje pentru nvarea limbilor strine n termeni de acces i de flexibilitate. Asistena lingvistic online Erasmus+ include
o evaluare obligatorie a competenelor lingvistice i cursuri voluntare de limbi strine/ Evaluarea lingvistic este un aspect
esenial al iniiativei, avnd scopul de oferi pregtire adecvat fiecrui participant i de a colecta date concrete cu privire la
competenele lingvistice ale participanilor la mobilitatea n cadrul UE/ Prin urmare, se va efectua o evaluare lingvistic a
participanilor nainte de mobilitate, iar o alt evaluare va fi realizat la sfritul perioadei de mobilitate pentru a monitoriza
progresul competenelor lingvistice/ Rezultatele testului de evaluare lingvistic susinut de ctre participani nainte de
plecare nu i vor mpiedica pe acetia s ia parte la activitatea de mobilitate, indiferent de rezultat/
Pn cnd va fi posibil dezvoltarea capacitii instrumentelor online pentru a acoperi toate limbile, beneficiarii proiectelor
de mobilitate vor primi finanare pentru a asigura sprijin lingvistic n limbile care nu sunt disponibile prin serviciul online
oferit de Comisie.
n cadrul aciunii-cheie 2, vor fi ncurajate parteneriatele strategice n domeniul predrii i nvrii limbilor strine/ Inovarea
i bunele practici care urmresc s promoveze competenele lingvistice pot include, de exemplu, metode de predare i
evaluare, dezvoltarea de materiale pedagogice, cercetare, nvarea limbilor strine asistat de calculator i proiecte
antreprenoriale care folosesc limbi strine/ De asemenea, finanarea pentru sprijin lingvistic poate fi acordat, atunci cnd
este necesar, beneficiarilor din cadrul parteneriatelor strategice care organizeaz activiti de formare pe termen lung i
activiti didactice pentru personal, lucrtori de tineret i cursani.
n ceea ce privete premiile Etichetei lingvistice europene (ELL), ageniile naionale sunt ncurajate s organizeze pe baz
de voluntariat concursuri naionale periodice (anuale sau bianuale) n rile participante la program/ Premiul ELL ar trebui
s funcioneze ca un stimul pentru exploatarea i diseminarea rezultatelor de excelen n multilingvism i s promoveze
interesul public n nvarea limbilor strine/
ECHITATE I INCLUZIUNE
Programul Erasmus+ urmrete promovarea echitii i a incluziunii prin facilitarea accesului participanilor din medii
defavorizate i cu posibiliti mai reduse dect colegii lor, ori de cte ori dezavantajul le limiteaz sau le mpiedic s ia parte
la activiti transnaionale. Din cauza unor motive precum:
handicapul (i anume, participanii cu nevoi speciale): persoane cu dizabiliti mintale (intelectuale, cognitive, de
nvare), fizice, senzoriale sau de alt naturdificulti educaionale. tineri cu dificulti de nvare; persoane care abandoneaz timpuriu studiile- persoane slab
calificate- tineri cu rezultate slabe la nvturobstacole economice. persoane cu un nivel de trai sczut, venituri mici, dependen de sistemul asigurrilor sociale sau
fr adpost- tineri care se confrunt cu omajul pe termen lung sau cu srcia- persoane fr adpost, persoane cu
datorii sau cu probleme financiare;
diferene culturale: imigrani sau refugiai sau descendeni ai familiilor de imigrani ilegali sau refugiai; persoane care
aparin unei minoriti naionale sau etnice- persoane cu dificulti de adaptare lingvistic i incluziune culturalprobleme de sntate. persoane cu probleme de sntate cronice, boli grave sau afeciuni psihiatrice;
obstacole sociale. persoane care se confrunt cu discriminare pe motive de sex, vrst, etnie, religie, orientare sexual,
handicap etc.; persoane cu aptitudini sociale limitate sau antisociale sau avnd comportamente riscante; persoane ntr
o situaie precar- (foti) infractori, (foti) consumatori de droguri sau de alcool n exces- prini tineri i/sau singuri;
orfani;
obstacole geografice. persoane din zone ndeprtate sau rurale- persoane care locuiesc pe insule mici sau n regiuni
periferice; persoane din zone-problem urbane- persoane din zone cu servicii precare (transport public limitat, instalaii
precare).
n domeniul tineretului, a fost conceput o strategie privind incluziunea i diversitatea drept cadru comun pentru a sprijini
participarea i incluziunea tinerilor defavorizai n cadrul programului Erasmus+/ Strategia este disponibil pe site-ul Comisiei
15
Ghidul programului
Europene .
dac este cazul, asigurare de cltorie (inclusiv pentru daune sau pierderi de bagaje);
rspundere civil (inclusiv, dac este cazul, asigurare de rspundere civil profesional sau asigurare de rspundere
civil)accident i boal grav (inclusiv incapacitate temporar sau permanent de munc)deces (inclusiv repatriere n cazul proiectelor realizate n strintate)/
Dac este cazul, se recomand ferm ca participanii la activiti transnaionale s dein un card european de asigurri
sociale de sntate/ Cardul este gratuit i ofer acces la asistena medical necesar n cadrul sistemului de sntate public
pe durata unei ederi temporare n oricare dintre cele 28 de state membre ale UE, Islanda, Liechtenstein i Norvegia, n
aceleai condiii i la acelai cost (gratuit n unele ri) ca persoanele asigurate din ara respectiv/ Mai multe informaii cu
privire la card i la modul n care l putei obine sunt disponibile la http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=559.
n sfrit, dac proiectele implic tineri cu vrste sub 18 ani, organizaiile participante trebuie s obin un acord prealabil de
participare de la prinii acestora sau de la persoanele care acioneaz n numele lor/
The Erasmus+ Inclusion and Diversity Strategy in the field of youth: http://ec.europa.eu/youth/library/reports/inclusion
diversity-strategy_en.pdf
16
mobilitatea cursanilor i a personalului: oportuniti de nvare i/sau experien profesional n alt ar pentru
studeni, stagiari, tineri i voluntari, precum i pentru cadre didactice universitare, profesori, formatori, lucrtori de
tineret, personalul din instituiile de nvmnt i organizaii ale societii civile;
Programe de masterat comune Erasmus Mundus: programe de studiu internaionale integrate, de nivel avansat,
oferite de consorii alctuite din instituii de nvmnt superior, care acord burse integrale pentru programe de
studii complete celor mai buni studeni nscrii la masterat la nivel mondial;
mprumuturi Erasmus+ pentru studenii nscrii la masterat: studenii din nvmntul superior din rile participante
la program pot aplica pentru un mprumut susinut prin program, pentru a se nscrie la un program complet de
masterat n strintate/ Studenii trebuie s se adreseze bncilor naionale sau ageniilor de mprumut pentru studeni
care particip la aceast schem.
parteneriatele strategice transnaionale care urmresc s dezvolte iniiative care abordeaz unul sau mai multe
domenii ale educaiei, formrii i tineretului i promoveaz inovarea, schimbul de experien i know-how ntre diferite
tipuri de organizaii implicate n educaie, formare i tineret sau n alte domenii relevante/ !numite activiti de
mobilitate sunt sprijinite n msura n care contribuie la obiectivele proiectului-
aliane ale cunoaterii ntre instituii de nvmnt superior i ntreprinderi, care au scopul de a stimula inovarea,
antreprenoriatul, creativitatea, inseria profesional, schimbul de cunotine i/sau predarea i nvarea
multidisciplinar-
aliane ale competenelor sectoriale care sprijin proiectarea i punerea n aplicare a unor programe de formare
profesional comune, a unor programe i metodologii de predare i nvare, elaborate pe baza tendinelor ntr-un
anumit sector economic i a aptitudinilor necesare pentru a activa n unul sau mai multe domenii profesionale;
proiectele de consolidare a capacitilor care susin cooperarea cu rile partenere n domeniile nvmntului
superior i tineretului/ Proiectele de consolidare a capacitilor urmresc s sprijine organizaiile/instituiile i sistemele
n procesul de modernizare i internaionalizare a acestora. Anumite tipuri de proiecte de consolidare a capacitilor
sprijin activitile de mobilitate n msura n care contribuie la obiectivele proiectului-
Platforme de asisten informatic, precum eTwinning, Platforma electronic pentru nvarea n rndul adulilor n
Europa (EPALE) i Portalul european pentru tineret, care ofer spaii virtuale de colaborare, baze de date cu
oportuniti, comuniti de practic i alte servicii online pentru profesori, formatori si practicieni n domeniul educaiei
colare i al nvmntului pentru aduli, precum i pentru tineri, voluntari i lucrtori de tineret din Europa i din afara
acesteia.
cunotine n domeniile educaiei, formrii i tineretului pentru a elabora, pe baz de date concrete, politici i aciuni
de monitorizare, n special:
o analize tematice i specifice fiecrei ri, inclusiv prin cooperarea cu reele academice;
o nvarea reciproc i evalurile inter pares prin metode deschise de coordonare n domeniile educaiei,
formrii i tineretului
iniiative pentru inovarea politicilor care s stimuleze dezvoltarea de politici inovatoare n rndul prilor interesate i
s permit autoritilor publice s testeze eficiena politicilor inovatoare prin teste pe teren bazate pe metodologii de
evaluare fiabile;
17
Ghidul programului
sprijin pentru instrumentele de politic europene n scopul facilitrii transparenei i a recunoaterii competenelor i
calificrilor, precum i a transferului de credite, pentru a stimula asigurarea calitii, pentru a sprijini validarea nvrii
non-formale i informale, gestionarea competenelor i orientarea/ !ceast aciune include, de asemenea, sprijinirea
reelelor care faciliteaz schimburile transeuropene, mobilitatea cetenilor pentru a studia i a lucra, precum i
dezvoltarea unor parcursuri de nvare flexibile ntre diferite domenii ale educaiei, formrii i tineretului;
cooperarea cu organizaiile internaionale cu expertiz i capacitate analitic recunoscute la scar larg (cum ar fi
OCDE i Consiliul Europei), pentru a consolida impactul i valoarea adugat a politicilor n domeniile educaiei,
formrii i tineretului;
dialogul ntre prile interesate, promovarea politicilor i a programului, cu implicarea autoritilor publice, a
furnizorilor i a prilor interesate n domeniile educaiei, formrii i tineretului sunt necesare pentru creterea gradului
de contientizare cu privire la agendele de politici europene, n special Strategia Europa 2020, Educaie i formare 2020,
Strategia UE pentru tineret i alte programe de aciune specifice sectorului, precum i la dimensiunea extern a
educaiei, formrii i politicilor europene pentru tineret. Aceste activiti sunt eseniale pentru dezvoltarea capacitii
prilor interesate de a sprijini n mod activ punerea n aplicare a politicilor prin stimularea exploatrii rezultatelor
programului i prin generarea unui impact tangibil.
module academice, catedre, centre de excelen pentru a intensifica predarea studiilor de integrare european
ncorporate ntr-o program de nvmnt oficial a unei instituii de nvmnt superior, precum i pentru a
desfura, a monitoriza i a supraveghea cercetarea privind UE, inclusiv pentru alte niveluri educaionale, cum ar fi
formarea cadrelor didactice i nvmntul obligatoriu/ De asemenea, aciunile sunt destinate s asigure predarea
aprofundat a unor aspecte de integrare european pentru viitorii profesioniti n domenii tot mi cutate pe piaa
muncii i, n acelai timp, au ca scop ncurajarea, consilierea i ndrumarea tinerei generaii de cadre didactice i
cercettori n materie de integrare european-
dezbaterea politicilor cu mediul academic, sprijinit prin. a) reele pentru intensificarea cooperrii ntre diferite
universiti din Europa i din ntreaga lume, ncurajarea cooperrii i crearea unei importante platforme pentru
schimbul de cunotine cu actorii publici i cu serviciile Comisiei pe subiecte foarte importante pentru UE, b) proiecte
de inovare i fertilizare ncruciat i diseminare a coninutului UE care urmresc s promoveze discuia i reflecia cu
privire la aspecte legate de UE i s mbunteasc cunotinele despre UE i procesele sale;
sprijin pentru asociaii, n vederea organizrii i desfurrii activitilor statutare ale asociaiilor care se ocup de
studii UE i subiecte legate de UE i a mediatizrii aciunilor UE n rndul unui public mai larg pentru consolidarea
ceteniei europene active.
!ctivitile Jean Monnet vor oferi i granturi operaional instituiilor desemnate care urmresc un obiectiv de interes
european i organizeaz studii i conferine cu scopul de a furniza factorilor de decizie politic idei noi i sugestii concrete.
SPORT
Aciunile n domeniul sportului vor sprijini:
parteneriatele de colaborare, care urmresc s promoveze integritatea sportului (combaterea dopajului, combaterea
aranjrii meciurilor, protecia minorilor), s sprijine abordrile inovatoare pentru punerea n aplicare a principiilor UE
privind buna guvernan n sport, a strategiilor UE n domeniul incluziunii sociale i al egalitii de anse, s ncurajeze
participarea la activiti sportive i fizice (sprijinirea implementrii orientrilor UE privind activitatea fizic,
voluntariatul, ocuparea forei de munc n domeniul sportului, precum i educaia i formarea n acest domeniu) i s
sprijine punerea n aplicare a orientrilor UE privind carierele duble ale atleilor;
evenimente sportive europene nonprofit, n sprijinul organizaiilor individuale responsabile cu pregtirea organizarea
i monitorizarea unui anumit eveniment/ !ctivitile implicate vor include organizarea de activiti de formare pentru
sportivi i voluntari n perioada premergtoare evenimentului, ceremonii de deschidere i de nchidere, concursuri,
activiti auxiliare evenimentului sportiv (conferine, seminare), precum i punerea n aplicare a activitilor ulterioare,
cum ar fi evalurile sau activitile de monitorizare;
18
consolidarea bazei de date concrete n vederea elaborrii politicilor prin studii, culegere de date, analize, reele,
conferine i seminare care disemineaz bunele practici utilizate de rile participante la program i de organizaiile
sportive i consolideaz reelele la nivelul UE astfel nct membrii naionali ai reelelor respective s beneficieze de
sinergii i de schimburi cu partenerii lor;
dialogul cu prile interesate europene relevante, n principal n cadrul forumului european anual al sportului, i prin
sprijinirea evenimentelor sportive ale preediniei, organizate de statele membre ale UE care dein preedinia UE. De
asemenea, pot fi organizate, dup caz, i alte reuniuni ad-hoc i seminare relevante pentru a asigura dialogul optim cu
prile interesate din sport;
5 Aciunile din domeniul nvmntului superior care vizeaz mobilitatea i cooperarea cu rile partenere sunt, de asemenea, sprijinite cu fondu
rile din cadrul liniei 4 alocate de programul anual de lucru pentru 2015 (http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/more_info/awp/index_en.htm)
19
Ghidul programului
AGENIILE NAIONALE
Punerea n aplicare a programului Erasmus+ are loc, n principal, prin gestiune indirect, mai exact, Comisia European
ncredineaz sarcini de execuie bugetar ageniilor naionale; raiunea acestei abordri este de a aduce programul
Erasmus+ ct mai aproape de beneficiari i de a-l adapta la diversitatea sistemelor naionale de educaie, formare i tineret.
n acest scop, fiecare ar participant la program a desemnat una sau multe agenii naionale (pentru datele de contact, v
rugm s consultai anexa IV la prezentul ghid). Ageniile naionale promoveaz i pun n aplicare programul la nivel naional
i acioneaz ca intermediar ntre Comisia European i organizaiile participante de la nivel local, regional i naional.
Ageniile respective au sarcina de:
De asemenea, ageniile naionale joac un rol important ca structuri intermediare pentru dezvoltarea calitativ a
programului Erasmus+ prin:
desfurarea de activiti n afara sarcinilor de gestionare pe durata proiectelor care sprijin punerea n aplicare
calitativ a programului i/sau declaneaz evoluii ale politicii n domeniile sprijinite de program;
asigurarea sprijinului pentru nou-venii i pentru grupuri int mai puin avantajate, n scopul eliminrii obstacolelor
care stau n calea participrii depline la programurmrirea cooperrii cu organisme externe, pentru a crete impactul programului n ara lor.
Strategia de sprijin adoptat de ageniile naionale vizeaz ghidarea utilizatorilor programului n toate fazele, de la primul
contact cu programul prin procesul de depunere a cererii de participare pn la realizarea proiectului i la evaluarea final/
Acest principiu nu este n contradicie cu transparena i cu corectitudinea procedurilor de selecie/ Mai degrab, acesta se
bazeaz pe ideea c, pentru a garanta egalitatea de anse pentru toi, este necesar s se acorde mai mult sprijin anumitor
grupuri-int ale programului prin sisteme de ndrumare, consiliere, monitorizare i instruire adaptate la nevoile acestora.
20
REEAUA EURYDICE
Reeaua Eurydice se concentreaz, n principal, asupra modului n care este structurat i organizat educaia n Europa la
toate nivelurile i i propune s contribuie la o mai bun nelegere reciproc a sistemelor din Europa/ Reeaua ofer
responsabililor cu sistemele i cu politicile educaionale din Europa analize comparative la nivel european i informaii
specifice la nivel naional n domeniile educaiei i tineretului, destinate s sprijine responsabilii respectivi n procesul de
luare a deciziilor.
Reeaua Eurydice este o surs vast de informaii, inclusiv descrieri detaliate i prezentri generale ale sistemelor naionale
de educaie (sisteme i politici de educaie naionale), rapoarte tematice comparative viznd subiecte specifice de interes
european (rapoarte tematice), indicatori i statistici (serii de date-cheie) i o serie de fapte i cifre legate de educaie, cum ar
fi structurile educaionale naionale, programele colare, comparaii privind salariile profesorilor, timpul de predare necesar
la nivel de ar i nivelurile educaionale (date i cifre).
Reeaua este alctuit dintr-o unitate central de coordonare situat la sediul !geniei Executive i uniti naionale
prezente n toate rile participante la program Erasmus+, precum i n Albania, Bosnia i Heregovina, Muntenegru i
Serbia.
Mai multe informaii sunt disponibile pe site-ul Ageniei Executive.
EPALE
Platforma electronic pentru nvarea n rndul adulilor n Europa - cunoscut sub denumirea de EPALE (Electronic
Platform for Adult Learning in Europe) - reprezint o nou iniiativ finanat de programul Erasmus+/ !ceasta se adreseaz
profesorilor, formatorilor i voluntarilor, precum i factorilor de decizie, cercettorilor i cadrelor universitare implicate n
nvmntul pentru aduli. Site-ul pune la dispoziie reele interactive, care permit utilizatorilor s se conecteze cu ali
utilizatori din ntreaga Europ, s se implice n discuii i s fac schimb de bune practici/
Un calendar al evenimentelor europene i naionale i ine pe utilizatori la curent cu oportunitile de dezvoltare
profesional, putnd reprezenta un instrument util pentru pregtirea activitilor de mobilitate. De asemenea, opiunile de
cutare de parteneri pot sprijini pregtirea proiectelor de cooperare/ O bibliotec cu resurse, fluxuri de tiri i articole de
fond semnate de experi de renume din domeniul nvmntului pentru aduli asigur faptul c utilizatorii EP!LE au acces la
cele mai recente politici i dezbateri n materie de nvmnt pentru aduli/ Platforma EP!LE este implementat de un
serviciu central de asisten i de o reea a serviciilor naionale de asisten din rile participante la programul Erasmus+,
care sunt responsabile cu identificarea informaiilor interesante i cu ncurajarea prilor interesate s utilizeze i s
contribuie la platform/ Platforma EP!LE poate fi accesat de la adresa. http://ec.europa.eu/epale.
Ghidul programului
furnizarea de informaii cu privire la activitile Erasmus+ deschise participrii rilor n cauz n domeniul
nvmntului superiorconsilierea i sprijinirea potenialilor solicitani;
monitorizarea proiectelor Erasmus+;
coordonarea echipei locale de experi n reformarea nvmntului superior (HERE)monitorizarea rezultatelor programului Tempus IV (2007-2013);
contribuii la studii i evenimente;
acordarea de sprijin pentru dialogul strategic;
meninerea contactelor cu autoritile locale i cu delegaiile UE;
monitorizarea evoluiilor de politic din domeniul nvmntului superior din ara n cauz/
SECRETARIATUL ACP
n rile partenere n cauz (rile !CP), punerea n aplicare a unor aciuni se va face n strns cooperare cu Comitetul
!mbasadorilor din Grupul de state din !frica, Caraibe i Pacific reprezentat de ctre Secretariatul ACP, care este implicat n
programarea i punerea n aplicare a acestor !ciuni/
elaborrii de politici n rile n cauz, prin sprijinirea modernizrii, a procesului i a strategiilor de reform n
nvmntul superior, n strns legtur cu autoritile locale;
dialogului politic cu UE n domeniul nvmntului superior;
activitilor de formare i de consiliere care vizeaz prile interesate locale, n special instituiile de nvmnt
superior i personalului acestora;
proiectelor Erasmus+ (n special a celor puse n aplicare n cadrul aciunii de consolidare a capacitilor), prin
diseminarea rezultatelor i a produselor, n special a bunelor practici i a iniiativelor inovatoare, precum i prin
exploatarea acestora n scopul formrii/
REEAUA EUROGUIDANCE
Euroguidance este o reea european a centrelor naionale de resurse i informaii. Toate centrele Euroguidance
mprtesc dou obiective comune.
promovarea dimensiunii europene n activitile de orientare n domeniul educaiei i formrii profesionalefurnizarea de informaii de calitate privind orientarea pe tot parcursul vieii i mobilitatea n scopuri de nvare.
Principalul grup-int al reelei Euroguidance sunt practicienii i factorii de decizie n materie de orientare din sectoarele
PUNCTELE N!IONALE DE COORDONARE (NCP) PENTRU CADRELE EUROPENE ALE C!LIFICRILOR (EQF)
EQF NCP sprijin autoritile naionale n elaborarea cadrelor naionale ale calificrilor. !ctivitile EQF NCP sunt orientate
spre:
23
Ghidul programului
organizarea de cursuri de formare, vizite de studiu, forumuri i activiti destinate constituirii de parteneriate;
dezvoltarea i documentarea formrii i a metodelor i instrumentelor de lucru pentru tineret;
oferirea unei imagini de ansamblu asupra activitilor de formare europene care sunt disponibile pentru tinerii lucrtori
prin Calendarul european de formare;
elaborarea de publicaii practice;
furnizarea de informaii actualizate cu privire la activitatea tineretului european i la diferite prioriti;
oferirea unei baze de date a formatorilor i a resurselor n domeniul activitilor i al formrii tinerilorcoordonarea punerii n aplicare a Youthpass;
acreditarea organizaiilor Serviciului european de voluntariat (SEV) n rile partenere din vecintatea UE/
REEAUA EURODESK
Reeaua Eurodesk ofer servicii de informare tinerilor i celor care lucreaz cu tinerii privind oportunitile europene n
domeniile educaiei, formrii i tineretului i privind implicarea tinerilor n activiti europene.
Prezent n toate rile participante la program i coordonat la nivel european de Biroul de legtur Eurodesk din Bruxelles,
reeaua Eurodesk ofer rspunsuri la ntrebri, informaii privind finanarea, evenimente i publicaii. De asemenea, aceasta
contribuie la animarea Portalului european pentru tineret.
Portalul european pentru tineret prezint informaii i oportuniti europene i naionale care sunt de interes pentru tinerii
care triesc, nva i lucreaz n Europa/ !cesta ofer informaii organizate n funcie de opt teme principale, acoper 33 de
ri i este disponibil n 27 de limbi.
Pentru a accesa Portalul european pentru tineret, accesai http://europa.eu/youth/splash_en. Pentru informaii
suplimentare despre Eurodesk, accesai: http://www.eurodesk.org/edesk/.
24
PARTICIPANI
Ca regul general, participanii la proiectele Erasmus+ trebuie s fie stabilii ntr-o ar participant la program/ Unele
aciuni, n special n domeniile nvmntului superior i tineretului, sunt deschise, de asemenea, participanilor din rile
partenere.
Condiiile specifice de participare la un proiect Erasmus+ depind de tipul de aciune avut n vedere.
n termeni generali:
pentru proiectele relevante n domeniul nvmntului superior, grupurile-int principale sunt. studenii din
nvmntul superior (ciclul scurt, primul, al doilea sau al treilea ciclu), cadrele didactice de rang inferior i superior
din nvmntul superior, personalul din instituiile de nvmnt superior, formatorii i profesionitii din
ntreprinderi;
pentru proiectele relevante n domeniul educaiei i formrii profesionale, grupurile-int principale sunt. ucenicii i
elevii din nvmntul profesional, profesionitii i formatorii din domeniul formrii profesionale, personalul
organizaiilor de educaie profesional iniial, formatorii i profesionitii din ntreprinderi;
pentru proiectele relevante n domeniul educaiei colare, grupurile-int principale sunt. directorii de coli, cadrele
didactice i personalul din coli, elevii din nvmntul precolar, primar i secundar;
pentru proiectele relevante n domeniul nvmntului pentru aduli, grupurile-int principale sunt. membrii
organizaiilor de educaie pentru aduli, formatorii, personalul i cursanii din domeniul nvmntului pentru aduli;
pentru proiectele relevante n domeniul tineretului, grupurile-int principale sunt. tinerii cu vrste cuprinse ntre 13 i
6
30 de ani , lucrtorii de tineret, personalul i membrii organizaiilor active n domeniul tineretului;
pentru proiectele relevante n domeniul sportului, grupurile-int principale sunt. profesionitii i voluntarii din
domeniul sportului, sportivii i antrenorii.
Pentru mai multe detalii cu privire la condiiile de participare la fiecare aciune specific, v rugm s consultai partea B din
prezentul ghid i anexa I la acesta.
ORGANIZAIILE PARTICIPANTE
Proiectele Erasmus+ sunt depuse i gestionate de organizaiile participante care reprezint participanii. n cazul n care un
proiect este selectat, organizaia participant solicitant devine beneficiarul unui grant Erasmus+/ Beneficiarii semneaz un
acord de grant sau sunt notificai cu privire la o decizie de grant care le ofer dreptul de a primi sprijin financiar pentru a-i
realiza proiectul (acordurile de grant nu sunt semnate cu participanii individuali). Unele aciuni ale programului sunt, de
asemenea, deschise grupurilor informale de tineri.
Ca regul general, organizaiile participante la proiectele Erasmus+ trebuie s fie stabilite ntr-o ar participant la
program. De asemenea, anumite aciuni sunt deschise organizaiilor participante din rile partenere, n special celor din
domeniile nvmntului superior i tineretului.
Condiiile specifice pentru participarea la un proiect Erasmus+ depind de tipul aciunii sprijinite de program. n termeni
generali, programul este deschis oricrei organizaii active n domeniul educaiei, formrii profesionale, tineretului i
sportului. De asemenea, mai multe aciuni sunt deschise pentru participarea altor actori de pe piaa forei de munc/
Pentru detalii suplimentare, v rugm s consultai partea B din prezentul ghid i anexa I la acesta.
6
Se aplic limite de vrst diferite, n funcie de diferitele tipuri de activiti. Pentru informaii suplimentare, v rugm s consultai partea B din
prezentul ghid i anexa I la acesta. De asemenea, v rugm s avei n vedere urmtoarele:
limite inferioare de vrst participanii trebuie s fi mplinit vrsta minim la data de ncepere a activitii.
limita superioar de vrst participanii nu trebuie s depeasc vrsta maxim indicat la termenul limit de depunere a cererii de participare.
25
Ghidul programului
RI ELIGIBILE
Programul Erasmus+ este deschis urmtoarelor ri.
RI P!RICIP!NE L! PROGRAM
Urmtoarele ri pot lua parte pe deplin la toate aciunile din cadrul programului Erasmus+:
State membre ale Uniunii Europene (UE)
Belgia
Bulgaria
Republica Ceh
Danemarca
Germania
Estonia
Irlanda
Grecia
Spania
Frana
Croaia
Italia
Cipru
Letonia
Lituania
Luxemburg
Ungaria
Malta
rile de Jos
Austria
Polonia
Portugalia
Romnia
Slovenia
Slovacia
Finlanda
Suedia
Regatul Unit
Norvegia
Turcia
RI P!RENERE
Urmtoarele ri pot lua parte la anumite aciuni ale programului, sub rezerva respectrii unor criterii sau condiii specifice
(pentru informaii suplimentare, v rugm s consultai partea B din prezentul ghid). Se va aloca finanare organizaiilor din
rile de pe teritoriul lor, astfel cum sunt recunoscute de dreptul internaional. Solicitanii trebuie s respecte toate
restriciile n materie de asisten extern a UE impuse de ctre Consiliul European. Cererile trebuie s corespund valorilor
UE de respect pentru demnitatea uman, libertate, democraie, egalitate, statul de drept si respect pentru drepturile
umane, incluznd drepturile persoanelor aparinnd minoritilor dup cum se prevede la art. 2 din Tratatul Uniunii
Europene.
7
Potrivit articolului 33 alineatul (3) din Decizia 2013/755/UE* a Consiliului privind asocierea rilor i teritoriilor de peste mri la Uniunea
European adoptat la 25 noiembrie 2013 (http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2013:344:0001:0118:RO:PDF), Uniunea
se asigur c persoanele fizice i organizaiile din rile i teritoriile de peste mri (TTPM) sunt eligibile pentru programul Erasmus+, sub rezerva
normelor programului i a dispoziiilor aplicabile statelor membre cu care aceste TTPM sunt n legtur. Acest lucru nseamn c persoanele i
organizaiile din TTPM care particip la program avnd statutul de "ar participant la program", "ara participant la Program" fiind statul
membru cu care acestea sunt n legtur. Lista TTPM este disponibil la: https://ec.europa.eu/europeaid/regions/overseas-countries-and
territories-octs/eu-oct-dialogue_en.
26
rile sud-mediteraneene
(regiunea 3)
Algeria
Egipt
Israel
Iordania
Liban
Libia
Maroc
10
Palestina
Siria
Tunisia
ALTE RI P!RENERE
Unele aciuni ale programului sunt deschise pentru orice ar partener din lume prezentat mai jos/ n cazul altor aciuni,
domeniul de aplicare geografic este mai puin larg.
rile partenere de mai jos sunt grupate n funcie de instrumentele financiare ale aciunii externe a UE.
Regiunea 5
Regiunea 6
Asia
12
Regiunea 7
!sia Central
13
Regiunea 8
!merica Latin
Regiunea 9
14
!fganistan, Bangladesh, Bhutan, Cambodgia, China, Republica Popular Democrat Coreea, India,
Indonezia, Laos, Malaysia, Maldive, Mongolia, Myanmar, Nepal, Pakistan, Filipine, Sri Lanka,
Thailanda i Vietnam
Kazahstan, Krgzstan, Tadjikistan, Turkmenistan, Uzbekistan
Argentina, Bolivia, Brazilia, Chile, Columbia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Hon
duras, Mexic, Nicaragua, Panama, Paraguay, Peru, Uruguay, Venezuela
Iran, Irak, Yemen
Regiunea 10
15
Africa de Sud
Regiunea 11
ACP
16
Angola, Antigua i Barbuda, Bahamas, Barbados Belize, Benin, Botswana, Burkina Faso, Burundi,
Camerun, Capul Verde, Republica Centrafrican, Ciad, Comore, Coasta de Filde, Congo, Congo Republica Democrat, Insulele Cook, , Djibouti, Dominica, Republica Dominican, Eritreea, Etiopia,
Fiji, Gabon, Gambia, Ghana, Grenada, Republica Guineea, Guineea-Bissau, Guineea Ecuatorial,
Guyana, Haiti, Jamaica, Kenya, Kiribati, Lesotho, Liberia, Madagascar, Malawi, Mali, Insulele Marshall,
Mauritania, Mauritius, Statele Federate ale Microneziei, Mozambic, Namibia, Nauru, Niger, Nigeria,
Niue, Palau, Papua-Noua Guinee, Rwanda, Saint Kitts i Nevis, Saint Lucia, Saint Vincent i Grenadine,
Insulele Solomon, Samoa, So Tom i Principe, Senegal, Seychelles, Sierra Leone, Somalia, Sudanul
17
de Sud, Sudan , Suriname, Swaziland, Tanzania, Republica Democrat Timorul de Est, Togo, Tonga,
Trinidad i Tobago, Tuvalu, Uganda, Vanuatu, Zambia, Zimbabwe.
Criteriile de eligibilitate formulate n Comunicarea nr. 2013/C-205/05 a Comisiei (JO UE C-205, 19.7.2013, pp. 9-11) se aplic tuturor aciunilor
puse n aplicare conform prezentului ghid al programului, inclusiv n ceea ce privete terii care primesc sprijin financiar n cazurile n care aciunea
respectiv implic acordarea de sprijin financiar terilor de ctre beneficiarii grantului n conformitate cu articolul 137 din Regulamentul financiar al
UE.
9
Aceast denumire nu aduce atingere poziiilor privind statutul i este conform cu RCSONU 1244, precum i cu Avizul CIJ privind Declaraia de
independen a Kosovo.
10
Aceast denumire nu se interpreteaz ca fiind o recunoatere a statului Palestina i nu aduce atingere poziiilor individuale ale statelor membre
privind aceast chestiune.
11
Clasificare utilizat n cadrul Instrumentului de cooperare pentru dezvoltare (ICD).
12
La fel ca mai sus.
13
La fel ca mai sus.
14
La fel ca mai sus.
15
La fel ca mai sus.
16
Orientativ. Sub rezerva dispoziiilor Acordul de parteneriat revizuit de la Cotonou i a Cadrului financiar i multianual 2014-2020.
17
Pentru aciunile finanate din cel de al unsprezecelea FED,sub rezerva ratificrii acordului de la Cotonou
27
Ghidul programului
18
Regiunea 12
Industrializate:
rile din cadrul
Consiliului
de
Cooperare
al
Golfului
19
Regiunea 13
Alte
ri
industrializate
!ustralia, Brunei, Canada, Hong Kong, Japonia, (Republica) Coreea, Macao, Noua Zeeland,
Singapore, Taiwan, Statele Unite ale Americii.
Pentru mai multe informaii, v rugm s consultai descrierea detaliat a aciunilor din cadrul programului n partea B din
prezentul ghid.
18
19
28
PREZENTUL GHID
n aceast parte, cititorii vor gsi, pentru toate aciunile i activitile descrise n ghidul programului Erasmus+, urmtoarele
informaii:
nainte de a depune o cerere, solicitanii sunt sftuii s citeasc cu atenie ntreaga seciune referitoare la aciunea la care
se ncadreaz cererea pe care o depun/ De asemenea, solicitanii sunt ndemnai s citeasc cu atenie informaiile
complementare prevzute n anexa I la prezentul ghid/
29
EDUCAIE I FORMARE
Oportuniti n nvmntul superior, n educaia i formarea profesional, n nvmntul colar i n nvmntul pentru
aduli.
proiectele de mobilitate pentru cursanii i personalul din nvmntul superior i din educaia i formarea
profesional (VE)-
proiectele de mobilitate pentru personalul din nvmntul colar i nvmntul pentru aduli;
parteneriatele strategice;
alianele cunoaterii;
Seciunea !ciunea-cheie 3 ofer, de asemenea, informaii despre activitile Erasmus+ care sprijin politicile n domeniul
educaiei i formrii profesionale, n ceea ce privete analiza politicilor i nvarea reciproc, iniiative pentru inovarea
politicilor, instrumente i reele, cooperare cu organizaii internaionale i dialog cu factorii de decizie i cu organizaii ale
prilor interesate. Aceste activiti sunt puse n aplicare prin cereri de propuneri specifice gestionate direct de Comisia
European sau de !genia Executiv a acesteia/ Pentru mai multe informaii, vizitai site-urile Comisiei i Ageniei Executive.
mbuntirea nivelului de competene i de aptitudini cheie, n special n ceea ce privete relevana acestora pentru
piaa muncii i la contribuia lor la consolidarea coeziunii sociale, n special prin creterea oportunitilor de mobilitate
n scop educaional i prin consolidarea cooperrii ntre domeniul educaiei i al formrii i domeniul muncii;
promovarea apariiei unui spaiu european de nvare pe tot parcursul vieii i creterea sensibilizrii cu privire la
acesta, un spaiu conceput pentru a completa reformele de politic la nivel naional i pentru a sprijini procesul de
modernizare a sistemelor de educaie i formare profesional, n special printr-o cooperare strategic consolidat,
printr-o mai bun utilizare a instrumentelor UE de transparen i recunoatere i prin diseminarea bunelor practici;
mbuntirea dimensiunii internaionale a educaiei i formrii profesionale, n special prin cooperarea ntre instituiile
din rile participante i partenere n domeniul educaiei i formrii profesionale i al nvmntului superior, prin
creterea atractivitii instituiilor de nvmnt superior europene i prin sprijinirea aciunilor externe ale UE, inclusiv
a obiectivelor de dezvoltare, prin promovarea mobilitii i cooperrii ntre instituiile de nvmnt superior din rile
participante i partenere i prin consolidarea capacitilor vizate n rile partenere-
mbuntirea predrii i a nvrii limbilor strine i promovarea vastei diversiti lingvistice a UE, precum i
sensibilizarea cu privire la dimensiunea sa cultural.
30
TINERET
Oportuniti de nvare non-formal i informal n domeniul tineretului/
proiectele de mobilitate pentru tineri (Schimburile de tineret i Serviciul european de voluntariat) i persoanele care
activeaz n domeniul tineretului-
parteneriatele strategice;
Seciunea !ciunea-cheie 3 ofer, de asemenea, informaii despre aciunile Erasmus+ care sprijin politicile de tineret, n
ceea ce privete analiza politicilor i nvarea reciproc, iniiative, instrumente i reele prospective, cooperarea cu
organizaiile internaionale i dialogul cu prile interesate i organizaii ale prilor interesate, care vor fi promovate n
cadrul programului Erasmus+ n sprijinul sistemelor pentru tineret. Astfel de aciuni sunt puse n aplicare prin cereri de
propuneri specifice gestionate de Agenia Executiv a Comisiei Europene sau direct de Comisia European/ Pentru mai multe
informaii, vizitai site-urile Comisiei i Ageniei Executive.
mbuntirea nivelului de competene i aptitudini cheie al tinerilor, inclusiv ale tinerilor cu mai puine posibiliti,
precum i promovarea participrii la viaa democratic n Europa i pe piaa forei de munc, a ceteniei active, a
dialogului intercultural, a incluziunii sociale i a solidaritii, n special prin creterea oportunitilor de mobilitate n
scop educaional pentru tineri, lucrtorii de tineret sau organizaiile de tineret i liderii de tineret, precum i prin
legturi consolidate ntre domeniul tineretului i piaa forei de munc-
ncurajarea mbuntirii calitii activitilor profesionale n domeniul tineretului, n special prin consolidarea
cooperrii ntre organizaiile din domeniul tineretului i/sau alte pri interesate;
completarea reformelor de politic la nivel local, regional i naional i sprijinirea dezvoltrii cunotinelor i a politicii
bazate pe date concrete n domeniul tineretului, precum i recunoaterea nvrii non-formale i informale, n special
prin intensificarea cooperrii strategice, printr-o mai bun utilizare a instrumentelor UE de transparen i
recunoatere i prin diseminarea de bune practici;
n perioada 2014-2020, 10 % din buget se va aloca n sprijinul oportunitilor de nvare non-formal i informal n
domeniul tineretului.
31
TREI ACIUNI-CHEIE
Aciunile n domeniile educaiei, formrii i tineretului vor fi prezentate n comun n seciunile urmtoare, avnd n vedere
c.
toate aceste aciuni sunt organizate ntr-un cadru bazat pe trei aciuni-cheie;
mai multe aciuni sunt instrumente care sprijin att obiectivele n domeniul educaiei i al formrii profesionale, ct i
cele n domeniul tineretului;
programul Erasmus+ i propune s promoveze sinergiile, cooperarea i fertilizarea ncruciat ntre diferitele domenii/
32
ACIUNEA-CHEIE 1:
Se preconizeaz c aciunile sprijinite n cadrul acestei aciuni-cheie vor avea efecte pozitive i de lung durat asupra
participanilor i organizaiilor participante implicate, precum i asupra sistemelor de politic n care se ncadreaz
activitile respective.
n ceea ce privete studenii, stagiarii, ucenicii, tinerii i voluntarii, se preconizeaz c activitile de mobilitate sprijinite n
cadrul acestei aciuni-cheie vor avea urmtoarele rezultate.
n ceea ce privete personalul, lucrtorii de tineret i profesionitii implicai n educaie, formare profesional i tineret, se
preconizeaz c activitile de mobilitate vor avea urmtoarele rezultate.
ameliorarea competenelor legate de profilurile profesionale (predare, formare, activiti pentru tineret etc.);
o nelegere mai ampl a practicilor, politicilor i sistemelor de educaie, formare sau tineret ntre ricreterea capacitii de a declana schimbri n ceea ce privete modernizarea i deschiderea internaional n cadrul
organizaiilor lor din domeniul educaiei;
o mai bun nelegere a interconexiunilor dintre educaia formal i non-formal, formarea profesional i piaa forei
de munco mai bun calitate a muncii i a activitilor n favoarea studenilor, stagiarilor, ucenicilor, elevilor, cursanilor aduli,
tinerilor i voluntarilor;
o mai bun nelegere i capacitate de reacie la diversitatea social, lingvistic i culturalcreterea capacitii de a rspunde nevoilor persoanelor defavorizatecreterea sprijinului acordat activitilor de mobilitate ale studenilor i o mai bun promovare a acestoraoportuniti sporite pentru dezvoltarea profesional i a carierei;
mbuntirea competenelor lingvistice;
creterea motivaiei i a satisfaciei n activitatea de zi cu zi.
Se preconizeaz c activitile sprijinite n cadrul acestei aciuni vor avea urmtoarele rezultate asupra organizaiilor partici
pante:
o modalitate inovatoare i mbuntit de interaciune cu grupurile int, prin oferirea de exemple. programe mai
atractive pentru studeni, stagiari, ucenici, tineri i voluntari, n conformitate cu propriile nevoi i ateptri;
mbuntirea calificrilor cadrelor didactice i ale personalului de formare- mbuntirea proceselor de recunoatere
i de validare a competenelor dobndite n cursul perioadelor de studiu n strintate- activiti mai eficiente n
beneficiul comunitilor locale, mbuntirea metodelor i practicilor de lucru n domeniul tineretului pentru a implica
33
Ghidul programului
un mediu mai modern, mai dinamic, mai angajat i mai profesional n interiorul organizaiei. pregtit pentru a integra
bunele practici i metodele noi n activitile de zi cu zi; deschis la sinergii cu organizaiile active n diferite domenii
sociale, educaionale i de inserie profesional- planificarea strategic a dezvoltrii profesionale a propriului personal
n raport cu necesitile individuale i cu obiectivele organizaionale- dac este cazul, capabil s atrag studeni i cadre
didactice de elit din ntreaga lume/
Pe termen lung, se preconizeaz c efectul combinat al mai multor mii de proiecte sprijinite n cadrul acestei aciuni-cheie va
avea un impact asupra sistemelor de educaie, formare i tineret din rile participante, stimulnd astfel reforme strategice
i atrgnd noi resurse pentru oportunitile de mobilitate n Europa i n afara acesteia.
34
a sprijini cursanii n dobndirea de rezultate ale nvrii (cunotine, aptitudini i competene), pentru a-i mbunti
dezvoltarea personal, implicarea lor ca ceteni responsabili i activi n societate i ansele de angajare pe piaa
european a muncii i n afara acesteia;
a sprijini dezvoltarea profesional a celor care lucreaz n domeniile educaiei, formrii i tineretului, pentru a inova i
mbunti calitatea predrii, formrii i activitii n domeniul tineretului n ntreaga Europa consolida n mod considerabil competenele lingvistice ale participanilor;
a crete n rndul participanilor gradul de contientizare i de nelegere a altor culturi i ri, oferindu-le posibilitatea
de a construi reele de contacte internaionale, de a participa activ n societate i de a dezvolta un sentiment de
cetenie i de identitate europeana crete capacitile, atractivitatea i dimensiunea internaional a organizaiilor active n domeniile educaiei, formrii
i tineretului, astfel nct acestea s fie n msur s ofere activiti i programe care rspund mai bine nevoilor
persoanelor, n interiorul i n afara Europei;
a consolida sinergiile i tranziiile ntre educaia formal, non-formal, formarea profesional, ocuparea forei de
munc i antreprenoriat;
a asigura o mai bun recunoatere a competenelor dobndite n cursul perioadelor de nvare n strintate/
De asemenea, aciunea sprijin activitile de mobilitate internaional din sau ctre rile partenere n domeniul
nvmntului superior i al tineretului/ !ceast aciune contribuie, de asemenea, la cooperarea dintre UE i rile
partenere eligibile i reflect,obiectivele, prioritile i principiile UE n materie de aciune extern:
s sporeasc atractivitatea nvmntului superior din Europa i s sprijine instituiile europene de nvmnt
superior pentru a putea concura pe piaa nvmntului superior la nivel mondials sprijine prioritile identificate n comunicrile Creterea impactului politicii UE n domeniul dezvoltrii. o agend a
20
21
schimbrii i nvmntul superior european n lume .
s sprijine internaionalizarea, atractivitatea, calitatea, echitatea accesului i modernizarea instituiilor de nvmnt
superior din afara Europei, n vederea promovrii dezvoltrii rilor parteneres promoveze obiectivele i principiile de dezvoltare i de politic extern, inclusiv rspunderea la nivel naional,
coeziunea social, echitatea, echilibrul geografic corespunztor i diversitatea. O atenie special va fi acordat rilor
cu cel mai slab nivel de dezvoltare, precum i studenilor defavorizai din medii socioeconomice precare i studenilor
cu nevoi speciale.
s promoveze nvarea non-formal i cooperarea n domeniul tineretului cu rile partenere/
pregtirea (inclusiv msurile practice, selectarea participanilor, stabilirea de acorduri cu partenerii i participanii,
pregtirea participanilor nainte de plecare din punct de vedere lingvistic/intercultural/n ceea ce privete sarcinile);
monitorizarea (inclusiv evaluarea activitilor, recunoaterea oficial acolo unde este cazul a rezultatelor nvrii
participanilor n timpul activitii, precum i diseminarea i utilizarea rezultatelor proiectului).
O inovaie important introdus n programul Erasmus+ comparativ cu multe aciuni de mobilitate sprijinite n trecut de
programele europene este aceea c Erasmus+ consolideaz sprijinul acordat participanilor la activiti de mobilitate pentru
20
Comunicare a Comisiei ctre Parlamentul European, Consiliu, Comitetul Economic i Social European i Comitetul Regiunilor, Bruxelles,
Comunicare a Comisiei ctre Parlamentul European, Consiliu, Comitetul Economic i Social European i Comitetul Regiunilor, Bruxelles,
21
35
Ghidul programului
mbuntirea competenelor lingvistice naintea i n timpul ederii lor n strintate/ Un serviciu online european de sprijin
lingvistic a fi fost introdus treptat de ctre Comisia European ncepnd cu anul 2014/ Serviciul ofer participanilor la
activitile de mobilitate pe termen lung posibilitatea de a-i evalua cunotinele privind limba pe care o vor folosi pentru a
studia, pentru a lucra sau pentru a face voluntariat n strintate, precum i de a urma un curs de limb online pentru a-i
mbunti competenele (mai multe detalii cu privire la sprijinul pentru nvarea limbilor strine pot fi consultate n anexa
I).
De asemenea, spre deosebire de programele din trecut, programul Erasmus+ ofer mai multe posibiliti de elaborare a
unor activiti de mobilitate care implic organizaii partenere din medii diferite i active n diferite domenii sau sectoare
socioeconomice (de exemplu, stagii pentru studeni sau pentru cursanii din domeniul educaiei i formrii profesionale n
ntreprinderi, ONG-uri, organisme publice- cursuri de formare profesional pentru cadrele didactice din coli n ntreprinderi
sau n centre de formare profesional- cursuri sau formare oferite de experi n afaceri n instituii de nvmnt superior,
ntreprinderi active din punct de vedere al responsabilitii sociale a ntreprinderilor care dezvolt programe de voluntariat
mpreun cu asociaii i ntreprinderi sociale, etc.).
Un al treilea element important n ceea ce privete inovarea i calitatea activitilor de mobilitate este acela c organizaiile
participante la programul Erasmus+ au posibilitatea de a organiza activiti de mobilitate ntr-un cadru strategic mai larg i
pe termen mediu. Printr-o singur cerere de grant, care acoper o perioad de pn la doi ani, coordonatorul unui proiect
de mobilitate va fi n msur s organizeze mai multe activiti de mobilitate, permind multor persoane s se deplaseze n
strintate n diferite ri/ Prin urmare, n cadrul programului Erasmus+ organizaiile solicitante vor putea s i conceap
proiectele n conformitate cu nevoile participanilor, dar i n conformitate cu planurile interne de internaionalizare,
consolidare a capacitilor i modernizare.
n funcie de profilul participanilor implicai, urmtoarele tipuri de proiecte de mobilitate sunt sprijinite n cadrul aciunii
cheie 1 a programului Erasmus+:
n domeniul tineretului
o proiect de mobilitate pentru tineret i lucrtori de tineret.
Mobilitatea pe termen lung a personalului, mobilitatea pe termen scurt i pe termen lung a elevilor, precum i mobilitatea
mixt a cursanilor aduli pot fi sprijinite n cadrul aciunii-cheie 2 Parteneriate strategice/
Seciunile de mai jos prezint informaii detaliate cu privire la criteriile i la condiiile care se aplic pentru fiecare tip de
proiect de mobilitate.
36
Mobilitatea studenilor:
perioade de predare: aceast activitate permite cadrelor didactice din instituiile de nvmnt superior sau
personalului din ntreprinderi s predea la o instituie de nvmnt superior partener din strintate/ Mobilitatea
personalului n scopul predrii poate avea loc n orice domeniu/disciplin academic/
perioade de formare: aceast activitate sprijin dezvoltarea profesional a personalul didactic i nedidactic din
instituiile de nvmnt superior, sub forma unor evenimente de formare n strintate (cu excepia conferinelor) i a
unor perioade de observare direct la locul de munc/formare ntr-o instituie de nvmnt superior partener sau
ntr-o alt organizaie relevant din strintate/
Cea mai mare parte a bugetului acestei aciuni va sprijini activiti care implic mobilitatea ntre rile participante la
program. Totui, o proporie limitat din bugetul disponibil pentru aceast aciune poate finana activiti internaionale
ntre rile participante la program i toate rile partenere din lume, cu excepia regiunilor 5, 9 i 12 (a se vedea seciunea
ri eligibile din partea A a prezentului ghid).
Finanarea mobilitilor realizate ntre rile participante la program i rile partenere este disponibil din mai multe
instrumente financiare ale Uniunii Europene pentru cooperarea extern/ n vederea asigurrii faptului c aceast aciune
urmrete prioritile externe ale UE, Comisia a stabilit o serie de obiective i norme de cooperare cu rile partenere.
Candidaii pentru proiecte de mobiliti realizate ntre rile participante la program i rile partenere ar trebui s ia n
considerare bugetul disponibil pentru mobilitile realizate n cadrul diferitelor regiuni ale lumii i prioritile explicate n
continuare n seciunea "informaii suplimentare pentru mobilitile realizate ntre rile participante la program i rile
partenere ".
22
23
Organizaia solicitant dintr-o ar participant la program. este responsabil de depunerea cererii pentru proiectul de
mobilitate, de semnarea i gestionarea acordului de grant i de raportare. Solicitantul poate fi un coordonator de
consori, care conduce un consoriu de mobilitate al organizaiilor partenere din aceeai ar cu scopul de a organiza
diverse activiti de mobilitate pentru studeni i personal.
Organizaia de trimitere: este responsabil de selectarea studenilor/personalului i de trimiterea acestora n
PENTRU ANUL 2016 NU SUNT PREVZUTE STAGII NTRE RILE PARTICIPANTE LA PROGRAM I RILE PARTENERE, FIE CU UN GRANT ERASMUS+ SAU CU GRANT ZERO
Frecventarea cursurilor unei instituii de nvmnt superior nu poate fi considerat ca fiind un stagiu
37
strintate/ !ceasta include, de asemenea, plata granturilor (pentru cei din rile participante la program), pregtirea,
monitorizarea i recunoaterea perioadei de mobilitate.
Organizaia gazd. este responsabil de primirea studenilor/personalului din strintate i le ofer acestora un
program de studiu/stagiu sau un program de activiti de formare sau beneficiaz de o activitate didactic/
Organizaia intermediar. este o organizaie activ pe piaa forei de munc sau n domeniile educaiei, formrii i
tineretului dintr-o ar participant la program/ !ceasta poate fi un partener n cadrul unui consoriu de mobilitate
naional, dar nu este o organizaie de trimitere. Rolul su ar putea fi de a partaja i a facilita procedurile administrative
ale instituiilor de nvmnt superior de trimitere, de a adecva mai bine profilurile studenilor la ntreprinderi, n cazul
stagiilor, i de a pregti n comun participanii.
Pentru programele de mobilitate ntre rile participante la program i rile partenere, numai instituiile de nvmnt
superior din rile participante la program pot solicita i administra pli pentru mobilitatea de intrare i de ieire.
Organizaiile de trimitere i cele gazd, mpreun cu studenii/personalul, trebuie s fi ajuns la un acord cu privire la
activitile care urmeaz s fie ntreprinse de ctre studeni printr-un contract de studiu sau de ctre membrii
personalului printr-un contract de mobilitate nainte de nceperea perioadei de mobilitate. Astfel de contracte definesc
obiectivele privind rezultatele nvrii pentru perioada de studiu n strintate, specific dispoziiile privind recunoaterea
oficial i descriu drepturile i obligaiile fiecrei pri/ !tunci cnd activitatea are loc ntre dou instituii de nvmnt
superior (mobilitatea studenilor pentru studii i mobilitatea personalului n scopul predrii), se va ncheia un acord
interinstituional ntre instituia de trimitere i instituia gazd nainte de nceperea schimbului/
Prin semnarea Cartei Universitare Erasmus (ECHE), instituiile de nvmnt superior se angajeaz s ofere tot sprijinul
necesar participanilor la aciuni de mobilitate, inclusiv pregtire lingvistic/ Pentru a-i sprijini, pe durata programului este
instituit treptat un sprijin lingvistic online pentru toate activitile de mobilitate pe termen lung organizate ntre rile
participante la program, cu durata de minimum dou luni/ !cesta este pus la dispoziia participanilor eligibili de ctre
Comisia European pentru a le evalua cunotinele de limbi strine i a le oferi, dac este necesar, posibiliti adecvate de
nvare a limbilor strine naintea i/sau n timpul perioadei de mobilitate (pentru mai multe detalii, a se vedea anexa I la
prezentul ghid). Instituiile de nvmnt superior din rile partenere nu sunt eligibile s semneze ECHE, prin urmare
detaliile privind sprijinul lingvistic oferit participanilor la aciuni de mobilitate trebuie s fie prezentate n mod explicit ntr
un acord interinstituional.
Studenii i personalul din nvmntul superior nu pot solicita direct un grant- criteriile de
selecie pentru participarea la activitile de mobilitate sunt definite de ctre instituia de
nvmnt superior n care acetia studiaz sau sunt angajai, n conformitate cu prevederile
din Anexa i a acestui Ghid.
38
Un proiect de mobilitate n nvmntul superior trebuie s cuprind una sau mai multe dintre
urmtoarele activiti:
!ctiviti eligibile
24
rile eligibile
Numrul organizaiilor
participante
Durata proiectului
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
!geniile Naionale pot organiza o a doua rund de aplicaii n cazul n care fondurile rmn
neutilizate, pentru care se vor aplica, de asemenea, normele prevzute n acest Ghid/ !geniile
Naionale vor promova aceast posibilitate prin intermediul site-ului lor, mpreun cu informaii
suplimentare cu privire la regiunile lumii pentru care nu exist fonduri disponibile/
n cazul n care este organizat o a doua rund, solicitanii trebuie s depun cererea de
finanare pn la data de 15 septembrie la ora 12.00 (amiaz, ora Bruxelles-ului) pentru
proiecte care ncep la data de 1 februarie a anului urmtor/
24
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
n 2016, nu sunt prevzute stagii ntre rile participante la program i rile partenere, nici cu grant Erasmus, nici cu grant-zero din fonduri UE.
39
O instituie de nvmnt superior poate depune o cerere pentru grant la agenia sa naional
prin dou modaliti.
direct, n calitate de instituie de nvmnt superior de sine stttoare,
prin intermediul unui consoriu din care face parte/
Alte criterii
O instituie de nvmnt superior poate depune o singur cerere n fiecare rund de selecie
pentru un proiect de mobilitate ntre ri participante la program, n calitate de instituie de
nvmnt superior de sine stttoare i/sau ca membru al unui anumit consoriu// !ceeai
condiie se aplic i pentru proiectele de mobiliti realizate ntre rile participante la program
i rile partenere.
Ambele modaliti (aplicaie individual i aplicaie prin intermediul unui consoriu) pot fi
utilizate simultan. Cu toate acestea, instituia de nvmnt superior/departamentul are
responsabilitatea evitrii dublei finanri a unui participant, n situaia n care cele dou
modaliti sunt utilizate n acelai an academic..
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie/ Pentru mai multe informaii, v
rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
Toate organizaiile din rile participante la program (att organizaiile de trimitere i cele
gazd) trebuie s fie instituii de nvmnt superior care s dein o ECHE/ oate organizaiile
din rile partenere trebuie s fie instituii de nvmnt superior recunoscute de autoritile
competente i s fi semnat acorduri interinstituionale cu partenerii lor din rile participante la
program nainte de a se desfura activitatea de mobilitate.
25
Organizaia de trimitere trebuie s fie o instituie de nvmnt superior care deine o ECHE.
26
orice organism public sau privat activ pe piaa forei de munc sau n domeniile
educaiei, formrii i tineretului. De exemplu, o astfel de organizaie poate fi:
o ntreprindere mic, mijlocie sau mare, public sau privat (inclusiv ntreprinde
rile sociale);
un organism public la nivel local, regional sau naional;
un partener social sau alt reprezentant din domeniul forei de munc, inclusiv
camerele de comer, asociaii meteugreti/profesionale i sindicate;
un institut de cercetare;
o fundaie;
o coal/un institut/un centru educaional (la orice nivel, de la nvmntul pre
colar la cel secundar superior, inclusiv formarea profesional i educaia aduli
lor);
Organizaii participante
eligibile
25
26
n 2016, nu sunt prevzute stagii ntre rile participante la program i rile partenere, nici cu grant Erasmus, nici cu grant-zero din fonduri UE.
Urmtoarele tipuri de organizaii nu sunt eligibile ca organizaii gazd pentru stagii dedicate studenilor:
instituii ale UE i alte organisme ale UE, inclusiv ageniile specializate (lista complet a acestora este disponibil pe site-ul
ec.europa.eu/institutions/index_ro.htm); organizaii care administreaz programele UE, cum ar fi ageniile naionale Erasmus+ (pentru a evi
ta un posibil conflict de interese i/sau finanarea dubl).
40
27
Perioade de studiu: ntre 3 i 12 luni (inclusiv o perioad de stagiu complementar, dac este
planificat)/
Stagii: ntre 2 i 12 luni.
28
n timpul primului ciclu de studii (licen sau echivalent), inclusiv ciclul scurt (nivelurile 5 i
6 din cadrul european al calificrilor)-
n timpul celui de-al doilea ciclu de studii (masterat sau echivalent - nivelul 7 din cadrul
european al calificrilor), i
n timpul celui de-al treilea ciclu de studii, n calitate de doctorand (nivel de doctorat sau
nivelul 8 din cadrul european al calificrilor)/
Durata unui stagiu pentru noii absolveni se ia n considerare la calcularea perioadei maxime de
12 luni a ciclului n care se depune cererea de participare la stagiu.
Locul (locurile) de
desfurare a activitii
Participani eligibili
27
Durata minim a unei perioade de studiu este de 3 luni sau de 1 semestru sau trimestru universitar.
Experiena anterioar n cadrul programelor Erasmus nvare pe tot parcursul vieii i Erasmus Mundus se ia n considerare la calcularea
perioadei de 12 luni pentru fiecare ciclu de studii.
29
n cadrul programelor de studii de un ciclu, cum este medicina, studenii pot participa la aciuni de mobilitate de pn la 24 de luni.
28
41
orice organizaie public sau privat stabilit ntr-o ar participant la program care
este activ pe piaa forei de munc sau n domeniile educaiei, formrii i tineretului.
De exemplu, o astfel de organizaie poate fi:
o ntreprindere mic, mijlocie sau mare, public sau privat (inclusiv ntreprinde
rile sociale);
un organism public la nivel local, regional sau naional;
un partener social sau alt reprezentant din domeniul forei de munc, inclusiv
camerele de comer, asociaii meteugreti/profesionale i sindicate;
un institut de cercetare;
o fundaie;
o coal/un institut/un centru educaional (la orice nivel, de la nvmntul pre
colar la cel secundar superior, inclusiv formarea profesional i educaia aduli
lor);
o organizaie, o asociaie, un ONG non-profit;
un organism care ofer servicii de orientare profesional, consiliere profesional
i informare;
Organizaii participante
eligibile
orice organizaie public sau privat stabilit ntr-o ar participant la program care
este activ pe piaa forei de munc sau n domeniile educaiei, formrii i tineretului.
! se vedea exemple la pagina anterioar/
Durata activitii
ntre 2 zile (5 zile n cazul rilor partenere) i 2 luni, excluznd timpul de cltorie/ n cazul
mobilitilor organizate ntre rile participante la program, perioada minim de 2 zile trebuie
s fie consecutive/ n toate cazurile, o activitate didactic trebuie s conin minimum 8 ore de
predare pe sptmn (sau pe perioada de edere, dac este mai mic)/ Dac mobilitatea are o
durat mai mare de o sptmn, numrul minim de ore de predare pentru o sptmn
incomplet trebuie s fie proporional cu durata respectivei sptmni/
Locul (locurile) de
desfurare a activitii
42
Participani eligibili
Aciuni de mobilitate a personalului pentru predare: membri ai personalului care lucreaz ntr-o
instituie de nvmnt superior dintr-o ar participant la program sau dintr-o ar partener.
Membri ai personalului din ntreprinderi care lucreaz sau n orice organizaie public sau
privat dintr-o ar participant la program, activ pe piaa forei de munc sau n domeniile
educaiei, formrii i tineretului (inclusiv doctoranzii angajai) care au fost invitai s predea n
cadrul unei instituii de nvmnt superior dintr-o ar participant la program.
Aciuni de mobilitate a personalului pentru formare: personalul care lucreaz ntr-o instituie de
nvmnt superior dintr-o ar participant la program sau dintr-o ar partener/
43
Cu rile n curs de dezvoltare din !sia i !merica Latin, 25% din mobiliti ar trebui organizate cu cele mai puin dez
voltate ri din aceast regiune. !ceste ri sunt:
o Pentru Asia: Afganistan, Bangladesh, Cambodgia, Laos, Nepal, Bhutan i Myanmar;
o Pentru !merica Latin: Bolivia, El Salvador, Guatemala, Honduras i Paraguay;
Cel mult 30% din bugetul disponibil pentru Asia ar trebui alocat mobilitilor organizate cu China i India,
i cel mult 35 % din bugetul disponibil pentru America Latin ar trebui alocat mobilitilor organizate cu Brazilia i
Mexic.
30
n condiiile cerinei de a efectua mobiliti cu rile din regiunile 6, 7, 8,10 i 11 care contribuie la asistena pentru dezvol
tare, mobilitile pentru studenii care urmeaz ciclul scurt, primul, al doilea sau al treilea ciclu sunt limitate doar la mobili
31
tile dinspre rile partenere ctre cele participante la program / Mobilitatea ctre aceste regiuni sunt disponibile doar la
nivel doctoral i pentru personal/
Vor exista i cteva excepii pentru anumite ri participante la program/ V rugm s verificai site-ul !geniei Naionale.
n cele din urm, instituiile de nvmnt superior au libertatea de a aplica pentru 100% mobilitate a personalului sau
100% mobilitate a studenilor sau orice combinaie a acestora, cu condiia ca acest lucru s fie n conformitate cu oricare
dintre criterii secundare stabilite de !genia Naional (a se vedea seciunea de mai jos)
CRITERII SECUNDARE STABILITE DE AGENIILE N!ION!LE PENTRU MOBILITATEA ORGANIZAT NRE RILE
PARTICIPANTE LA PROGR!M I RILE P!RENERE
n cazul n care capitolul bugetar pentru o anumit regiune sau ar partener este limitat, o !genie Naional poate alege
s adauge unul sau mai multe criterii secundare din lista de mai jos/ n cazul n care o agenie naional alege s utilizeze
criterii secundare, aceast decizie va fi comunicat nainte de termenul limit, n special pe site-ul !geniei Naionale/
Nivelul de studii (de exemplu, limitarea cererilor doar la unul sau la dou cicluri licen, masterat sau doctorat)-
Limitarea duratei perioadelor de mobilitate (de exemplu, limitarea mobilitii studenilor la 6 luni, sau limitarea
mobilitii personalului la 10 zile)/
CRITERII DE ATRIBUIRE
30Orientativ. Sub rezerva dispoziiilor Acordul de parteneriat revizuit de la Cotonou i a Cadrului financiar i multianual 2014
2020.
44
32
.Nu exist evaluare calitativ (calitatea a fost evaluat n faza de depunere a unei cereri pentru ECHE sau n momentul
selectrii unui consoriu naional de mobilitate) i, prin urmare, nu exist criterii de atribuire/
Orice cerere de grant eligibil (dup ce a trecut de verificarea eligibilitii) va primi finanare.
numrul perioadelor de mobilitate, precum i numrul de luni/zile solicitateperformanele anterioare ale solicitantului n ceea ce privete numrul perioadelor de mobilitate, calitatea punerii n
aplicare a activitilor i buna gestiune financiar, n cazul n care solicitantul a primit un grant similar n anii anterioribugetul naional total alocat pentru aciunea de mobilitate.
Relevana strategiei
(maximum 30 de puncte)
Impact i diseminare
(maximum 20 de puncte)
Solicitantul va explica modul n care proiectul ndeplinete aceste patru criterii din punct de vedere al propriei instituii (sau
instituii, n cazul cererilor depuse de consorii) i instituiile din rile partenere
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s obin cel puin 60 de puncte n total, i trebuie
s obin minimum 15 puncte pentru relevana strategiei/
n scopul de a aloca bugetul disponibil pentru fiecare regiune, mobilitile planificate cu fiecare ar partener vor fi listate
n ordinea meritului ntr-un clasament regional..
Valoarea grantului acordat unei instituii de nvmnt superior va depinde de o serie de elemente.
!genia Naional poate finana mobiliti cu o ar partener care se claseaz mai jos n clasamentul regional, atunci cnd
este necesar s se asigure echilibrul geografic n cadrul acelei regiuni, astfel cum sunt definite de intele geografice menio
nate mai sus.
32
45
O organizaie dintr-o ar participant la program care depune o cerere n numele unui consoriu naional de mobilitate
trebuie s dein o acreditare de consoriu valabil/ Certificatul este acordat de ctre aceeai agenie naional care
evalueaz cererea de finanare pentru un proiect de mobilitate n nvmntul superior/ Cererile de acreditare i de grant
pentru proiectele de mobilitate pot fi depuse n acelai timp. Cu toate acestea, grantul pentru proiecte de mobilitate va fi
acordat doar instituiilor de nvmnt superior i organizaiilor pentru care procesul de acreditare se finalizeaz cu rezultat
pozitiv. Pentru a obine o acreditare de consoriu trebuie ndeplinite urmtoarele condiii:
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Un consoriu naional de mobilitate n nvmntul superior poate fi compus din urmtoarele
organizaii participante:
Organizaii participante
eligibile
instituii de nvmnt superior care dein o cart Erasmus pentru nvmnt superior
valabil (pentru mai multe informaii cu privire la cart, a se consulta seciunea Carta
Erasmus pentru nvmnt superior de mai sus i anexa I la prezentul ghid); i
orice organism public sau privat activ pe piaa forei de munc sau n domeniile educaiei,
formrii i tineretului (a se vedea exemple de organizaii participante eligibile la pagina
anterioar)/
Numrul organizaiilor
participante
Orice organizaie participant eligibil poate aciona drept coordonator i poate candida n
numele tuturor organizaiilor implicate n consoriu.
Un consoriu naional de mobilitate trebuie s cuprind cel puin trei organizaii participante
eligibile, inclusiv dou instituii de nvmnt superior de trimitere.
Toate organizaiile membre ale consoriului naional de mobilitate trebuie s fie identificate n
momentul depunerii cererii pentru eliberarea unei acreditri de consoriu.
Perioada de valabilitate
a acreditrii consoriului
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Solicitanii trebuie s depun cererea de acreditare pn la 2 februarie, ora 12.00 (amiaz, ora
Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep la data de 1 iunie a aceluiai an.
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
46
CRITERII DE ATRIBUIRE
Cererea de acreditare va fi evaluat n funcie de urmtoarele criterii.
Relevana consoriului
(maximum 30 de puncte)
Msura n care.
consoriul implic o structur adecvat a instituiilor de nvmnt
superior de trimitere, cu, dac este cazul, organizaii participante
complementare din alte sectoare socioeconomice avnd profilul,
experiena i expertiza necesare pentru a pune n aplicare cu succes
toate aspectele proiectului
coordonatorul consoriului are experien anterioar n gestionarea
unui consoriu sau a unui tip de proiect similar
distribuirea rolurilor, responsabilitilor i sarcinilor/resurselor este
bine definit i demonstreaz angajamentul i contribuia activ a
tuturor organizaiilor participante
sarcinile/resursele sunt grupate i partajate
sunt clare responsabilitile privind aspectele de gestionare
contractual i financiar
consoriul implic nou-venii n aciune
Impact i diseminare
(maximum 30 de puncte)
47
Pentru a fi selectate pentru acreditare, propunerile trebuie s obin cel puin 60 de puncte n total/ n plus, ele trebuie s
obin cel puin jumtate din numrul maxim de puncte pentru fiecare criteriu de atribuire/
Pe aceast baz, ageniile naionale din rile participante la program vor acorda un grant solicitanilor pentru a sprijini un
anumit numr de activiti de mobilitate, pn la numrul maxim cerut de ctre solicitant/
n cazul n care solicitantul depune proiecte de mobilitate cu ri partenere, acesta va completa un formular de cerere
Sprijin
organizatoric
Sprijin pentru
nevoi speciale
Mecanism de
finanare
Contribuie la
costurile
unitare
Costuri reale
Sum
Regula de alocare
pn la cel de al 100-lea
participant: 350 EUR per
participant
+
peste 100 de participani:
200 EUR per participant
suplimentar
n funcie de numrul
de participani la
aciunea de mobilitate
Condiie: cererea de
sprijin financiar trebuie
s fie motivat i bine
justificat ntr-un
formular de
candidatur specific
dup selectarea
participanilor
acorduri organizatorice cu instituiile partenere, inclusiv vizite la poteniali parteneri, pentru a conveni condiiile
acordurilor interinstituionale privind selectarea, pregtirea, primirea i integrarea participanilor la aciunea de
mobilitate; i pentru a menine actualizate astfel de acorduri interinstituionale;
oferirea de cataloage actualizate ale cursurilor pentru studenii internaionali;
furnizarea de informaii i de asisten studenilor i personalului;
selectarea studenilor i a personalului;
pregtirea contractelor de studiu pentru a asigura recunoaterea deplin a componentelor educaionale ale
studenilor- pregtirea i recunoaterea contractelor de mobilitate pentru personal;
pregtire lingvistic i intercultural oferit att studenilor, ct i personalului n intrare i n ieire, complementar
!sistenei lingvistice online Erasmus+;
facilitarea integrrii n instituia de nvmnt superior a participanilor la aciunea de mobilitate n intrare;
asigurarea unor msuri de ndrumare i de supraveghere eficiente viznd participanii la aciunea de mobilitate;
48
Instituiile de nvmnt superior att din rile participante la program, ct i din rile partenere, se angajeaz s respecte
toate principiile cartei pentru a asigura o mobilitate de nalt calitate, inclusiv urmtoarele. se asigur c participanii n
ieire la aciunea de mobilitate sunt bine pregtii, inclusiv c au atins nivelul necesar de competene lingvistice i ofer
sprijin lingvistic adecvat pentru participanii la mobilitatea de intrare/ Pot fi folosite n acest sens facilitile existente n
cadrul instituiilor de formare lingvistic/ Instituiile de nvmnt superior care sunt n msur s ofere aciuni de
mobilitate de nalt calitate pentru studeni i personal, inclusiv sprijin lingvistic, la un cost mai mic (sau pentru c este
finanat din alte surse dect fondurile UE) au posibilitatea de a transfera 50 % din sprijinul organizatoric pentru a finana mai
multe activiti de mobilitate.
n toate cazurile, beneficiarii vor fi obligai prin contract s ofere servicii de nalt calitate i performanele lor vor fi
monitorizate i verificate de ctre ageniile naionale, lund n considerare, de asemenea, feedback-ul oferit de ctre
studeni i personal, prin intermediul instrumentului de mobilitate i accesibil n mod direct pentru ageniile naionale i
pentru Comisie.
n cazul mobilitilor organizate n cadrul rilor participante la program, grantul de sprijin organizatoric se calculeaz pe
baza numrului tuturor participanilor la mobilitatea de ieire (inclusiv participani la aciuni de mobilitate cu grant zero din
fondurile UE pentru ntreaga perioad de mobilitate a se vedea mai jos) i al membrilor personalului n intrare din
ntreprinderi care predau la o instituie de nvmnt superior i au calitatea de beneficiar sau de membru al consoriului
naional de mobilitate. Participanii la aciuni de mobilitate cu grant zero din fondurile UE pentru ntreaga perioad de
mobilitate sunt luai n calcul ca participani la aciunea de mobilitate sprijinit, ntruct acetia beneficiaz de cadrul de
mobilitate i de activitile organizatorice/ Prin urmare, sprijinul organizatoric este pltit, de asemenea, pentru aceti
participani.
n cazul mobilitilor organizate ntre rile participante la program i rile partenere, acordarea de sprijin organizatoric este
calculat pe baza cifrei totale a participanilor mobili n ieire acceptai, care provin din rile participante la program i
tuturor participanilor mobili n intrare, care provin din rile partenere/ Participanii mobili cu un grant-zero din fonduri UE
pentru ntreaga perioada de mobilitate pot fi cuantificai n categoria participanilor mobili crora li se acord sprijin ntruct
sunt beneficiari ai cadrului de mobiliti i ai activitilor de organizare.
n cazul consoriilor naionale de mobilitate, acest grant poate fi mprit ntre toi membrii naionali n conformitate cu
normele pe care le vor fi convenit acetia. n ceea ce privete activitile de mobilitate ntre rile partenere i rile
participante la program, grantul pentru sprijin organizatoric va fi mprit ntre partenerii n cauz pe o baz reciproc
acceptabil, decis de instituiile participante.
49
n ceea ce privete nsoitorii studenilor i ai membrilor personalului cu nevoi speciale, acetia au dreptul de a primi o
contribuie bazat pe costurile reale.
Fiecare instituie de nvmnt superior, prin semnarea Cartei Erasmus pentru nvmntul superior, se angajeaz s
asigure acces i oportuniti egale participanilor din toate mediile sociale. Prin urmare, studenii i personalul cu nevoi
speciale pot beneficia de serviciile de asisten pe care le ofer instituia gazd studenilor i personalului lor de la nivel
local.
STUDENILOR
Grantul UE acordat studenilor va depinde de fluxul mobilitii acestora, dup cum urmeaz.
mobilitate ctre o ar cu costuri de trai similare. studenilor li se va acorda grantul UE cu valoare medie;
mobilitate ctre o ar cu costuri de trai mai ridicate. studenilor li se va acorda grantul UE cu valoarea cea mai mare;
mobilitate ctre o ar cu costuri de trai mai sczute. studenilor li se va acorda grantul UE cu valoarea cea mai mic/
Sumele stabilite de ctre ageniile naionale vor fi ncadrate n urmtoarele intervale minime i maxime:
Grant UE cu valoare medie. pentru activitile de mobilitate ctre o ar cu costuri de trai similare, se va acorda un
grant de valoare medie, cuprins ntre 200 EUR i 450 EUR pe lun: a) din rile din grupa 1 ctre rile din grupa 1, b)
din rile din grupa 2 ctre rile din grupa 2 i c) din rile din grupa 3 ctre rile din grupa 3/
Grant UE cu valoare superioar. corespunde valorii medii aplicate de ctre agenia naional, plus cel puin 50 EUR i se
situeaz ntre 250 EUR i 500 EUR pe lun/ Se aplic activitilor de mobilitate ctre o ar cu costuri de trai mai
ridicate: a) din rile din grupa 2 ctre rile din grupa 1 i b) din rile din grupa 3 ctre rile din grupele 1 i 2.
Grant UE cu valoare inferioar: corespunde valorii medii aplicate de ctre agenia naional minus cel puin 50 EUR i se
situeaz ntre 150 EUR i 400 EUR pe lun. Se aplic activitilor de mobilitate ctre o ar cu costuri de trai mai
sczute. a) din rile din grupa 1 ctre rile din grupele 2 i 3 ri i b) din rile din grupa 2 ctre rile din grupa 3/
La stabilirea sumelor care urmeaz s fie aplicate de ctre beneficiari n ara lor, ageniile naionale vor lua n considerare
dou criterii specifice.
disponibilitatea i nivelul celorlalte surse de cofinanare de la organisme private sau publice la nivel local, regional sau
naional pentru a completa grantul UE;
nivelul general al cererii din partea studenilor care doresc s studieze sau s beneficieze de formare n strintate/
50
Ageniile naionale pot decide s acorde o anumit flexibilitate instituiilor de nvmnt superior prin fixarea unor
intervale, n loc de sume, la nivel naional/ !cest lucru ar trebui s se bazeze pe motive justificate, de exemplu, n rile n
care este disponibil cofinanare la nivel regional sau instituional.
Studenii care provin din medii defavorizate (alii dect cei cu nevoi speciale)
!utoritile naionale, mpreun cu ageniile naionale responsabile pentru punerea n aplicare a programului Erasmus+ ntr
o anumit ar participant la program, pot decide [pe baza unei opiuni de includere/excludere (opt-in/opt-out), n
funcie de sprijinul deja acordat la nivel naional\ c toate instituiile de nvmnt superior din ara lor ar trebui s
suplimenteze sprijinul individual acordat din grantul UE pe care l acord studenilor provenind din medii defavorizate
(inclusiv refugiai, solicitani de azil i migrani) cu o unic sum cuprins ntre 100 EUR i 200 EUR pe lun. Nivelul exact al
sumei unice lunare i criteriile care urmeaz s fie aplicate vor fi stabilite la nivel naional de ctre autoritile naionale.
ri gazd
rile din grupa 1
Sum
750 EUR pe lun
n plus fa de sumele susmenionate aferente sprijinului individual, studenii din aceste ri vor primi urmtoarele sume
suplimentare, care s i ajute s i acopere costurile de deplasare:
33
Distane parcurse
ntre 100 i 499 KM:
ntre 500 i 1 999 KM:
Sum
180 EUR per participant
275 EUR per participant
ulterior definirii ratelor de ctre instituii, ele rmn aceleai pe toat durata proiectului de mobilitate/ Nu este posibil
mrirea sau micorarea nivelului granturilor n cadrul aceluiai proiect/
ratele trebuie s fie definite i/sau aplicate n mod obiectiv i transparent, lund n considerare toate principiile i
33
Pe baza distanei de cltorie parcurse de fiecare participant. Distanele de cltorie trebuie s fie calculate folosind calculatorul de distane
agreat de Comisia European (http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm). Distana unei cltorii cu o singur direcie
trebuie folosit pentru a calcula valoarea grantului UE care va sprijini cltoria dus-ntors.
51
metodologia descris mai sus (de exemplu, avnd n vedere fluxul mobilitii, precum i finanarea specific
suplimentar)acelai nivel de grant trebuie s se acorde tuturor studenilor care se deplaseaz n aceeai grup de ri pentru acelai
tip de mobilitate studii sau stagii (cu excepia studenilor care provin din medii defavorizate sau a celor cu nevoi
speciale).
ri gazd
ri participante la program din grupa 1
Sum
850 EUR pe lun
ri partenere eligibile
ri partenere
ri participante la program
n plus, studenii care se deplaseaz ctre/vin din ri partenere vor primi urmtoarele sume suplimentare, care s i ajute s
i acopere costurile de deplasare:
34
Distane parcurse
ntre 100 i 499 KM:
ntre 500 i 1 999 KM:
Sum
180 EUR per participant
275 EUR per participant
34
Pe baza distanei de cltorie parcurse de fiecare participant. Distanele de cltorie trebuie s fie calculate folosind calculatorul de distane
agreat de Comisia European (http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm). Distana unei cltorii cu o singur direcie
trebuie folosit pentru a calcula valoarea grantului UE care va sprijini cltoria dus-ntors.
52
Mecanism de
finanare
Sum
Regula de alocare
Transport
Contribuia la costurile de
transport ale participanilor, de la
locul de origine la locul de
desfurare a activitii i retur
Contribuie la
costurile unitare
Sprijin pentru
persoane fizice
35
Contribuie la
costurile unitare
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_ro.htm.
De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur (275 EUR).
36
53
disponibilitatea i nivelul celorlalte surse de cofinanare de la organisme private sau publice la nivel local, regional sau
naional pentru a completa grantul UE;
nivelul general al cererii din partea studenilor care doresc s studieze sau s beneficieze de formare n strintate/
Acelai procent n intervalul definit ar trebui s se aplice tuturor rilor de destinaie/ Nu este posibil s se acorde aceeai
sum pentru toate rile de destinaie.
A1.1
A1.2
80-160
160
70-140
140
60-120
120
50-100
100
ri partenere
160
Nu sunt eligibile
ara gazd
n ceea ce privete activitile de mobilitate ntre rile participante la program, ageniile naionale pot decide s acorde o
anumit flexibilitate instituiilor de nvmnt superior prin fixarea unor intervale, n loc de sume, la nivel naional. Acest
lucru ar trebui s se bazeze pe motive justificate, de exemplu, n rile n care este disponibil cofinanare la nivel regional
sau instituional. Sumele exacte vor fi publicate pe site-ul fiecrei agenii naionale i al instituiilor de nvmnt superior/
54
Mobilitatea cursanilor:
!ceast activitate este deschis ucenicilor i elevilor din colile profesionale. Cursanii efectueaz un stagiu de formare
profesional ntr-o alt ar/ Cursanii sunt gzduii fie la locul de munc (ntr-o ntreprindere sau alt organizaie relevant),
fie de o coal profesional (cu perioade de nvare la locul de munc, ntr-o ntreprindere sau o alt organizaie relevant)/
Fiecare activitate de mobilitate va respecta un cadru de calitate convenit n prealabil de ctre organizaiile de trimitere i de
destinaie pentru a asigura un nivel nalt de calitate a activitii, inclusiv un contract de studiu/
Rezultatele nvrii sunt recunoscute n mod oficial i validate la nivel instituional, coninutul cursurilor este adaptat dup
cum este necesar pentru a se asigura c perioada de mobilitate n strintate se potrivete cursurilor la care este nscris
ucenicul/cursantul.
Pentru a consolida capacitatea de inserie profesional a tinerilor i pentru a facilita tranziia ctre piaa forei de munc,
proaspeii absolveni ai colilor profesionale sau ai ntreprinderilor care ofer educaie i formare profesional pentru
ucenici pot participa, de asemenea, la aceast activitate/
Mobilitatea personalului:
misiuni de predare/formare: aceast activitate permite personalului din colile profesionale s predea la o coal
profesional partener din strintate/ De asemenea, aceasta permite personalului din ntreprinderi s ofere formare n
cadrul unei organizaii profesionale din strintate/
formarea personalului: aceast activitate sprijin dezvoltarea profesional a personalului din domeniul educaiei i
formrii profesionale, sub forma unui stagiu la locul de munc (work placement) sau a unei perioade de observare
direct la locul de munc (job shadowing) ntr-o ntreprindere sau orice alt organizaie de educaie i formare
profesional/
face parte dintr-o abordare strategic a organizaiilor participante (care vizeaz modernizarea i internaionalizarea
misiunii acestora);
rspunde unor nevoi de dezvoltare a personalului clar identificate i presupune msuri corespunztoare de selecie,
pregtire i monitorizare;
garanteaz c rezultatele nvrii personalului participant sunt recunoscute n mod corespunztor i asigur
diseminarea i utilizarea la scar larg a rezultatelor nvrii n cadrul organizaiei.
!ceste activiti reprezint, de asemenea, o oportunitate pentru personalul din domeniul EFP de a obine competene
n abordarea nevoilor elevilor care provin din medii defavorizate. Avnd n vedere contextul actual privind tinerii
migrani, refugiai i solicitani de azil, o atenie deosebit se va acorda, de asemenea, pentru sprijinirea proiectelor
care pregtesc personalul din domeniul EFP n domenii precum formarea copiilor refugiai, clase interculturale,
utilizarea celei de a doua limbi a tinerilor n procesul de predare, toleran i diversitate n clas/
Organizaia solicitant. este responsabil de depunerea cererii pentru proiectul de mobilitate, de semnarea i
gestionarea acordului de grant i de raportare. Solicitantul poate fi un coordonator de consoriu, care conduce un
consoriu naional de mobilitate al organizaiilor partenere din aceeai ar care vizeaz trimiterea cursanilor i a
personalului din domeniul EFP pentru a participa la activiti n strintate/ De asemenea, coordonatorul consoriului
naional de mobilitate poate dar nu este obligatoriu s acioneze ca organizaie de trimitere.
Organizaia de trimitere. este responsabil de selectarea cursanilor i a personalului din domeniul educaiei i formrii
profesionale i de trimiterea acestora n strintate/
Organizaia gazd. este responsabil de primirea cursanilor i a personalului din domeniul educaiei i formrii
profesionale din strintate i le ofer acestora un program de activiti sau beneficiaz de o activitate de formare din
partea personalului din domeniul educaiei i formrii profesionale/
55
Organizaia intermediar. este o organizaie activ pe piaa forei de munc sau n domeniile educaiei, formrii i
tineretului. Aceasta poate fi un partener n cadrul unui consoriu de mobilitate naional, dar nu este o organizaie de
trimitere/ Rolul su ar putea fi de a partaja i a facilita procedurile administrative ale organizaiilor de educaie i
formare profesional de trimitere i de a pregti n comun participanii.
Organizaiile de trimitere i cele gazd, mpreun cu studenii/personalul, trebuie s fi ajuns la un acord cu privire la
activitile care urmeaz s fie ntreprinse de ctre studeni printr-un contract de studiu sau de ctre membrii
personalului printr-un contract de mobilitate nainte de nceperea perioadei de mobilitate. Astfel de contracte definesc
obiectivele privind rezultatele nvrii pentru perioada de studiu n strintate, specific dispoziiile privind recunoaterea
oficial i descriu drepturile i obligaiile fiecrei pri.
Cursanii din domeniul educaiei i formrii profesionale care particip la o aciune de mobilitate de o lun sau mai mult
sunt eligibili pentru a beneficia de sprijin lingvistic. Sprijinul lingvistic online este pus n aplicare treptat pe durata
programului. Acesta este pus la dispoziia participanilor eligibili de ctre Comisia European pentru a le evalua cunotinele
de limbi strine i a le oferi, dac este necesar, posibiliti adecvate de nvare a limbilor strine naintea i/sau n timpul
perioadei de mobilitate (pentru mai multe detalii, a se vedea anexa I la prezentul ghid).
Pentru proiecte de mobilitate n domeniul educaiei i formrii profesionale,organizaiile solicitante pot alege ntre a candida
cu sau fr o Cart Erasmus+de mobilitate n domeniul educaiei i formrii profesionale, n cazul n care organizaiilor
implicate li s-a acordat sau nu o Cart n cursul anului precedent/ Criteriile de eligibilitate i de atribuire pentru aceste dou
modaliti de depunere a dosarelor sunt descrise mai jos/
PROIEC DE MOBILI!E PENRU CURS!NII I PERSON!LUL DIN DOMENIUL EDUC!IEI I FORMRII PROFESION!LE FR
O C!R ER!SMUS+ DE MOBILI!E N DOMENIUL EDUC!IEI I FORMRII PROFESION!LE
!ctiviti eligibile
stagii pentru cursanii din domeniul EFP n instituii de nvmnt profesional din
strintate-
stagii pentru cursanii din domeniul EFP n cadrul unor societi din strintate-
56
orice organizaie public sau privat (ori o filial sau sucursal a acesteia) activ n
domeniul educaiei i formrii profesionale (definit ca o organizaie de educaie i formare
profesional)- sau
orice organism public sau privat activ pe piaa forei de munc sau n domeniile educaiei,
formrii i tineretului.
Organizaii participante
eligibile
o coal/un institut/un centru de educaie profesionalo ntreprindere mic, mijlocie sau mare, public sau privat (inclusiv ntreprinde
rile sociale);
un partener social sau alt reprezentant din domeniul forei de munc, inclusiv
camerele de comer, asociaii meteugreti/profesionale i sindicate;
un organism public la nivel local, regional sau naional;
un institut de cercetare;
o fundaie;
o coal/un institut/un centru educaional (la orice nivel, de la nvmntul pre
colar la nvmntul secundar superior, inclusiv formarea profesional i educa
ia adulilor);
o organizaie, o asociaie, un ONG non-profit;
un organism care ofer servicii de orientare, consiliere i informare profesionalun organism responsabil de politicile n domeniul educaiei i formrii profesio
nale.
O organizaie din domeniul EFP (ori o filial sau sucursal a acesteia) care trimite cursani i
personal n strintate-
Numrul organizaiilor
participante
O activitate de mobilitate este transnaional i implic cel puin dou organizaii participante
(cel puin o organizaie de trimitere i cel puin o organizaie gazd) din diferite ri participante
la program.
n cazul proiectelor prezentate de un consoriu naional de mobilitate toi membrii consoriului
trebuie s fie din aceeai ar participant la program i trebuie s fie identificai la momentul
solicitrii unui grant/ Un consoriu trebuie s includ cel puin 3 organizaii de educaie i
formare profesional/
Durata proiectului
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
!geniile Naionale pot organiza o a doua rund de aplicaii n cazul n care fondurile rmn
neutilizate, pentru care se vor aplica, de asemenea, normele prevzute n acest Ghid/ !geniile
Naionale vor promova aceast posibilitate prin intermediul site-ului lor,.
n cazul n care este organizat o a doua rund, solicitanii trebuie s depun cererea de
finanare pn la data de 4 octombrie la ora 12:00 (amiaz, ora Bruxelles-ului) pentru proiecte
care ncep ntre datele de 1 ianuarie i 31 mai ale anului urmtor.
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
57
Alte criterii
O organizaie (ori o filial sau sucursal a acesteia) sau un consoriu naional de mobilitate din
domeniul EFP poate depune o singur cerere n fiecare rund de selecie. Cu toate acestea, o
organizaie din domeniul EFP poate avea calitatea de membru sau de coordonator al mai multor
consorii naionale de mobilitate diferite care candideaz n acelai timp.
ntre 2 sptmni (de exemplu, zece zile lucrtoare) i 12 luni (excluznd timpul de cltorie).
Locul (locurile) de
desfurare a activitii
Participani eligibili
Stagiarii sau elevii din domeniul EFP (ale cror studii includ n mod obinuit nvarea la locul de
munc) rezideni n ara organizaiei de origine. Persoanele care i nsoesc pe cursanii EFP n
strintate/
Proaspeii absolveni ai unei coli profesionale sau ai unei ntreprinderi (de exemplu, foti
ucenici) pot, de asemenea, s participe la activitate/ Proaspeii absolveni se pot nscrie la
programul de practic n strintate n termen de un an de la absolvire.
Participani eligibili
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe informaii, v
rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii.
Relevana proiectului
(maximum 30 de puncte)
58
Impact i diseminare
(maximum 30 de puncte)
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire
menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i Impact i diseminare20 de puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului)/
ACORDAREA GRANTULUI
Valoarea maxim a grantului acordat pentru proiectele selectate va depinde de o serie de elemente.
!LE INFORM!II
!lte criterii obligatorii i informaii suplimentare utile cu privire la aciune pot fi consultate n anexa I la prezentul ghid.
Organizaiile interesate sunt invitate s citeasc cu atenie seciunile relevante din anex nainte de a depune cererea de
sprijin financiar.
59
PROIEC DE MOBILI!E PENRU CURS!NII I PERSON!LUL DIN DOMENIUL EFP Carta Erasmus+pentru mobilitate n
educaie i formare profesional (EFP)
Organizaii individuale sau consorii stabilite ntr-o ar participant la Program, care dein Carta
37
Erasmus+pentru mobilitate n EFP .
Un proiect de mobilitate EFP trebuie s cuprind una sau mai multe dintre urmtoarele
activiti:
!ctiviti eligibile
Numrul organizaiilor
participante
O activitate de mobilitate este transnaional i implic cel puin dou organizaii participante
(cel puin o organizaie de trimitere i cel puin o organizaie gazd) din ri diferite.
n cazul proiectelor prezentate de consorii naionale de mobilitate care dein Carta Erasmus+
pentru mobilitate n EFP, organizaiile gazd i cele trimitoare trebuie s fie din ri diferite.
Durata proiectului
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
Alte criterii
O organizaie EFP sau un consoriu naional de mobilitate pot depune o singur cerere n fiecare
rund de selecie. Cu toate acestea, O organizaie EFP poate face parte din / poate coordona
mai multe consorii naionale de mobilitate diferite care depun simultan o cerere.
ntre 2 sptmni (de exemplu, zece zile lucrtoare) i 12 luni, excluznd timpul de cltorie.
37Pentru informaii suplimentare cu privire la Cart, a se vedea seciunea " Carta Erasmus+pentru mobilitate n EFP "i Anexa I a acestui Ghid.
60
Locul (locurile) de
desfurare a activitii
Participani eligibili
Durata activitii
Locul (locurile) de
desfurare a activitii
ntre 2 sptmni (de exemplu, zece zile lucrtoare) i 12 luni, excluznd timpul de cltorie.
Perioada minim de dou zile trebuie s fie consecutive.
Participanii trebuie s i desfoare activitatea de mobilitate n strintate, ntr-o ar
participant la program.
Personalul responsabil cu EFP (cum ar fi profesori, formatori, responsabili cu mobilitatea
internaional, personal cu funcii administrative sau de orientare etc/) care se afl ntr-un
raport de munc cu organizaia (organizaiile) de origine, precum i personalul implicat n
dezvoltarea strategic a organizaiei/
Participani eligibili
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie/ Pentru mai multe informaii, v
rugm s consultai partea C din prezentul Ghid
61
62
Mecanism de finanare
Sum
Regula de alocare
Transport
Contribuie la costurile
unitare
Sprijin
organizatoric
Contribuie la costurile
unitare
n funcie de numrul de
participani
38 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
39 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur (275 EUR).
63
Sprijin pentru
nevoi speciale
Costuri
excepionale
Costuri reale
Costuri reale
B) FINAN!RE SUPLIMEN!R PENTRU ACIUNILE DE MOBILITATE A CURSANILOR DIN DOMENIUL EDUCAIEI I FORMRII PROFESIONALE
Costuri eligibile
Sprijin individual
Mecanism de finanare
Contribuie la costurile
unitare
Sum
Regula de alocare
40
n cazul nsoitorilor, se aplic ratele pentru personalul EFP. A se vedea rubrica bugetar Sprijin individual din seciunea C) Finanare suplimentar aplicabil mobilitii personalului din domeniul EFP n cazuri excepionale, n
care nsoitorul trebuie s locuiasc n strintate pentru o perioad mai mare de 60 de zile, costurile suplimentare de edere dup cea de a 60-a zi vor fi ncadrate n rubrica bugetar Sprijin pentru nevoi speciale.
64
Sprijin lingvistic
Contribuie la costurile
unitare
C) FINAN!RE SUPLIMEN!R !PLIC!BIL MOBILIII PERSONALULUI DIN DOMENIUL EDUCAIEI I FORMRII PROFESIONALE
Costuri eligibile
Sprijin individual
Mecanism de finanare
Contribuie la costurile
unitare
Sum
Regula de alocare
65
Aciuni de mobilitate a
personalului
(sau nsoitori)
A2.1
A2.2
Belgia
23-92
70-140
Bulgaria
23-92
70-140
Republica Ceh
23-92
70-140
Danemarca
27-108
80-160
Germania
21-84
60-120
Estonia
18-72
50-100
Irlanda
25-100
80-160
Grecia
22-88
70-140
Spania
21-84
60-120
Frana
25-100
70-140
Croaia
18-72
50-100
Italia
23-92
70-140
Cipru
24-96
70-140
Letonia
21-84
60-120
Lituania
18-72
50-100
Luxemburg
24-96
70-140
Ungaria
22-88
70-140
Malta
21-84
60-120
rile de Jos
26-104
80-160
Austria
23-92
70-140
Polonia
22-88
70-140
Portugalia
20-80
60-120
Romnia
22-88
70-140
Slovenia
18-72
50-100
Slovacia
21-84
60-120
Finlanda
24-96
70-140
Suedia
26-104
80-160
Regatul Unit
28-112
80-160
21-84
60-120
Islanda
25-100
70-140
Liechtenstein
22-88
70-140
Norvegia
22-88
70-140
Turcia
22-88
70-140
66
Mobilitatea personalului:
misiuni de predare: aceast activitate permite cadrelor didactice sau altor membri ai personalului din domeniul
educaiei colare s predea la o coal partener din strintate/
Formarea personalului: aceast activitate sprijin dezvoltarea profesional a cadrelor didactice, a directorilor colari
sau a altor membri ai personalului din domeniul educaiei colare sub forma. a) participrii la cursuri structurate sau la
evenimente de formare n strintate- b) unei perioade de observare direct la locul de munc (job shadowing) ntr-o
coal partener sau o alt organizaie relevant activ n domeniul educaiei colare.
!ceste activiti reprezint, de asemenea, o oportunitate pentru personalul din sectorul EFP de a obine competene n
abordarea nevoilor elevilor care provin din medii defavorizate. Avnd n vedere contextul actual privind tinerii migrani,
refugiai i solicitani de azil, o atenie deosebit se va acorda, de asemenea, pentru sprijinirea proiectelor care
pregtesc personalul din sectorul EFP n domenii precum formarea copiilor refugiai, clase interculturale, utilizarea celei
de a doua limbi a tinerilor n procesul de predare, toleran i diversitate n clas/
Organizaia solicitant. este responsabil de depunerea cererii pentru proiectul de mobilitate, de semnarea i
gestionarea acordului de grant i de raportare. n cazul n care organizaia solicitant este o coal, aceasta acioneaz,
de asemenea, n calitate de organizaie de trimitere. Solicitantul poate fi un coordonator de consoriu, care conduce un
consoriu naional de mobilitate al organizaiilor partenere din aceeai ar, care vizeaz trimiterea personalului din
nvmntul colar la activiti n strintate/
Organizaia de trimitere. responsabil de selectarea cadrelor didactice i a altor membri ai personalului din domeniul
educaiei colare i de trimiterea acestora n strintate/
Organizaia gazd. este responsabil de primirea cadrelor didactice i a altor membri ai personalului din domeniul
educaiei colare i le ofer acestora un program de activiti sau beneficiaz de o activitate de formare din partea
acestora.
Rolul specific al organizaiei gazd depinde de tipul de activitate i de relaia cu organizaia de trimitere. Organizaia gazd
poate fi:
un furnizor de cursuri de formare (n cazul participrii la un curs structurat sau la un eveniment de formare)o coal partener sau alte organizaii relevante (de exemplu, n cazul misiunilor de observare direct la locul de munc
sau al misiunilor de predare). n acest caz, organizaia de trimitere i organizaia gazd, mpreun cu participanii, ar
trebui s ncheie un contract nainte de nceperea activitii/ Contractul ar trebui s defineasc obiectivele i activitile
pentru perioada de edere n strintate i s specifice drepturile i obligaiile fiecrei pri.
se nscriu ntr-un plan de dezvoltare european pentru organizaia de trimitere (care vizeaz modernizarea i
internaionalizarea misiunii acesteia);
rspund nevoilor clar identificate de dezvoltare a personaluluisunt nsoite de msuri corespunztoare de selecie, de pregtire i de monitorizare;
garanteaz c rezultatele nvrii personalului participant sunt recunoscute n mod corespunztorasigur diseminarea i utilizarea la scar larg a rezultatelor nvrii n cadrul organizaiei.
67
CRITERII DE ELIGIBILITATE
!ctiviti eligibile
Organizaii participante
eligibile
Un proiect de mobilitate colar trebuie s cuprind una sau mai multe dintre urmtoarele
activiti:
misiuni de predare;
formarea personalului
Misiuni de predare:
Organizaia de trimitere i organizaia gazd trebuie s fie coli (i anume, instituii care ofer
educaie general, profesional sau tehnic la orice nivel de la nvmntul precolar la
41
nvmntul secundar superior) .
Formarea personalului:
Organizaia de trimitere trebuie s fie o coal/
Organizaia gazd poate fi.
o o coal- sau
o orice organizaie public sau privat, activ pe piaa muncii sau n domeniile
educaiei, formrii i tineretului. De exemplu, o astfel de organizaie poate fi:
o coal/un institut/un centru educaional n domeniul educaiei i formrii pro
fesionale sau al nvmntului pentru aduli;
o instituie de nvmnt superior o ntreprindere mic, mijlocie sau mare, public sau privat (inclusiv ntreprinde
rile sociale);
un partener social sau alt reprezentant din domeniul forei de munc, inclusiv
camerele de comer, asociaii meteugreti/profesionale i sindicate;
un organism public la nivel local, regional sau naional;
o organizaie, o asociaie, un ONG non-profit;
un institut de cercetare;
o fundaie;
un organism care ofer servicii de orientare, consiliere i informare profesional o organizaie care ofer cursuri sau formare/
Pentru cererile prezentate de un consoriu naional de mobilitate:
Organizaia coordonatoare poate fi:
o o autoritate colar local sau regional- sau
42
o un organism de coordonare colar
Celelalte organizaii implicate n consoriul naional trebuie s fie coli.
Fiecare organizaie participant trebuie s aib sediul ntr-o ar participant la program.
O coal care i trimite personalul n strintate (cerere individual)-
Durata proiectului
41
42
Pentru mai multe informaii, contactai agenia naional din ara respectiv.
Pentru mai multe informaii, contactai agenia naional din ara respectiv.
68
Durata activitii
Locul (locurile) de
desfurare a activitii
Participani eligibili
Personalul din domeniul nvmntului colar (didactic i nedidactic, inclusiv directori de coli,
administratori etc.), aflat ntr-un raport de munc cu coala (colile) de trimitere, precum i alte
categorii de personal educaional (inspectori colari, consilieri colari, consilier pedagogici,
psihologi etc.) implicai n dezvoltarea strategic a colii (colilor) de trimitere.
Unde se depune
cererea?
43
Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la 2 februarie, ora 12.00 (amiaz, ora
Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre 1 iunie i 31 decembrie n cursul aceluiai an.
Cnd se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
Alte criterii
O organizaie sau un consoriu naional de mobilitate pot depune o singur cerere n fiecare
rund de selecie. Cu toate acestea, un coordonator de consoriu poate coordona mai multe
consorii diferite care depun simultan o cerere.
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe informaii, v
rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii.
Relevana proiectului
(maximum 30 de puncte)
43
V rugm s reinei: colile sub supravegherea autoritilor naionale ale unei alte ri (de exemplu, lyce franais, colile germane, colile
forelor armate" britanice) vor depune cererea de participare la autoritatea naional din ara supraveghetoare.
69
Impact i diseminare
(maximum 30 de puncte)
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire
menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i Impact i diseminare;
20 de puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului)/
Alte criterii obligatorii i informaii suplimentare utile cu privire la aciune pot fi consultate n anexa I la prezentul ghid.
Organizaiile interesate sunt invitate s citeasc cu atenie seciunile relevante din anex nainte de a depune cererea de
sprijin financiar.
70
Mecanism de
finanare
Sum
Regula de alocare
Transport
Contribuie la
costurile unitare
Sprijin
organizatoric
Contribuie la
costurile unitare
44 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
45 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur. (275 EUR)
71
Contribuie la
costurile unitare
Taxe colare
Contribuie la
costurile unitare
Sprijin pentru
nevoi speciale
Costuri reale
+
ntre a 15-a i a 60-a zi de activitate: 70 % din A3.1 pe zi
per participant
72
80-160
70-140
60-120
50-100
73
Mobilitatea personalului:
misiuni de predare/formare: aceast activitate permite personalului organizaiilor din domeniul nvmntului pentru
aduli s predea sau s ofere formare la o organizaie partener din strintate
formarea personalului: aceast activitate sprijin dezvoltarea profesional a personalului din domeniul nvmntului
pentru aduli sub forma. a) participrii la cursuri structurate sau la evenimente de formare n strintate-, b) unei
perioade de observare direct la locul de munc (job shadowing) ntr-o organizaie relevant activ n domeniul
nvmntului pentru aduli.
Organizaia solicitant. este responsabil de depunerea cererii pentru proiectul de mobilitate, de semnarea i
gestionarea acordului de grant i de raportare. Solicitantul poate fi un coordonator de consoriu, care conduce un
consoriu de mobilitate al organizaiilor partenere din aceeai ar care vizeaz trimiterea personalului din domeniul
nvmntului pentru aduli la activiti n strintate. De asemenea, coordonatorul consoriului poate dar nu este
obligatoriu s acioneze ca organizaie de trimitere.
Organizaia de trimitere. este responsabil de selectarea personalului i a profesionitilor din domeniul nvmntului
pentru aduli i de trimiterea acestora n strintate/ Organizaia de trimitere este fie organizaia solicitant, fie un
partener n cadrul unui consoriu naional de mobilitate.
Organizaia gazd. este responsabil de primirea personalului din domeniul nvmntului pentru aduli din strintate
i le ofer acestora un program de activiti sau beneficiaz de o activitate de formare din partea acestora/
Rolul specific al organizaiei gazd depinde de tipul de activitate i de relaia cu organizaia de trimitere. Organizaia gazd
poate fi:
un furnizor de cursuri de formare (n cazul participrii la un curs structurat sau la un eveniment de formare)un partener sau orice alte organizaii relevante active n domeniul nvmntului pentru aduli (de exemplu, n cazul
misiunilor de observare direct la locul de munc sau al misiunilor de predare)/ n acest caz, organizaia de trimitere,
mpreun cu participanii, ar trebui s ajung la un acord cu privire la obiectivele i la activitile aferente perioadei de
edere n strintate i s specifice drepturile i obligaiile fiecrei pri nainte de nceperea activitii.
se nscriu ntr-un plan de dezvoltare european al organizaiilor de trimitere (care vizeaz modernizarea i
internaionalizarea misiunii acestora);
rspund nevoilor clar identificate de dezvoltare a personaluluisunt nsoite de msuri corespunztoare de selecie, de pregtire i de monitorizare;
garanteaz c rezultatele nvrii personalului participant sunt recunoscute n mod corespunztor i
asigur diseminarea i utilizarea la scar larg a rezultatelor nvrii n cadrul organizaiei.
74
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Un proiect de mobilitate n domeniul nvmntului pentru aduli trebuie s cuprind una sau
mai multe dintre urmtoarele activiti:
!ctiviti eligibile
misiuni de predare/formare;
formarea personalului
orice organizaie public sau privat activ n domeniul nvmntului pentru aduli
(definit ca o organizaie de educaie pentru aduli)
sau
orice organism public sau privat activ pe piaa forei de munc sau n domeniile educaiei,
formrii i tineretului.
Organizaii participante
eligibile
O organizaie din domeniul nvmntului pentru aduli care trimite cursani i personal n
strintate-
Numrul organizaiilor
participante
Durata proiectului
Durata activitii
Locul (locurile) de
desfurare a activitii
75
Participani eligibili
Personalul din domeniul nvmntului pentru aduli aflat ntr-un raport de munc cu
organizaia (organizaiile) de nvmnt pentru aduli de trimitere, precum i personalul
implicat n dezvoltarea strategic a organizaiei.
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
Alte criterii
O organizaie de nvmnt pentru aduli sau un consoriu naional de mobilitate alctuit din
organizaii de nvmnt pentru aduli pot depune o singur cerere n fiecare rund de selecie.
Cu toate acestea, o organizaie de nvmnt pentru aduli poate avea calitatea de membru
sau de coordonator n mai multe consorii diferite care candideaz n acelai timp.
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe informaii, v
rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii.
Relevana proiectului
(maximum 30 de puncte)
76
Impact i diseminare
(maximum 30 de puncte)
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire
menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i Impact i diseminare20 de puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului)/
!LE INFORM!II
Alte criterii obligatorii i informaii suplimentare utile cu privire la aciune pot fi consultate n anexa I la prezentul ghid.
Organizaiile interesate sunt invitate s citeasc cu atenie seciunile relevante din anex nainte de a depune cererea de
sprijin financiar.
77
Mecanism de
finanare
Sum
Regula de alocare
Transport
Contribuie la
costurile unitare
Sprijin
organizatoric
Contribuie la
costurile unitare
46 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
47 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur. (275 EUR)
78
Sprijin individual
Contribuie la
costurile unitare
axe colare
Contribuie la
costurile unitare
Sprijin pentru
nevoi speciale
Costuri reale
80-160
70-140
60-120
50-100
80
Schimburi de tineri:
Schimburile de tineri permit grupurilor de tineri din cel puin dou ri diferite s se ntlneasc i s petreac timp
mpreun pentru o perioad de pn la 21 de zile/ n timpul unui schimb de tineri, sprijinit de liderii de grup, participanii
efectueaz mpreun un program de lucru (o combinaie de ateliere de lucru, exerciii, dezbateri, jocuri de rol, simulri,
activiti n aer liber etc.) proiectate i pregtite de ei nii anterior schimbului/ Schimburile de tineri le permit acestora. s
dezvolte competene- s devin contieni de subiecte/domenii tematice relevante din punct de vedere social- s descopere
noi culturi, obiceiuri i stiluri de via, n special prin nvare reciproc- s consolideze valori precum solidaritatea,
democraia, prietenia etc/ Procesul de nvare n schimburile de tineri este declanat prin metode de educaie non-formal/
Durata, mai degrab scurt, face adecvat implicarea tinerilor cu mai puine oportuniti- astfel, un schimb de tineri ofer o
experien de mobilitate internaional n sigurana unui grup, cu posibilitatea de a avea un numr adecvat de lideri de grup
care s aib grij de participani/ Un schimb de tineri poate fi, de asemenea, un cadru bun pentru a discuta i a nva despre
aspecte legate de incluziune i diversitate/ Schimburile de tineri se bazeaz pe cooperarea transnaional ntre dou sau mai
multe organizaii participante din diferite ri din interiorul i din afara Uniunii Europene.
Urmtoarele activiti nu sunt eligibile pentru granturi n cadrul schimburilor de tineri. cltoriile pentru studii academiceactivitile de schimb care au ca scop obinerea de profit financiar- activitile de schimb care pot fi considerate drept
turism- festivaluri, cltorii de vacan- turnee artistice/
Un proiect poate include ntre 1 i 30 de voluntari, care i pot desfura serviciul de voluntariat fie individual, fie n grup.
Organizaiile participante sunt responsabile pentru:
o organizarea condiiilor de edere, cazare i transport local pentru voluntari;
o prevederea de sarcini i activiti pentru voluntari, care s respecte principiile de calitate ale Serviciului european
de voluntariat, astfel cum sunt descrise n carta Serviciului european de voluntariat;
o sprijinirea permanent a voluntarilor din punct de vedere lingvistic, personal i administrativ, precum i n ceea ce
privete sarcinile care le sunt ncredinate, pe toat durata activitii.
Participarea la o activitate a Serviciului european de voluntariat trebuie s fie gratuit pentru voluntari, cu excepia unei
eventuale contribuii la costurile de cltorie (dac grantul Erasmus+ nu acoper n totalitate aceste cheltuieli) i a
cheltuielilor suplimentare care nu sunt legate de punerea n aplicare a activitii. Costurile eseniale pentru participarea
voluntarilor la activitatea Serviciului european de voluntariat sunt acoperite de grantul Erasmus+ sau prin alte mijloace
oferite de ctre organizaiile participante.
81
Pe lng sprijinul acordat voluntarilor de ctre organizaiile participante, ageniile naionale sau centrele de resurse
48
regionale SALTO organizeaz un ciclu de formare i de evaluare la care va participa fiecare voluntar i care const n. a)
formare la sosire pentru serviciile de voluntariat cu durata de cel puin 2 luni, b) o evaluare intermediar, pentru servicii de
voluntariat cu o durat de cel puin 6 luni.
Urmtoarele activiti nu sunt considerate drept un serviciu european de voluntariat n cadrul Erasmus+: voluntariatul
ocazional, nestructurat, cu jumtate de norm- un program de practic ntr-o ntreprindere- un loc de munc pltit; o
activitate de recreere sau turistic- un curs de limb- exploatarea forei de munc ieftine- o perioad de studii sau de
formare profesional n strintate/
Mobilitatea lucrtorilor de tineret:
stabilirea legturilor cu tinerii marginalizai, promovarea diversitii, dialogul intercultural i inter-religios, valori
comune ale libertii, toleran i respectarea drepturilor omului, precum i cu privire pe proiectele care vizeaz
mbuntirea competenelor n domeniul media, gndirea critic i spiritul de iniiativ al tinerilor precum i pe
nzestrarea lucrtorilor de tineret cu competene i metode necesare pentru transferarea valorilor fundamentale
comune ale societii noastre n special ctre tineri greu accesibili i pentru prevenirea radicalizrii violente a
tinerilor.,
n acest sens, innd cont de contextul critic din Europa - i avnd n vedere faptul c activitile de tineret, activitile de
nvare non-formal i voluntariatul pot contribui n mod semnificativ pentru a rspunde nevoilor refugiailor, solicitanilor de
azil i migranilor i/sau pentru creterea gradului de contientizare cu privire la aceast problem n cadrul comunitilor
locale - o atenie deosebit va fi acordat sprijinului pentru proiecte de mobilitate pentru tineret care implic sau pun
accentul pe refugiai/ solicitani de azil i migrani.
48 Informaii
detaliate pot fi gsite n documentul "EVS Training and Evaluation Cycle Guidelines and minimum
quality standards":
http://ec.europa.eu/youth/programme/mobility/documents/evs-training-evaluation-guidelines_en.pdf
82
coordonator al unui proiect de mobilitate pentru tineri: acesta depune cererea de participare pentru ntregul proiect n
numele tuturor organizaiilor partenere.
organizaia de trimitere.responsabil de trimiterea n strintate a tinerilor i a persoanelor implicate n activiti legate
de tineret (aceasta include. organizarea modalitilor practice- pregtirea participanilor nainte de plecare; acordarea
de sprijin pentru participani pe durata tuturor etapelor proiectului).
organizaia gazd. responsabil de gzduirea activitii, de dezvoltarea unui program de activiti pentru participani, n
cooperare cu participanii i organizaiile partenere, de acordarea de sprijin participanilor pe durata tuturor etapelor
proiectului.
Tinerii voluntari care efectueaz un serviciu european de voluntariat cu o durat de dou luni sau mai mult sunt eligibili
pentru a primi sprijin lingvistic. Sprijinul lingvistic online este pus n aplicare treptat pe durata programului. Acesta este pus
la dispoziia participanilor eligibili de ctre Comisia European pentru a le evalua cunotinele de limbi strine i a le oferi,
dac este necesar, posibiliti adecvate de nvare a limbilor strine naintea i/sau n timpul perioadei de mobilitate
(pentru mai multe detalii, a se vedea anexa I la prezentul ghid).
schimburi de tineri;
Organizaii participante
eligibile
precum i:
49
stabilit() ntr-o ar participant la program sau ntr-o ar partener din vecintatea Uniunii
Europene (regiunile 1-4; a se vedea seciunea rile eligibile n partea ! din prezentul ghid).
49
n acest context, un organism public de nivel naional sau regional este considerat un organism public care 1) furnizeaz servicii sau are o zon
administrativ de competen care acoper ntregul teritoriu naional sau regional i 2) deine un monopol, n sensul c nu exist alte organisme
care s ndeplineasc aceleai funcii n ar sau n regiune (exemple tipice: ministere, agenii de stat, autoriti publice regionale etc.). n acest
sens, colile, universitile sau alte organisme, chiar dac sunt stabilite prin legislaia naional, sunt excluse din aceast categorie, fiind calif icate
drept organisme publice de nivel local.
83
Numrul i profilul
organizaiilor
participante
Un proiect de mobilitate a tinerilor este finanat ntr-un mod specific (a se vedea seciunea
Regulile de finanare) n cazul n care solicitantul este.
51
o asociaie a regiunilor;
O activitate de mobilitate este transnaional i implic cel puin dou organizaii participante
(organizaia de trimitere i organizaia gazd) din diferite ri/ n cazul n care un proiect de
mobilitate pentru tineret prevede doar o singur activitate, coordonatorul trebuie s acioneze
fie ca organizaie de trimitere, fie ca organizaie gazd, cu excepia cazului n care activitatea
este un Serviciu european de voluntariat. n cazul n care un proiect de mobilitate pentru
tineret prevede mai mult de o activitate, coordonatorul de proiect poate - dar nu este
obligatoriu s aib rol de organizaie de trimitere sau de organizaie gazd/ n toate cazurile,
coordonatorul nu poate fi o organizaie dintr-o ar partener din vecintatea UE/
!ctivitile din rile participante la program. toate organizaiile participante trebuie s
provin dintr-o ar participant la program/
!ctivitile cu rile partenere din vecintatea Uniunii Europene. activitatea trebuie s implice
cel puin o organizaie participant dintr-o ar participant la program i o organizaie
participant dintr-o ar partener din vecintatea Uniunii Europene/
Durata proiectului
De la 3 pn la 24 de luni/
Unde se depune
cererea?
2 februarie, ora 12:00 (amiaz, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre data
de 1 mai i data de 30 septembrie a aceluiai an;
26 aprilie, ora 12.00 (amiaz, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre data
de 1 august i data de 31 decembrie a aceluiai an;
4 octombrie, ora 12.00 (amiaz, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre
data de 1 ianuarie i data de 31 mai a anului urmtor/
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
Alte criterii
Un calendar pentru fiecare dintre activitile prevzute n cadrul proiectului trebuie anexat la
formularul de candidatur/
Locul (locurile) de
desfurare a activitii
50
n cazul unui grup informal, unul dintre membrii grupului, cu vrsta de minimum 18 ani, i asum rolul de reprezentant i responsabilitatea n
numele grupului.
A se vedea nota anterioar.
51
84
52
Participani eligibili
Numrul de participani
i alctuirea grupurilor
naionale
Alte criterii
Acreditare
Toate organizaiile participante implicate ntr-o activitate prin Serviciul european de voluntariat
trebuie s dein o acreditare valabil din partea Serviciului european de voluntariat (pentru
mai multe informaii, v rugm s consultai seciunea dedicat Serviciului european de
voluntariat din anexa I la prezentul ghid).
SEV pe termen lung: de la 2 la 12 luni, excluznd timpul de cltorie/
Durata activitii
Locul (locurile) de
desfurare a activitii
SEV pe termen scurt. de la 2 sptmni la 2 luni, excluznd timpul de cltorie/ Condiie. SEV pe
termen scurt poate fi organizat pentru activiti care implic cel puin 10 voluntari care i
desfoar activitile mpreun (serviciu de grup) sau n care exist o participare egal sau
majoritar de tineri defavorizai n cadrul activitii/
Un voluntar dintr-o ar participant la program trebuie s i desfoare activitatea ntr-o alt
ar participant la program sau ntr-o ar partener din vecintatea UE/
Un voluntar dintr-o ar partener din vecintatea UE trebuie s i desfoare activitatea ntr
o alt ar participant la program.
54
Tineri cu vrste cuprinse ntre 17 i 30 de ani , cu reedina n ara organizaiei lor de trimitere.
55
Participani eligibili
Numrul de participani
52
limite inferioare de vrst participanii trebuie s fi mplinit vrsta minim la data de ncepere a activitii.
limite superioare de vrst participanii nu trebuie s depeasc vrsta maxim indicat la termenul limit de depunere a
candidaturii.
53 Un lider de grup este un adult care nsoete tinerii participani la un schimb de tineri, pentru a asigura n mod eficace nvarea, protecia i
sigurana acestora.
54 A se vedea mai sus limitele de vrst.
55
Acest lucru este valabil pentru Serviciul european de voluntariat n cadrul programului Erasmus+ i al programelor anterioare.
85
Pentru a menine o legtur clar cu ara n care i are sediul agenia naional, cel puin una
dintre organizaiile de trimitere sau organizaia gazd din fiecare activitate trebuie s fie din
ara ageniei naionale la care este depus cererea/
Vizit de planificare prealabil (!PV). numai pentru Serviciul european de voluntariat care
implic tineri defavorizai.
Alte criterii
Dac proiectul prevede o vizit de planificare prealabil, trebuie respectate urmtoarele criterii
de eligibilitate:
Locul (locurile) de
desfurare a activitii
Participani eligibili
Nu exist limite de vrst/ Participanii trebuie fie rezideni n ara organizaiei de trimitere sau
n ara organizaiei gazd/
Numrul de participani
Alte criterii
Pentru a menine o legtur clar cu ara n care i are sediul agenia naional, cel puin una
dintre organizaiile de trimitere sau organizaia gazd din fiecare activitate trebuie s fie din
ara ageniei naionale la care este depus cererea/
Organizaiile solicitante vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie relevante. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii.
86
Relevana proiectului
(maximum 30 de puncte)
Impact i diseminare
(maximum 30 de puncte)
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire
menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i Impact i diseminare20 de puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului)/
participanilor din regiunile ultraperiferice i PM, insuficient acoperite de normele de finanare standard (bazate pe
contribuia la costurile unitare pe intervalul de distan parcurs).
Candidailor la proiectele de mobilitate li se va permite s solicite sprijin financiar pentru costurile de deplasare ale
participanilor din regiunile ultraperiferice i PM din capitolul bugetar "costuri excepionale" (pn la maximum of 80%
din totalul costurilor eligibile. a se vedea "care sunt normele de finanare?")/ acest lucru ar fi permis cu condiia ca
solicitanii s poat justifica faptul c normele de finanare standard (pe baza contribuiei la costurile unitare pe intervalul
de distan parcurs) nu acoper cel puin 70% din costurile de deplasare ale participanilor/
!LE INFORM!II
Alte criterii obligatorii i informaii suplimentare utile cu privire la aciune pot fi consultate n anexa I la prezentul ghid.
Organizaiile interesate sunt invitate s citeasc cu atenie seciunile relevante din anex nainte de a depune cererea de
sprijin financiar.
88
A) SCHIMBURI DE TINERI
Costuri eligibile
Mecanism de finanare
Sum
Regula de alocare
Transport
Contribuie la costurile
unitare
Contribuie la costurile
unitare
58
56 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
57 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur. (170 EUR)
Inclusiv lideri de grup i nsoitori.
58
89
Sprijin pentru
nevoi speciale
Costuri
excepionale
Costuri reale
90
Transport
Mecanism de
finanare
Contribuie la
costurile unitare
Sprijin
organizatoric
Contribuie la
costurile unitare
Sprijin
individual
Contribuie la
costurile unitare
Sprijin lingvistic
Contribuie la
costurile unitare
Sum
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i
499 KM:
180 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 500 i
1 999 KM:
275 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 2 000 i
2 999 KM:
360 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 3 000 i
3 999 KM:
530 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 4 000 i
7 999 KM:
820 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie de 8 000 KM sau mai
mari:
1 100 EUR per participant
Serviciu european de voluntariat cu o durat de
maximum 2 luni: A5.2 pe zi pe voluntar
+
Serviciu european de voluntariat cu o durat
cuprins ntre 2 i 12 luni: A5.3 pe lun pe voluntar
Serviciu european de voluntariat cu o durat de
maximum 2 luni: A5.4 pe zi pe voluntar
+
Serviciu european de voluntariat cu o durat
cuprins ntre 2 i 12 luni:A5.5 pe lun pe voluntar
Doar pentru activitile cu o durat cuprins ntre 2
i 12 luni:
150 EUR per participant care are nevoie de sprijin
lingvistic
Regula de alocare
59 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
60 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.
91
Sprijin pentru
nevoi speciale
Costuri
excepionale
Costuri reale
Mecanism de finanare
Contribuie la costurile
unitare
Sum
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i 499
KM:
Regula de alocare
Pe baza distanei de cltorie parcurse
de fiecare participant. Distanele de
92
Sprijin
organizatoric
Sprijin pentru
nevoi speciale
Costuri reale
61 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
62 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur (275 EUR).
63
93
Costuri reale
Cheltuielile de deplasare costisitoare
ale participanilor din regiunile
ultraperiferice i din rile i teritoriile
de peste mri (pentru detalii, a se
vedea seciunea "ce altceva trebuie s
tii despre aciune")/
94
2 - 12 luni
(euro pe lun)
A5.1
A5.2
A5.3
Mobilitatea
lucrtorilor de
tineret
(EUR pe zi)
A5.6
Belgia
37
20
590
65
Bulgaria
32
17
500
53
Republica Ceh
32
17
490
54
Danemarca
40
21
630
72
Germania
33
18
520
58
Estonia
33
18
520
56
Irlanda
39
21
610
74
Grecia
38
21
610
71
Spania
34
18
530
61
Frana
37
19
570
66
Croaia
35
19
570
62
Italia
39
21
610
66
Cipru
32
21
610
58
Letonia
34
19
550
59
Lituania
34
18
540
58
Luxemburg
36
21
610
66
Ungaria
33
17
510
55
Malta
37
20
600
65
rile de Jos
39
21
620
69
Austria
39
18
540
61
Polonia
34
18
540
59
Portugalia
37
20
600
65
Romnia
32
17
500
54
Slovenia
34
20
580
60
Slovacia
35
19
550
60
Finlanda
39
21
630
71
Suedia
39
21
630
70
Regatul Unit
40
21
630
76
28
15
440
45
Islanda
39
21
610
71
Liechtenstein
39
21
610
74
Norvegia
40
21
630
74
Turcia
32
17
500
54
ar partener
29
15
440
48
Schimburi de tineri
(euro pe zi)
95
Ghidul programului
2 - 12 luni
(euro pe lun)
A5.5
Belgia
110
Bulgaria
70
Republica Ceh
90
Danemarca
145
Germania
110
Estonia
85
Irlanda
125
Grecia
100
Spania
105
Frana
115
Croaia
90
Italia
115
Cipru
110
Letonia
80
Lituania
80
Luxemburg
110
Ungaria
90
Malta
110
rile de Jos
110
Austria
115
Polonia
85
Portugalia
100
Romnia
60
Slovenia
85
Slovacia
95
Finlanda
125
Suedia
115
Regatul Unit
140
60
Islanda
135
Liechtenstein
120
Norvegia
135
Turcia
80
ar partener
55
96
CARE SUNT OBIECTIVELE UNUI EVENIMENT LA SC!R L!RG !L SERVICIULUI EUROPEAN DE VOLUNTARIAT?
Aciunea urmrete s susin proiecte de voluntariat la scar larg (care implic cel puin 30 de voluntari prin Serviciul
european de voluntariat) n cadrul unor evenimente europene sau la nivel mondial n domeniile tineretului, culturii i
sportului (de exemplu, summit-ul mondial al tineretului; capitalele europene ale culturii; capitalele europene de tineret;
campionatele sportive europene etc.)
pregtirea (inclusiv msurile practice, selectarea participanilor, pregtirea participanilor nainte de plecare din punct
de vedere lingvistic/intercultural/n ceea ce privete sarcinile);
monitorizarea (inclusiv evaluarea activitilor Serviciului european de voluntariat, recunoaterea oficial acolo unde
este cazul a rezultatelor nvrii participanilor pe durata activitilor, precum i diseminarea i utilizarea rezultatelor
proiectului).
!ceast activitate permite tinerilor cu vrste cuprinse ntre 17 i 30 de ani s i exprime angajamentul personal prin servicii de
voluntariat nepltit i cu norm ntreag pentru o perioad de pn la 2 luni ntr-o alt ar/ Voluntarii au posibilitatea de a
contribui la pregtirea activitilor i a iniiativelor organizate n cadrul unui eveniment european/internaional.
Un eveniment la scar larg al Serviciului european de voluntariat trebuie s implice cel puin 30 de voluntari.
Organizaiile participante sunt responsabile pentru:
o organizarea condiiilor de edere, cazare i transport local pentru voluntari;
o prevederea de sarcini i activiti pentru voluntari, care s respecte principiile de calitate ale Serviciului european de
voluntariat, astfel cum sunt descrise n carta Serviciului european de voluntariat;
o sprijinirea permanent a voluntarilor, pe durata activitii, din punct de vedere lingvistic, personal, administrativ i n
ceea ce privete sarcinile pe care urmeaz s le ndeplineasc, cu ajutorul unui mentor pentru participani.
Participarea la o activitate a Serviciului european de voluntariat trebuie s fie gratuit pentru voluntari, cu excepia unei
eventuale contribuii la costurile de cltorie (dac grantul Erasmus+ nu acoper n totalitate aceste cheltuieli) i a cheltuielilor
suplimentare care nu sunt legate de punerea n aplicare a activitii. Costurile eseniale pentru participarea voluntarilor la
activitatea Serviciului european de voluntariat sunt acoperite de grantul Erasmus+ sau prin alte mijloace oferite de ctre
organizaiile participante.
Urmtoarele activiti nu sunt considerate drept un serviciu european de voluntariat n cadrul Erasmus+: voluntariatul
ocazional, nestructurat, cu jumtate de norm- un program de practic ntr-o ntreprindere- un loc de munc pltit- o
activitate de recreere sau turistic- un curs de limb- exploatarea forei de munc ieftine- o perioad de studii sau de formare
profesional n strintate/
!ctiviti complementare
Proiectul poate include organizarea de activiti secundare cum ar fi conferine, seminare, reuniuni i ateliere de lucru cu
scopul de a promova valoarea voluntariatului (n special a Serviciului european de voluntariat) pe durata evenimentului.
97
Ghidul programului
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Orice organizaie public sau privat stabilit ntr-o ar participant la program i implicat
direct n organizarea evenimentului european/internaional n domeniile tineretului, culturii sau
sportului sau care a ncheiat un acord oficial de cooperare n scris cu organizatorii
evenimentului.
Persoanele fizice nu pot solicita un grant.
!ctiviti eligibile
Durata proiectului
De la 3 pn la 12 de luni/
Locul de desfurare a
proiectului
Un proiect la scar larg al Serviciului european de voluntariat trebuie s aib loc n ara
participant la program unde are loc evenimentul european/internaional n domeniile
tineretului, culturii sau sportului.
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la 1 aprilie, ora 12.00 (amiaz, ora
Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre data de 1 octombrie a aceluiai an i 31 iulie a
anului urmtor/
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
Participani eligibili
Tineri cu vrste cuprinse ntre 17 i 30 de ani, provenind dintr-o ar participant la program (cu
excepia rii n care are loc proiectul) sau dintr-o ar partener din vecintatea Uniunii
Europene/ Un voluntar poate participa doar la un singur eveniment la scar larg al Serviciului
european de voluntariat pe durata programului Erasmus+.
Numrul de participani
Minimum 30 de voluntari.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii.
Relevana proiectului
(maximum 30 de puncte)
98
Impact i diseminare
(maximum 30 de puncte)
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire
menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i Impact i diseminare20 de puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului)/
99
Valoarea maxim a grantului acordat pentru un eveniment la scar larg al Serviciului european de voluntariat. 200 000 EUR
REGULI DE FINANARE APLICABILE ACTIVIILOR SERVICIULUI EUROPEAN DE VOLUN!RI! DESFURATE PE DURATA EVENIMENTULUI
Costuri eligibile
Transport
Mecanism
de finanare
Contribuie la costurile
unitare
Sum
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i
499 KM:
64
180 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 500 i
1 999 KM:
275 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 2 000 i
2 999 KM:
360 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 3 000 i
3 999 KM:
530 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 4 000 i
7 999 KM:
820 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie de 8 000 KM sau mai
mari:
1 100 EUR per participant
Sprijin
organizatoric
Contribuie la costurile
unitare
Regula de alocare
Pe baza distanei de
cltorie parcurse de
fiecare participant.
Distanele de cltorie
trebuie s fie calculate
folosind calculatorul de
distane agreat de
65
Comisia European .
Solicitantul trebuie s
indice distana unei
cltorii cu o singur
direcie pentru a calcula
valoarea grantului UE
care va sprijini cltoria
66
dus-ntors .
64 Nu se prevede nicio contribuie pentru costurile de transport n cazul n care distanele de cltorie sunt mai mici de 100 KM.
65 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
66 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur (275 EUR).
100
Sprijin individual
Contribuie la costurile
unitare
Costuri reale
Condiie: cererea de
sprijin financiar pentru
acoperirea nevoilor
speciale i a costurilor
excepionale trebuie s
fie motivat n formularul
de candidatur
Costuri
excepionale
Costuri reale
REGULI DE FINAN!RE PENRU !CIVII COMPLEMENTARE DESFURATE PE DURATA EVENIMENTULUI (FINANARE OPION!L)
Costuri eligibile
Mecanism de finanare
Sum
Regula de alocare
101
Costurile
activitii
102
diseminarea;
Sprijin individual
A6.2
Belgia
20
Bulgaria
17
Republica Ceh
17
Danemarca
21
Germania
18
Estonia
18
Irlanda
21
Grecia
21
Spania
18
Frana
19
Croaia
19
Italia
21
Cipru
21
Letonia
19
Lituania
18
Luxemburg
21
Ungaria
17
Malta
20
rile de Jos
21
Austria
18
Polonia
18
Portugalia
20
Romnia
17
Slovenia
20
Slovacia
19
Finlanda
21
Suedia
21
Regatul Unit
21
15
Islanda
21
Liechtenstein
21
Norvegia
21
Turcia
17
103
Ghidul Programului
n acest sens, se preconizeaz c programele de masterat comune Erasmus Mundus vor contribui la realizarea obiectivelor
Strategiei Europa 2020 i ale Cadrului strategic pentru cooperarea european n domeniul educaiei i formrii profesionale
(ET2020), inclusiv criteriile de referin corespunztoare stabilite n aceste politici/ Programele de masterat comune Erasmus
Mundus vor continua i consolida experiena de succes iniiat prin cursurile de masterat Erasmus Mundus (CMEM) n ceea
ce privete creterea atractivitii spaiului european al nvmntului superior la nivel mondial i demonstrarea excelenei
i a nivelului ridicat de integrare a programelor comune de studii realizate de instituiile de nvmnt superior europene/
!ceast aciune sprijin, de asemenea, aciunile externe, obiectivele i prioritile UE n domeniul nvmntului superior
sub diferitele lor aspecte.
Se preconizeaz c programele de masterat comune Erasmus Mundus au condus la crearea unei programe colare proiectate n comun i
complet integrate, cu proceduri comune de punere n aplicare, de exemplu, normele privind depunerea de candidaturi comune de ctre stu
deni, selecia, admiterea i examinarea, precum i cu mecanisme partajate de asigurare a calitii.
104
care administreaz sesiunile de admitere n contextul acordurilor de parteneriat aflate n desfurare n cadrul Programului
Erasmus Mundus.
punerea n aplicare a unui program de masterat comun Erasmus Mundus de 60, 90 sau 120 de credite ECTS, organizat
prin intermediul unui consoriu internaional de instituii de nvmnt superior, cu participarea inclusiv a cadrelor
didactice universitare invitate (lectori invitai) n scopuri de predare, formare i/sau cercetare;
acordarea de burse studenilor de elit la nivel mondial pentru a participa la un astfel de program de masterat comun
Erasmus Mundus.
CARE ESTE ROLUL ORGANIZAIILOR PARTICIPANTE LA UN PROGRAM DE MASTERAT COMUN ERASMUS MUNDUS?
Programele de masterat comune Erasmus Mundus sunt organizate de un consoriu internaional format din instituii de
nvmnt superior i, dac este cazul, din alte tipuri de organizaii (ntreprinderi, organisme publice, organizaii de
cercetare etc.), care contribuie la punerea n aplicare a programului de masterat comun Erasmus Mundus.
Consoriul pentru programul de masterat comun Erasmus Mundus este alctuit din.
solicitant/coordonator: o instituie de nvmnt superior stabilit ntr-o ar participant la program, care depune
propunerea de proiect n numele tuturor partenerilor/ !tunci cnd se aprob programul de masterat comun Erasmus
Mundus, solicitantul/coordonatorul va deveni principalul beneficiar al grantului UE i va semna un acord de finanare
cu beneficiari multipli n numele consoriului pentru programul de masterat comun Erasmus Mundus/ Rolul su de
coordonare const n urmtoarele atribuii:
o reprezint i acioneaz n numele unui grup de organizaii participante n faa Comisiei Europene;
o poart responsabilitatea financiar i juridic pentru punerea n aplicare corespunztoare a ntregului proiect
la nivel operaional, administrativ i financiar;
o coordoneaz programul de masterat comun Erasmus Mundus n colaborare cu toi ceilali parteneri de
proiect.
parteneri: instituii de nvmnt superior cu drept de eliberare a diplomelor, recunoscute ca atare de autoritile
competente ale rii participante la program sau ale rii partenere n care acestea i au sediul, precum i orice
organizaie public sau privat care contribuie n mod activ la pregtirea, punerea n aplicare i evaluarea programului
de masterat comun Erasmus Mundus/ Fiecare partener cu drepturi depline trebuie s semneze un mandat prin care
semnatarul mputernicete coordonatorul s acioneze n numele su i pe rspunderea sa pe durata punerii n aplicare
a proiectului.
Parteneri asociai (opional): de asemenea, programul de masterat comun Erasmus Mundus poate beneficia i de
implicarea partenerilor asociai. Astfel de organizaii contribuie indirect la punerea n aplicare a unor sarcini/activiti
specifice i sprijin diseminarea i durabilitatea programului de masterat comun Erasmus Mundus. O astfel de
contribuie poate, de exemplu, s ia forma unui transfer de cunotine i de competene, a unei oferte de cursuri
complementare sau de posibiliti de sprijin pentru detaare sau plasament. n ceea ce privete aspectele legate de
gestionare, partenerii asociai nu sunt considerai ca fcnd parte din consoriul pentru programul de masterat
comun Erasmus Mundus deoarece acetia au mai curnd un rol limitat n implementarea programului de masterat
comun Erasmus Mundus, expertiza lor fiind solicitat pe o baz ad-hoc.
nainte de nscrierea primilor studeni la programul de masterat comun Erasmus Mundus, trebuie asigurat angajamentul
instituional necesar al tuturor organizaiilor care particip la consoriul organizator al programului de masterat comun
Erasmus Mundus, pentru a se asigura un sprijin i o integrare instituional solide. Acordul de consoriu pentru programe de
masterat comune Erasmus Mundus (a se vedea orientrile i modelele disponibile pe site-ul Ageniei Executive) va fi un
instrument-cheie n acest scop i va trebui s fie semnat de ctre toate instituiile partenere nainte de lansarea primei cereri
de burs i a procedurii de selecie. Acordul de consoriu pentru programe de masterat comune Erasmus Mundus va trebui
s reglementeze, ct mai precis posibil, toate aspectele academice, operaionale, administrative i financiare legate de
punerea n aplicare a programului de masterat comun Erasmus Mundus i de gestionarea burselor n cadrul programului de
masterat comun Erasmus Mundus.
CARE SUNT CRITERIILE UTILIZATE PENTRU A EVALUA UN PROGRAM DE MASTERAT COMUN ERASMUS MUNDUS?
Mai jos sunt prezentate criteriile formale pe care trebuie s le ndeplineasc un program de masterat comun Erasmus
Mundus pentru a fi eligibil n vederea acordrii unui grant Erasmus+.
105
Ghidul Programului
CRITERII DE ELIGIBILITATE
O organizaie participant poate fi orice organizaie public sau privat, stabilit ntr-o ar
participant la program sau ntr-o ar partener, care contribuie n mod direct i activ la
punerea n aplicare a programului de masterat comun Erasmus Mundus.
De exemplu, o astfel de organizaie poate fi:
Organizaii participante
eligibile
Numrul i profilul
organizaiilor
participante
Instituiile de nvmnt superior din rile participante la program trebuie s i poat gzdui
fizic pe studenii din cadrul programului de masterat comun Erasmus Mundus i s le asigure cel
puin numrul minim de credite ECS pentru perioada de studii petrecut n respectivele
instituii.
Toate organizaiile partenere din rile participante la program sau din rile partenere trebuie
s fie identificate la momentul depunerii cererii de grant.
Studenii nscrii la masterat, personalul din organizaiile participante, cadrele universitare
invitate (/lectori invitai) din rile participante la program i din rile partenere/
Participani eligibili
106
Cu titlu indicativ, grantul pentru programe de masterat comune Erasmus Mundus va finana
aproximativ 15 studeni titulari de burse i cel puin 4 cadre universitare invitate/lectori invitai
per serie de studeni admii (pentru fiecare ediie a programului de masterat comun Erasmus
68
Mundus) , care vor fi implicai n activitile programelor de masterat comune Erasmus
69
Mundus, n total, cel puin 8 sptmni .
Numrul de participani
Locul (locurile) de
desfurare a activitii
Durata proiectului
n funcie de durata programului de masterat comun Erasmus Mundus (1-2 ani) i n cazul n
care consoriul alege s urmeze un an pregtitor consoriul va primi un acord de grant pentru
minimum 3 ani i maximum 5 ani pentru a finana 3 sesiuni de admitere consecutive/
!nul pregtitor opional: 1 an universitar.
Durata activitii
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la 18 februarie, ora 12.00 (amiaz, ora
Bruxelles-ului) pentru proiectele care ncep ntre data de 1 august i 31 octombrie a aceluiai
an.
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
De asemenea, organizaiile solicitante vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
68
Aceste cifre indicative se aplic doar programelor de masterat comune Erasmus Mundus nou selectate. Cursurile de masterat Erasmus Mundus
aflate n desfurare pot primi un numr redus de burse.
Aceste cifre indicative se aplic doar programelor de masterat comune Erasmus Mundus nou selectate. Cursurile de masterat Erasmus Mundus
aflate n desfurare pot primi un numr redus de burse.
69
107
Ghidul Programului
Durata activitii
Bursele studeneti sunt acordate exclusiv pentru nscrierea la zi la unul dintre cursurile de
masterat i va acoperi ntreaga durat a programei de studiu a programului de masterat comun
Erasmus Mundus.
Studenii nscrii la programe de masterat, care au obinut o prim diplom de nvmnt
superior sau fac dovada unui nivel de nvmnt echivalent recunoscut conform legislaiei
naionale i practicilor din ara care acord diploma/
Participani eligibili
Studenii care au obinut deja o burs n cadrul programelor de masterat comune Erasmus
Mundus sau o burs Erasmus Mundus pentru un curs de masterat/program de doctorat comun
nu sunt eligibili pentru a candida n vederea acordrii unei burse suplimentare n cadrul aciunii
privind programele de masterat comune Erasmus Mundus.
Titularii unei burse acordat n baza programelor de masterat comune Erasmus Mundus nu pot
beneficia de un alt program de burse finanate de UE pentru a urma acelai curs din cadrul
programului de masterat comun Erasmus Mundus, acest lucru aplicndu-se pe ntreaga perioa
d a cursului/
Cel puin 75 % din valoarea burselor acordate n cadrul programelor de masterat comune Eras
mus Mundus se va aloca pentru candidaii din rile partenere/
Finalizarea cu succes a programului de masterat comun Erasmus Mundus trebuie s conduc la
acordarea fie a unei diplome comune (de exemplu, o singur diplom emis n numele a cel
puin dou instituii de nvmnt superior din ri diferite participante la program i
acreditate n mod corespunztor n rile respective) fie a mai multe diplome (de exemplu, cel
puin dou diplome emise de dou instituii de nvmnt superior din ri diferite
participante la program i acreditate n mod corespunztor n rile respective)/
Rezultatele nvrii
Studenii trebuie s obin numrul total de credite ECS prevzut de programul de masterat
comun Erasmus Mundus (60, 90 sau 120)/ n plus, pentru fiecare perioad de studiu obligatorie
n cel puin dou ri participante la program, studenii trebuie s obin cel puin 20 de credite
ECTS (pentru programele de studii de 60 de credite ECTS) sau 30 de credite ECTS (pentru
programele de studii de 90 sau 120 de credite ECTS).
Perioadele de mobilitate nu pot fi nlocuite cu activiti de mobilitate virtuale (nvare la
distan), ceea ce nseamn c prezena fizic a studenilor este solicitat pe parcursul
ntregului program de master,. n plus, acestea nici nu se pot desfura n instituii din afara
consoriului care organizeaz programul de masterat comun Erasmus Mundus (i anume,
parteneri i/sau parteneri asociai).
108
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii.
Relevana proiectului
(maximum 30 de puncte)
Calitatea elaborrii i a
punerii n aplicare a
proiectului
(maximum 25 de puncte)
Propunerea detaliaz modul n care va fi oferit un coninut academic excelent, descrie set
de metode de evaluare interne i externe ale programului de masterat comun Erasmus
Mundus, modul n care acestea vor fi puse n practic i utilizate pentru monitorizarea, ac
tualizarea i mbuntirea calitii cursului
Propunerea definete modul n care este organizat mobilitatea studenilor i caracterul
instrumental al acesteia n raport cu obiectivele cursului i prezint un proiect de strate
gie/planificare pentru o implicare efectiv a cadrelor didactice universitare/lectorilor invi
tai
Propunerea explic n detaliu toate informaiile relevante furnizate studeni
lor/personalului academic nainte de nscrierea la curs, precum i serviciile oferite n ceea
ce privete sprijinul pentru cazare, formare lingvistic, formaliti administrative (de exem
plu, asisten pentru obinerea vizelor) i asigurare
Propunerea evideniaz n mod clar regulile cu privire la curs, precum i drepturile i obli
gaiile studenilor cu privire la aspectele academice, administrative i financiare ale punerii
n aplicare a programului de masterat comun Erasmus Mundus
Propunerea descrie activitile/facilitile avute n vedere pentru a asigura eficiena inte
grrii/colaborrii prin reele a studenilor nscrii la programul de masterat comun Erasmus
Mundus n mediul sociocultural i profesional al acestora
Propunerea descrie n mod clar interaciunea dintre programul de masterat comun Eras
mus Mundus i actorii non-educaionali pe parcursul implementrii
Calitatea echipei de
proiect i a modalitilor
de cooperare
(maximum 20 de puncte)
109
Ghidul Programului
Impact i diseminare
(maximum 25 de puncte)
Propunerea descrie modul n care programul de masterat comun Erasmus Mundus ncu
rajeaz antreprenoriatul i spiritul de iniiativ, descrie modul n care angajatorii vor fi
implicai n cursul implementrii, cu scopul de a mbunti competenele i aptitudinile
studenilor i, prin urmare, de a spori capacitatea de inserie profesional a absolvenilor
Dac este cazul, propunerea descrie modul n care materialele, documentele i instru
mentele mediatice realizate vor fi puse la dispoziie i promovate prin licene deschise i
nu conine limitri disproporionale
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 70 de puncte dintr-un total
de 100/ De asemenea, acestea trebuie s acumuleze cel puin 75 % din numrul maxim de puncte la criteriul de atribuire
Relevana proiectului (adic minimum 30 puncte).
Numai proiectele propuse pentru finanare vor fi luate n considerare pentru atribuirea de burse suplimentare pentru
regiunile-int din lume/
70
70
Pentru Asia (regiunea 6) cel puin 65% dintre elevi trebuie s provin din rile cel mai puin dezvoltate
lali studeni trebuie s provin din restul regiunii, cu excepia Chinei i a Indiei.
74
iar cei
REGULAMENTUL (UE) nr. 233/2014 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN I AL CONSILIULUI din 11 martie 2014 de instituire a unui instrument
de finanare a cooperrii pentru dezvoltare n perioada 2014-2020:
http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2014:077:0044:0076:RO:PDF.
71
REGULAMENTUL (UE) Nr. 232/2014 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN I AL CONSILIULUI din 11 martie 2014 de instituire a unui instrument
european de vecintate http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2014:077:0027:0043:RO:PDF.
72
REGULAMENTUL (UE) nr. 234/2014 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN I AL CONSILIULUI din 11 martie 2014 de instituire a unui instrument de
parteneriat pentru cooperarea cu rile tere:
http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2014:077:0077:0084:RO:PDF.
73
Orientativ. Sub rezerva dispoziiilor Acordul de parteneriat revizuit de la Cotonou i a Cadrului financiar i multianual 2014-2020
74 Afghanistan, Bangladesh, Bhutan, Cambodgia, Laos, Myanmar, Nepal
110
Pentru !sia Central (regiunea 7) n cazul n care exist un numr suficient de candidai eligibili, 65% dintre elevi
75
trebuie s provin din ri cu venituri medii inferioare iar ceilali studeni trebuie s provin din restul regiunii
Pentru !merica Latin (regiunea 8), cel puin 25 % dintre studeni trebuie s provin din ri cu venituri medii infe
76
rioare i maximum 35 % dintre studeni trebuie s provin, n total, din Brazilia i Mexic. 40 % trebuie s provin
din restul regiunii.
Relevana proiectului n
regiunea/regiunile-int
(maximum 5 puncte per
regiune)
Propunerea descrie metodele utilizate pentru a atrage studeni deosebit de talentai din
regiunea/regiunile-int
Pentru a fi luat n considerare pentru burse suplimentare pentru regiunile int, propunerea trebuie s obin un punctaj
de minimum 2,5 puncte per regiune n cadrul acestui criteriu.
Organizaiile interesate sunt invitate s citeasc cu atenie seciunile relevante din anex nainte de a depune cererea de
sprijin financiar.
111
Ghidul Programului
Catalogul programelor de masterat comune Erasmus Mundus va permite potenialilor studeni s aleag programele de
masterat comune Erasmus Mundus pe care le doresc i s solicite acordarea unei burse Erasmus+ direct de la consoriile
respective.
un grant pentru taxele de gestionare ale consoriului i pentru mobilitatea personalului academic i
un numr variabil de burse pentru studeni n valoare de maximum 25 000 EUR pe an (
un numr variabil de burse suplimentare pentru studeni n valoare de maximum 25 000 EUR pe an pentru regiunile
int din lume/
Mai exact, bugetul programului de masterat comun Erasmus Mundus trebuie s fie elaborat n conformitate cu urmtoarele
reguli de finanare (n euro):
A) Gestionarea programului de masterat comun Erasmus Mundus:
Contribuie la costurile de
77
gestionare a consoriului i
costurile pentru cadrele
didactice universitare invitate
i lectorii invitai
78
Contribuie la costurile de
transport i de instalare
77
2 000 EUR pe an pentru costurile de transport + 1 000 EUR pentru costurile de instalare per
bursier rezident ntr-o ar partener a crui locaie se afl la mai puin de 4 000 km de
instituia de nvmnt superior coordonatoare a programului de masterat comun Erasmus
Mundus
Costurile suportate de partenerii asociai pot fi rambursate de consoriul EMJMD numai din contribuia la costurile de gestionare ale consoriu
lui din partea UE (sum forfetar).
Studenii care nu sunt rezideni sau nu i-au desfurat principalele activiti (studii, formare sau activitate profesional) pentru o perioad mai
mare de 12 luni n total n ultimii cinci ani ntr-o ar participant la program. Perioada de referin de cinci ani pentru aceast regul de 12 luni se
calculeaz retrospectiv ncepnd cu termenul-limit de depunere stabilit de consoriile care solicit pentru o burs studeneasc EMJMD.
78
112
3 000 EUR pe an pentru costurile de transport + 1 000 EUR pentru costurile de instalare per
bursier rezident ntr-o ar partener a crui locaie se afl la 4 000 km sau mai mult de
instituia de nvmnt superior coordonatoare a programului de masterat comun Erasmus
Mundus
Contribuie la costurile de
edere
1 000 EUR pe lun pentru ntreaga durat a programului de masterat comun Erasmus
Mundus (maximum 24 de luni). Contribuia la costurile de edere nu se va acorda
bursierilor pentru perioadele din programul de masterat comun Erasmus Mundus
(studiu/cercetare/plasament/pregtirea tezei) petrecute n ara lor de reedin i nici
bursierilor dintr-o ar partener pentru perioadele din programul de masterat comun
Erasmus Mundus care depesc un trimestru (i.e. 3 luni sau echivalentul a 15 credite ECTS)
petrecute n orice ar partener/
Valoarea efectiv a burselor individuale va varia n funcie de a) durata programului de masterat comun Erasmus Mundus
(60, 90 sau 120 de credite ECTS); b) ara/regiunea de reedin a studentului- c) costurile de participare la programul de
masterat comun Erasmus Mundus stabilite de consorii.
Valoarea total a grantului
Pe baza acestor parametri, grantul pentru programul de masterat comun Erasmus Mundus pentru anul pregtitor i pentru
cele trei sesiuni de admitere pentru studeni se va ridica, cu titlu indicativ, la aproximativ 3 milioane EUR.
113
Ghidul Programului
!locarea n valoare de 517 milioane de euro din bugetul UE pentru garanii (gestionate
profesionist de Fondul European de Investiii, parte a grupului Bncii Europene de Investiii)
va elibera o sum multiplu a creditelor din sectorul bancar (de pn la 3,2 miliarde de euro)
pentru studenii la masterat aflai n mobilitate/
!stfel, pn la 200/000 de studeni pot fi sprijinii pentru a urma studii de masterat ntr-o
alt ar participant la Programul Erasmus+/
Pentru a fi eligibili, studenii trebuie:
- s fie rezideni ntr-una dintre rile participante la programul Erasmus+- s fi finalizat cu succes primul ciclu de studii superioare (licen sau echivalent) i s fi fost
acceptai la un program de ciclul 2 (masterat sau echivalent) de o instituie recunoscut de
nvmnt superior (IIS) care deine Carta Universitar Erasmus (ECHE).
Criterii de eligibilitate
Masteratul (sau echivalent) n cadrul cruia intenioneaz s studieze trebuie:
- s fie organizat ntr-o ar diferit de ara lor de reedin i de ara n care au obinut
diploma de licen (sau o diplom echivalent care le-a asigurat accesul la programul de
masterat);
- s fie un program complet, n urma cruia se acord o diplom/
Unde se depune cererea?
Mai multe informaii cu privire la aceast schem i la instituiile financiare participante sunt disponibile pe site-ul Comisiei
Europene:
http://ec.europa.eu/education/opportunities/higher-education/masters-loans_en.htm
114
alianele cunoaterii;
Se preconizeaz c aciunile sprijinite n cadrul acestei aciuni-cheie vor avea efecte pozitive i pe termen lung asupra
organizaiilor participante, asupra sistemelor de politic n care se ncadreaz aceste aciuni, precum i asupra organizaiilor
i persoanelor implicate direct sau indirect n activitile organizate.
Se preconizeaz c aceast aciune-cheie va conduce la dezvoltarea, transferul i/sau punerea n aplicare a unor practici
inovatoare la nivel organizatoric local, regional, naional sau european.
Pentru organizaiile participante, proiectele sprijinite n cadrul acestei aciuni-cheie sunt destinate s produc urmtoarele
rezultate:
abordri inovatoare pentru a aborda grupurile lor int, furniznd, de exemplu. programe de educaie i de formare
mai atractive, n conformitate cu nevoile individuale i cu ateptrile persoanelor- utilizarea de abordri participative i
metodologii bazate pe tehnologia informaiei i comunicaiilor- procese noi sau mbuntite de recunoatere i
validare a competenelor; o mai mare eficacitate a activitilor n beneficiul comunitilor locale; practici noi sau
mbuntite pentru a rspunde nevoilor grupurilor dezavantajate i pentru a face fa diferenelor existente ntre
rezultatele nvrii, corelate cu disparitile geografice i socioeconomice- noi abordri pentru a rspunde diversitii
sociale, lingvistice i culturale; noi abordri pentru mbuntirea sprijinului acordat competitivitii i ocuprii forei de
munc, n special la nivel regional i local- recunoaterea excelenei n nvarea sau predarea limbilor strine prin
acordarea etichetei lingvistice europene;
un mediu mai modern, mai dinamic, mai angajat i mai profesional n interiorul organizaiei. pregtit s integreze bune
practici i metode noi n activitile de zi cu zi; deschis la sinergii cu organizaiile active n diferite domenii sau n alte
sectoare socio-economice- planificarea strategic a dezvoltrii profesionale a personalului n conformitate cu nevoile
individuale i cu obiectivele organizaionale;
Proiectele finanate n cadrul acestei aciuni-cheie sunt, de asemenea, susceptibile s aib un impact pozitiv asupra
persoanelor implicate direct sau indirect n activiti, cum ar fi:
o mai bun nelegere i capacitate de reacie la diversitatea social, etnic, lingvistic i culturalniveluri mbuntite de competene n vederea inseriei profesionale i a crerii de noi ntreprinderi (inclusiv
ntreprinderi sociale);
o participare mai activ n societateo atitudine mai pozitiv fa de proiectul european i de valorile UE;
ameliorarea competenelor legate de profilurile profesionale (predare, formare, activiti pentru tineret etc.);
o mai bun nelegere a practicilor, politicilor i sistemelor de educaie, formare sau tineret ntre ri-
115
o mai bun nelegere a interconexiunilor dintre educaia formal i non-formal, formarea, alte forme de nvare i,
respectiv, piaa forei de munccreterea oportunitilor de dezvoltare profesionalcreterea motivaiei i a satisfaciei n activitatea de zi cu zi.
La nivel sistemic, se preconizeaz c aciunile vor conduce la modernizarea i la consolidarea rspunsului sistemelor de
educaie, formare i a politicilor de tineret la principalele provocri ale lumii de azi: ocuparea forei de munc, stabilitatea i
creterea economic, precum i necesitatea de a promova competenele sociale, civice i interculturale, dialogul
intercultural, valorile democratice i drepturile fundamentale, incluziunea social, nediscriminarea i cetenia activ,
gndirea critic i competenele media). Prin urmare, impactul acestei aciuni-cheie vizeaz.
creterea calitii educaiei i formrii i a activitilor pentru tineret n Europa i n afar. combinarea unor niveluri mai
ridicate de excelen i de atractivitate cu oportuniti sporite pentru toi, inclusiv pentru persoanele dezavantajate;
sisteme de educaie, formare i tineret mai bine aliniate la nevoile i oportunitile oferite de piaa forei de munc,
precum i legturi mai strnse cu ntreprinderile i cu comunitatea;
consolidarea sinergiilor i a legturilor i mbuntirea tranziiei ntre diferitele sisteme de educaie, formare i tineret
la nivel naional, cu o mai bun utilizare a instrumentelor europene de referin pentru recunoaterea, validarea i
transparena competenelor i calificrilor
creterea gradului de utilizare a rezultatelor nvrii atunci cnd se descriu i se definesc calificri, pri ale calificrilor
i programe de studiu, n sprijinul predrii i al nvrii i n cadrul evalurii
cooperarea inter-regional i transnaional nou i intensificat a autoritilor publice n domeniul educaiei, formrii
i tineretului;
utilizarea mai strategic i mai integrat a tehnologiei informaiei i comunicaiilor i a resurselor educaionale deschise
(OER) n sistemele de educaie, formare i tineret;
creterea motivaiei pentru nvarea limbilor strine, prin metode de predare inovatoare sau prin legturi mai bune cu
utilizarea practic a competenelor lingvistice cerute de piaa forei de munc
consolidarea interaciunii ntre practic, cercetare i politic/
116
Este de ateptat ca proiectele s dezvolte rezultate inovatoare, i/sau s se angajeze n activiti intensive de
diseminare i exploatare a produselor existente i a celor noi produse sau a ideilor inovatoare/ Candidaii au
posibilitatea de a solicita un buget dedicat pentru rezultate intelectuale i evenimente de multiplicare pentru a
rspunde direct aspectului de inovare al aciunii/ !ceste tipuri de proiecte sunt deschise toate domeniile de educaie,
formare i tineret/
Scopul principal este de a permite organizaiilor s dezvolte i s consolideze reelele, s le dezvolte capacitatea de a
funciona la nivel transnaional, s mprteasc i s confrunte ideile, practicile i metodele/ Proiectele selectate pot
produce, de asemenea rezultate concrete i este de ateptat s disemineze rezultatele activitilor lor, cu toate acestea,
ntr-un mod care este proporional cu scopul i domeniul de aplicare al proiectului/ !ceste rezultate i activiti vor fi
co-finanate din bugetul standard pentru managementul i implementarea proiectului/ Parteneriate strategice
relevante pentru domeniul nvmntului superior nu va sprijini aceste tipuri de proiecte/
Indiferent de tipul de proiect ales de ctre solicitant i domeniul n care proiectul are impact, Parteneriatele strategice sunt
deschise pentru orice tip de organizaie activ n orice domeniu al educaiei, formrii i tineretului sau n alte sectoare
socioeconomice, precum i pentru organizaiile care desfoar activiti care sunt transversale pentru diferite domenii (de
exemplu, autoriti locale i regionale, centre de recunoatere i validare, camere de comer, organizaii comerciale, centre
de orientare, organizaii culturale). n funcie de prioritatea i de obiectivele abordate de proiect, parteneriatele strategice ar
trebui s implice cea mai adecvat i mai diversificat gam de parteneri, pentru a beneficia de experienele i profilurile
diferite i de expertiza specific a acestora i pentru a produce rezultate relevante i de nalt calitate n cadrul proiectului/
Pentru a beneficia de finanare, parteneriatele strategice trebuie s abordeze fie a) cel puin o prioritate orizontal sau b) cel
puin o prioritate specific relevant pentru domeniul educaiei, formrii i tineretului asupra cruia are cel mai mare
impact.
Prioriti orizontale
mbuntirea realizrilor n domeniul competenelor de baz i transversale, relevante i la de un nalt nivel, ntr
o perspectiv de nvare pe tot parcursul vieii, prin educaie i formare formal sau non-formal, de la educaia
i ngrijirea timpurie, n nvmntul preuniversitar, prin activiti de tineret, n nvmntul superior i n
educaia i formarea profesional pn la nvarea n rndul adulilor.
Educaie, formare i activiti de tineret deschise i inovatoare integrate n era digital. se va acorda prioritate
aciunilor care contribuie la diseminarea rezultatelor nvrii n cadrul activitilor de nvare formale i non
formale, precum i la integrarea i rspndirea utilizrii de pedagogii deschise i inovatoare n domeniile educaiei,
formrii i tineretului, guvernana participativ a educaiei, metode de lucru i resurse pentru educatorii i
cursanii de la toate nivelurile, n special pentru cei aflai ntr-o situaie dezavantajat/ !ceasta include sinergii
ntre activitile de educaie, cercetare i inovare, digitalizarea coninutului nvrii de calitate i promovarea
117
utilizrii IC ca motor al schimbrii sistemice pentru creterea calitii i a relevanei politicilor educaionale, de
formare i de tineret la toate nivelurile.
Cadrele didactice. se va acorda prioritate aciunilor care consolideaz recrutarea, selectarea i inducia celor mai
buni si mai adecvai candidai pentru profesia de cadru didactic, precum i aciunilor care sprijin dezvoltarea
profesional continu a cadrelor didactice (cum ar fi profesori, tutori, mentori, etc/) i a lucrtorilor de tineret, n
special cu privire la gestionarea unei diversiti tot mai mare de cursani, a prsirii timpurii a colii, a elevii care
provin din medii defavorizate (inclusiv refugiai, solicitani de azil i migrani), a nvrii la locul de munc, a
competenelor digitale i a pedagogiilor inovatoare. Aceasta va include construirea unui parteneriat eficient ntre
furnizori i instituiile de nvmnt, precum i dezvoltarea de programe, module i cursuri on-line pentru a
consolida inducia cadrelor didactice, n conformitate cu modelele de evaluare i certificare.
Investiii durabile, performan i eficien n educaie i formare. se va acorda prioritate aciunilor care susin
punerea efectiv n aplicare a Planului de Investiii pentru Europa, inclusiv prin modele atractive de finanare
pentru capital i actorii din mediul privat- sprijinirea politicilor n domeniul educaiei, formrii i tineretului i
proiectarea reformelor bazate pe dovezi, care ofer n mod mai eficient calitatea n educaie i formare (formal i
non-formal) i anume prin nvare la locul de munc/ Va fi acordat prioritate aciunilor de sprijinire a dezvoltrii
de metode inovatoare pentru a asigura investiii durabile n toate formele de nvare, inclusiv finanarea i
repartizarea costurilor bazat pe performan.
Dup cum se subliniaz n Agenda de modernizare a UE din anul 2011: creterea nivelului de absolveni,
contributia la incluziune sociala si promovarea competentelor inerculturale si civice ale studentilor- mbuntirea
calitii i a relevanei nvmntului superior- consolidarea calitii prin mobilitate i cooperare transfrontalieractivarea triunghiului cunoaterii, inclusiv prin cooperare interdisciplinar- mbuntirea guvernanei i a
finanrii/
Dup cum se subliniaz n Comunicarea din 2013 privind Deschiderea educaiei. promovarea dezvoltrii de noi
modaliti de predare, exploatare i rspuns la noile tehnologii n domeniile nvrii i predrii/.
n EFP:
Promovarea nvrii la locul de munc n toate formele sale, cu o atenie special acordat formrii de tip
ucenicie, prin implicarea partenerilor sociali, a companiilor i furnizorilor de EFP, precum i stimularea inovrii i
antreprenoriatului.
Consolidarea n continuare a competene-cheie n curriculum-ul de EFP i oferirea unor oportuniti mai eficiente
de a dobndi sau dezvolta aceste abiliti prin intermediul I-EFP i C-EFP..
mbuntirea accesului la formare i calificri pentru toi prin intermediul C-EFP, ntr-o perspectiv a nvrii pe
tot parcursul vieii, n special prin creterea calitii, a ofertei i a accesibilitii C-EFP, validarea nvrii non
formale i informale, promovarea nvrii la locul de munc n ntreprinderi pentru populaia care lucreaz,
oferirea de servicii integrate i eficiente de orientare i de parcursuri de nvare flexibile i permeabile
n educaia colar.
118
Consolidarea profilului profesiilor didactice prin atragerea ctre acest domeniu a celor mai buni candidai i prin
sprijinirea profesorilor i a personalului de conducere n vederea asigurrii de activiti de predare de nalt
calitate, a gestionrii realitilor complexe de la nivelul claselor i a adoptrii de metode i de instrumente noi. n
special, sprijinirea metodelor de recrutare si selecie, mbuntirea educaiei iniiale i a induciei profesorilor i
sprijinirea profesorilor n ceea ce privete gestionarea diferitelor grupuri de cursani (cum ar fi refugiaii,
solicitanii de azil i migranii) i s adopte practici colaborative i inovatoare nc de la nceputul carierei lorconsolidarea rolurilor de conducere din educaie, inclusiv distribuirea sarcinilor de conducere, pentru proiectarea
modificrilor i mbuntirilor necesare la nivel instituional;
Abordarea rezultatelor slabe n ceea ce privete dobndirea competenelor de baz la matematic, tiine i
alfabetizare prin metode de predare mai eficiente i mai inovatoare. n special, prin proiecte bazate pe nvarea
axat pe elev i pe nvarea activ bazat pe probleme utiliznd abordrile multidisciplinare i interdisciplinare i
prin stimularea abilitilor de gndire critic prin abordarea contextului cultural i/sau de mediu n predarea
tiinei- elaborarea de materiale didactice inovatoare pentru a crete motivaia pentru lectur a tuturor elevilorabordarea claselor multilingve prin metode bazate pe diverse competenele lingvistice alturi n paralel cu limba
principal de predare//
Sprijinirea colilor n vederea combaterii abandonului colar timpuriu i a dezavantajelor acestuia, precum i n
vederea susinerii tuturor studenilor din spectrul academic inferior pn la cel superior, n special prin sprijinirea
proiectelor care vizeaz mbuntirea colaborrii la nivel intern precum i a colaborrii cu prinii i cu alte pri
interesate externe; proiectelor care vizeaz mbuntirea tranziiei ntre diferitele etape ale educaiei, proiecte
care sprijin promovarea cooperrii n reea a colilor i care promoveaz abordrile colaborative i holistice n
materie de predare, proiecte care vizeaz dezvoltarea de metode care s creeze condiiile privind predarea i
nvarea personalizat pentru elevi, pentru a sprijini fiecare elev i proiecte care s dezvolte monitorizarea i
evaluarea adecvat pentru astfel de abordri/
Consolidarea calitii educaiei i ngrijirii copiilor precolari (ECEC) n vederea mbuntirii calitii serviciilor
pentru obinerea de rezultate ale nvrii mai bune i asigurarea unui start reuit n educaie pentru toi. n
special prin proiecte care vizeaz dezvoltarea unui cadru pedagogic holistic i adecvat vrstei inclusiv prin
profesionalizarea forei de munc pentru ECEC, precum i pentru asigurarea faptului c beneficiile nvmntului
precolar se continu la alte niveluri ale educaiei colare; i proiecte care dezvolt noi modele de punere n
aplicare, guvernan i finanare pentru ECEC.
mbuntirea i extinderea ofertei de oportuniti de nvare de nalt calitate, care sunt adaptate nevoilor
fiecrui cursant adult n parte, inclusiv prin modaliti inovatoare de validare, orientare i livrare pentru grupurile
care au cea mai mare nevoie.
Proiectarea i implementarea unor servicii pentru consolidarea competenelor de baz (alfabetizare, calcul i
digitale) i a competenelor specifice grupurilor int de aduli care n prezent nu sunt bine deservite.
n domeniul tineretului:
Promovarea de activiti de nalt calitate pentru tineret/ Se va acorda prioritate proiectelor care vizeaz.
promovarea incluziunii i a inseriei profesionale a tinerilor defavorizai (inclusiv a tinerilor care nu sunt ncadrai
profesional i nici nu urmeaz un program de educaie sau de formare - NEETs);
- promovarea dialogului intercultural i consolidarea cunotinelor despre diversitatea n societate i a acceptrii
acesteia;
- sprijinirea lucrtorilor de tineret n dezvoltarea i schimbul de metode eficiente n folosul tinerilor marginalizai,
al refugiailor, solicitanilor de azil i migranilor i n prevenirea rasismului i intoleranei n rndul tinerilor- internaionalizarea activitilor pentru tineret i deschiderea acestora ctre cooperarea transsectorial, care s
permit o mai mare permeabilitate n toate domeniile de aciune pentru tineri;
- profesionalizarea lucrtorilor de tineret, dezvoltarea competenelor acestora, stabilirea unor standarde de
calitate i a unor coduri etice i profesionale- consolidarea legturilor dintre politic, cercetare i practicpromovarea mbuntirii cunoaterii, a recunoaterii i a validrii activitilor pentru tineri, precum i ale nvrii
non-formale la nivel european, naional, regional i local;
Promovarea emanciprii, deschiderea acesteia ctre cooperarea transsectorial care s permit o mai mare
permeabilitate n toate domeniile de aciune pentru tineri, cu accent special pe accesul la drepturi, autonomie,
participare inclusive e-participarea i a ceteniei active n rndul tinerilor, n special n rndul celor expui
riscului de excludere social prin proiecte care vizeaz.
119
120
- extinderea i aprofundarea participrii politice i sociale a tinerilor la nivel local, regional, naional, european sau
mondial;
- promovarea diversitii, a dialogului intercultural i inter-religios, a valori comune de libertate, toleran i
respectarea drepturilor omului; consolidarea gndirii critice i a competenelor media ale tinerilor; consolidarea
sentimentul lor de iniiativ, n special n domeniul social- crearea de oportuniti pentru tineri de a stabili conexiuni cu factori de decizie, administraii publice, grupuri de
interese, organizaii ale societii civile sau ceteni individuali, de a-i exprima opiniile despre aceste entiti i de
a avea influen asupra lor n ceea ce privete procesele politice sau sociale care la afecteaz viaa;
Promovarea educaiei antreprenoriale i a antreprenoriatului social n rndul tinerilor. Se va acorda prioritate
proiectelor sub forma iniiativelor transnaionale de tineret, care permit grupurilor de tineri s i pun n practic
ideile, inclusiv prin ntreprinderi sociale, care abordeaz provocrile i a problemele identificate n cadrului
comunitilor lor.
testarea i/sau punerea n aplicare a unor practici inovatoare n domeniile educaiei, formrii i tineretului;
activiti care faciliteaz recunoaterea i validarea cunotinelor, aptitudinilor i competenelor dobndite prin nva
rea formal, non-formal i informal-
activiti de cooperare ntre autoritile regionale pentru a promova dezvoltarea sistemelor de educaie, formare i
tineret i integrarea acestora n aciunile de dezvoltare local i regional-
activiti de sprijinire a cursanilor cu handicap/nevoi speciale pentru finalizarea ciclurilor educaionale i pentru facili
tarea tranziiei lor ctre piaa forei de munc, inclusiv prin combaterea segregrii i a discriminrii comunitilor mar
ginalizate n domeniul educaiei;
activiti de mbuntire a pregtirii i a mobilizrii specialitilor din domeniul educaiei i formrii pentru provocrile
legate de echitate, diversitate i incluziune din mediul de nvare;
activiti pentru promovarea integrrii refugiailor, solicitanilor de azil i migranilor nou-venii i pentru sensibilizare
cu privire la criza refugiailor n Europa;
iniiative transnaionale care promoveaz spiritul i aptitudinile antreprenoriale pentru ncurajarea ceteniei active i
antreprenoriatului activ (inclusiv antreprenoriatul social), derulate n comun de dou sau multe grupuri de tineri din
ri diferite.
De asemenea, parteneriatele strategice pot organiza activiti de formare, predare i nvare transnaionale destinate unor
persoane fizice, n msura n care acestea aduc o valoare adugat pentru realizarea obiectivelor proiectului. Unele dintre
aceste activiti sunt deosebit de relevante pentru unul sau mai multe domenii de educaie, formare i tineret, cum se
precizeaz n tabelul de mai jos. Pentru o descriere mai detaliat a activitilor sprijinite, a se vedea anexa I.
Tipul de activitate
Mobilitate mixt a cursanilor
Schimburi pe termen scurt ale grupurilor de elevi
Programele de studiu intensiv
Mobilitate de studiu a elevilor pe termen lung
Misiuni de predare sau de formare pe termen lung
Mobilitatea pe termen lung a lucrtorilor de tineret
Evenimente comune de formare a personalului pe termen
scurt
121
CRITERII DE ELIGIBILITATE
O organizaie participant poate fi orice organizaie public sau privat, stabilit ntr-o ar
participant la program sau n orice ar partener din lume (a se vedea seciunea rile
eligibile n partea ! din prezentul ghid).
De exemplu, o astfel de organizaie poate fi:
Organizaii participante
eligibile
o instituie de nvmnt superioro coal/un institut/un centru educaional (la orice nivel, de la nvmntul pre-colar la
cel secundar superior, inclusiv formarea profesional i educaia adulilor);
o organizaie, o asociaie, un ONG non-profit;
o ntreprindere mic, mijlocie sau mare, public sau privat (inclusiv ntreprinderile
sociale);
un organism public la nivel local, regional sau naional;
un partener social sau alt reprezentant al domeniului forei de munc, inclusiv camere de
comer, industrie, asociaii meteugreti/profesionale i sindicate;
un institut de cercetare;
o fundaie;
un centru de formare inter-ntreprinderi;
ntreprinderi care asigur formare comun (formare n colaborare)o organizaie cultural, o bibliotec, un muzeuun organism care ofer servicii de orientare, consiliere i informare profesionalun organism de validare a cunotinelor, aptitudinilor i competenelor dobndite prin
nvare non-formal i informalun ONG european pentru tineret;
un grup de tineri implicai n activitile pentru tineret, dar nu neaprat n contextul unei
79
organizaii de tineret (de exemplu, un grup informal de tineri ).
79
n cazul unui grup informal, unul dintre membrii grupului i asum rolul de reprezentant i, prin urmare, responsabilitatea n numele grupului.
122
Un parteneriat strategic este transnaional i implic minimum trei organizaii din trei ri
diferite participante la program/ Nu exist o limit n ceea ce privete numrul maxim de
participani. Cu toate acestea, bugetul pentru gestionarea i punerea n aplicare a proiectului
este limitat (i echivalent a 10 parteneri). Toate organizaiile participante trebuie s fie
identificate la momentul solicitrii unui grant.
Numrul i profilul
organizaiilor
participante
n mod excepional, urmtoarele tipuri de proiecte pot implica minimum dou organizaii din
dou ri diferite participante la program:
urmtoarele
- Parteneriate strategice numai ntre coli-
Locul (locurile) de
desfurare a
activitilor
Durata proiectului
- Parteneriate strategice pentru cooperare regional conduse de cel puin dou autoriti
locale/regionale din dou ri diferite/
oate activitile din cadrul unui parteneriat strategic trebuie s aib loc n rile organizaiilor
participante la proiect. !ctivitile pot, de asemenea, s se desfoare la sediul unei instituii a
Uniunii Europene, chiar dac n cadrul proiectului, nu exist organizaii participante din ara care
81
gzduiete instituia/
Unde se depune
cererea?
80 V rugm s consultai lista de coli eligibile i autoriti eligibile publicat pe site-ul fiecrei Agenii Naionale. Reinei c, n mod excepional,
contractarea modelului pentru parteneriate strategice numai pentru coli se bazeaz pe acorduri de finanare cu beneficiar unic. Pentru mai multe
detalii, v rugm s consultai Partea C a acestui Ghid.
81 Sedii ale instituiilor Uniunii Europene se afl la Bruxelles, Frankfurt, Luxemburg, Strasbourg i Haga.
82
De reinut: colile aflate sub supravegherea autoritilor naionale ale unei alte ri (de exemplu, lyce franais, colile germane, colile forelor
armate" britanice) vor depune cererea de participare la autoritatea naional din ara de supraveghere.
123
2 februarie, ora 12.00 (amiaz, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre data
de 1 iunie i data de 30 septembrie a aceluiai an;
26 aprilie, ora 12:00 (amiaz, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre data
de 1 septembrie i data de 31 ianuarie a urmtorului an;
4 octombrie, ora 12.00 (amiaz, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre
data de 1 ianuarie i data de 31 mai a anului urmtor/
Pentru parteneriatele strategice n domeniul tineretului: pentru fiecare din cele trei termene,
!geniile Naionale pot deschide termenul pentru ambele tipuri de parteneriate strategice (de
exemplu, sprijin pentru inovare i sprijin pentru schimburile de bune practici) sau doar pentru
un singur tip de proiecte. Pentru informaii mai precise, solicitanii sunt invitai s verifice site-ul
!geniei lor Naionale.
Cum se depune cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
n plus, n cazul n care parteneriatul strategic prevede activiti de formare, predare sau nvare la nivel transnaional,
trebuie respectate urmtoarele criterii, n plus fa de cele enumerate mai sus:
!ctiviti eligibile
Mobilitate mixt elevilor i a cursanilor combinnd mobilitatea fizic pe termen scurt (de
la 5 zile la 2 luni, excluznd zilele de cltorie) cu mobilitatea virtual-
Schimburi de grupuri de elevi pe termen scurt (de la 5 zile la 2 luni, excluznd zilele de
cltorie)-
Programe de studiu intensiv pentru studenii din nvmntul superior (de la 5 zile la 2
luni, excluznd zilele de cltorie) avnd invitai cadre didactice din nvmntul superior
i ali experi relevani din acest domeniu;
O parte din activitile enumerate sunt relevante pentru anumite domenii ale educaiei,
formrii i tineretului, ns nu i pentru altele. Pentru mai multe informaii, a se vedea
seciunea Parteneriate strategice din anexa I la prezentul ghid/
!ctivitile cursanilor, precum i activitile pe termen lung ale personalului sau ale lucrtorilor
de tineret din sau ctre rile partenere nu sunt eligibile/
Evenimentele de formare comun a personalului pe termen scurt, precum i activitile de
predare ale personalului din rile partenere desfurate n cadrul programelor de studiu
intensiv sunt activiti eligibile/.
124
Participani eligibili
Numrul participanilor
Ucenici, studeni din domeniul educaiei i formrii profesionale, cursani aduli i tineri
participani la aciuni de mobilitate mixte;
Elevi de orice vrst, nsoii de personal colar (n schimburi de grupuri de elevi pe termen
scurt);
Elevii n vrst de cel puin 14 ani nscrii la nvmnt de zi la o coal care particip la
parteneriatul strategic (aciuni de mobilitate pe termen lung a elevilor);
Pentru parteneriatele strategice care promoveaz numai schimbul de bune practici: vor fi
finanai maximum 100 de participani per proiect (inclusiv persoanele nsoitoare).
83
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe informaii, v
rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
n funcie de obiectivele proiectului, de organizaiile participante implicate, de impactul preconizat i de alte elemente,
parteneriatele strategice pot fi de diferite dimensiuni i i adapteaz activitile n consecin/ Cu alte cuvinte, aciunea
permite organizaiilor participante s dobndeasc experien n cooperarea internaional i s i consolideze capacitile,
precum i s produc rezultate inovatoare, de nalt calitate/ Evaluarea calitativ a proiectului va fi proporional cu
obiectivele de cooperare i cu natura organizaiilor implicate.
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii.
Relevana proiectului
(maximum 30 de puncte)
Msura n care.
-
83 n domeniul educaiei colare, aceasta include personalul educaional care intervine n coli, cum ar fi inspectori, consilieri colari, consilieri
pedagogici, psihologi etc.
125
Msura n care.
-
Dac este relevant, msura n care propunerea descrie modul n care mate
rialele, documentele i instrumentele mediatice produse vor fi puse la dis
poziie gratuit i vor fi promovate prin intermediul licenelor deschise i nu
conine nicio limitare disproporional/
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire
menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i Impact i diseminare126
10 puncte pentru categoriile Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului i Calitatea echipei de proiect i a
modalitilor de cooperare)/ Propunerile care nu abordeaz cel puin una dintre prioritile aciunii nu vor fi finanate.
Caracteristica distinctiv a acestui format de parteneriate strategice este aceea c o Iniiativ de tineret este iniiat,
configurat i realizat de tinerii nii/ Propunerile de proiect sunt prezentate i puse n aplicare de ctre grupuri informale
de tineri.
P!RICIP!NI DIN REGIUNILE ULR!PERIFERICE I DIN RILE I TERITORIILE DE PESE MRI L! !CIVII
TR!NS!ION!LE DE FORMARE, PRED!RE I NV!RE
n conformitate cu Regulamentul de instituire a Programului Erasmus+, care solicit luarea n considerare a constrngerile
impuse de distana regiunilor ultraperiferice i a rilor i teritoriile de peste mri (PM) ale Uniunii n implementarea
Programului, sunt stabilite reguli speciale de finanare cu scopul de a sprijini cheltuielile costisitoare de deplasare ale
participanilor din regiunile ultraperiferice i PM, insuficient acoperite de normele de finanare standard (bazate pe
contribuia la costurile unitare pe intervalul de distan parcurs)/
Candidailor la proiectele de mobilitate li se va permite s solicite sprijin financiar pentru costurile de deplasare ale
participanilor din regiunile ultraperiferice i PM din capitolul bugetar "costuri excepionale" (pn la maximum of 80%
din totalul costurilor eligibile: a se vedea "Care sunt normele de finanare?")/ !cest lucru ar fi permis cu condiia ca
solicitanii s poat justifica faptul c normele de finanare standard (pe baza contribuiei la costurile unitare pe intervalul
de distan parcurs) nu acoper cel puin 70% din costurile de deplasare ale participanilor/
ALTE INFORM!II
Suplimentar fa de informaiile furnizate mai sus, norme i criterii mai specifice i informaii suplimentare utile cu privire la
aciune, precum i exemple de proiecte legate de aceast aciune pot fi consultate n anexa I la prezentul ghid. Organizaiile
interesate sunt invitate s citeasc cu atenie seciunile relevante din anex nainte de a depune cererea de sprijin financiar/
127
128
Bugetul proiectului trebuie s fie elaborat n conformitate cu urmtoarele reguli de finanare (n euro):
Unele dintre sumele maxima indicate n tabelele de mai sus sunt limitate pe lun i sunt calculate pe baza unei abordri proporionale, astfel nct subvenia acordat mprit la numrul de
luni are ca rezultat maxim suma de 12 500 EUR. Cu toate acestea, beneficiarii pot utiliza pn la suma total a subveniei UE primite pentru proiect,n modul cel mai flexibil, pe toat durata sa
i n conformitate cu modul n care activitile trebuie s fie puse n aplicare cronologic n planul de lucru/
Costuri eligibile
Gestionarea i
punerea n
aplicare a
proiectului
Mecanism
de finanare
Contribuie
la costurile
unitare
Contribuie
la costurile
unitare
Sum
Regula de alocare
Contribuie la activitile
organizaiei coordonatoare:
500 EUR pe lun
Contribuie la activitile
altor organizaii participante:
Reuniuni de
proiect
transnaionale
Contribuie
la costurile
unitare
129
Costuri eligibile
Costuri
excepionale
Sprijin pentru
nevoi speciale
Mecanism de
finanare
Costuri reale
Sum
Regula de alocare
Condiie. subcontractarea trebuie s fie
legat de servicii care nu pot fi furnizate
direct de ctre organizaiile participante din
motive justificate n mod corespunztor/
ermenul echipamente nu se poate referi
la echipamente de birou normale sau la
echipamente utilizate n mod normal de
ctre organizaiile participante
Condiie: cererea privind aceste costuri
trebuie s fie motivat n formularul de
candidatur/
FIN!N!RE SUPLIMEN!R PENRU PROIECELE R!NSN!ION!LE C!RE SPRIJIN INOVAREA N DOMENIUL EDUC!IEI, FORMRII I INEREULUI
B1.1 per administrator pe zi de lucru la proiect
Rezultate
intelectuale
Contribuie la
costurile unitare
84
Inclusiv costuri legate direct de participanii cu nevoi speciale i de nsoitorii care particip la activiti transnaionale de predare, de formare i de nvare. Aceste costuri pot include costuri legate de transport i de edere,
dac sunt justificate i ct vreme nu se solicit un grant pentru aceti participani prin intermediul categoriilor bugetare transport i sprijin individual.
130
Evenimente de
multiplicare
Contribuie la
costurile unitare
Maximum
30 000 EUR
per proiect
131
REGULI DE FINANARE PENRU !CIVII TRANSNAIONALE DE FORMARE, PREDARE I NV!RE DESFURATE N CADRUL PARTENERIATULUI STRATEGIC (FINANARE OPION!L)
Costuri eligibile
Transport
Contribuia la costurile de
deplasare ale participanilor,
inclusiv ale nsoitorilor, de la
locul de origine la locul de
desfurare a activitii i retur
Mecanism de
finanare
Contribuie la
costurile unitare
Sum
Pentru distane de cltorie cuprinse ntre 100 i 1 999 KM:
275 EUR per participant
Pentru distane de cltorie de 2 000 KM sau mai mari:
360 EUR per participant
Misiuni de predare sau
de formare pe termen
lung
Aciuni de mobilitate
pe termen lung a
lucrtorilor de
tineret
Sprijin individual
Contribuie la
costurile unitare
Regula de alocare
Evenimente de formare
comun pe termen
scurt a personalului
Predare sau oferire de
expertiz n cadrul
programelor de studiu
intensiv
per participant
nsoitorii n toate
87
activitile
Aciuni de mobilitate
pe termen lung a
elevilor
Condiie: solicitanii
trebuie s justifice
faptul c activitile de
mobilitate sunt
necesare pentru a
atinge obiectivele i
rezultatele proiectului.
Distanele de cltorie
trebuie s fie calculate
folosind calculatorul de
distane agreat de
85
Comisia European .
Solicitantul trebuie s
indice distana unei
cltorii cu o singur
direcie pentru a calcula
valoarea grantului UE
care va sprijini cltoria
86
dus-ntors
85 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
86 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur. (275 EUR)
nsoitori au dreptul de a primi aceeai proporie, indiferent dac activitile la care particip sunt activiti pe termen scurt sau pe termen lung. n cazuri excepionale, dac nsoitorul este nevoit s rmn n strintate
pentru o perioad mai mare de 60 de zile, costurile de edere suplimentare pentru perioada care urmeaz celei de a 60-a zi vor fi ncadrate la linia bugetar Sprijin pentru nevoi speciale.
87
132
!ctiviti pe termen
scurt pentru cursani
(mobilitate mixt,
mobilitatea pe termen
scurt a elevilor,
programe de studiu
intensiv):
Sprijin lingvistic
Costuri excepionale
Cheltuielile de deplasare
costisitoare ale participanilor
din regiunile ultraperiferice i
din rile i teritoriile de peste
mri (pentru detalii, a se vedea
seciunea "ce altceva trebuie s
tii despre aciune")/
Contribuie la
costurile unitare
Costuri reale
Condiie: cererea de
sprijin financiar trebuie
s fie justificat n
formularul de
candidatur
Condiie. cererea de
sprijin financiar pentru
acoperirea costurilor
excepionale trebuie s
fie justificat n
formularul de
candidatur/
133
B1.1
Cadru
didactic/formator/c
ercettor/
Lucrtor de tineret
B1.2
294
241
190
157
280
214
162
131
164
137
102
78
Bulgaria, Estonia, Croaia, Letonia, Lituania, Ungaria, Polonia, Romnia, Slovacia, Fosta Republic
iugoslav a Macedoniei, urcia
88
74
55
39
Manager
134
Tehnician
Personal
administrativ
B1.3
B1.4
B1.1
Cadru
didactic/formator/c
ercettor/
Lucrtor de tineret
B1.2
Australia, Canada, Kuweit, Macao, Monaco, Qatar, San Marino, Elveia, Statele Unite ale Americii
294
241
190
157
!ndorra, Brunei, Japonia, Noua Zeeland, Singapore, Emiratele !rabe Unite, Statul Vatican
280
214
162
131
Bahamas, Bahrain, Guineea Ecuatorial, Hong Kong, Israel, Coreea (Republica), Oman, !rabia
Saudit, aiwan
164
137
102
78
88
74
55
39
Manager
Tehnician
Personal
administrativ
B1.3
B1.4
135
Ghidul programului
TABELUL C COSTURI DE EDERE PENTRU PARTICIPANII L! !CIVII TRANSNAIONALE DE FORMARE, PREDARE I NVARE (N
EURO PE ZI/LUN)
Baremele contribuiei la costurilor unitare se modific n funcie de: a) tipul de mobilitate i b) ara n care se desfoar
activitatea:
136
!ctiviti pe termen
lung ale elevilor
(euro pe lun)
B1.5
B1.6
B1.7
B1.8
Belgia
105
74
53
110
Bulgaria
105
74
53
70
Republica Ceh
105
74
53
90
Danemarca
120
84
60
145
Germania
90
63
45
110
Estonia
75
53
38
85
Irlanda
120
84
60
125
Grecia
105
74
53
100
Spania
90
63
45
105
Frana
105
74
53
115
Croaia
75
53
38
90
Italia
105
74
53
115
Cipru
105
74
53
110
Letonia
90
63
45
80
Lituania
75
53
38
80
Luxemburg
105
74
53
110
Ungaria
105
74
53
90
Malta
90
63
45
110
rile de Jos
120
84
60
110
Austria
105
74
53
115
Polonia
105
74
53
85
Portugalia
90
63
45
100
Romnia
105
74
53
60
Slovenia
75
53
38
85
Slovacia
90
63
45
95
Finlanda
105
74
53
125
Suedia
120
84
60
115
Regatul Unit
120
84
60
140
90
63
45
60
Islanda
105
74
53
135
Liechtenstein
105
74
53
120
Norvegia
105
74
53
135
Turcia
105
74
53
80
ALIANELE CUNOATERII
CARE SUNT OBIECTIVELE I PRIORIILE UNEI ALIANE A CUNOATERII?
Alianele cunoaterii vizeaz consolidarea capacitii de inovare a Europei i promovarea inovrii n nvmntul superior, n
mediul de afaceri i n mediul socio-economic n ansamblu. Aceste aliane urmresc s realizeze unul sau mai multe dintre
urmtoarele obiective.
Principala atenie este ndreptat ctre proiectele care contribuie la modernizarea sistemelor de nvmnt superior din
88
Europa, astfel cum se prevede n comunicarea din 2011 privind agenda de modernizare a nvmntului superior din UE ,
respectiv la creterea nivelului de absolveni, la mbuntirea calitii i a relevanei nvmntului superior, la
consolidarea calitii prin activiti de mobilitate i cooperare transfrontalier, la activarea triunghiului cunoaterii, precum
i la mbuntirea guvernanei i a finanrii/
!ccentul suplimentar este pus pe utilizarea iniiativelor existente i pe utilizarea inteligent a instrumentelor digitale, a
89
recomandate n Comunicarea UE din anul 2013 cu privire la Deschiderea educaiei/ .
88 http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2011:0567:FIN:RO:PDF.
89Comunicarea UE din anul 2013 cu privire la Deschiderea educaiei: http://eur-lex.europa.eu/legal
content/RO/TXT/PDF/?uri=CELEX:52013DC0654&from=RO
137
Ghidul programului
implica i/sau conduce la comercializarea de noi servicii, produse i prototipuri, la nfiinarea de ntreprinderi
noi (start-ups) i de ntreprinderi rezultate prin divizare (spin-offs)/
Alianele cunoaterii pot organiza activiti de mobilitate pentru nvare a studenilor, a cercettorilor i a personalului, n
msura n care acestea sprijin/completeaz celelalte activiti ale alianei i aduc valoare adugat n realizarea obiectivelor
proiectului/ !ctivitile de mobilitate nu constituie principalele activiti ale unei aliane a cunoaterii; extinderea i
intensificarea acestor activiti ar trebui s fie sprijinite prin aciunea-cheie 1 a programului Erasmus+ sau prin alte
instrumente de finanare.
inovarea n nvmntul superior i inovarea prin nvmntul superior n ntreprinderi i n mediul socio-economic al
acestora. inovarea este considerat specific proiectului, n conformitate cu stadiul actual al tehnologiei i legat de
contextul parteneriatelor i al nevoilor analizate.
durabilitatea cooperrii ntre universiti i ntreprinderi. Un parteneriat puternic i angajat, cu o participare echilibrat
din partea ntreprinderilor i instituiilor de nvmnt superior este vital pentru succesul alianelor cunoaterii. Rolul
i contribuia fiecrei organizaii participante i ale fiecrui partener asociat trebuie s fie specifice i complementare.
impactul, care depete durata proiectului i organizaiile implicate n alian/ Se preconizeaz c parteneriatul i
activitile vor persista/ Schimbrile survenite n instituiile de nvmnt superior i ntreprinderi trebuie s fie
msurabile/ Rezultatele i soluiile trebuie s fie transferabile i accesibile unui public mai larg.
Alianele cunoaterii sunt o parte extrem de competitiv a programului Erasmus+/ !tributele comune ale propunerilor de
succes sunt:
relaii fiabile ntre instituiile de nvmnt superior i ntreprinderi: alianele cunoaterii trebuie s demonstreze
angajamentul i valoarea adugat a tuturor partenerilor, iar implicarea puternic i echilibrat, att a sectorului de
afaceri, ct i a nvmntului superior este esenial/ O propunere bine conceput este rezultatul unei cooperri
strnse ntre potenialii parteneri i se bazeaz pe o analiz solid a nevoilor;
caracterul inovator i transnaional al acestora, vizibil n toate criteriile.
O analiz adecvat a necesitilor clarific raiunile fundamentale, influeneaz selectarea partenerilor, confer specificitate
propunerii, contribuie la creterea potenialului de impact si garanteaz c utilizatorul final i grupurile int sunt implicate
corespunztor n activitile proiectului.
Parteneri cu drepturi depline sunt organizaiile participante care contribuie n mod activ la realizarea obiectivelor alianei
cunoaterii. Fiecare partener cu drepturi depline trebuie s semneze un mandat prin care s confere organizaiei
coordonatoare responsabilitatea de a aciona ca beneficiar principal i n numele su pe durata punerii n aplicare a
proiectului/ Dac este cazul, acelai lucru este valabil pentru partenerii din rile partenere/
Partenerii asociai (opional): Alianele cunoaterii pot implica parteneri asociai care contribuie la punerea n aplicare a
sarcinilor/activitilor specifice de proiect sau sprijin diseminarea i durabilitatea alianei. n ceea ce privete aspectele de
138
gestionare contractual, partenerii asociai nu sunt considerai drept parteneri n cadrul proiectelor i nu beneficiaz de
finanare. Cu toate acestea, implicarea i rolul lor n proiect i n diferite activiti trebuie descrise n mod clar.
CRITERII DE ELIGIBILITATE
O organizaie participant poate fi orice organizaie public sau privat, stabilit ntr-o ar
participant la program sau n orice ar partener din lume (a se vedea seciunea rile
eligibile n partea ! din prezentul ghid).
De exemplu, o astfel de organizaie poate fi:
Organizaii participante
eligibile
o ntreprindere mic, mijlocie sau mare, public sau privat (inclusiv ntreprinderile
sociale);
un institut de cercetare;
Numrul organizaiilor
participante
Alianele cunoaterii sunt transnaionale i implic minimum ase organizaii independente din
cel puin trei ri participante la program, dintre care cel puin dou instituii de nvmnt
superior i cel puin dou ntreprinderi/
2 sau 3 ani/ Durata trebuie s fie aleas n etapa de depunere a candidaturii, n funcie de
obiectivul proiectului i de tipul de activiti planificate n timp.
Durata proiectului
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn cel trziu la data de 26 februarie, ora 12:00
(amiaz, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep la data de 1 noiembrie a aceluiai an
sau la data de 1 ianuarie a anului urmtor/.
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe informaii, v
rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectul va fi evaluat n funcie de urmtoarele criterii.
139
Ghidul programului
Relevana propunerii
(maximum 25 de puncte)
Impact i diseminare
(maximum 20 de puncte)
140
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 70 de puncte. De asemenea,
acestea trebuie s acumuleze minimum 13 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i Calitatea echipei de proiect
i a modalitilor de cooperare- 16 puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului i 11
puncte pentru categoria Impact i diseminare/
141
Contribuia maxim a UE acordat pentru o alian a cunoaterii cu o durat de 2 ani. 700 000 EUR
Contribuia maxim a UE acordat pentru o alian a cunoaterii cu o durat de 3 ani. 1 000 000 EUR
Costuri eligibile
Sprijin pentru
punerea n
aplicare
Mecanism de
finanare
Sum
B2.1 per administrator implicat pe zi de lucru la proiect
B2.2 per cercettor/cadru didactic/formator implicat pe zi de
lucru la proiect
B2.3 per tehnician implicat pe zi de lucru la proiect
Regula de alocare
Condiie: solicitanii vor trebui
s justifice tipul i volumul
resurselor necesare n raport
cu punerea n aplicare a
activitilor i a rezultatelor
propuse.
Pentru a fi eligibile pentru
acest tip de grant, rezultatele
ar trebui s fie substaniale n
ceea ce privete calitatea i
cantitatea.
REGULI SUPLIMENTARE DE FINAN!RE PENRU !CIVIILE DE MOBILITATE REALIZATE N CADRUL UNEI ALIANE A CUNOATERII (FINANARE OPION!L)
Costuri eligibile
Transport
Mecanism de
finanare
Contribuie la
costurile
Sum
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i 1 999 KM:
275 EUR per participant
Regula de alocare
Condiie: solicitanii trebuie s
justifice faptul c activitile de
142
Costuri de edere
unitare
Contribuie la
Contribuia la costurile de edere ale participanilor n
costurile
timpul activitii
unitare
90 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm
91 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.
143
TABELUL A PUNEREA N APLICARE A PROIECTULUI (SUME N EURO PE ZI) RILE P!RICIP!NE LA PROGRAM
Sumele depind de: a) profilul personalului implicat n proiect i b) ara organizaiei participante al crei personal este implicat/
B2.1
Cadru
didactic/formator/c
ercettor/
Lucrtor de tineret
B2.2
353
289
228
189
336
257
194
157
197
164
122
93
Bulgaria, Estonia, Croaia, Letonia, Lituania, Ungaria, Polonia, Romnia, Slovacia, Fosta Republic
iugoslav a Macedoniei, urcia
106
88
66
47
Manager
Tehnician
Personal
administrativ
B2.3
B2.4
144
Manager
Cadru
didactic/formator/c
ercettor/
Tehnician
Personal
administrativ
B2.1
B2.2
B2.3
B2.4
Australia, Canada, Kuweit, Macao, Monaco, Qatar, San Marino, Elveia, Statele Unite ale Americii
353
289
228
189
!ndorra, Brunei, Japonia, Noua Zeeland, Singapore, Emiratele !rabe Unite, Statul Vatican
336
257
194
157
Bahamas, Bahrain, Guineea Ecuatorial, Hong Kong, Israel, Coreea (Republica), Oman, !rabia
Saudit, aiwan
197
164
122
93
106
88
66
47
145
146
Ghidul programului
Definirea necesitilor n materie de competene i de formare ntr-un anumit sector economic specific:
- atunci cnd este necesar, colectarea i interpretarea datelor privind necesitile de pe piaa forei de munc ntr-un
anumit sector economic, pe baza panoramei competenelor n UE i, dac este cazul, a activitii consiliilor europene
pentru competene sectoriale;
- furnizarea de dovezi ale necesitilor n materie de competene ntr-un anumit sector, n form electronic, n format
care ofer acces la date prin intermediul unui link, astfel nct s poat fi integrat n panorama competenelor- identificarea necesitilor n ceea ce privete oferta de formare, abordnd, dac este posibil, profilurile profesionale
ale Clasificrii europene a aptitudinilor, competenelor, calificrilor i profesiilor (ESCO);
- concentrarea pe sectoarele n care trebuie identificate necesiti sau lacune semnificative n materie de competenedovezi ale unor astfel de necesiti oferite de ctre prile interesate din acel sector trebuie furnizate n form
electronic, n format care ofer acces la date prin intermediul unui link, astfel nct s poat fi integrat n panorama
competenelor- implicarea celor mai reprezentative pri interesate din cadrul sectorului/
standarde de calificare specifice fiecrui sector, legate de necesitile comune n materie de competene din sector
i/sau de un profil ocupaional european, abordnd, dac este posibil, Clasificarea european a aptitudinilor,
competenelor, calificrilor i profesiilor (ESCO);
- definirea coninutului de formare, astfel nct s ndeplineasc cerinele EQF i ECVE, de exemplu s fie orientate
ctre rezultatele nvrii i mprite n uniti de rezultate ale nvrii pentru a permite transparena ic
comparabilitatea, lund n considerare necesitatea validrii nvrii anterioare (de exemplu, non-formal sau
informal sau ntr-un context diferit) permind astfel o mobilitate sporit n cadrul sectorului;
- integrarea perioadelor de nvare la locul de munc n noul coninut de formare i dezvoltarea unui mod de
gndire antreprenorial;
- aplicarea controlului calitii la noul coninut de formare, fie bazate pe principiile de asigurare a calitii ale
EQ!VE sau prin utilizarea sistemelor existente de asigurarea a calitii, care oricum, trebuie verificate prin
intermediul EQAVET;;
formare profesional i, eventual, a standardelor de calificare, precum i prin includerea oportunitilor de a aplica
cunotinele n proiecte practice/n situaii reale la locul de munc (nvare la locul de munc);
- integrarea abordrilor inovatoare n predare i nvare, n special printr-o utilizare mai strategic i mai integrat
inovarea n educaie i formare profesional pentru profesii specifice, n sectoare economice i profiluri profesionale
conexe (acolo unde este cazul, ESCO: https://ec.europa.eu/esco/home);.
impactul, care depete durata proiectului i organizaiile implicate n alian/ Se preconizeaz c parteneriatul i
activitile vor persista/ Modificrile ofertei de profiluri ocupaionale trebuie s fie msurabile/ Rezultatele i soluiile
trebuie s fie transferabile i accesibile unui public mai larg. Rezultatele alianelor competenelor sectoriale ar trebui s
fie disponibile pentru utilizare i publicare pe platforma Panorama competenelor n UE.
Alianele competenelor sectoriale trebuie s demonstreze angajamentul i valoarea adugat a tuturor partenerilor/
Partenerii ar trebui s combine informaiile sistemice i adecvate sectorului cu o cunoatere solid a necesitilor de
competene profesionale i a practicilor de formare n sectorul economic din care fac parte. Distribuirea sarcinilor i a
rezultatelor ar trebui s arate o concordan adecvat ntre experiena partenerilor i activitile de care sunt responsabili.
Partenerii trebuie s fie reprezentativi n sector cel puin la nivel naional, s demonstreze c au o dimensiune i o expertiz
de nivel european sau competene n materie de formare, de anticipare sau de furnizare de competene profesionale ori de
proiectare a calificrilor.
n Lotul 1 - !liana competenelor sectoriale pentru identificarea competenelor necesare, identificarea i definirea
necesitilor viitoare n materie de competene ar trebui s fie prin cercetarea asupra necesitilor pieei forei de munc
din sector. Colaborarea dintre actorii publici i privai de pe piaa forei de munc (cum ar fi ministerele muncii, parteneri
sociali, furnizori de formare i educaie, entitile de informaii de pe piaa forei de munc, companii, inclusiv IMM-uri,
camere de comer, servicii publice i private de ocupare i birourile naionale de statistic) ar trebui ncurajate s lucreze
mpreun pentru a identifica i a anticipa lipsa i inadecvarea persistent de competene la nivel sectorial i pentru a sprijini
compensarea deficitului dintre oferta i cererea de pe piaa forei de munc. Obiectivele sunt, prin urmare, similare cu cele
ale fostelor consilii pentru competene sectoriale. Este important s se maximizeze sinergiile cu alte iniiative sectoriale/
n Lotul 2 - !lianele competenelor sectoriale pentru proiectarea i livrarea de EFP, partenerii vor trebui s interpreteze
datele de cercetare existente cu privire la necesitile n materie de competene specifice pentru o anumit profesie n
momentul punerii n aplicare a educaiei i formrii profesionale sau al conceperii standardelor de calificare, pe baza unui
profil ocupaional european comun, bazat, acolo unde este disponibil pe Clasificarea european a aptitudinilor,
competenelor, calificrilor i profesiilor ESCO)/ !colo unde este cazul, acestea ar trebui s se bazeze pe informaii cu
privire la competene colectate de "consiliile europene ale competenelor sectoriale" i pe studiile deja existente privind
competenelor sectoriale, care au fost comandate de ctre Comisia European/ Panorama competenelor n UE ofer o
bogie de informaii cu privire la competene, analize i studii privind profesiile (ocupaiile) i sectoarele:
http://euskillspanorama.cedefop.europa.eu
!liana ar trebui s le transpun ulterior n programe de nvmnt inovatoare, orientate spre rezultatele nvrii (care
aplic ECVET), care includ perioade de nvare la locul de munc i care ar trebui s fie susinute de mecanisme de
asigurare a calitii (conform EQ!VE)/ Partenerii din alian trebuie s demonstreze n propunere care sunt msurile pe
care le vor lua la nivel naional i n sectorul respectiv pentru recunoaterea formal (educaie i formare profesional
iniial) sau pentru certificare (formare profesional continu) ale noului program profesional (sau ale celui adaptat) i cum
vor continua procedurile ulterior ncheierii finanrii UE/ Serviciile de orientare n carier i, respectiv, serviciile de orientare
profesional, mpreun cu autoritile regionale sau locale, ar trebui s joace un rol de facilitator n sprijinirea procesului
de concordan a competenelor cu planificarea programelor de studii profesionale pentru a atrage sau a informa colile
profesionale iniiale, cursanii tineri sau prinii acestora cu privire la profesiile specifice cu cerere mare pe piaa forei de
munc/ !lianele competenelor sectoriale ar trebui s desfoare activitile propuse ntr-un mod care s maximizeze
impactul asupra uneia sau mai multor profesii conexe dintr-un anumit sector.
Parteneri cu drepturi depline: organizaiile care contribuie n mod activ la realizarea alianei competenelor sectoriale.
Fiecare partener cu drepturi depline trebuie s semneze un mandat prin care i declar acordul cu privire la preluarea de
ctre coordonator a obligaiilor de mai sus, n numele parteneriatului,,n timpul punerii n aplicare a proiectului. Acelai
lucru este valabil pentru partenerii din rile partenere/
148
Ghidul programului
Parteneri asociai (opional): alianele competenelor sectoriale pot implica parteneri asociai care contribuie la activitile
alianelor. Acetia nu fac obiectul unor cerine contractuale deoarece nu primesc finanare. Cu toate acestea, implicarea i
rolul lor n proiect i n diferite grupuri de activiti trebuie descrise n mod clar.
Organizaii
participante
eligibile
Urmtoarele organizaii sunt eligibile s fac parte dintr-o !lian pentru Lotul 1/ !ceste pot fi
organizaii publice sau private, stabilite ntr-o ar participant la program sau n orice ar partener
din lume (a se vedea seciunea rile eligibile n partea ! din prezentul ghid).
o ntreprindere mic, mijlocie sau mare, public sau privat (inclusiv ntreprinderile sociale)-
asociaiile europene sectoriale sau profesionale ale angajatorilor sau angajailor, camere de
artizanat;
organisme care ofer servicii de orientare, consiliere i informare profesional o coal/un institut
de educaie profesional-
O organizaie poate fi implicat n calitate de candidat ntr-o singur cerere de participare la o alian a
competenelor sectoriale n cadrul acestui lot. n cazul n care o organizaie este implicat n calitate de
candidat n cadrul a dou sau a mai multor propuneri i n dou loturi, toate aceste propuneri vor fi
neeligibile.
Cine poate
candida?
Orice organizaie participant stabilit ntr-o ar participant la program poate candida. Organizaia
candideaz n numele tuturor organizaiilor participante implicate n proiect.
149
n scopul de a asigura c sunt identificate necesitile n materie de competene ntr-un anumit sector i
pentru a asigura masa critic a proiectului, !CS ar trebui s includ prile interesate cheie din sectorul
respectiv.
!lctuirea unei aliane a competenelor sectoriale trebuie s ndeplineasc toate cerinele de mai jos:
Numrul i
profilul
organizaiilor
participante
!liana competenelor sectoriale trebuie s aib cel puin doi parteneri cu drepturi depline;
!liana competenelor sectoriale trebuie s acopere cel puin 12 ri participante la Programacoperirea geografic trebuie asigurat prin participarea organizaiilor naionale i/sau a or
ganizaiilor europene de tip umbrel reprezentative la nivel european sau a partenerilor soci
ali europeni/ Capacitatea de a acoperi mai mult de o ar a !lianei prin organizaii reprezen
tative la nivel european sau parteneri sociali trebuie demonstrat la momentul depunerii
candidaturii;
!liana competenelor sectoriale trebuie s cuprind organizaii care reprezint att cererea
(de ex/, servicii de ocupare a forei de munc) i oferta (de ex/, sindicate) de competene ntr
un sector economic specific, din lista de organizaii eligibile pentru participare (a se vedea mai
sus).
_____________________________________________________________________________
De exemplu: dac o alian a competenelor sectoriale acoper 14 ri, numrul minim de parteneri cu
drepturi depline variaz de la 2 (cifra minim, aceast situaie este posibil n cazul n care unul dintre
partenerii cu drepturi depline reprezint o organizaie reprezentativ la nivel european/parteneri sociali
care reprezint cel puin 13 ri) la 14 (cte un partener cu drepturi depline pentru fiecare ar)/
_____________________________________________________________________________
92
Excepie: O alian a competenelor sectoriale care include organizaii europene de tip umbrel n
calitate de partener cu drepturi depline poate s nu aib parteneri suplimentari n ara n care n care
sunt stabilite cu condiia ca numrul minim de parteneri cu drepturi depline (2) i de ri participante la
program (12) s fie deja atins.
Durata
proiectului
2 sau 3 ani/ Durata trebuie s fie aleas n etapa de depunere a candidaturii, n funcie de obiectivul
proiectului i de tipul de activiti planificate n timp.
n cazuri excepionale, durata unei aliane a competenelor sectoriale poate fi prelungit, la cererea
beneficiarului i cu acordul Ageniei Executive, cu o perioad de pn la 6 luni/ ntr-un astfel de caz,
valoarea total a grantului nu se va modifica/
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la 26 februarie, ora 12.00 (amiaz, ora Bruxelles
ului), pentru proiectele care ncep la data de 1 noiembrie a aceluiai an.
Cum se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de depunere a
cererii.
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe informaii, v
rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
O organizaie european de tip umbrel este o organizaie alctuit din mai multe organizaii membre de la nivel naional (adesea conexe,
specifice sectorului) care coordoneaz activitile, propun un scop comun i depun eforturi pentru a-i proteja interesele comune la nivel european
92
150
Ghidul programului
Relevana proiectului
(maximum 25 de puncte)
151
Impact i diseminare
(maximum 20 de puncte)
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 70 de puncte. De asemenea,
acestea trebuie s acumuleze minimum 13 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i Calitatea echipei de proiect
i a modalitilor de cooperare- 16 puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului i 11
puncte pentru categoria Impact i diseminare/
152
Ghidul programului
Organizaii participante
eligibile
Reele ale furnizorilor de EFP i organizaii europene sau naionale care reprezin
t furnizorii de EFP;
institute de cercetare;
153
n cel puin dou ri din minimul de trei trebuie s fie cel puin doi parteneri
cu drepturi depline per ar, dintre care:
a. Un partener cu drepturi depline reprezint partenerii sociali (de exemplu
organizaii ale angajatorilor sau ale sindicatelor) sau sectorul de activitate
economic n cauz (de exemplu, o camer sau o asociaie de comer);
b. Un partener cu drepturi depline reprezint furnizorii de EFP, la orice nivel,
(de exemplu un furnizor individual de EFP sau o reea a furnizorilor de EFP);
n cazul n care aliana competenelor sectoriale cuprinde numai trei ri, n una
dintre cele trei ri poate exista numai un partener cu drepturi depline, cu con
.
diia ca acesta s fie o organizaie european sectorial umbrel Cu toate aces
tea,numrul total al partenerilor cu drepturi depline din cele trei ri nu poate fi
mai mic de ase/
n cazul n care !liana competenelor sectoriale cuprinde mai mult de trei ri,
n fiecare dintre aceste ri suplimentare, !liana competenelor sectoriale tre
buie s includ.
- Fie doi parteneri cu drepturi depline, din care:
a. Unul dintre partenerii cu drepturi depline reprezint partenerii sociali (de
exemplu, organizaii ale angajatorilor sau sindicate) sau sectorul de activitate
economic n cauz (de exemplu, o camer sau o asociaie de comer);
Numrul i profilul
organizaiilor participan
te
93O
organizaie european de tip umbrel este o organizaie alctuit din mai multe organizaii membre de la nivel naional (adesea conexe,
tea. activitile, propun un scop comun i depun eforturi pentru a-i proteja interesele comune la nivel euro
specifice sectorului) care coordoneaz
pean.
154
Ghidul programului
3 ani.
Durata proiectului
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie/ Pentru mai multe informaii, v
rugm s consultai partea C din prezentul ghid/
Relevana proiectului
(maximum 25 de puncte)
155
156
Ghidul programului
157
Impact i diseminare
(maximum 20 de puncte)
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 70 de puncte/ De asemenea,
acestea trebuie s acumuleze minimum 13 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i Calitatea echipei de proiect
i a modalitilor de cooperare- 16 puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului i 11
puncte pentru categoria Impact i diseminare/
158
o strategie de diseminare activ care s vizeze prile interesate, factorii de decizie politic, specialitii n orientare,
ntreprinderile i tinerii cursani din nvmntul obligatoriu n ceea ce privete ocupaiile cu cerere mare pe piaa
forei de munc sau potenialul de creare a unei ntreprinderi noi;
luarea n considerare a rezultatelor n ntregul sector;
atunci cnd este cazul, punerea la dispoziie a rezultatelor alianei prin licene deschise.
Ghidul programului
Planul de diseminare ar trebui s explice n mod clar modul n care vor fi diseminate rezultatele planificate ale proiectului,
inclusiv definirea scopurilor, a obiectivelor, a mijloacelor care vor fi utilizate i a momentului relevant. De asemenea, cererile
ar trebui s indice partenerul care va fi responsabil de diseminare i s demonstreze experiena relevant pe care acesta o
are n activiti de diseminare/ Proiectele selectate vor trebui s realizeze un scurt rezumat publicabil al activitilor
proiectului, care va fi publicat la finalul proiectului n instrumentul de diseminare al programului. Aceasta va fi o condiie
pentru a primi plata final la finalul proiectului/
159
Contribuia maxim a UE acordat pentru Lotul 1 - !liana competenelor sectoriale pentru identificarea competenelor necesare (2 sau 3 ani): 500 000 EUR
Contribuia maxim a UE acordat pentru Lotul 2. !lianele competenelor sectoriale pentru proiectarea i livrarea de EFP (3 ani): 1 400 000 EUR
Costuri eligibile
Sprijin pentru
punerea n
aplicare
Mecanism de
finanare
Sum
Regula de alocare
TABELUL A PUNEREA N APLICARE A PROIECTULUI (SUME N EURO PE ZI) RILE P!RICIP!NE LA PROGRAM
Sumele depind de: a) profilul personalului implicat n proiect i b) ara organizaiei participante al crei personal este implicat/
160
Manager
Cadru
didactic/formator/c
ercettor/
Lucrtor de tineret
Tehnician
Personal
administrativ
B3.1
B3.2
B3.3
B3.4
Ghidul programului
353
289
228
189
336
257
194
157
197
164
122
93
106
88
66
47
Bulgaria, Estonia, Croaia, Letonia, Lituania, Ungaria, Polonia, Romnia, Slovacia, Fosta Republic
iugoslav a Macedoniei, urcia
161
162
Manager
Cadru
didactic/formator/c
ercettor/
Tehnician
Personal
administrativ
B3.1
B3.2
B3.3
B3.4
Australia, Canada, Kuweit, Macao, Monaco, Qatar, San Marino, Elveia, Statele Unite ale Americii
353
289
228
189
!ndorra, Brunei, Japonia, Noua Zeeland, Singapore, Emiratele !rabe Unite, Statul Vatican
336
257
194
157
Bahamas, Bahrain, Guineea Ecuatorial, Hong Kong, Israel, Coreea (Republica), Oman, Arabia
Saudit, aiwan
197
164
122
93
106
88
66
47
96
!ceast aciune contribuie la dezvoltarea unei creteri socioeconomice durabile i favorabile incluziunii a rilor partenere i
trebuie s asigure dezvoltarea obiectivelor i principiilor aciunilor externe ale UE, inclusiv responsabilizarea statelor
membre, coeziunea social, echitatea, echilibrul geografic adecvat i diversitatea. O atenie special va fi acordat rilor cel
mai puin dezvoltate, precum i studenilor defavorizai din medii socioeconomice precare i studenilor cu nevoi speciale
sprijinirea modernizrii, accesibilitii i internaionalizrii nvmntului superior din rile partenere eligibilesprijinirea rilor partenere eligibile n vederea abordrii provocrilor cu care se confrunt instituiile i sistemele
de nvmnt superior, inclusiv cele legate de calitate, relevan, echitatea accesului, planificare, furnizare,
gestionare i guvernancontribuirea la cooperarea dintre UE i rile partenere eligibile (i ntre rile partenere eligibile)promovarea convergenei voluntare cu evoluiile UE n domeniul nvmntului superiorpromovarea contactului dintre ceteni, sensibilizarea i nelegerea la nivel intercultural.
!ceste obiective sunt urmrite de rile partenere eligibile prin aciuni care:
mbuntesc calitatea nvmntului superior i consolideaz relevana acestuia pentru piaa muncii i la nivelul
societii;
mbuntesc nivelul de competene i aptitudini n cadrul instituiilor de nvmnt superior prin dezvoltarea de
noi programe educaionale inovatoare;
consolideaz capacitile de gestionare, de guvernan i de inovare, precum i internaionalizarea instituiilor de
nvmnt superiorsporesc capacitile autoritilor naionale n vederea modernizrii sistemelor lor de nvmnt superior, prin
sprijinirea definirii, a punerii n aplicare i a monitorizrii politicilor n materie de reform
100
promoveaz integrarea regional i cooperarea dintre diferite regiuni ale lumii prin iniiative comune, prin
94
Creterea impactului politicii UE n domeniul dezvoltrii: o agend a schimbrii Comunicare a Comisiei ctre Parlamentul European, Consiliu,
Comitetul Economic i Social European i Comitetul Regiunilor, Bruxelles, 13.10.2011, COM(2011) 637 final
95
nvmntul superior european n lume, Comunicare a Comisiei ctre Parlamentul European, Consiliu, Comitetul Economic i Social European
i Comitetul Regiunilor, Bruxelles, 11.7.2013, COM(2013) 499 final.
96
REGULAMENTUL (UE) Nr. 232/2014 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN I AL CONSILIULUI din 11 martie 2014 de instituire a unui instrument
european de vecintate
http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2014:077:0027:0043:RO:PDF.
97
REGULAMENTUL (UE) nr. 233/2014 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN I AL CONSILIULUI din 11 martie 2014 de instituire a unui instrument de
http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2014:077:0044:0076:RO:PDF.
98
REGULAMENTUL (UE) NR. 231/2014 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN I AL CONSILIULUI din 11 martie 2014 de instituire a unui instrument de
99 Este doar indicativ. Depinde de prevederile Acordului de Parteneriat si cadrului financiar multianual 2014-2020, revizuit.
163
Proiecte structurale: care au ca scop influenarea sistemelor de nvmnt superior i promovarea reformelor la nivel
naional i/sau regional n rile partenere eligibile/ !ceste proiecte se axeaz, n general, pe dou categorii diferite de activi
ti:
modernizarea politicilor, guvernanei i gestionrii sistemelor de nvmnt superiorconsolidarea relaiilor dintre sistemele de nvmnt superior i mediul economic i social mai larg.
Proiecte naionale, adic proiecte care implic instituii dintr-o singur ar partener eligibil
Proiecte multinaionale din cadrul unei singure regiuni, care implic cel puin dou ri din aceast regiune
Proiecte multinaionale care implic mai multe regiuni i care implic cel puin o ar din fiecare regiune n cauz/
n cazul proiectelor de consolidare a capacitilor care vizeaz rile partenere eligibile n regiunile 1, 2 i 3 (a se vedea
seciunea rile eligibile din partea A a prezentului ghid), ambele categorii de proiecte (proiectele comune i proiectele
structurale) pot include, n plus, o component special de mobilitate pentru personal i studeni/ !ceast component de
mobilitate va fi evaluat ca o component separat/
Componenta special de mobilitate trebuie s contribuie la realizarea obiectivelor proiectului (mobilitatea integrat) i s fie
pus n aplicare prin acorduri interinstituionale. Totui, este important de remarcat faptul c aceast component a
proiectelor poate fi respins (nefinanat) chiar dac proiectul este selectat- neselectarea acestei componente nu trebuie s
mpiedice punerea n aplicare a celorlalte activiti prevzute de proiect/ Componenta special de mobilitate trebuie s fie
considerat ca un sprijin suplimentar acordat de UE pentru consolidarea logicii de intervenie a proiectului, dar nu poate
reprezenta o condiie pentru realizarea cu succes a principalelor obiective ale proiectului. Finanarea componentei speciale
de mobilitate din cadrul unui proiect selectat va depinde de rezultatele evalurii calitative specifice a propunerii i de
bugetul disponibil/ Se preconizeaz c mai puin de 40 % din proiectele comune sau structurale selectate pentru finanare
pentru Regiunile 1, 2, 3 vor beneficia de un astfel de grant.
100
n cadrul acestei aciuni, o regiune este definit ca o grupare de ri aparinnd unei anumite zone macro-geografice. Clasificarea regiunilor
aplicat n cadrul Erasmus+ este conform cu clasificarea efectuat de diferitele instrumente de aciune extern ale UE.
164
rii deschise i flexibile, mobilitatea virtual, resursele educaionale deschise i o mai bun exploatare a potenialu
lui tehnologiei informaiei i comunicaiilor;
de metode i instrumente de orientare, consiliere i pregtirede instrumente i metode pentru profesionalizarea i dezvoltarea profesional a personalului academic i adminis
trativ;
asigurrii calitii la nivelul programelor i al instituiilor;
de noi sisteme i structuri de guvernan i de gestionare;
de servicii universitare moderne, de exemplu privind gestionarea financiar, relaiile internaionale, orientarea i
consilierea studenilor, procedurile universitare i cercetarea;
consolidarea internaionalizrii instituiilor de nvmnt superior i a capacitii de colaborare eficient n reea n
domeniul cercetrii i al inovrii tiinifice i tehnice (deschiderea internaional a programelor de studiu, servicii
pentru studeni, programe de mobilitate interinstituionale, cooperare tiinific i transferul de cunotine, etc.);
modernizarea structurilor necesare pentru punerea n aplicare de practici inovatoare (de exemplu, pentru noile
programe de studiu i metode de predare, pentru dezvoltarea de noi servicii etc.);
organizarea de sesiuni de formare a personalului implicnd personal didactic i de asisten, tehnicieni, precum i
administratori i manageri de universiti.
Se preconizeaz c mai ales proiectele de reform a programelor de studiu vor include formarea personalului didactic i
abordarea aspectelor conexe, cum ar fi asigurarea calitii i inseria profesional a absolvenilor, prin crearea de legturi cu
piaa forei de munc/ Programele de studiu trebuie s fie acreditate oficial nainte de ncheierea ciclului de via a
proiectului. Predarea de cursuri noi i actualizate trebuie s nceap pe durata ciclului de via a proiectului cu participarea
unui numr adecvat de studeni i de profesori recalificai i trebuie s aib loc cel puin pe parcursul unei treimi din durata
proiectului/ Formarea n cadrul proiectelor de reform a programelor de studiu poate viza, de asemenea, personalul
administrativ, cum ar fi personalul bibliotecilor i al laboratoarelor i personalul IT.
Proiectele structurale pot implica, n general, realizarea unei game largi de activiti, cum ar fi:
introducerea reformelor de tip Bologna (ciclu de nvmnt pe trei niveluri, asigurarea calitii, evaluare etc.);
punerea n aplicare a unor instrumente de transparen, cum ar fi sisteme de credite, proceduri de acreditare, orientri
privind recunoaterea nvrii anterioare i non-formale etc.;
stabilirea de cadre naionale de calificridezvoltarea i punerea n aplicare de sisteme/orientri de asigurare a calitii interne i externe;
dezvoltarea i punerea n aplicare de noi abordri i instrumente pentru procesul decizional i monitorizare, inclusiv
stabilirea de organisme reprezentative, organizaii sau asociaii;
consolidarea integrrii educaiei, cercetrii i inovrii/
n cadrul ambelor categorii de proiecte descrise mai sus, poate fi acordat o component special de mobilitate care
include una sau mai multe dintre urmtoarele activiti, acest lucru viznd exclusiv proiectele cu rile partenere eligibile
pentru componenta special de mobilitate.
Mobilitatea studenilor:
Pentru a asigura activiti de mobilitate de nalt calitate, cu impact maxim asupra studenilor, activitatea de mobilitate
trebuie s rspund nevoilor studenilor n materie de nvare i de dezvoltare personal n vederea obinerii diplomei.
Perioada de studiu n strintate trebuie s fac parte din programa de studii parcurs de student n vederea absolvirii
ciclului scurt, a primului ciclu (studii de licen sau echivalent), a celui de-al doilea ciclul (studii de masterat sau echivalent) i
al celui de-al treilea ciclul sau ciclul de doctorat.
165
Mobilitatea studenilor trebuie s fie legat de subiectul sau domeniul tematic abordat de proiect.
un stagiu (perioad de practic) n strintate, ntr-o ntreprindere sau n orice alt loc de munc relevant, ntr-una
dintre rile reprezentate n consoriu. Stagiile n strintate la un loc de munc sunt, de asemenea, sprijinite pe durata
ciclului scurt, a primului ciclu, a celui de-al doilea i a celui de-al treilea ciclu de studii. Aceasta include i stagii de
asisten (assistantships) pentru viitoarele cadre didactice.
Ori de cte ori este posibil, stagiile ar trebui s fie o parte integrant a programei de studii a studenilor.
Mobilitatea personalului:
o perioad de predare: aceast activitate permite cadrelor didactice din instituiile de nvmnt superior sau
personalului din orice organizaie participant s predea la o instituie de nvmnt superior partener din
strintate/
o perioad de formare ntr-una dintre rile reprezentate n consoriu; aceast activitate sprijin dezvoltarea
profesional a personalul didactic i nedidactic din instituiile de nvmnt superior, sub forma. a) participrii la
cursuri structurate, inclusiv la sesiuni de formare lingvistic axate pe domeniul profesional sau la evenimente de
formare n strintate (cu excepia conferinelor); b) observarea la locul de munc (job shadowing)/perioade de
observare/sesiuni de formare n cadrul unei instituii de nvmnt superior partenere sau n cadrul oricrei alte
organizaii relevante din strintate/
Partenerii trebuie s prezinte mandate semnate ntre coordonator i fiecare partener, care s confirme c acord
mputernicire coordonatorului, s acioneze n numele i pe seama lor pentru semnarea unui eventual acord i a
modificrilor ulterioare cu !genia Executiv pentru Educaie, !udiovizual i Cultur /
n funcie de domeniul de aplicare i de obiectivele aciunii, organizaiile participante din rile partenere eligibile sunt
destinate s fie inta proiectului de consolidare a capacitilor/ !ctivitile i rezultatele descrise n propunere trebuie s fie
orientate pentru beneficiul rilor partenere eligibile i al instituiilor i sistemelor de nvmnt superior ale acestora/
Instituiile de nvmnt superior din rile partenere eligibile sunt ncurajate s acioneze n calitate de solicitani cu
condiia s dein capacitile financiare i operaionale necesare.
Organizaiile participante din rile participante la program pun expertiza i experiena lor n slujba obiectivelor proiectului.
Rolul lor este acela de a contribui la atingerea obiectivelor proiectului, iar nevoile acestor instituii nu trebuie, prin urmare,
s fie integrate n elaborarea proiectului/ !ceste organizaii sunt eligibile pentru a primi o proporie din buget pentru
costurile aferente rolului lor.
n plus, proiectul de consolidare a capacitilor n domeniul nvmntului superior poate beneficia, de asemenea, de
implicarea unor parteneri asociai (opional). Aceste organizaii (de exemplu partenerii din afara mediului academic)
101
Mandatul semnat n mod corespunztor de ctre reprezentantul legal al organizaiei partenere va fi anex la acordul de finanare i, prin
urmare, are for juridic. ablonul furnizat de agenie trebuie s fie utilizat n toate cazurile, fr nici o modificare sau ajustare. Mandatele
trebuie s fie furnizate utiliznd modelul publicat cu documentele oficiale ale apelului la propuneri.
166
contribuie indirect la punerea n aplicare a unor sarcini/activiti specifice i/sau la sprijinirea diseminrii i durabilitii
proiectului. O astfel de contribuie poate, de exemplu, s ia forma unui transfer de cunotine i de competene, a unei
oferte de cursuri complementare sau a unor posibiliti de sprijin pentru detaare sau plasament. Partenerii asociai nu se
iau n calcul pentru numrul minim de instituii de nvmnt superior sau ministere necesare pentru alctuirea
parteneriatului n ceea ce privete aspectele contractuale legate de gestionare, partenerii asociai nu sunt considerai ca
parte a consoriului i, prin urmare, nu sunt considerai beneficiari, iar costurile lor nu sunt luate n calcul la calcularea
finanrii UE.
n cazul n care proiectul prevede o component special de mobilitate:
CARE ESTE ROLUL ORG!NIZ!IILOR PARTICIPANTE NTR-UN PROIECT DE CONSOLID!RE ! C!P!CIILOR N DOMENIUL
NVMNULUI SUPERIOR?
Solicitant/coordonator. o organizaie participant care depune propunerea de proiect n numele tuturor partenerilor/
Coordonatorul are responsabilitatea deplin de a se asigura c proiectul este pus n aplicare n conformitate cu acordul/
Coordonarea sa acoper urmtoarele atribuii.
poart responsabilitatea financiar i juridic pentru punerea n aplicare operaional, administrativ i financiar
adecvat a ntregului proiect-
Parteneri cu drepturi depline. sunt acele organizaii participante din rile participante la program sau din rile partenere
care contribuie n mod activ la realizarea obiectivelor proiectului de consolidare a capacitilor. Fiecare partener cu drepturi
depline trebuie s semneze un mandat pentru a conferi organizaiei coordonatoare responsabilitatea de a aciona n calitate
de beneficiar principal i s acioneze n numele su pe parcursul implementrii proiectului
Partenerii asociai (opional): Proiectele de cretere a capacitilor pot implica parteneri asociai care contribuie la punerea
n aplicare a sarcinilor/activitilor specifice ale proiectului sau sprijin diseminarea i durabilitatea proiectului/ Pentru
aspectele de management contractuale, "partenerii asociai" nu sunt considerai ca fcnd parte din partenerii proiectului i
nu primesc finanare, nefiind nici luai n calcul n ceea ce privete cerinele minime de alctuire a consoriului. Cu toate
acestea implicarea i rolul lor n proiect i n diferite activiti trebuie s fie descrise n mod clar/
CARE
C!P!CIILOR?
n continuare, sunt prezentate criteriile formale pe care trebuie s le ndeplineasc un proiect de consolidare a capacitilor
pentru a fi eligibil n vederea acordrii unui grant Erasmus+.
CRITERII DE ELIGIBILITATE
ri partenere eligibile
102
102 Orientativ. Sub rezerva dispoziiilor Acordul de parteneriat revizuit de la Cotonou i a Cadrului financiar i multianual 2014-2020.
167
orice organizaie public sau privat care ofer programe complete finalizate cu diplome
de nvmnt superior i diplome de calificri recunoscute de nivel teriar (definit ca in
stituie de nvmnt superior i recunoscut ca atare de autoritatea competent)
sau
orice organism public sau privat activ pe piaa forei de munc sau n domeniile educaiei,
formrii i tineretului. De exemplu, o astfel de organizaie poate fi:
o ntreprindere mic, mijlocie sau mare, public sau privat (inclusiv ntreprinde
rile sociale);
un organism public de la nivel local, regional sau naional (inclusiv ministere);
un partener social sau alt reprezentant din domeniul forei de munc, inclusiv
camere de comer, asociaii meteugreti/profesionale i sindicate;
un institut de cercetare;
o fundaie;
o coal/un institut (la orice nivel, de la nvmntul precolar la cel secundar
superior, inclusiv formarea profesional i nvmntul pentru aduli);
o organizaie, o asociaie, un ONG non-profit (inclusiv asociaii naionale sau in
ternaionale sau reele de instituii de nvmnt superior, asociaii studeneti
sau de profesori etc.);
o organizaie cultural, o bibliotec, un muzeu un organism care ofer servicii de orientare profesional, consiliere profesional
i informare;
Fiecare organizaie participant trebuie s fie stabilit ntr-o ar participant la program sau
ntr-o ar partener eligibil/
Organizaii participante
103
eligibile
103
168
organizaii care administreaz programele UE, cum ar fi ageniile naionale din rile participante la program i birourile
naionale Erasmus+ din rile partenere (pentru a se evita un eventual conflict de interese i/sau dubla finanare).
Dispoziie specific pentru Ucraina. n cazul Ucrainei, instituiile de nvmnt superior eligibi
le sunt doar cele recunoscute de Ministerul Educaiei i tiinei din Ucraina (pentru informaii
suplimentare, v rugm s contactai Biroul National Erasmus + din Ucraina)/
Pot solicita un grant urmtoarele tipuri de organizaii participante:
o instituie de nvmnt superioro asociaie sau organizaie de instituii de nvmnt superiornumai pentru proiecte structurale: o organizaie naional sau internaional a rectorilor, a
profesorilor sau a studenilor, recunoscut din punct de vedere juridic.
169
cel puin trei instituii de nvmnt superior din rile partenere care particip la proiect/
proiectele trebuie s includ un numr de instituii de nvmnt superior din ri
partenere cel puin echivalent cu numrul de instituii de nvmnt superior din rile
participante la program.
Excepie. n rile partenere n care numrul instituiilor de nvmnt superior este mai mic de
5 sau n cazul n care o singur instituie reprezint peste 50 % din totalul numrului de studeni
din ara respectiv, se va aplica o derogare de la norm i vor fi acceptate, n cazul acestor ri,
candidaturi care implic doar o singur instituie de nvmnt superior,
Pentru proiecte care vizeaz doar dou sau mai multe ri partenere (proiecte multi
naionale).
Numrul i profilul
organizaiilor
participante
Cel puin dou ari partenere eligibile i cel puin trei ri participante la program trebuie
104
s fie implicate n proiect. rile partenere pot face parte din aceeai regiune sau din
regiuni diferite acoperite de aciune.
!ceste proiecte trebuie s includ, n calitate de parteneri cu drepturi depline, un numr minim
de instituii de nvmnt superior, dup cum urmeaz.
Excepie. n rile partenere n care numrul instituiilor de nvmnt superior este mai mic de
5 sau n cazul n care o singur instituie reprezint peste 50 % din totalul numrului de studeni
din ara respectiv, se va aplica o derogare de la norm i vor fi acceptate, n cazul acestor ri,
candidaturi care implic doar o singur instituie de nvmnt superior-.
Criterii specifice suplimentare pentru:
Proiectele care implic parteneri din Regiunea 4 (Federaia Rus) trebuie s includ
cel puin o alt ar partener/
104
n cadrul acestei aciuni, o regiune este definit ca o grupare de ri aparinnd unei anumite zone macro-geografice. Clasificarea regiunilor
aplicat n cadrul Erasmus+ este conform cu clasificarea efectuat de diferitele instrumente de aciune extern ale UE.
170
Alte criterii
n cazul n care este implicat o asociaie, o organizaie sau o reea de instituii de nvmnt
superior, trebuie respectate cerinele privind numrul minim de organizaii participante indicat
mai sus, lund n calcul asociaia/organizaia/reeaua drept un singur partener din ara n care
este stabilit sediul principal al acesteia. Se va avea n vedere faptul c aceste organizaii nu pot
fi considerate instituii de nvmnt superior/
Proiectele de consolidare a capacitilor pot avea o durat de doi sau de trei ani. Durata trebuie
s fie aleas n etapa de depunere a candidaturii, n funcie de obiectivul proiectului i de tipul
de activiti planificate n timp/
Durata proiectului
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la 10 februarie, ora 12.00 (amiaz, ora
Bruxelles-ului), pentru proiecte care ncep la data de 15 noiembrie a aceluiai an/
Cererea trebuie depus n conformitate cu modalitile descrise n partea C din prezentul ghid.
De asemenea, organizaiile solicitante pot fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectul va fi evaluat n funcie de urmtoarele criterii.
Relevana proiectului
(maximum 30 de puncte)
171
(maximum 30 de puncte)
Planul de lucru este clar i realist, cu activiti bine definite, termene realis
te, rezultate i etape clare/ !cesta demonstreaz o capacitate de planificare
coerent i solid i include etapele corespunztoare de pregtire, punere
n aplicare, evaluare, monitorizare i diseminarea rezultatelor
Dac este cazul, proiectul include, de asemenea, cele mai adecvat i mai
divers gam de parteneri din afara mediului academic, pentru a beneficia
de diferitele lor experiene, profiluri i de expertiza lor specific
Impact i durabilitate
(maximum 20 de puncte)
172
Pe durata etapei de evaluare, candidaturile pot obine un punctaj de pn la 100 de puncte/ Pentru a fi luate n considerare
n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze n total cel puin 60 de puncte i, dintre acestea, cel puin 15 puncte
la categoria Relevana proiectului/
!cceptarea unei cereri nu constituie un angajament de a acorda finanare egal cu suma cerut de solicitant/ Finanarea
solicitat poate fi redus pe baza normelor financiare aplicabile aciunii i a rezultatelor evalurii/
Vor fi recomandate pentru finanare maximum trei propuneri de proiect pentru fiecare organizaie solicitant/
Prioriti
n funcie de rile implicate n proiect, pot fi definite prioriti naionale, regionale sau transversale pentru ambele categorii
de proiecte (proiecte comune i proiecte structurale)/ n acest caz, proiectele trebuie s demonstreze modul i msura n
care vor aborda aceste prioriti.
Propunerile care nu respect prioritile naionale i/sau regionale i transversale nu vor fi luate n considerare n vederea
finanrii/
Sunt propuse patru categorii de prioriti naionale/regionale, acoperind urmtoarele domenii.
mbuntirea gestionrii i a funcionrii instituiilor de nvmnt superiorDezvoltarea sectorului nvmntului superior n cadrul societii n general.
Proiectele naionale din rile n care au fost stabilite prioriti naionale trebuie s respecte prioritile naionale. n ceea ce
privete alte ri, proiectele trebuie s respecte prioritile regionale.
Proiectele multinaionale, adic proiectele care implic instituii din cel puin dou ri partenere eligibile, trebuie s
respecte prioritile regionale sau naionale (dac este cazul) ale rilor partenere eligibile participante care sunt implicate/
!ceasta nsemn c tema proiectului trebuie s se numere printre prioritile regionale stabilite de fiecare dintre rile
partenere participante sau c tema proiectului trebuie s se numere printre prioritile naionale stabilite de fiecare dintre
rile partenere participante n cauz. Se va acorda preferin proiectelor care se axeaz pe domenii insuficient acoperite de
proiecte anterioare sau actuale i care includ instituii de nvmnt superior din ri partenere care nu au beneficiat de sau
care au avut o participare limitat la program i/sau la o generaie anterioar de programe/
Lista detaliat cu prioritile care se aplic proiectelor de consolidare a capacitilor va fi publicat pe site-ul Ageniei Execu
tive.
Fluxuri eligibile
Studeni
Personal in scop de
predare
Personal in scop de
predare
Dintr-o ar
participant la program
ntr-o ar participant
la program
Neeligibil
Neeligibil
Dintr-o ar
participant la program
ntr-o ar partener
eligibil
Eligibil
Eligibil
Dintr-o ar partener
eligibil ntr-o ar
participant la program
Dintr-o ar partener
eligibil ntr-o ar
partener eligibil
Eligibil
Eligibil
Eligibil
Eligibil
Neeligibil
Neeligibil
Eligibil
Eligibil
Aciunile de mobilitate a studenilor i personalului trebuie s se desfoare n strintate (ntr-o ar diferit de ara
organizaiei de trimitere i de ara n care locuiete studentul/membrul personalului) n cadrul oricreia dintre celelalte
organizaii partenere implicate n proiect. Stagiile pentru studeni pot avea loc n strintate (ntr-o ar diferit de ara
organizaiei de trimitere i de ara n care studentul locuiete pe perioada studiilor), n cadrul oricrei organizaii relevante
173
ri partenere eligibile
ri partenere care aparin regiunilor 1, 2 i 3 (a se vedea seciunea rile eligibile din partea
A a prezentului ghid)
Mobilitatea studenilor:
!ctiviti eligibile
un stagiu (perioad de practic) n strintate, ntr-o ntreprindere sau n orice alt loc de
munc relevant/ Perioadele de studiu n strintate pot include, de asemenea, perioade de
stagiu.
Mobilitatea personalului:
Mobilitatea studenilor:
Studenii i nscrii la programe de studii care conduc la obinerea unei diplome sau a unei alte
calificri recunoscute de nivel teriar (pn la nivelul doctoratului inclusiv) ntr-o instituie de
nvmnt superior partener. n cazul mobilitii pentru studii, studenii trebuie s fie nscrii
cel puin n al doilea an de studii universitare. n cazul stagiilor, aceast condiie nu se aplic/
Mobilitatea personalului:
Participani eligibili
Pentru perioadele de predare: personal angajat n cadrul unei instituii de nvmnt superior
sau n cadrul unei ntreprinderi implicate n proiectul de consolidare a capacitilor.
Pentru perioadele de formare: personal angajat n cadrul unei instituii de nvmnt superior
implicat n proiectul de consolidare a capacitilor.
Este important de remarcat faptul c studenii i personalul nu pot solicita n mod direct un
grant; criteriile de selecie pentru participarea la activitile de mobilitate sunt definite n
acordul de consoriu.
174
105
106
n timpul primului ciclu de studii (licen sau echivalent), inclusiv ciclul scurt (niveluri
le 5 i 6 din cadrul european al calificrilor)-
n timpul celui de-al doilea ciclu de studii (masterat sau echivalent - nivelul 7 din ca
drul european al calificrilor), i
n timpul celui de-al treilea ciclu de studii, n calitate de doctorand (nivel de doctorat
sau nivelul 8 din cadrul european al calificrilor)/
n plus, n toate cazurile, o activitate didactic trebuie s cuprind minimum 8 ore de predare
pe sptmn (sau n orice perioad de edere mai redus). n cazul n care mobilitatea dureaz
mai mult de o sptmn, numrul minim de ore de predare pentru o sptmn incomplet
trebuie s fie proporional cu durata acele sptmni/
105
Durata minim a unei perioade de studiu este de 3 luni sau de 1 semestru sau trimestru universitar.
Experiena anterioar n cadrul programului Erasmus nvare pe tot parcursul vieii i a Programului Erasmus Mundus se ia n considerare la
calcularea perioadei de 12 luni pentru fiecare ciclu de studii.
107
n cadrul programelor de studii de un ciclu, cum este medicina, studenii pot participa la aciuni de mobilitate de pn la 24 de luni.
106
175
Componentele speciale de mobilitate care obin cinci puncte sau mai puin nu vor fi luate n considerare n vederea finanrii.
n etapa de candidatur, solicitanii unei componente speciale de mobilitate pentru studeni i personal din nvmntul
superior vor trebui s furnizeze urmtoarele informaii:
numrul studenilor i al membrilor personalului care ar urma s participe la activiti de mobilitate pe durata
proiectului;
durata medie per participant a activitilor de mobilitate planificate;
instituiile gazd i de trimitere
Pe aceast baz i n funcie de rezultatele procesului de evaluare, Agenia Executiv poate atribui un grant pentru sprijinirea
unui anumit numr de activiti de mobilitate, pn la numrul maxim solicitat de candidat. n niciun caz, acest grant nu va
depi 80 % din grantul acordat pentru proiectul comun sau pentru proiectul structural (excluznd componenta de
mobilitate).
rezultatele unor proiecte anterioare finanate de UE, cum ar fi cele derulate n baza programelor precedente Alfa, Edulink,
Erasmus Mundus i Tempus. Fiecare propunere trebuie s demonstreze modul n care rezultatele proiectului vor fi
diseminate n rndul grupurilor-int relevante/ Propunerile de proiecte structurale care vizeaz n principal s aib impact la
nivel naional, dar care nu demonstreaz c proiectul va avea un impact la nivel naional nu vor fi selectate.
177
valoarea grantului solicitat de candidat, eligibilitatea activitilor i eficiena proiectului din punctul de vedere al
costurilor;
bugetul total disponibil pentru proiectele de consolidare a capacitilor.
Modalitile detaliate de punere n aplicare a proiectului la nivel financiar trebuie s fie convenite de parteneri i oficializate
ntr-un acord de parteneriat semnat la nceputul proiectului.
178
Bugetul proiectului trebuie s fie elaborat n conformitate cu urmtoarele reguli de finanare (n euro):
Valoarea minim a grantului UE pentru proiecte comune i structurale: 500 000 EUR
Valoarea maxim a grantului UE pentru proiecte comune i structurale: 1 000 000 EUR
Costuri eligibile
Mecanism de
finanare
Sum/plafon maxim
Regula de alocare
Contribuie la
costurile
unitare
Max. 40 %
din grantul
total
Costuri de
deplasare
109 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur (275 EUR).
179
Personal
Costuri de edere
Contribuie la
costurile
unitare
Studenii
Echipamente
Subcontractare
Costuri reale
Subcontractarea de sarcini legate de gestionarea
proiectului nu este eligibil/
180
Costuri reale
costurile cu personalul aferente, de exemplu, unei sarcini administrative care a fost efectuat de o persoan din mediul academic trebuie ncadrate n categoria Personal administrativ/
Modalitile de remunerare efectiv a personalului implicat n proiect vor fi stabilite n comun de ctre organizaiile implicate n proiect, aprobate de managerii responsabili cu angajarea
acestora i vor fi incluse ntr-un acord de parteneriat care va fi semnat de parteneri la nceputul proiectului.
Costul unitar care va fi aplicabil pentru calcularea grantului va fi cel prevzut pentru ara n care este angajat respectivul membru al personalului, indiferent de locul n care sunt realizate
sarcinile [adic, unui membru al personalului unei organizaii din ara ! care lucreaz (cu fraciune de norm) n ara B i se vor aplica costurile unitare prevzute pentru ara A].
110
Manager
Cadru
didactic/formator/c
ercettor/
lucrtor de tineret
Tehnician
Personal
110
administrativ
B4.1
B4.2
B4.3
B4.4
294
241
190
157
280
214
162
131
164
137
102
78
Bulgaria, Estonia, Croaia, Letonia, Lituania, Ungaria, Polonia, Romnia, Slovacia, Fosta Republic
iugoslav a Macedoniei, urcia
88
74
55
39
Studenii pot lucra pentru proiect i salariile lor pot fi pltite n contul costurilor cu personalul (personal administrativ) cu condiia ca acetia s fi semnat un contract de munc cu o instituie care este membr a consoriului.
181
B4.1
Cadru
didactic/formator/c
ercettor/
B4.2
166
132
102
92
108
80
57
45
77
57
40
32
47
33
22
17
Manager
Israel
!lbania, !ngola, !ntigua i Barbuda, !rgentina, Barbados, Bosnia i Heregovina, Brazilia, Chile,
128
Columbia, Comore, Insulele Cook, Dominica, Gabon, Grenada, Coasta de Filde, Kosovo , Liban,
Libia, Mexic, Muntenegru, Nigeria, Peru, Saint Kitts i Nevis, Saint Lucia, Saint Vincent i Grenadine,
Sao ome i Principe, Serbia, Seychelles, hailanda, teritoriul Ucrainei astfel cum este recunoscut de
dreptul internaional, Uruguay, Venezuela, Zambia, Zimbabwe
Afganistan, Azerbaidjan, Bahamas, Bolivia, Burkina Faso, Camerun, China, Congo, Costa Rica, Djibo
uti, Republica Dominican, Ecuador, El Salvador, Georgia, Guatemala, Guineea-Bissau, Haiti, Iran,
Irak, Jamaica, Iordania, Kazahstan, Kenya, Micronezia, Maroc, Mozambic, Namibia, Palestina, Pa
nama, Papua Noua Guinee, Paraguay, Senegal, Africa de Sud, Surinam, Swaziland, teritoriul Rusiei
astfel cum este recunoscut de dreptul internaional, rinidad i obago, Vanuatu
Afganistan, Azerbaidjan, Bahamas, Bolivia, Burkina Faso, Camerun, China, Congo, Costa Rica,
Djibouti, Republica Dominican, Ecuador, El Salvador, Georgia, Guatemala, Guineea-Bissau, Haiti,
Iran, Irak, Jamaica, Iordania, Kazahstan, Kenya, Micronezia, Maroc, Mozambic, Namibia, Palestina129,
Panama, Papua Noua Guinee, Paraguay, Senegal, Africa de Sud, Surinam, Swaziland, teritoriul Rusiei
astfel cum este recunoscut de dreptul internaional, rinidad i obago, Vanuatu
111
Tehnician
Personal
111
administrativ
B4.3
B4.4
Studenii pot lucra n cadrul proiectului, iar salariile lor pot fi pltite din costurile de personal (personal administrativ), cu condiia ca acetia s fi semnat un contract de munc cu o instituie membr a consoriului.
128 Aceast denumire nu aduce atingere poziiilor privind statutul i este conform cu RCSONU 1244, precum i cu Avizul CIJ privind Declaraia de independen a Kosovo.
129 Aceast denumire nu va fi interpretat ca o recunoatere a Statului Palestina i nu aduce atingere poziiilor individuale ale statelor membre pe aceast tem
182
Pn la 80 % din valoarea total a grantului UE pentru proiecte comune sau structurale (excluznd componenta de mobilitate)
Costuri eligibile
Costuri de
deplasare
(studeni i
personal)
Costuri de edere
Mecanism de
finanare
Contribuie la
costurile
unitare
Contribuie la
costurile
unitare
Sum/plafon maxim
Regula de alocare
Studenii
112 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
113 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur (275 EUR).
183
184
+
ntre a 15-a i a 60-a zi de activitate: B6.2
sau B6.4 pe zi per participant
B5.1
B5.2
850
Nu sunt eligibile
800
Nu sunt eligibile
750
Nu sunt eligibile
750
650
Nu sunt eligibile
Nu sunt eligibile
ara gazd
114
114
115
Aceast denumire nu aduce atingere poziiilor privind statutul i este conform cu RCSONU 1244, precum i cu Avizul CIJ privind Declaraia de independen a Kosovo.
Aceast denumire nu va fi interpretat ca o recunoatere a Statului Palestina i nu aduce atingere poziiilor individuale ale statelor membre pe aceast tem.
185
ara gazd
B6.1
B6.2
B6.3
B6.4
160
112
Nu sunt eligibile
140
98
Nu sunt eligibile
120
84
Nu sunt eligibile
100
70
Nu sunt eligibile
100
70
116
160
Nu sunt eligibile
112
Nu sunt eligibile
116 Aceast denumire nu aduce atingere poziiilor privind statutul i este conform cu Rezoluia 1244 a Consiliului de Securitate al ONU i cu avizul Curii Internaionale de Justiie privind Declaraia de independen a Republicii
Kosovo.
117 Aceast denumire nu se interpreteaz ca fiind o recunoatere a statului Palestina i nu aduce atingere poziiilor individuale ale statelor membre privind aceast chestiune.
186
promovarea cooperrii i a schimburilor n domeniul tineretului ntre rile participante la program i rile partenere
118
din diferite regiuni ale lumii;
mbuntirea calitii i a recunoaterii activitilor pentru tineret, a nvrii non-formale i a voluntariatului n rile
partenere i creterea sinergiilor i a complementaritii acestora cu alte sisteme de educaie, piaa muncii i societate;
stimularea dezvoltrii, a testrii i a lansrii de sisteme i de programe de mobilitate n scopul nvrii non-formale la
nivel regional (de exemplu, n cadrul regiunilor i ntre regiuni ale lumii);
promovarea mobilitii transnaionale n scopul nvrii non-formale ntre rile participante la program i rile
partenere, adresat n special tinerilor defavorizai, cu scopul de a mbunti nivelul de competene al participanilor
i de a stimula participarea activ a acestora n societate/
Proiecte de consolidare a capacitilor ntre organizaii active n domeniul tineretului din rile participante la program
i din urmtoarele ri partenere din regiunile 5-13, a se vedea seciunea ri eligibile din partea ! a prezentului ghid
Aceste proiecte, depuse de organizaii din rile participante la program, vizeaz creterea capacitii organizaiilor prin
punerea n aplicare a unor activiti de consolidare a capacitilor i pot include activiti de mobilitate, n msura n care
acestea aduc valoare adugat realizrii obiectivelor proiectului/
Proiecte de consolidare a capacitilor ntre organizaii active n domeniul tineretului din rile participante la program
i din urmtoarele ri partenere din regiunea 1 (proiecte pentru crearea unui ghieu unic pentru tineret n Balcanii de
Vest), a se vedea seciunea ri eligibile din partea ! a prezentului ghid:
Aceste proiecte, depuse de organizaii din ri din Balcanii de Vest, vizeaz creterea capacitilor organizaiilor prin punerea
n aplicare a unor activiti de mobilitate, eventual completate de activiti de consolidare a capacitilor.
Proiectele sunt finanate din fonduri UE suplimentare, alocate programului Erasmus+ pentru consolidarea cooperrii cu
organizaii din Balcanii de Vest, i sunt denumite proiecte pentru crearea unui ghieu unic pentru tineret n Balcanii de
119
Vest .
promoveaz cooperarea strategic ntre organizaiile de tineret, pe de o parte, i autoritile publice din rile
partenere, pe de alt partepromoveaz cooperarea ntre organizaiile de tineret i organizaiile n domeniile educaiei i formrii, precum i ntre
acestea i reprezentani din sectorul ntreprinderilor i de pe piaa muncii;
consolideaz capacitile consiliilor de tineret, ale platformelor de tineret i ale autoritilor locale, regionale i
naionale implicate n activiti pentru tineret n rile partenerembuntesc gestionarea, guvernana, capacitatea de inovare i internaionalizarea organizaiilor de tineret din rile
partenere;
lanseaz, testeaz i pun n aplicare practici privind activitile pentru tineret, cum ar fi:
o instrumente i metode pentru dezvoltarea socio-profesional a lucrtorilor i formatorilor de tineret;
118
n cadrul acestei aciuni, o regiune este definit ca o grupare de ri aparinnd unei anumite zone macro-geografice.
119
Activiti de mobilitate puse n aplicare n cooperare cu rile din Balcanii de Vest, dar care au fost prezentate de o organizaie partener dintr
o ar participant la program pot fi, de asemenea, sprijinite prin Aciunea-cheie 1: proiect de mobilitate pentru tineri i lucrtori de tineret. rile
din Balcanii de Vest sunt, de asemenea, eligibile ca parteneri n cadrul Aciunii-cheie 3: ntlniri ntre tineri i factorii de decizie din domeniul
tineretului.
187
Urmtoarele activiti pot fi puse n aplicare n cadrul unui proiect de consolidare a capacitilor:
!ctiviti de dezvoltare a capacitilor
activiti care ncurajeaz dialogul strategic, cooperarea, crearea de reele i schimburile de practici n domeniul
tineretului, cum ar fi conferine, ateliere de lucru i reuniuni;
dezvoltarea de metode, instrumente i materiale dedicate activitilor pentru tineret, precum i de programe de
studiu, module de formare i instrumente de documentare, cum ar fi Youthpass, dedicate activitilor pentru
tineret;
crearea de noi forme de punere n aplicare a activitilor pentru tineret i furnizarea de formare i de sprijin, n
special prin materiale deschise i flexibile de nvare, cooperare virtual i resurse educaionale deschise (OER).
!ctiviti de mobilitate
120
Schimburi de tineri
solicitant/coordonator:o organizaie care depune propunerea de proiect n numele tuturor partenerilor. n cazul n care
proiectul este aprobat, solicitantul/coordonatorul: 1) poart responsabilitatea financiar i juridic pentru ntregul
proiect n faa Ageniei Executive- 2) coordoneaz proiectul n cooperare cu toi ceilali parteneri implicai n proiect; 3)
primete sprijinul financiar din partea UE prin programul Erasmus+ i este responsabil de distribuirea fondurilor ntre
partenerii implicai n proiect.
Parteneri: organizaiile care contribuie n mod activ la pregtirea, la punerea n aplicare i la evaluarea proiectului de
consolidare a capacitilor.
n cazul n care proiectul prevede punerea n aplicare a unor schimburi de tineri, a Serviciului european de voluntariat i/sau
aciuni de mobilitate a lucrtorilor de tineret, organizaiile participante implicate n aceste activiti au urmtoarele roluri i
sarcini:
De asemenea, participarea la o activitate a Serviciului european de voluntariat trebuie s fie gratuit pentru voluntari, cu
excepia unei eventuale contribuii la costurile de transport (n cazul n care grantul Erasmus+ nu acoper n totalitate aceste
costuri) i a cheltuielilor suplimentare, care nu sunt legate de punerea n aplicare a activitii. Costurile eseniale pentru
participarea voluntarilor la activitatea Serviciului european de voluntariat sunt acoperite de grantul Erasmus+ sau prin alte
mijloace oferite de ctre organizaiile participante.
120 Pentru o descriere detaliat a activitii, consultai seciunea Aciunea-cheie 1: proiect de mobilitate a tinerilor i a lucrtorilor de tineret" n
121
122
188
CRITERII DE ELIGIBILITATE
O organizaie participant poate fi orice organizaie public sau privat stabilit ntr-o ar
participant la program sau ntr-o ar partener eligibil (a se vedea seciunea Ce este un
proiect de consolidare a capacitilor de mai sus).
De exemplu, o astfel de organizaie poate fi:
Organizaii participante
eligibile
Organizaiile din rile partenere eligibile pot lua parte la proiect doar n calitate de parteneri
(nu n calitate de solicitani).
Orice:
Numrul i profilul
organizaiilor
participante
Durata proiectului
De la 9 luni la 2 ani/ Durata trebuie s fie aleas la momentul depunerii candidaturii, n funcie
de obiectivul proiectului i de tipul de activiti prevzute n timp/
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
2 februarie ora 12:00 (amiaz, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre data
de 1 august i 31 decembrie a aceluiai an;
1 iulie, ora 12.00 (amiaz, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre data de 1
ianuarie i 31 mai a anului urmtor
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
189
Acelai solicitant poate depune doar o singur propunere de proiect pentru fiecare termen/
Alte criterii
Proiectele pentru crearea unui ghieu unic pentru tineret n Balcanii de Vest trebuie s includ
cel puin o activitate de mobilitate.
La formularul de candidatur trebuie anexat cte un calendar pentru fiecare activitate
planificat n cadrul proiectului/
Locul (locurile) de
desfurare a activitii
Participani eligibili
123
Fiecare grup naional trebuie s aib cel puin un lider de grup. Un lider de grup este un adult
care nsoete tinerii care particip la un schimb de tineri, pentru a garanta nvarea eficient,
protecia i sigurana acestora.
Acreditare
Durata activitii
De la 2 pn la 12 de luni/
Locul (locurile) de
desfurare a activitii
Participani eligibili
Numrul de participani
124
Locul (locurile) de
desfurare a activitii
Participani eligibili
Nu exist limite de vrst/ Participanii trebuie fie rezideni n ara organizaiei de trimitere sau
n ara organizaiei gazd/
Numrul de participani
123
190
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe informaii, v
rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
191
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectul va fi evaluat n funcie de urmtoarele criterii.
Msura n care:
Relevana proiectului
(maximum 20 de puncte)
Msura n care.
-
Impact i diseminare
(maximum 20 de puncte)
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire
menionate mai sus (de exemplu, minimum 10 de puncte pentru categoriile Relevana proiectului i Impact i
diseminare- 15 puncte pentru categoriile Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului i Calitatea echipei de
proiect i a modalitilor de cooperare)/
192
193
Valoarea maxim a grantului acordat pentru un proiect de consolidare a capacitilor: 150 000 EUR
Costuri eligibile
Costuri legate direct de punerea n aplicare a activitilor de consolidare a
capacitilor din cadrul proiectului (cu excepia activitilor de mobilitate),
inclusiv:
Costurile activitii
Mecanism de finanare
Costuri reale
Sum
Regula de alocare
Costuri indirecte
O sum forfetar, care nu depete 7 % din costurile directe eligibile ale
proiectului, se ncadreaz ca eligibil n categoria costurilor indirecte,
reprezentnd costurile administrative generale ale beneficiarului care pot fi
considerate imputabile proiectului (de exemplu, facturile la energie electric
sau la internet, costurile pentru spaii, costurile cu personalul permanent).
194
Costuri de
deplasare
Contribuie la
costurile
unitare
195
A) REGULI DE FINANARE PENTRU SCHIMBURILE DE TINERI EFECTUATE N CADRUL PROIECTULUI DE CONSOLIDARE ! C!P!CIILOR (FINANARE OPION!L)
Costuri eligibile
Mecanism de finanare
Sum
Regula de alocare
Contribuie la costurile
unitare
Sprijin
organizatoric
Contribuie la costurile
unitare
128
126 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
127 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur (170 EUR).
128 Inclusiv lideri de grup i nsoitori.
196
Sprijin pentru
nevoi speciale
Costuri
excepionale
Costuri reale
Costuri reale
B) REGULI DE FINANARE PENTRU SERVICIUL EUROPEAN DE VOLUN!RI! DESFURAT N CADRUL PROIECTULUI DE CONSOLIDARE ! C!P!CIILOR (FINANARE OPION!L)
Costuri eligibile
Transport
Mecanism de finanare
Contribuie la costurile
unitare
Sum
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i 499
KM:
180 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 500 i 1 999
KM:
275 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 2 000 i
2 999 KM:
360 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 3 000 i
3 999 KM:
530 EUR per participant
Regula de alocare
Pe baza distanei de cltorie parcurse
de fiecare participant. Distanele de
cltorie trebuie s fie calculate
folosind calculatorul de distane agreat
129
de Comisia European . Solicitantul
trebuie s indice distana unei cltorii
cu o singur direcie pentru a calcula
valoarea grantului UE care va sprijini
130
cltoria dus-ntors
129 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
130 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.
197
Sprijin
organizatoric
Sprijin individual
Sprijin pentru
nevoi speciale
Costuri
excepionale
198
Contribuie la costurile
unitare
Contribuie la costurile
unitare
Costuri reale
Costuri reale
C) REGULI DE FINANARE PENTRU ACIUNI DE MOBILITATE A LUCRORILOR DE INERE DESFURATE N CADRUL PROIECTULUI DE CONSOLIDARE A CAP!CIILOR (FINANARE
OPION!L)
Costuri eligibile
Transport
Mecanism de finanare
Contribuie la costurile
unitare
Sum
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i 499
KM:
180 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 500 i 1 999
KM:
275 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 2 000 i
2 999 KM:
360 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 3 000 i
3 999 KM:
530 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 4 000 i
7 999 KM:
820 EUR per participant
Regula de alocare
Sprijin
organizatoric
Contribuie la costurile
unitare
131 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
132 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur (275 EUR).
199
Sprijin pentru
nevoi speciale
Costuri
excepionale
200
Costuri reale
Sprijin
individual
Sprijin organizatoric
B4.1
Mobilitatea
lucrtorilor de tineret
(EUR pe zi)
B4.2
Belgia
37
Bulgaria
Schimburi de tineri
(euro pe zi)
B4.4
65
590
110
32
53
500
70
Republica Ceh
32
54
490
90
Danemarca
40
72
630
145
Germania
33
58
520
110
Estonia
33
56
520
85
Irlanda
39
74
610
125
Grecia
38
71
610
100
Spania
34
61
530
105
Frana
37
66
570
115
Croaia
35
62
570
90
Italia
39
66
610
115
Cipru
32
58
610
110
Letonia
34
59
550
80
Lituania
34
58
540
80
Luxemburg
36
66
610
110
Ungaria
33
55
510
90
Malta
37
65
600
110
rile de Jos
39
69
620
110
Austria
39
61
540
115
Polonia
34
59
540
85
Portugalia
37
65
600
100
Romnia
32
54
500
60
Slovenia
34
60
580
85
Slovacia
35
60
550
95
Finlanda
39
71
630
125
Suedia
39
70
630
115
Regatul Unit
40
76
630
140
28
45
440
60
Islanda
39
71
610
135
Liechtenstein
39
74
610
120
Norvegia
40
74
630
135
Turcia
32
54
500
80
ar partener
29
48
440
55
201
Dialogul structurat: reuniuni ntre tineri i factorii de decizie din domeniul tineretului.
Partea B a ghidului ofer informaii detaliate cu privire la criteriile i la regulile de finanare aplicabile acestei aciuni.
De asemenea, aciunea-cheie 3 acoper numeroase alte aciuni n sprijinul reformei politicilor n domeniile educaiei,
formrii i tineretului, care sunt puse n aplicare direct de ctre Comisia European sau prin cereri specifice de propuneri
gestionate de Agenia Executiv/ O scurt descriere a aciunilor este furnizat mai jos/ Mai multe informaii sunt disponibile
pe site-urile Comisiei Europene, Ageniei Executive i ageniilor naionale. O scurt descriere a acestor aciuni se regsete
mai jos:
Cunotine n domeniile educaiei, formrii i tineretului, implicnd strngerea de date concrete, analiza i nvarea
reciproc Mai exact.
expertiz tematic i specific fiecrei ri, studii asupra problemelor i reformelor de politic, inclusiv activitile
desfurate de ctre reeaua Eurydice;
sprijin pentru participarea rilor Erasmus+ la sondaje europene/internaionale care vizeaz monitorizarea tendinelor
i a evoluiilor specifice, inclusiv evoluia dezvoltrii competenelor lingvistice n Europa;
evenimente ale Preediniei UE, evenimente, conferine i reuniuni la nivel nalt ale Preediniei UE;
schimburi de experien i de bune practici i evaluri inter paressprijin pentru punerea n aplicare a metodelor deschise de coordonare.
Iniiative pentru inovarea politicilor care vizeaz dezvoltarea de noi politici i pregtirea punerii n aplicare a acestora/
Printre ele se numr cereri de propuneri specifice gestionate de !genia Executiv cu privire la. a) experimentri ale
politicii europene, conduse de autoriti publice la nivel nalt i care implic studii de teren cu privire la msurile de politici,
n n mai multe ri pe baza unor metode de evaluare sigure- b) proiectele de cooperare prospectiv pentru elaborarea
politicilor
Sprijin pentru instrumente de politic europene, n special.
Cooperare cu organizaii internaionale, cum ar fi: OCDE i Consiliul Europei/ De asemenea, aceast aciune va stimula
dialogul politic cu rile partenere, precum i promovarea atractivitii internaionale a nvmntului superior european n
lume. De asemenea, aceasta va sprijini reeaua de experi n reforma nvmntului superior n rile partenere din
vecintatea Uniunii Europene i asociaiile internaionale de absolveni.
Promovarea dialogului cu prile interesate, a politicii i a programului, inclusiv:
cooperarea cu societatea civil n sprijinul ONG-urilor europene i al reelelor la nivelul UE n domeniile educaiei,
202
formrii i tineretului, printr-o cerere de propuneri gestionat de !genia Executivevenimente publice, reuniuni, dezbateri i consultri cu factorii de decizie i cu prile interesate cu privire la aspecte
de politic relevante (cum ar fi Forumul pentru educaie, formare i tineret i Forumul pentru tineret sau Sptmna
european a tineretului)dialogul structurat n domeniul tineretului, inclusiv sprijinirea reuniunilor grupurilor naionale de lucru, precum i a
reuniunilor pentru promovarea dialogului ntre tineri i factorii de decizie (a se vedea seciunea de mai jos);
activiti de sensibilizare, informare i diseminare n ceea ce privete rezultatele i prioritile de politic, programul
Erasmus+, rezultatele sale i poteniale sinergii cu alte programe ale UE, n special fondurile europene structurale i de
investiii.
203
mbuntirea calitii, eficienei i echitii sistemelor de educaie i formare i a politicilor de tineret prin metoda
deschis de coordonare.
sprijinirea punerii n aplicare a recomandrilor generale i specifice fiecrei ri formulate n cadrul semestrelor
europene;
promovarea cooperrii transnaionale i a nvrii reciproce ntre autoritile competente, la cel mai nalt nivel politic,
cu scopul de a mbunti sistemele, structurile i procesele;
dezvoltarea cunotinelor i a capacitii de analiz pentru a sprijini politici bazate pe date concrete prin Cadrul
strategic pentru cooperare n domeniul educaiei i formrii profesionale (E 2020), Strategia UE pentru tineret i
agendele politice specifice: cum ar fi Procesul de la Bologna i Procesul de la Copenhaga;
punerea la dispoziie de date internaionale comparative solide i analize secundare adecvate pentru elaborarea
politicilor europene i naionale, facilitarea colectrii i a analizei probelor de fond pentru a evalua i a monitoriza
punerea n aplicare a politicilor inovatoare i a ncuraja transferabilitatea i scalabilitatea;
sprijinirea reelelor europene i punerea n aplicare a instrumentelor de promovare a transparenei i de recunoatere
a calificrilor i competenelor dobndite prin nvarea formal, non-formal i informal, punnd bazele unui spaiu
european pentru competene i calificrisprijinirea implicrii active a societii civile i a reelelor de organizaii neguvernamentale n punerea n aplicare a
politicilor;
sprijinirea dialogului structurat cu tinerii i ncurajarea participrii active a acestora la viaa democraticsprijinirea schimburilor de bune practici, a dialogului, a nvrii reciproce i a cooperrii ntre factorii de decizie
politic, practicienii i prile interesate din rile participante la program i din rile parteneresensibilizarea cu privire la rezultatele politicilor europene i ale programului Erasmus+ i facilitarea exploatrii acestora
la nivel local, regional sau naional. Creterea profilului i a atractivitii nvmntului superior european la nivel
mondial;
stimularea sinergiilor cu alte programe ale UE, cum ar fi fondurile europene structurale i de investiii, precum i cu
sistemele de finanare la nivel naional sau regional.
Ghidul programului
reuniuni naionale i seminare transnaionale/internaionale care ofer spaiu pentru informare, dezbateri i
participarea activ a tinerilor la dialoguri cu factorii de decizie cu privire la aspecte care sunt relevante pentru
dialogul structurat sau pentru Strategia UE pentru tineret;
reuniuni naionale i seminare transnaionale care pregtesc terenul pentru conferinele oficiale de tineret organizate
n fiecare semestru de ctre statul membru care deine preedinia Uniunii Europene;
evenimente care promoveaz dezbateri i informaii pe teme de politici pentru tineret legate de activitile organizate
n timpul Sptmnii europene a tineretului;
consultri ale tinerilor cu scopul de a afla care sunt nevoile acestora privind aspecte legate de participarea la viaa
democratic (consultaii online, sondaje de opinie etc.);
reuniuni i seminare, evenimente de informare sau dezbateri ntre tineri i factori de decizie/experi n domeniul
tineretului axate pe tema participrii la viaa democratic-
evenimente care simuleaz funcionarea instituiilor democratice i rolurile factorilor de decizie n cadrul acestor
instituii.
!ctivitile sunt conduse de tineri; tinerii participani trebuie s fie implicai n mod activ n toate etapele proiectului, de la
pregtire la monitorizare/ Principiile nvrii non-formale i practice sunt reflectate pe parcursul punerii n aplicare a
proiectului.
Urmtoarele activiti nu sunt eligibile pentru finanare n cadrul dialogului structurat: reuniuni statutare ale organizaiilor i
reelelor de organizaii; evenimente influenate politic.
204
CRITERII DE ELIGIBILITATE
O organizaie participant poate fi.
Organizaii participante
eligibile
stabilit() ntr-o ar participant la program sau ntr-o ar partener din vecintatea Uniunii
Europene (regiunile 1-4; a se vedea seciunea rile eligibile n partea ! din prezentul ghid).
Organizaiile din rile partenere eligibile pot lua parte la proiect doar n calitate de parteneri
(nu n calitate de solicitani).
Numrul organizaiilor
participante
Participani eligibili
Factori de decizie: n cazul n care proiectul prevede participarea factorilor de decizie sau a
experilor n domeniul politicii de tineret, participanii pot fi implicai indiferent de vrst i de
provenien geografic/
Numrul de participani
Locul (locurile) de
desfurare a activitii
Durata proiectului
De la 3 pn la 24 de luni/
Unde se depune
cererea?
2 februarie, ora 12.00 (amiaz, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre data
de 1 mai i data de 30 septembrie a aceluiai an;
26 aprilie, ora 12.00 (amiaz, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre data
de 1 august i data de 31 decembrie a aceluiai an;
4 octombrie, ora 12.00 (amiaz, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep ntre
data de 1 ianuarie i data de 31 mai a anului urmtor/
134Sedii ale instituiilor Uniunii Europene se afl la Bruxelles, Frankfurt, Luxemburg, Strasbourg, i Haga.
205
Ghidul programului
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe informaii, v
rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
206
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii.
Relevana proiectului
(maximum 30 de puncte)
tineri defavorizai
Impact i diseminare
(maximum 30 de puncte)
Dac este relevant, msura n care propunerea descrie modul n care mate
rialele, documentele i instrumentele mediatice produse vor fi puse la dis
poziie gratuit i promovate prin intermediul licenelor deschise i nu con
ine nicio limitare disproporional/
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire
menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i Impact i diseminare20 de puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului)/
207
Ghidul programului
n conformitate cu Regulamentul de instituire a Programului Erasmus+, care solicit luarea n considerare a constrngerile
impuse de distana regiunilor ultraperiferice i a rilor i teritoriile de peste mri (PM) ale Uniunii n implementarea
Programului, sunt stabilite reguli speciale de finanare cu scopul de a sprijini cheltuielile costisitoare de deplasare ale
participanilor din regiunile ultraperiferice i PM, insuficient acoperite de normele de finanare standard (bazate pe
contribuia la costurile unitare pe intervalul de distan parcurs)/
Candidailor la proiectele de mobilitate li se va permite s solicite sprijin financiar pentru costurile de deplasare ale
participanilor din regiunile ultraperiferice i PM din capitolul bugetar "costuri excepionale" (pn la maximum of 80%
din totalul costurilor eligibile. a se vedea "care sunt normele de finanare?")/ acest lucru ar fi permis cu condiia ca
solicitanii s poat justifica faptul c normele de finanare standard (pe baza contribuiei la costurile unitare pe intervalul
de distan parcurs) nu acoper cel puin 70% din costurile de deplasare ale participanilor/
208
Valoarea maxim a grantului acordat per proiect pentru o reuniune de dialog structurat: 50 000 EUR
Costuri eligibile
Transport
Sprijin
organizatoric
Mecanism de
finanare
Contribuie la
costurile unitare
Contribuie la
costurile unitare
Sum
Regula de alocare
137
135 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
136 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.
137 Inclusiv nsoitori.
209
Ghidul programului
Sprijin pentru
nevoi speciale
Costuri reale
210
37
Bulgaria
32
Republica Ceh
32
Danemarca
40
Germania
33
Estonia
33
Irlanda
39
Grecia
38
Spania
34
Frana
37
Croaia
35
Italia
39
Cipru
32
Letonia
34
Lituania
34
Luxemburg
36
Ungaria
33
Malta
37
rile de Jos
39
Austria
39
Polonia
34
Portugalia
37
Romnia
32
Slovenia
34
Slovacia
35
Finlanda
39
Suedia
39
Regatul Unit
40
28
Islanda
39
Liechtenstein
39
Norvegia
40
Turcia
32
29
211
Ghidul programului
Urmtoarele seciuni ale ghidului furnizeaz informaii detaliate cu privire la criteriile i la regulile de finanare aplicabile
aciunilor Jean Monnet.
Cu toate acestea, diferite domenii (cum ar fi sociologia, filozofia, religia, geografia, literatura, artele, tiina, studiile de
mediu, studiile internaionale etc.) pot fi asociate, de asemenea, cu acest domeniu de studiu atunci cnd includ un element
de predare, cercetare sau reflecie asupra UE i contribuie, n general, la europenizarea programei de studiu.
Studiile comparative vor fi luate n considerare numai n cazul n care se refer la diferitele procese de integrare din ntreaga
lume.
n raport cu obiectivele generale ale programului Erasmus+, aciunile Jean Monnet i propun:
Se preconizeaz c aciunile Jean Monnet vor avea efecte pozitive i de durat asupra participanilor implicai, asupra
organizaiilor care le promoveaz, precum i asupra sistemelor de politic n care sunt ncadrate/
212
n ceea ce privete participanii implicai direct sau indirect n cadrul aciunilor, aciunile Jean Monnet i propun s obin
urmtoarele rezultate.
mbuntirea capacitii de inserie profesional i a perspectivelor de carier pentru tinerii absolveni, prin includerea
sau consolidarea dimensiunii europene n studiile acestora;
creterea interesului pentru nelegerea Uniunii Europene i pentru participarea n cadrul acesteia, ceea ce conduce la o
abordare mai activ a ceteniei;
sprijinirea tinerilor cercettori (de exemplu, care au obinut o diplom de doctorat n ultimii cinci ani) i a profesorilor
care doresc s desfoare activiti de cercetare i de predare pe teme privind UE;
creterea oportunitilor pentru personalul academic n ceea ce privete dezvoltarea profesional i a carierei.
De asemenea, se preconizeaz c activitile sprijinite n cadrul aciunilor Jean Monnet vor avea urmtoarele rezultate
pentru organizaiile participante:
creterea capacitii de nvare i de cercetare cu privire la aspecte legate de UE. programe de studiu mbuntite sau
inovatoare; creterea capacitii de a atrage studeni de elit- consolidarea cooperrii cu parteneri din alte ricreterea alocrii de resurse financiare pentru predare i cercetare pe teme legate de UE n cadrul instituiei;
un mediu mai modern, mai dinamic, mai angajat i mai profesional n interiorul organizaiei. promovarea dezvoltrii
profesionale a tinerilor cercettori i profesori; capabil s integreze bunele practici i disciplinele noi ale UE n
programele i iniiativele didactice; deschis la sinergii cu alte organizaii.
Pe termen lung, se preconizeaz c aciunile Jean Monnet vor ncuraja promovarea i diversificarea studiilor UE la nivel
mondial i vor consolida i vor extinde participarea personalului de la mai multe faculti i departamente la procesul de
predare i de cercetare privind Uniunea European/
213
Ghidul programului
promovarea cercetrii i a primei experiene de predare pentru tineri cercettori, cadre didactice i practicieni n
aspecte privind Uniunea Europeanpromovarea publicrii i a diseminrii rezultatelor cercetrii academicestimularea interesului pentru UE i constituirea bazei pentru viitori poli de cunoatere european, n special n rile
partenere;
promovarea introducerii unei perspective UE n studiile care nu au legtur cu Uniunea Europeanoferirea de cursuri personalizate privind aspecte specifice legate de UE, relevante pentru viaa profesional a
absolvenilor.
Modulul Jean Monnet ancoreaz i integreaz predarea pe teme privind UE n programe al cror coninut s-a referit la UE
doar ntr-o msur limitat pn n prezent/ De asemenea, acesta face cunoscute fapte i cunotine cu privire la Uniunea
European pentru un spectru larg de cursani i ceteni interesai.
cursuri generale sau introductive privind aspecte legate de Uniunea European (n special n instituiile i facultile
care nu au nc o ofert de cursuri de nivel nalt n domeniu)predarea specializat privind evoluia Uniunii Europene (n special n instituiile i facultile care au deja o serie de
cursuri de nivel nalt n domeniu);
cursuri de var i intensive, care sunt pe deplin recunoscute.
CRITERII DE ELIGIBILITATE
214
Durata proiectului
Trei ani. Titularii de contracte pe termen de trei ani pentru centrele, catedrele i modulele Jean
Monnet (acordate ncepnd din 2011) trebuie s atepte trecerea unui an universitar de la
sfritul perioadei contractuale precedente nainte de a depune o nou cerere pentru acelai tip
de aciune/ !ceast pauz obligatorie nu se aplic n cazul n care noua propunere este pentru
un alt tip de aciune, de exemplu dac un fost titular de catedr candideaz pentru un modul/
De asemenea, titularul unui modul n curs de desfurare poate candida pentru un nou modul
n cazul n care coninutul este diferit.
Durata activitii
Un modul Jean Monnet trebuie s fac obiectul a cel puin 40 de ore de predare per an
academic (timp de trei ani consecutivi) n domeniul studiilor europene la instituia de
nvmnt superior solicitant/
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Cum se depune cererea?
De asemenea, organizaiile solicitante vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii.
Relevana proiectului
(maximum 25 de puncte)
215
Ghidul programului
Impact i diseminare
(maximum 25 de puncte)
Dac este relevant, msura n care propunerea descrie modul n care mate
rialele, documentele i instrumentele mediatice produse vor fi puse la dis
poziie n mod gratuit i vor fi promovate prin intermediul licenelor des
chise i nu conine nicio limitare disproporional/
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
propunerile trebuie s acumuleze cel puin 13 puncte la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire menionate mai sus.
DISEMINARE I IMPACT
Scopul modulelor Jean Monnet este de a disemina i a exploata rezultatele activitilor organizate de predare i de cercetare
dincolo de domeniul de aplicare al prilor interesate implicate direct. Acest lucru va crete considerabil impactul i va
contribui la o schimbare sistemic/
Pentru a mri impactul, acestea trebuie s includ n activitile de diseminare crearea i oferirea de resurse educaionale
deschise (OER) i s implice activiti de educaie deschise care s rspund progresului tehnologic/ !stfel se vor ncuraja
moduri mai creative i mai flexibile de nvare i iar impactul se va extinde asupra unui numr tot mai mare de studeni,
profesioniti, factori de decizie i alte grupuri interesate.
Toi coordonatorii de module Jean Monnet vor trebui s i actualizeze seciunea din instrumentul online specific Erasmus+,
unde vor fi gzduite toate informaiile despre activitile Jean Monnet. Acetia vor fi ncurajai s utilizeze platformele i
instrumentele relevante existente (de exemplu, anuarul Jean Monnet, comunitatea virtual Jean Monnet)/ !ceste seciuni,
care sunt parte a instrumentului informatic general pentru Erasmus+, vor menine publicul larg informat cu privire la
instituiile i cursurile Jean Monnet pe care le organizeaz acestea/ Beneficiarilor de granturi li se va cere s actualizeze n
mod regulat instrumentul cu rezultatele muncii lor
Coordonatorii de module Jean Monnet sunt ncurajai:
s publice cel puin un articol evaluat inter pares pe durata grantului. Grantul va acoperi o parte a publicaiei i, dac
este necesar, costurile de traducere;
s organizeze evenimente (cursuri, seminare, ateliere de lucru etc.) cu factorii de decizie la nivel local, regional i
naional, precum i cu societatea civil organizat i cu colile;
s disemineze rezultatele propriilor activiti prin organizarea de seminare sau cursuri orientate i adaptate pentru
publicul larg i reprezentanii societii civile generale;
s comunice n reea cu ali coordonatori de module, cu centrele de excelen, cu catedrele Jean Monnet i cu
instituiile sprijinite;
s aplice resurse educaionale deschise (OER), s publice rezumatele, coninutul i programul activitilor lor, precum i
rezultatele preconizate.
216
Costuri unitare de predare: Costul unitar de predare naional calculat pe or D/1 se nmulete cu numrul (minim) de
ore de predare;
Costuri suplimentare un procent complementar de 40 % pentru un modul Jean Monnet este adugat la baza de
costuri unitare menionat mai sus/
Grantul final este obinut apoi aplicnd finanarea UE maxim de 75 % din grantul total calculat i respectnd plafonului
maxim pentru un modul Jean Monnet (30 000 EUR).
Sumele specifice aplicabile modulelor Jean Monnet pot fi consultate n seciunea Costurile unitare Jean Monnet de la
sfritul capitolului Jean Monnet din prezenta parte a ghidului/
217
Ghidul programului
aprofundarea predrii studiilor europene cuprinse ntr-o program de nvmnt oficial a unei instituii de
nvmnt superiorfurnizarea predrii aprofundate pe aspecte privind Uniunea European pentru viitori profesioniti n domenii n care
cererea pe piaa forei de munc este n cretere-
!ctiviti suplimentare.
furnizarea predrii /de cursuri pentru studenii de la alte departamente (de exemplu, arhitectura, medicina, etc.)
pentru a-i pregti mai bine pentru viitoarea via profesional/
ncurajarea, consilierea i tutoratul tinerei generaii de cadre didactice i cercettori din domenii ale studiilor europene/
coordonarea, monitorizarea i supravegherea cercetrii pe teme privind Uniunea European pentru alte niveluri de
educaie, cum ar fi formarea cadrelor didactice i nvmntul obligatoriuorganizarea de activiti (conferine, seminare/webinare, ateliere de lucru etc/) care vizeaz factorii de decizie la nivel
local, regional i naional, precum i societatea civil/
CRITERII DE ELIGIBILITATE
218
itularii de catedr Jean Monnet trebuie s fie membri ai personalului permanent din instituia
solicitant i s aib gradul de profesor/confereniar. Acetia nu pot fi profesori invitai la
instituia de nvmnt superior care solicit acordarea grantului/
Durata proiectului
Trei ani. Titularii de catedre pe termen de trei ani pentru catedrele Jean Monnet (acordate
ncepnd din 2011) trebuie s atepte trecerea unui an universitar de la sfritul perioadei
contractuale precedente nainte de a depune o nou cerere pentru acelai tip de aciune.
!ceast pauz obligatorie nu se aplic n cazul n care noua propunere este pentru un alt tip de
aciune, de exemplu dac un fost titular de catedr candideaz pentru un modul/
Durata activitii
itularii de catedre Jean Monnet trebuie s predea cel puin 90 de ore pe an universitar (timp
de trei ani consecutivi) i s efectueze cel puin o activitate suplimentar pe an universitar aa
cum este descris mai sus.
Durata activitii
itularii de catedre Jean Monnet trebuie s predea cel puin 90 de ore pe an universitar (timp
de trei ani consecutivi) n domeniul studiilor privind Uniunea European n cadrul instituiei de
nvmnt superior solicitante/
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la 26 februarie, ora 12.00 (amiaz, ora
Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep la data de 1 septembrie a aceluiai an.
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
De asemenea, organizaiile solicitante vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii.
Relevana proiectului
(maximum 25 de puncte)
219
Ghidul programului
Impact i diseminare
(maximum 25 de puncte)
Dac este relevant, msura n care propunerea descrie modul n care mate
rialele, documentele i mijloacele produse vor fi puse la dispoziie n mod
gratuit i vor fi promovate prin intermediul licenelor deschise i nu conine
nicio limitare disproporional/
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
propunerile trebuie s acumuleze cel puin 13 puncte la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire menionate mai sus.
s publice cel puin o carte la o editur universitar pe durata grantului/ Grantul va acoperi o parte a costului publicaiei
i, dac este necesar, a costurilor de traducere;
s participe la evenimente de diseminare i informare la nivel naional i european;
s organizeze evenimente (cursuri, seminare, ateliere de lucru etc/) cu factorii de decizie la nivel local, regional i
naional, precum i cu societatea civil organizat i cu colile;
s disemineze rezultatele propriilor activiti prin organizarea de seminare sau cursuri orientate i adaptate pentru
publicul larg i reprezentanii societii civile generale;
s comunice n reea cu ali coordonatori de module, centre de excelen, catedre Jean Monnet i instituii sprijinite;
s aplice resurse educaionale deschise (OER), s publice rezumatele, coninutul i programul activitilor lor, precum i
rezultatele preconizate.
Costuri de predare (barem de cost unitar): costul unitar de predare naional calculat pe or D/1 se nmulete cu
numrul (minim) de ore de predare ale titularului catedrei Jean Monnet;
Costuri suplimentare un procent complementar de 10% pentru o catedr Jean Monnet este adugat la baza de
costuri unitare menionat mai sus/ Procentul complementar ia n considerare activitile academice suplimentare
implicate de o catedr, cum ar fi costurile cu personalul, costurile de transport i de edere, costurile de diseminare,
costurile aferente materialelor didactice i costurile indirecte etc.
Grantul final este obinut apoi aplicnd finanarea UE maxim de 75 % din suma total calculat i respectnd plafonul
maxim pentru o catedr Jean Monnet (50 000 EUR).
Sumele specifice aplicabile catedrelor Jean Monnet pot fi consultate n seciunea Costuri unitare Jean Monnet de la
sfritul capitolului Jean Monnet din prezenta parte a ghidului.
221
Ghidul programului
organizarea i coordonarea resurselor umane i documentare legate de studiile privind Uniunea Europeanconducerea activitilor de cercetare n cadrul unor domenii specifice ale Uniunii Europene (funcie de cercetare);
dezvoltarea de coninut i instrumente pe teme UE pentru a actualiza i a completa cursurile i programa de
nvmnt actual (funcia de predare);
consolidarea dezbaterii i a schimbului de experien cu privire la Uniunea European acolo unde este posibil, n
parteneriat cu prile interesate la nivel local i/sau cu Birourile Reprezentanelor UE n statele membre i cu Delegaiile
UE n rile tere (funcia de reflecie)publicarea sistematic a rezultatelor activitilor de cercetare.
CARE SUNT CRITERIILE UTILIZATE PENTRU A EVALUA UN CENTRU DE EXCELEN JEAN MONNET?
n continuare, sunt prezentate criteriile formale pe care trebuie s le ndeplineasc un centru de excelen Jean Monnet
pentru a fi eligibil n vederea acordrii unui grant Erasmus+.
222
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Durata proiectului
Trei ani. Titularii de contracte pe termen de trei ani pentru catedrele Jean Monnet (acordate
ncepnd din 2011) trebuie s atepte pn la trecerea unui an universitar de la sfritul
perioadei contractuale precedente nainte de a depune o nou cerere pentru acelai tip de
aciune/ !ceast pauz obligatorie nu se aplic n cazul n care noua propunere este pentru un
alt tip de aciune.
Durata activitii
Trei ani.
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la 25 februarie, ora 12.00 (amiaz, ora
Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep la data de 1 septembrie a aceluiai an.
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
Alte criterii
Doar un singur centru de excelen Jean Monnet poate fi sprijinit n orice instituie de
nvmnt superior/
Organizaiile solicitante vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe informaii, v
rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:
Relevana proiectului
(Maximum 25 de puncte)
223
Ghidul programului
Impact i diseminare
(Maximum 25 de puncte)
Dac este relevant, msura n care propunerea descrie modul n care mate
rialele, documentele i instrumentele mediatice produse vor fi puse la dis
poziie gratuit i vor fi promovate prin intermediul licenelor deschise i nu
conine nicio limitare disproporional/
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
propunerile trebuie s acumuleze cel puin 13 puncte la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire menionate mai sus.
s organizeze evenimente (cursuri, seminare, ateliere de lucru etc.) cu factorii de decizie la nivel local, regional i
naional, precum i cu societatea civil organizat i cu colile;
s disemineze rezultatele propriilor activiti prin organizarea de seminare sau cursuri orientate i adaptate pentru
publicul larg i reprezentanii societii civile generale;
s comunice n reea cu alte centre de excelen, cu catedrele Jean Monnet, cu coordonatorii de module i cu
instituiile sprijinite;
s aplice resurse educaionale deschise (OER), s publice rezumatele, coninutul i programul activitilor lor, precum i
rezultatele preconizate.
224
Costurile
activitii
Costuri cu personalul
costuri de predare
alte costuri
Costuri indirecte eligibile
O sum forfetar, care nu depete 7 % din costurile
directe eligibile ale proiectului, se ncadreaz ca
eligibil n categoria costurilor indirecte, reprezentnd
costurile administrative generale ale beneficiarului care
pot fi considerate imputabile proiectului (de exemplu,
facturile la energie electric sau la internet, costurile
pentru spaii, costurile cu personalul permanent etc.)
Mecanism de
finanare
Sum
Regula de alocare
Costuri reale
Condiie: obiectivele i
programul de lucru trebuie s
fie prezentate n mod clar n
formularul de candidatur
225
Ghidul programului
organizarea i desfurarea de activiti statutare ale asociaiilor care se ocup cu studii privind Uniunea European i
cu aspecte privind Uniunea European (de exemplu, publicarea unui buletin informativ, crearea unui site web dedicat,
organizarea reuniunii anuale a consiliului director, organizarea de evenimente de promovare specifice cu scopul de a
oferi o mai mare vizibilitate temelor legate de Uniunea European etc/)efectuarea de cercetri n domeniul aspectelor europene specifice pentru a consilia factorii de decizie locali, regionali,
naionali i europeni i pentru a disemina rezultatele n rndul instituiilor implicate n aceste aspecte, inclusiv
instituiile UE, precum i n rndul publicului mai larg, consolidnd astfel cetenia activ.
CARE SUNT CRITERIILE UTILIZATE PENTRU A EVALUA SPRIJINUL JEAN MONNET PENTRU ASOCIAII?
n continuare, sunt prezentate criteriile formale pe care trebuie s le ndeplineasc o aciune Jean Monnet de sprijin pentru
asociaii pentru a fi eligibil n vederea acordrii unui grant Erasmus+.
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Orice asociaie de profesori i cercettori care se specializeaz n studii privind Uniunea Euro
pean, stabilit n orice ar din lume/ Scopul explicit al asociaiei trebuie s fie acela de a con
tribui la studierea procesului de integrare european la nivel naional sau transnaional. Asocia
ia trebuie s aib un caracter interdisciplinar.
Persoanele fizice nu pot candida direct pentru un grant.
Durata proiectului
Trei ani.
Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la 25 februarie, ora 12.00 (amiaz, ora
Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep la data de 1 septembrie a aceluiai an.
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de depu
nere a cererii.
226
Ghidul programului
De asemenea, organizaiile solicitante vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii.
Relevana proiectului
(maximum 25 de puncte)
(maximum 25 de puncte)
(maximum 25 de puncte)
227
Ghidul programului
Impact i diseminare
(maximum 25 de puncte)
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
propunerile trebuie s acumuleze cel puin 13 puncte la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire menionate mai sus.
228
Dac proiectul este selectat, la acordarea grantului se vor aplica urmtoarele reguli de finanare:
SPRIJIN JEAN MONNET PENTRU ASOCIAII
Costuri eligibile
Mecanism de finanare
Sum
Regula de alocare
Costurile activi
tii
Costuri cu personalul
alte costuri
Costuri reale
229
colectarea i promovarea de informaii i rezultate cu privire la metodologiile aplicate n cercetarea i predarea de nivel
nalt n cadrul studiilor privind UE;
consolidarea cooperrii ntre diferite instituii de nvmnt superior i alte organisme relevante din ntreaga Europ i
din ntreaga lume;
schimbul de cunotine i de experien, n vederea consolidrii reciproce a bunelor practicipromovarea cooperrii i crearea unei platforme pentru schimbul de cunotine cu actorii publici i serviciile Comisiei
Europene cu privire la aspecte extrem de relevante legate de UE.
CARE SUNT CRITERIILE UTILIZATE PENTRU A EVALUA SPRIJINUL JEAN MONNET PENTRU REELE?
n continuare, sunt prezentate criteriile formale pe care o reea Jean Monnet trebuie s le ndeplineasc pentru a fi eligibil
n vederea acordrii unui grant Erasmus+.
CRITERII DE ELIGIBILITATE
O instituie de nvmnt superior (IIS) sau alte organizaii active n domeniul integrrii
europene, stabilite n orice ar din lume/ Instituiile de nvmnt superior situate n rile
participante la programul Erasmus+ trebuie s dein o Cart Universitar Erasmus (ECHE)
valabil/ Instituiile de nvmnt superior participante din rile partenere nu au nevoie de o
astfel de cart/ Solicitantul trebuie s fie coordonatorul reelei, care cuprinde un minim de trei
instituii participante din trei ri diferite/ Instituiile europene desemnate (identificate n
Regulamentul programului Erasmus+) care urmresc un obiectiv de interes european nu sunt
eligibile pentru a candida n cadrul acestei aciuni.
Durata proiectului
Trei ani.
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la 25 februarie, ora 12.00 (amiaz, ora
Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep la data de 1 septembrie a aceluiai an.
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
230
De asemenea, organizaiile solicitante vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii.
Relevana proiectului
(maximum 25 de puncte)
Impact i diseminare
(maximum 25 de puncte)
Dac este relevant, msura n care propunerea descrie modul n care mate
rialele, documentele i mijloacele produse vor fi puse la dispoziie gratuit i
vor fi promovate prin intermediul licenelor deschise i nu conine nicio li
mitare disproporional/
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
propunerile trebuie s acumuleze cel puin 13 puncte la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire menionate mai sus.
231
Ghidul programului
232
Costuri cu personalul
costuri de predare
alte costuri
Costurile
activitii
Mecanism de finanare
Sum
Regula de alocare
233
Proiectele de inovare vor explora noi perspective i metodologii diferite, pentru a face tematicile legate de Uniunea
European mai atractive i mai adaptate la diferite tipuri de populaii int [de exemplu, proiecte precum Learning EU
@ School (S nvm despre UE la coal)\Proiectele de fertilizare ncruciat vor promova dezbaterea i reflecia pe teme legate de Uniunea European i vor
spori cunotinele despre Uniunea European i procesele acesteia. Proiectele vor viza stimularea cunotinelor despre
UE n contexte specifice;
Proiectele de diseminare a coninutului se refer n principal la activiti de informare i diseminare.
"Inovare"
dezvoltarea i testarea metodologiilor, coninutului i instrumentelor nou concepute pe teme specifice privind Uniunea
European-
proiectarea, producia i punerea n aplicare a instrumentelor de autoformare care promoveaz cetenia activ n UE-
elaborarea, producerea i punerea n aplicare a coninutului pedagogic adecvat i a materialelor didactice noi/adaptate
pentru predarea aspectelor legate de Uniunea European la nivelul nvmntului primar i secundar (iniiativa
Learning EU @ School)-
proiectarea i punerea n aplicare a activitilor de formare a cadrelor didactice i a educaiei continue pentru cadrele
didactice, oferindu-le cunotinele i aptitudinile necesare pentru a preda materii despre Uniunea European-
livrarea de activiti special concepute cu privire la Uniunea European pentru elevii din colile primare i secundare i
instituiile de educaie i formare profesional" Fertilizare ncruciat "
sprijinirea elaborrii de studii europene i/sau stimularea cunotinelor existente i/sau mbuntirea dinamicii
departamentului/catedrei/echipei de cercetare ntr-o anumit ar, n cadrul unei instituii de nvmnt superior
care i-a exprimat un interes specific/o nevoie specific, prin activiti academice comune;
elaborarea n comun a coninutului i a predrii comune pentru studeni, cu implicarea mai multor instituii. Instituiile
participante pot organiza activiti comune i pregti instrumente de sprijinire ale cursurilor lor;
"Diseminarea coninutului"
sprijinirea activitilor de informare i diseminare pentru personalul din administraia public, pentru experi n
anumite domenii i pentru societatea civil n ansamblu-
organizarea de conferine, seminare i/sau mese rotunde pe aspecte relevante privind Uniunea European/
Propunerile sunt semnate de reprezentantul legal al instituiilor de nvmnt superior (sau al altor organizaii eligibile) i
Instituiile de nvmnt superior (sau alte organizaii eligibile) i asum responsabilitatea final pentru propunerile lor/
!cestea sunt obligate s pun n aplicare activitile descrise n proiectele lor pe ntreaga durat a acestora/
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Instituiile de nvmnt superior sau alte organizaii active n domeniul studiilor privind
Uniunea European, stabilite n orice ar din lume/ Instituiile de nvmnt superior situate n
rile participante la programul Erasmus+ trebuie s dein o Cart Universitar Erasmus (ECHE)
valabil/ Instituiile de nvmnt superior participante din rile partenere nu au nevoie de o
astfel de cart/ Instituiile desemnate (identificate n Regulamentul programului Erasmus+) care
urmresc un obiectiv de interes european nu sunt eligibile pentru a candida n cadrul acestei
aciuni. Instituiile de nvmnt primar i secundar nu sunt eligibile pentru a candida, dar pot
contribui n mod activ la desfurarea activitilor.
Numrul organizaiilor
participante
Numrul de organizaii din formularul de candidatur este una (solicitantul). Proiectul poate
implica ntr-o etap ulterioar/
Durata proiectului
De la 12 pn la 24 de luni/
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la 25 februarie, ora 12.00 (amiaz, ora
Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep la data de 1 septembrie a aceluiai an.
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
De asemenea, organizaiile solicitante vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii.
Relevana proiectului
(maximum 25 de puncte)
235
Ghidul programului
Impact i diseminare
(maximum 25 de puncte)
Dac este relevant, msura n care propunerea descrie modul n care mate
rialele, documentele i instrumentele mediatice produse vor fi puse la dis
poziie gratuit i vor fi promovate prin intermediul licenelor deschise i nu
conine nicio limitare disproporional/
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
propunerile trebuie s acumuleze cel puin 13 puncte la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire menionate mai sus.
s organizeze evenimente (cursuri, seminare, ateliere de lucru etc/) cu factorii de decizie la nivel local, regional i
naional, precum i cu societatea civil organizat i cu colile;
s disemineze rezultatele propriilor activiti prin organizarea de seminare sau cursuri orientate i adaptate pentru
publicul larg i reprezentanii societii civile generale;
s comunice n reea cu alte centre de excelen, cu catedrele Jean Monnet, cu coordonatorii de module i cu
instituiile i asociaiile sprijinite;
s aplice resurse educaionale deschise (OER), s publice rezumatele, coninutul i programul activitilor lor, precum i
rezultatele preconizate.
236
Costuri eligibile
Participare la conferine
Mecanism de finanare
Contribuie la costurile
unitare
Sum
D.2 pe zi per participant
Costuri unitare
Contribuie la costurile
unitare
138 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
139 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur (275 EUR).
237
!ctiviti complementare
Sum forfetar
25,000 EUR;
Sumele specifice aplicabile proiectelor Jean Monnet se regsesc n seciunea Costuri unitare Jean Monnet la sfritul capitolului Jean Monnet din prezenta parte a ghidului.
200
80
107
200
200
107
172
129
161
184
96
166
151
98
106
200
104
138
200
200
104
126
81
Slovenia
Slovacia
Finlanda
Suedia
Regatul Unit
fosta Republic iugoslav a Macedoniei
Islanda
Liechtenstein
Norvegia
Turcia
136
114
193
200
184
80
159
80
200
87
ri partenere
Antigua i Barbuda
Australia
Bahrain
Barbados
Brunei
Canada
Chile
Guineea Ecuatorial
Hong Kong
Israel
Japonia
Republica Coreea
Kuweit
92
200
110
94
200
200
83
131
200
144
178
153
200
Libia
Mexic
Noua Zeeland
Oman
Qatar
Saint Kitts i Nevis
!rabia Saudit
Seychelles
Singapore
Elveia
Teritoriul Rusiei, astfel cum este recunoscut
de dreptul internaional
Trinidad i Tobago
Emiratele Arabe Unite
Statele Unite ale Americii
Altele
90
86
153
131
200
84
126
126
200
200
109
115
200
200
80
238
239
ri partenere
88
40
55
94
90
47
75
56
70
80
42
73
66
43
47
144
46
60
97
94
45
55
40
59
50
84
95
81
40
69
40
138
40
Argentina
Australia
Bahrain
Barbados
Brunei
Canada
Guineea Ecuatorial
Hong Kong
Israel
Japonia
Republica Coreea
Kuweit
Macao
Noua Zeeland
Oman
Qatar
!rabia Saudit
Seychelles
Singapore
Elveia
Teritoriul Rusiei, astfel cum este recunoscut
de dreptul internaional
Trinidad i Tobago
Emiratele Arabe Unite
Statele Unite ale Americii
Altele
44
90
43
41
115
89
57
117
63
78
67
110
154
67
57
194
55
55
133
118
48
50
107
109
40
ri participante la program
Belgia
Bulgaria
Republica Ceh
Danemarca
Germania
Estonia
Irlanda
Grecia
Spania
Frana
Croaia
Italia
Cipru
Letonia
Lituania
Luxemburg
Ungaria
Malta
rile de Jos
Austria
Polonia
Portugalia
Romnia
Slovenia
Slovacia
Finlanda
Suedia
Regatul Unit
fosta Republic iugoslav a Macedoniei
Islanda
Liechtenstein
Norvegia
Turcia
240
ri partenere
232
227
230
270
208
181
254
222
212
245
180
230
238
211
183
237
222
205
263
225
217
204
222
180
205
244
257
276
210
245
175
220
220
Afghanistan
Albania
Algeria
Andorra
Angola
Antigua i Barbuda
Argentina
Armenia
Australia
Azerbaidjan
Bahamas
Bahrain
Bangladesh
Barbados
Belarus
Belize
Benin
Bhutan
Bolivia
Bosnia i Heregovina
Botswana
Brazilia
Brunei
Burkina Faso
Burundi
Cambodgia
Camerun
Canada
Capul Verde
Republica Centrafrican
Ciad
Chile
China
Columbia
Comore
125
210
170
195
280
225
285
280
210
270
190
275
190
215
225
185
150
180
150
200
185
245
225
145
165
165
160
230
125
140
210
245
210
170
135
Congo
Congo (Republica Democratic)
Insulele Cook
Costa Rica
Cuba
Djibouti
Dominica
Republica Dominican
Ecuador
Egipt
El Salvador
Guineea Ecuatorial
Eritreea
Etiopia
Fiji
Gabon
Gambia
Georgia
Ghana
Grenada
Guatemala
Guineea
Guineea-Bissau
Guyana
Haiti
Honduras
Hong Kong
India
Indonezia
Iran
Irak
Israel
Coasta de Filde
Jamaica
Japonia
Iordania
Kazahstan
185
245
185
190
225
235
215
230
190
205
180
145
130
195
170
190
170
295
210
215
175
185
140
210
190
175
265
245
195
200
145
315
190
230
405
195
245
Kenya
Kiribati
Republica Popular Democrat Coreean
Republica Coreea
Kosovo, n conformitate cu rezoluia
1244/1999 a Consiliului de Securitate al ONU
Kuweit
Krgzstan
Laos
Liban
Lesotho
Liberia
Libia
Macao
Madagascar
Malawi
Malaysia
Maldive
Mali
Insulele Marshall
Mauritania
Mauritius
Mexic
Micronezia
Moldova
Monaco
Mongolia
Muntenegru
Maroc
Mozambic
Myanmar
Namibia
Nauru
Nepal
Noua Zeeland
Nicaragua
Niger
Nigeria
Niue
Oman
Pakistan
Palau
225
205
230
300
220
280
255
195
260
150
235
225
150
155
215
250
185
155
185
125
200
255
190
250
170
160
220
205
200
125
135
185
185
185
185
125
235
185
205
180
185
Palestina
Panama
Papua-Noua Guinee
Paraguay
Peru
Filipine
Qatar
Rwanda
Saint Kitts i Nevis
Saint Lucia
Saint Vincent i Grenadine
Samoa
San Marino
Sao Tome i Principe
!rabia Saudit
Senegal
Serbia
Seychelles
Sierra Leone
Singapore
Insulele Solomon
Somalia
Africa de Sud
Sri Lanka
Sudan
Suriname
Swaziland
Elveia
Siria
Tadjikistan
Taiwan
Tanzania
Teritoriul Rusiei, astfel cum este recunoscut
de dreptul internaional
Teritoriul Ucrainei, astfel cum este
recunoscut de dreptul internaional
Thailanda
Timorul de Est Republica Democratic
Togo
Tonga
rinidad i obago
Tunisia
170
210
190
190
210
210
200
225
270
215
265
185
175
155
280
200
220
225
190
225
170
175
195
155
270
180
140
220
225
185
255
250
365
Turkmenistan
Tuvalu
Uganda
Emiratele Arabe Unite
Statele Unite ale Americii
Uruguay
Uzbekistan
Vanuatu
Statul Cetii Vaticanului
Venezuela
Vietnam
Yemen
Zambia
Zimbabwe
Altele
230
185
235
265
280
215
230
170
175
210
255
225
185
165
205
270
205
160
155
155
175
145
241
Ghidul programului
SPORT
CE ACIUNI SUNT SPRIJINITE?
Urmtoarele aciuni n domeniul sportului sunt puse n aplicare prin intermediul prezentului ghid al programului:
parteneriate de colaborare;
parteneriate de colaborare de mici dimensiuni
n 2016, Comisia va testa posibilitatea i relevana de a selecta proiecte mai mici n scopul unei mai bune promovri a
sportului de mas ("parteneriate de colaborare de mici dimensiuni")/
De asemenea, Erasmus+ sprijin msurile de consolidare a bazei de date concrete pentru elaborarea politicilor (studii,
colectare de date, analize etc/), pentru a promova dialogul cu prile interesate europene relevante (Forumul UE pentru
sport, evenimente ale Preediniei UE, conferine, reuniuni, seminare etc.). Aciunile vor fi puse n aplicare de ctre Comisia
European fie direct, fie prin intermediul !geniei Executive.
Obiectivele specifice urmrite prin programul Erasmus+ n domeniul sportului sunt.
combaterea ameninrilor transfrontaliere la adresa integritii sportului, cum ar fi dopajul, aranjarea meciurilor i
violena, precum i toate tipurile de intoleran i de discriminare;
promovarea i sprijinirea bunei guvernane n sport i a carierelor duble ale sportivilor;
promovarea activitilor de voluntariat n sport, mpreun cu incluziunea social, egalitatea de anse i contientizarea
importanei activitii fizice de mbuntire a strii de sntate, prin creterea participrii i accesul egal la sport
pentru toi.
Astfel cum se prevede n regulamentul privind Programul Erasmus+, trebuie acordat prioritate sportului de mas/
Se preconizeaz c aciunile din domeniul sportului vor avea ca rezultat dezvoltarea dimensiunii europene n domeniul
sportului, prin generarea, partajarea i diseminarea experienelor i a cunotinelor privind diferite aspecte care afecteaz
sportul la nivel european.
n ultim instan, proiectele din domeniul sportului care beneficiaz de sprijin prin programul Erasmus+ ar trebui s
conduc la creterea nivelurilor de participare n domeniul sportului, de activitate fizic i de activitate voluntar.
Mai exact:
Creterea nivelului de cunotine i a gradului de sensibilizare n ceea ce privete sportul i activitatea fizic n
rile participante la program
Creterea gradului de sensibilizare n ceea ce privete rolul sportului n promovarea incluziunii sociale, a egalitii
de anse i a activitii fizice pentru mbuntirea strii de sntate
Consolidarea cooperrii ntre instituii i organizaii active n domeniul sportului i al activitii fizice
mbuntirea nivelului de participare la reele consolidate a organizaiilor sportive i a altor organizaii relevante
din diverse ri participante la program
Ameliorarea schimbului de bune practici
Se preconizeaz c aciunile din domeniul sportului vor contribui la organizarea Sptmnii Europene a Sportului, o iniiativ
lansat de Comisia European n scopul promovrii sportului i a activitii fizice n Uniunea European, n contextul scderii
nivelurilor de participare.
Se intenioneaz ca Sptmna European a Sportului s fie organizat avnd urmtorul concept. deschiderea oficial, un
eveniment emblematic i 4 zile tematice, fiecare zi abordnd o tem diferit. educaia, locul de munc, sportul n aer liber,
cluburile i centrele de fitness/ Printre alte activiti, Sptmna European a Sportului va ncuraja organizarea de activiti
de sensibilizare la nivel transfrontalier.
A doua ediie a Sptmnii Europene a Sportului va incepe pe 10 septembrie 2016. In afara de activitatile organizate de
Comisia Europeana, Statele Membre vor organiza deasemenea Sptmni Naionale.
Informaii suplimentare privind Sptmna European a Sportului se gsesc la adresa. http://ec.europa.eu/sport/
242
Ghidul
program ului
PARTENERIATE DE COLABORARE
CARE SUNT SCOPURILE UNUI PARTENERIAT DE COLABORARE?
Parteneriatele de colaborare ofer oportunitatea de a dezvolta, a transfera i/sau a pune n aplicare practici inovatoare n
diferite domenii legate de sport i activitatea fizic ntre diferite organizaii i actori n domeniul sportului i n afara acestuia,
n special autoritile publice de nivel local, regional, naional i european, organizaiile sportive, organizaiile legate de
sport i organismele educaionale. Mai exact, parteneriatele de colaborare sunt proiecte inovatoare care ca scop:
ncurajarea participrii la activiti sportive i fizice, n special prin sprijinirea organizrii Sptmnii Europene a
Sportului
ncurajarea participrii la activiti sportive i fizice, n special prin sprijinirea punerii n aplicare a orientrilor UE privind
activitatea fizic
promovarea carierelor duble ale sportivilor, n special prin sprijinirea punerii n aplicare a orientrilor UE privind
carierele duble ale sportivilor
combaterea dopajului, n special n mediile recreative
combaterea aranjrii meciurilor, n special prin sprijinirea aciunilor de prevenire i de sensibilizare, precum i a
colaborrii dintre prile interesate
promovarea activitilor voluntare n domeniul sportului
sprijinirea abordrilor inovatoare i educaionale pentru a combate violena i rasismul, discriminarea i intolerana n
sport
mbuntirea guvernanei n domeniul sportului
ncurajarea incluziunii social i a egalitii de anse n sport, n special prin sprijinirea punerii n aplicare a strategiilor
UE, mai ales a strategiei UE privind egalitatea de gen i a strategiei UE pentru persoanele cu handicap.
Parteneriatele de colaborare trebuie s promoveze crearea i dezvoltarea de reele europene n domeniul sportului. Astfel
Uniunea European poate oferi oportuniti de consolidare a cooperrii ntre prile interesate, care nu ar fi existat fr
aciunea UE/ Parteneriatele de colaborare trebuie s ncurajeze, de asemenea, sinergia cu i ntre politicile locale, regionale,
naionale i internaionale pentru a promova activitatea sportiv i fizic i pentru a aborda provocrile legate de sport/
n cadrul parteneriatelor de colaborare, Erasmus+ intenioneaz s sprijine testarea i dezvoltarea de noi formate de
proiecte i noi forme de cooperare transnaional n domeniul sportului, care sunt susceptibile s inspire dezvoltarea, la o
scar mai mare, de iniiative sprijinite prin sisteme de finanare naionale sau alte fonduri europene, cum ar fi fondurile
europene structurale i de investiii.
Comisia, prin Agenia sa Executiv, va efectua dou runde de selecie pe parcursul anului, dup cum urmeaz:
prima rund a anului. parteneriate de colaborare care desfoar iniiative i activiti care sprijin punerea n aplicare
a Sptmnii Europene a Sportului i care au o legtur tematic specific cu acest eveniment, axndu-se exclusiv pe
una (sau mai multe) dintre urmtoarele teme. educaia, locul de munc, sportul n aer liber, cluburile i centrele de
fitness;
a doua rund a anului. orice tip de parteneriat de colaborare care nu are legtur cu Sptmna European a Sportului
2016.
243
Ghidul programului
tineretului;
activiti de mbuntire a bazei de date privind sportul, cu scopul de a face fa provocrilor societale i economice
(colectare de date care stau la baza activitilor susmenionate, sondaje, consultri etc/)conferine, seminare, reuniuni, evenimente i aciuni de sensibilizare care stau la baza activitilor menionate mai sus.
solicitant/coordonator:o organizaie care depune propunerea de proiect n numele tuturor partenerilor. Atunci cnd se
aprob proiectul, solicitantul/coordonatorul va deveni principalul beneficiar al grantului UE i va semna un acord de
finanare n numele tuturor organizaiilor participante/ Rolul su de coordonare const n urmtoarele atribuii:
o reprezint organizaiile participante i acioneaz n numele acestora n faa Comisiei Europene;
o poart responsabilitatea financiar i juridic pentru punerea n aplicare corect a ntregului proiect la nivel
operaional, administrativ i financiar;
o coordoneaz parteneriatul de colaborare n cooperare cu toi ceilali parteneri de proiect.
parteneri: organizaiile care contribuie n mod activ la pregtirea, punerea n aplicare i evaluarea parteneriatului de
colaborare/ Fiecare partener trebuie s semneze un mandat prin care semnatarul mputernicete coordonatorul s
acioneze n numele su i pe seama sa pe durata punerii n aplicare a proiectului.
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Orice organizaie nonprofit sau organism public, activ n domeniul sportului, stabilit() ntr-o
ar participant la program sau n orice ar partener din lume (a se vedea seciunea rile
eligibile n partea ! a ghidului)/ De exemplu, o astfel de organizaie poate fi (list neexhausti
v).
Organizaii participante
eligibile
244
un organism public avnd responsabiliti n domeniul sportului la nivel local, regional sau
naional;
un club sportiv;
o organizaie sau sindicat care reprezint profesionitii i voluntarii din domeniul sportului
(cum ar fi antrenorii, administratorii etc.);
Ghidul
program ului
Numrul i profilul
organizaiilor
participante
Un parteneriat de colaborare este transnaional i implic cel puin cinci organizaii din cinci ri
ale programului diferite. Toate organizaiile participante trebuie s fie identificate la momentul
solicitrii unui grant/
Parteneriatele de colaborare prezentate n prima rund a anului (legate de Sptmna
European a Sportului 2015): maximum 18 luni.
Durata proiectului
Locul (locurile) de
desfurare a activitii
!ctivitile trebuie s aib loc n (una sau mai multe dintre) rile organizaiilor implicate n
parteneriatul de colaborare.
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe informaii, v
rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
n cadrul parteneriatelor de colaborare o sum de aproximativ 1/200/000 de euro va fi dedicat proiectelor referitoare la
prioritatea 1 (punerea n aplicare a Sptmnii Europene a Sportului)/ Pentru acestea, proiectele sprijinite vor trebui s se
axeze exclusiv pe una (sau mai multe) dintre temele definite de Comisie (a se vedea http.//ec/europa/eu/sport/week ), i
anume: educaia, locul de munc, sportul n aer liber, cluburile i centrele de fitness.
n afar de bugetul specific dedicat Sptmnii Europene a Sportului, alocarea orientativ pentru diferite categorii de
parteneriate de colaborare se va face, dup cum urmeaz.
aproximativ 25% pentru prioritile 2 i 3 (proiecte care sprijin punerea n aplicare a orientrilor UE n domeniul activitii
140
fizice i carierei duble );
aproximativ 25% pentru prioritile 4 i 5 (proiecte care sprijin integritatea sportului, precum anti-dopingul i lupta mpo
triva aranjrii meciurilor) aproximativ 25% pentru prioritatea 6, 7 i 8 (activitatea de voluntariat n sport, lupta mpotriva violenei, rasismului, dis
criminrii i intoleranei n sport, buna guvernare n sport) aproximativ 25% pentru prioritatea 9 (ncurajarea incluziunii sociale i egalitatea de anse n sport)/
n cadrul categoriilor menionate, proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii.
140EU Guidelines on Dual Careers of Athletes (adopted on 28.09.2012 by EU Expert group on Education and Training in Sport (ISBN 978-92-79
31161-1).
245
Ghidul programului
Relevana proiectului
(maximum 30 de puncte)
Msura n care.
-
Msura n care.
-
246
Ghidul
program ului
Impact i diseminare
(maximum 30 de puncte)
Dac este relevant, msura n care propunerea descrie modul n care mate
rialele, documentele i instrumentele mediatice produse vor fi puse la dis
poziie gratuit i vor fi promovate prin intermediul licenelor deschise i nu
conine nicio limitare disproporional/
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire
menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i Impact i diseminare10 puncte pentru categoriile Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului i Calitatea echipei de proiect i a
modalitilor de cooperare)/
247
Costurile
activitii
personal
transport i edere
Echipamente
consumabile i accesorii
subcontractare
alte costuri
Costuri indirecte
O sum forfetar, care nu depete 7 % din costurile
directe eligibile ale proiectului, se ncadreaz ca
eligibil n categoria costurilor indirecte,
reprezentnd costurile administrative generale ale
beneficiarului care pot fi considerate imputabile
proiectului (de exemplu, facturile la energie electric
sau la internet, costurile pentru spaii, costurile cu
personalul permanent etc.)
Mecanism de finanare
Sum
Regula de alocare
248
Ghidul
program ului
ncurajarea incluziunii sociale i a egalitii de anse n sport, n special prin sprijinirea punerii n aplicare a strategiilor
UE, mai ales a strategiei UE privind egalitatea de gen i a strategiei UE pentru persoanele cu handicap
Promovarea sport i jocuri tradiionale europene
Sprijinirea mobilitii voluntarilor, antrenorilor, managerilor i personalului organizaiilor sportive non-profit
Protejarea sportivilor, n special a celor mai tineri, mpotriva pericolelor legate de sntate i siguran, prin
mbuntirea condiiilor de competiie i de formare profesional.
Parteneriatele de colaborare de mici dimensiuni trebuie s promoveze crearea i dezvoltarea de reele europene n
domeniul sportului. Astfel Uniunea European poate oferi oportuniti de consolidare a cooperrii ntre prile interesate,
care nu ar fi existat fr aciunea UE/ Parteneriatele de colaborare de mici dimensiuni trebuie s ncurajeze, de asemenea,
sinergia cu i ntre politicile locale, regionale, naionale i internaionale pentru a promova activitatea sportiv i fizic i
pentru a aborda provocrile legate de sport/
Comisia, prin !genia sa Executiv, va efectua o rund de selecie pe parcursul anului.
crearea de reele ntre principalele pri interesatepromovarea, identificarea,i partajarea de bune practici;
pregtirea, dezvoltarea i punerea n aplicare a unor module i instrumente educaionale i de formareactiviti de sensibilizare cu privire la valoarea adugat a sportului i activitii fizice n ceea ce privete dezvoltarea
personal, social i profesional a persoanelor fiziceactiviti de promovare a sinergiilor inovatoare ntre domeniul sportului i domeniile sntii, educaiei, formrii i
tineretului;
activiti de mbuntire a bazei de date privind sportul, cu scopul de a face fa provocrilor societale i economice
(colectare de date care stau la baza activitilor susmenionate, sondaje, consultri etc/)conferine, seminare, reuniuni, evenimente i aciuni de sensibilizare care stau la baza activitilor menionate mai sus/
249
Ghidul programului
solicitant/coordonator.o organizaie care depune propunerea de proiect n numele tuturor partenerilor/ !tunci cnd se
aprob proiectul, solicitantul/coordonatorul va deveni principalul beneficiar al grantului UE i va semna un acord de
finanare. V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modalitile financiare i
contractuale. Rolul su de coordonare const n urmtoarele atribuii.
o reprezint organizaiile participante i acioneaz n numele acestora n faa Comisiei Europeneo poart responsabilitatea financiar i juridic pentru punerea n aplicare corect a ntregului proiect la nivel
operaional, administrativ i financiaro coordoneaz parteneriatul de colaborare de mici dimensiuni n cooperare cu toi ceilali parteneri de proiect,
o primete sprijinul financiar al UE din Programul Erasmus + i este responsabil pentru distribuirea fondurilor
ntre partenerii implicai n proiect.
parteneri. organizaiile care contribuie la pregtirea, punerea n aplicare i evaluarea parteneriatului de colaborare de
mici dimensiuni.
CARE SUNT CRITERIILE UTILIZATE PENTRU A EVALUA UN PARTENERIAT DE COLABORARE DE MICI DIMENSIUNI?
Lista de mai jos conine criteriile formale pe care un proiect de colaborare de mici dimensiuni trebuie s le ndeplineasc
pentru a fi eligibil n vederea acordrii unui grant Erasmus+.
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Orice organizaie nonprofit sau organism public, activ n domeniul sportului, stabilit() ntr-o
ar participant la program sau n orice ar partener din lume (a se vedea seciunea rile
eligibile n partea ! a ghidului)/
Organizaii participante
eligibile
un organism public avnd responsabiliti n domeniul sportului la nivel local, regional sau
naional-
un club sportiv;
o organizaie sau sindicat care reprezint profesionitii i voluntarii din domeniul sportului
(cum ar fi antrenorii, administratorii etc.);
Numrul i profilul
organizaiilor
participante
Un parteneriat de colaborare de mici dimensiuni este transnaional i implic cel puin trei
organizaii din trei ri ale programului diferite/ oate organizaiile participante trebuie s fie
identificate la momentul solicitrii unui grant/
Durata proiectului
Locul (locurile) de
desfurare a activitii
!ctivitile trebuie s aib loc n (una sau mai multe dintre) rile organizaiilor implicate n
parteneriatul de colaborare.
Unde se depune
cererea?
250
Ghidul
program ului
Cnd se depune
cererea?
Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la 12 mai, ora 12.00 (amiaz, ora Bruxelles
ului) pentru proiecte care ncep la data de 1 ianuarie a urmtorului an.
Pentru proiectele care nu au legtur cu Sptmna European a Sportului 2015, solicitanii
trebuie s depun cererea de grant pn la 12 mai, ora 12.00 (amiaz, ora Bruxelles-ului)
pentru proiecte care ncep la data de 1 ianuarie a aceluiai an/
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru mai multe detalii cu privire la modul
de depunere a cererii.
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe informaii, v
rugm s consultai partea C din prezentul ghid/
CRITERII DE ATRIBUIRE
n cadrul categoriilor menionate, proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii.
Relevana proiectului
(maximum 30 de puncte)
Msura n care.
-
Msura n care.
-
251
Ghidul programului
Impact i diseminare
(maximum 30 de puncte)
Dac este relevant, msura n care propunerea descrie modul n care mate
rialele, documentele i instrumentele mediatice produse vor fi puse la dis
poziie gratuit i vor fi promovate prin intermediul licenelor deschise i nu
conine nicio limitare disproporional/
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte/ De asemenea,
acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire
menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i Impact i diseminare10 puncte pentru categoriile Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului i Calitatea echipei de proiect i a
modalitilor de cooperare)/
Mecanism de
finanare
Sum
Regula de
alocare
Costurile
activitii
Personal
ransport i edere
Echipamente
Consumabile i accesorii
Subcontractare
Alte costuri
Costuri indirecte
O sum forfetar, care nu
depete 7 % din costurile
directe eligibile ale proiectului, se
ncadreaz ca eligibil n categoria
costurilor indirecte, reprezentnd
costurile administrative generale
ale beneficiarului care pot fi
considerate imputabile proiectului
(de exemplu, facturile la energie
electric sau la internet, costurile
pentru spaii, costurile cu
personalul permanent etc.)
252
Costuri reale
Condiie. bugetul
solicitat este
justificat n raport
cu activitile
planificate.
Ghidul
program ului
Comisia, prin Agenia sa Executiv, va efectua dou runde de selecie pe parcursul anului, dup cum urmeaz:
prima rund a anului. evenimente organizate pe parcursul Sptmnii Europene a Sportului 2016;
a doua rund a anului. alte evenimente, care nu sunt legate de Sptmna European a Sportului 2016.
n ceea ce privete Sptmna European a Sportului, bugetul total alocat Evenimente sportive europene non-profit care
sprijin punerea n aplicare a Sptmnii Europene a Sportului 2016 (aproximativ 1 800 000 Euro) va fi mprit n 2 loturi.
- pana la 50% din buget va fi dedicat organizrii a maximum 3 evenimente care implic activitatea fizic/sportul la nivelul
UE, avnd loc n ziua de deschidere a Sptmnii n cel putin 5 capitale (sau orase mari) ale rilor participante, simultan i
accesibile publicului general.
- restul rmas din buget va fi alocat pentru evenimente de dimensiuni mai mici, care au loc n timpul Sptmnii Europene a
Sportului, in tarile Programului .
evenimente naionale - organizate simultan n mai multe ri participante la program de ctre organizaii non-profit sau
creterea gradului de sensibilizare n ceea ce privete rolul sportului n promovarea incluziunii sociale, a egalitii de
anse i a activitii fizice pentru mbuntirea strii de sntatecreterea nivelului de participare la sport, la activiti fizice i la activiti de voluntariat.
pregtirea evenimentuluiorganizarea de activiti educaionale pentru sportivi, antrenori, organizatori i voluntari n perioada premergtoare
evenimentului;
organizarea evenimentului;
organizarea de activiti secundare n cadrul evenimentului sportiv (conferine, seminare);
punerea n aplicare a activitilor existente (evaluri, elaborarea de planuri pentru viitor);
activiti de comunicare legate de tema evenimentului.
Competiiile sportive organizate periodic de ctre federaiile/ligile sportive internaionale, europene sau naionale;
Competiiile sportive profesioniste.
253
Ghidul programului
CARE SUNT CRITERIILE UTILIZATE PENTRU A EVALUA UN EVENIMENT SPORTIV EUROPEAN NONPROFIT?
Lista de mai jos prezint criteriile formale pe care trebuie s le ndeplineasc un eveniment sportiv european non-profit
pentru a fi eligibil n vederea acordrii unui grant Erasmus+.
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Orice organism public sau organizaie non-profit activ n domeniul sportului, stabilit() ntr-o
ar participant la program/ De exemplu, o astfel de organizaie poate fi (list neexhaustiv).
un organism public avnd responsabiliti n domeniul sportului la nivel local, regional sau
naional;
o organizaie sportiv la nivel local, regional, naional, european sau internaional;
coordonatorul unui eveniment naional organizat n cadrul unui eveniment european n
domeniul sportului.
Evenimente i
participani eligibili
Pentru evenimente sportive europene non-profit care nu sunt legate de Sptmna European
a Sportului 2016:
Evenimentele sportive europene organizate ntr-o singur ar trebuie s implice participani la
eveniment din cel puin 12 ri diferite participante la programSAU
Evenimentele sportive organizate simultan n mai multe ri participante la program trebuie s
implice participani la evenimente din cel puin 12 ri diferite participante la program. !ceast
condiie este ndeplinit dac respectivii participani sunt implicai n absolut toate
evenimentele organizate.
Durata proiectului
Datele evenimentului
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
254
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru mai multe detalii cu privire la modul
de depunere a cererii.
Ghidul
program ului
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe informaii, v
rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii.
Msura n care:
propunerea se bazeaz pe o analiz real i adecvat nevoilor
obiectivele sunt clar definite, realiste i abordeaz aspecte relevante
pentru organizaiile participante i grupurile int
propunerea este inovatoare i/sau complementar cu celelalte iniia
tive deja desfurate de organizaiile participante
propunerea aduce o valoare adugat la nivelul UE prin rezultate care
nu ar putea fi obinute prin activiti desfurate numai ntr-o singur
ar
Relevana proiectului
(maximum 30 de puncte)
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De asemenea,
acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de criterii de atribuire
menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i Impact i diseminare20 de puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului)/
255
Mecanism de finanare
Sum
Regula de alocare
Costurile
activitii
personal
transport i edere
Echipamente
consumabile i accesorii
subcontractare
alte costuri
Costuri indirecte
O sum forfetar, care nu depete 7 % din costurile
directe eligibile ale proiectului, se ncadreaz ca
eligibil n categoria costurilor indirecte,
reprezentnd costurile administrative generale ale
beneficiarului care pot fi considerate imputabile
proiectului (de exemplu, facturile la energie electric
sau la internet, costurile pentru spaii, costurile cu
personalul permanent etc.)
256
Toate organizaiile (inclusiv grupurile informale) care intenioneaz s prezinte o propunere de proiect pentru a primi sprijin
financiar din partea UE n cadrul programului Erasmus+ sunt invitate s citeasc cu atenie prezenta seciune, care este
141
elaborat n conformitate cu dispoziiile titlului VI din Regulamentul financiar aplicabil bugetului general al Comunitilor
Europene (denumit n continuare Regulamentul financiar al Uniunii Europene) i cu normele de aplicare ale acestuia.
Persoanele fizice nu au dreptul de a depune propuneri de proiecte n cadrul programului Erasmus+, cu excepia persoanelor
fizice care candideaz n numele unui grup de (cel puin patru) tineri implicai n activiti pentru tineret, dar nu neaprat n
contextul unei organizaii de tineret (denumit n continuare grup informal de tineri)/
crearea unui cont EC!S (dac persoana care reprezint organizaia/grupul nu are deja un cont). Noile conturi ECAS pot
fi create la urmtoarea adres de internet. https://webgate.ec.europa.eu/cas/eim/external/register.cgi
Organizaia/grupul trebuie s fie nregistrat() o singur dat pe portalul destinat participanilor. Dup finalizarea
nregistrrii, organizaia/grupul va obine un cod de identificare a participantului (PIC). PIC, un identificator unic care este
necesar pentru depunerea candidaturilor, permite organizaiei/grupului s completeze formularul de candidatur Erasmus+
online ntr-un mod simplu (mai exact, prin introducerea PIC n formular, toate informaiile furnizate de organizaie/grup n
etapa de nregistrare vor fi completate automat n formularul respectiv).
formularul de entitate juridic (care poate fi descrcat de pe site-ul Comisiei Europene la adresa:
http://ec.europa.eu/budget/contracts_grants/info_contracts/legal_entities/legal_entities_en.cfm);
formularul de identificare financiar/ V rugm s completai n formular ara n care se afl banca, chiar dac
organizaia solicitant este nregistrat oficial n alt ar (formularul poate fi descrcat de la adresa.
141
http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2012:298:0001:0096:RO:PDF .
257
Ghidul programului
http://ec.europa.eu/budget/contracts_grants/info_contracts/financial_id/financial_id_en.cfm).
Pentru granturile care depesc 60 000 EUR, este posibil s fie necesar ca solicitanii s ncarce documente specifice pentru
a face dovada capacitii lor financiare. Pentru mai multe detalii, consultai seciunea Criterii de selecie de mai jos/
Formularul de identificare financiar trebuie furnizat numai pentru organizaia solicitant, dar nu este necesar pentru
organizaiile partenere.
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Criteriile de eligibilitate se refer n principal la tipul proiectului i al activitilor (inclusiv, dac este cazul, durata,
organizaiile participante relevante etc.), grupul int (de exemplu, statutul i numrul participanilor implicai) i condiiile
pentru depunerea unei cereri de grant pentru un astfel de proiect (de exemplu, termenele limit de depunere, integralitatea
formularului de candidatur etc/)/
Pentru a fi eligibil, proiectul trebuie s ndeplineasc toate criteriile de eligibilitate legate de aciunea n cadrul creia este
depus propunerea/ n cazul n care proiectul nu ndeplinete criteriile de eligibilitate n etapa de candidatur, acesta va fi
respins fr a fi evaluat mai departe. n mod excepional, n cazul activitilor de mobilitate i al burselor EMJMD sprijinite n
cadrul aciunii-cheie 1 sau al aciunii-cheie 2, unele criterii de eligibilitate (de exemplu, durata, profilul participanilor etc.)
pot fi verificate numai n etapa de punere n aplicare a proiectului sau n etapa raportului final (nu n etapa depunerii
candidaturii). n etapa depunerii candidaturii, solicitanii vor trebui s declare c proiectul va ndeplini criteriile respective.
Totui, dac n etapa de punere n aplicare sau a raportului final este evident c aceste criterii nu au fost ndeplinite,
participanii sau activitatea pot (poate) fi considerai (considerat) neeligibili (neeligibil) i, n consecin, se poate aplica o
reducere/recuperare a grantului UE acordat iniial proiectului.
Criteriile specifice de eligibilitate care se aplic pentru fiecare dintre aciunile puse n aplicare prin ghidul programului
Erasmus+ sunt descrise n partea B a ghidului.
CRITERII DE EXCLUDERE
n conformitate cu articolele 106 i 107 din Regulamentul financiar al Comunitilor Europene, candidaii vor fi exclui de la
participarea la programul Erasmus+ dac se afl n oricare dintre urmtoarele situaii:
se afl n faliment sau n curs de lichidare, n administrarea unei autoriti judiciare, au ncheiat un acord cu creditorii,
au activitatea suspendat, fac obiectul unor proceduri viznd aceste aspecte sau se afl n orice situaie analog ca
urmare a unei proceduri similare prevzute n legislaia sau reglementrile naionale;
candidaii sau persoanele cu putere de reprezentare, decizie sau control asupra lor au fcut obiectul unei condamnri
pentru un delict privind conduita profesional printr-o hotrre cu valoare de res judicata a unei autoriti competente
dintr-un stat membru;
s-au fcut vinovai de grave erori privind conduita profesional dovedite prin orice mijloace pe care agenia naional
sau executiv contractant le poate justifica, inclusiv prin decizii ale Bncii Europene de Investiii i ale organizaiilor
internaionale;
nu i-au ndeplinit obligaiile care le revin cu privire la plata contribuiilor la asigurrile sociale sau la plata impozitelor
n conformitate cu dispoziiile legale ale rii n care sunt stabilii sau cu cele ale ageniei naionale sau executive
contractante sau ale rii n care va fi pus n aplicare contractulcandidaii sau persoanele cu putere de reprezentare, decizie sau control asupra lor au fcut obiectul unei condamnri
printr-o hotrre cu valoare de res judicata pentru fraud, corupie, participare la o organizaie criminal, splare de
bani sau orice alt activitate ilegal n detrimentul intereselor financiare ale UEfac obiectul unei sanciuni administrative prevzute la articolul 109 alineatul (1) din Regulamentul financiar.
Solicitanii nu vor primi sprijin financiar dac, la data procedurii de acordare a grantului.
258
!ceste criterii de excludere se aplic solicitanilor n cadrul tuturor aciunilor programului Erasmus+. Pentru a certifica faptul
c nu se afl n niciuna dintre situaiile menionate mai sus, solicitanii de granturi UE care depesc 60 000 EUR trebuie s
furnizeze o declaraie pe propria rspundere n care s ateste c nu se afl n niciuna dintre situaiile menionate la articolul
106 alineatul (1) i la articolul 107 din Regulamentul financiar. Declaraia pe propria rspundere constituie o seciune
specific din formularul de candidatur sau o anex la acesta.
n cazul propunerilor prezentate n numele unui consoriu de parteneri, criteriile descrise mai sus se aplic tuturor
organizaiilor participante implicate n proiect.
n conformitate cu articolele 106-109 din Regulamentul financiar al UE, pot fi impuse sanciuni administrative i financiare
solicitanilor care se fac vinovai de fals n declaraii sau care i-au nclcat n mod grav obligaiile contractuale n cadrul unei
142
proceduri anterioare de acordare a unui grant .
De asemenea, Comisia consider c, pentru punerea n aplicare a aciunilor prevzute de ghidul programului, urmtoarele
organizaii se afl sau s-ar putea afla ntr-o situaie de conflict de interese i, prin urmare, nu sunt sau nu ar putea s nu fie
eligibile pentru a participa:
Ageniile naionale (activitate unic a persoanei lor juridice) sau departamentele ageniilor naionale ale persoanelor
juridice responsabile cu activiti care nu in de domeniul de competen al ageniilor naionale nu pot candida sau
participa la nicio aciune pus n aplicare n baza prezentului ghid;
Structurile i reelele identificate sau desemnat n programul Erasmus+ sau n orice program de lucru anual al Comisiei
adoptat pentru punerea n aplicare a programului Erasmus+ pentru a beneficia n mod specific de o contribuie
financiar din partea Comisiei n cadrul punerii n aplicare a programului Erasmus+, care sunt gzduite de entitatea
juridic ce gzduiete i agenia naional, nu pot candida sau participa la nicio aciune gestionat de ageniile
naionale Erasmus+ din nicio ar, dar pot candida pentru participare (n calitate de solicitani sau de parteneri) la
aciunile gestionate de Agenia Executiv sau de DG E!C, cu excepia cazului n care acest lucru este exclus n mod
explicit pentru aciunea n cauz (astfel cum se indic n partea B a ghidului); aceste structuri i reele trebuie s poat
demonstra, nainte de a li se acorda un grant sau un contract, c nu se afl ntr-o situaie de conflict de interese fie
pentru c au fost luate msuri de precauie n acest sens, fie pentru c organizarea lor intern este de aa natur nct
exist o separare clar a intereselor/ n plus, trebuie identificate costurile i veniturile aferente fiecrei aciuni sau
activiti pentru care se acord fondurile UE. Decizia prin care se admite c exist garanii suficiente cu privire la faptul
c structurile i reelele respective nu se afl n nicio situaie real de conflict de interese este luat, dup caz, de ctre
Agenia Executiv sau de ctre DG EAC, pe propria rspundere i responsabilitate;
Entitile juridice care gzduiesc agenii naionale Erasmus+, dar care sunt se ocup cu alte activiti din cadrul sau din
afara domeniului de aplicare a programului Erasmus+, precum i entitile afiliate acestor entiti juridice, nu pot
candida sau participa la nicio aciune gestionat de ageniile naionale din nicio ar, dar pot solicita, n principiu, s
participe la aciuni gestionate de Agenia Executiv sau de DG E!C, cu excepia cazului n care acest lucru este exclus n
mod explicit pentru aciunea n cauz (astfel cum se indic n partea B a ghidului). Totui, acestea trebuie s
demonstreze, nainte de a li se acorda un grant sau un contract, c nu se afl ntr-o situaie de conflict de interese fie
pentru c au fost luate msuri de precauie n acest sens, fie pentru c organizarea lor intern este de aa natur nct
exist o separare clar a intereselor (de exemplu, separarea minim a conturilor, separarea liniilor de raportare i
decizionale, msuri de prevenire a accesului la informaii privilegiate). n plus, trebuie identificate costurile i veniturile
aferente fiecrei aciuni sau activiti pentru se acord fondurile UE. Decizia prin care se admite c exist garanii
suficiente cu privire la faptul c structurile i reelele respective nu se afl n nicio situaie real de conflict de interese
este luat, dup caz, de ctre !genia Executiv sau de ctre DG E!C, pe propria rspundere i responsabilitate.
n sfrit, dup cum se detaliaz n acordul de grant sau n decizia de acordare a grantului, solicitanii i beneficiarii care au
prezentat declaraii false, au comis erori substaniale, nereguli sau fraude sau n legtur cu care s-a constatat c ncalc grav
obligaiile contractuale pot face obiectul unor sanciuni financiare i/sau pot fi exclui de la toate granturile finanate din
bugetul Uniunii Europene pentru o perioad maxim de cinci ani de la data la care se stabilete nclcarea, confirmat n
urma unei proceduri contradictorii/ Perioada poate fi prelungit la zece ani n caz de recidiv n termen de cinci ani de la
data menionat mai sus (a se vedea, de asemenea, seciunea Sanciuni financiare din prezentul ghid)/
142
259
Ghidul programului
CRITERII DE SELECIE
Prin criteriile de selecie, agenia naional sau Agenia Executiv evalueaz capacitatea financiar i operaional a
solicitantului de a finaliza proiectul propus.
CAPACITATEA FINANCIAR
Capacitatea financiar nseamn c solicitantul dispune de resurse stabile i suficiente de finanare pentru a-i menine
activitatea de-a lungul perioadei de desfurare a proiectului sau a anului pentru care este acordat grantul i pentru a
participa la finanarea acestuia.
Verificarea capacitii financiare nu se aplic.
143
organismelor publice ;
organizaiilor internaionale.
n cazul cererilor de granturi UE depuse de alte tipuri de organizaii (de exemplu, altele dect cele menionate mai sus) i
care nu depesc 60 000 EUR, solicitanii trebuie s dea o declaraie pe propria rspundere care s ateste c acetia au
capacitatea financiar de a pune n aplicare proiectul/ Declaraia pe propria rspundere constituie o seciune specific a
formularului de candidatur/
n cazul cererilor de granturi UE depuse de alte tipuri de organizaii i care depesc 60 000 EUR, solicitantul trebuie s
prezinte, n plus fa de declaraia pe propria rspundere, urmtoarele documente prin intermediul portalului pentru
participani:
pentru aciunile gestionate de ageniile naionale: contul de profit i pierdere al solicitantului i bilanul pentru ultimul
exerciiu financiar pentru care au fost nchise conturile.
pentru aciunile gestionate de Agenia Executiv. un formular privind capacitatea financiar, inclusiv profitul
solicitantului i contul de profit i pierdere i bilanul pentru ultimele dou exerciii financiare pentru care au fost
nchise conturile.
pentru entitile care nu pot furniza documentele de mai sus, ntruct sunt nou nfiinate, o declaraie financiar sau o
declaraie de asigurare care s ateste riscurile profesionale ale solicitantului poate nlocui documentele de mai sus.
Organizaiile trebuie s ncarce aceste documente pe portalul participanilor, fie n momentul nregistrrii pe portal (a se
vedea seciunea Pasul 1. nregistrarea pe portalul destinat participanilor de mai sus) sau pn la termenul-limit indicat
de aciunea Erasmus+ corespunztoare.
n cazul n care exist un dubiu cu privire la capacitatea financiar a oricreia dintre organizaiile participante implicate ntr
un proiect, dac propunerea este depus n numele unui consoriu de parteneri, agenia naional sau de ctre Agenia
Executiv poate solicita aceleai documente de la celelalte organizaii participante.
n cazul n care cererea are ca obiect granturi pentru un proiect n cazul cruia suma depete 750 000 EUR, poate fi
solicitat un raport de audit realizat de un auditor extern autorizat/ Raportul certific conturile pentru ultimul exerciiu
financiar disponibil.
n cazul n care, n urma analizei documentelor, agenia naional sau !genia Executiv stabilete c nu s-a fcut dovada
capacitii financiare sau c aceasta nu este satisfctoare, aceasta poate.
143 Inclusiv colile, instituiile de nvmnt superior i organizaiile din domeniul educaiei, al formrii, al tineretului i al sportului care, n ultimii
doi ani, au primit peste 50 % din veniturile lor anuale din surse publice sunt considerate ca avnd capacitatea financiar, profesional i adminis
trativ necesar pentru a desfura activiti n cadrul programului.
Garania poate fi nlocuit de o garanie comun din partea unui ter sau de mai multe garanii din partea unor teri, de la organizaiile
participante care sunt pri la acelai acord de grant.
144
260
CAPACITATEA OPERAION!L
Capacitatea operaional nseamn c solicitantul deine competenele i calificrile profesionale necesare pentru realizarea
proiectului propus. Solicitanii trebuie s dea o declaraie pe propria rspundere care s ateste c dein capacitatea
operaional de a pune n aplicare proiectul/ n plus, dac acest lucru este prevzut n formularul de candidatur i dac
grantul depete 60 000 EUR, este posibil ca solicitanii s fie nevoii s prezinte CV-urile persoanelor-cheie implicate n
proiect, pentru a dovedi experiena profesional relevant a acestora sau alte documente justificative, cum ar fi:
- O list de publicaii relevante ale echipei principale- O list complet a proiectelor anterioare i a activitilor desfurate i legate de domeniul politicii sau de aceast aciune
specific/
CRITERII DE ATRIBUIRE
Criteriile de atribuire permit ageniei naionale sau Ageniei Executive s evalueze calitatea propunerilor de proiecte depuse
n cadrul programului Erasmus+.
n limitele bugetului disponibil pentru fiecare aciune, granturile vor fi acordate proiectelor care rspund cel mai bine
criteriilor calitative.
Setul complet de criterii de atribuire aplicabil fiecreia dintre aciunile puse n aplicare prin ghidul programului Erasmus+
este descris n partea B a ghidului.
145
rambursarea unui procent stabilit din costurile eligibile. de exemplu, suma acordat n cadrul parteneriatelor strategice
pentru a acoperi costurile suplimentare legate de participarea persoanelor cu nevoi speciale;
rambursarea pe baz de contribuie la costurile unitare. de exemplu, suma acordat ca sprijin individual n cadrul
proiectelor de mobilitate n domeniile educaiei, formrii i tineretului;
sume forfetare. de exemplu, suma acordat pentru a contribui la punerea n aplicare a activitilor complementare n
cadrul proiectelor Jean Monnet;
finanare pe baz de rat fix. de exemplu, suma acordat pentru a acoperi costurile indirecte pentru evenimentele
sportive generatoare de profit;
o combinaie a celor de mai sus.
Mecanismul de finanare aplicat n cadrul programului Erasmus+ ofer, n cele mai multe cazuri, granturi bazate pe
rambursare pe baza contribuiei la costurile unitare/ !ceste tipuri de granturi sprijin solicitanii s calculeze cu uurin
valoarea grantului solicitat i faciliteaz o planificare financiar realist a proiectului/
Pentru a afla ce tip de grant se aplic fiecrui element de finanare n cadrul fiecrei aciuni Erasmus+ acoperite de prezentul
ghid, v rugm s consultai coloana Mecanismul de finanare din tabelurile Reguli de finanare din partea B/
145
261
Ghidul programului
ACORDAREA NECUMULATIV
Fiecare proiect finanat de UE are dreptul s primeasc un singur grant de la bugetul UE pentru fiecare beneficiar/ n niciun
caz aceleai costuri nu vor fi finanate de dou ori din bugetul Uniunii Europene/
Pentru a evita riscul dublei finanri, solicitantul trebuie s indice, n seciunea relevant a formularului de candidatur,
sursele i sumele oricrei alte finanri primite sau solicitate n cursul anului, pentru acelai proiect sau pentru orice alt
Cererile identice sau foarte similare prezentate de acelai solicitant sau de ctre ali parteneri din acelai consoriu vor fi
supuse unei evaluri specifice, pentru a exclude riscul dublei finanri/ Cererile care sunt prezentate de dou sau mai multe
ori de ctre acelai solicitant sau consoriu, fie la aceeai agenie sau la agenii diferite, vor fi respinse. n cazul n care sunt
prezentate cereri identice sau foarte similare de ctre ali solicitani sau alte consorii, acestea vor fi verificate cu atenie i,
de asemenea, pot fi respinse toate pentru aceleai motive.
NON-PROFIT I COFINANARE
Un grant de la Uniunea European nu trebuie s aib scopul sau efectul de a produce profit n cadrul proiectului realizat de
ctre beneficiar/ Profitul este definit ca excedent de ncasri fa de costurile eligibile suportate de beneficiar atunci cnd
146
este fcut cererea de plat a soldului . Principiul non-profitului nu se aplic granturilor acordate sub form de cost unitar,
de sum forfetar sau de finanare pe baz de rat fix, inclusiv burse, i nici cererilor de grant care nu depesc 60 000 EUR.
n scopul calculrii profitului generat de grant, cofinanarea sub form de contribuii n natur nu va fi luat n considerare/
De asemenea, un grant UE este un stimulent pentru a realiza un proiect care nu ar fi posibil fr sprijin financiar din partea
UE i se bazeaz pe principiul cofinanrii/ Cofinanarea implic faptul c grantul UE nu poate finana toate costurile
proiectului- proiectul trebuie s fie finanat din alte surse de cofinanare dect grantul UE.
n cazul n care grantul UE este oferit sub form de cost unitar, de sum forfetar sau de finanare pe baz de rat fix
astfel cum este cazul pentru majoritatea aciunilor care fac obiectul prezentului ghid principiile non-profitului i
cofinanrii sunt asigurate de ctre Comisie pentru aciune n ansamblu, n avans, atunci cnd aceasta definete ratele sau
procentajele costurilor unitare, ale sumelor forfetare i ale ratelor fixe. n general, se presupune c principiile non-profitului
i cofinanrii sunt respectate i, prin urmare, solicitanii nu trebuie s furnizeze informaii cu privire la sursele de finanare,
altele dect subveniile UE, i nici nu trebuie s justifice costurile suportate de proiect.
Cu toate acestea, plata grantului bazat pe rambursare pe baza contribuiei la costurile unitare, de sume forfetare sau de
finanare pe baz de rat fix nu aduce atingere dreptului de acces la documentele statutare al beneficiarilor/ n cazul n care
un control sau un audit arat c evenimentul generator nu a avut loc (de exemplu, activiti de proiect nerealizate astfel cum
au fost aprobate n etapa de candidatur, participani care nu iau parte la activiti etc.) i a fost efectuat o plat
necuvenit ctre beneficiar printr-un grant bazat pe rambursare pe baz de contribuie la costurile unitare, de sume
forfetare sau de finanare pe baz de rate fixe, agenia naional sau executiv va avea dreptul de a recupera cuantumul
grantului. n mod similar, n cazul n care activitile ntreprinse sau rezultatele produse sunt insuficiente din punct de vedere
calitativ, grantul poate fi redus parial sau integral, chiar dac activitile au avut loc i sunt eligibile.
De asemenea, n scopuri statistice i de monitorizare, Comisia European poate efectua anchete pe eantioane ale
beneficiarilor, care vizeaz cuantificarea costurilor reale suportate n proiectele finanate pe baz de rambursare bazat pe
contribuie la costurile unitare, de sume forfetare sau de rat fix/
DISPOZIII SPECIFICE APLICABILE GR!NURILOR PLIE PE B!Z! R!MBURSRII UNUI PROCENT STABILIT DIN
COSTURILE ELIGIBILE
n cazul n care grantul UE este acordat ca rambursare a unui procent stabilit din costurile eligibile, se aplic urmtoarele
dispoziii:
n acest scop, ncasrile sunt limitate la veniturile generate de proiect, precum i la contribuiile financiare alocate n mod special de ctre
donatori pentru finanarea costurilor eligibile. Profitul (sau pierderile), astfel cum este definit mai sus, reprezint aadar diferena dintre:
suma grantului acceptat provizoriu, veniturile generate de aciune i contribuiile financiare alocate n mod special de ctre donatori pentru
finanarea costurilor eligibile, i
146
262
COSTURI ELIGIBILE
Un grant UE nu trebuie s depeasc suma total stabilit de agenia naional sau !genia Executiv la momentul seleciei
proiectelor, pe baza costurilor eligibile estimate menionate n formularul de candidatur/ Costurile eligibile sunt costurile
suportate efectiv de beneficiarul unui grant care ndeplinesc toate criteriile urmtoare.
sunt suportate pe durata proiectului, cu excepia costurilor legate de rapoartele finale i de certificatele de audit;
sunt indicate n bugetul general estimat al proiectului;
sunt necesare pentru punerea n aplicare a proiectului care face obiectul grantului;
sunt identificabile i verificabile i, n special, sunt nregistrate n evidenele contabile ale beneficiarului i stabilite n
conformitate cu standardele de contabilitate din ara n care este stabilit beneficiarul i determinate n conformitate cu
practicile obinuite ale beneficiarului n materie de contabilitate a costurilor;
respect dispoziiile legislaiei fiscale i sociale aplicabile;
sunt rezonabile, justificate i ndeplinesc cerinele bunei gestiuni financiare, n special cele privind economia i
eficiena.
nu sunt acoperite de granturi UE sub form de contribuie la costurile unitare, de sume forfetare sau de finanare pe
baz de rate fixe.
costurile legate de o garanie de pre-finanare depus de ctre beneficiarul grantului, n cazul n care garania este
solicitat de agenia naional sau de Agenia Executivcosturile legate de audituri externe n cazul n care auditurile sunt solicitate n sprijinul cererilor de plata de agenia
naionala sau Agenia Executiva;
costuri de amortizare, cu condiia s fie suportate efectiv de ctre beneficiar.
Procedurile interne de contabilitate i de audit ale beneficiarului trebuie s permit reconcilierea direct a costurilor i
veniturilor declarate cu privire la proiect cu declaraiile contabile i cu documentele justificative corespunztoare/
Taxa pe valoare adugat (V!)
axa pe valoarea adugat va fi considerat un cost eligibil numai n cazul n care aceasta nu este recuperabil n temeiul
147
legislaiei naionale aplicabile n materie de TVA . Singura excepie se refer la activitile sau tranzaciile la care statele,
148
autoritile guvernamentale regionale sau locale i alte organisme publice iau parte n calitate de autoriti publice . De
asemenea:
V! deductibil care nu a fost dedus efectiv (din cauza condiiilor naionale sau a nepsrii beneficiarilor) nu este
eligibilDirectiva V! nu se aplic n rile din afara UE/ Organizaiile din rile partenere pot fi scutite de taxe (inclusiv de V!),
obligaii i alte impuneri, n cazul n Comisia European i ara partener n care este stabilit organizaia au semnat un
acord n acest sens.
COSTURI NEELIGIBILE
Urmtoarele costuri nu vor fi considerate eligibile:
rentabilitatea capitalului;
costuri aferente datoriei i serviciului datoriei;
provizioane pentru pierderi sau datorii;
147 n statele membre, legislaia naional privind TVA transpune Directiva 2006/112/CE privind TVA.
148
263
Ghidul programului
dobnzi datorate;
creane ndoielnice;
pierderi de schimb valutar;
V!, atunci cnd este considerat recuperabil n conformitate cu legislaia naional aplicabil n materie de V! (a se
vedea alineatul de mai sus privind taxa pe valoarea adugat)costurile declarate de ctre beneficiar i acoperite de un alt proiect sau program de lucru care beneficiaz de un grant
UE (a se vedea, de asemenea, alineatul de mai sus privind costurile indirecte eligibile);
cheltuieli excesive sau abuzive;
n caz de nchiriere sau leasing de echipamente, costul oricrei opiuni de rscumprare la sfritul contractului de
leasing sau al perioadei de nchiriere;
costuri pentru deschiderea i operarea conturilor bancare (inclusiv comisioanele de transfer de la/ctre agenia
naional sau de la Agenia Executiv percepute de banca beneficiarului).
VENITURI
Solicitantul trebuie s indice n formularul de candidatur contribuia din alte surse dect grantul UE. Cofinanarea extern
poate lua forma resurselor propriii ale beneficiarului, a contribuiilor financiare din partea unor teri sau a veniturilor
generate de proiect. n cazul n care, la momentul raportului final i al cererii de plat a soldului, exist dovezi cu privire la
existena unui surplus de venit fa de costurile eligibile suportate de proiect, agenia naional sau Agenia Executiv are
dreptul de a recupera procentul din profit corespunztor contribuiei Uniunii la costurile eligibile suportate efectiv de
beneficiar pentru a realiza proiectul/ !ceast dispoziie nu se aplic proiectelor care solicit un grant care nu depete
60 000 EUR.
Contribuiile n natur nu sunt considerate o posibil surs de cofinanare.
264
curierat) la Agenia Executiv (a se vedea detaliile de contact din anexa IV la prezentul ghid). Cererile trimise prin fax sau e
mail nu vor fi acceptate.
Candidaii nu pot aduce nicio modificare cererii de grant dup termenul de depunere/
N.B.: Indiferent de ziua termenului-limit, termenul-limit stabilit pentru depunerea formularelor electronice este
ntotdeauna ora 12.00 (amiaz, ora Bruxelles-ului). Solicitanii stabilii n ri care au un alt fus orar trebuie s analizeze cu
atenie diferenele de fus orar, pentru a evita respingerea cererilor.
PROCEDURA DE EVALUARE
Propunerile de proiect sunt evaluate de agenia naional care primete cererea sau de Agenia Executiv, exclusiv pe baza
criteriilor descrise n prezentul ghid/ Evaluarea implic.
Agenia naional sau Agenia Executiv va desemna o comisie de evaluare pentru a supraveghea gestionarea ntregului
proces de selecie/ Pe baza evalurii efectuate de experi, comisia de evaluare va stabili o list a proiectelor propuse pentru
selecie. n cazul proiectelor de consolidare a capacitilor n domeniul nvmntului superior, Agenia Executiv stabilete
un clasament al propunerilor eligibile per regiune din rile partenere eligibile din lume (a se vedea seciunea rile
eligibile din partea A din prezentul ghid). Dintre propunerile care obin cele mai mari punctaje, comisia de evaluare va
selecta proiectele care vor face obiectul unor consultri cu diferite pri interesate din rile partenere eligibile (precum
delegaii ale UE, ministere ale nvmntului superior, birouri naionale Erasmus+, organizaii i organisme naionale sau
regionale) cu privire la relevana i la fezabilitatea proiectelor respective n context local, i anume:
relevana obiectivelor proiectului pentru reformarea i modernizarea sistemelor de nvmnt superior din ara parte
ner
relevana propunerii de proiect pentru nevoile speciale i constrngerile legate de fezabilitate din ara/regiunea (ri
le/regiunile) partener (partenere) (inclusiv sinergia cu orice alte iniiative i evitarea duplicrii);
msura n care proiectul abordeaz nevoile speciale ale beneficiarului n materie de consolidare a capacitilor.
Pentru toate aciunile acoperite de prezentul ghid, n timpul procesului de evaluare, solicitanii pot fi invitai s prezinte
informaii suplimentare sau s clarifice documentele justificative depuse mpreun cu cererea, cu condiia ca astfel de
informaii sau clarificri s nu modifice n mod substanial propunerea. Informaiile i clarificrile suplimentare sunt
justificate n special n caz de erori materiale evidente fcute de solicitant sau n cazul n care pentru proiectele finanate
prin intermediul acordurilor cu beneficiari multipli lipsesc unul sau mai multe mandate ale partenerilor (pentru acordurile
cu beneficiari multipli, a se vedea seciunea !cordul de grant/decizia de acordare a grantului de mai jos)/
DECIZI! FIN!L
La sfritul procedurii de evaluare, agenia naional sau !genia Executiv decide cu privire la proiectele care urmeaz s
primeasc finanare pe baza:
265
Ghidul programului
i n plus, pentru proiectele de consolidare a capacitilor n nvmntul superior, decizia este luat i pe baza:
Dup finalizarea procedurii de selecie, dosarele de candidatur i materialul nsoitor nu sunt trimise napoi solicitantului,
indiferent de rezultatul procedurii.
o decizie de acordare a grantului luat de Agenia Executiv este notificat solicitantului unui proiect selectat/ La
149
primirea/notificarea deciziei, solicitantul devine beneficiar al unui grant UE i poate ncepe proiectul ;
este ncheiat un acord de grant semnat ntre agenia naional sau Agenia Executiv care selecteaz proiectul i
solicitant/ Solicitantul va primi acordul de grant, care va fi semnat de ctre reprezentantul su legal i retrimis ctre
agenia naional sau Agenia Executiv; agenia naional sau Agenia Executiv este ultima parte care semneaz/
!tunci cnd acordul de grant este semnat de ambele pri, solicitantul devine beneficiar al unui grant UE i poate
150
ncepe proiectul .
n funcie de tipul de aciune, acordurile de grant pot lua forma unor acorduri cu un singur beneficiar, solicitantul fiind unicul
beneficiar, sau a unor acorduri cu beneficiari multipli, n care toi partenerii consoriului devin beneficiari ai acordului. Cu
toate acestea, toate celelalte organizaii care particip la un proiect (cobeneficiari) semneaz un mandat pentru a conferi
organizaiei coordonatoare responsabilitatea de a aciona n calitate de beneficiar principal/ Ca regul general, mandatele
prin care fiecare partener mputernicete solicitantul trebuie s fie furnizate n etapa de depunere a cererii/ Dac mandatele
sunt prevzute pentru o etap ulterioar, acestea trebuie s fie puse la dispoziie cel trziu pn la data semnrii acordului
de grant.
Nota bene: Mandatele nu sunt necesare pentru organizaiile partenere din alte ri dect ara organizaiei solicitante, n
cazul studenilor i al membrilor personalului participani la proiecte de mobilitate n nvmntul superior, al cursanilor i
personalului care particip la proiecte de mobilitate n domeniul educaiei i formrii profesionale i al personalului implicat
n proiecte de mobilitate n domeniul nvmntului pentru aduli. Cu toate acestea, organizaiile membre ale consoriilor
naionale n domeniile nvmntului superior, EFP, colar i al nvmntului pentru aduli trebuie s furnizeze un mandat
organizaiei solicitante.
Ca o excepie, pentru parteneriatele strategice care implic numai coli, fiecare organizaie participant implicat ntr-un
proiect selectat va semna un acord de grant separat (cu beneficiar unic) specific pentru cota sa din grant cu agenia
naional din ara n care aceasta este stabilit/
Modelele de acorduri de grant i de decizii de acordare a grantului utilizate n cadrul programului Erasmus+ vor fi puse la
dispoziie n cursul anului pe site-ul Comisiei Europene i pe cel al Ageniei Executive.
Calendarul orientativ pentru primirea acordurilor de grant i a deciziilor de acordare a grantului n cadrul fiecrei aciuni este
indicat n seciunea ermenele limit pe durata proiectului i modalitile de plat de mai jos/
149
150
Pentru excepii de la aceast regul, a se vedea seciunea principiul neretroactivitii" din prezenta parte a ghidului.
A se vedea nota de subsol de mai sus.
266
VALOAREA GRANTULUI
Acceptarea unei cereri nu constituie un angajament de a acorda finanare egal cu suma cerut de solicitant/ Cererea de
finanare poate fi redus pe baza normelor de finanare specifice aplicabile unei aciuni date.
Acordarea unui grant ntr-o anumit rund de selecie nu instituie un drept pentru rundele ulterioare.
rebuie notat c valoarea grantului prevzut n acord este maxim i nu poate fi mrit, chiar dac beneficiarul solicit o
sum mai mare/
Fondurile transferate de Agenia Executiv sau de agenia naional trebuie s fie identificate n contul sau sub-contul
indicat de ctre beneficiar pentru plata grantului.
PROCEDURI DE PL!
n funcie de tipul de aciune, de durata acordului de grant/deciziei de acordare a grantului i de evaluarea riscului financiar,
proiectele sprijinite n cadrul programului Erasmus+ fac obiectul unor proceduri de plat diferite.
Cu excepia primei pli de pre-finanare, alte pli sau recuperri se vor efectua pe baza analizei rapoartelor sau a cererilor
de plat depuse de ctre beneficiar (modelele acestor documente vor fi puse la dispoziie n cursul anului pe site-urile
Procedurile de plat aplicate n cadrul programului Erasmus+ sunt descrise mai jos/
PLATA DE PREFINANARE
O plat de prefinanare va fi transferat beneficiarului n termen de 30 de zile de la data semnrii acordului de grant de
ctre ultima dintre cele dou pri sau a notificrii deciziei de acordare a grantului ctre beneficiar i, dup caz, la primirea
tuturor garaniilor adecvate (a se vedea seciunea garania financiar de mai jos)/ Prefinanarea are rolul de a oferi
beneficiarului un fond de rulment. Ageniile naionale sau Agenia Executiv pot decide s mpart prima plat de
prefinanare n mai multe trane/ De asemenea, acestea pot decide s reduc prefinanarea sau s nu plteasc niciun fel de
prefinanare, n cazul n care capacitatea financiar a beneficiarului nu este considerat satisfctoare/
267
Ghidul programului
cererii sau c) calitatea activitilor desfurate/rezultatelor obinute este insuficient, beneficiarul va trebui s ramburseze
orice sume n plus primite deja ca plat de prefinanare.
Ca regul general, plata final sau cererea de recuperare a soldului va fi emis n termen de 60 de zile calendaristice de la
primirea raportului final.
Pentru mai multe informaii, modalitile detaliate de plat aplicabile fiecrei aciuni pot fi consultate n seciunea
ermenele-limit pe durata proiectului i modalitile de plat de mai jos/
SANCIUNI FINANCIARE
Beneficiarii aciunilor centralizate despre care s-a constatat c i-au nclcat grav obligaiile contractuale pot fi supui unor
sanciuni financiare reprezentnd ntre 2 % i 10 % din valoarea total a grantului acordat/ Procentul poate fi majorat la 4 %
20 % n caz de recidiv n termen de cinci ani de la data la care se constat nclcarea, dup cum se confirm n urma unei
proceduri contradictorii cu beneficiarul.
268
Modaliti de plat
Numrul
prefinanrilor
Raport inter
mediar (tehnic)
4 luni de la termenul-limit
de depunere
4 luni de la termenul-limit
de depunere
Nu
4 luni de la termenul-limit
de depunere
4 luni de la termenul-limit
de depunere
Nu
5 luni de la termenul-limit
de depunere
6 luni de la termenul-limit
de depunere
Nu
5 luni de la termenul-limit
de depunere
6 luni de la termenul-limit
de depunere
Nu
4 luni de la termenul-limit
de depunere
5 luni de la termenul-limit
de depunere
Da
4 luni de la termenul-limit
de depunere
5 luni de la termenul-limit
de depunere
Da
5 luni de la termenul-limit
de depunere
7 luni de la termenul-limit
de depunere
Da
6 luni de la termenul-limit
de depunere
7 luni de la termenul-limit
de depunere
Da
5 luni de la termenul-limit
de depunere
6 luni de la termenul-limit
de depunere
Da
4 luni de la termenul-limit
de depunere
4 luni de la termenul-limit
de depunere
Nu
Prefinanare: 80%
Sold: 20%
Prefinanare: 25%-50%-25%
Sold: 0%
Prefinanare: 80%
Sold: 20%
Prefinanare: 40%-40%
Sold: 20%
Prefinanare: 40%-40%
Sold: 20%
Prefinanare: 50%-40%
Sold: 10%
Prefinanare: 80%
Sold: 20%
Prefinanare: 80%
Sold: 20%
269
Modaliti de plat
Numrul
prefinanrilor
Raport inter
mediar (tehnic)
5 luni de la termenul-limit
de depunere
6 luni de la termenul-limit
de depunere
Da
3 luni de la termenul-limit
de depunere
4 luni de la termenul-limit
de depunere
Nu
5 luni de la termenul-limit
de depunere
6 luni de la termenul-limit
de depunere
Nu
3 luni de la termenul-limit
de depunere
4 luni de la termenul-limit
de depunere
Nu
5 luni de la termenul-limit
de depunere
6 luni de la termenul-limit
de depunere
Nu
Prefinanare: 70%
Sold: 30%
Prefinanare: 70%
Sold: 30%
Prefinanare: 70%
Sold: 30%
Prefinanare: 70%
Sold: 30%
Prefinanare: 70%
Sold: 30%
V rugm s reinei c datele orientative prevzute n tabelul de mai sus sunt furnizate doar cu titlu informativ i nu constituie o obligaie legal pentru ageniile naionale i pentru Agenia
Executiv/ n mod similar, n ceea ce privete modalitile de plat prezentate mai sus, trebuie menionat c acestea vor fi aplicate n general, dar, n funcie de situaia fiecrei organizaii
solicitante sau a fiecrui consoriu n cauz (de exemplu, n funcie de capacitatea financiar), pot fi prevzute mecanisme diferite n acordul de grant sau n decizia de acordare a grantului. n
cazul unui deficit de credite UE pentru un anumit exerciiu bugetar, primele niveluri ale plilor de prefinanare pot fi reduse suplimentar.
270
La cererea motivat i justificat n mod corespunztor a beneficiarului, se va renuna la publicare n cazul n care o astfel de
divulgare risc s pun n pericol drepturile i libertile persoanelor vizate, protejate prin Carta drepturilor fundamentale a
Uniunii Europene, sau s aduc atingere intereselor comerciale ale beneficiarilor/
n ceea ce privete datele cu caracter personal referitoare la persoane fizice, informaiile publicate sunt eliminate dup doi
ani de la sfritul exerciiului financiar n care au fost acordate fondurile.
271
Acelai lucru se aplic datelor cu caracter personal indicate n titlurile oficiale ale persoanelor juridice (de exemplu, o
asociaie sau o ntreprindere avnd ca titlu numele fondatorilor).
Aceste informaii nu se public pentru bursele acordate persoanelor fizice i pentru alte tipuri de sprijin direct acordat
persoanelor fizice celor mai defavorizate (refugiai i omeri). De asemenea, organizaiile beneficiare nu sunt autorizate s
publice acest tip de informaii n legtur cu persoanele care primesc un grant de mobilitate n cadrul programului
Erasmus+.
PUBLICITATE
n afar de cerinele referitoare la vizibilitatea proiectului i pentru diseminarea i exploatarea rezultatelor proiectului (care
sunt criterii de acordare), exist o obligaie privind publicitatea minim pentru fiecare proiect aprobat/
Beneficiarii trebuie s specifice n mod clar sprijinul Uniunii Europene n toate comunicrile sau publicaiile, n orice form
sau pe orice suport, inclusiv pe internet, sau cu ocazia activitilor pentru care este utilizat grantul.
Acest lucru trebuie realizat n conformitate cu dispoziiile cuprinse n acordul de grant sau n decizia de acordare a unui
grant/ Dac dispoziiile respective nu sunt respectate integral, grantul beneficiarului poate fi redus.
V rugm s consultai orientrile privind diseminarea destinate beneficiarilor din anexa II la prezentul ghid pentru cerine
suplimentare cu privire la vizibilitatea proiectului.
CONTROALE I AUDITURI
Agenia naional sau !genia Executiv i/sau Comisia European pot efectua controale i audituri tehnice i financiare n
ceea ce privete utilizarea grantului/ De asemenea, acestea pot verifica nregistrrile statutare ale beneficiarului (sau
cobeneficiarului), n scopul evalurilor periodice ale sumei forfetare, ale costurilor unitare sau ale finanrii pe baz de rat
fix/ Beneficiarul (sau cobeneficiarul) se oblig, prin semntura reprezentantului su legal, s furnizeze dovezi cu privire la
folosirea corect a grantului/ Comisia European, Agenia Executiv, ageniile naionale i/sau Curtea de Conturi European
sau un organism mandatat de ctre acestea pot verifica modul de utilizare a grantului n orice moment, pe o perioad de
pn la cinci ani sau de pn la trei ani pentru granturile care nu depesc 60 000 EUR, ncepnd cu data plii soldului sau a
efecturii recuperrii de ctre agenia naional sau de Agenia Executiv/ Prin urmare, n aceast perioad, beneficiarii
trebuie s pstreze registre, documente justificative originale, date statistice i alte documente referitoare la grant.
Pentru proiectele gestionate la nivel centralizat de ctre Agenia Executiv, pot fi aplicate diferite tipuri de proceduri de
audit n funcie de tipul de aciune n cauz i de mrimea grantului acordat (dup caz, tipul de audit I pentru granturi mai
mari de 60 000 EUR i mai mici de 750 000 EUR; tipul de audit II pentru granturi n valoare de 750 000 EUR sau mai mari).
Mai multe informaii sunt disponibile pe site-ul Ageniei Executive.
Dispoziiile detaliate privind controalele i auditurile sunt descrise n acordul de grant sau n decizia de acordare a grantului.
PROTECIA DATELOR
Toate datele cu caracter personal incluse n formularul de candidatur sau n acordul de grant/decizia de acordare a
grantului vor fi prelucrate de ctre agenia naional sau de !genia Executiv sau de ctre Comisia European, n
conformitate cu:
Regulamentul (CE) nr. 45/2001 al Parlamentului European i al Consiliului privind protecia persoanelor fizice cu privire
la prelucrarea datelor cu caracter personal de ctre instituiile i organele comunitare i privind libera circulaie a
acestor date;
acolo unde este cazul, legislaia naional privind protecia datelor cu caracter personal din ara n care a fost selectat
cererea.
Cu excepia cazului n care sunt marcate ca opionale, rspunsurile solicitantului la ntrebrile din formularul de candidatur
sunt necesare pentru a evalua i a prelucra ulterior cererea de grant n conformitate cu programul Erasmus+. Datele cu
caracter personal pot fi transferate pe baza principiului nevoii de a cunoate ctre terii implicai n evaluarea cererilor sau
n procedura de gestionare a granturilor, fr a aduce atingere transferului ctre organismele responsabile avnd sarcini de
monitorizare i inspecie, n conformitate cu dreptul Uniunii Europene, sau ctre organismele mandatate s efectueze
evaluri ale programului sau ale oricreia dintre aciunile din cadrul programului/ n special, n scopul protejrii intereselor
financiare ale Uniunii, datele cu caracter personal pot fi transferate serviciilor interne de audit, Curii de Conturi Europene,
272
Ghidul programului
Grupului pentru nereguli financiare sau Oficiului European de Lupt !ntifraud, precum i ntre ordonatorii de credite ai
Comisiei i ageniile executive. Solicitantul are dreptul de a accesa propriile date cu caracter personal i de a le modifica. n
cazul n care solicitantul are ntrebri cu privire la prelucrarea propriilor date cu caracter personal, acesta le va adresa
ageniei care a selectat proiectul. n cazul unor eventuale conflicte, solicitantul are, de asemenea, dreptul de a sesiza n orice
moment !utoritatea European pentru Protecia Datelor. Mai multe informaii cu privire la prelucrarea datelor cu caracter
personal pot fi consultate n acordul de grant sau n decizia de acordare a grantului.
n ceea ce privete prelucrarea datelor cu caracter personal n cadrul programului Erasmus+, pe site-ul Comisiei i al Ageniei
Executive este disponibil o declaraie de confidenialitate detaliat, care include informaii de contact.
Solicitanii i, n cazul n care acetia sunt persoane juridice, persoanele care dein competene de reprezentare, de decizie
sau de control asupra lor sunt informai c, n cazul n care se afl ntr-una din situaiile menionate n:
Decizia Comisiei din 13.11.2013 privind sistemul de avertizare rapid (EWS) pentru ordonatorii de credite ai Comisiei i
151
ai ageniilor executive , sau
152
Regulamentul Comisiei din 17/12/2008 privind baza de date central a excluderilor (CED),
datele lor cu caracter personal (nume, prenume n cazul persoanelor fizice, adresa, forma juridic i numele i prenumele
persoanelor care dein competene de reprezentare, de decizie sau de control asupra lor, n cazul unei persoane juridice) pot
fi nregistrate doar n sistemul de avertizare rapid sau att n sistemul de avertizare rapid, ct i n baza de date central a
excluderilor i comunicate persoanelor i entitilor enumerate n decizia i regulamentul menionate mai sus, n ceea ce
privete atribuirea sau executarea unui contract de achiziii publice sau a unui acord de grant ori a unei decizii de acordare a
grantului.
NORME APLICABILE
Regulamentul (UE, Euratom) nr. 966/2012 al Parlamentului European i al Consiliului din 25 octombrie 2012 privind normele
153
financiare aplicabile bugetului general al UE .
Regulamentul delegat (UE) nr. 1268/2012 al Comisiei din 29 octombrie 2012 privind normele de aplicare a Regulamentului
(UE, Euratom) nr. 966/2012 al Parlamentului European i al Consiliului privind normele financiare aplicabile bugetului general
154
al Uniunii .
151
152
153
154
273
Ghidul programului
ANEXA I
NORME I INFORMAII SPECIFICE PRIVIND !CIVIILE DE
MOBILITATE, PARTENERIATELE STRATEGICE I CONSOLIDAREA
C!P!CIILOR N DOMENIUL NVMNULUI SUPERIOR
Prezenta anex conine criterii suplimentare i informaii importante cu privire la pregtirea, punerea n aplicare i
monitorizarea proiectelor de mobilitate i a mobilitii din nvmntul superior, precum i o serie de exemple concrete de
activiti care pot fi realizate n cadrul parteneriatelor strategice n domeniile educaiei, formrii i tineretului i detalii
suplimentare privind proiectele de consolidare a capacitilor n nvmntul superior/ Organizaiile care intenioneaz s
dezvolte un proiect n cadrul acestor aciuni sunt invitate s citeasc cu atenie prile relevante din prezenta anex nainte
de depunerea cererii de grant/ !nexa este mprit n urmtoarele seciuni:
PARTENERIATE STRATEGICE........................................................................................................301
274
ACREDITAREA CONSORIULUI
Un consoriu naional de mobilitate pentru nvmntul superior poate sprijini oricare dintre cele patru activiti de
mobilitate eligibile n cadrul unui proiect de mobilitate din nvmntul superior/
Scopul consoriilor de mobilitate este de a facilita organizarea activitilor de mobilitate i de a conferi valoare adugat n
ceea ce privete calitatea activitilor, comparativ cu ceea ce fiecare instituie de nvmnt superior de trimitere ar putea
s realizeze acionnd singur/ Organizaiile membre ale unui consoriu naional de mobilitate pot pune n comun sau
mprti servicii legate de organizarea mobilitii/ !ctivitile comune pot include gestionarea administrativ, contractual
i financiar comun a mobilitii, selecia comun i/sau pregtirea i ndrumarea participanilor, precum i, dac este cazul,
un punct centralizat pentru identificarea de ntreprinderi i pentru stabilirea de contacte ntre ntreprinderi i participani.
Consoriul naional de mobilitate poate aciona, de asemenea, ca un facilitator pentru studenii sau personalul care vin din
strintate/ !ceasta include identificarea unei organizaii gazd n regiunea n care se afl partenerii consoriului de
mobilitate i acordarea de asisten n caz de nevoie/
Coordonatorul consoriului, eventual mpreun cu alte organizaii/organizaii intermediare, poate juca un rol activ n
promovarea contactelor cu ntreprinderile i identificarea de oportuniti pentru stagii i locuri de formare pentru personal,
promovarea activitilor i furnizarea de informaii etc.
Fiecare instituie de nvmnt superior de trimitere rmne responsabil de calitatea, coninutul i recunoaterea
perioadelor de mobilitate. Fiecare membru al consoriului trebuie s semneze cu coordonatorul consoriului un acord n
care s se specifice rolurile i responsabilitile, precum i msurile administrative i financiare- modalitile de cooperare
trebuie s specifice aspecte referitoare la mecanismele de pregtire, de asigurare a calitii i de monitorizare a perioadelor
de mobilitate. n plus, fiecare instituie de nvmnt superior de trimitere este responsabil pentru semnarea de acorduri
interinstituionale (a se vedea seciunea urmtoare) cu instituiile de nvmnt superior care urmeaz s i gzduiasc
studenii i personalul.
Consoriul naional de mobilitate poate obine finanare doar dac i-a fost acordat o acreditare de consoriu de mobilitate.
n cazul n care evaluarea consoriului naional de mobilitate nu este favorabil, consoriul va trebui s solicite din nou un
certificat i finanare n anul urmtor/
Conformitatea cu certificatul de consoriu de mobilitate va fi monitorizat de ctre agenia naional/ Orice probleme
majore (de exemplu, deturnare de fonduri, nerespectarea obligaiilor i deficienele n ceea ce privete capacitatea
financiar) sau orice nclcare de ctre consoriu a angajamentelor asumate pot conduce la retragerea certificatului de ctre
agenia naional/ !genia naional va solicita coordonatorului consoriului s i notifice fr ntrziere orice schimbare a
structurii, a situaiei sau a statutului consoriului care ar putea necesita modificarea sau retragerea acreditrii.
275
b. ACORDUL INTERINSTITUIONAL
Mobilitatea studenilor pentru studii i mobilitatea personalului pentru misiuni de predare ntre instituiile de nvmnt
superior trebuie s aib loc ca parte a unui acord interinstituional ntre instituiile de nvmnt superior/ Modelele sunt
disponibile
la
adresa:
http://ec.europa.eu/education/opportunities/higher-education/quality-framework_en.htm.
Acordurile interinstituionale pot fi semnate de dou sau mai multe instituii de nvmnt superior/
n caz de mobilitate ntre ri participante la program i ri partenere, acordul interinstituional stabilete principiile
generale la care se ader ntr-o ECHE i garanteaz c ambele pri sau toate prile se vor angaja s le pun n aplicare.
De asemenea, acordul interinstituional poate fi extins pentru a include mobilitatea studenilor pentru stagii i/sau
mobilitatea personalului pentru formare, bazndu-se pe cunotinele instituiilor partenere privind ntreprinderile n
vederea identificrii ntreprinderilor/organizaiilor gazd din strintate/
CONTRACTUL CU STUDENTUL
nainte de plecare, fiecare student selectat trebuie s semneze un contract care include, de asemenea, un contract de
studii (Learning Agreement), care stabilete programul de studii i/sau de stagiu care trebuie s fie urmat conform celor
276
Ghidul programului
convenite ntre student, organizaia de trimitere i organizaia gazd/ Modelul este disponibil la adresa:
http://ec.europa.eu/education/opportunities/higher-education/quality-framework_en.htm. Contractul de studii definete
obiectivele privind rezultatele nvrii pe durata perioadei de studii n strintate i precizeaz dispoziiile oficiale privind
recunoaterea. De asemenea, contractul specific locul de desfurare a perioadei de studii i/sau de stagiu. Prin contractul
de studii, instituia de trimitere i studentul trebuie, de asemenea, s convin asupra nivelului de cunotine lingvistice
(principala limb utilizat la cursuri sau la locul de munc) care trebuie s fie atins de ctre student pn la nceputul
perioadei de studiu/stagiu, n conformitate cu nivelul recomandat specificat n acordul interinstituional ncheiat ntre
instituia de trimitere i instituia gazd (sau n conformitate cu ateptrile ntreprinderii, n cazul stagiilor)/ Dac este cazul,
instituia de trimitere i studentul vor conveni asupra celui mai potrivit sprijin lingvistic care urmeaz s fie furnizat, astfel
nct studentul s poat ajunge la nivelul convenit (a se vedea urmtorul alineat cu privire la serviciul online de sprijin
lingvistic).
un grant UE, calculat pe lun i pltit ca un cost unitar (a se vedea seciunea reguli de finanare n partea B a
ghidului), i/sau
un grant naional, regional i local, oferit de ctre un donator public sau privat sau un sistem de mprumuturi/
Sunt acceptai studeni cu grant zero din fondurile UE (att n cazul mobilitii pentru studiu, ct i n cazul mobilitii pentru
stagiu), i anume, studenii care ndeplinesc toate criteriile de eligibilitate Erasmus pentru studeni i beneficiaz de toate
avantajele de a fi student Erasmus, fr a primi un grant de mobilitate din partea UE/ Regulile prevzute n prezentul ghid al
programului, cu excepia celor referitoare la alocarea granturilor, se aplic i acestor studeni cu grant zero din fondurile UE.
Numrul de studeni cu grant zero din fondurile UE pentru ntreaga perioad de mobilitate este luat n calcul n statisticile
privind indicatorul de performan utilizat pentru repartizarea bugetului UE ntre ri/
Studenii care iau parte la un proiect de mobilitate pentru nvmntul superior sprijinit prin programul Erasmus+ indife
rent dac primesc sau nu un grant UE Erasmus+ pentru participare sunt scutii de plata taxelor de colarizare, nscriere,
examinare i acces la laboratoarele i la biblioteca instituiei gazd/ Cu toate acestea, pot fi percepute mici taxe pentru chel
tuieli cum ar fi asigurarea, sindicatele studeneti i utilizarea de materiale diverse precum fotocopii, produse de laborator,
la fel cum sunt percepute de la studenii locali. Studenii plecai n strintate nu vor fi rspunztori pentru niciun fel de
comisioane sau taxe suplimentare n legtur cu organizarea sau cu administrarea perioadei lor de mobilitate/
n plus, dreptul la orice grant sau mprumut acordat studenilor pentru a studia n instituia lor de trimitere trebuie s fie
meninut pe parcursul perioadei petrecute n strintate/
n cazul stagiilor, dac ntreprinderea/organizaia gazd ofer studentului o alocaie sau orice tip de remunerare, acesta este
compatibil cu grantul UE Erasmus+.
O perioad de mobilitate este compatibil cu munca cu fraciune de norm i, dac studentul beneficiaz de un grant UE
Erasmus+, aceasta este compatibil i cu venitul pe care l-ar primi studentul att timp ct desfoar activitile prevzute n
programul de mobilitate convenit.
Studenii care iau parte la un proiect de mobilitate n nvmntul superior (fie pentru a studia, fie pentru a urma un stagiu
n strintate) nu pot fi n acelai timp beneficiari ai unei burse pentru programe de masterat comune Erasmus Mundus i
invers.
Studenii care primesc un grant UE Erasmus+ vor rambursa integral sau parial grantul UE dac nu respect termenii acordu
lui de grant (cu excepia situaiilor n care un caz de for major i mpiedic s i finalizeze activitile prevzute n strintate). !cestora li se poate solicita s ramburseze, integral sau parial, grantul UE primit dac nu i finalizeaz i nu i depun
raportul final online.
Ageniile naionale aloc licene online instituiilor de nvmnt superior, conform criteriilor generale stabilite de
Comisia Europeanodat selectai de instituia lor de nvmnt superior - i nainte de semnarea contractului de studii toi studenii (cu
excepia vorbitorilor nativi i a cazurilor justificate n mod corespunztor) care beneficiaz de serviciul online trebuie s
susin un test online de evaluare a competenelor n limba principal pe care o vor folosi pentru a studia sau pentru a
i desfura stagiul n strintate/ !ceasta este o condiie prealabil nainte de a pleca n mobilitate Rezultatele testului
vor fi comunicate studentului i instituiei de nvmnt superior de trimitere. Acest lucru va permite instituiei de
nvmnt superior de trimitere s cuantifice numrul de studeni care ar putea avea nevoie de un curs de limb
online;
n funcie de numrul de autorizaii disponibile online pentru cursurile de limb, instituiile de nvmnt superior vor
distribui autorizaii n funcie de nevoile studenilor. Studenii i vor asuma responsabilitatea de a urma cursul online,
astfel cum este descris i convenit n acordul de grant;
la sfritul perioadei de mobilitate, studentul va susine o a doua evaluare pentru a msura progresele nregistrate n
limba strin principal/ Rezultatele vor fi comunicate studentului i instituia de nvmnt superior de trimitere.
ACORDUL DE MOBILITATE
Selecia personalului instituiei de nvmnt superior se va realiza de ctre instituia de trimitere, pe baza unui proiect de
program de mobilitate prezentat de ctre membrul personalului, dup consultarea cu instituia/ntreprinderea gazd/
nainte de plecare, programul final de mobilitate va fi acceptat n mod oficial att de ctre instituia/ntreprinderea de
trimitere, ct i de ctre instituia/ntreprinderea gazd (prin schimb de scrisori sau mesaje electronice)/
Att instituia/ntreprinderea de trimitere, ct i instituia/ntreprinderea gazd sunt responsabile pentru calitatea perioadei
de mobilitate n strintate/
278
Ghidul programului
cererea de prelungire a perioadei de mobilitate trebuie s fie depus cel trziu cu o lun nainte de sfritul perioadei
de mobilitate planificate iniial.
dac cererea este acceptat de toate prile, acordul de grant trebuie s fie modificat, i toate aranjamentele
referitoare la prelungirea duratei trebuie s fie ncheiate/
dac studentul primete un grant Erasmus+, instituia de trimitere poate fie s modifice valoarea grantului pentru a lua
n considerare durata mai lung, fie s ncheie cu studentul un acord n care s se stipuleze c zilele suplimentare repre
zint o perioad cu grant zero din fondurile UE
datele reale de ncepere i de ncheiere a perioadei de mobilitate trebuie s fie incluse n foaia matricol a instituiei
gazd sau n certificatul de stagiu al studentului, conform urmtoarelor definiii:
o data de ncepere trebuie s fie prima zi n care studentul trebuie s fie prezent la organizaia gazd (de
exemplu, aceasta ar putea fi data de ncepere a primului curs/ primei zile de munc, un eveniment de n
tmpinare organizat de instituia gazd sau un curs de limb sau intercultural);
o data de ncheiere trebuie s fie ultima zi n care studentul trebuie s fie prezent la organizaia gazd (de
exemplu, aceasta ar putea fi ultima zi a perioadei de examene/ultimul curs/ultima zi de munc/de audi
en obligatorie)/
durata real, astfel cum este definit mai sus, este perioada care trebuie indicat de instituiile de nvmnt superior
n rapoartele lor finale i reprezint numrul maxim de luni care urmeaz s fie acoperite de grantul UE/ !tunci cnd
prelungirea perioadei de mobilitate a studentului este considerat drept zile cu grant zero din fondurile UE, aceste
zile vor fi sczute din durata total a perioadei de mobilitate pentru a calcula valoarea final a grantului.
perioada suplimentar trebuie s urmeze imediat dup perioada de mobilitate n curs de desfurare. Nu pot exista
discontinuiti (vacanele i perioadele n care universitatea/ntreprinderea este nchis nu sunt considerate disconti
nuiti) dect n mod justificat i cu acordul ageniei naionale.
n ceea ce privete mobilitatea personalului, instituiile de trimitere trebuie s se asigure c rezultatele nvrii personalului
participant sunt recunoscute n mod corespunztor, diseminate i utilizate n cadrul instituiei pe scar larg/
b. RAPORTAREA
La sfritul perioadei petrecute n strintate, toi studenii i membrii personalului care au desfurat o activitate de
mobilitate au obligaia s completeze i s prezinte un raport final/ Pentru activitile de mobilitate cu o durat de dou luni
sau mai mult, raportul include, de asemenea, o evaluare calitativ a sprijinului lingvistic primit n timpul perioadei de
mobilitate.
Studenii i membrii personalului care nu reuesc s prezinte raportul pot fi obligai de ctre instituia de nvmnt
superior de trimitere s ramburseze parial sau integral grantul UE primit. Rambursarea nu se solicit atunci cnd un
membru al personalului sau un student a fost mpiedicat s i finalizeze activitile planificate n strintate din cauza unui
caz de for major/ !stfel de cazuri sunt raportate de ctre instituia de trimitere i sunt supuse aprobrii scrise din partea
ageniei naionale.
280
1. SPRIJIN ORGANIZATORIC
Grantul pentru sprijin organizatoric este o contribuie la costurile suportate de ctre organizaii n legtur cu activitile de
sprijinire a unei mobiliti de nalt calitate a studenilor i a personalului. De exemplu:
Calitatea punerii n aplicare i a monitorizrii proiectului de ctre instituie vor fi luate n considerare atunci cnd se decide
grantul final/ O punere n aplicare de calitate a proiectului de mobilitate ar trebui s urmeze orientrile stabilite n prezenta
anex cu privire la mobilitatea cursanilor i a personalului din domeniul educaiei i formrii profesionale.
ORGANIZAIILOR PARTICIPANTE
CARTA ERASMUS+
ncepnd cu 2015 exist posibilitatea pentru organizaiile neacreditate de a depune o cerere pentru Carta Erasmus+ pentru
mobilitatea n domeniul EFP n cadrul unor apeluri anuale separate, lansate de ageniile naionale, cu condiia ca aceste
organizaii s ndeplineasc criteriile de selecie i s demonstreze calitatea i durabilitatea strategiilor lor de
internaionalizare/ V rugm s luai act de faptul c, dac organizaiile nu dobndesc o nou Cart Erasmus+ pentru
mobilitatea n domeniul EFP ntr-un anumit an, ele o vor putea folosi pentru realizarea de mobiliti EFP doar ncepnd cu
urmtorul apel general/ De exemplu, n cazul n care organizaiile i depun candidatura pentru o Cart n cadrul unui apel
specific i aceast Cart este acordat n anul 2016, acestea vor trebui totui s aplice n acelai timp pentru un proiect de
mobilitate n domeniul EFP fr o Cart, n cazul n care doresc s desfoare o mobilitate n cadrul apelului general 2016/
Ele vor putea folosi Carta numai pentru apelul care va fi lansat n anul urmtor (n acest exemplu anul2017).
Informaii mai detaliate sunt disponibile pe site-ul Comisiei Europene i pe site-urile ageniilor naionale.
155
Recomandarea (CE) nr. 2006/961 a Parlamentului European i a Consiliului din 18 decembrie 2006 privind mobilitatea transnaional n
Comunitate n scopul educrii i al formrii: Carta european de calitate pentru mobilitate (JO L 394, 30.12.2006).
281
d. CONSORIUL DE MOBILITATE
n afar de furnizorii de EFP care candideaz ca o singur organizaie, un consoriu naional de mobilitate poate candida, de
asemenea, pentru un proiect de mobilitate n domeniul EFP.
Obiectivul consoriilor de mobilitate este acela de a facilita organizarea de activiti de mobilitate i de a oferi valoare
adugat n ceea ce privete calitatea activitilor n raport cu ceea ce ar putea s furnizeze n mod autonom fiecare
instituie individual de trimitere din domeniul EFP n parte (de exemplu, o coal EFP)/ Se preconizeaz ca organizaiile
membre ale unui consoriu naional pentru mobilitate s pun n comun sau s partajeze servicii legate de organizarea
mobilitii i s i dezvolte mpreun internaionalizarea prin cooperare reciproc i prin schimbul de date de contact.
!ctivitile comune includ, n general, activiti comune de gestionare administrativ, contractual i financiar a mobilitii,
procese comune de selecie i/sau pregtire i ndrumare a participanilor, precum i, dac este cazul, un punct de contact
centralizat pentru gsirea de ntreprinderi i pentru corelarea ntreprinderilor i a participanilor. Consoriul naional de
mobilitate poate aciona, de asemenea, ca facilitator pentru stagiarii i cadrele didactice nou venite. Aceasta include
identificarea unei organizaii gazd n regiunea n care se afl partenerii consoriului naional de mobilitate i acordarea de
asisten n caz de nevoie/
Coordonatorul consoriului, eventual mpreun cu alte entiti/organizaii intermediare, trebuie s joace un rol activ n
promovarea contactelor cu ntreprinderile i n gsirea de oportuniti pentru stagii i locuri de formare pentru cadre
didactice, precum i n promovarea acestor activiti i n furnizarea de informaii etc.
Fiecare organizaie de educaie i formare profesional de trimitere rmne responsabil de calitatea, coninutul i
recunoaterea perioadelor de mobilitate. Fiecare membru al consoriului trebuie s semneze cu coordonatorul consoriului
un acord n care s se specifice rolurile i responsabilitile, precum i msurile administrative i financiare- modalitile de
cooperare trebuie s specifice aspecte referitoare la mecanismele de pregtire, de asigurare a calitii i de monitorizare a
perioadelor de mobilitate.
nevoile furnizorilor din domeniul EFP n ceea ce privete dezvoltarea i internaionalizarea calitii (de exemplu, n ceea
ce privete competenele de gestionare, competenele personalului, noi metode sau instrumente de predare, dimensi
unea european, competenele lingvistice, programa de nvmnt, organizarea predrii, formrii i nvrii, consoli
darea legturilor cu instituiile partenere) i modul n care activitile planificate vor putea rspunde acestor nevoi282
Ghidul programului
impactul preconizat asupra elevilor, cadrelor didactice i altor categorii de personal, precum i asupra furnizorului din
domeniul EFP n general;
modul n care colile i companiile din domeniul EFP vor integra competenele i experienele dobndite de ctre per
sonalul lor n programa lor de nvmnt i/sau n planul de dezvoltare colarmodul n care nvarea la locul de munc poate fi consolidat durabil prin cooperare transnaional/
NSOITORI
Cursanii din domeniul educaiei i formrii profesionale cu nevoi speciale sau provenind din medii defavorizate pot fi nsoii
de o persoan care i va sprijini n timpul perioadei de mobilitate. Implicarea nsoitorului trebuie s fie proporional cu
numrul de cursani implicai (de regul, un nsoitor pentru fiecare grup de cursani care efectueaz un stagiu n aceeai
organizaie gazd)/
Durata ederii n strintate a nsoitorilor ar trebui s fie, de asemenea, proporional cu nevoile cursanilor (de regul,
ederea pe ntreaga durat a activitii este acceptat numai n cazul n care cursanii nu sunt autonomi sau sunt minori).
CONTRACTUL CU CURSANTUL
nainte de plecare, cursanii n domeniul educaiei i formrii profesionale trebuie s semneze un acord cu organizaia de
trimitere i cu organizaia gazd care include, de asemenea, urmtoarele.
un contract de studii, care stabilete programul de formare urmat, astfel cum a fost convenit ntre cursant, organizaia
de trimitere i organizaia gazd/ Contractul de studii definete obiectivele n ceea ce privete rezultatele nvrii
pentru perioada de studiu n strintate, preciznd dispoziiile privind recunoaterea oficial (de exemplu, ECVE)un angajament privind calitatea, anexat la contractul de studii, care prezint drepturile i obligaiile cursanilor, ale
organizaiei de trimitere i ale organizaiei gazd i, dac este cazul, ale organizaiilor intermediare.
La semnarea contractului de studii, cursanii din domeniul educaiei i formrii profesionale au dreptul de a primi un grant
pe durata stagiului n strintate/ Grantul poate consta n una sau ambele din urmtoarele variante.
un grant UE, calculat pe zi de activitate (a se vedea seciunea Reguli de finanare n partea B a prezentului ghid),
i/sau
un grant local, regional i naional oferit de ctre un donator public sau privat sau un sistem de mprumuturi/
Sunt acceptai n program, de asemenea, cursanii din domeniul educaiei i formrii profesionale cu grant UE zero (de
exemplu, cursanii care efectueaz stagii care respect criteriile de mobilitate ale programului Erasmus+ n domeniul educa
iei i formrii profesionale i care beneficiaz de avantajele de a fi un cursant Erasmus+, fr a primi un grant de mobilitate
Erasmus+)/ Regulile prevzute n prezentul ghid al programului, cu excepia celor referitoare la alocarea granturilor, se apli
c, de asemenea, cursanilor din domeniul educaiei i formrii profesionale cu grant UE zero/
283
la momentul depunerii cererii pentru un proiect de mobilitate n domeniul EFP, organizaia solicitant va estima nevoia
de sprijin lingvistic n principala limb de predare sau de lucru a cursanilor care efectueaz un stagiu n cadrul
proiectului de mobilitate;
ageniile naionale aloc licene online organizaiilor beneficiare, conform criteriilor generale stabilite de Comisia
Europeanodat selectai de instituia lor de trimitere - i nainte de semnarea contractului de studii toi cursanii (cu excepia
vorbitorilor nativi) care beneficiaz de serviciul online vor susine un test online de evaluare a competenelor n limba
pe care o vor folosi n cadrul stagiului. Rezultatele testului vor fi comunicate cursantului i, la cerere, organizaiei de
trimitere. Aceste rezultate nu vor influena n niciun fel posibilitatea cursantului de a se deplasa n strintaten funcie de numrul de licene online disponibile pentru cursurile de limb, participanii care au nevoie de sprijin
lingvistic ar putea urma un curs de limb onlinela sfritul stagiului, cursanii din domeniul EFP vor susine o a doua evaluare pentru a msura progresele nregistrate n
limba de formare/lucru. Rezultatele vor fi comunicate cursantului i, la cerere, organizaiei de trimitere.
n etapele iniiale ale programului, evaluarea i cursurile online nu vor fi furnizate n toate limbile UE i cursurile de limb
pot s nu fie disponibile pentru toi participanii care le solicit/ Detalii suplimentare vor fi publicate pe site-ul Comisiei i al
ageniilor naionale.
Pentru limbile care nu sunt acoperite de serviciul Comisiei, sprijinul lingvistic trebuie s fie furnizat de ctre organizaiile
participante la proiectul de mobilitate n domeniul educaiei i formrii profesionale- n acest sens, poate fi oferit un grant
specific pentru sprijin lingvistic/ De asemenea, organizaiile implicate ntr-un proiect de mobilitate n domeniul educaiei i
formrii profesionale pot folosi grantul destinat sprijinului organizatoric pentru a rspunde nevoilor participanilor n ceea
ce privete pregtirea pedagogic, intercultural sau lingvistic specific (a se vedea seciunea reguli de finanare n partea
B a prezentului ghid).
ACORDUL DE MOBILITATE
Selecia personalului se va realiza de ctre organizaia de trimitere, pe baza unui proiect de program de mobilitate prezentat
de ctre membrul personalului, dup consultarea cu instituia sau ntreprinderea/organizaia gazd/ nainte de plecare,
programul final de mobilitate va fi aprobat n mod oficial att de organizaia de trimitere, ct i de organizaia gazd, prin
schimb de scrisori sau mesaje electronice.
Att organizaia de trimitere, ct i organizaia gazd vor fi responsabile pentru calitatea perioadei de mobilitate n
strintate/
284
Ghidul programului
nainte de sfritul perioadei de mobilitate planificate iniial, trebuie s fie modificat acordul de grant, i toate
aranjamentele referitoare la prelungirea duratei trebuie s fie ncheiate/ O astfel de modificare este deosebit de
important n cazurile n care prelungirea determin, de asemenea, o cerere de prelungire a grantului UE lunar/ De fapt,
dei durata perioadei de mobilitate este definit n certificatul de participare al studentului (perioada indicat de ctre
organizaiile beneficiare n rapoartele lor finale), numrul maxim de luni acoperite prin grantul UE trebuie s fie cel
stabilit n acordul de grant sau n modificarea (modificrile) aduse acordului/ !cest lucru va fi valabil chiar dac durata
indicat n contractul de studii este mai scurt dect cea indicat n certificatul de participare-
perioada suplimentar trebuie s urmeze imediat dup perioada de mobilitate n curs de desfurare. Nu pot exista
discontinuiti (vacanele i perioade n care coala profesional/ntreprinderea este nchis nu sunt considerate
discontinuiti) dect n mod justificat i cu acordul ageniei naionale.
Europass:
http://europass.cedefop.europa.eu/en/home.
Rezultatele evalurii lingvistice i ale cursurilor de limbi strine online vor fi raportate la nivel central, dar nu vor duce la
obinerea niciunei calificri oficiale.
b. RAPORTAREA
La sfritul perioadei petrecute n strintate, toi cursanii i membrii personalului din domeniul educaiei i formrii
profesionale care au desfurat o activitate de mobilitate au obligaia s completeze i s prezinte un raport final/ Pentru
activitile de mobilitate cu o durat de dou luni sau mai mare, raportul include, de asemenea, o evaluare calitativ a
sprijinului lingvistic primit n timpul perioadei de mobilitate.
285
Cursanii i personalul care nu reuesc s prezinte raportul pot fi obligai s ramburseze parial sau integral grantul UE
primit. Rambursarea nu se solicit atunci cnd un membru al personalului sau cursantul a fost mpiedicat s i finalizeze
activitile planificate n strintate din cauza unui caz de for major/ !stfel de cazuri sunt raportate de ctre organizaia
de trimitere i sunt supuse aprobrii scrise din partea ageniei naionale.
286
1. SPRIJIN ORGANIZATORIC
Grantul pentru sprijin organizatoric este o contribuie la costurile suportate de ctre instituii n legtur cu activitile de
sprijinire a mobilitii personalului. De exemplu:
pregtirea i monitorizarea planului de dezvoltare europeanacorduri organizatorice cu instituiile partenere (n special n cazul misiunilor de predare i de observare direct la locul
de munc)furnizarea de informaii i asisten pentru personalselecia personalului pentru activiti de mobilitate;
pregtirea acordurilor de mobilitate pentru a asigura calitatea i recunoaterea activitilor de mobilitate;
pregtire lingvistic i intercultural pentru personalul participant la activitile de mobilitate;
facilitarea integrrii n coal a personalului n intrare participant la activitile de mobilitate;
asigurarea mentoratului i a supravegherii eficiente pentru participanii la aciunea de mobilitate;
sprijinirea reintegrrii participanilor la aciunea de mobilitate i valorificarea noilor competene dobndite n
beneficiul colii, al cadrelor didactice i al elevilor.
nevoile colii (colilor) n ceea ce privete dezvoltarea i internaionalizarea calitii (de exemplu, n ceea ce privete
competenele de gestionare, competenele personalului, noi metode sau instrumente de predare, dimensiunea euro
pean, competenele lingvistice, programa de nvmnt, organizarea predrii, formrii i nvrii, consolidarea legturilor cu instituiile partenere) i modul n care activitile planificate vor putea rspunde acestor nevoiimpactul preconizat asupra elevilor, cadrelor didactice i altor categorii de personal, precum i asupra colii n general;
modul n care colile vor integra competenele i experienele dobndite de ctre personalul lor n programa lor de
nvmnt i/sau n planul de dezvoltare colarmodul n care va fi utilizat iniiativa ewinning n legtur cu activitile de mobilitate planificate, dac este cazul (a se
vedea seciunea de mai jos).
b. ETWINNING
ewinning promoveaz colaborarea i crearea de reele ntre colile din Europa, prin folosirea tehnologiilor informaiei i
comunicaiilor (TIC). Iniiativa ofer orientare, idei i instrumente pentru a facilita stabilirea de parteneriate ntre coli i
iniierea de proiecte de colaborare n orice domeniu.
287
Ghidul programului
Pentru a folosi ewinning nu este necesar nicio cerere oficial, tot ceea ce trebuie s fac colile este s se nregistreze pe
portalul eTwinning: http://www.etwinning.net/ Portalul european ewinning este un site multilingv care ofer instrumente
i servicii de colaborare prin intermediul crora profesorii se pot nregistra, pot identifica parteneri i pot conlucra cu acetia.
De asemenea, portalul servete ca un punct de ntlnire unde toi profesorii interesai pot s mprteasc resurse, s
discute i s identifice coli partenere.
ewinning sprijin colile att la nivel european, prin intermediul Serviciului central de asisten, ct i la nivel naional, prin
centrele naionale de asisten/ oate cadrele didactice pot beneficia de serviciile, formarea, recunoaterea i instrumentele
oferite de serviciile de asisten ewinning la nivel european i naional. Pentru mai multe informaii despre aceste servicii, a
se vedea seciunea Ce alte organisme sunt implicate n punerea n aplicare a programului? n partea ! a prezentului ghid/
n plus fa de aceste criterii generale, pot exista criterii specifice legate de natura sau de scopul proiectului de mobilitate
(de exemplu, relevana activitilor planificate de ctre un membru individual al personalului pentru nevoile colii i alte
criterii definite de coal)/
Att criteriile generale, ct i criteriile specifice trebuie s fie convenite i mprtite de ctre toi cei implicai n procesul
de selecie i ar trebui s fie comunicate n mod clar solicitanilor/ mprtirea i discutarea criteriilor de selecie, precum i
explicarea lor organizaiei gazd pot facilita pregtirea activitilor/ !r trebui s existe o eviden scris a procesului de
selecie, n cazul unor eventuale reclamaii interne.
ACORDUL DE MOBILITATE
Dup ce este selectat, participantul trebuie, cu ajutorul colii de trimitere (i al organizaiei partenere, n cazul n care
mobilitatea este o misiune de predare sau de observare direct la locul de munc), s i exprime acordul n mod oficial cu
privire la tipul i coninutul formrii pe care o va urma, s clarifice modul n care se va pregti pentru formare, modul n care
cunotinele/competenele dobndite vor fi diseminate n coal i n afara colii i care vor fi beneficiile participrii la nivel
instituional i individual. De asemenea, participanii trebuie s stabileasc modul de evaluare i de recunoatere a formrii
de ctre coala de trimitere/ !cest acord trebuie ncheiat nainte de nceperea unei activiti de mobilitate/ Scopul su
principal este de a asigura c ateptrile colii de trimitere, ale organizaiei gazd i ale participantului sunt clare i c
ederea n strintate are sens/
de mobilitate cu orice schimbare care a avut loc n ceea ce privete participanii sau activitile pe durata de via a
proiectului de mobilitate/ Beneficiarii vor fi n msur s genereze rapoarte completate n prealabil din instrumentul de
mobilitate, pe baza informaiilor pe care le-au furnizat. Instrumentul de mobilitate va genera, de asemenea, rapoarte care
urmeaz s fie completate de participanii la activitile de mobilitate. Mai multe informaii despre instrumentul de
mobilitate i modul n care acesta poate fi accesat vor fi furnizate n acordul de grant ncheiat ntre agenia naional i
beneficiar.
b. RAPORTAREA
La sfritul perioadei petrecute n strintate, toi membrii personalului care au desfurat o activitate de mobilitate au
obligaia s completeze i s prezinte un raport final/ Cei care nu reuesc s prezinte raportul pot fi obligai s ramburseze
parial sau integral grantul UE primit. Rambursarea nu se solicit atunci cnd un membru al personalului a fost mpiedicat s
i finalizeze activitile planificate n strintate din cauza unui caz de for major/ !stfel de cazuri sunt raportate de ctre
coala de trimitere sau de coordonatorul consoriului naional de mobilitate i sunt supuse aprobrii scrise din partea
ageniei naionale.
289
1. SPRIJIN ORGANIZATORIC
Grantul de sprijin organizatoric este o contribuie la costurile suportate de ctre organizaii n legtur cu activitile de
mobilitate a personalului/ Scopul grantului este de a facilita organizarea unor activiti de mobilitate de nalt calitate, n
vederea creterii capacitii organizaiilor de nvmnt pentru aduli. De exemplu:
pregtirea i monitorizarea planului de dezvoltare europeanfurnizarea de informaii i asisten pentru personalselecia personalului pentru activiti de mobilitate;
acorduri organizatorice cu instituiile partenere (n special n cazul misiunilor de predare i de observare direct la locul
de munc)pregtirea acordurilor de mobilitate pentru a asigura calitatea i recunoaterea activitilor de mobilitate;
pregtire lingvistic i intercultural pentru personalul participant la activitile de mobilitate;
asigurarea mentoratului i a supravegherii eficiente pentru personalul participant la activitile de mobilitate;
sprijinirea reintegrrii participanilor la aciunea de mobilitate i valorificarea noilor competene dobndite pentru a
mbunti calitatea predrii i nvrii n cadrul organizaiei de nvmnt pentru aduli.
Calitatea punerii n aplicare i a monitorizrii proiectului de ctre organizaie va fi luat n considerare pentru a decide
valoarea final a grantului/ O punerea n aplicare de calitate a proiectului de mobilitate ar trebui s urmeze orientrile
stabilite n prezenta anex privind mobilitatea personalului din nvmntul pentru aduli.
nevoile organizaiei n ceea ce privete dezvoltarea i internaionalizarea calitii (de exemplu, n ceea ce privete
competenele de gestionare, competenele personalului, metodele sau instrumentele de predare/nvare noi,
dimensiunea european, competenele lingvistice, programa de nvmnt, organizarea predrii, formrii i nvrii,
consolidarea legturilor cu organizaiile partenere) i modul n care activitile planificate vor putea rspunde acestor
nevoi;
impactul ateptat asupra cursanilor, cadrelor didactice i altor categorii de personal, precum i asupra organizaiei n
general;
modul n care organizaia va integra competenele i experienele dobndite de ctre personalul su n programa de
nvmnt i/sau n planul de dezvoltare al organizaiei.
Scopul planului de dezvoltare european este de a asigura c activitile planificate sunt relevante att pentru fiecare
participant n parte, ct i pentru organizaie n ansamblu, ntruct acestea vor avea un impact mai mare asupra calitii
predrii i nvrii dac sunt bine integrate n dezvoltarea strategic a organizaiei.
Ghidul programului
activitilor de mobilitate Erasmus+. De asemenea, organizaia beneficiar este responsabil de actualizarea instrumentului
de mobilitate cu orice schimbare care a avut loc n ceea ce privete participanii sau activitile pe durata de via a
proiectului de mobilitate/ Beneficiarii vor fi n msur s genereze rapoarte completate n prealabil din instrumentul de
mobilitate, pe baza informaiilor pe care le-au furnizat. Instrumentul de mobilitate va genera, de asemenea, rapoarte care
urmeaz s fie completate de participanii la activitile de mobilitate.
Mai multe informaii despre instrumentul de mobilitate i modul n care acesta poate fi accesat vor fi furnizate n acordul de
grant ncheiat ntre agenia naional i beneficiar.
ACORDUL DE MOBILITATE
Se recomand ca organizaia de trimitere i organizaia gazd, mpreun cu participanii, s convin asupra activitilor
desfurate de ctre membrii personalului nainte de nceperea perioadei de mobilitate prin schimb de scrisori sau mesaje
electronice. Acordul va defini obiectivele cu privire la rezultatele nvrii pentru perioada petrecut n strintate,
specificnd dispoziiile privind recunoaterea i enumernd drepturile i obligaiile fiecrei pri.
Att organizaia de trimitere, ct i organizaia gazd vor fi responsabile pentru calitatea perioadei de mobilitate n
strintate/
b. RAPORTAREA
La sfritul perioadei petrecute n strintate, toi membrii personalului care au desfurat o activitate de mobilitate au
obligaia s completeze i s prezinte un raport fina de participare. Cei care nu reuesc s prezinte raportul pot fi obligai s
ramburseze parial sau integral grantul UE primit/ Rambursarea nu se solicit atunci cnd un membru al personalului a fost
mpiedicat s i finalizeze activitile planificate n strintate din cauza unui caz de for major/ !stfel de cazuri sunt
raportate de ctre organizaia de trimitere i sunt supuse aprobrii scrise din partea ageniei naionale.
291
nvarea n contexte non-formale este intenionat i voluntartinerii i lucrtorii de tineret particip activ la planificarea, pregtirea, punerea n aplicare i evaluarea proiectului;
activitile de nvare au loc ntr-o gam divers de medii i situaii;
activitile se desfoar cu sprijinul facilitatorilor profesioniti (cum ar fi formatorii, lucrtorii de tineret, experii n
domeniul tineretului) sau al voluntarilor (cum ar fi liderii de tineret, formatorii de tineret etc.);
de regul, activitile documenteaz nvarea ntr-un mod specific, orientat spre domeniu.
De asemenea, activitile trebuie s fie planificate n prealabil i s se bazeze pe metode participative care.
ofert spaiu pentru interaciunea participanilor, pentru schimbul de idei, pentru evitarea ascultrii pasivepermit participanilor s contribuie la activiti cu propriile cunotine i competene, inversnd rolurile tradiionale ale
experilor din afar (o inversare a nvrii, de la extragere la emancipare);
permit participanilor s efectueze propriile analize, inclusiv reflecii privind competenele dobndite n timpul
activitii (de exemplu, propriile rezultate ale nvrii)asigur c participanii influeneaz deciziile luate n cadrul proiectului i nu se limiteaz doar la o participare pasiv/
s ncurajeze participanii s reflecteze asupra subiectelor europene i s le aplice n construirea Europeis ofere participanilor oportunitatea de a identifica valori comune cu persoane din diferite ri, n pofida diferenelor
culturale;
s conteste punctele de vedere care perpetueaz inegalitatea, discriminareas promoveze respectarea diversitii culturale i lupta mpotriva rasismului i a xenofobiei.
Ghidul programului
titlul proiectului i trimiterea la acordul de grant dintre organizaia solicitant participant i agenia care acord
grantul;
numele i datele de contact ale tuturor organizaiilor participante implicate n proiect;
rolul i responsabilitile fiecrei organizaii participante- distribuirea grantului UE (n conformitate cu responsabilitile
menionate);
modalitile de efectuare a plilor i a transferurilor bugetare ntre organizaiile participante.
Dei aceast practic este recomandat pentru a proteja interesele fiecrui partener n cadrul unui proiect, un astfel de
acord rmne un document intern ntre parteneri, nefiind solicitat de ctre agenia naional care acord grantul/
agenia naional din ara n care se afl organizaia, pentru organizaii stabilite n rile participante la programSALTO SEE (Europa de sud-est) pentru organizaiile stabilite n rile din Balcanii de Vest;
SALTO EECA (Europa de Est i Caucaz) pentru organizaiile stabilite n rile Parteneriatului Estic i pe teritoriul Rusiei,
astfel cum este recunoscut de dreptul internaional;
SALTO Euromed pentru organizaiile stabilite n ri din sudul Mediteranei.
!creditarea poate fi valabil pe ntreaga durat a programului Erasmus+ sau pe o perioad mai scurt/ Candidatul
completeaz perioada de valabilitate solicitat n formularul de acreditare/ Organismele responsabile de acreditare pot
efectua controale periodice sau punctuale pentru a verifica dac organizaiile acreditate ndeplinesc n continuare
standardele de calitate ale Serviciului european de voluntariat. n urma unor astfel de controale, acreditarea poate fi
suspendat sau retras temporar/
Pentru a facilita identificarea partenerilor, descrierile de proiect i profilurile tuturor organizaiilor acreditate sunt publicate
157
ntr-o baz de date a organizaiilor participante la Serviciul european de voluntariat (baza de date a voluntariatului) .
Organizaiile acreditate sunt invitate s utilizeze Baza de date a voluntariatului pentru a face publicitate, atunci cnd sunt n
cutarea de voluntari pentru proiecte SEV/ Baza de date poate fi consultat pe Portalul european pentru tineret.
156http://ec.europa.eu/youth/programme/mobility/european-voluntary-service_en.htm
157Disponibil la: http://europa.eu/youth/node/19795_ro
293
SCHIMBURILE DE TINERI
Toi participanii la un schimb de tineri trebuie s fie asigurai mpotriva riscurilor legate de participarea lor la astfel de
activiti. Programul Erasmus+ nu stabilete un format unic de asigurri, nici nu recomand anumite societi de asigurri/
Programul las la latitudinea organizaiilor participante s identifice poliele de asigurare cele mai potrivite n funcie de
tipul de activitate desfurat i de formatele de asigurare disponibile la nivel naional/ De asemenea, nu este necesar s se
ncheie o asigurare special pentru proiect, n cazul n care participanii sunt deja acoperii de polie de asigurare ncheiate
anterior de ctre ei nii sau de organizaiile participante/ n orice caz, trebuie s fie acoperite urmtoarele domenii.
rspundere civil pentru liderii tinerilor (inclusiv, dac este cazul, asigurarea de rspundere civil profesional sau asigurarea
de rspundere civil)- accident i boal grav (inclusiv incapacitate temporar sau permanent de munc)- deces (inclusiv
repatriere n cazul proiectelor realizate n strintate)- ori de cte ori este cazul, asisten medical, inclusiv recuperare
ulterioar i asigurare special pentru circumstane speciale, cum ar fi activitile n aer liber.
Ghidul programului
ACORDUL CU VOLUNTARUL
nainte de plecare, fiecare voluntar implicat n Serviciul european de voluntariat trebuie s semneze un acord de voluntariat
cu organizaia coordonatoare. Acest acord definete sarcinile pe care voluntarul le va efectua pe durata implicrii n Serviciul
european de voluntariat i rezultatele nvrii propuse, etc. Ca parte a contractului, voluntarul va primi din partea
organizaiei coordonatoare setul de informaii cu privire la Serviciul european de voluntariat, care conine informaii n ceea
ce privete ateptrile pe care ar trebui s le aib de la Serviciul european de voluntariat, modul de utilizare a
instrumentului Youthpass i ce trebuie s fac pentru a primi un certificat la sfritul activitii. Acordul de voluntariat
rmne un document intern ntre parteneri i voluntari; cu toate acestea, el poate fi solicitat de agenia naional care
acord grantul/
INSTRUMENTUL DE MOBILITATE
La selecia voluntarilor, organizaia beneficiar trebuie s codifice informaii generale cu privire la voluntar i la tipul
activitii Serviciului european de voluntariat pe care o va efectua acesta (de exemplu, numele participantului, destinaia,
durata serviciului european de voluntariat etc.) n instrumentul de mobilitate ct mai curnd posibil. Instrumentul de
mobilitate va sprijini beneficiarul n gestionarea activitilor de mobilitate Erasmus+. De asemenea, organizaia beneficiar
este responsabil de actualizarea instrumentului de mobilitate cu orice schimbare care a avut loc n ceea ce privete
participanii sau activitile pe durata de via a proiectului de mobilitate/ Beneficiarii vor fi n msur s genereze rapoarte
completate n prealabil din instrumentul de mobilitate, pe baza informaiilor pe care le-au furnizat. Instrumentul de
mobilitate va genera, de asemenea, rapoarte care urmeaz s fie completate de participanii la activitile de mobilitate.
Mai multe informaii despre instrumentul de mobilitate i modul n care acesta poate fi accesat vor fi furnizate n acordul de
grant ncheiat ntre agenia naional i beneficiar.
SPRIJIN LINGVISTIC
inerii voluntari care efectueaz un Serviciu european de voluntariat cu o durat de dou luni sau mai mare sunt eligibili
pentru a primi sprijin lingvistic nainte de plecare sau n timpul activitii.
Pentru limbile care sunt acoperite de serviciul lingvistic online:
Comisia pune la dispoziie un instrument online pentru voluntarii implicai n Serviciul european de voluntariat, cu scopul de
a evalua nivelul de competen n limba pe care acetia o vor folosi pentru a efectua activitatea de voluntariat n strintate/
De asemenea, acest instrument le ofer, dac este necesar, posibilitatea de a-i mbunti cunotinele de limb, naintea
i/sau n timpul serviciului european de voluntariat. Un astfel de serviciu online va fi pus n aplicare treptat pe durata
n momentul depunerii cererii pentru EVS, organizaia solicitant va estima nevoia de sprijin lingvistic a participanilor
n limba principal n care i vor desfura activitatea voluntarii;
ageniile naionale aloc licene online organizaiilor beneficiare, conform criteriilor generale stabilite de Comisia
Europeanodat selectai, toi voluntarii (cu excepia vorbitorilor nativi i n cazurile justificate n mod corespunztor) care
beneficiaz de serviciul online trebuie s susin un test online de evaluare a competenelor n limba strin pe care o
vor folosi pe durata Serviciului european de voluntariat. Rezultatele testului vor fi comunicate voluntarilor i nu vor
influena n niciun fel posibilitatea acestora de a se deplasa n strintaten funcie de numrul de licene online disponibile pentru cursurile de limb, voluntarii care au nevoie de sprijin
lingvistic ar putea urma un curs de limb onlinela sfritul serviciului european de voluntariat, voluntarii vor susine o a doua evaluare pentru a msura progresele
nregistrate n limba utilizat n cadrul activitii de voluntariat. Rezultatele vor fi comunicate voluntarului, organizaiei
coordonatoare, la cerere, i pot fi integrate ulterior n certificatul Youthpass.
n etapele iniiale ale programului, evaluarea i cursurile online nu vor fi furnizate n toate limbile UE i cursurile de limb
pot s nu fie disponibile pentru toi participanii care le solicit/ Detalii suplimentare sunt disponibile pe site-ul Comisiei
Europene i al ageniilor naionale.
Pentru limbile care nu sunt acoperite de serviciul lingvistic online:
Pentru limbile care nu sunt acoperite de serviciul online, sprijinul lingvistic trebuie s fie furnizat de ctre organizaiile
participante la proiectul de mobilitate pentru tineret/ n acest sens, poate fi oferit un grant specific pentru sprijin lingvistic/
Beneficiarii grantului trebuie s ncurajeze participanii s nceap nvarea limbii nainte de activitatea de voluntariat. De
asemenea, organizaiile implicate ntr-un proiect de mobilitate a tinerilor pot folosi grantul pentru sprijin organizatoric
pentru a rspunde nevoilor participanilor n ceea ce privete pregtirea pedagogic, legat de sarcini, intercultural sau
lingvistic specific (a se vedea seciunea Reguli de finanare n partea B a prezentului ghid)/
295
De ndat ce contractul este semnat de ambele pri, organizaiile coordonatoare trebuie s completeze imediat informaiile
despre voluntar(i) n instrumentul de mobilitate i s contacteze imediat agenia naional relevant sau centrul de resurse
S!LO pentru a permite acestor structuri s organizeze sesiunile de pregtire i de evaluare pentru voluntarii implicai n
proiectul lor.
n orice caz, beneficiarii sunt mereu ncurajai s ofere oportuniti suplimentare de pregtire i de evaluare a voluntarilor,
chiar dac nu exist fonduri specifice alocate n acest scop n cadrul grantului pentru proiect/ oi furnizorii relevani de
activiti de pregtire i de evaluare n cadrul Serviciului european de voluntariat ar trebui s furnizeze informaii cu privire
la instrumentul Youthpass.
Pentru proiectele cu o durat mai mic de dou luni, organizaiile participante au responsabilitatea de a organiza sesiuni de
pregtire adaptate la nevoile voluntarilor i/sau tipul de activitate din cadrul Serviciului european de voluntariat. n cadrul
proiectelor de mobilitate, costurile aferente pregtirii pot fi ncadrate la categoria costuri excepionale (a se vedea
seciunea reguli de finanare n partea B din prezentul ghid)/ n cadrul evenimentelor la scar larg ale Serviciului
european de voluntariat, costurile aferente pregtirii pot fi ncadrate la categoria costurile activitii/
296
Ghidul programului
297
159
Procedura de selecie trebuie organizat astfel nct s se garanteze c sunt selectai cei mai buni studeni din lume.
298
Ghidul programului
160
definirea unui plan comun de asigurare a calitii cu metodele i criteriile comune de evaluare, cu calendarul/etapele
convenite de punere n aplicare i cu aciunile de monitorizare. Procedura de QA va trebui s fie ncorporat n
proiectul programului de masterat comun Erasmus Mundus n etapa de depunere a candidaturii, n special exerciiile
de evaluare; feedbackul privind indicatorii (de exemplu, angajabilitatea absolvenilor, durabilitatea) etc/ Constatrile i
concluziile privind QA vor trebui s fie raportate de ctre consoriu n rapoartele periodice ctre Agenia Executiv;
prezentarea de rapoarte periodice privind progresele nregistrate (dintre care unele vor condiiona plata urmtoarelor
trane din grant);
monitorizarea cantitativ i calitativ a mobilitii i performanei studenilor (n ceea ce privete activitile puse n
aplicare, creditele ECTS obinute i diploma acordat) prin instrumentul de mobilitate online al !geniei Executive
(EMT);
legtura i cooperarea (acolo unde este cazul i se preconizeaz acest lucru) cu !sociaia Alumni EM (site-ul
EMAwww.em-a.eu);
reuniuni comune ale instituiilor de nvmnt superior participante cu reprezentanii studenilor, cu ofierii de
programe din partea Ageniei Executive, cu personalul din ageniile naionale n cauz i, atunci cnd este necesar, cu
experi externi; cel puin dou reuniuni vor trebui s fie organizate de ctre consoriul EMJMD pe durata perioadei
acoperite de acordul de finanare;
Dei este obligatoriu ca aceast condiie s fie ndeplinit n momentul nscrierii, consoriile EMJMD pot decide s accepte cereri de burse de la
Studenii autofinanai sunt fie studeni care i pltesc cursurile din fonduri proprii, fie studeni care au obinut o burs printr-un alt sistem de
burse.
161
299
reacii din partea studenilor nscrii prin intermediul instrumentului de mobilitate online al Ageniei Executive (EMT);
participarea la reuniuni ale grupurilor tematice organizate de Comisie, de ageniile naionale i de Agenia Executiv
pentru a sprijini schimbul de bune practici i nvarea reciproc/
300
PARTENERIATE STRATEGICE
1. FORMATELE PROIECTULUI
Parteneriatele strategice sprijin o gam larg i flexibil de activiti, cu scopul de a pune n aplicare practici inovatoare, de
a promova dezvoltarea i modernizarea organizaiilor i de a sprijini evoluiile n domeniul politicii la nivel european,
naional i regional.
n funcie de obiectivele proiectului, de organizaiile participante implicate, de impactul preconizat i de alte elemente,
parteneriatele strategice pot fi de diferite dimensiuni i i adapteaz activitile n consecin/ Mai simplu spus, aciunea
permite organizaiilor participante s dobndeasc experien n cooperarea internaional i s i consolideze capacitile,
precum i s produc rezultate inovatoare, de nalt calitate/ Evaluarea calitii cererii de proiect va fi proporional cu
obiectivele de cooperare i natura organizaiilor implicate.
Seciunea de mai jos ofer idei cu privire la tipurile de activiti care pot fi desfurate ntr-un parteneriat strategic care
promoveaz cooperarea transsectorial sau abordeaz un anumit domeniu de educaie, formare profesional i tineret.
Seciunea este pur ilustrativ i nu mpiedic organizaiile participante s i planifice proiectul n mod diferit.
ACIVII:
programe de nvmnt, cursuri, programe de studii comune, module comune (inclusiv e-module), integrarea unei
varieti mai mari de moduri de nvare (la distan, cu frecven redus, nvare modular)nvare, predare, formare, materiale de lucru i metode pentru tineret, abordri i instrumente pedagogice;
colaborare pe baz de proiect, nvare reciproc, ateliere de lucru, laboratoare virtuale, spaii de colaborare virtuale;
activiti consolidare a capacitilor i de comunicare n reea;
elaborarea i punerea n aplicare a planurilor strategice de cooperare;
activiti de informare, de ndrumare, de pregtire i de consiliere;
studii, analize comparative, strngere de probe, studii ale unor cazuri reale;
definirea standardelor calitative i a profilurilor bazate pe competene/ocupaionale;
mbuntirea cadrelor de calificare, transferul de credite, asigurarea calitii, recunoatere i validare;
activiti de formare, predare i nvare (a se vedea punctul 2 de mai jos).
De asemenea, se preconizeaz c toate parteneriatele strategice vor realiza o diseminare orientat i ampl a propriilor
rezultate, astfel nct s ncurajeze utilizarea mai larg a acestora i s creasc impactul dincolo de organizaiile participante
direct la proiect. Cerinele de diseminare vor fi proporionale cu obiectivul i cu domeniul de aplicare ale proiectului.
Organizaii, instituii din diferite domenii ale educaiei, formrii i tineretului, precum i din alte sectoare socio-economice
pot coopera n comun, cu scopul de a realiza prin proiectele lor obiectivele din unul sau mai multe domenii ale educaiei,
formrii i tineretului/ Urmtoarele tipuri de activiti sunt deosebit de semnificative n fiecare domeniu dat pentru a atinge
obiectivele de politic descrise n partea B a ghidului, n limitele granielor sectoriale sau dincolo de acestea.
Cooperarea transsectorial
Dezvoltarea, testarea, adaptarea i punerea n aplicare a unor practici inovatoare legate de:
cooperarea strategic ntre diferite sectoare educaionale i ntreprinderi locale/regionale, de exemplu pentru a
analiza capacitatea de inserie profesional sau pentru a facilita tranziia ctre mediul profesional sau ntre
diferitele niveluri de educaie;
proiectele comune de cercetare realizate prin parteneriate ntre instituii de nvmnt superior i alte niveluri
educaionale, de exemplu privind evaluarea rezultatelor nvrii legate de competenele transversale;
cooperarea strategic ntre furnizorii de educaie formal i non-formal/informal, de exemplu predarea bazat
pe IC sau consolidarea integrrii digitale n procesul de nvare;
examinarea i analiza unor abordri i metodologi pedagogice coerente, n special a celor care asigur competene
transversale (cum ar fi antreprenoriatul) care sunt dezvoltate n toate sectoarele educaionale;
cooperarea transnaional pe baz de proiecte ntre parteneri din diferite sectoare ale educaiei (de exemplu,
162
nvmntul precolar n combinaie cu nvmntul secundar superior), analiznd utilizarea CLIL sau a
nvrii reciproce pentru mbuntirea competenelor lingvistice n rndul cursanilor de toate vrstele din
diverse domenii ale educaiei, formrii i tineretului, inclusiv n rndul celor care provin dintr-un mediu de
migrani;
162
301
Ghidul programului
cooperarea i schimbul de practici ntre membrii personalului responsabil cu serviciile de asisten la diferite nive
luri educaionale (cum ar fi metode i instrumente de orientare, consiliere, ndrumare, elaborarea de sisteme care
s contribuie la monitorizarea progreselor studenilor); sau ntre cei implicai n serviciile de asisten pentru stu
deni, pentru creterea calitii i a coerenei n toate sectoarele educaionale;
parteneriate ntre diferite niveluri educaionale n scopul promovrii accesului la resursele educaionale deschise
(OER) i al nvrii cu ajutorul acestora graie schimbului de bune practici i dezvoltrii de OER la diferite niveluri;
proiecte comune de cercetare care implic parteneriate ntre diferite sectoare educaionale i de tineret, pentru a
explora potenialul analizei nvrii i al evalurii transversale, n vederea mbuntirii calitii nvriicooperarea ntre coli, furnizori de EFP i instituii de nvmnt superior n vederea analizrii activitilor care au
ca scop promovarea unei coerene mai puternice ntre diferite instrumente ale UE i naionale de transparen i
de recunoatere;
cooperarea ntre sectorul tineretului i instituiile de nvmnt superior n vederea facilitrii recunoaterii i a
validrii nvrii non-formale i informale, precum i a permeabilitii acesteia fa de filierele educaionale
formale i de diferite domenii.
NVMNUL SUPERIOR:
angajarea instituiilor de nvmnt superior n raport cu autoritile locale/regionale i alte pri interesate,
pe baza colaborrii ntr-un cadru internaional, pentru a promova dezvoltarea regional i cooperarea
transsectorial n vederea construirii de poduri i a schimburilor de cunotine ntre diferite sectoare de
educaie i formare formal i informalcooperare i schimb de practici ntre personalul responsabil de serviciile de sprijin, cum ar fi consiliere,
orientare, metode i instrumente de pregtire, dezvoltarea de sisteme care contribuie la urmrirea
progresului studenilor; sau ntre cei implicai n servicii de sprijin pentru studeni, pentru a crete calitatea
(de exemplu, atragerea i reinerea cursanilor non-tradiionali, cum ar fi adulii, i a grupurilor
subreprezentate din nvmntul superior)-
Facilitarea recunoaterii i a certificrii aptitudinilor i competenelor la nivel naional prin asigurarea efectiv a calitii
pe baza rezultatelor nvrii i prin corelarea acestora cu cadrele europene i naionale de calificare.
Dezvoltarea de parcursuri flexibile pentru studenii i absolvenii instituiilor de nvmnt superior, inclusiv validarea
studiilor lor anterioare;
302
NVMNUL COLAR:
303
Ghidul programului
aplicarea practic i testarea metodelor de evaluare a cunotinelor i competenelor dobndite prin nva
rea informal i non-formal
mbuntirea accesibilitii oportunitilor de nvare pentru aduli:
o promovarea dezvoltrii de centre de nvare polivalente i de reele regionale ale furnizorilor de formare
o msuri care vizeaz dezvoltarea dimensiunii educative a organizaiilor care nu au ca obiect principal de activi
tate educaia (de exemplu, organizaiile culturale)
o elaborarea de cursuri de formare pentru a mbunti disponibilitatea i calitatea cursurilor de formare euro
pene disponibile pentru cadrele didactice, administratori sau alte categorii de personal din nvmntul pen
tru aduli
Facilitarea recunoaterii i certificrii aptitudinilor i competenelor la nivel naional prin corelarea lor cu cadrele euro
pene i naionale de calificare i prin utilizarea instrumentelor UE.
TINERET:
Cooperare n cadrul activitilor pentru tineret n vederea dezvoltrii, testrii, adaptrii i/sau punerii n aplicare a
practicilor de lucru inovatoare pentru tineret/ !ctivitile respective se pot referi la:
metode, instrumente i materiale care vizeaz promovarea competenelor-cheie i a competenelor de baz
ale tinerilor, precum i competenele lingvistice i informatice;
o metode, instrumente i materiale pentru profesionalizarea i dezvoltarea profesional a lucrtorilor de tineret
(de exemplu, programe, module de formare, resurse materiale, bune practici, instrumente de validare etc.);
o noi forme de furnizare a activitilor pentru tineret, precum i a celor de formare i de sprijin, n special utili
zarea strategic a nvrii deschise i flexibile, mobilitate virtual, resurse educaionale deschise i o mai bu
n exploatare a potenialului tehnologiei informaiei i comunicaiilor;
o programe i instrumente de lucru cu tinerii, care vizeaz combaterea excluziunii sociale i a abandonului co
lar timpuriu;
o crearea de reele strategice i cooperarea ntre organizaiile de tineret i/sau cu organizaii din domeniul edu
caiei i formrii profesionale, precum i pe piaa locurilor de munco cooperare strategic cu autoritile publice locale/regionale.
Recunoaterea i certificarea aptitudinilor i competenelor la nivel naional prin corelarea lor cu cadrele europene i
naionale de calificare i cu ajutorul instrumentelor de validare ale UE.
Iniiative transnaionale pentru tineret. activiti de cooperare, ncurajarea angajamentului social i a spiritului antre
prenorial, realizate n comun de dou sau mai multe grupuri de tineri din ri diferite (a se vedea mai jos)/
o
ACCENT PE:
OBIECTIVE I PARTICIPANI:
practicieni;
personalul activ n educaia i formarea profesionallucrtorii de tineretexperi, specialiti, profesioniti;
studeni, stagiari, ucenici, elevi, cursani aduli, tineri, voluntari;
persoane care nu sunt ncadrate profesional i nici nu urmeaz un program de educaie sau formare;
tineri defavorizai;
persoane cu abandon colar timpuriu;
factori de decizie;
cercettori/
304
parteneri sociali.
nvmntul colar
nvmnt superior
nvmntul colar
Tineret
Seciunile care urmeaz, furnizeaz descrieri suplimentare ale activitilor prezentate mai sus.
CURSANI
PROGRAME INTENSIVE DE STUDII (CU O DUR! DE L! 5 ZILE LA 2 LUNI)
Un program intensiv de studii (ISP) este un program scurt de studii care reunete studeni i cadre didactice din instituiile
de nvmnt superior participante, precum i ali experi/specialiti/profesioniti relevani, cu scopul de a:
ncuraja predarea eficient i multinaional a unor teme specializatepermite studenilor i profesorilor s lucreze mpreun n grupuri multinaionale i multidisciplinare i astfel s
beneficieze de condiii speciale de nvare i predare care nu sunt disponibile ntr-o singur instituie i s obin noi
perspective asupra temei studiate;
permite membrilor personalului didactic s fac schimb de opinii cu privire la coninutul predrii i de noi abordri ale
programei de nvmnt, s testeze metode de predare inovatoare, care ar putea face n cele din urm parte dintr-un
curs comun sau dintr-o program de nvmnt nou conceput ntr-un mediu internaional al slii de curs/
305
programele intensive de studii ar trebui s ofere n mod semnificativ noi oportuniti de nvare, de dezvoltare a
competenelor, de acces la informaie i la rezultatele cercetrii de ultim generaie i de alte cunotine etc. pentru
cadrele didactice i studenii participani;
volumul de munc al studenilor participani ar trebui s fie recunoscut prin intermediul sistemului de credite ECTS (sau
al unui sistem echivalent);
se preconizeaz c programele intensive de studii vor folosi instrumente i servicii IC pentru a sprijini pregtirea i
monitorizarea programului intensiv de studii, contribuind astfel la crearea unei comuniti de nvare durabile n
domeniul tematic respectiv;
raportul ntre personal i studeni trebuie s garanteze participarea activ la clas-
Ghidul programului
trebuie meninut un echilibru ntre participarea studenilor i a personalului la nivel transnaional i naional;
programul intensiv de studii trebuie s prezinte o abordare multidisciplinar puternic, care s ncurajeze interaciunea
studenilor din diferite discipline universitare;
n plus fa de rezultatele nvrii privind competenele legate de subiect, programele intensive de studii trebuie s
favorizeze transferul de competene transversale.
Selecia participanilor la programe intensive de studii (cadre didactice i elevi/studeni) se realizeaz de ctre consoriul de
parteneriat strategic.
Numrul orelor de predare i de formare trebuie s asigure c cea mai mare parte a timpului petrecut n strintate este
legat de educaie i formare profesional, i nu de cercetare sau de orice alt activitate/
MOBILI!E! MIX ! STUDENILOR, A STAGIARILOR, A CURSANILOR ADULI, A ELEVILOR, A TINERILOR (MOBILI!E FIZIC CU O DUR! DE L! 5 ZILE
LA 2 LUNI)
!ctiviti care combin una sau mai multe perioade scurte de mobilitate fizic (de pn la dou luni n total) cu mobilitatea
virtual (de exemplu, utilizarea tehnologiilor informaiei i comunicaiilor, cum ar fi spaii de lucru pentru colaborare, live
streaming, video-conferine, mijloace de socializare etc/ pentru a completa sau a prelungi rezultatele nvrii din cadrul
mobilitii fizice). Mobilitatea mixt poate fi folosit pentru a pregti, a sprijini i a monitoriza mobilitatea fizic/ De
asemenea, aceasta poate fi organizat pentru a rspunde persoanelor cu nevoi speciale sau defavorizate, ajutndu-le s
depeasc barierele din calea mobilitii fizice pe termen lung.
SCHIMBURI PE TERMEN SCURT ALE GRUPURILOR DE ELEVI DIN NVMNUL COLAR (DE LA 5 ZILE LA 2 LUNI)
Schimburile pe termen scurt ale grupurilor de elevi pot fi organizate ntre coli din diferite ri participante la acelai
parteneriat strategic/ n timpul unor astfel de evenimente, elevii lucreaz mpreun ntr-una din colile partenere i pot fi
gzduii de familiile fiecruia dintre ei/ Pe parcursul vizitelor, activitile comune de proiect ar trebui s fie legate de
obiectivele parteneriatului strategic/ V rugm s reinei: cooperarea ntre colile dintr-un parteneriat nu trebuie s se
limiteze la astfel de evenimente, dar trebuie s includ, de asemenea, activiti online i locale comune. colile sunt
ncurajate s foloseasc iniiativa ewinning pentru a lucra mpreun la proiect, nainte i dup evenimentele de mobilitate/
Elevii care efectueaz schimburi pe termen scurt ar trebui s fie ntotdeauna nsoii de aduli pentru a li se asigura protecia
i sigurana, precum i nvarea eficient pe durata experienei de mobilitate
Pe parcursul vizitelor, evenimentele care presupun activiti comune de proiect ar trebui s ofere elevilor i cadrelor
didactice din diferite ri oportunitatea de a lucra mpreun pe una sau mai multe teme de interes comun. Evenimentele
sprijin elevii i cadrele didactice s dobndeasc i s i mbunteasc competenele nu numai la disciplina sau n
domeniul pe care se axeaz proiectul, ci i n ceea ce privete lucrul n echip, nvarea intercultural, relaiile sociale,
planificarea i angajarea n activitile de proiect i utilizarea tehnologiilor informaiei i comunicaiilor (TIC). Participarea la
activiti comune de proiect cu grupuri de elevi din colile partenere din diferite ri le ofer elevilor i cadrelor didactice
posibilitatea de a practica limbi strine i le sporete motivaia de nvare a limbilor strine/
!ctivitile de proiect ar trebui s fie, n mod ideal, integrate n activitile obinuite ale colilor i s fie incluse n
programele colare ale elevilor participani/ Elevii ar trebui s poat fi implicai n toate etapele proiectului, inclusiv
planificarea, organizarea i evaluarea activitilor.
MOBILITATEA ELEVILOR N SCOP EDUCAIONAL PE TERMEN LUNG (DE LA 2 LA 12 LUNI)
Scopul activitii este de a consolida cooperarea ntre colile implicate n acelai parteneriat strategic/ !ctivitile de
mobilitate ar trebui s fie legate de obiectivele parteneriatului strategic i trebuie s fie ncorporate n elaborarea
proiectului. colile sunt ncurajate s foloseasc platforma ewinning pentru a lucra mpreun la proiect naintea, n timpul i
ulterior activitilor de mobilitate a elevilor/ !stfel de msuri ar trebui s contribuie la maximizarea impactului asupra
colilor participante/ De asemenea, activitatea permite elevilor s dezvolte nelegerea diversitii culturilor i limbilor
europene i i sprijin s dobndeasc competenele necesare pentru dezvoltarea lor personal/ colile implicate n
parteneriat ar trebui s lucreze mpreun la elaborarea contractelor de studii, recunoscnd studiile desfurate la coala
partener din strintate i co