FSICA

Quinto Grado de Secundaria

I BIMESTRE
I, II UNIDAD: ESTTICA I y II
Por lo tanto, muestren humildad bajo la
poderosa mano de Dios, para que l los
exalte a su debido tiempo. Descarguen en
l todas sus angustias, porque l tiene
cuidado de ustedes.
1 Pedro 5:6-7

ESTTICA I

El tema de la esttica se encarga del estudio de las leyes

y condiciones que se deben cumplir las fuerzas que
actan sobre un cuerpo que esta en equilibrio
01. FUERZA (F)
Cuando suspendemos un cuerpo, golpeamos un clavo,
estiramos o comprimimos un resorte, empujamos un
automvil o limpiamos una ventana de vidrio, decimos
que estamos interaccionando; la interaccin es pues jalar
o empujar los dems cuerpos, entonces.
La fuerza es la medida de la interaccin que se manifiesta
entre dos cuerpos.
02. MEDICION ESTATICA DE LA FUERZA
Consideremos el resorte en espiral de longitud (L) que se
muestra en la figura, en el extremo de este resorte
apliquemos una fuerza (F) vertical hacia abajo,
observaremos un aumento (x) en la longitud directamente
proporcional a la fuerza aplicada.
Robert Hooke fue el primero que estableci esta relacin
mediante el invento de un resorte compensador para un
reloj.
La ley de HOOKE se escribe como:
F kx
F: Fuerza deformadora
K:
constante
de
rigidez
(depende del tipo de material)
L : Longitud natural(sin deformar)

L
x
F

03. NATURALEZA DE LAS FUERZAS

Todas las interacciones se agrupan en tres tipos de
fuerzas:
3.1 Fuerza gravitacional:
Es la fuerza de atraccin entre dos cuerpos debido a
sus respectivas masas, esta fuerza es muy dbil, y para
sentir su efecto es necesario que por lo menos uno de los
cuerpos tenga una masa muy grande como la del Sol o
de los planetas.

EL PESO
de los cuerpos ( W ) es una fuerza
gravitacional y se debe a que la masa de la Tierra (M)
atrae a la masa (m) de los cuerpos.

W mg
Pgina | 1

W : Peso del cuerpo

m : masa del cuerpo
g : aceleracin de la gravedad
* El peso es un vector que
siempre apunta hacia el centro
de la Tierra y puede variar de un
lugar a otro ya que depende de
la aceleracin de la gravedad (g)

g
W
M

3.2 Fuerza Electromagntica

Se descompone en:
3.2.1 Fuerza Elctrica: Es la fuerza de la atraccin o
repulsin entre dos cuerpos debido a que ambos poseen
cargas elctricas.
3.2.2 Fuerza Magntica: Es una fuerza adicional a la
fuerza elctrica cuando las cargas elctricas estn en
movimiento.
3.2.3 Fuerzas Nucleares: Son fuerzas que aparecen
cuando la distancia entre los cuerpos es menor que
10-15 m y desaparecen cuando esta distancia
aumenta, luego son fuerzas de corto rango.
Estas fuerzas explican porque las partculas dentro
del ncleo del tomo se mantienen unidas.
Todas las diferentes fuerzas que se manifiestan en
la naturaleza son de origen gravitacional
electromagntico o nuclear.
04. TENSIN (T) EN UNA
CUERDA
Tomemos una cuerda fija en el
punto B y jalada desde el otro
extremo A mediante una fuerza
A
F
T
M
F.
*
Debido a la fuerza F las
molculas de la cuerda se
Corte
separan.
Imaginario
*
Para contrarrestar esta
separacin molecular aparece
una fuerza de restitucin, llamada TENSION(T) la
cual se opone a la fuerza exterior F.
* Separando imaginariamente la porcin MA de la
cuerda observamos que la tensin (T) se opone a la
fuerza exterior F, ya que en el punto M las molculas
se separan.

FSICA

05. COMPRESIN (C) EN UNA BARRA:

Tomemos una barra apoyada en el punto B y en el otro
extremo de A apliquemos una fuerza F que comprime
la barra.
B

Quinto Grado de Secundaria

Ejemplo:
Empleando una soga, un cajn A es sujetado a una
estaca plantada en un plano inclinado, represente el DCL
del cajn.

A
C

Corte
Imaginario

Debido a la fuerza F las molculas de la barra se

acercan.
* Para contrarrestar este acercamiento molecular
aparece una fuerza de restitucin, llamada
COMPRESION(C) la cual se opone a la fuerza
exterior F.
* Separando imaginariamente una porcin MA de la
barra observamos que la fuerza de comprensin (C)
se opone a la fuerza exterior F, por que en el punto
M las molculas se acercan.
06. FUERZA NORMAL
Consideremos un cuerpo pesado sobre una superficie
plana

*Debido
al
contacto
las
molculas inferiores del cuerpo
se comprimen (acercan)
* En el contacto aparece una
fuerza
NORMAL(N)
para
contrarrestar el acercamiento
molecular.

* Separando imaginariamente el cuerpo de la superficie

plana representamos la fuerza normal(N) la cual siempre
ingresa al cuerpo en forma perpendicular al contacto.
Las fuerzas de tensin(T), comprensin(C)
normal(N) son moleculares y por tanto de naturaleza
electromagntica.
07. DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (D.C.L.)
Es el aislamiento imaginario de un cuerpo y la
representacin de todas las fuerzas externas que actan
sobre l. Para representar un D.C.L. se debe usar el
siguiente procedimiento:
a) Representar el peso (W) verticalmente hacia abajo
(hacia el centro de la Tierra).
b) En toda cuerda se representa la fuerza de tensin
(T) que siempre sale del C.D.L. siguiendo la
direccin de la cuerda.
c) A lo largo de una misma cuerda de poco peso acta
la misma fuerza de tensin (T).
d) En el contacto entre dos superficies slidas
represente la fuerza normal (N) entrando al D.C.L.
en forma perpendicular por el contacto.
En un D.C.L. se muestra al cuerpo aislado y todas
las fuerzas externas que actan sobre este cuerpo.

Pgina | 2

RESOLUCION
* Aislamos el cajn A y siguiendo las reglas
representamos las fuerzas externas que actan sobre el
cajn:
T : tensin en la cuerda
W : peso del cajn
N : reaccin normal del plano sobre el cajn
08. LEY DE LA INECIA
(Primera Ley de Newton)
La primera ley de Newton o ley de la inercia fue
enunciada en el ao 1787 y establece que:
Todo cuerpo contina en su estado de REPOSO o
de movimiento a velocidad CONSTANTE mientras
que sobre el cuerpo no acte una fuerza resultante
EXTERIOR que lo obligue a cambiar de velocidad.
La tendencia que tiene un cuerpo de mantener su estado
de reposo o de movimiento a velocidad constante se
llama INERCIA.
8.1. Interpretaciones de la ley de la Inercia.
Ejemplo 01.
Cuando tiramos hbilmente el mantel de la mesa
observamos que los utensilios(copas, botella, tazn)
tienden a permanecer en reposo.
Al quitar el mantel los objetos permanecen
en sus respectivos lugares ..

Ejemplo 02.
Si un caballo se detiene de golpe, el jinete sale expelido
por encima, por que todo cuerpo en movimiento, por
inercia, tiende a seguir el movimiento.

FSICA

Quinto Grado de Secundaria

Ejemplo 03.
R

Ejemplo 03.
Algunas veces si no disminuimos la velocidad del auto,
ste puede salirse de la carretera en la curva ya que por
la ley de la inercia el auto trata de conservar su velocidad
constante (en lnea recta).

Al clavar con un martillo, este impulsa al clavo hacia

abajo (accin) y el clavo reacciona sobre el martillo
detenindolo e inclusive hasta hacerlo rebotar.

10. PRIMERA CONDICIN DE EQUILIBRIO O

EQUILIBRIO TRASLACIONAL
Segn la primera ley de Newton, diremos que un cuerpo
est en equilibrio traslacional cuando la suma de fuerzas
aplicadas sobre el cuerpo es cero. Todo cuerpo en
equilibrio no tiene ningn tipo de aceleracin.

V : Velocidad excesiva

09. LEY DE LA ACCIN Y REACCION

(Tercera Ley de Newton)
Descubierta por Isaac Newton y publicada en el mismo
ao que la ley anterior, establece:
Siempre que un objeto ejerce una fuerza (ACCION)
sobre otro objeto, el segundo ejerce una fuerza
desigual (REACCION) y opuesta sobre el primero.
La accin y la reaccin actan sobre objetos diferentes.
La accin sobre uno de los cuerpos y la reaccin sobre
otro cuerpo, por esto nunca se anulan.

Un cuerpo esta en equilibrio cuando no acelera, esto

indica que no debe cambiar el mdulo ni la direccin
de la velocidad.
F 0
Un cuerpo en equilibrio traslacional puede encontrase en
continuo reposo o movindose a velocidad constante.
EQUILIBRIO ESTATICO
V= 0

Cuando el cuerpo est en reposo

9.1 Interpretaciones de la Ley de la Accin y Reaccin

Ejemplo 01.
Cuando un patinador empuja el pasamanos (accin

A ) ste reacciona y la fuerza de reaccin( R ) hace que

l se aparte.

EQUILIBRIO CINETICO
V

Si la velocidad es constante
R

EJERCICIOS RESUELTOS
Realiza los diagramas de cuerpo libre de los cuerpos
indicados en los grficos siguientes:

Sol:
Ejemplo 02.
En el lanzamiento de un cohete, ste ejerce una gran

fuerza de accin ( A ) sobre los gases, para expulsarlos,

y los gases ejercen una fuerza igual y opuesta de

reaccin ( R ) sobre el cohete que lo impulsa hacia

arriba.

1)

Fg
N

Sol:

2)
R

Pgina | 3

Fg

FSICA

Quinto Grado de Secundaria

9.- En el siguiente grfico el bloque es comprimido con una
fuerza F igual a 20N. Sabiendo que el bloque est en
equilibrio. Determina la reaccin del suelo sobre el bloque
si su masa es de 4kg. (g=10m/s2)

Sol: Ra

3)

Fg
4)

Sol:

Rb
Solucin:
D.C.L. (bloque)

Fg =
4 10=40
F = 20N

F
R

Fg
Sol:

5)

Por Equilibrio:
F = F
N = Fg + F
N = 40+20 = 60N

10.- En el grfico el bloque est en equilibrio y se le trata

de levantar con una fuerza F igual a 40N. Si su masa es
de 9kg. Determina la reaccin normal del piso sobre el
bloque. (g=10m/s2)
g

6.- Si un bloque est en equilibrio segn como se muestra.

Determina la reaccin normal del piso sobre el bloque si
su masa es de 6kg. (g=10m/s2)
Solucin:

Fg = 9x10 = 90N
F=40N
Solucin:
D.C.L.(bloque)

Fg = 6x10 = 60N

Por Equilibrio:
F = F
N = Fg
N = 60N

11.- Halla la reaccin del techo sobre el bloque de masa

5kg, si se le sostiene con una fuerza de 80N.

7.- Si la masa de una esfera es de 2,5kg. Sabiendo que se

encuentra en equilibrio. Determina la normal del suelo
sobre la esfera. (g=10m/s2)

g
F

g
Solucin:
D.C.L. (esfera)

Por Equilibrio:
F = F
N + F = Fg
N + 40N = 90N
N = 50N

Solucin:
D.C.L. (bloque)

Fg = 2,5x10 = 25N

F = 80N
Por Equilibrio:
F = F
N = Fg
N = 25N

Pgina | 4

Por Equilibrio:
F = F
F = N + Fg
80N = N + 50N

Fg = 5x10 = 50N

N = 30N

FSICA

Quinto Grado de Secundaria

P1

12) Halla el valor de la fuerza necesaria para levantar un

peso de 200N con el polipasto siguiente:

P2

P3
2

Luego: T+2T+T+P1+P2+P3= 400

4T+20= 400
T= 95N
15) Halla la tensin T si el bloque est en equilibrio,
adems el peso del bloque es: 400N.

200

Sol:
Hacemos D.C.L., e indicamos las fuerzas.

T
2
F1
F

2
400N

2
F
F

F
Sol:
D.C.L.

T
T

200
Aplicamos la primera condicin de equilibrio en la polea 3.
F+2F+F=200
F= 50N

2T

2T
4T

400N

13).- Calcula la tensin T necesaria para sostener una

carga de 600Lb en:
T+4T= 400
T = 800N

16. Halla T en el sistema si es W=3200N

Sol:

T T
Luego: T + T = 600
T = 300Lb

600

8200N

14).- Se tiene un bloque de 400N y las poleas pesan 20N.

Determina la tensin, si existe equilibrio:
Sol:

D.C.L.

T
2T

400N

Pgina | 5

T+2T+2T+2T+T=3200
T=400N

2T

Sol:

8200N

2T

FSICA

Quinto Grado de Secundaria

1.

2.

NIVEL I: CAPACIDAD: MANEJO DE INFORMACIN

01. El peso de los cuerpos es una fuerza:
a) nuclear
b) molecular
c) gravitacional
d) electromagntica e) tensorial
02. Cuando la fuerza resultante sobre una partcula es
cero, tendremos que la partcula:
a) No se mueve
b) Se mueve a velocidad constante
c) Est movindose
d) Est en reposo o movindose a velocidad constante
e) N.A.
03. Con respecto a las fuerzas de accin y reaccin son
ciertas:
I. Siempre se anulan
II. actan sobre un mismo cuerpo
III. son de igual magnitud
a) I y II
b) I y III
c) III d) II y III e) Todas
04. Grafique el diagrama de cuerpo libre para las siguientes
condiciones mecnicas.

1.

3.

4.

09. Grafique el diagrama de cuerpo libre para las siguientes

condiciones mecnicas.
1.

2.

2.

Cua apoyada en
una pared y plano
inclinado lisos.

Dos esferas
perfectamente
pulidas.

3.

4.

10. REALIZAR EL DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE EN

CADA UNO DE LOS SIGUIENTES GRFICOS
1)

Cuas A y B
cuyas superficies
se consideran
pulidas

2)

05.
B
A

06.

El sistema carece
de friccin.

05. La fuerza es la resultante de la . Entre dos

cuerpos
a) atraccin
b) repulsin
c) unin
d) interaccin
e) separacin
06. Respecto a una partcula en equilibrio
a) siempre est en reposo
b) la suma de las fuerzas que actan sobre ella tienen
resultante cero
c) puede estar movindose a velocidad constante
d) hay dos respuestas
e) NA
07. Grafique el diagrama de cuerpo libre para la siguientes
condiciones mecnicas.
08.

Pgina | 6

3)

4)

FSICA

Quinto Grado de Secundaria

13)

5)

14)

6)

7)

15)

8)

16)

9)

17)

10)

18)

11)

19)

20)
12)

A
B

Pgina | 7

FSICA

21)

Quinto Grado de Secundaria

NIVEL II: EXPERIMENTACIN E INDAGACIN
11. Un cuerpo cuelga mediante una cuerda de un soporte;
si el peso del cuerpo es 20 N. Cunto vale la tensin
de la cuerda?.
a) 20 N
b) 15 N
c) 10 N
d) 8 N
e) 12 N
12. En el sistema mostrado en la Fig. calcular el valor de la
fuerza F , para que el cuerpo permanezca en equilibrio.
W = 400N.

22)

D.C.L.
F

W 45

23)

a) 450N
b) 500N
c) 550N
d) 400N
e) 350N
13. Se tiene una esfera como se muestra en la Fig.
Determinar el valor de la tensin de la cuerda y la
reaccin en la pared vertical, para que el cuerpo
permanezca en equilibrio. W=120N.
37

24)

25)

a) T=150N, R=90N
b) T=130N, R=100N
c) T=145N, R=95N
d) T=170N, R=90N
e) N. A.
14. Un resorte se alarga 5 cm bajo la accin de una fuerza
de 60 N, halle la constante del resorte en N/m.
a) 600
b) 800
c) 1000
d) 1200
e) 1400
15. Hallar las fuerzas F y Q que permite equilibrar a cada
cuerpo, en los siguientes casos:
b)

a)

50N
Q
160N

53

26)
80N

27)

a) F=160N, Q=80N
b) F=130N, Q=100N
c) F=120N, Q=60N
d) F=170N, Q=90N e) N. A.
16. Una pesa de 200 N. se suspende del techo por medio
de un resorte cuya constante de rigidez es de 800 N/m.
en cunto se estira el resorte?
a) 0,15 m b) 0,25 m
c) 0,50 m
d) 0,40 m e) 0,60 m
17. Determine la fuerza con que debe tirar el obrero para
mantener suspendido 600 N de peso.

53

28)

600 N

a) 450N
d) 800N

Pgina | 8

b) 500N
e) 1000N

c) 750N

FSICA

Quinto Grado de Secundaria

18. Calcular las tensiones en las cuerdas A si

w = 50 N

30

60
a) 5 N
b) 10
c) 15
d) 20
e) 55
24. Un gran bloque de hielo es empujado mediante una
fuerza horizontal de 400N. Determine el mdulo de la
fuerza que ejerce la pared al bloque.

A
C
W

a) 25 3 N b) 50 3 N
c) 20 3 N
d) 25N
e) NA
19. Determinar la tensin en cada uno de los cables, si
W=400 N.
30

30

a) 100 N
b) 200
c) 300
d) 400
e) 500
25. El bloque de 20Kg se encuentra en reposo. Si el
muchacho jala la cuerda con una fuerza de mdulo
80N, determine el mdulo de la reaccin del piso sobre
el bloque.

a) 100 N
b) 200 N
c) 300 N
d) 400 N
e) 800 N
20. Hallar " F " para el equilibrio. El bloque pesa 15N

53
F
a) 80N
b) 100
c) 120
d) 150
e) 200
26. Hallar la tensin de la cuerda. La esfera pesa 120N.
a) 10N
b) 15N
c) 20N
d) 25N
e) 30N
21. El sistema mostrado se encuentra en equilibrio, el
bloque pesa 20N. Calcular la lectura del dinammetro.

37

a) 120N
b) 130N
c) 140N
d) 150N
e) 160N
27. La tensin de los cables es: (W=800 N).
53

53

20N

a) 12N
b) 20N
c) 28N
d) 24N
e) 32N
22. Cul debe ser el valor de "W" para el equilibrio? Si F
= 200 N.

w
a) 300 N
b) 400 N
c) 500 N
d) 600 N
e) 700 N
28. Calcular la tensin AB y BC si el sistema se encuentra
en equilibrio.
A
143

a) 100 N
b) 200 N
c) 300 N
d) 400 N
e) 500 N
23. Si el joven ejerce una fuerza vertical hacia arriba de 25N
al bloque de 3 Kg, determine el mdulo de la fuerza que
ejerce el piso al bloque. (g = 10 m/s2)

Pgina | 9

B
300 N

FSICA

Quinto Grado de Secundaria

a) 500N; 400 N
b) 600N; 200 N
c) 250N; 300 N
d) 500N; 300 N e) 300N; 150 N
29. Calcular la tensin de la cuerda : W = 200N, no hay
rozamiento.
37

a) 300 N
b) 250 N
c) 500 N
d) 150 N
e) 700 N
30. Calcular la compresin de la barra
despreciable siendo W = 300N.

de

peso

37

a) 300 N
b) 400 N
c) 500 N
d) 150 N
e) 700 N
31. Cul ser la mnima tensin en "T" para mantener el
sistema en equilibrio? ( W = 210N )

a) 20N
b) 30N
c) 40N
d) 50N
e) N.A.
32. Hallar F para el equilibrio, si el bloque pesa 900N.

II. Para que una partcula siga movindose siempre es

necesario una fuerza resultante.
III. Solamente hay equilibrio si la partcula est en
reposo
a) FVF
b) VFF
c) FFV
d) FFF
e) VVF
35. En qu situaciones se pude garantizar que una
partcula est en equilibrio?
I. La partcula se mueve a velocidad constante
II.
La partcula est en reposo
III. La partcula se mueve a rapidez constante
a) I y II
b) I y III
c) II y III
d) II
e) todas
36. Indicar V si es verdadero 0 F si es falso
I. La fuerza de atraccin entre la luna y la tierra es una
fuerza gravitatoria.
II. Cuando una persona estrecha la mano de otra se
pone de manifiesto la fuerza gravitacional.
III. Cuando explota una bomba atmica se pone de
manifiesto la fuerza nuclear.
a) FVF
b) VFV
c) FFV
d) FFF
e) VVF
37. Cuando un jugador un jugador patea una pelota aplica
una fuerza, entonces la pelota reacciona con una
fuerza:
a) menor a la del jugador
b) mayor a la del jugador
c) igual a la del jugador
d) no se puede determinar
e) NA
38. Qu tipo de fuerza interior se manifiesta cuando de
una cuerda tiramos hacia arriba un bloque?
a) Normal
b) tensin
c) compresin
d) no se puede saber
e) NA
39. Halla T, en el siguiente sistema en equilibrio.
W=160N.
a) 5N
b) 10N
c) 15N
d) 20N
T
e) 40N

W
40. Halla La lectura del dinammetro, si el sistema est en
equilibrio.

a) 20N
d) 60N

b) 30N
e) 70N

c) 50N

NIVEL III: JUICIO CRTICO

33. Un proyectil es lanzado verticalmente hacia arriba, en
la parte ms alta de la trayectoria el cuerpo est:
a) En reposo instantneo
b) En equilibrio instantneo
c) Instantneamente en reposo y en equilibrio
d) Ni en reposo ni en equilibrio
e) En equilibrio
34. Indicar V si es verdadero 0 F si es falso
I. Siempre que una partcula se mueva no estar en
equilibrio

Pgina | 10

a) 15N
b) 25N
c) 35N
d) 75N
e) 150N
41. Halla la tensin en el75N
cable (1). Si el sistema est en
equilibrio.

a) 5N
b) 10N
c) 15N
d) 20N
e) 40N

(1)

90N

FSICA

Quinto Grado de Secundaria

42. 29).- Halla el valor de T. Si el sistema est en

equilibrio.

1.1. BRAZO DE PALANCA (d)

Se define como la distancia perpendicular desde el eje
de rotacin hasta la lnea de accin de la fuerza.
El diagrama muestra una puerta vista desde arriba.
lnea de
accin de F
d
F

a) 10N
b) 12N
c) 13N
d) 14N
e) 16N

o
eje de
rotacin

70N

43. Halla la lectura del dinammetro, si el sistema est en

equilibrio.

Se define el momento de fuerza o torque con respecto al

eje de rotacin O al producto de la fuerza (F) por el
brazo de la palanca (d).

Fd
Si la fuerza es perpendicular a la puerta se presentar la
mxima distancia y por consiguiente el momento
mximo. La distancia mxima equivale al ancho e la
puerta.

a) 6N
b) 8N
c) 9N
d) 12N
e) 18N

max Fd max
F

36N

d max

ESTTICA II
01. MOMENTO O TORQUE DE UNA FUERZA ()
Cuando se abre una puerta es necesario jalar o empujar
de la empuadura y observamos que la puerta empieza
a girar, entonces; la fuerza (F) aplicada en la empuadura
ha producido la rotacin de la puerta.
El diagrama muestra una puerta abierta (vista desde
arriba) y la fuerza F aplicada en la empuadura.

eje de
rotacin
Si la lnea de accin pasa por el eje de rotacin no hay
distancia; entonces, el momento de esta fuerza con
respecto al eje de rotacin O es cero.

0
eje de
rotacin

bisagra
Rotacin

o
Si la lnea de accin de la fuerza F pasa por el eje
de rotacin(o) no produce momento

PARED

Empuadura

La experiencia nos indica que a mayor fuerza F, mayor

ser el mpetu de rotacin
. La lnea que pasa por las bisagras se denomina eje de
giro.

1.2 REPRESENTACIN VECTORIAL DEL TORQUE.

El vector momento de una fuerza ( ) es perpendicular al
plano de rotacin, y viene a ser paralelo al eje de rotacin,
tiene un sentido que se halla con la regla de la mano
derecha.

La capacidad o tendencia que tiene una fuerza

de producir una rotacin se denomina torque o
momento de fuerza.

F
o

eje de
rotacin

Pgina | 11

FSICA

Quinto Grado de Secundaria

REGLA DE LA MANO DERECHA

Los dedos de la mano derecha sealan la rotacin y el
pulgar seala el sentido del vector torque().
El vector torque acta a lo largo del eje de rotacin.

La figura muestra la cupla o par de fuerzas aplicada al

volante de un automvil.
Puede probarse que con respecto a cualquier punto del
volante el mdulo de la cupla o par de fuerzas siempre
es:

Fd
Las cuplas solo producen rotacin y siempre y tienen
el mismo valor (=Fd) para cualquier eje de rotacin.

Convencin
Los momentos antihorarios
son considerados positivos
(+) y los negativos (-)

04. EQUILIBRIO ROTACIONAL.

El equilibrio rotacional o segunda condicin de equilibrio
establece que si la suma de momentos de fuerza o
torques que actan sobre un cuerpo es cero, no gira o si
es que gira lo hace con velocidad angular constante.

0
02.TORQUE O MOMENTO RESULTANTE()
Cuando las fuerzas aplicadas actan en el mismo plano,
el torque resultante es la suma algebraica de los torques
positivos y negativos debidos a cada fuerza.
d1

F2

d3
d2
F3

Se muestran 3 fuerzas aplicadas sobre una herramienta.

* F1 y F2 generan momentos antihorarios (+).
* F3 genera momento horario (-).
* Los brazos de palanca (d) son perpendiculares.
El momento resultante ser:

F1d 1 F2 d 2 F3 d 3
El momento de la resultante de fuerzas con respecto
a un punto es igual a la suma algebraica de los
momentos positivos y negativos de cada fuerza con
respecto a dicho punto.
03. CUPLA O PAR DE FUERZAS ()
Dos fuerzas de igual mdulo (F), de lneas de accin
paralelas y de direcciones contrarias constituyen una
cupla.

Pgina | 12

HORARIOS ANTIHORARIOS
Estrictamente, para que un objeto est en equilibrio
(total) debe cumplir la primera (F=0), y la segunda
condicin de equilibrio (=0), si una condicin no es
satisfecha, el objeto no estar en equilibrio.

-F

En el plano, para =0, la suma de los torques

horarios debe compensarse con la suma de los torques
antihorarios.

NIVEL I: MANEJO DE INFORMACIN

01. El torque de una fuerza es una cantidad fsica:
a) escalar
b) fundamental c) auxiliar
d) vectorial e) dimensional
02. Indicar con verdadero (V) o falso (F):
I) El torque es directamente proporcional a la
intensidad de la fuerza
II) El torque es directamente proporcional al brazo de
palancas
III) El torque es perpendicular a la fuerza
a) VVF
b) VVV
c) FVV
d) VFV
e) VFF
03. Los aparatos empleados para medir el momento de una
fuerza se denomina:
a) velocmetro
b) dinammetro
c) odmetro
d) torqumetro
e) barmetro
04. Si la suma de momentos sobre un cuerpo es nula
tendremos que:
I. La suma de fuerzas tambin es cero
II. El cuerpo est en equilibrio
III. El equilibrio es parcial
a) VFF
b) FFV
c) FVV
d) FFF
e) VFV
05. El torque mide la capacidad de una fuerza para
producir:
a) traslacin b) deformacin c) rotacin
d) movimientoe) aceleracin
06. En el diagrama se muestra una barra articulada en O y
dos fuerzas de la misma intensidad F1 = F2. Cul de
estas fuerzas, produce mayor torque con respecto al
punto O?

FSICA

Quinto Grado de Secundaria

a) F1
b) F2
c) Iguales
d) F.D.
e) N.a.
07. La ecuacin dimensional del torque es :
a) LMT-2
b) L2MT2
c) L-2MT-2
d) LMT-1
e) L2MT-2
08. Si queremos que un objeto empiece a girar debemos
aplicarle:
a) una fuerza
b) un impulso
c) un torque
d) un golpe
e) empujn
09. Un cuerpo estar en equilibrio si cumple:
a) la primera condicin de equilibrio
b) la segunda condicin de equilibrio
c) la primera o segunda condicin de equilibrio
d) la primera y la segunda condicin de equilibrio
e) Ninguna condicin
NIVEL II: EXPERIMENTACIN E INDAGACIN
10. En los siguientes casos determine el momento
resultante respecto al punto "O" si la barra es
homognea y de 2m de longitud.

(I)

2m

53

F 1 = 10 N

a) 20 Nm
b) 180 Nm
c) 60 Nm
d) 150 Nm
e) -140 Nm
13. La barra homognea de 5 kg. permanece horizontal en
la posicin mostrada. Halle la tensin en la cuerda
(g=10m/s2).
T

a) 20N
b) 25N
c) 30N
d) 15N
e) 10N
14. La barra rgida y homognea de 20 Kg. soporta las
fuerzas mostradas en la figura, de manera que se
encuentra en reposo. Cul es la magnitud de F 3?
(F1=6F2=600N; g=10m/s2).
F1
F2

2m

2m

2m

F3
a) 170N
b) 200N
c) 150N
d) 300N
e) 250N
15. Si la barra mostrada es de masa despreciable,
determine la masa del bloque "A" que mantiene a la
barra en equilibrio horizontal. (g=10m/s2)

o
5N

( III )

( IV )
5N

5N

37
a) I) 10 Nm
b) I) 10Nm
II) 10 N,
II) 10Nm
III) cero
III) cero
IV) 8Nm
IV) 6 Nm
c) I) 10 Nm
d) I) 10Nm
II) 10 N,
II) -10Nm
III) cero
III) cero
IV) 8Nm
IV) 6 Nm
e) Todas son incorrectas
11. En el sistema mostrado, la barra se encuentra en
equilibrio. Calcular el valor de F y Q en (N).

4L

60kg
A

a) 60kg
b) 40kg
c) 30kg
d) 20kg
e) 15kg
16. Con respecto al punto B ubicar la resultante del
sistema

30N

40 N

130N

2m

1m
60N

30 cm
10 cm
Q

a) 40 N
b) 80 , 20
c) 100 ; 15
d) 120 ; 80
e) 160 ; 120
12. Determinar el momento resultante sobre la barra
respecto al punto O. F1=10 N , F2=20 N y F3=30N.

a) 0,3 m
b) 0,3 m
c) 1,5 m
d) +1,5 m
e) 2 m
17. Una viga homognea y uniforme tiene un peso de 600
N y mide 4m, est articulada en O, y se mantiene
horizontalmente amarrando un alambre desde su
extremo hacia la pared, calcule la tensin en este
alambre.
alambre

Pgina | 13

2m

1m

( II )

5N

F 2 = 20 N

F 3 = 30 N

F1

F2

37

FSICA

Quinto Grado de Secundaria

F1

F2

2m

a) 250 N
b) 500 N
c) 300 N
d) 400 N
e) N.a.
18. Se muestra una tabla uniforme horizontal de 40 N de
peso y 8m de longitud, en uno de sus extremos cuelga
una pesa de 10 N, determine las tensiones en las
cuerdas A y B:

2m

2m

F3

a) 17N
b) 20N
c) 15N
d) 30N
e) NA
24. Una viga tiene un peso uniforme de 800 N, es su
extremo cuelga una carga de 3600N, determine la
tensin en el cable amarrado a la pared vertical.

A
6m

2m

37

10N

a) 10 y 50
b) 20 y 30
c) 10 y 40
d) 40 y 30
e) 25 y 50
19. La barra homognea de 5kg. permanece horizontal en
la posicin mostrada. halle la tensin de la cuerda
(g
= 10m/s2)

a) 5000N
b) 5200N
c) 5400N
d) 5600N
e) 6000N
25. La barra homognea de 20kg. permanece horizontal en
la posicin mostrada. halle la tensin de la cuerda
(g
= 10m/s2)
T

a) 20N
b) 25N
c) 30N
d) 15N
e) 10N
20. Una viga tiene un peso uniforme de 400 N, es su
extremo cuelga una carga de 1800N, determine la
tensin en el cable amarrado a la pared vertical.

a) 80N
b)100N
c) 120N
d) 60N
e)40N
26. Si la barra homognea se encuentra en equilibrio.
Determine la tensin en cada una de las cuerdas
ideales. Si la masa de la barra es de 20kg. (g=10m/s2)
80cm

37

a) 2500N
b) 2600N
c) 2700N
d) 2800N
e) 3000N
21. Determinar el momento resultante sobre la barra
respecto al punto O. F1=100 N, F2=200 N y F3=300N.

2m

1m

2m

a) 100N y 100N
b) 150N y 50N
c) 75N y 125N
d) 50N y 140N
e) 200N y 0N
27. Un tablero uniforme de 480 N de peso y 3,6m de
longitud se encuentra en reposo horizontalmente sobre
dos caballetes. Qu fuerza ejerce el caballete B?
2,4 m
A

53

2m

a) 200 Nm
b) 1800 Nm c) 600 Nm
d) 1500 Nm
e) -1400 Nm
22. La barra homognea de 20 kg. permanece horizontal
en la posicin mostrada. Halle la tensin en la cuerda
(g=10m/s2).
T

b) 250N
e) 100N

c) 300N

23. La barra rgida y homognea de 2 Kg. soporta las

fuerzas mostradas en la figura, de manera que se
encuentra en reposo. Cul es la magnitud de F 3?
(F1=6F2=60N; g=10m/s2).

Pgina | 14

a) 720 N
b) 640 N
c) 360 N
d) 240 N
e) 120 N
28. Una viga homognea es de 20hg. Determine la masa
del bloque que mantiene a la viga horizontal y en
equilibrio.

F1 = 10 N

a) 200N
d) 150N

1,2 m

F2 = 20 N

F 3 = 30 N

20cm

4m

a) 1kg
b) 5kg
c) 10kg
d) 15kg
e) 20kg
29. El diagrama muestra una barra uniforme horizontal
articulada en O de 120 N de peso que sujeta en su
extremo una piedra de 100N. Calcule la tensin en la
lnea de soporte (cable).

FSICA

Quinto Grado de Secundaria

c) el cuerpo est en equilibrio
d) la fuerza pasa por el eje de giro
e) N.a.

30

4m

4m

a) 320 N
d) 480 N

35. Si el brazo de palanca de una fuerza aumenta en un

10%, el torque aumentar en:
a) 5%
b) 10%
c) 15%
d) 20%
e) 25%

b) 640 N
e) 360 N

100N

c) 720 N

36. Sobre una varilla de peso despreciable estn actuando

solamente dos fuerzas como se puede ver en el
diagrama, diremos que la varilla:
F

30. En una varilla de aluminio de peso despreciable se ha

suspendido dos esferas, una de ellas pesa 6 N.
Calcular:
a) el peso de la otra esferita.
b) la tensin en la cuerda que sostiene la varilla.

0,3m

0,1m

6N

a) 28 y 24
d) 18 y 28

b) 18 y 24
e) 25 y 10

c) 10 y 18

31. Una viga tiene un peso uniforme de 400N, en su

extremo, cuelga una carga de 1800N, determine la
tensin en el cable amarrado a la pared vertical.
37

1 800 N

a) 2000 N
d) 2500 N

b) 2100 N
e) 2400 N

4m

a) 1kg
d) 15kg

b) 5kg
e) 20kg

c) 10kg

NIVEL III: JUICIO CRTICO

33. En ausencia de un torque externo la velocidad angular
de un objeto:
a) puede aumentar
b) puede disminuir
c) puede cambiar
d) permanece constante
e) puede cambiar la direccin solamente
34. Suponga que el torque de una fuerza F es cero, se
cumplir que:
a) la fuerza F es cero
b) esto no es posible

Pgina | 15

a) est en equilibrio
b) no est girando
c) puede estar en equilibrio d) no est en equilibrio
e) N.a.
37. Cuando aplicamos una fuerza para abrir una puerta, al
girar esta se pone de manifiesto principalmente:
a) la tensin b) la compresin
c) el torque d) la traccin e) NA
38. Dos fuerzas tienen la particularidad de producir el
mismo torque, entonces estas fuerzas:
a) tienen el mismo brazo de palanca
b) son de igual magnitud
c) son paralelas
d) pueden ser de diferente magnitud
e) no existen
39. Qu sucede con la placa homognea y cuadrada de
100N?
50N

30N

c) 2200 N

32. Una viga homognea es de 20hg. Determine la masa

del bloque que mantiene a la viga horizontal y en
equilibrio.
2m

20 2 N

a) giro (+)
b) giro (-)
c) no gira
d) puede o no girar. e) faltan datos
40. Si sobre una viga empotrada en una pared aplicamos
una fuerza de mdulo constante y perpendicular a ella
y cada vez nos alejamos del eje de giro, el torque:
a) aumenta b) disminuye
c) no vara
d) no se puede determinar
e) NA
41. Si la barra mostrada es de masa despreciable, y la
masa del bloque "A" es de 15Kg, y mantiene a la barra
en equilibrio horizontal, luego agregamos 5Kg al bloque
A, el sistema: (g=10m/s2)
L

4L

60kg
B

a) sigue en equilibrio
b) gira en sentido horario
c) gira en sentido antihorario
d) no se puede determinar nada.
e) NA