Sunteți pe pagina 1din 6

II.

Planificarea tematic
Nr.
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Obiective de referin

Nr.
ore

Tematica activitii

- s cunoasc noiunile, cerinele i esena practicii tehnologice,


Tema 1.
- s se familiarizeze cu normele tehnicii securitii de lucru n
Introducere n practica
laborator,
tehnologic
- s se familiarizeze cu modul de petrecere al practicii de producie
Tema 2.
- s obin sarcina individual de lucru,
Familiarizarea cu sarcina
- s formuleze problema cibernetic n baza sarcinii obinute,
individual de lucru n
- s alctuiasc sistemul de clasificatoare necesare
procesul practicii
tehnologice
- s determine modulele sistemului informatic proiectat,
Tema 3.
- s defineasc fluxurile informaionale ntre modulele date,
Elemente de programare
- s selecteze mediul optim de programare,
general a produsului
- s aplice elementele de programare general la soluionarea
program
problemei cibernetice
- s defineasc schema de dialog utilizator-computer ,
Tema 4.
- s programeze fiecare interfa de dialog n parte reieind din
Elemente de programare
structura datelor de intrare i particularitile mediului de
detaliat a produsului
programare ales,
program (36 ore)
- s aplice diferite elemente de direcionare a dialogului,
- s defineasc ieirile sistemului informatic reieind din
documentele rezultative specificare n formularea problemei,
- s programeze corect procesul de prelucrare al datelor reieind
din genericul operaiilor aritmetice i logice realizate asupra
datelor
- s testeze funcionarea fiecrui modul n parte, utiliznd date
Tema 5.
reale i calcule matematico-logice, executate manual n paralel,
Implementarea
- s depisteze i s nlture erorile logice i tehnice ale produsului
produsului program
program,
realizat
- s pregteasc produsul program spre implementarea pe
calculatorul-client,
- s estimeze necesarul de hard i soft pentru funcionarea eficient
a programului,
- s elaboreze Ghidul Utilizatorului
Tema 6.
- s autoevalueze propriile performane de programare, reieind
Elaborarea raportului
dintr-o sarcina concret formulat,
privind realizarea
s evalueze calitile pozitive i negative ale programului realizat
practicii
Tema7.
- s pregteasc i s-i prezinte propriul produs soft elaborat,
Prezentarea produselor
- s poat estima avantajele i dezavantajele produsului propus,
program realizate.
- s menioneze gradul de aplicabilitate al produsului,
Susinerea practicii
- s prezinte posibiliti de dezvoltare al produsului
tehnologice
Total:

24

24

12

8
80

III. Coninutul tematic:


Distribuirea fondului de timp:
Tema1. Introducere n practica tehnologic (2 ore)
Sarcini:
1.

Familiarizarea cu noiunile, cerinele, normele i coninutul practicii tehnologice (40 min.):


a.

coordonatorul practicii tehnologice va formula noiunile generale privind practica tehnologic,


obiectivele i importana petrecerii practicii;

b.
2.

se vor explica cerinele, normele i coninutul practicii date.

Elemente de tehnica securitii privind petrecerea practicii tehnologice n slile de studiu (40 min.):

coordonatorul practicii tehnologice va aduce la cunotin elemente de tehnica securitii privind


petrecerea practicii tehnologice n slile de studiu;

elevii vor confirma prin semntur faptul c sunt ntiinai de normele de securitate privind petrecerea
practicii n slile de studiu.

3.

Modul de organizare i desfurare a zilei de munc. Modul de completare al registrului-agend a practicii


tehnologice (40 min.):

coordonatorul practicii va explica modul de petrecere al practicii tehnologice, forma de organizare a


zilei de munc, drepturile, libertile i obligaiunile elevilor ncadrai n practica tehnologic;

coordonatorul va explica modul de completare al registrului agend a practicii tehnologice.

Tema 2. Familiarizarea cu sarcina individual de lucru n procesul practicii tehnologice (2 ore)


Sarcini:
1.

Distribuirea sarcinilor individuale de lucru pentru elevi i grupuri de elevi (n dependen de volumul concret al
problemei)1 (1 or):
a.

Coordonatorul practicii tehnologice va distribui fiecrui grup de elevi sarcina individual, va explica
esena problemei cibernetice ce urmeaz a fi soluionat.

2.

Studierea de ctre elevi a sarcinilor i formularea problemei cibernetice (1 or):


a.

fiecare elev/grup de elevi studiaz problema propus spre soluionare, formuleaz ntrebri spre a
nltura neclaritile privind modul de lucru de mai departe;

b.

coordonatorul formuleaz rspunsuri la ntrebrile primite, vine cu explicaii.

Tema 3. Elemente de programare general a produsului program (24 ore)

1 Coordonatorul practicii tehnologice va distribui probleme concrete ce apar la locul de munca al


unui inginer-programator

Sarcini:
1.

Planificarea proiectului (1 or):


c.

fiecare grup de elevi elaboreaz o strategie de soluionare a problemei propuse, face apel la sursele
bibliografice din domeniu.

2.

Determinarea datelor de intrare (3 ore):


d.

se determin minimul de date iniiale care stau la baza soluionrii problemei;

e.

se determin sursele de colectare a datelor de intrare;

f.

se cerceteaz documentele (sursele) de intrare i se stabilete interdependena dintre ele, dintre datele
de intrare i prelucrrile ce urmeaz a fi efectuate asupra datelor;

g.

la necesitate, se realizeaz un studiu al postului de lucru pentru care se elaboreaz produsul program
(analiza sistemului informaional existent), se determin locul postului de lucru dat n structura
organizatoric a unitii economice beneficiare, se determin relaiile fluxului informaional care pot
afecta Baza Informaional a sistemului informatic ce urmeaz a fi creat;

h.

la necesitate, se fac ntrevederi cu beneficiarul/utilizatorul produsului program ce urmeaz a fi


elaborat, se face studiu prin chestionare si analiza documentelor deja existente.

3.

Determinarea informaiei de ieire (2 ore):


i.

din contextul problemei cibernetice i a preferinelor beneficiarului/utilizatorului se determin


coninutul informaiei de ieire, se structurizeaz n documente de ieire.

4.

Determinarea operaiilor ce se necesit de realizat asupra datelor pentru a obine informaia de ieire (2
ore):
j.

reieind din specificul problemei cibernetice, se determin operaiile matematice i logice care
urmeaz a fi executate asupra datelor la prelucrri;

k.

se consult material bibliografic de specialitate al domeniului din care face parte problema economic
ce urmeaz a fi soluionat n mod cibernetic;

l.
5.

se consult specialitii de la postul de lucru pentru care se elaboreaz programul.

Alegerea structurilor i tipurilor de date care se vor utiliza (2 ore):


m. pentru fiecare date de intrare se determin tipul i structura lor n aa fel nct sa fie optim pentru
funcionarea sistemului.

6.

Proiectarea structurii codurilor pentru reprezentarea informaiei n Baza Informaional (2 ore):


n.

reieind din contextul problemei, al domeniului de aplicaie i al mediului de programare se va elabora


coduri unice de reprezentare a informaiilor n cadrul sistemului.

7.

Alegerea unui mediu concret de programare i motivarea alegerii fcute (selectarea celei mai bune variante
de proiectare elaborare) ( 1 or):

grupul de elevi va selecta mediul de programare al produsului program, reieind din specificul
problemei i al datelor ce urmeaz a fi prelucrate;

vor pregti tehnica de calcul i suporturile soft de care vor avea nevoie (la necesitate vor fi
instalate alte medii de programare necesare ).

8.

Elaborarea structurilor de date (5 ore):


a.

se vor elabora pas cu pas toate structurile de date necesare, deja proiectate i definitivate manual;

b.
9.

se va ine cont de sistemul de codificatoare elaborat.

Elaborarea tipurilor de date ncadrate n structuri (4 ore):


c.

pentru fiecare structur (entitate informaional, tabel) vor fi determinate cmpurile, vor fi stabilii
parametrii i criteriile de validare.

10. Stabilirea relaiilor ntre structurile de date alese (2 ore):


d.

dup definitivarea ntregii structuri vor fi stabilite relaiile dintre entiti respectndu-se restriciile de
validare i nonredundana, n aa fel n ct baza de date s reflecte o ntreag entitate informaional
relaional.

11. Completarea agendei. Evaluarea rezultatelor obinute


Tema 4. Elemente de programare detaliat a produsului program (24 ore)
Sarcini:
1.

Programarea interfeelor de intrare a informaiei n Baza Informaional (aplicarea ferestrelor de dialog


(formularelor i subformularelor), aplicarea diferitor elemente de direcionare a dialogului (butoane, meniuri,
liste, etc.) (12 ore)
e.

pentru fiecare entitate informaional va fi programat cte o interfa de dialog cu utilizatorul care
faciliteaz procesul de introducere al datelor n baza de date;

f.

n cadrul interfeelor vor fi aplicate formulare, subformulare, butoane, liste, subliste, tabele
incorporate, n scopul crerii unui aspect prietenos al produsului program i simplificarea lucrul
utilizatorului n procesul de gestiune a datelor;

g.

pentru fiecare instrument de lucru specificat, care va participa la realizarea calculelor intermediare se
vor aplica formule matematice i logice, iar modul de lucru al lor va fi testat pas cu pas;

h.

pentru buna gestiune a produsului program vor fi aplicate meniuri care specific schema de dialog
ntre utilizator i program.

2.

Programarea interfeelor de ieire/afiare a informaiei (rapoartelor). Aplicarea corect a formulelor de calcul i


testarea rezultatelor (12 ore)

fiecare document rezultativ va fi elaborat n baza aspectului su real (document formalizat), vor fi
respectate toate normele de redactare a lor;

pentru fiecare cmp care vizeaz informaii rezultative vor fi aplicate formule de calcul;

aplicarea formulelor de calcul se vor executa n concordan cu regulile i specificul domeniului de


aplicaie;

corectitudinea funcionrii formulelor vor fi testate i corectate (dup necesitate) pas cu pas;

obinerea documentelor rezultative trebuie s reias din criteriile naintate de utilizator (criterii de
selecie pe denumiri, pe perioade, pe grupuri de date, alte criterii de comparaie, etc.) .

3.

Completarea agendei. Evaluarea rezultatelor obinute

Tema 5. Implementarea produsului program realizat (12 ore)


Sarcini:

1.

Testarea produsului program (n cazul defeciunilor tehnice sau programatorii nlturarea/corectarea lor i
testarea ulterioar) (5 ore):

Se va testa produsul elaborat modul cu modul, se va face o verificare manual a calculelor n paralel
(sau n baza unor date statistice deja existente) pentru a depista neregularitile de funcionare a
algoritmilor logici i matematici. n caz de depistare a erorilor se for face coreciile de rigoare.

2.

Implementarea pe calculator a produsului program realizat. Determinarea necesarului de soft i hard pentru
funcionarea produsului program (2 ore ):

3.

testarea posibilitilor de instalare i rulare a produsului elaborat pe calculator;

determinarea necesarului de hard i soft pentru funcionarea produsului program.

Documentarea sistemului i instruirea utilizatorilor .Perfectarea ghidului de utilizare (5 ore):


Se va elebora i perfecta ghidul utilizatorului care va include:

4.

a.

descrierea succint a produsului program (numai noiuni tehnice);

b.

necesarul de soft i hard pentru ntreinere i rulare;

c.

modul de instalare al programului;

d.

schema de dialog utilizator-program;

e.

descrierea fiecrui modul (interfee) n parte, inclusiv meniuri i butoane, destinaia lor.

Completarea agendei. Evaluarea rezultatelor obinute

Tema 6. Elaborarea raportului privind realizarea practicii (8 ore)


Sarcini:
1.

Estimarea rezultatelor proprii privind produsul program realizat (1 or):

Elevii vor estima propriile rezultate atinse, vor enumera propriile performane, vor evidenia
problemele cu care s-au ntlnit pe parcursul procesului de lucru.

2.

Estimarea calitilor pozitive i negative ale produsului program (1 or):

Elevii vor enumera calitile pozitive i vor depista neajunsurile lucrrii elaborare. Vor propune
propriile soluii de mbuntire a programului.

3.

Pregtirea produsului spre prezentare (1 or ):

Elevii vor instala produsul pe computerul de baz de pe care vor fi rulate toate prezentrile, vor
verifica nc o dat buna funcionare a programului (n caz de necesitate se vor nltura deficienele),
vor pregti o strategie de prezentare public a produsului

4.

Elevii vor definitiva agenda practici i vor pregti un raport de prezentare (format PowerPoint) care s cuprind
urmatoarele subiecte (5 ore) :
a.

formularea problemei iniiale de soluionat;

b.

specificarea structurii organizatorice (modulului) a unitii economice pentru care a fost elaborat
programul;

c.

enumerarea datelor iniiale structurate n documente de intrare i alte surse de colectare a informaiei;

d.

enumerarea obiectivelor sistemului informatic care a fost realizat;

e.

enumerarea datelor rezultative, organizate n mod tipizat n documente de ieire;

f.

prezentarea structurii Bazei Informaionale (baza de date) i enumerarea formulelor de calcul aplicate
n procesul de prelucrare al datelor;

g.

prezentarea schemei algoritmului de prelucrare a datelor;

h.

argumentarea mediul de programare selectat, necesarul de soft i hard pentru ntreinerea i rularea
programului;

i.

enumerarea avantajelor, dezavantajelor, indicatorii eficienei economice i posibilitilor de dezvoltare


a programului elaborat.

5.

Completarea agendei. Evaluarea rezultatelor obinute

Tema 7. Prezentarea produselor program realizate. Susinerea practicii tehnologice (8 ore)


Sarcini:
/timp normat pentru fiecare lucrare prezentat/
1.

Prezentarea public a produsului program realizat (30 min.):

Fiecare elev/grup de elevi va prezenta produsul program realizat n mod public. Se vor face referine la
problema iniial ce urma a fi soluionat, se vor enumera datele iniiale structurate n documente de
intrare i alte surse de colectare a informaiei. Se vor enumera obiectivele sistemului informatic
realizat i datele rezultative, organizate n mod tipizat n documente de ieire. Se va prezenta structura
Bazei Informaionale (baza de date) i se vor enumera formulele de calcul aplicate n procesul de
prelucrare al datelor. Se va prezenta schema algoritmului de prelucrare a datelor. Se va argumenta
mediul de programare selectat, necesarul de soft i hard pentru ntreinerea i rularea programului. Se
va face o scurt prezentare cu elemente de testare a produsului program.

2.

Analiza avantajelor i dezavantajelor. Estimarea posibilitilor de dezvoltare a produsului (20 min.):

Elevii vor enumera avantajele i dezavantajele propriului program elaborat, vor face comparaii cu
produse similare existente deja pe piaa informaional, vor argumenta problemele ntlnite n procesul
de elaborare, se vor pune n discuie aceste probleme, vor evidenia posibilitile de dezvoltare i
integrare a produsului elaborat.

3.

Evaluarea final a rezultatelor obinute (10 min.)

Se va analiza i estima n grup performanele obinute. Se vor comenta punctele forte i cele slabe ale produsului
program