Titlul activitii:,,Scena apartine si micului actor
Coordonatorul activitii:Cristea Fulvia Data desfurrii:2.04.2012 Durata activitii:8,00-11,00 Grupul int:Elevii clasei a III-a Parteneri implicai: OBIECTIVE:Dezvoltarea capacitatii de comunicare orala prin interpretare artistica. Educarea posibilitatii de a intelege,de a patrunde in profunzimea,in frumusetile si subtilitatile operelor marilor scriitori. Dezvoltarea libertatii de exprimare scrisa. RESURSELE:-umane:elevii cls.a III-a.invatatoarea clasei; -materiale:,,Schite-I.L.Caragiale;,,Povesti-I.Creanga,carton duplex, acuarele,lipici,foarfece,hartie glasata,copacei plantati in ghivece,cutii de carton,aparat foto,coli de hartie colorata/alba, culori
DESCRIEREA ACTIVITATII: Date bibliografice si discutii despre personalitatea
marilor scriitori,Ion Creanga si Ion Luca Caragiale. Exercitii de dramatizare a textului in proza ,,Fata babei si fata mosneagului/ schitele,,Dl-Goesi,,Vizita. Asamblarea diferitelor materiale disponibile pentru realizarea decorului. Creativitate si originalitate-poezii care au ca subiect personajele lui Creanga si Caragiale; -expozitie de desene.
REZULTATE ASTEPTATE:Un cadru favorabil exprimarii libere a copiilor.
Adaptarea la cerintele scenei(spatiului de joc).
Valorificarea potentialului fiecarui elev si stimularea
creativitatii. Antrenarea lucrului in echipa.
MODALITATI DE EVALUARE:Discutii pe baza bibliografiilor marilor scriitori,
Ion Luca Caragiale si Ion Creanga. Reproducerea unor roluri in dramatizarea schitelor,,Dl Goe, ,,Vizita/povestea,,Fata babei si fata mosneagului Expozitia de desene,,Personajele lui Creanga si ale lui Caragiale /Poezie. Album foto. Evaluarea activitatii in functie de culori-elevii se gandesc prin ce culoare ar putea fi reprezentata activitatea.Invatatorul aseaza 56 hartii de culori diferite(sau foi albe)pe podea,pe care este scrisa cate o culoare.Fiecare elev se va posta in dreptul unei culori,in cerc.Dupa ce toti elevii s-au pozitionat la o culoare,pe rand,fiecare va trebui sa descrie activitatea prin asemanari directe cu respectiva culoare,dar adaugand argumente pentru alegerea sa.(30 secunde)
REZULTATE INREGISTRATE:Copiii au afirmat o atitudine degajata,lipsita de
emotii. Interpretarea deosebita si fair-playul au fost elementele cheie care au caracterizat fiecare reprezentatie a elevilor-actori,in costume,decoruri adaptate si potrivite fiecarui moment. SUGESTII,RECOMANDARI:Am observat ca acolo unde copilul creste in preajma bunicilor care spun povesti,vocabularul cat si exprimarea acestuia sunt mai bogate si mai nuantate(in ambele sensuri). Insuficienta mijloacelor materiale care sa permita performante si mai bune. Accesul la Internet si la o biblioteca personala bine dotata.