Sunteți pe pagina 1din 5

Nume prenume

Clasa

Data
Test la logica nr. 2

1.Ce este un silogism categoric simplu:


a. un raionament inductiv cu o premis i o concluzie? 5p
b. un raionament deductiv cu dou premise i o concluzie?
c. un raionament deductiv cu un numr nedeterminat de premise?
d. un lan de raionamente inductive?
2.Care dintre urmtoarele legi generale ale silogismului este corect: 5p
a. silogismul trebuie s aibe cel puin patru termeni?
b. silogismul trebuie s aibe cel puin o premis particular?
c. silogismul trebuie s aibe trei i numai trei termeni?
d. dac ambele premise sunt negative, concluzia trebuie s fie negativ
3.Ce se nelege prin figur silogistic: 5p
a. o structur determinat de poziiile premiselor?
b. o structur determinat de poziia termenului mediu n premise?
c. o structur determinat de poziiile termenilor n concluzie?
d. o structur determinat de mulimea premiselor?
4.Ce se nelege prin mod silogistic: 5p
a. o structur determinat de mulimea premiselor ?
b. o structur determinat de poziia termenilor extremi n concluzie?
c. o structur determinat de poziia termenului mediu n premise?
d. o structur determinat de cantitatea i calitatea propoziiilor componente?
5.Care dintre urmtoarele legi este valabil pentru silogism: 5p
a. termenul mediu trebuie s fie distribuit n cel puin una din premise?
b. premisa major trebuie s conin termenul subiect?
c. premisa minor trebuie s conin termenul predicat?
d. dac premisele sunt particulare, concluzia trebuie s fie afirmativ?
6.Care sunt legile speciale ale figurii I silogistice: 5p
a. premisa minor trebuie s fie negativ?
b. cel puin o premis trebuie s fie particular?
c. premisa major trebuie s fie universal?
d. concluzia trebuie s fie negativ
7. Fie modul silogistic eao-1.
a) determinai schema de inferen corespunztoare modului i
demonstrai, pe baza legilor generale ale silogismului, diagrama Venn validitatea sau nevaliditatea sa.
b) demonstrai cu ajutorul metodei reducerii directe validitatea sau nevaliditatea modurilor eao-2,(CESARO)
eao-3, (FESAPO) eao-4.(FELAPTON)
8. Fie un mod silogistic valid n cazul cruia, termenul minor este nedistribuit n concluzie, termenul major
este subiect n premis, iar premisa major este particular afirmativ.
A) SA SE DETERMINE SCHEMA DE INFERENTA CORESPUNZATOARE ACESTUI MOD.
B) PREZENTAI MODUL N CARE AI RAIONAT.
c) construiti un silogism in limbajul natural care sa corespunda schemei de inferen determinate de
voi.

Nume prenume
Clasa

Data
Test la logica nr. 1

1.Care dintre urmtoarele legi generale ale silogismului este corect: 5p


a. silogismul trebuie s aiba cel puin patru termeni?
b. silogismul trebuie s aiba cel puin o premis particular?
c. silogismul trebuie s aiba trei i numai trei termeni?
d. dac ambele premise sunt negative, concluzia trebuie s fie negativ
2.Ce este un silogism categoric simplu: 5p
e. un raionament inductiv cu o premis i o concluzie?
f. b. un raionament deductiv cu dou premise i o concluzie?
g. c. un raionament deductiv cu un numr nedeterminat de premise?
h. d. un lan de raionamente inductive?
3.Ce se nelege prin mod silogistic: 5p
a. o structur determinat de mulimea premiselor ?
b. o structur determinat de poziia termenilor extremi n concluzie?
c. o structur determinat de poziia termenului mediu n premise?
d. o structur determinat de cantitatea i calitatea propoziiilor componente?
4.Ce se nelege prin figur silogistic: 5p
a. o structur determinat de poziiile premiselor?
b. o structur determinat de poziia termenului mediu n premise?
c. o structur determinat de poziiile termenilor n concluzie?
d. o structur determinat de mulimea premiselor?
5.Care dintre urmtoarele legi este valabil pentru silogism: 5p
a. termenul mediu trebuie s fie distribuit n cel puin una din premise?
b. premisa major trebuie s conin termenul subiect?
c. premisa minor trebuie s conin termenul predicat?
d. dac premisele sunt particulare, concluzia trebuie s fie afirmativ?
6.Care sunt legile speciale ale figurii III silogistice: 5p
a. premisa minor trebuie s fie afirmativa?
b. cel puin o premis trebuie s fie negativa?
c. premisa major trebuie s fie universal?
d. concluzia trebuie s fie negativ
1. Anca susine c modurile eio i ieo sunt valide n orice figur, n timp ce Dana
susine c aceleai dou moduri sunt nevalide n orice figur. Utiliznd oricare dintre
metodele de testare a validitii silogismului, comentai afirmaiile celor dou fete,
preciznd cine are dreptate. 30p
2. Fie un mod silogistic valid n cazul cruia termenul major este distribuit n premis i
nedistribuit n concluzie. 30 p
a) sa se determine schema de inferenta corespunzatoare acestui mod.
b) prezentati modul in care ati rationat.
c) construiti un silogism in limbajul natural care sa corespunda schemei de inferen
determinate de voi.

Unitatea de invatamant: Colegiul National Dimitrie Cantemir


Disciplina de studiu: Logica
Clasa: a IX a A
Dat: 28 martie 2013
Profesor: Dana Sticlaru

Proiect didactic

Unitatea de invatare: Silogismul


Subiectul lectiei: Silogismul.Aplicaii
Tipul lectiei: Evaluare
Competenta generala: Evaluarea argumentelor de tip silogistic
Competente specifice vizate: Capacitatea de analiz logic, capacitatea de decizie n funcie de criterii date.
Obiective operationale:
O1: elevii vor fi capabili s descopere structura unui silogism, aducndu-l la forma standard.
O2: elevii vor fi capabili s stabileasca definitia corecta a silogismului.
O3: elevii vor fi capabili s testeze validitatea unui silogism prin una din metodele nvate.
O4: elevii vor fi capabili s construiasc n limbajul natural silogisme pornind de la o schem dat
Strategii didactice
1. Metode si procedee: Conversatie, explicatie,
Problematizarea
Exercitiul
Munca independenta
2. Mijloace de invatamant : fise de lucru
3.
Instrumente: testul docimologic
Locul desfasurarii lectiei: in sala de curs
Explicatie: testul a fost realizat prin combinarea mai multor tipuri de itemi
-itemi obiectivi cu alegere duala
-itemi semiobiectivi cu raspun scurt de completare
-itemi subiectivi, care solicita alevului folosirea inedita a informatiei

SCENARIUL DIDACTIC

Evenimentul
instrucional

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

Organizarea
clasei pentru lecie
5

Se asigur un climat propice bunei


desfurri a leciei (se noteaz absenele,
se pregtesc cele necesare leciei: fia de
lucru, pixuri etc.).

Elevii se pregtesc pentru lecie.

Profesorul spune elevilor c vor verifica


noiunile legate de silogism nsuite n
aceast unitate de nvare.

Elevii ascult ateni.

Captarea
ateniei
2
Verificarea
cunotinelor
35
Verificarea scurta
a raspunsurilor
5
Tema pentru acasa
2

Profesorul mparte fiele de lucru.

Elevii citesc testul i solicit


lmuriri. Se rezolv cerinele.

Profesorul face o scurta evaluare a levilor


referitor la raspunsurile date .

Elevii raspund si primesc


explicatii.

Profesorul le prezintat ema

Elevii noteaza in caiete.

REZULTATELE OBINUTE :
ELEVI NSCRII :
ELEVI PARTICIPANI LA TEST :
Nota
Sub 5
5
6

Procent promovabilitate :

10

Disciplina Logica si argumentare


Clasa a IX -a
BAR E M
Test scris la Logica si argumentare
-

Nu se acord fraciuni de punct.


Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem.
Se vor puncta orice alte formulri i modaliti de rezolvare corect ale cerinelor, n acord cu
ideile i punctajele precizate n barem.

SUBIECTUL
1.
c
2.
b
3.
c
4.
b
5.
a
6.
a

I
b
c
b
b
a
c

SUBIECTUL II
1.

(30 puncte)
5 puncte
5 puncte
5 puncte
5 puncte
5 puncte
5 puncte
(60 puncte)
30 puncte

-10 p pentru scrierea corecta a modului silogistic


-10 puncte pentru utilizarea corecta a unei metode de testare
-10 puncte pentru argumentare
2.

30 puncte

- sa se determine schema de inferenta corespunzatoare acestui mod.-10 puncte


-prezentati modul in care ati rationat.-10puncte
-construiti un silogism in limbajul natural care sa corespunda schemei de inferen determinate de voi.
10puncte

S-ar putea să vă placă și