FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45

CONCURSUL COLAR NAIONAL DE COMPETEN I PERFORMAN COMPER

ETAPA I LIMBA I LITERATURA ROMN
CLASA A III-A
Varianta 4
Toate subiectele sunt obligatorii
Timpul efectiv de lucru este de 60 de minute
Citete cu atenie textele care urmeaz, apoi noteaz, n gril, rspunsul corect la ntrebrile date:
A.
Drag prietene,
mi pare ru c s-a terminat vacana, dar m bucur pentru c am nceput un nou an colar.
Abia atept s ptrund din nou n tainele crilor.
Dar pentru c gustul vacanei nc nu s-a risipit, a dori s-i mprtesc cteva din amintirile
mele dragi.
Am petrecut o vacan de vis la bunicii mei. Satul lor este aezat la poalele unei pduri
seculare de stejari. Nu este un sat prea mare, dar este foarte frumos. Oamenii sunt buni gospodari,
ospitalieri i mndri de aezarea lor. Brbaii lucreaz cu drag pmntul motenit din tat-n fiu,
cresc animale, ngrijesc gospodriile Femeile, ca nite albinue, toat ziua trebluiesc. i mpodobesc casele cu fel de fel de obiecte lucrate.
n serile senine de var stteam cu capul n poala bunicii i ascultam povetile pe care le
depnau vecinii i rudele care se adunau n curtea casei noastre pentru a se odihni dup munca
zilei.
Dar cel mai mult m-am bucurat cnd am gsit n podul casei un caiet de nsemnri al bunicului. Era nglbenit de vreme. n acest caiet el a notat fel de fel de obiceiuri populare pe care le-a
aflat pe parcursul vieii.
Voi ncerca s-i prezint i ie n scrisorile viitoare cte un obicei.
i doresc mult sntate i mult succes n noul an colar!
Al tu prieten,
Mihai
(Berciuc M., Bucur E., Dnil F., chiopu M., Datini i obiceiuri din judeul Botoani,
disciplin opional)

1. Textul prezentat este:

a. o poezie;

b. o poveste;

c. o scrisoare;

d. un bilet.

c. n timpul vacanei
de var;

d. la sfritul vacanei
mari.

c. vacan minunat;

d. vacan cu multe
otii.

c. a primi sfnta
mprtanie;

d. a mpri ceva cu
cineva.

2. Momentul cnd a fost scris textul este:

a. nceputul vacanei
de var;

b. nceputul anului
colar;

3. Expresia vacan de vis nseamn:

a. a visat mult;

b. vacana mare;

4. Cuvntul mprtesc n acest text nseamn:

a. a scrie o poveste;

b. a spune i altcuiva
ceva;
1

FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45

5. Expresia ca nite albinue se refer la faptul c:

a. femeile merg foarte
repede;

b. femeile sunt foarte

harnice;

c. femeile pregtesc
dulceuri;

d. femeile au grij de
stupid.

c. prezentarea unor
obiceiuri populare;

d. poveti hazlii.

c. c-i va prezenta
cte un obicei
popular n fiecare
scrisoare;

d. c-i va face o vizit.

c. nu a fost de bun
calitate;

d. trecuse mult vreme

de cnd a fost folosit.

6. Caietul descoperit de biat cuprinde:

a. ntmplri din viaa b. reete vechi de
bunicului;
buctrie;

7. Mihai i promite prietenului:

a. s-i mai scrie din
cnd n cnd;

b. s-i trimit i lui

caietul;

8. Caietul era nglbenit pentru c:

a. a stat la soare;

b. s-a vrsat ceva pe

el;

9. Copilul s-a bucurat cnd a descoperit caietul de amintiri deoarece:

a. nu tia bunicul de
el;

c. i-a dat seama c

este o adevrat
comoar;

b. era scris frumos;

10. Abia atept s ptrund din nou n tainele crilor nseamn:

a. ateapt nceperea
anului;

b. ateapt s nvee
multe lecii;

c. ateapt s afle
informaii noi din
cri;

d. avea nevoie de el la
coal.

d. ateapt s intre
ntr-o ncpere cu cri.

B.
Scump ar romneasc,
Cuib n care m-am nscut,
Cmp pe care s-a vzut
Vitejia strmoeasc.
Romnie, te salut,
Cuib n care m-am nscut,
Scump ar romneasc,
Te salut!
i-a mea frunte i se-nclin
Ca-naintea unui sfnt,
Cci dei copil eu sunt
Inima de dor mi-e plin.
S ai via n vecie,
S sporeasc-al tu popor,
Sub stindardul tricolor
S nu vezi dect frie!
(George Cobuc, Romnie, te salut!)

11. Poezia prezentat are:

a. patru versuri;

b. patru strofe;

c. patru rime;

d. patru alineate.

FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45

12. n poezie, cel care face urri rii este:

a. un romn oarecare;

c. un conductor;

b. un copil;

13. La finalul strofei a doua s-a pus semnul exclamrii pentru c este:
a. o urare;

c. o ntrebare;

b. un salut;

14. Copilul se adreseaz rii folosind cuvntul scump:

a. pentru c o alint;

b. aa i manifest
dragostea fa de ar;

15. Cuvntul cuib este folosit cu sensul:

a. maternitate;

b. cuib de pasre;

b. o strigare;

d. se refer la faptul c
o ar cost mult.

c. cas printeasc;

d. ar natal, unde s-a

nscut.

c. o urare;

d. un cntec.

17. Cuvntul cu sens asemntor cuvntului stindard este:

a. imn;

c. earf;

b. drapel;

18. Versurile Sub stindardul tricolor/S nu vezi dect frie. au nelesul:

a. Toi romnii s se
adune sub steag.

b. Romnii s
triasc n
nelegere.

d. o porunc.

c. nu a gsit alt
cuvnt;

16. Ultima strof reprezint:

a. o porunc;

d. un erou.

c. Sub steagul
rii s se adune
doar cei care se
neleg.

d. o bucat de pnz.

d. Toi romnii s fie

unii.

19. Identific regula dup care s-au constituit urmtoarele serii de cuvinte. Descoper seria care nu
respect regula.
a. romn, romnete,
romncu, Romnia;

b. copil, copila,
copilresc, copilu;

20. Versul S sporeasc-al tu popor. nseamn:

a. s aib spor la
treab;

b. s fie ct mai muli

oameni;

c. inim, inimioar,
inimos, inimoas;

d. Romnia, Rovinari,
Raru, Rdui.

c. viaa romnilor s
fie din ce n ce mai
bun;

d. s aib muli bani.

C. Psretul se adun s-i aleag un mprat.

Punul i desfcu coada i se declar pretendent la coroan. Pentru frumuseea lui psrile
hotrr s-l aleag mprat. Atunci coofana ntreb:
Ia spune, cinstite pun, cnd ai s fii tu mprat, cum ai s ne aperi de oim, cnd acesta ne
va lua din urm?
Punul nu tiu ce rspuns s dea, iar psretul czu pe gnduri dac face cu el o alegere bun.
Pn la urm, hotrr s-l pun mprat pe vultur.
(Lev Tolstoi, Furnica i porumbia)

21. ntmplarea se petrece n:

a. lumea psrilor;

b. curtea bunicii;

c. lumea insectelor;

d. adncul mrilor.

c. vulturul;

d. punul.

22. Pasrea care credea c i se cuvine tronul este:

a. oimul;

b. porumbelul;
3

FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45

23. Cuvntul pretendent nseamn:

a. cineva care
cumpr ceva;

b. cel care pltete s

obin ceva;

c. cineva care cere

ceva, creznd c i se
cuvine;

d. cel care face un

schimb.

c. buntate;

d. agerime.

c. i-au dat seama c

punul nu poate s le
apere;

d. au fost influenate
de coofan.

c. era mare;

d. putea s le apere pe
psri.

b. viseaz;

c. s-a mpiedicat;

d. se gndete.

b. Nu este important
conductorul.

c. Alegerea unui
conductor bun este
foarte important.

d. Un conductor
poate fi oricine.

c. a ncercat
priceperea punului;

d. le-a certat pe psri.

24. Psrile l-au ales mprat pe pun pentru:

a. glas;

b. frumusee;

25. Hotrrea psrilor s-a schimbat pentru c:

a. s-au suprat pe
pun;

b. erau nehotrte;

26. Vulturul a fost ales mprat pentru c:

a. zbura i putea
vedea multe;

b. nu avea o coad aa
mare;

27. Expresia czu pe gnduri nseamn:

a. cade pe ceva;

28. Mesajul textului este:

a. Un conductor
trebuie s fie frumos.

29. Prin cuvintele sale, coofana:

a. s-a rzbunat pe
pun;

b. a vrut s arate c
tie s vorbeasc
frumos;

30. Un cuvnt poate denumi una sau mai multe fiine. Avnd n vedere aceasta, alege varianta
incorect:
a. pasre, psri;

b. coofan, coofene;

c. oim, oimi;

d. pun, puni.

LR3

CLASA

Cod postal

Ap.

MENTOR
B.I./C.I. seria

Mobil

Prenume
Email

Telefon

Localitate

Nume
C.N.P.

Scoala
Judet

Adresa scoala

nr.

Decupeaza pagina! Numai aceasta foaie este admisa la concurs !

"

Prenume

ELEV

Localitate

Sc.

Director scoala

3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
100

Bl.

Nr.
puncte

Nume

Email

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
TOTAL PUNCTE

Judet

Strada

Nr.

Nr.
subiect

C.N.P.

Grila raspunsuri
concursul COMPER

ATENTIE !
Completarea corecta cu pix albastru este astfel:
Daca veti completa altfel raspunsul tau nu va fi luat in considerare !
O singura varianta de raspuns este corecta !

RETINE !
Numai pe aceasta pagina vei putea bifa raspunsul corect !

semnatura
mentor