Evaluaciones de Matematicas 6Âº Primaria Editorial Anaya

UNIDAD 1
Matemticas
EV
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Escribe.
Con letras.
27 145 619
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
9 454 122
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
Con cifras.
Tres millones y medio
..............................
Cinco millones trescientos mil treinta

2
..............................
Descompn los siguientes nmeros:

Segn el orden de unidades.
345 736 = ................................................................................................................................
2 709 543 = .............................................................................................................................
Segn el valor de posicin de sus cifras.
2 709 543 = .............................................................................................................................

3
Escribe el nmero que corresponde con cada descomposicin.

a) 9 000 000 + 700 000 + 60 000 + 4 000 + 600 + 20 + 7 = ..............................
b) 3 DMM + 2 UMM + 6 CM + 7 UM + 6 C + 5 D + 9 U = ...................................
Ordena estas ciudades de mayor a menor nmero de habitantes:

NOGALES
PRADERA
SOTOS
CASILLAS
392 480
395 280
398 250
396 990
....................................................................................................................................................
GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 6. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
345 736 = ................................................................................................................................
Nombre y apellidos:.................................................................................................................
EV1
Ordena estos nmeros de mayor a menor:

a) 2 998 990 - 910 000 - 3 450 658 - 3 405 999
................................................................................................................................................
b) 9 120 705 - 23 475 603 - 32 007 513 - 9 954 978
................................................................................................................................................
Redondea a la unidad de milln estos nmeros:

a) 13 128 000
........................................ c) 43 756 434
........................................
b) 55 327 456
........................................ d) 83 204 543
........................................
Completa la tabla.
ANTERIOR
NMERO
POSTERIOR
C
DI
MCDXCIX
MMI
10
Escribe el valor de los siguientes nmeros romanos:

a) XXXIX = ..........
c) CCXLIX = ...............
e) DCXVI = ...............
b) XLVIII = ..........
d) MMMLIX = ....................
f) MCMLVIII = ....................
Escribe con smbolos egipcios.

a) 9 527
.............................................................................................................................
b) 38 049
...........................................................................................................................
Qu significa que un sistema de numeracin no es posicional? Conoces algn

sistema de numeracin no posicional? Cul?
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
UNIDAD 2
Matemticas
EV
Curso: .....................................................................
Completa el trmino que falta en las siguientes sumas:

3 5 7 9
+
6 9 3 7
2 4 8 5
+ 6 5 3 9
9 0 1 4
6 7 8 4
5 7
Completa la tabla.
MINUENDO
35 694
SUSTRAENDO
12 451
DIFERENCIA
9 6 7 3
Realiza estas multiplicaciones:

5 3 4 6
2 6 5
72 568
19 345
8 509
24 835
21 567
2 740
Aplica la propiedad distributiva y calcula.

a) 10 (6 + 5) = ........................................................................................................................
b) (6 + 9) 8 = ..........................................................................................................................
c) (24 16) 5 = ......................................................................................................................
Divide.
a) 764 325 : 36
b) 547 832 : 243
Fecha: ....................................................................
EV2
Calcula.
a) 6 4 + 2 3 15 : 5 = ..........................................................................................................
b) 5 4 + 30 : 6 35 : 7 = .........................................................................................................
c) 31 5 6 + 8 4 + 30 : 6 = ..................................................................................................
El autobs para la visita a un museo de un grupo de 24 alumnos cuesta 144 y la

entrada al museo cuesta 3 por persona. Cul es el coste total de la excursin?
....................................................................................................................................................
8
Un automvil recorre 375 km a la misma velocidad por la nacional VII que tiene
una longitud de 975 km. Si el viaje dur 5 horas, cul fue su velocidad media a la
hora?
....................................................................................................................................................
Un camin transporta 325 cajas de botellas de aceite. Cada litro cuesta 4 y cada
caja contiene 25 botellas de un litro. Un comerciante pag 1 100 euros por cierto
nmero de cajas de aceite. Cuntas compr?
....................................................................................................................................................
10
En una granja entre vacas y cerdos suman 83 animales. Si las patas de los cerdos
suman 140, cuntas vacas hay en la granja?
....................................................................................................................................................
UNIDAD 3
Matemticas
EV
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Escribe en forma de potencia.

a) 6 6 6 = .............
c) 3 3 3 3 3 3 = .............
b) 5 5 5 5 5 = .............
d) 9 9 = .............
Expresa en forma de producto.

a) 74 = ...........................................................................
b) 85 = ...........................................................................
c) 93 = ...........................................................................
d) 106 = .........................................................................
Escribe cmo se leen estas potencias:

a) 54
...............................................................................................
b) 32
...............................................................................................
c) 75
...............................................................................................
d) 28
...............................................................................................
Calcula estos cuadrados y cubos:

a) 122 = .............
c) 152 = .............
b) 73 = .............
d) 83 = .............
Qu superficie tendr un cuadrado de 25 cm de lado?
...................................................................................................................................................
EV3
Descompn mediante potencias de base diez.

a) 684 568 = ...............................................................................................................................
b) 4 568 327 = .............................................................................................................................
c) 300 045 = ...............................................................................................................................
d) 6 005083 = ...........................................................................................................................
Qu nmeros representan estas descomposiciones?:

a) 5 106 + 7 105 + 8 104 + 2 103 + 1 102 + 9 10 + 6 = .....................................
b) 9 107 + 6 104 + 3 103 + 2 102 + 5 = .....................................
c) 4 105 + 3 104 + 2 103 + 6 102 + 7 10 + 5 = .....................................
d) 3 104 + 3 103 + 3 102 + 3 10 + 3 = .....................................
Calcula.
a) 225 = .............
c) 324 = ............
d) 1 225 = .............
Rodea los nmeros que son cuadrados perfectos.

a) 81
10
b) 529 = .............
b) 72
c) 169
d) 484
Cul es la longitud del lado de un cuadrado cuya superficie tiene 196 m2?
...................................................................................................................................................
UNIDAD 4
Matemticas
EV
Curso: .....................................................................
Rodea los nmeros que son mltiplos de 25.

40
Fecha: ....................................................................
50
75
100
140
150
175
Escribe los cinco primeros mltiplos de 15.
....................................................................................................................................................
3
Ana quiere repartir sus 40 cromos en sobres con el mismo nmero de cromos en
cada sobre. De cuntas formas puede hacerlo?
NMERO
DE SOBRES
NMERO
DE CROMOS
Calcula.
a) mn.c.m. (15, 20) = ..........
c) mn.c.m. (12, 16) = ..........
b) mn.c.m. (20, 30) = ..........
d) mn.c.m. (9, 12) = ..........
En una parada coinciden dos lneas de autobuses, una de ellas pasa cada 9
minutos y la otra cada 12 minutos. A las seis menos cuarto de la tarde coinciden
en la parada ambas lneas. A qu hora volvern a coincidir?
....................................................................................................................................................
EV4
Completa.
a) Divisores de 36 = ..................................................................................................................
b) Divisores de 48 = ..................................................................................................................
c) Divisores de 50 = ..................................................................................................................
d) Divisores de 66 = ..................................................................................................................
Averigua, sin hacer la divisin, si podemos repartir 171 galletas en paquetes de

tres galletas cada uno sin que sobre ninguna, y explica cmo lo has hecho.
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
De los siguientes nmeros, escribe cules son divisibles por 9:
567
346
243
855
123
....................................................................................................................................................
Cmo llamamos a los nmeros que solo tienen dos divisores? Pon algn ejemplo
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
10
Cules de estos nmeros son compuestos? Rodalos.

89
46
18
93
37
49
91
UNIDAD 5
Matemticas
EV
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Observa el cuadro de mandos del ascensor y contesta.

a) Cuntas plantas hay que subir desde el stano dos hasta la sptima
7
planta? ....................................................................................................
b) Para ir desde la planta quinta al stano tres, cuntas plantas bajas?
..................................................................................................................
c) Cuntas plantas hay que subir desde el primer garaje hasta el sexto
piso? ........................................................................................................
Escribe con nmeros positivos o negativos.

a) La temperatura mnima de ayer fue de seis grados bajo cero.
b) Qu botn tenemos que pulsar para ir al segundo stano?
c) Diez metros bajo el nivel del mar.
d) Luis gan 450 euros.
......................
......................
......................
e) Juan tiene una deuda de 120 euros.

3
......................
......................
Observa la tabla y contesta.

MXIMA
ESTOCOLMO
GINEBRA
MOSC
ROMA
MNIMA
+2
+13
+11
+7
+18
+7
a) En qu ciudad hizo ms fro?

............................................................................
Y ms calor? .....................................................
b) Cul es la diferencia entre la temperatura mxima y mnima de Mosc?

................................................................................................................................................
c) Ordena de menor a mayor las temperaturas mnimas de las ciudades del cuadro.
................................................................................................................................................
Qu nmero representa cada letra en esta recta numrica?:

C
EV5
A ..........
C ..........
B ..........
D ..........
Representa en la recta numrica estos nmeros:

+3
+1
+5
+7
Escribe todos los nmeros que faltan.

a) 4 < .......... < .......... < .......... < .......... < .......... < .......... < .......... < +4
b) 1 < .......... < .......... < .......... < .......... < 6
Opera.
a) (+3) + (+5) + (4) + (6) = ..................................................................................................
b) (+2) + (1) + (7) + (+8) = ..................................................................................................
Completa la tabla.
+
+2
+3
+5
+1
5
1
Pitgoras naci en el ao 570 a.C. y muri en el ao 501 a.C. Cuntos aos vivi?
...................................................................................................................................................
UNIDAD 6
Matemticas
EV
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Escribe en la tabla cada uno de los nmeros decimales que se indican.

D U, d
Ocho unidades y cuatro dcimas

Tres unidades y quince milsimas
Diecisis unidades y ciento tres milsimas
Doce unidades y quince centsimas
Aproxima a las dcimas.

a) 2,34
...............
c) 3,26
...............
e) 7,29
...............
b) 5,41
...............
d) 8,88
...............
f) 1,72
...............
Realiza las operaciones.

a) 36,547 + 9,76 + 3,74 + 0,54
c) 10,45 5,024
b) 42,56 + 63,5 + 24
d) 89,55 32,005
Marta pesa 53,45 kg, Leire pesa 3,36 kg ms que Marta y Cristina pesa 2,15 kg ms
que Leire. Cunto pesan Leire y Cristina?
.....................................................................................................................................................
EV6
Realiza las siguientes operaciones:

3 5, 2
7, 2 8
3, 9 3
2, 8
4, 7
3, 4
2, 6
1, 7 5
Escribe directamente el resultado.

a) 1,043 100 = ....................
c) 2,972 10 = .................... e) 0,07 1 000 = ..........
b) 21,427 1 000 = ......................... d) 41,8 100 = .................... f) 0,078 100 = ..........

7
Julia y Juan compran tres discos de msica. Julia pone 8,40 euros, y Juan, 10,20 euros. Cunto cuesta cada disco?
....................................................................................................................................................
8
Un pollo de 1,85 kilos ha costado 5,18 euros. A cmo est el kilo de pollo?
....................................................................................................................................................
9
Calcular el cociente con dos cifras decimales.

2 2, 5 5 5
10
3,46
1 3 4, 8
3,65
Un queso de 2,250 kg ha costado 28,80 . Cunto costar un trozo de medio

kilo del mismo queso?
....................................................................................................................................................
UNIDAD 7
Matemticas
EV
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Completa.
a)
1
de 42 = ..........
6
c)
1
de .......... = 5
8
b)
2
de 75 = ..........
5
d)
3
de .......... = 15
8
La longitud del ro Villacortilla es de 120 km. En las dos quintas partes de su recorrido se puede practicar piragismo. En cuntos kilmetros se puede practicar
piragismo?
...................................................................................................................................................
3
Tres cuartos de kilo de fresas cuestan 2,40 . A cmo se vende el kilo de fresas?
...................................................................................................................................................
Completa esta tabla:
3
8
FRACCIN
EXPRESIN
DECIMAL
0,25
4
5
23
10
1,25
Comprueba si son equivalentes.

a)
2
6
y
8 ..........................................................................................................................
5
15
b)
2
4
y
8 ..........................................................................................................................
3
5
c)
6
9
y
8 ..........................................................................................................................
16 24
Escribe tres fracciones amplificadas de cada una de estas:

a)
3
=
5
b)
64
=
100
b)
120
=
180
c)
750
=
1 000
Reduce a comn denominador.

a)
2
3
4
3
y
8
y
5
10
10 10
c)
1, 1
1
4
2
y
8
,
2 4
8
8
8
b)
1
1
3
2
y
8
y
4
6
12 12
d)
2, 1
5
12 3
10
y
8
,
y
3 6
9
18 18 18
1
8
Ordena estas fracciones de menor a mayor:

2
3
4
=
6
Obtn la fraccin irreducible de estas fracciones:

a)
EV7
1
2
3
4
5
6
...................................................................................................................................................
10
Emma, Pura y Angelines han recibido la misma cantidad de bombones. Emma se

3
5
7
ha comido
de su caja; Pura,
de la suya, y Angelines,
de la suya. A
4
6
12
quin le quedan menos bombones?
...................................................................................................................................................
UNIDAD 8
Matemticas
EV
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Completa la tabla.
SUMA DE SUMANDOS IGUALES
MULTIPLICACIN
RESULTADO
3
4
5
12
5
3
3
3
3
+
+
+
5
5
5
5
1
1
1
1
1
1
+
+
+
+
+
8
8
8
8
8
8
3
3
3
3
+
+
+
10 10 10 10
3
7
4
Representa en estos rectngulos la suma
Calcula.
a)
3
1
=
5
4
b) 5 +
c)
4
1
=
3
5
1=
4
Realiza y simplifica.
( 34
2
(
3
a) 3
2
5
6
b)
)=
1 =
2)
1
2
1
3
+
:
2
8
EV8
1
1
1
de la tarta; Emma,
, y Marisa,
.
8
4
2
Calcula cunta tarta se han comido entre las tres y qu cantidad han dejado para
En una fiesta de cumpleaos, Mariluz tom
Leo.
....................................................................................................................................................
6
Completa la tabla.
2
5
2
3
4
15
3
4
5
6
1
4
3
Cuntos litros de refresco son necesarios para llenar ocho botellas de tres
cuartos de litro? Y doce botellas?
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
8
Calcula y, si se puede, simplifica.

a)
3 5
:
=
2 4
Cuntos paquetes de
b)
9 :
3 =
10
1
de kilo se pueden hacer con seis kilos de caf?
8
...................................................................................................................................................
UNIDAD 9
Matemticas
EV
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Subraya las frases que son verdaderas.

a) Al comprar el doble de kilos de fruta, nos cobran el doble.
b) Cuando tenga el doble de aos que tengo ahora, pesar el doble.
c) Si un equipo de baloncesto tiene 5 jugadores, se necesitan 15 jugadores para
hacer tres equipos.
d) Si abres un grifo el triple de tiempo, echar el triple de agua.
Begoa ha pagado 3,50 por dos kilos de manzanas. Completa la tabla de proporcionalidad.
MANZANAS
PRECIO
()
Rodea las tablas de proporcionalidad directa.

1
(kg)
12
18
27
54
12
15
18
24
15
20
25
30
20
10
12
2,5
Al cabo de un cuarto de hora un grifo ha arrojado 600 litros. Confecciona una tabla de proporcionalidad para conocer el nmero de litros que arroja en 1, 2, 3,
10 minutos.
EV9
Para hacer cuatro bizcochos, se necesitan 300 g de harina, 4 huevos, 100 g de azcar y 50 g de mantequilla. Qu cantidades se necesitan para hacer una docena de
bizcochos? Y para hacer 9 bizcochos? Y para 6 bizcochos? Completa la tabla.
HARINA
PARA
12 BIZCOCHOS
PARA
9 BIZCOCHOS
PARA
6 BIZCOCHOS
HUEVOS
AZCAR
MANTEQUILLA
El coche de Santos ha consumido 20 litros de gasolina despus de recorrer

250 kilmetros. Cuntos litros consumir para recorrer los 75 kilmetros
que an le faltan para llegar a su pueblo?
...................................................................................................................................................
7
Completa.
a) Si al comprar una mochila me rebajan el 30%, tengo que pagar el ..........%.
b) En el colegio, el 45% son chicas y el ......... % son chicos.
c) El 10% de las plantas del invernadero se han secado; el .......... % se han salvado.
Completa la tabla.
PORCENTAJE
12%
FRACCIN
12
100
45%
66%
8
20
90
100
13
50
17
25
En la tienda de Marisol rebajan el 20%. Cunto hay que pagar por un baln que
marca 22 ?
...................................................................................................................................................
UNIDAD 10
Matemticas
EV
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Dibuja un ngulo de 45 y otro de 120.
Mide estos ngulos y escribe los resultados, primero, en grados, y despus, en minutos:
^
A
A = .................... = ....................
Expresa las medidas de estos ngulos:
a) En segundos.
A = 23 45' 30" = ......................... ''
B = .................... = ....................
b) En grados, minutos y segundos.
B = 45 712" = .......... .......... ' .......... ''
Calcula.
a) 39 30' + 40 55' = .........................
b) 47 50' 20" + 22 39' 40" = ..........................
^
B
Realiza estas restas:

a) 37 21' 14 47' = ..........................
EV10
b) 136 50' 23" 75 35' 58" = .............................
Cunto mide el ngulo complementario de 25 42'?
...................................................................................................................................................
Calcula el valor del ngulo A en este tringulo:
^
A
48 43'
36 20'
A=
Calcula el valor del ngulo desconocido en cada uno de estos cuadrilteros:
110
69
69
^
A
60
A = .........................
52
^
B
B = .........................
UNIDAD 11
Matemticas
EV
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Dibuja dos figuras que tengan el mismo permetro y diferente rea tomando como
unidad el cuadro de la cuadrcula; escribe el rea de cada una.
AA = ..............................
AB = ..............................
AC = ..............................
Escribe los mltiplos y los submltiplos del metro y completa la tabla.

..........
..........
..........
..........
1 000 m
.......... m
.......... m
0,1 m
..........
..........
.............. m .............. m
Expresa en forma incompleja.

a) 3 km 7 hm 4 dam 6 m = ..............................
c) 5 hm 8 dam 6 m = .........................
d) 8 km 6 dam 4 m = ..............................
4
Realiza estas operaciones:

a) 7 km 6 hm 5 m + 6 hm 3 dam 8 m = ..............................
b) (8 km 6 hm 3 dam 5 m) : 5 = ..............................
b) 7 m 5 dm 4 cm 3 mm = ...................................
E V 11
Un atleta lleva recorridos 8 km 3 hm de una prueba de 10 000 m. Qu distancia

le queda por recorrer?
...................................................................................................................................................
Expresa en metros cuadrados.

a) 3 hm2 5 dam2 = ........................................
c) 8 hm2 15 m2 = .......................................
b) 6 km2 2 dam2 = ........................................
d) 23 hm2 13 dam2 = ..................................
Una habitacin cuadrada tiene 49 m2 de superficie. Cuntos centmetros mide

su lado?
...................................................................................................................................................
8
Un campo rectangular mide 350 m de largo por 150 m de ancho. Cuntas hectreas mide su superficie?
...................................................................................................................................................
UNIDAD 12
Matemticas
EV
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Calcula el rea de estos paralelogramos:

a) Un cuadrado de 5,6 cm de lado. ............................................
b) Un romboide de 10 cm de base y 4 cm de altura. ............................................
c) Un rombo cuyas diagonales miden 7 cm y 5 cm. ............................................
Calcula el rea y el permetro de este tringulo:
7,5 cm
12,5 cm
10 cm
A = .............................
P = .............................
Un terreno rectangular de 60 metros de largo por 40 metros de ancho se quiere

rodear en todo su permetro con una valla y cubrir el suelo con un plstico. Qu
longitud tendr la valla? Qu superficie cubrir el plstico?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
4
Calcula el permetro y el rea de un hexgono regular cuyo lado mide 8 cm y

cuya apotema mide 6,92 cm.
P = ........................
A = .......................................
E V 12
Qu longitud tendr el ancho de una parcela rectangular si su superficie es de

1 458 m2 y el largo es 54 m?
...................................................................................................................................................
6
Un polgono regular tiene una superficie de 136,5 cm2 y su apotema mide 6,5 cm.
Cul es su permetro?
...................................................................................................................................................
7
La rueda de una bicicleta tiene un dimetro de 0,50 m. Qu distancia recorrer

al dar 100 vueltas?
...................................................................................................................................................
Calcula el permetro y el rea de esta figura:

6 cm
2 cm
2 cm
8,06 cm
6 cm
P = .......................................
A = ......................................
19 cm
Calcula la superficie de una corona circular cuyo dimetro del crculo mayor
mide 15 cm y cuyo dimetro del crculo menor mide 8 cm.
...................................................................................................................................................
UNIDAD 13
Matemticas
EV
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Observa estos objetos y clasifcalos segn sean poliedros o cuerpos redondos:

A
D
C
E
F
POLIEDROS
CUERPOS
REDONDOS
Escribe los nombres de los elementos de estos poliedros:

..............................
..............................
..............................
..............................
..............................
..............................
..............................
..............................
Cuntas caras, vrtices y aristas tiene cada uno de los poliedros de la actividad anterior?
POLIEDRO
CARAS
VRTICES
ARISTAS
EV13
Escribe cmo se llama el cuerpo geomtrico al que pertenece este desarrollo y dibjalo.
...................................................................................................................................................
5
Dibuja las figuras planas que al girar engendran:

a) Un cilindro.
c) Una esfera.
Calcula el nmero de unidades cbicas que tienen estas construcciones:

B
A
b) Un cono.
A = ...................................................................................
B = ...................................................................................
Calcula el volumen de este prisma:
2 cm
8 cm
8
3 cm
V = ..........................................................
Completa.
a) 3 dm3 = .................... cm3
c) 0,8 m3 = ......................... cm3
b) 2,71 m3 = .................... dm3
d) 0,049 dm3 = ............... cm3
UNIDAD 14
Matemticas
EV
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
En una encuesta acerca de los colores preferidos, los resultados obtenidos son:
F. ABSOLUTA
COLORES
F. RELATIVA
a) De qu tipo es la variable? ...................

.................................................................
NARANJA
14
VERDE
16
AMARILLO
20
b) Completa la tabla con la frecuencia relativa de cada dato.

c) Qu representa la frecuencia relativa?
.................................................................
.................................................................
25
AZUL
.................................................................
.................................................................
23
ROJO
98
TOTAL
Observa el diagrama de barras en el que estn representados los espectadores

que han acudido a una representacin teatral a lo largo de una semana.
a) Qu ttulo pondras al grfico?
120
......................................................................
100
......................................................................
80
b) Qu tipo de variable representa?

......................................................................
60
c) Qu da tiene mayor frecuencia?
40
......................................................................
20
d) Cul es la frecuencia absoluta del jueves?

0
......................................................................
.................................................................
E V 14
El grfico representa la distribucin por edades de los vecinos de una urbanizacin.

N. DE VECINOS
525
500
475
450
425
400
375
350
325
300
275
250
225
200
175
150
125
100
75
50
25
0
0-9
10-19
20-29
30-39
40-49
50-59
60-69
70-79
80 o ms
AOS
a) Qu intervalo de edad tiene mayor frecuencia? ..............................................................

b) Si el total de vecinos de la urbanizacin es 1 610, cul es la frecuencia relativa
del intervalo 40-49?
c) Construye sobre el histograma el polgono de frecuencias correspondiente.
d) Qu grupo de edad tiene menor frecuencia relativa? .....................................................
Estas son las calificaciones obtenidas por un grupo de 6. en la ltima prueba de

matemticas:
3-2-5-7-8-4-6-9-5-6-2-7-8-9-5-6-4-5-8-4
a) Ordena los datos de menor a mayor:
...............................................................................................................................................
b) Calcula la nota media del grupo en esa prueba. ...............................................................
c) Cul es la mediana? ............................................................................................................
d) Y la moda? ...........................................................................................................................
UNIDAD 15
Matemticas
EV
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Di cules de las siguientes experiencias son aleatorias y cules no:

a) Tirar una moneda y observar si sale cara.
...............................
b) Comprar una papeleta de una rifa y esperar que toque.
..................................
c) Mirar por la ventana y esperar que el primer coche

que pase sea rojo.
...................................
d) Tirar una pelota al aire y esperar que caiga.
.............................................
e) Tirar un corcho al agua y esperar que flote.
............................................
En la experiencia LANZAR LA PERINDOLA, escribe:

a) El conjunto de todos los resultados
posibles.
.......................................................
b) Los elementos del suceso SALIR PAR.

c) Los elementos del suceso SALIR MS DE 5.
3
...............................
...............................
Experiencia: EXTRAER UNA BOLA DEL BOMBO.
SUCESO
EXTRAER LA LETRA
SEGURO POSIBLE IMPOSIBLE
EXTRAER UNA VOCAL

EXTRAER UNA CONSONANTE
EXTRAER UNA LETRA QUE
NO SEA NI LA
a NI LA o
a) Cul es la probabilidad de un suceso seguro? 8

b) Cul es la probabilidad de un suceso imposible? 8
Indica en la tabla, con una cruz, el tipo de cada suceso.
Experiencia: EXTRAER AL AZAR UNA BOLA DE LA BOLSA.

Ordena los siguientes sucesos desde el menos probable al
ms probable.
A Sacar siete.
E Sacar impar.
B Sacar ms de siete.
F Sacar ms de nueve.
C Sacar menos de siete.
G Sacar menos de diez.
D Sacar par.
..... ..... ..... ..... ..... ..... .....
6
Experiencia: LANZAR EL DADO.

a) Escribe el conjunto de todos los resultados posibles.
.........................................................................................
b) Cul es la probabilidad de sacar un cinco?
c) Escribe los resultados pertenecientes al suceso
MENOS DE CINCO.
SACAR
.........................................................................................
d) Cul es la probabilidad de sacar menos de cinco?
Marta ha lanzado 30 veces el tapn de una botella y ha anotado los resultados.

A
|||| |||| |||| |||
18
|||| |||| ||
12
Teniendo en cuenta esos resultados, estima la probabilidad

de que en la prxima tirada:
a) Caiga en la posicin A. 8
b) Caiga en la posicin B. 8
c) Caiga en la posicin C. 8
E V 15

Evaluaciones de Matematicas 6Âº Primaria Editorial Anaya

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Evaluaciones de Matematicas 6Âº Primaria Editorial Anaya

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UNIDAD 1

Cinco millones trescientos mil treinta

Descompn los siguientes nmeros:

2 709 543 = .............................................................................................................................

Escribe el nmero que corresponde con cada descomposicin.

Ordena estas ciudades de mayor a menor nmero de habitantes:

GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 6. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

345 736 = ................................................................................................................................

Ordena estos nmeros de mayor a menor:

Redondea a la unidad de milln estos nmeros:

........................................ c) 43 756 434

........................................ d) 83 204 543

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Escribe el valor de los siguientes nmeros romanos:

Escribe con smbolos egipcios.

Qu significa que un sistema de numeracin no es posicional? Conoces algn

Completa el trmino que falta en las siguientes sumas:

Realiza estas multiplicaciones:

Aplica la propiedad distributiva y calcula.

b) 547 832 : 243

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El autobs para la visita a un museo de un grupo de 24 alumnos cuesta 144 y la

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Escribe en forma de potencia.

Expresa en forma de producto.

Escribe cmo se leen estas potencias:

Calcula estos cuadrados y cubos:

Qu superficie tendr un cuadrado de 25 cm de lado?

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Descompn mediante potencias de base diez.

Qu nmeros representan estas descomposiciones?:

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Rodea los nmeros que son cuadrados perfectos.

Rodea los nmeros que son mltiplos de 25.

Escribe los cinco primeros mltiplos de 15.

c) mn.c.m. (12, 16) = ..........

b) mn.c.m. (20, 30) = ..........

d) mn.c.m. (9, 12) = ..........

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Averigua, sin hacer la divisin, si podemos repartir 171 galletas en paquetes de

De los siguientes nmeros, escribe cules son divisibles por 9:

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Cules de estos nmeros son compuestos? Rodalos.

Observa el cuadro de mandos del ascensor y contesta.

Escribe con nmeros positivos o negativos.

e) Juan tiene una deuda de 120 euros.

Observa la tabla y contesta.

a) En qu ciudad hizo ms fro?

b) Cul es la diferencia entre la temperatura mxima y mnima de Mosc?

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Qu nmero representa cada letra en esta recta numrica?:

Representa en la recta numrica estos nmeros:

Escribe todos los nmeros que faltan.

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Escribe en la tabla cada uno de los nmeros decimales que se indican.

Ocho unidades y cuatro dcimas

Aproxima a las dcimas.

Realiza las operaciones.

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Realiza las siguientes operaciones:

Escribe directamente el resultado.

c) 2,972 10 = .................... e) 0,07 1 000 = ..........

b) 21,427 1 000 = ......................... d) 41,8 100 = .................... f) 0,078 100 = ..........