TEE BRSVSSSSSSSSRrsersreeeeaee Beseesseeseesaes 03 04 o4 05 05: 05 05 05 05 06 06 o7 o7 08 08 08 09 SRSeTIIsSsssss CONTENIDO Exprese fo que usted quiere. Exprese lo que usted no quiere. Pregunte: ;Quiere usted...? Pregunte: Yes, | want toclean. Si, yo quiero limpiar. No, Tdon’twant to clean. —_No, yo no quiero limpiar. La Construcci6n Interrogativa se puede realizar con un Objeto. Construccién C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple con Objeto Ejemplo: Senal + FP + PB + Obj? Does. she want the telephone? eQuiere ella el teléfono? » Yes, she wants the telephone. Si, ella quiere el teléfono. No, she doesn’t want the telephone. —_ No, ella no quiere el teléfono. La Construccién Interrogativa se puede hacer combinando una Palabra de Accién y un Objeto. 18 Basic PRoGRAMFASE Construcci6n C construccién interrogativa-Pregunta Simple con Palabra de Accién y Objeto Ejemplo: Sefal + FP + PB + PA + O Do you _want toeat thebread? —_¢ Quiere usted comer el pan? > Yes,1 want to eat the bread. Si, yo quiero comer el pan. No,| don’twant toeat the bread. No, yono quiero comer el pan. Pase al Basic Program Practice Book y practique la Construccién Fractique | Interrogativa con la Palabra Basica “want”, junto con sus correspondientes respuestas afirmativas y negativas. LS 217FASE _ Pregunte: éQué quiere usted? Ask: What do you want? Cuando queremos conocer 0 ampliar una informacién especifica por medio de una Construccién Interrogativa, utilizamos la Palabra Interrogativa “what” (qué) para hacer una Pregunta General. What do you want? éQué quiere usted? Construccién D Construcci6n interrogativa-Pregunta General PI + Sefal+ FP + PB? What do you want? (Qué quiere usted?) What do you What do they Ahora repita y practique. Cr: La Pregunta General se puede contestar con tres Construcciones diferentes, de acuerdo con la informacién que se solicita en la pregunta: 1. FP + PB + PA: | want to drive. (Yo quiero manejar.) Il, FP + PB + Obj: I want a car. (Yo quiero un auto.) Ill. FP + PB + PA + Obj: | want to drive a car. (Yo quiero manejar un auto.) iFASE Construccién D Construccién Interrogativa-Pregunta General Respuesta con Palabra de Accién Ejemplo: eS ee Qué quiere usted? What do you want? > | want toclean, — Yo quiero limpiar. Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General Respuesta con Objeto Ejemplo: aes eae =2 What do you want? Qué quiere usted? > 1 want ahouse. Yo quiero una casa. Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General Respuesta usando Palabra de Accién y Objeto Ejemplo: Pl + Sefial + FP + PB? What do you want? Qué quiere usted? Yo quiero limpiar la casa. > 1 want to clean the house. ©... Cuando recibimos una respuesta negativa a una Pregunta Simple y necesitamos ‘més informacién, utilizamos la palabra: “then” (entonces) y una Pregunta General. BASIC PROGRAM 19Construcci6n E Construccién Interrogativa-Pregunta de Expansion Then, Pl + Sefial + FP + PB? Then, what do you want? (Entonces, .qué quiere usted?) ir ie a ee Do you want to cook? éQuiere usted cocinar? D> No, I don't want tocook. —_No, yo no quiero cocinar. Scar ie eae eee Then, what do you want todo? Entonces, gqué quiere hacer usted? > 1 want toread. Yo quiero leer. 0 TTFASE Exprese lo que usted necesita P Express what you need Acontinuacién veremos cémo expresar lo que se necesita. Para ello emplearemos la Palabra Basica “need” (necesitar) en las diferentes Construcciones. I need to sleep. Yo necesito dormir. Construcci6n A Construccién Afirmativa FP +PB+PA I need to sleep. (Yo necesito dormir.) FP + (PB + (PA Forma Personal Palabra Bésica Palabra de Ace t need to sleep. You need to sleep. He needs to sleep. She needs to sleep. We need to sleep. You need to sleep. They need to sleep. Ahora repita y practique. | . Cuando nos referimos a las Formas Personales: “he” (él) y “she” (ella) le agregamos una “s” a la Palabra Basica “need”. ASIC PROGRAM 2Considerando la Construccién anterior, vamos ahora a expresar acciones que se necesitan realizar con Objetos. Simplemente usaremos la Palabra de Acci6n “to bring” (traer), seguida de un Objeto. Construcci6n A Construccién Afirmativa ae ee) You need to bring the letter. Usted necesita traer la carta. Ahora repita y practique la pronunciacién del vocabulario nuevo. touse usar to see ver tocarry llevar, cargar__— tohear oir to make formar, hacer to sleep dormir to get obtener to bring (reer towash —lavar to watch mirar Ahora vamos a expresar qué Objetos se necesitan. Simplemente usaremos la Palabra Basica “need” seguida de un Objeto: Construccién A Construccién Afirmativa | need thecoat. Yo necesito el abrigo. IRB ecot stan sieemle —— temoney Sr la casa ‘the letter la carta el televisor the lunch el almuerzo el radio tthe breakfast e/ desayuno 2 aasic pnogaamFASE Practique las Construcciones Afirmativas con la Palabra Basica “need” en el Basic Program Practice Book. Ahora usaremos la Palabra Basica “need”, en la Construccién Negativa para expresar qué cosas no necesitamos hacer. Construccién B Construccién Negativa ~ EP + Sefial + not +PB + PA ! donot need towash. Yo no necesito lavar. | c ecuerde: En la Construccién Negativa usamos las Seales “do” y “does” que unimos al “not” para completar la negacién. Para las Formas Personales: “he” (él) 0 “she” (ella) utilizamos “doesn't”, en Construcciones Negativas. Para las Formas Personales: “I” (yo), “you” (usted-ustedes), “we (nosotros-nosotras), “they” (ellos-ellas), utilizamos “don't”. Continuemos con la Construccién Negativa. Observe las diferencias en cada ejemplo de acuerdo con la Forma Personal que se esta utilizando. Construccién B Construccién Negativa con Palabra de Accién Ejemplo: FP +Sefal+not +PB + PA ! don’t need towash. —_ Yo no necesito lavar. She doesn’t need towash. — Ella no necesita lavar. Ahora practiquemos la Palabra Basica con un Objeto. Basic PROGRAM 2Construccién B Construccién Negativa con Objeto Ejemplo: PRT 1 don’t need thecar. — Yono necesito el auto. She doesn’t need thecar. — Ellano necesita el auto. \Veamos la Palabra Basica con una Palabra de Accién y un Objeto. Construccién B Construccién Negativa con Palabra de Accién y Objeto Ejemplo: FP+Senal+not+PB + PA + Obj 1 don’t need towash the car. Yo no necesito lavar el auto. She doesn’t need towash thecar. —_ Ella no necesita lavar el auto. Practique la Palabra Basica “need” en la Construcci6n Negativa con su Basic Program Practice Book. Utilicemos ahora la Construcci6n Interrogativa con la Palabra Basica “need”, para hacer Preguntas Simples refiriéndonos a acciones que se necesitan hacer. Construccién C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple Sefial+ FP + PB + PA? Ejemplo: Does she need towatch? Yes, 1 need to hear. Si, yo necesito oir. No, Idon’t need to hear. No, yo no necesito oir. La Construccién Interrogativa también se puede hacer con un Objeto. Construccién C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple con Objeto Ejemplo: Sehal + FP + PB + Obj? Does she need the radio? éNecesita ella el radio? > Yes, she needs the radio. Si, ella necesita el radio. No, she doesn’t need the radio. _No, ella no necesita el radio. eeLa Construcci6n Interrogativa se puede hacer también con una Palabra de Acci6n y un Objeto. Construcci6n C construccién Interrogativa-Pregunta Simple con Palabra de Accién y Objeto Ejemplo: Sefial + FP + PB + PA + Ob Do you need tohear the radio? —_;Necesita usted oir el radio? bd Yes, I need tohear theradio. — Si, yo necesito oir el radio. No, | don’t need to hear the radio. No, yo no necesito oir el radio. & ctique| Dirliase al Basic Program Practice Book y practique esta Construcci6n con la Palabra Basica “need”. Cuando queremos conocer o ampliar una informacién especifica, utilizamos la Palabra Interrogativa “what” (qué), para hacer una Pregunta General. Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General Bee = What do you need? {Qué necesita usted?FASE te Esta Pregunta General se puede contestar con tres Construcciones, de acuerdo con la informacién que se solicita en la pregunta: |. FP + PB + PA: | need to watch. (Yo necesito mirar.) I. FP + PB + Obj: | need a television. (Yo necesito un televisor.) Ill. FP + PB + PA + Obj: | need to watch television. (Yo necesito mirar television.) Veamos la Construccién Interrogativa con la Palabra Basica “need” y tres respuestas diferentes. Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General Respuesta con Palabra de Accién Ejemplo: Pl + Senal + FP + PB? What do you need? €Qué necesita usted? D> 1 need todrive. — Yonecesito manejar. Construccién D Construccién Interrogativa-Pregunta General Respuesta con Palabra Basica y Objeto Ejemplo: ee urea eae What do you need? éQué necesita usted? D> 1 need thecar. Yonecesito el auto. ansic eaocram 2Construccién D Construcci6n Interrogativa-Pregunta General Respuesta con Palabra de Accién y Objeto Ejemplo: cede ie What do you need? €Qué necesita usted? > 1 need todrive thecar, Yo necesito manejar el auto. fe ecuerde: Cuando recibimos una respuesta negativa a una Pregunta Simple y necesitamos ampliar la informacién, utilizamos la palabra “then” (entonces) y una Pregunta General. Ren Construccién E Construccién Interrogativa-Pregunta de Expansién Then, Pl + Sefial + FP + PB? Then, what do you need? (Entonces, qué necesita usted?) Ejemplo: Do you need tosell? —_¢Necesita usted vender? ) No, I don't need to'sell. No, yo no necesito vender. eur ee es Then, what do you need? Entonces, qué necesita usted? ) 1 need tobuy. Yo necesito comprar. Dirljase al Basic Program Practice Book para practicar esta Construccién con la Palabra Basica “need”. 28 Basic PROGRAMFASE fl Esta Pregunta General se puede contestar con tres Construcciones, de acuerdo con la informacién que se solicita en la pregunta: J. FP + PB + PA: | need to watch. (Yo necesito mirar.) J). FP + PB + Obj: | need a television. (Yo necesito un televisor.) Jil, FP + PB + PA + Obj: | need to watch television. (Yo necesito mirar television.) Veamos la Construccién Interrogativa con la Palabra Baésica “need” y tres respuestas diferentes. Construcci6n D Construccién interrogativa-Pregunta General Respuesta con Palabra de Accién Ejemplo: PI_+ Sefial + FP + PB? What = do you need? ¢Qué necesita usted? D> 1 need todrive. — Yo necesito manejar. Construccién D Construcci6n Interrogativa-Pregunta General Respuesta con Palabra Basica y Objeto Ejemplo: (ir eee =e What’ do you’ need? Qué necesita usted? D> 1 need thecar. Yonecesito el auto. GONE = 5c Cha 27Construccién D Construccién Interrogativa-Pregunta General Respuesta con Palabra de Accién y Objeto Ejemplo: What do you need? Qué necesita usted? > | need todrive the car. — Yo necesito manejar el auto. Tce: mK Cuando recibimos una respuesta negativa a una Pregunta Simple y necesitamos ampliar la informacién, utilizamos la palabra “then” (entonces) y una Pregunta General. AL rs Construcci6n E Construccion Interrogativa-Pregunta de Expansion Then, PI + Sefial + FP + PB? Then, what do you need? (Entonces, ¢qué necesita usted?) Ejemplo: R | + FP + PB + PA Do you need to sell? ¢Necesita usted vender? } No, ! don’t need tosell. No, yo no necesito vender. aie) Then, what do you need? Entonces, zqué necesita usted? > | need tobuy. Yo necesito comprar. Pra ctique | Dir jase al Basic Program Practice Book para practicar esta Construccién QS WUE | con la Palabra Bésica “need”. 6 BASIC PROGRAMFASER prese lo que usted tiene que hacer Express what you have to do En esta fase veremos cémo expresar los Objetos que usted tiene y lo que tiene que hacer. Empecemos con la Palabra Basica “have” (tener que), en las diferentes Construcciones. I have to ask. Yo tengo que preguntar. Construcci6n A Construccién Afirmativa FP +PB+PA I have to pay. (Yo tengo que pagar.) 1 have to pay. You have to pay. He has to pay. She has to pay. We have to pay. You have to pay. They have to pay. Ahora repita y practique... ecuerde: __ ta Palabra Bésica “have”, usada antes de una Palabra de Accién, significa: tener que. En la Construccion Afirmativa, con “he” (él) y “she” (ella), “have” cambia a “has”. BASIC PROGRAM 29Ahora vamos a expresar acciones que se tier Objetos. Simplemente usaremos la Palabra (pedir), seguida de un Objeto. Construcci6nA Co ea eT I have to order the package. Ahora repita y practique la pronunciacién del vocabulario nuevo. toask preguntar to change cambiar > to charge cargar a la cuenta to deposit depositar toexamine — examinar todo hacer, realizar Con la Palabra Basica “have”, podemos e © poseemos. Simplemente usaremos la Palab Construccién A Construccién ea She has aquestion. Ella tiene Ahora repita y practique la pronunciacién del vocabulario nuevo. the question = /a pregunta the tire Ja llanta, el neumatico > the purchase /a compra ‘the check el cheque the patient el paciente _<FASE Remitase al Basic Program Practice Book y practique estas Construcciones Afirmativas con “have”. Ahora usaremos la Construccién Negativa con la Palabra Basica “have”, para expresar qué cosas no tenemos que hacer. Construcci6n B Construccién Negativa FP + Senal+not +PB + PA You don’t have tochange. Usted no tiene que cambiar. ez En la Construccién Negativa todas las Formas Personales incluyendo “he” (61) y “she"(ella) utilizan la Palabra Basica “have”. Siguiendo con la Construccién Negativa, observe las diferencias en cada estructura de la Sefial de acuerdo con la Forma Personal que se esta utilizando. Construccié6n B Construccién Negativa con Palabra de Accién Ejemplo: FP +Senal+not +PB + PA | don't have tochange. Yo no fengo que cambiar. She doesn't have tochange. Ella no tiene que cambiar. Ahora practiquemos la Construccién Negativa con la Palabra Basica y un Objeto. sasic progmam 3Construccién B Construccién Negativa con Objeto Ejemplo: ei ea ee ee) e. — Yono tengo la medicina. 1 don’t have the medi She doesn’t have the medicine. Ella no tiene la medicina. Veamos la Palabra Basica con una Palabra de Accion y un Objeto. Construccién B Construccién Negativa con Palabra de Accién y Objeto Ejemplo: FP + Sefal + not+PB + PA _+ Obj 1 don’t have to change the medicine. _Yo no tengo que cambiar fa medicina. She doesn’t have to change the medicine. lla no tiene que cambiar fa medicina. a Dirijase al Basic Program Practice Book y practique las ctique| diferentes opciones de la Construccién Negativa con la Palabra Basica “have”. Utilicemos la Construccion Interrogativa con la Palabra Basica “have”, para hacer Preguntas Simples refiriéndonos a acciones que se tienen que hacer. Construccién C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple al+ FP + PB + PA Do they have todeposit? — ¢Tienen ellos que depositar? 2 aasic prognawFASE RI Acontinuacién, veamos la Construccién Interrogativa con una respuesta afirmativa y una negativa. Construcci6n C Pregunta Simple con Palabra de Accién Ejemplo: Sefial + FP + PB + PA? Does she have to deposit? ¢Tiene ella que depositar? > Yes,she has to deposit. Si, ella tiene que depositar. No, she doesn’t have todeposit. —_ No, ella no tiene que depositar. La Construccién Interrogativa también se puede hacer con un Objeto. Construccién C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple con Objeto Ejemplo: ine ey Does she have the check? éTiene ella el cheque? > Yes, she has the.check, Si, ella tiene el cheque. No, she doesn’t have the check. _No, ella no tiene el cheque. La Construccién Interrogativa se puede hacer con una Palabra de Acci6n y un Objeto. Basic program 3Construcci6n C construccién interrogativa-Pregunta Simple con Palabra de Accién y Objeto Sefal + FP + PB + PA + Obj ? Ejemplo: Senal + FP + PB + PA Obj ? Do you have todeposit the check? ——_ Yes, have to deposit the check. ‘Si, yo tengo que depostarel cheque, No, | don’t have to deposit the check. _o. yono tengo que depasitar e! cheque. Basica “have”, en la Construcci6n Interrogativa. (Rectique Dirfjase al Basic Program Practice Book y practique la Palabra Cuando queremos hacer una Pregunta General, podemos utilizar la Palabra Interrogativa “what” (qué). Construccién D Construccién Interrogativa-Pregunta General [ecu e a ea) What do you have? €Qué tiene usted? Esta Pregunta General se puede responder de la siguiente forma: Bh basic PROGRAMFASE Construccién D Construccién Interrogativa-Pregunta General Respuesta con un Objeto Ejemplo: Eee What do they have? éQué tienen ellos? e ecuerde: La Pregunta General puede hacerse con una Palabra de Acci6n, para preguntar qué se tiene que hacer. La respuesta se puede dar con una Palabra de Accién, con un Objeto o con la combinacién de una Palabra de Accién y un Objeto. Note que en la siguiente Construccién utilizamos la Senal “do” y la Palabra de Accién “to do” (hacer) ocupando lugares diferentes en la Construccién y cumpliendo funciones distintas. > They have the package. Ellos tienen el paquete. Construcci6n D Construccién interrogativa-Pregunta General Respuesta usando Palabra de Accién Ejemplo: Pi+ Sefial + FP +PB + PA? What do they have todo? Qué tienen ellos que hacer? > They have topay. Elles tienen que pagar. aAsic PROGRAM 366 Construccién D Construccién interrogativa-Pregunta General Respuesta con Palabra de Accién y Objeto Ejemplo: ess eaa eee ees What do they have todo? éQué tienen ellos que hacer? > They have to pay the bill Ellos tienen que pagar la cuenta. Miremos ahora la Pregunta de Expansién con la Palabra Basica “have”. Recuerde que utilizamos la palabra: “then” (entonces) y una Pregunta General. Construccién E Construccién Interrogativa-Pregunta de Expansién Then, Pl+ Sefial+ FP+ PB? Then, what do you have? (Entonces, qué tiene usted?) Ejemplo: Sa e Do you have the check? éTiene usted el cheque? > No, 1 don’t have the check. No, yo no tengo el cheque. EES a ee Then, what do you have? Entonces, gqué tiene usted? > I have the bill. Yo tengo /a cuenta. BASIC PROGRAMFASE Exprese lo que usted desea hacer Express what you wish to do Veamos cémo expresar lo que usted desea hacer. Para ello emplearemos la Palabra Basica “wish” (desear), en las diferentes Construcciones. I wish to spend. Yo deseo gastar. Construcci6n A Construccién Afirmativa FP +PB+PA He wishes to spend. (E/ desea gastar.) ‘FP +/{PB + | sere Sra (PA. 1 wish to spend. You wish to spend. He wishes to spend. She wishes to spend. We wish to spend. You wish to spend. They wish to spend. Ahora repita y practique... ecuerde: En la Construccion Afirmativa la Palabra Basica “wish” cambia a “wishes” cuando se usan las Formas Personales “he” (él) y “she” (ella). asic pRocRam 37Ahora expresaremos acciones que se desean realizarcon Objetos. . Para esto usaremos la Palabra de Accién: “to opem™ (abrir). seguida de un Objeto. Construcci6én A Construccién ania , FP + PB + PA + Obj We wish toopen the door. Nosotros deseamos 26et fs puerta Ahora repita y practique la pronunciacién del vocabulario nuews. to cut cortar cerrar to leave salir, ir, dejar tomar prestado “PA p> towear — evar puesto gestar Besson tostart empezar escribir tofinish — terminar abrir Wee tique Pase al Basic Program Practice Book para precticar Construcciones con la Palabra Bésica “wish”. Acontinuacién veremos como expresar lo que no se desea. Para ello emplearemos la Sefial y la negacién “not”, antes de la Palabra Basica. Construccién B Construcci6én Negativa mea ee 1 don’t wish toleave. Yo no deseo irme. BSFASER we Ena Construccién Negativa se usa “don’t” (Senal “do” con la negacion “not). Cuando usamos las Formas Personales: “he” (él), “she” (ella), se usa “doesn’t” (Sefial “does” +"not”) y no se le agrega la “s” a la Palabra Basica. Sigamos con la Construccién Negativa. Observe los cambios en cada Sefial de acuerdo con la Forma Personal que se esta utilizando. Construccién B Construccién Negativa con Palabra de Accién Ejemplo: FP +Sefial + not +PB + PA 1 don’t wish to borrow. Yo no deseo tomar prestado. He doesn’t wishtoborrow. — E/no desea tomar prestado. \Veamos la Palabra Basica con una Palabra de Accion y con un Objeto. Construccié6n B Construccién Negativa con Objeto Ejemplo: Gece ea ae = ea dD ° ! don't wish to borrow the money. 0.70 deseo tomar prestado el dinero. He doesn’t. wish to borrow the money. £170 desea tomar prestado ef dinero. Dirijase al Basic Program Practice Book para practicar las ctique | diferentes opciones de la Construccién Negativa con la Palabra Basica “wish”. asic rrogeam 39Utilicemos la Construccién Interrogativa con la Palabra Basica “wish” para hacer Preguntas Simples refirigndonos a acciones que se desean llevar a cabo. Construcci6n C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple Reins ee Do we wishtowrite? gDeseamos nosotros escribir? Para la Pregunta Simple las Sefiales: “do” o “does” siempre se ubican al princi de la Construcci6n Interrogativa, segtin la Forma Personal que estemos utilizando. Acontinuacién veamos la Construcci6n Interrogativa con una respuesta afirmativa y una negativa. Construccién C Construccién interrogativa-Pregunta Simple Ejemplo: Sefal+ FP + PB + PA Do you wish towrite? —_¢Desea usted escribir? > Yes, | wish to write. ‘Si, yo deseo escribir. No, | don’t wish to write. No, yo no deseo escribir. Esta Construccion se puede hacer con una Palabra de Accion y un Objeto. 40 basic ProgramFASE Construcci6n C construccién interrogativa-Pregunta Simple con Palabra de Accién y Objeto Ejemplo: Sefal + FP + PB + PA Obj ? Do you wish to write thelletter?) desea usted escbiria carta? > Yes,! wish towrite the letter. si yoceseo escrbirla carta No, Idon’t wish to write the letter. No, ono deseo escribir la carta, ctique| Continie practicando las Construcciones Interrogativas con la Palabra Basica “wish”, en nuestro Basic Program Practice Book. Cuando queremos conocer 0 ampliar una informacion especifica, utilizamos la Palabra Interrogativa “what” (qué), para hacer una Pregunta General: Construcci6n D Construcci6n Interrogativa-Pregunta General [Sessa ete) What do you wish? ¢Qué desea usted? Esta Pregunta General se puede responder de la siguiente forma: Construccién D Construccién Interrogativa-Pregunta General Respuesta con Palabra de Accion Ejemplo: What do you wish? éQué desea usted? > 1 wish tospend. Yo deseo gastar. sasic procnam 4Construcci6n D Construcci6n Interrogativa-Pregunta General Respuesta con Palabra de Accién y Objeto Ejemplo: GEeiede a es What do” you” wish? Qué desea usted? > 1 wishtospendthe money. Yo deseo gastar el dinero. Miremos ahora la Pregunta de Expansién con la Palabra Basica “wish”. Recuerde que utilizamos la palabra “then” (entonces) y una Pregunta General. Construcci6n E Construccién Interrogativa-Pregunta de Expansion Then, Pl + Sefial + FP + PB? Then, what does he wish? (Entonces, zqué desea é!?) Ejemplo: Sefial + FP + PB + PA 2 Do. _you wish to ask? gDesea usted preguntar? D No, 1 don’t wish toask. No, yono deseo preguntar. Pl + Senal + FP + PB ? Then, what do you wish? Entonces, :qué desea usted? > 1 wish toanswer. Yo deseo responder. 2s LSFASE -Exprese lo que usted puede hacer Express what you can do En esta fase veremos cémo expresar lo que se puede hacer. Veamos la Palabra Basica “can” (poder), en las diferentes Construcciones. I can build. Yo puedo construir. Construcci6n A Construccién Afirmativa Fe +PB+PA They can build. (Ellos pueden construir.) 4 FP: + | PB + “PA Forma Personal Palabra Basica Palabra. ene l can build. You can build. He can build. She can build. We can build. You can build. They can build. Ahora repita y practique... ¢.— La Palabra Basica “can”, no necesita “to” antes de la Palabra de Accién. En la Construccién Afirmativa, con las Formas Personales: “he” (él) y “she” (ella), “can” no requiere de la “s”. La Palabra Bésica “can”, tampoco necesita de una Sefal en las Construcciones Negativas e Interrogativas.Considerando la Construcci6n anterior, vamos a expresar acciones que se pueden realizar con Objetos. Para ello usaremos la Palabra de Accién “to complete” (completar), acompafiando al Objeto. Construccién A Construccién Afirmativa FP + PB + PA + Obj 1 can complete the form, — Yo puedo completar el formulario. Ahora repita y practique la pronunciacién del vocabulario nuevo. tobegin empezar tocomplete —completar tobuild — construir to talk hablar tofind encontrar to count contar tomove mover, trasiadarse —to call llamar topark —estacionar, parquear to sweep barrer the trip el viaje the form fa forma, e/formulerio the garage e/ garaje thefence acerca the wallet le biletera, a cartera the change el cambio, el velo. thesofa el sofa the work el trabajo the truck el. camion the floor el piso Ejercite la Palabra Basica “can”, en Construcciones Afirmativas con nuestro Basic Program Practice Book. Ahora usaremos la Palabra Basica “can” en la Construccién Negativa, para expresar qué cosas no podemos hacer. 44 basic epnogeamFASE Construccién B_ Construccién Negativa ies eae 1 can’t call. Yo no puedo llamar. Baan Cuando utilizamos la Palabra Basica “can” en una Construccién Negativa, no se necesita Sefial. Sdlo se le anade la negacién “not” y en la forma abreviada, se escribe “can “t” para todas las Formas Personales, Observe que no hay diferencias en los ejemplos con diferentes Formas Personales, cuando utilizamos “can” en la Construccién Negativa. Construccién B Construccién Negativa Ejemplo: [ioe eae I can’t ‘sweep. Yo no puedo barrer. She can’t ~— sweep. _Ella.no puede barrer. Ahora practiquemos la Palabra Basica y la combinacién de la Palabra de Acci6n con un Objeto. Construcci6én B Construccion Negativa con Objeto Ejemplo: FP+PB+not+PA + Obj 1 can’t sweep the floor. Yo no puedo barrer el piso. She can’t sweep the floor. Ella no puede barrer el piso. tSDirljase al Basic Program Practice Book y practique la Construccién Negativa con la Palabra Basica “can”. Utilicemos la Construccién Interrogativa con la Palabra Basica “can” para hacer Preguntas Simples, refiriéndonos a acciones que se pueden realizar. Construccién C Construcci6n Interrogativa-Pregunta Simple [eae Can they count? — ¢Pueden ellos contar? Miremos la Construccién Interrogativa con la respuesta afirmativa y negativa. Construcci6n C Construcci6n Interrogativa-Pregunta Simple Ejemplo: Can you Puede usted contar? D> Yes, 1 can count, Si, yopuedo contar. No,! can’t count. No, yo no puedo contar. La Construccién Interrogativa se puede hacer con un Objeto. ASC $eFASE Construccié6n C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple con Objeto Ejemplo: Can you count the'change? —_¢Puede usted contar el cambio? > Yes, | can count the change. — Si, yo puedo contar el cambio. No, | can’t count the change. No, yo no puedo contar el cambio. tie se al Basic Program Practice Book para revisar fique : Pt ties ah las Construcciones Interrogativas con la Palabra Basica “can”. Cuando queremos conocer o ampliar una informacién especifica, utilizamos la Palabra Interrogativa “what” (qué), para hacer una Pregunta General. Construcci6én D Construccién Interrogativa-Pregunta General Pl + PB+ FP + PA? What can you build? — ¢Qué puede construir usted? La anterior Pregunta General se puede responder de la siguiente forma Construccién D Construccién Interrogativa-Pregunta General Respuesta con Objetos Ejemplo: Pl + PB + FP + PA? What can - you build? ¢ Qué puede construir usted? FP + PB + PA + _ Obj | can build the house. Yo puedo construir la casa. CO A A?Veamos como responder una Pregunta General con “can”. Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General Respuestas con Palabra de Accién y Objetos Ejemplo: What can you do? 1 can cook the dinner. Yo puedo cocinar la cena. éQué puede hacer usted? Practiquemos ahora la Pregunta de Expansion con “can”. Construccién E Construccién Interrogativa-Pregunta de Expansién Then, Pl + PB+ FP + PA? Then, what can you do? (Entonces, ¢qué puede hacer usted?) Ejemplo: Peewee Can you sing? ¢Puede usted cantar? D> No,! can’t sing. No, yo no puedo cantar. Pl + PB + FP + PA Then, what can you do? Entonces, ,qué puede hacer usted? D> | can sweep. — Yo puedo barrer. 4B basic PRooRAMFASE »Exprese lo que usted debe hacer , "Express what you must do — ; Observemos ahora como expresar lo que se debe hacer. Para ello emplearemos la Palabra Basica “must” (deber), en las diferentes Construcciones. I must work. Yo debo trabajar. Construccién A Construccién Afirmativa FP+PB+PA I must learn. (Yo debo aprender.) FP + (PB + “PA = Forma Personal | Palabra Bésica Palabra de Accion I must learn. You must learn. He must learn. She must learn. We must learn. You must learn. They must learn. Ahora repita y practique. “Must” es una Palabra Basica que, al igual que “can”, no requiere de “to” antes de la Palabra de Accién. En la Construccién Afirmativa, con las Formas Personales: “he” (él) y “she” (ella), “must” no requiere de las”. La Palabra Basica “must” tampoco necesita de las Sefiales: “do” y “does” en las Construcciones Negativas e Interrogativas. rrocram 49De acuerdo con la Construccién Afirmativa, vamos ahora a expresar acciones que se deben realizar con Objetos. Simplemente usaremos la Palabra de Acci6n “to fill up” (Ilenar), seguida de un Objeto. Construcci6n A Construccién Afirmativa Ee eT | must fill up the gas tank. Yo debo llenar el tanque de gasolina. Ahora repita y practique la pronunciacién del vocabulario nuevo. to fill up llenar (un recipiente) to sign firmar to learn aprender towaltfor esperar to lock trancar, cerrar con ilave to. enter entrar forest descansar todiscuss —discutir toattend —asistir topayfor pagar thegastank — G/a7dur the building el edificio the lesson la leccion the problem ¢/ problema _ D the class la clase the magazine [a revista the application _e/ formulario the food a comida the bus el autobus the trunk es ees ua Analice y practique la Palabra Bésica “must” en la Construccién Afirmativa con su Basic Program Practice Book. Ahora usaremos la Palabra Basica “must” en la Construccién Negativa para expresar qué cosas no debemos hacer. elFASE Construccién B Construccién Negativa Ejemplo: maha ee You mustn't sign, Usted no debe firmar. er Cuando utilizamos la Palabra Basica “must”, en una Construccién Negativa, no se necesita Sefial; s6lo se le afiade “not” y en la forma abreviada se escribe “mustn't” para todas las Formas Personales. Observe que en los ejemplos no hay diferencias con “must” cuando utilizamos diferentes Formas Personales en la Construccién Negativa. Construcci6n B Construccién Negativa Ejemplo: Gee ' mustn't sign. Yo no debo firmar. She mustn't. sign. _Ella no debe firmar. Ahora practiquemos la Palabra Basica y la Palabra de Accién con un Objeto. Construcci6n B Construccién Negativa con Objeto Ejemplo: faeeee ee ee) | mustn’t sign the letter. Yo no debo firmar la carta. She mustn’t sign the letter. Ela no debe firmar la carta. , SSDirijase al Basic Program Practice Book para practicar la Construccién Negativa con la Palabra Basica “must”. Utilicemos la Construccién Interrogativa con la Palabra Basica “must” para hacer Preguntas Simples refiriéndonos a acciones que se deben llevar a cabo. Construccién C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple [esas Must he attend? — ¢Debe asistir 61? Miremos las respuestas afirmativas y negativas para la Construccién Interrogativa. Construcci6n C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple Ejemplo: eae we Must she attend? gDebe ella asistir? > Yes, she must attend. Si, ella debe asistir. No, she mustn't’ attend. No, ella no debe asistir. La Construccién Interrogativa se puede hacer con un Objeto. CTFASE Construccién C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple con Objeto Ejemplo: ee) Must you attend the class? Dobe usted asistir a la clase? b> Yes,! must attend the class. Si, yo debo asistir a la clase. No, | mustn’t attend the class. No, yo no debo asistir a la clase. S ctique Dirijase al Basic Program Practice Book para practicar las Construcciones Interrogativas con la Palabra Basica “must”. Practiquemos las Preguntas Generales con “must”. Para esto utilizamos la Palabra Interrogativa “what” (qué). Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General EES eases What must you waitfor? ¢Qué debe esperar usted? Observemos varias formas de responder a esta Construcci6n. Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General Respuesta con Objeto Ejemplo: ase What must you wait for? 2 Qué debe esperar usted? FP + PB + PA + Obj | must wait for the doctor. —_ Yo debo esperar al doctor. aasic pOGRAM 59\Veamos dos formas de responder una Pregunta General con “must”. Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General Respuestas con Palabra Basica, Palabra de Accion y Objeto Ejemplo: Ewe What must you do? Qué debe hacer usted? eee 1 must discuss. Yo debo discutir. eee | must discuss the problem. Yo debo elseutre! problema tos ‘Cuando nécesitamos ampliar la informacién dada después de una respuesta negativa, utilizamos la palabra “then” (entonces), seguida por una Pregunta General. Construcci6én E Construccién Interrogativa-Pregunta de Expansién Then, Pl+PB+FP+PA? Then, what must you do? (Entonces, ¢qué debe hacer usted?) Ejemplo: [eae Must you open? gDebe usted abrir? > No, mustn't open. No, yo no debo abrir. Msn Then, what must you do? — Entonces, equé debe hacer? D> 1 must lock. — Yo debo trancar. BM osAsiC PRogRAMFASE El Exprese lo que usted hara a Express what you will do Acontinuacién veremos cémo expresar lo que haremos. Para ello emplearemos la Palabra Basica “will”. Esta Palabra Bésica no tiene traduccién, sélo ayuda a formar Construcciones que expresen lo que se hard. I will paint. Yo pintare. Construccién A Construccién Afirmativa FP +PB+PA You will paint. (Usted pintaré.) (EP: + (PB + (PA Forma Personal Palabra Bésica Palabra de Acci6n ! will paint. You will paint. He will paint. She will paint. We will paint. You will paint. They will paint. Ahora repita y practique. Be La Palabra Bésica “will”, al igual que “can” y “must”, no necesita “to” al ser utilizada con “Palabras de Accién". En la Construccién Afirmativa, con las Formas Personales: “he” (éi) y “she” (ella), “will” no requiere de la “s”. La Palabra Bésica “will” tampoco necesita de Seal en las Construcciones Negativas e Interrogativas.Ahora repita y practique la pronunciacién del vocabulario nuevo. to celebrate §— celebrar to pick up recoger, levantar a to choose escoger to cause causar, provocar PA > togive dar tomeasure = medir Plabra de Accién_ tocontinue continuar toown poseer the birthday ef cumplearios the sugar el aziicar the sult el traje, el vestido the conversation a conversacion > the song la cancién the milk la leche the accident ef accidente the clothes la ropa the gift e! regalo the wall la pared Para expresar acciones que se realizaran con Objetos, simplemente usaremos la Palabra de Accién “to cause” (causar), seguida de un Objeto. Construccién A Construccién Afirmativa-Palabra de Accién con Objeto Gaetan) He will cause anaccident, 1 causaré un accidente. la Construccién Afirmativa con la Palabra Basica “will”. (SPractique| Diriase al Basic Program Practice Book y practique Utilicemos a continuaci6n la Palabra Basica “will”, en la Construccion Negativa, para expresar cosas que no haremos. elFASE Construcci6n B Construccién Negativa Ejemplo: + PB +not+PA | won't celebrate. Yo no celebraré. Observe que la Palabra Basica “will” no cambia con ninguna Forma Personal en la Construccion Negativa. Construccién B Construccién Negativa Ejemplo: 1 won't celebrate. Yo no celebraré. | She won't celebrate. Ella no celebraré. Ahora practiquemos la Palabra Basica y la Palabra de Accién con un Objeto. Construccién B Construccién Negativa con Objeto Ejemplo: Eee eT ! won't celebrate the birthday. Yo no celebraré el cumpleafios. She won't celebrate the birthday. —_Ella no celebraré el cumpleafios. Dirijase al Basic Program Practice Book y practique ‘actique la Construccién Negativa con la Palabra Basica “will”. Utilicemos la Palabra Basica “will”, en la Construccién Interrogativa, para hacer Preguntas Simples refiriéndonos a acciones que se haran en el futuro.58 Construccién C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple Peewamw Will you sing? — ¢Cantaré usted? bests Al igual que las Palabras Basicas: “can” y “must”, “will” no necesita una Sefial para realizar una pregunta; en su lugar, “will” se ubica al inicio de la Construccién. Miremos las respuestas afirmativas y negativas para la Construccién Interrogativa. Construcci6n C Construcci6n Interrogativa-Pregunta Simple Ejemplo: Will she sing? éCantaré ella? » Yes,she will sing. Si, ella cantaré. No, she won't — sing. No, ella no cantara. La Construccién Interrogativa se puede hacer con un Objeto.FASE El Construccién C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple con Objeto Ejemplo: [Ea ee) ea Will she sing the song? éCantaré ella la cancién? D> Yes, she will sing the song. Si, ella cantaré la cancién. No, she won't sing the song. —_No, ella no cantaré la cancién. ctique Dirfjase al Basic Program Practice Book para practicar con la Palabra Basica “will”, en las distintas Construcciones Interrogativas. Cuando queremos conocer o ampliar una informacion especifica, utilizamos la Palabra Interrogativa “what” (qué) antes de la Palabra Basica “will”, para hacer una Pregunta General. Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General Ejemplo: (es eae What will you continue? — ¢Qué continuaré usted? Observemos la forma de responder a esta Construccion. A COC A foConstruccién D Construccién Interrogativa-Pregunta General Respuesta con Objeto Ejemplo: Ea eee What will you continue? €Qué continuaré usted? FP + PB + PA + Obj 1 will continue the conversation. Yo continuaré la conversaci6n. Veamos dos formas de responder una Pregunta General con la Palabra Basica “will” y la Palabra de Accién “to do” (hacer). Construcci6n D Construccién interrogativa-Pregunta General Respuesta con Palabra Basica, Palabra de Accion y Objeto Ejemplo: Pl + PB + FP + PA What will you do? éQué haré usted? ees ey 1 will hear. Yo oiré. FP + PB + PA + Obj 1 will hear the song. Yo oiré la cancién. Cuando recibimos una respuesta negativa a una Pregunta Simple y necesitamos ampliar la informacién, utilizamos la palabra “then” (entonces) y una Pregunta General. a —FASE Construccién E Construccién interrogativa-Pregunta de Expansion Then, Pl + PB +FP + PA? Then, what will you give? (Entonces, ¢qué daré usted?) Ejemplo: ei Will you give asuit? Dard usted un traje? > No,! won't give asuit. No, yo no daré un traje. ws ede ed Then, what will you give? — Entonces, .qué daré usted? > i will give the clothes. Yo daré la ropa, a )FASE Exprese lo que usted va a hacer by Express what you are going to do. Ahora veremos cémo expresar lo que vamos a hacer. Para ello emplearemos la Palabra Auxiliar “to be” (ser, estar). Ademas utilizaremos la Palabra Basica “going” (ir a). Iam going to practice. Yo voy a practicar. Construccién A Construccién Afirmativa FP +PlAux +PB+PA She is going to practice. (Ella va @ practicar.) FP ap P/AUX apf op Forma Personal Palabra Avtar Palabra de Accién ' am going to practice. You are going to practice. He is going to practice. She is going to practice. We are going to practice, You are going to practice. They are going to practice. Roca rina G... Si ‘Cuando realizamos Construcciones Afirmativas con la Palabra Basica “going”, debemos tene en cuenta la relaci6n y concordancia entre las Palabras Auxiliares y las Formas Personales. Jam going (yo voy a...), you are going (ti vas a... usted va a...), he is going (él va a...), she is going (ella va a...), we are going (nosotros vamos a...), you are going (ustedes van a...), they are going (ellos-ellas van a...) 2 8ASC $06 f 5} LSFASE Utilizando como base la Construccién Basica, expresemos acciones que se van a hacer con Objetos. Simplemente usaremos la Palabra de Acci6n “to apply for” (solicitar), seguida de un Objeto. Construccién A Construccién Afirmativa TEM ee She is going to apply for the job. Ella va a solicitar ef empleo. Ahora repita y practique la pronunciacién del vocabulario nuevo. to rent Suen" toearn ganar (por mérito) to permit permitir to repay pagar otra vez to forget olvidar to practice practicar to mail enviar porcoreo to. say decir to apply for — apiicar solcitar_ ‘to follow seguir to accept aceptar to owe deber to study estudiar to try preborsintintze ‘to obey obedecer to remember recordar to admire admirar the offer la oferta the debt Ja deuda English inglés the paint Ja pintura > the law la ley the cigarette —_e/ cigarrillo the name el nombre the dress el vestido eck 9 cheque the payche eicheque the key la llave jase al Basic Program Practice Book y practique Ja Construccién Afirmativa con la Palabra Basica “going”. BASIC PROGRAM 636 Ahora usaremos la Construccién Negativa con la Palabra Basica “going” para expresar lo que no vamos a hacer. Construccién B Construccién Negativa Gade eee ee 1 am __ not going to mail. Yoo voy a enviar por correo. e ecuerde: ‘Cuando utilizamos la Palabra Basica “going”, en una Construccién Negativa, la negacién “not” se ubica después de la Palabra Auxiliar “to be”. Jam not going (yo no voy a...) You are not going (td no vas a... usted no va a...) He is not going (é! no va a...) She is not going (ella no va a...) We are not going (nosotros no vamos a...) You are not going (ustedes no van a...) They are not going (ellos-ellas no van a...) Las formas abreviadas de las Palabras Auxiliares “are” o “is”+la negacién “not” son: vare”+"not"="aren't” “is"+"not"="isn't”. En el caso de la negacién con Ia Palabra Auxiliar “am no hay abreviak Observe las variaciones con diferentes Formas Personales al utilizar “going” en la Construccién Negativa. Construcci6n B Construccién Negativa Ejemplo: ae ree eee oe ! amnot going to mail, —_Yono voy a enviar por correo. She isn’t going to mail. — E/lano va aenvier por correo. Ahora practiquemos la Palabra Bésica y la combinacién de la Palabra de Accién con un Objeto.FASE Construccién B Construccién Negativa con Objeto Ejemplo: ieao ee eas eee Cy | am not going to mail the letter. Yono voy a envier la carte por correo. She isn't going to mail the letter. Ella no va a enviar la carta por correo. (Rectique Utilicemos la Construccién Interrogativa con la Palabra Bésica “going” para hacer Preguntas Simples refiriéndonos a acciones que se van a hacer. En nuestro Basic Program Practice Book podré practicar la Construccién Negativa con la Palabra Basica “going”. Construccién C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple NEA Are you going to forget? Va usted a olvidar? Pe La Palabra Basica “going” no necesita de Senal en las Construcciones Interrogativas. En su lugar se utiliza la Palabra Auxiliar “to be”, para realizar preguntas. Esta se coloca antes de la Forma Personal, al comienzo de la Construccién Interrogativa. Miremos las respuestas afirmativas y negativas para la Construccion Interrogativa. ASIC PROGRAM 66Construccién C Construccién interrogativa-Pregunta Simple con Objeto Ejemplo: Peta ewes Are you going to forget? ¢Va usted a olvidar? > Yes, | am going to forget. Si, yo voy a olvidar. No,! am not going to forget. No, yo no voy a olvidar. La Construccién Interrogativa se puede hacer con un Objeto. Construcci6n C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple con Objeto Ejemplo: Pi/Aux+FP+PB + PA + O Are you going to forget English? £Va usted a olvidar el inglés? > Yes,! am going to forget English. Si, yo voy a olvidar el inglés. No, | am not going to forget English. No, yo no voy a olvidar el inglés. Pase al Basic Program Practice Book para practicar la Construccién Interrogativa con la Palabra Basica “going”. Cuando queremos conocer 0 ampliar una informacion especifica, utilizamos la Palabra Interrogativa “what” (qué), antes de la Palabra Auxiliar “to be” para hacer una Pregunta General con la Palabra Basica “going”. 65 elFASE Construccién D Pregunta General (eda added e ee What are you going torent? Qué va a alquilar usted? Veamos dos formas de responder una Pregunta General con la Palabra Basica “going”. Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General Respuesta con Objeto. Ejemplo: (Eee ee What are you goingtorent? Qué va a alquilar usted? aeons OT 1 am going to rent a car, Yo voy a alquilar un auto. Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General Respuestas con Palabra Basica, Palabra de Accién y Objeto Ejemplo: PI +P/Aux+ FP+ PB + PA? What are you going todo? éQué va a hacer usted? fied hea ee 1 am going to obey. Yo voy @ obedecer. ioe ee oe) ! am going to obey the doctor. —_Yo voy a obedecer af doctor. . tag Cuando recibimos una respuesta negativa a una Pregunta Simple y necesitamos ampliar la informacién, utilizamos la palabra “then” (entonces) y una Pregunta General. Basic pn orConstrucci6n E Construccién Interrogativa-Pregunta de Expansi6n Then, PI + P/Aux + FP + PB + PA? Then, what are you going to mail? (Entonces, zqué va a enviar usted por correo?) Ejemplo: P/Aux+FP+PB + PA + Obj? Is he going to mail the package? ea 81a enviar & paquets por correo? ) No, he isn’t going to mail the package. no #!noves-nvareipaquete por caro, iutnied a). eae nae. Then, what is he going to mail? —— Entonces, zqué ve a enviar 6! por correo? He is going to mail the letter. iva a ovr cartepor creoFASE xprese lo que usted esta haciendo ahora Express what you are doing now. En esta fase veremos cémo expresar las acciones que se estan llevando a cabo. Para ello usaremos la Palabra Auxiliar “to be” (estar) y una Palabra de Accién con la terminaci6n ing, que corresponde a las terminaciones ando 0 iendo en espail. I am learning. Yo estoy aprendiendo. Construccién A Construccién Afirmativa FP + P/Aux + PA + ing 1am learning. (Yo estoy aprendiendo,) “FP + (Plaux + +/ ing Forma Person al Palabra de Aeon | I am learning. You are learning. He is learning. She is learning. We are learning. You are learning. They are learning. Ahora repita y practique... ‘ecuerde: Fh esta Construccién le afiadimos la terminacién ing al final de la Palabra de Accién. No olvide que af utilizar la Palabra Auxiliar “to be" (ser, estar) debe tener en cuents las Formas Personales correspondientes. 1am (yo estoy...) We are (nosotros-nosotres estamos...) Youare (ti estés...ustedesté..) __ You are (ustedes estén...) He is (élesté...) Shes (ella esté...) They are (ellos-ellas estén...) sasic rrognam 69Miremos ahora acciones que se estan haciendo con Objetos. Para esta Construccién simplemente usaremos la Palabra de Acci6n “to arrange” (arreglar, poner en orden), seguida de un Objeto. Construccién A Construcci6n Afirmativa Pea eT We are arranging the furniture. Nosotros estamos poniendo en orden los muebles. ‘Ahora repita y practique la pronunciacién del vocabulario nuevo, tocompare comparar to tell decir, contar jugar, t toenjoy ——dsiutar’ SO BIAYS BO Ei to teach ensefiar te climb ‘subir, escalar 3, poner an orden, tocry Morar to arrange = 2r70glar, poner an. to laugh reir to repair reparar the price el precio baseball béisbo! the vacation —_/as vacaciones the guitar a guitarra > Spanish espafiol the stairs. las escaleras 2! cuerto, the story Ja historia, elcuento the room eee the time el tiempo, la hora the furniture os muebles En su Basic Program Practice Book practique las variaciones (Pectiqe para la Construccién Afirmativa con las Palabras de Accién y la terminacion ing, para expresar lo que estd realizando en este momento. Ahora usaremos la Construccién Negativa para expresar qué cosas no estamos haciendo en el momento. ASC 2FASE Construccié6n B Construccién Negativa een eee We aré not laughing. Nosotros no nos estamos riendo. ecuerde: Cuando usamos la negacién “not”, ésta se sittia después de la Palabra Auxiliar “to be”. 1am not (yo no estoy. You are not (td no estas He isnot (él no esta...) She is not (ella no esté...) We are not (nosotros-nosotras no estamos...) usted no esté...) You are not (ustedes no estan...) They are not (ellos-ellas no estén...) Las formas abreviadas de las Palabras Auxiliares “are” o “is"+la negacién “not” son: vare’+"not"="aren't” “is”+"not”="isn't”. En el caso de la negaci6n, la Palabra Auxiliar “am” no cuenta con abreviacién. Practiquemos ahora la Construcci6n Negativa con un Objeto. Recuerde las diferencias en cuanto al uso de la Palabra Auxiliar “to be”, seguin la Forma Personal. Construccién B Construccién Negativa con Objeto Ejemplo: Een epee ! amnot telling the story. —_Yo10 estoy contando le historia. She isn't telling the story. lla no esté contando la historia. . Vaya a su Basic Program Practice Book para practicar esta ctique| Construccién con las Palabras de Accién y la terminacién ing, para expresar lo que se estd haciendo.Utilicemos la Construccién Interrogativa para hacer Preguntas Simples refirisndonos a acciones que se estan llevando a cabo en el momento. Construccién C Pregunta Simple P/Aux + FP + PA + ing ? Are you climbing? ¢Esta usted escalando? aA ecuerde: Tas Construcciones Interrogativas no necesitan Sefial. En su lugar se utiliza la Palabra Auxiliar “to be”, para realizar preguntas. Esta se coloca antes de la Forma Personal. Miremos las respuestas afirmativas y negativas para la Construcci6n Interrogativa. Construccién C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple con Objeto Ejemplo: Geta eene) Is he comparing? gEsté 61 comparando? > Yes, he is comparing. Si, 6! esté comparando. No, he isn’t comparing. —_No, é! no esté comparando. Ahora practiquemos la Construccién Interrogativa con un Objeto. i , SFASE Construccién C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple con Objeto Ejemplo: Are you comparing the price? Est usted comparendo el precio? > Yes, | am comparing the price: ‘i, yo estoy comparando el precio. No, | amnot comparing the price. No, yonoestoy comparando precio, Ahora pase al Basic Program Practice Book para practicar esta Construccion Negativa con las Palabras de Accién y la terminacién ing. Cuando queremos conocer o ampliar una informacién especifica, utilizamos la Palabra Interrogativa “what” (qué), antes de la Palabra Auxiliar “to be”. Construccién D Construccién Interrogativa-Pregunta General (eau rede eae What are you playing? Qué esté jugando usted? Para responder esta Construccién Interrogativa, le agregamos un Objeto después de la Palabra de Accién, seguida por la terminacion ing.Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General Ejemplo: Pl_+ P/Aux + FP + PA+ ing? What are you playing? Qué esté jugando usted? Gono eaee ne mee) 1 am __ playing baseball. _Yo estoy jugando béisbol La Pregunta General puede hacerse con una Palabra de Accién para preguntar qué accién (0 en el caso del ejemplo anterior, qué juego) se esta realizando. La respuesta se puede dar sdlo con la Palabra de Acci6n o con la combinacion de Palabra de Accién y Objeto. Veamos: Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General Ejemplo: Doe em ee What are you doing? ada eee eer) 1 am playing. Yo estoy tocando. Qué esté haciendo usted? eda eee eT 1. am) playing the guitar, Yo estoy tocando la guitarra. Practiquemos la Pregunta de Expansién. Recuerde que debemos utilizar la palabra “then” (entonces) y una Pregunta General. bOSCFASE Construccién E Pregunta de Expansién Then, Pi + P/Aux + FP + PA +ing ? Then, what is he teaching? Entonces, gqué esté ensefiando 6!? Ejemplo: Grea ee kee Is he teaching Spanish? ¢Esta 61 ensefiando espafiol? No,he isn’t teaching Spanish. No, é/no esté ensefiando espafiol. RUCuMied oe aeee ee Then, what is he teaching? Entonces, .qué esta ensefiando él? He is teaching English. — é/esté ensentando ingles. ctique| Continue practicando las Construcciones Interrogativas con su Basic Program Practice Book. A S.C OSHA 75Fast & Easy Modtilo FASE 07 FASE 08FASE xprese lo que usted es Express what you are En esta fase veremos cémo expresar lo que somos. Para ello emplearemos la Palabra Auxiliar “to be” (ser, estar), en las diferentes Construcciones. Iam an adult. Yo soy un adulto. Construccién A Construccién Afirmativa FP + P/Aux + Obj He is an adult. (E/ es un adulto.) (ei + | am an adult. You are an adult. He is an adult. She is an adult. We are adults. You are adults. They are adults. Ahora repita y practique. ‘ecuerde: ‘Como hemos visto en fases anteriores, cada Forma Personal tiene una Palabra Auxiliar que le corresponde y viceversa, Lam (yo soy). we are (nosotros-nosotras somos). you are (tt eres-usted es) you are (ustedes son). he is (él es). they are (ellos-ellas son). she is (ella es). En esta Fase utilizaremos Objetos que pueden aludir 2 personas, cargos, profesiones, etc. Ejemplo: the adults (los adultos). asic progaau 79Ahora continuamos practicando esta Construccién. En este ejemplo vamos a cambiar el Objeto. Construccién A Construccién Afirmativa Ejemplo: Gao) 1 am aman. Yo soy un hombre. mel ! am awoman. Yo soy una mujer. Reouerde reper y practicar el nuevo vocabulario para desarrollar su pronunciacién. the adult el adulto the baby el bebe | meesio (a) the man el hombre theteacher =) mersvo (a > the woman Ja mujer the parent e/ padre, la madre the employee e/ empleado (a) _the child el nifo, la nifia the nurse laenfermera (o) the children /os nifios, las ninas Construccién A Construccién Afirmativa Ejemplo: FP + P/Aux + Obj They are theteachers. —_Ellos-ellas son los maestros (as). ee) He is anemployee. Eles un empleado. Sa ON Expanda su conocimiento sobre estas Construcciones ‘Afirmativas con la Palabra Auxiliar “to be”, realizando las practicas en su Basic Program Practice Book.FASE Exprese lo que usted no es Express what you are not | En esta fase veremos cémo expresar lo que no somos. Para ello emplearemos la Palabra Auxiliar “to be” (ser, estar) y “not” en la Construccién Negativa lam not the teacher. Yo no soy el maestro. Construccién B Construccién Negativa FP + PiAux + not + Obj 1am not the teacher. (Yo no soy el maestro.) EP + Piaux + (not + Obj I am not the teacher, You are not the teacher, He is not the teacher. She is not the teacher, We are not the teachers. You are not the teachers. They are not the teachers. Ahora repita y practique... t. En la Construccién Negativa se agrega la negacién “not” después de la Palabra Auxiliar “to be”. Tenga presente que en una Construccién Negativa las Palabras Auxiliares “are” 0 “is"+la negacién “not” se abrevian asi: are+not=aren't istnot=isn't En ef caso de am+not no tiene abreviacién. BASIC PROGRAM 81Miremos un ejemplo de Construccién Negativa. Construccién B Construccién Negativa Ejemplo: Eee You aren't anurse. Usted no es una enfermera. She anurse. Ella no es una enfermera. ctique Practique estas Construcciones Negativas con la Palabra Auxiliar “to be” en su Basic Program Practice Book. AS, ESFASE Pregunte: Es usted...? Ask: Are you...? A continuacién utilizaremos la Construccién Interrogativa para practicar Preguntas Simples. Are you the employee? ¢Es usted el empleado? Construccién C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple PiAux + FP + Obj ? Are you the employee? (7Es usted el empleado?) (Pam + EP + Gbi Am ! the employee? Are you the employee? Is he the employee? Is she the employee? Are we the employees? Are you the employees? Are they the employees? Ahora repita y practique. t= Para la Construccién Interrogativa en inglés, simplemente ubicamos la Palabra Auxiliar “to be” antes de la Forma Personal para hacer una Pregunta Simple BASIC PROGRAM 83Observemos la Construccién Interrogativa con respuestas afirmativas y negativas. Construcci6n C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple con Objeto Ejemplo: Are you awoman? Es usted una mujer? > Yes, | am a woman, Si, yo soy una mujer. No, | am not a woman. No, yo no soy una mujer. “ Practique la Construccién Interrogativa con la Palabra \#ractique | guxiliar “to be”, completando los requisitos en las practicas| de su Basic Program Practice Book. SeFASE Pregunte: ¢Qué es usted? Ask: What are you? Por medio de una Construccién Interrogativa, podemos conocer o ampliar una informacién especifica utilizando la Palabra Interrogativa “what” (qué), para hacer una Pregunta General What are you? Qué es usted? Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General Pl + P/Aux + FP 2 What are you? (Qué es usted?) ( ie + “PIAUX 4, EP. 2 Palabra Auxiiar rca =f What am 1? What are you? What is he? What is she? What are we? What are you? What are they? Ahora repita y practique... Miremos la respuesta para la Construccién Interrogativa con un Objeto. Basic PRogmaM 85Construccién D Construccién Interrogativa-Pregunta General Respuesta con Objeto Ejemplo: What are you? —¢Qué es usted? > 1am anadult. — Yo soy un adutto. Ahora veamos |a Pregunta de Expansion. Recuerde que utilizamos la palabra “then” (entonces) y una Pregunta General. Construcci6én E Construccién Interrogativa-Pregunta de Expansién Then, Pl + P/Aux + FP ? Then, what is she? (Entonces, zqué es ella?) Ejemplo: Is she anurse? ¢Es ella una enfermera? FP + P/Aux + not +Obj No,she isn’t anurse. No, ella no es una enfermera. iene ea es Then, what is she? — Entonces, zqué es ella? eee She is ateacher. Ella es una maestra. tique | con la Palabra Auxiliar “to be”, repasando el vocabulario visto hasta Practique la Palabra Interrogativa “what” en la Pregunta General, S el momento y practicando con el Basic Program Practice Book. NSC, TSFASE Use It para referirse a cosas Use /t to speak about t things — Cuando nos referimos a cosas inanimadas, animales o a personas en términos generales (ejemplo: the lawyer-el abogado), podemos utilizar la Forma Personal (FP) “It” cuyo sentido es tacito. Ejemplo: It is a Jawyer. (Es un abogado.) It is the dog. Es el perro. Construcci6n A Construccién Afirmativa FP + PiAux + Obj It is a knife. (Es un cuchillo,) E+ as + BI Construccién B Construccién Negativa FP + P/Aux + not + Obj It is not a flower. Noesuna flor. It is not John. ‘No es John. Construcci6n C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple reddened ; Is it a flower? Es una flor? Are they flowers? éSon flores? Is it John? ZEs John? basic procpam 87ecuerde: Fh una Construccién, podemos usar la Forma Personal “It” para reemplazar el Objeto al que nos referimos. Cuando se trata de varios Objetos, utilizamos "they". Ejemplo: The cars are in the garage. (Los autos estén en el garaje.) They are in the garage. (Estén en el garaje.) En la Construccién Afirmativa, al ser utlizada la Forma Personal"It” con Palabras Basicas, éstas reciben una “s". Ejemplo: it wants, it needs, etc. Utilice a Palabra Auxiliar "is", cuando haya un sélo Objeto y “are” para mas de uno, en las diferentes Construcciones. Ejemplo: Iisa tree. (Es un arbol.) They are trees. (Son drboles.) Veamos el contraste de las Palabras Auxiliares “is” y “are”, por medio de dos Preguntas Simples con sus respectivas respuestas. Construcci6n C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple Ejemplo: Is it apen? 2Es un boligrafo? D Yes, it is apen. Si, es un boligrafo. No, it isn’t a pen. No, no es un boligrafo. eee Are they knives? Son cuchillos? D Yes, they are knives. ‘Si, son cuchillos. No, they aren’t knives. No, no son cuchillos. Recuerde repetir y practicar el nuevo vocabulario... the dog el perro the fork l tenedor the cat elgato the spoon [a cuchara et boligrafo,e!lapicero, the flower [a flor the pen oes the tree el rbol the salt la sal the knife e/cuchilio. the pepper la pimientaFASE Pregunte: ¢Qué es? Ask: What is it? Ahora vamos a usar la Palabra Interrogativa “what” (qué) para hacer Preguntas Generales con la Forma Personal “It”. What is it? ¢éQué es? Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General PL + P/Aux + FP? What is it? ¢Que es? (Bl + (fam +°EP 2 What is it? Construccién D Construccién Interrogativa-Pregunta General [eared What are they? Qué son? eae ere They are dogs. Son perros. SCS[iene ae ea What is it? Qué es? Te > It is a car. Esuneuto. Practiquemos con la Pregunta de Expansién. Construccién E Construccién Interrogativa-Pregunta de Expansion Then, Pl + P/Aux + FP ? Then, what is it? (Entonces, zqué es?) Ejemplo: PiAux_+ FP + Obj? Is it _aspoon? Es una cuchera? iueea eee] D No, it isn’t aspoon. No, noes una cuchara. ieee eas Then, what is it? Entonces, gqué es? eee Dd it is a fork. Es un tenedor. El Objeto de una pregunta puede ser reemplazado en la respuesta por “It”. Las palabras “child” (nifioinina) 0 “baby” (bebé) se reemplazan con “It” porque el género (masculino 0 femenino) en inglés no esté definido en éstas palabras. 9 Basic PRoeRAMFASERI Construccién C Construccién Interrogativa-Ejemplo con “It” para reemplazar Objetos. Seine el eo ed Does the child have tosleep? —¢ Tiene que dormir el nifio? RC ied ee Yes, it has to sleep, Si, tiene que dormir. En el siguiente caso la Forma Objeto “It” reemplaza al Objeto “the car”. Ejemplo: Construccién C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple con Respuestas Afirmativas. Se eo Do you need thecar? 1 walk inthe country. utilizar las siguientes palabras: Indicadores de Lugar: here: aqui far: lejos down: abajo there: alli, alla in: en, dentro tora outside: afuera, fuera de out: afuera ‘on: en, sobre you walk? gDénde camina usted? Yo camino en el campo. responder las Preguntas Generales con la Palabra Interrogativa “where” (dénde), podemos inside: adentro near: cerca de up; arriba at:en in front of: enfrente de in back of: above: encima between: entre dos below: abajo, debajo de among: entre mas de dos Practiquemos la Palabra Interrogativa “where” con algunas Palabras Basicas y diferentes Formas de Tiempo. Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General Ewa Where will she sit? She will sit on the chair. D6nde se sentaré ella? Ella se sentara en la silla, Construcci6én D Construccién Interrogativa-Pregunta General (ir ieaainde me ee Where does she want to dance? Dénde quiere ella bailar? She wants to dance at the party. Ella quiere bailar on la fiesta a )Construcci6n E Construccién Interrogativa-Pregunta de Expansién Then, PI + PB +FP + PA? Then, where can we park? (Entonces, gdénde podemos nosotros estacionar?) Ejemplo: Fees ee Can we park here? ¢Podemos nosotros estacionar aqui? No, you can’t park here. No, ustedes no pueden estacionar aqui. Then, Pl + PB + FP + PA? Then, where can we park? Entonces, gdénde podemos nosotros estacionar? You can park in front of the building. —_Ustedes pueden estacionar al frente de! edificio. Recuerde repetir y practicar el nuevo vocabulario. todance bailar to go ir to walk caminar to live vivir to sit sentarse the party la fiesta the country el campo, el pais D> the city la ciudad the store la tienda the chair la silla ctique | Ahora continde la practica de la Palabra Interrogativa “where”, contestando los requisitos en su Basic Program Practice Book. HW eatic pRoenamFASE Pregunte: éCuando.. Ask: When ...? Acontinuacién veremos otra Palabra Interrogativa que se utiliza para hacer Preguntas Generales. Continuemos con “when” (cuando). When do you arrive? ¢ Cuando llega usted? Construcci6n D Construccién interrogativa-Pregunta General PI+ Sefial + FP + PA? When do you arrive? (Cuando llega usted?) n+f Sefial ile “FP + Bde arrive? wai & you arrive? When does he arrive? When does she arrive? When do we arrive? When do you arrive? When do they arrive? Ahora repita y practique... Veamos la respuesta a la Pregunta General con un Indicador de Tiempo:Construcci6n A Construccién Afirmativa Ejemplo: Pl + Sefial + FP + PA? When does she arrive? eCuéndo llega ella? > She arrives tomorrow. — Ella llega majiana. ‘ecuerde: Tas Preguntas Generales con “when” (cudndo), se responden con las palabras de la lista a continuacién: Indicadores de Tiempo: today: hoy during: durante then: entonces after: después never: nunca tomorrow: mariana next: luego, siguiente late: tarde afterwards: después de later: ms tarde soon: pronto at: 2, alas tonight: estanoche early: temprano _ often: frecuentemente 7 en ei fosdas de senor). always: siempre now: ahora before: antes in: en Practiquemos la Palabra Interrogativa “when” con diferentes Palabras Bésicas. Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General PRI edae eek When are they meeting? — ¢Cuéndo se estén reuniendo ellos? They are meeting now. — Ellos se estén reuniendo ahora. Construcci6n D Construccién interrogativa-Pregunta General PI + P/Aux+ FP + PB + PA + Obj? When are you going to look forthe train? Cuando ven ustedes a buscar e! tren? We are going tolook forthe train later. _Nesotros vamos @ buscar el ren mas tarde, 8 ASC $200FASE. Construcci6n E Construccién Interrogativa-Pregunta de Expansién Then, PI + Sefial + FP + PB + PA + Obj ? Then, when do you wish to go home? (Entonces, cuando desea usted ir a casa?) Ejemplo: Do you wish to go home now? éDesea usted ira casa ahora? No, I dont wish to go home now. No, yo no deseo ir a casa ahora. iituMakesCurleaameea-kale eke) ied Then, when do you wish to go home? — Entonces, ceusndo desea usted ra casa? I wish to go home later. Yo deseo ira casa més tarde. Recuerde repetir y practicar el nuevo vocabulario. the home el hogar, la casa the restaurant —6/ restaurante Ob D the schoo! la escuela ‘Objeto the train eltren the church la iglesia toarrive llegar to come venir, legar to meet reunir, conocer to look mirer tolookfor buscar foretun ——_regresar Paactique Ejercite las Preguntas Generales con la Palabra Interrogativa =) “when”, realizando las practicas en su Basic Program Practice Book. Basic rroceam 97FASE Pregunte: ¢Cémo... i" “Ask: How...?. Acontinuacién veremos otra Palabra Interrogativa que se utiliza en la Pregunta General. Continuemos con “how” (como). How do you feel? ¢Como se siente usted? Construcci6én D Construccién Interrogativa-Pregunta General P+ Sefal + FP + PA? How do you feel? (gComo se siente usted?) (BI + (Gena + (EP. + ( How do I How do you How does he How does she How do we How do you How do they ‘Ahora repita y practique Esta Construccién interrogativa se puede responder de la siguiente forma con Calificadores (Cal): CNFASE RM Construccién A Construccién Afirmativa Ejemplo: Lig eae a ee se How do > 1 feel fine. ecuerde: you feel? éCémo se siente usted? Yo me siento bien. Ta Palabra Interrogativa “how” (como), se puede responder con Calificadores de Accién (CallAcc) 0 Calificadores de Objetos (Cal/Obj). Calificadores de Acci6r fast: répido hard: duro, fuerte, dificil softly: suavemente slowly: lentamente correctly: correctamente bad: malo quickly: répidamente carefully: cuidadosamente well: bien too: también, demasiado Calificadores de Objeto: sad: triste hungry: hambriento happy: feliz, alegre sick: enfermo very: muy inzen loudly: en voz alta : descuidadamente incorrectly: incorrectamente badly: gravemente, muy mal quietly: calmadamente sincerely: sinceramente by: por, en angry: enojado tired: cansado hot: caliente fine: bien, fino cold: frio Continuemos practicando Preguntas Generales con la Palabra Interrogativa “how”.Construccién D Construccién Interrogativa-Pregunta General ee eee How will they speak? Como hablaran ellos? They will speak sincerely. _ Ellos hablaran sinceramente. Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General Soiree hae se ke ies How do you have to cross the street? —_-comotenen ustedes que ovzeacale? We have to cross the Street carefully. Nosotros tnamos que cruzar a calle cuitadosarent Construcci6n E Construccién interrogativa-Pregunta de Expansién Then, PI +PB +FP +PA? Then, how will they speak? (Entonces, :cémo hablarén ellos?) Ejemplo: Must they speak badly? ¢Deben ellos hablar mal? No, they mustn’t speak badly. No, ellos no deben hablar mal. iitiakaa: kamen Then, how will they speak? Entonces, zcémo hablarén ellos? They will speak very well. __Ellos hablarén muy bien. Recuerde repetir y practicar el nuevo vocabulario. a om Sm, a the street tecale ‘ tocross §— ouzar Obj DP treroof at techo PA p toerenk havin ae the bigyde biscee Meee toride ——rrontar the meal la comida = tetvel sone 1e| Continue practicando en su Basic Program Practice Book con la Palabra Interrogativa “how”. 400 Basic PROGRAMFASE regunte: éCuanto/Cuantos...? Ask: How much/How many...? Accontinuacién veremos las Palabras Interrogativas “how much” (cuanto) y “how many” (cuantos), realizando Preguntas Generales. How much do you know? ¢Cudnto sabe usted? Construccién D Construccién Interrogativa-Pregunta General Pl + Sefal + FP + PA? How much do you earn? (¢Cuanto gana usted?) How much do 1 eam? How much do you eam? j How much does he eam? /, How much does she eam? : How much do we eam? How much do you eam? How much do they eam? Ahora repita y practique. sasic prognam 101Construccién D Construccién Interrogativa-Pregunta General Pi +Sefial+ FP + PA? How many do you use? (zCudntos usa usted?) ‘Pl +(Senal+ FP +(PA ? Forma Personal Pie eed How many do l use? How many do you use? How many does he use? How many does she use? How many do we use? How many do you use? How many do they use? Ahora repita y practique... Las Preguntas Generales con las Palabras Interrogativas “how much/how many", se pueden responder con Indicadores de Cantidad (Ind/Cant). Construccié6n A Construccién Afirmativa Ejemplo: Pe Howmuch does he earn? — He earns alot. &fgana mucho. (Er ee Howmany do you use? ¢Cuénfos usa usted? Pp I ouse many. — Youso muchos.FASE a lecuerde: Las Palabras Interrogativas “how much” (cudnto) y “how many” (cudntos), se pueden responder con los siguientes Indicadores de Cantidad: Indicadores de Cantidad: alot: mucho plenty: bastante dozen: docena cent: centavo little: poco a few: unos pocos pound: libra dollar: délar enough: bastante, suficiente many: muchos, muchas pint: pinta inch: pulgada some: algin, algunos of: de quarter: cuarto foot: pie all: todos aun, una gallon: galén yard: yarda ‘Veamos otros ejemplos de preguntas con las Palabras Interrogativas “how much” y “how many”. Construccién D Construccién Interrogativa-Pregunta General EE eee How much can you drink? —_¢Cuénto puede tomar usted? 1 can drink a little. Yo puedo tomar un poco. Construcci6én D Construccién Interrogativa-Pregunta General Eds ean How much must you climb? —¢Cuénto debe escalar usted? | must climb enough. Yo debo escalar io suficiente. }° Rovere Con el fin de hacer una pregunta més especifica, podemos poner las Palabras Interrogativas “how much” y “how many” antes de un Objeto en la Construccién Interrogativa. BASIC PROGRAM 103Ejemplo: Construcci6n D Construccién interrogativa-Pregunta General EXO masked How much water can you drink? —_¢Cuénta agua puede tomar usted? I can drink alittle water, Yo puedo tomar poca agua: Pl + Obj + PB +FP + PA? How many books must you read? = Cuantos libros debe leer usted? 1 must read a lot of books. Yo debo leer muchos libros. ‘ecuerde: Tos Objetos que se utilizan en la Pregunta General con la Palabra Interrogativa “how much”, no tienen forma plural. En ambos casos, los Objetos deben situarse después de la Palabra Interrogativa. Ejemplo: the water (el agua). How much water do you buy? (éCuénta agua compra usted?) Por otra parte, los Objetos que se usan con la Palabra Interrogativa “how many”, deben tener forma plural. Ejemplo: the water (el agua). How many gallons of water do you buy? (éCuéntos galones de agua compra usted?) Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General Pl + Obj + Sefial + FP + PB + PA? How much weight do you wish to lose? —_¢Cuanto peso desea usted perder? | wish to lose plenty of weight. Yo deseo perder bastante peso. 1h se TT—= FASERR Construccién E Construccién Interrogativa-Pregunta de Expansién Then, P+ PB+FP+PA? Then, how much will they spend? (Entonces, gcudnto gastaran ellos?) Ejemplo: Eee Will they spend 10 dollars? __¢Gastardn ellos 10 déleres? No, they won't spend 10 dollars. No, ellos no gastarén 10 délares. Then, Pl + PB+ FP + PA2 Then, how much will they spend? —_Entonces, gcuénto gastaran ellos? They will spend 20 dollars. Ellos gastarn 20 délares. Recuerde repetir y practicar el nuevo vocabulario. the language el lenguaje, el idioma the plate: el plato Obj p> the weight el peso ‘Objeto: the student —_—e/ estudiante the light laluz ‘to know saber, conocer Ss ‘to put poner, colocar PA toputen ponerse, colocarse, eumetar gain, 2 Banas eunentar te de Accién: o os —_ to lose perder totum on prender, encender (Practique pase a su Basic Program Practice Book para continuar la préctica ) con las palabras Interrogativas “how much” y “how many”. Basic PROGRAM 105FASE El Pregunte: CUS EN ented Ask: Which ...? Acontinuacién veremos la Palabra Interrogativa “which” (cudl/cudles), para preguntar por algo o por alguien en especifico. Esta Palabra Interrogativa se utiliza siempre seguida por un Objeto o de las siguientes formas: “which one” (cual) 0 “which ones” (cuales). Which man do you help? ¢€Cudal hombre ayuda usted? Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General PI + Obj + Sefial + EP + PA? Which man do you help? (Cul hombre ayuda usted?) Which men do you help? (:Cudles hombres ayuda usted?) b+ | Seftal ++ “FP + PAL ? ome Palabra de Accion Which man do. ! help? Which man do you help? Which man does he help? Which man does she help? Which man do we help? Which man do you help? Which man do. they help? Ahora repita y practique. 108 ASIC F206 th,FASE Cuando hacemos Preguntas Generales con Ia Palabra Interrogativa “which”, podemos usar la palabra “one” para referimnos a un Objeto previamente mencionado, o cuando ya sabemos de qué Objeto u Objetos estamos hablando. Para Objetos en plural se utiliza “ones”. Ejemplo: Do you buy water? ({Compra usted agua?) \ Yes, | buy water. (Si, yo compro agua.) ~ Which one do you buy? (éCudl compra usted?) 1 buy the cold one. (Yo compro la fria.) Veamos la respuesta a la Pregunta General con la Palabra Interrogativa “which”. Construcci6n A Construccién Afirmativa Ejemplo: (Elena Whichone do they buy? — They buy thebigone. Ellos compran el grande. ecuerde: La Palabra Interrogativa “which” (cudl/cudles), se puede responder con Palabras que Identifican 0 Calificadores. Palabras que Identifican (Pllden): this (one): este-a these: estos-as that (one): ese-a__ those: esos-as Calificadores: big: grande white: blanco tall: alto small: pequefo red: rojo thin: delgado cold: frio blue: azul Jong: largo hot: caliente yellow: amarillo _ short: corto, bajo de estatura good: bueno green: verde bad: malo black: negro ee y 107Construcci6n D Construcci6n Interrogativa-Pregunta General Eee ee ee Which windows do you need to clean? ——_¢Cudles ventanas necesita usted limpiar? I need to clean the big windows. Yo necesito limpiar las ventanas grandes. I need to clean the big ones. Yo necesito limpiar las grandes. Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General PI + Obj + Sefal + FP + PB + PA?) Which chicken do you have to roast? — ¢Cuél pollo tiene usted que asar? | have to roast the small chicken. Yo tengo que asar el pollo pequefio. I have to roast the small one: Yo tengo que asar el pequert. Construcci6n E Construccién Interrogativa-Pregunta de Expansion Then, Pi+ PB+ FP + PA? Then, which one must they choose? (Entonces, {cual deben ellos escoger?) Ejemplo: [a-eaae yee Must they choose the blue car? Deben ellos escoger el auto azul? No, they mustn't choose the blue car. _No, ellos no deben escoger el auto azul. fica ie ea ee We Then, which one must they choose? _Entonces, cud! deben ellos escoger? They must choose the red one. Ellos deben escoger el rojo. 8 ASC 5 SSRecuerde repetir y practicar el nuevo vocabulario. the water the mest p> the chicken the stove the people to heat 4 to roast PA Dp — tofty eae to employ to help Dirjjase a su Basic Program Practice Book y practique Preguntas Generales con la Palabra Interrogativa “which”. FASERR el agua Ja carne e! pollo a estufa a Ja gente, las personas calentar asar freir emplear, utilizar ayudar BASIC PROGRAM 108FASE Pregunte: 2Quién...? in Ask: Who ...? Ahora veremos la Palabra Interrogativa “who” (quién/quiénes), iniciando las Preguntas Generales. Con esta Palabra Interrogativa nos referimos a personas. Who do you admire? ¢A quién admira usted? Construcci6én D Construccién interrogativa-Pregunta General Pl + Sefial + FP +PA? Who do you admire? (2A quién admira usted?) ( Bl + Sefial + “FP + “PA ? Palen de ect, Who do ! admire? ‘Who do you admire? Who does he admire? Who does she admire? Who do we admire? Who do you admire? Who do they admire? Ahora repita y practique... Can. La Palabra Interrogativa “who (quiéniquiénes) se puede responder con las siguientes ‘opciones: Formas Objeto (FIObj): me: yola mi us: nosotros/nosotras/a nosotros/a nosotras You: ustediausted —__-you: ustedes/a ustedes/les/los/las him: élia éf them: ellosiellasia ellos/a ellas/lesilosiias her: ella/a ella 0 Re MO sasic rnFASE \Veamos la respuesta a la Pregunta General con “who”. Construcci6n A Construccién Afirmativa Ejemplo: Who do you invite? —_¢A quién invita usted? a) > 1 invite the family. Yo invito ala familia. oe ee > 1 invite them. Yo los invito a ellos. Construccién D Construccién Interrogativa-Pregunta General GEeS ikea ue Who do you congratulate? —_zA quién felicita usted? 1 congratulate you. Yo lo felicito @ usted. | congratulate John. Yo felicito a John. Estas son otras opciones que ayudan a contestar las preguntas con la Palabra Interrogativa “who” y que suelen ir al final de las Preguntas Generales. tora from: de with: con by: por for: poripara Observemos otros ejemplos de Pregunta General con la Palabra Interrogativa “who”. eTConstruccién D Construccién Interrogativa-Pregunta General (ERS eases ha es Who do you have to talk to? ~ tebutener —eearcero ois fhettand alam amin fo te-congeatulate —felictar (PA > = = eee tw tovite initar Sheers Dirijase al Basic Program Practice Book y practique Preguntas Generales con la Palabra Interrogativa “who”. N2 gasic procaawFASE El Pregunte: éPor qué? *F Ask: Why? : A continuacién veremos la Palabra Interrogativa “why” (por qué) al inicio de las Preguntas Generales. Esta Palabra se responde con “because” (porque), para dar una razon. Why do you eat? ¢Por qué come usted? Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General PI + Sefial + FP + PA? Why do you eat? (Por qué come usted?) (Pl + Sefal + FP + “PA ? ‘Palabra de Accion Why do I eat? Why do you eat? Why does he eat? Why does she eat? Why do we eat? Why do you eat? Why do they eat? Ahora repita y practique... Kecuerde: La Palabra Interrogativa “why” (por qué) se responde dando una razén con a palabra “because”. Why are you tired? (éPor qué esté usted cansado?) Jam tired because | work a lot. (Yo estoy cansado porque trabajo mucho.) sasic proenam 113Veamos la respuesta a la Pregunta General con la Palabra Interrogativa “why”. Construccién A Construcci6n Afirmativa Ejemplo: aes oe Why do you eat? éPor qué come usted? Peer cea encel 1 eat because | am hungry. — Yo como porque tengo hambra. Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General Ess eed oka we Why do you need to drink? Por qué necesita usted beber? [need to drink because I’m thirsty. Yo necesito beber porque estoy sediento. Construcci6n E Construccién Interrogativa-Pregunta de Expansién Then, PI + PB + FP + PA + F/Obj ? Then, why will you wear it? (Entonces, Yes, 1 was anemployee. — Si, yo era unempleado. No, | wasn’t anemployee. No, yonoera un empleado. Utilicemos ahora la Palabra Auxiliar “to be” (was,were), para hacer Preguntas Generales con las diferentes Palabras Interrogativas. Construccién D Construccién Interrogativa-Pregunta General PI+ P/Aux + FP ? What were you? (z Qué era usted?) Miremos la respuesta a esta Construccién. ASIC PROGRAM fatConstrucci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General Respuesta con Objeto Ejemplo: [ea What were you? Qué era usted? > 1 was afriend. Yo era un amigo. Practiquemos fa Pregunta General con la Palabra Auxiliary las diferentes Palabras Interrogativas: Construcci6n D Construcci6n Interrogativa-Pregunta General Esaesaees Where were you? ¢D6nde estaba usted? Iwas inside the store. Ye estaba dentro de la tienda. Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General area How were you? Cémo estaba usted? FP + P/Aux + Ind/Cant + Cal > Iwas a little tired. Yo estaba un poco cansado. AFASE €.. Cuando una Pregunta Simple recibe una respuesta negativa y necesitamos ampliar Ia informacién, utilizamos la palabra “then” (entonces) y una Pregunta General. Construcci6n E Construccién Interrogativa-Pregunta de Expansion Then, Pl + P/Aux + FP 2 Then, what were they? (Entonces, gqué eran ellas?) Were they nurses? gEran ellas entermeras? No, they were not nurses. —_No, ellas no eran enfermeras. Then, what were they? Entonces, gqué eran ellas? They were employees. Ellas eran empleadas. Construccié6n E Construccién interrogativa-Pregunta de Expansién Then, PI + P/Aux +FP ? Then, where were you? (Entonces, zdénde estaba usted?) Were you in the city? @Estaba usted en la ciudad? No, | wasn’t in the city. No, yo no estaba en fa ciudad. Then, where were you? —— Entonces, zdénde estaba usted? Iwas in thé country. Yo estaba en ef campo. ES CON 123FASE fy _Exprese lo que usted iba a hacer Express what you were going to do ‘Ahora vamos a expresar una accién que se pensaba llevar a cabo. Para ello ‘emplearemos la Palabra Bésica “going” y la Palabra Auxiliar “to be” (was, were). Ejemplo: | was going to work. (Yo iba a trabajar.) I was going to cross. Yo iba a cruzar. Construcci6n A Construccién Afirmativa FP +PiAux+PB+ PA I was going to cross. (Yo iba a oruzar) FP + Piaux + PB +; PA Forma Personal anne Palabra Basica | Palabra de Accién ! was going to cross. You were going to cross. He was going to cross. She was going to cross. We were going to cross. You were going ‘to cross. They were going to cross. Ahora repita y practique. 1 ASC 00FASE El €.... La Palabra Basica “going” tiene que usarse antecedida por la Palabra Auxiliar “to be”. Cuando realizamos Construcciones Afirmativas, Negativas o Interrogativas debemos tener en cuenta la relacion y concordancia entre las Palabras Auxiliares y las Formas Personales 1 was (yoera, yo estaba). You were (tl eras, tu estabas; usted era, usted estaba). He was (élera, él estaba). She was (ella era, ella estaba). We were (nosotros éramos, nosotros estébamos). You were (ustedes eran, ustedes estaban). They were (ellos eran, ellos estaban; ellas eran, ellas estaban). Construccién C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple Ejemplo: P/Aux +FP + PB + PA + Obj? Were you going tosend the letter? iba usted a enviar la carta? > Yes, 1 was going to send the letter. Si, yo iba a enviar la carta No, | wasn’t going to send the letter. No, yonno iba @ envier Ia carta Asic PROGRAM 125Construcci6n E Construccién Interrogativa-Pregunta de Expansion Then, Pl + P/Aux + FP + PB + PA? Then, what were you going to send? (Entonces, qué iba a enviar usted?) Ejemplo: Gi aloe). Meee Then, what were you goingtosend? — Entonces, equé iba e enviar usted? (eeol eee) | was going to send the package. Yo iba 2 enviar el paquete. Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General Ejemplo: Ede ee Where were you going tosend it? Yes,she was studying. Si, ella estaba estudiando. No, she wasn’t studying. No, ella no estaba estudiando. 120 543\¢ $0FASE Construcci6én E Construccién Interrogativa-Pregunta de Expansion Then, Pl + P/Aux + FP + PA + ing 2 Then, what was she doing? (Entonces, qué estaba haciendo ella?) Ejemplo: Then, Pl + P/Aux + FP + PA + ing 2 Then, what was she doing? — Entonces, zqué estaba haciendo ella? ee eee She was painting the trees. Ella estaba pintando los arboles. Construccién D Construccién Interrogativa-Pregunta General Ejemplo: Cea ent es What was she painting? ¢Qué estaba pintando ella? ee ee She was painting the truck. Ella estaba pintando el camién. 2!FASE Exprese lo que usted pudo hacer Express what you could do Acontinuacién vamos a expresar lo que se pudo hacer. Para ello practicaremos todas las Construcciones con la Palabra Basica “could” (pudo, pude, pudieron, pudimos), I could dance. Yo pude bailar. Construcci6n A Construccién Afirmativa FP +PB+PA | could paint. (Yo pude pintar.) EP. + (PB + (PA Forma Personal Palabra Basica | Palabra de Accién: | could paint. You could paint, He could paint. She could paint. We could paint. You could paint. They could paint. Ahora repita y practique. €..... “Could” es una Palabra Basica que no necesita “to” al usarse con una Palabra de Accién. “Could” tampoco necesita una Senal en las Construcciones Negativas e Interrogativas. En la Construccién Negativa la abreviacién de “could” y la negacion “not”, es “couldn't” para todas las Formas Personales.FASE Construccién B Construccién Negativa FP + PB + not + PA + Obj We could not rent the house. —_Nosotros no pudimos alquilar la casa. Construccién C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple Ejemplo: oes es Could you rent the movie? <¢Pucleron alquiler ustedes la palicula? eine ee) No, we couldn’t rent the movie. No, nosotros no pudimos alquilar la pelicula, Construccién E Construccién Interrogativa-Pregunta de Expansién Then, Pl +PB+FP +PA? Then, what could you rent? (Entonces, ¢qué pudieron alquilar ustedes?) Ejemplo: ea: eae ed Then, what could you rent? — Entonces, zqué puoleron alquiler ustedes? D> We could rent abook. — Nosotros pudimos alquilar un libro. BASIC PRogaam 131Construccién D Construccién Interrogativa-Pregunta General PI + PB + FP + PA + F/Obj ? When could you rent it? (Cuando pudieron alquilarlo ustedes?) EM: meee eee When could you rent it? FP + PB + PA + F/Obj+ Ind/Tiempo early. Nosotros pusimes alqutaro temprano. ‘¢Cuando pudieron alquilario ustedes? > We could rent it Dirfjase a su Basic Program Practice Book y practique las Practique | Construcciones con las Palabras Basicas “going”, “coul y la terminaci6n ing para las Palabras de Acci6n. hsFASE Exprese lo que usted tuvo que hacer Express what you had to do A continuacién veremos cémo expresar lo que usted tuvo que hacer. Para ello emplearemos la Palabra Basica “had” (tuvo que), en las diferentes Construcciones en el Pasado. I had to walk. Yo tuve que caminar. Construccién A Construcci6n Afirmativa FP4+PB+PA I had to repair, (Yo tuve que reparar.) ‘FP + (PB + ( | Forma Personal | Palabra Bésica PA Palabra de Accion ! had to repair. You had to repair. He had to repair. She had to repair. We had to repair. You had to repair. They had to repair. Ahora repita y practique... EE 5 OCA 133Reece La Palabra Basica “had (tuvo que), se ubica antes de una Palabra de Accién en una Construccién Afirmativa y se mantiene igual para todas las Formas Personales incluyendo “he” (él) y “she” (ella). En la Construccién Negativa utilizamos la Sefial “did”+ “not” y la Palabra Basica “had” cambia a “have”. Ejemplo: You didn't have to repair. (Usted no tuvo que reparar.) He didn't have to repair. (El no tuvo que reparar.) Para hacer una pregunta se requiere de la Seal “did” al inicio de la Construccién. Ejemplo: Did you have to repair the floor? (éTuvo que reparar usted el piso?) Teniendo en cuenta la Construccién anterior, expresemos acciones que se tuvieron que realizar con Objetos. Simplemente usaremos la Palabra de Accién: “to leave” (dejar, salir) seguida de un Objeto. Construccién A Construcci6n Afirmativa ee eo) He had to leave the room. _E! tuvo que selirse de! cuarto. ‘Ahora Practiquemos la Palabra Basica “had” con las distintas Construcciones. Construccién B Construccién Negativa Gee ee He didn’t have to leave the room. —_ £10 tuvo que salirse del cuarto. ASC iFASE Construccién C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple Ejemplo: Se ike ee ee Did he have to leave the house? eTuvo que salrse 6 dea casa? No, he didn’t have to leave the house. No, é/no tuvo que salirse de la casa. Construcci6én E Construccién Interrogativa-Pregunta de Expansién Then, Pl + Sefial + FP + PB + PA? Then, what did he have to do? (Entonces, ¢qué tuvo que hacer é!?) Ejemplo: [MES eae ele Then, what did he have to do? Entonces, ¢qué tuvo que hacer él? > He had toleave the church. two que salrse de le igesie. Construccién D Construccién Interrogativa-Pregunta General Ejemplo: Recirieaee a: ee How did he have to leave? Como tuvo 6! que irse? > He had toleave quickly. — &/tuvo que irse répidamente. asic PROGRAM 135FASE Exprese lo que usted quiso, necesito y dese¢ Express what you wanted, needed and wishe: ‘Veamos cémo expresar las acciones 0 eventos que queriamos, necesitabamos 0 que desedbamos que ocurrieran. Para ello usaremos Palabras Basicas seguidas por la terminacién ed, es decir: “want” (querer) ~ “wanted” (queria, quise); “wish” (desear) - “wished” (deseaba, deseé) y “need” (necesitar) - “needed” (necesitaba, necesité). I wanted to return. Yo queria volver. Construcci6n A Construccién Afirmativa FE +PB+PA | wanted to return. (Yo queria volver) EP. + (PB + (PA Forma Personal Palabra Basica Palabra de Accién I wanted to return. You wanted to return. He wanted to return. She wanted to return. We wanted to retum. You wanted to return. They wanted to return. Ahora repita y practique... ecuerde: En la Construcci6n Afirmativa, la Palabra Basica conserva la forma “wanted” con todas las Formas Personales.FASE Continuemos practicando la Construccién Afirmativa usando las Palabras Basicas “needed” y “wished”. Recuerde que estas se mantienen iguales para todas las Formas Personales. En este ejemplo vamos a usar la Palabra de Accién “to leave” (irse, salirse, dejar), después de la Palabra Bésica. Construcci6n A Construccién Afirmativa Ejemplo: (es: eee She needed toleave. Ella necesitaba irse. We wished toleave. — Nosotros deseabamos imos. Ahora practiquemos las diferentes Construcciones en pasado: Construccién A Construccién Afirmativa FP+ PB + PA + Obj They wished to sweep the kitchen. _El/os deseaban barrer a cocina. Construccién B Construccién Negativa Geese ee ee ee ek) We didn’t want to sweep the kitchen. Nosotros no queriamos barrer la cocina. R ecuerde: Para hacer una Construccién Negativa simplemente se debe colocar la Seal “did”+"not”” después de cualquier Forma Personal que desee usar. La Serial “did” y la negacién “not” se abrevian: “didn't”. Note que la Palabra Bésica no necesita la terminacién ed. 1 didn’t’ want. (Yo no queria.) You didn’t want. (Tino querias, usted no queria.) He — didn't want. (El no queria.) She didn’t want. (Ella no queria.) We didn’t want. (Nosotros no queriamos, nosotras no queriamos,) You didn’t want. (Ustedes no querian.) They didn't want. (Ellos no querian, ellas no querian.) co rroceam 17Construccién C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple Ejemplo: fokaaeel a ee Did you need to clean? eNecasitaban ustedes limpiar? D No,we didn’t need to clean. — No, nosotros no necesitébamos limpiar. t= Para hacer una Pregunta Simple se usa la Sefial “did” iniciando la Construccién con cualquier Forma Personal, La Palabra Basica no necesita la terminacién ed. Did 1 need? —( No, we didn’t need to clean the wall. Ne, nosctes ro necestbareslmpiar la pared 1FASE Construccié6n E Construccién Interrogativa-Pregunta de Expansién Then, Pl + Sefial + FP + PB + PA? Then, what did you need to clean? (Entonces, gqué necesitaban limpiar ustedes?) Ejemplo: Then, Pl+Sefial+FP+PB+ PA? Then, what did you need toclean? — Entonces, .qué necesitaban limpiar ustedes? > We needed to clean the roof. Nosotros necesitébamas limplar el tocho Construcci6n D Construccién Interrogativa-Pregunta General ER Cureaes- eee eke} Where did you need to clean the roof? ¢Dénde necesitaban ustedes limpiar e! techo? We needed to clean the roof in the house. —_ Nosotros necesitabamos limpiar el techo en la casa. 2 Dirijase a su Basic Program Practice Book y practique ctique | Jas diferentes Construcciones con las Palabras Basicas “had”, “wanted”, “wished” y “needed”. Basic PROGRAM 199FASE Exprese lo que usted hizo con Palabras de Accién Regulares Express what you did with Regular Action Words En esta fase continuaremos expresando acciones 0 eventos que ya sucedieron. Utilizaremos Palabras de Acci6n que requieren de la terminacién ed. I washed the dress. Yo lavé el vestido. Construccién A Construccién Afirmativa FP +PA+ Obj She deposited the check. (Ella deposito e/ cheque.) (EP + ‘PA + Obj Forma Personal Polabra de Accién U deposited the check. You deposited the check. the deposited the check. She deposited the check. We deposited the check. ‘You deposited the check. They deposited the check. Ahora repita y practique... MOFASERD fg ecuerde: Existen muchas Palabras de Accién que requieren la terminacién ed. Esta caracteristica es iqual para todas las Formas Personales incluyendo “he” (él) y “sl (ella). A las Palabras de Accién que terminan en consonante “y”, se les cambia la terminacién por: ied. Ejemplo: study =studied. Para la norma anterior existe una excepcién. Aquellas Palabras de Accién cuya terminacién es una “y” y que van antecedidas de una vocal, simplemente se les aflade ed. Ejemplo: obey=obeyed Ahora continuemos practicando las Palabras de Accién con terminacién ed en otras Construcciones. Construccién B Construccién Negativa Bikaieea | He didn’t work. £10 trabajo. occ Para hacer una Construccién Negativa simplemente se debe colocar le Senal “did” seguida de la negacién “not” (o la forma abreviada “didn't”) de acuerdo con la Forma Personal que desee usar. La Palabra de Accién ya no necesita la terminaci6n ed. 1 didn’t work. (Yo no trabajé.) You didn’t work. (Tino trabajaste, usted no trabajo.) He — didn’t work. (EI no trabajo.) She didn’t work. (Ella no trabajé.) We didn't work. (Nosotros no trabajamos, nosotras no trabajamos.) You didn’t work. — (Ustedes no trabajaron.) They didn’t work. _(Ellos no trabajaron, ellas no trabajaron.) NSS YTConstruccién C Construccién Interrogativa-Pregunta Simple Roriesae eke Did he study Spanish? cEstudi6 61 espanol? No, he didn’t study Spanish. _No, é/ no estudié espafiol. tu Para hacer una Pregunta Simple se usa la Sefial “did” al inicio de la Construccién Interrogativa con cualquier Forma Personal. La Palabra Basica no necesita la terminaci6n ed, o ied. Did 1 study? ( Yes, they lost. Si, ellos perdieron. Asie trogaam M5e ecuerde: Para hacer una Pregunta Simple se usa la Seal “did” iniciando la Construccién Interrogativa con cualquier Forma Personal. La Palabra Basica no cambia. Ejemplo con la Palabra de Accién “to lose” (perder): Did 1 lose? _(

S-ar putea să vă placă și

• Manual Oficial de Microsoft

  

  Document441 pagini

  Manual Oficial de Microsoft

  julyq2427

  Încă nu există evaluări
• Prueba Excel

  

  Document56 pagini

  Prueba Excel

  Diana Gomez

  Încă nu există evaluări
• Tema 1. Introduccion A La Virtualizacion

  

  Document30 pagini

  Tema 1. Introduccion A La Virtualizacion

  Pastor Caicedo

  Încă nu există evaluări
• • Reviste
  • Podcast-uri
  • Partitură
• Tes810 Uml

  

  Document57 pagini

  Tes810 Uml

  Lucatoni Bara

  Încă nu există evaluări
• SMSL M100

  

  Document2 pagini

  SMSL M100

  JimenezLizzet

  Încă nu există evaluări
• Herramientas de Pruebas Automáticas

  

  Document10 pagini

  Herramientas de Pruebas Automáticas

  TaloCj

  Încă nu există evaluări
• El Protocolo MIDI PDF

  

  Document12 pagini

  El Protocolo MIDI PDF

  Beymar Apaza

  Încă nu există evaluări
• Cuenta de SEXO: Sexo Count - SEXO F 53 M 47

  

  Document21 pagini

  Cuenta de SEXO: Sexo Count - SEXO F 53 M 47

  MARTIN RICARDO ORDOÑEZ RAMOS

  Încă nu există evaluări
• Preguntas Sobre Scribd

  

  Document1 pagină

  Preguntas Sobre Scribd

  evelineviches

  Încă nu există evaluări
• Microsoft Network Monitor

  

  Document9 pagini

  Microsoft Network Monitor

  Julier Jose Bellido Dioses

  Încă nu există evaluări
• Proyecto Final Tecnologia 1

  

  Document8 pagini

  Proyecto Final Tecnologia 1

  Magaly Ruiz

  Încă nu există evaluări
• Enunciado Proyecto Final

  

  Document11 pagini

  Enunciado Proyecto Final

  Valentina Velandia

  Încă nu există evaluări
• REPORTE FTP

  

  Document9 pagini

  REPORTE FTP

  MAURICIO GABRIEL CANUL POOT

  Încă nu există evaluări
• CUESTIONARIO TECNICO ORIGINAL v2 - Ciudades

  

  Document10 pagini

  CUESTIONARIO TECNICO ORIGINAL v2 - Ciudades

  Camilo Rengifo

  Încă nu există evaluări
• Projecto Online

  

  Document469 pagini

  Projecto Online

  Fernando Lopez

  100% (1)
• Sistema Kernel ABAP

  

  Document28 pagini

  Sistema Kernel ABAP

  ealvarado_25

  Încă nu există evaluări
• AA3 Desarrollada

  

  Document26 pagini

  AA3 Desarrollada

  Yuli Plaza

  Încă nu există evaluări
• 65put6703 57 Pss LSPMX

  

  Document3 pagini

  65put6703 57 Pss LSPMX

  Juan Camilo Cruz Franco

  Încă nu există evaluări
• Historial de Exámenes para Nilson Adriano Quispe Chavez - Prueba de Módulo 5 PDF

  

  Document3 pagini

  Historial de Exámenes para Nilson Adriano Quispe Chavez - Prueba de Módulo 5 PDF

  Nilson Quispe

  Încă nu există evaluări
• Migracion de MySql A SQL Server

  

  Document13 pagini

  Migracion de MySql A SQL Server

  Jose Robles

  Încă nu există evaluări
• Credivision - Informe Configuracion Tecnica Credivision Desarrollo

  

  Document1 pagină

  Credivision - Informe Configuracion Tecnica Credivision Desarrollo

  Jose Codarlupo

  Încă nu există evaluări
• Examen Arquitectura de Software

  

  Document5 pagini

  Examen Arquitectura de Software

  johnbladimir

  Încă nu există evaluări
• Herra-Lapiz y Borrador

  

  Document2 pagini

  Herra-Lapiz y Borrador

  viviana pariona

  Încă nu există evaluări
• Sistema de Adquisición y Procesamiento de Datos para El Control Estadístico de Contenido Neto de Grasas y Aceites en Industrias Venoco C.A.

  

  Document231 pagini

  Sistema de Adquisición y Procesamiento de Datos para El Control Estadístico de Contenido Neto de Grasas y Aceites en Industrias Venoco C.A.

  Edgar Jose García Landaeta

  Încă nu există evaluări
• Cuadernillo de Word

  

  Document32 pagini

  Cuadernillo de Word

  21-Jesús Israel Liñan Castillo

  Încă nu există evaluări
• Microsoft Word 2016

  

  Document4 pagini

  Microsoft Word 2016

  DanaesSalazar

  Încă nu există evaluări
• RESUMEN

  

  Document59 pagini

  RESUMEN

  Josue hr

  Încă nu există evaluări
• REST y Verbos HTTP

  

  Document3 pagini

  REST y Verbos HTTP

  JOSE TOKIKA

  Încă nu există evaluări
• Historia de PowerPoint 1

  

  Document4 pagini

  Historia de PowerPoint 1

  MariVelasquez

  100% (1)
• Unidad 3. Ofimática

  

  Document5 pagini

  Unidad 3. Ofimática

  Marcelo

  Încă nu există evaluări