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¿Cuáles son las propiedades de un ion metálico que influyen en su fuerza ácida y
cómo varía ésta en función de dichas propiedades?
Procedimiento experimental
Paso 1.- IMPORTANTE: Los tubos deben estar limpios. Enjuágalos con agua destilada.
Añade después a cada uno de cuatro tubos 1 mL de agua destilada y una gota de
indicador universal. Si el color en los cuatro no es igual, desecha el contenido de todos,
enjuágalos de nuevo y repite la operación hasta que observes el mismo color en los
cuatro.
A cada tubo con agua e indicador, agrega 2 mL de disolución de uno de los
+ 2+ 3+ 4+
siguientes cationes: Li , Mg , La , Zr (los aniones son cloruros o nitratos, que no
poseen propiedades ácido-base detectables).
Catión pH de su disolución
Li+ + 7
Mg2+ 6
La3+ 6
Zr4 2
OPCIONAL:+
Repite
+
el experimento anterior utilizando ahora los cationes siguientes: K+,
Zn2+, Al3 y Sn4 . Anota tus resultados.
Catión pH de su disolución
K+ + 6
Zn2+ 6
Al3 + 5
Sn4 2
b) Elabora una hipótesis acerca de cuál crees que es el factor responsable de las
variaciones observadas en la acidez:
La acidez varia debido a la carga y al tamaño del catión.
Catión pH de precipitación
Li+ 12
K+ + 12
Mg2+ 12
Zn2+ 12
La3+ 8
Al3+ 4
Zr4 + 4
Sn4 1
NOTA: hay algunos cationes que no precipitan como hidróxidos aun por arriba de
pH=14.
Paso 3.- Una vez más, cuida que los tubos a utilizar se encuentren limpios y que hayan
sido enjuagados con agua destilada.
A cada tubo agrega 2 mL de disolución de uno de los siguientes cationes: Li+,
Na , K , Ag+. Posteriormente añade, gota a gota, Na0H 1M, hasta 1mL.
+ +
c) ¿Cómo es la acidez de este ion en comparación con los otros cationes monovalentes?
mayor
Paso 4.- Lava y enjuaga con agua destilada cuatro tubos de ensaye. Coloca en cada uno 2
2+ 2+ 2+ 2+
mL de disolución de Mg , Zn , Pb ,,Hg . Determina el pH de precipitación de estos
cationes siguiendo los pasos del punto 2 (utiliza Na0H 1M).
Catión
+
pH de precipitación
Mg2+ 9 Azul
Zn2+ 8 Verde
Pb2 + 6 Amarillo
Hg2 4 Naranja
a) Revisa la tabla periódica y relaciona la propiedad propuesta en el inciso 3b con el pH
de precipitación y, en consecuencia, con la fuerza ácida de estos cationes:
Los metales del grupo I y II (metales alcalinos y alcalinoterreos), siempre son los que
presentan menos fuerza ácida, esto debido a su gran radio iónico y a que son muy
electropositivos, en los cationes de los otros grupos se vuelve a tomar en cuenta la relación
que hay entre la carga y el radio iónico, ademas de la electronegatividad, en este caso la
electronegatividad juega un factor muy importante para identificar la fuerza ácida del catión
ya que el catión Hg2+ es el mas electronegativo.
+ + + +
b) Por lo tanto, ¿en qué orden precipitarán los iones Fe3 , Al3 , Bi3 y La3 en función del
pH?: Bi3+---------> Fe3+ --------> Al3+ --------> La3+
Las propiedades que influyen en la fuerza ácida de un catión son: radio iónico, carga y
electronegatividad. Regularmente entre mas cargado sea el catión mas ácido es, también
influye la relación entre la carga y el tamaño del catión, y como ultimo criterio seria la
electronegatividad que se utiliza como ultimo criterio para saber en un par de cationes cual es
mas ácido.
Ejercicios para resolver al terminar la sesión
1.- Divide a todos los cationes en cinco categorías según su carácter ácido, usando
como criterio el pH de precipitación; luego ubícalos en cada categoría según su
carga y posición en la tabla periódica.
Tipo de cationes
Ejemplos observados durante la
Categoría (pH de precipitación) (carga y bloque de la tabla
práctica
periódica)
Cationes no ácidos
(pH>14)
Cationes muy débilmente LiCl, MgCl2 , Zn(NO3)2 , KCl K1+, Li1+ (s), Mg2+(s), Zn2+(d)
ácidos (12<pH<14)
Cationes débilmente ácidos AlCl3 ,La(NO3)2 Al3+ (p), La3+(f)
(8<pH<12)
Cationes moderadamente , ZrCl4 Zr4+ (d)
ácidos (3<pH<8)
Cationes muy ácidos SnCl4 Sn4+(p)
(pH<3)
2.- Usando como primer criterio la carga y como segundo la electronegatividad, ordena
3+ 3+ +
a los
+
siguientes
+
cationes
+ +
en orden
+
de fuerza ácida creciente : Cr , Al , Li , Tl , Ce4 ,
+ +
BIBLIOGRAFÍA
Rayner-Canham Geoff, Química Inorgánica descriptiva, 2da Edición, Pearson Education, México 2000
Brown L. Thedore, Química: La ciencia central, 9na Edición, Pearson Education, México 2004