ESTABLECIMIENTO: INEB Jorge Rafael Castillo Roblero

LUGAR:
Malacatn, San Marcos
JORNADA:__Matutina
GRADO: Primero Bsico SECCIONES: A,B,C,D,E,FCATEDRATICA:PEM. Cindy Santiago de Len
No. PERSONAL: L-2012-01460
DPI: 233893938 1215
IGGS: 201201793075
NIT:7967405-4
AREA: Expresin Artstica
SUBAREA: Danza y Expresin Corporal
CONTENIDO COMPETENCIA: __1__
PERIODO DE EJECUCION: __del 7 al 11 de marzo__________________________
COMPETENCIAS
1. Expresa habilidades corporales en la ejecucin de frases de
movimiento.

CONTENIDOS
DECLARATIVO:
1.1.1. movimiento y danza
1.1.2. Ejercicios que desarrollan
movimiento y elasticidad,
fuerza flexibilidad y
resistencia corporal
1.2.1. experiencias y ejercicios
sensoriales (visuales auditivos,
tctiles y cinticos aplicados a los
diferentes elementos del
movimiento (cuerpo ritmo espacio
energa entre otros)
1.2.2. Postura alineacin, patrones
de coordinacin, respiracin,
relajacin, y trabajo de piso para
desarrollo de conciencia corporal.
1.2.3 normas que rigen en la clase
de danza para desarrollo de la
conciencia del entorno fsico y
humano.

ACTIVIDADES

INDICADORES
1.1 practica adecuadamente, secuencia de ejercicios que acondicionaban el
cuerpo
1.2 practica los principios del movimiento para el manejo coordinado de su
cuerpo
HERRAMIENTAS DE
EVALUACIN

Ejercicios practicos que

desarrollan elasticidad,
fuerza flexibilidad, y
resistencia corporal.

Lista de cotejo

Dmosle ritmo al cuerpo

Prueba corta

Ejercicios tericos que rigen

las normas de danza

RECURSOS
HUMANOS:
Alumnos

Catedrtica

Padres de familia

Director

Comunidad

PROCEDIMENTALES
1.1.1. Participacin en practicas
de movimiento que se
desarrollan con el grupo
1.1.2. Ejecucin de movimientos
memorizados que
conducen al aprestamiento
del cuerpo para el estudio
de la danza
.
1.2.2. repeticin de secuencias
de movimiento que permiten
alcanzar el dominio de los
principios del movimiento de su
cuerpo
1.2.3. aplicacin de las normas
que rigen las clases de danza y
expresin corporal en el desarrollo
a las clases ldicas
ACTITUDINALES
1.1.1. Demostracin de gusto y
alegra por participar en la
actividades de danza
1.1.2. Manifestacin de inters por
ejecutar apropiadamente
las secuencias de ejercicios
que preparan el cuerpo
para el movimiento de la
danza.
1.2.1. disposicin para la
experimentacin sensorial
1.2.2. valoracin de las normas de
la clase de danza en bienestar
propio y de la clase

FISICOS:
Carteles

Hojas de trabajos

Cuaderno

Pizarrn

Marcadores

Almohadilla

Grabadora

DECLARATIVOS
2.1.1. Elementos conceptos y
principios del movimiento
en la relacin con el
cuerpo.
2.1.2. Espacio personal y espacio
utilizado para moversey
danzar
2.1.3. Variables de energa y
tiempo con las que puede
moverse el cuerpo
PROCEDIMENTALES
2.1.1. experimentos de los
elementos del movimiento (cuerpo
y espacio)
2.1.2. exploracin del
movimiento con precisin atencion
y pertinencia
2.1.3. estimulacin del dialogo
para compartir las sensaciones y
pensamientos surgidos en las
actividades ldicas
2.1.4. relacin entre partes del
cuerpo en movimiento entre si
misma y con su entorno
ACTITUDINALES
2.1.1. Dispocicin para la
realizacin de actividades de
exploracin y experimentacin
diseadas especficamente.
2.1.2 demostracion de respeto y
seguridad al dialogar sobre las
sensaciones experimentadas

Lista de cotejo
(desenvolvimiento)

Baile grupal genero libre,

utilizando los elementos y
conceptos

Ejercicios prcticos
utilizando el espacio
personal y el espacio de
danzar

Diario de clase

lista de cotejo
(participacin en clase)

Prueba corta

ESTABLECIMIENTO: INEB Jorge Rafael Castillo Roblero

LUGAR:
Malacatn, San Marcos
JORNADA:__Matutina
GRADO: Primero Bsico SECCIONES: A,B, C,D, E, F_CATEDRATICA:PEM. Cindy Santiago
No. PERSONAL: L-2012-01460
DPI: 233893938 1215
IGGS: 201201793075
NIT:7967405-4
AREA: Expresin Artstica
Danza y Expresin Corporal
CONTENIDO COMPETENCIA: __2__
PERIODO DE EJECUCION: ___23 al 27 de mayo____________________________
COMPETENCIAS

INDICADORES

2. Combina gestos y posturas y movimientos como respuestas a

diferentes estmulos visuales, auditivos y tctiles existen en su
enterono

CONTENIDOS
DECLARATIVO:
2.2.1. elementos del movimiento
para la construccin y dominio de
frases de movimiento
2.3.1. lenguajes no verbal
contenido en gesto y posturas
PROCEDIMENTALES
2.2.1. ejecucin de frases de
movimiento memorizadas que
combinaban e integran elementos
del movimiento y sus conceptos
2.2.2. construccin de frases de
movimiento
2.3.1. observacin del lenguaje no
verbal por medio de la tecnologa
de informacin y comunicacin

ACTIVIDADES

SUBAREA:

2 propone acciones para la construccin de frases de movimiento de

acuerdo con sus conocimientos y posibilidades
2.1 usa gestos y posturas en la expresin de ideas y emociones y
tecnologa de informacin y comunicacin en el anlisis del movimiento
corporal
HERRAMIENTAS DE
EVALUACIN

Ejercicios tericos

Hagamos mimos (ejercicios

prcticos utilizando el
lenguaje no verbal)

Prueba corta

Lista de cotejo

RECURSOS
HUMANOS:
Alumnos

Catedrtica

Padres de familia

Director

Comunidad

2.3.2. reproduccin de gestos,

posturas y movimiento observado
que utlizan las personas a su
alrededor para comunicarse
2.3.3 manifestacin sobre el
lenguaje corporal a partir de
fotografas, videos y otros recursos
de la tecnologa de informacin y
comunicacin

FISICOS:
Carteles

ACTITUDINAL
2.2.1. disfrute las actividades de
danza
2.3.1. disposicin para la
experimentacin con gestos
posturas y movimiento que
expresan ideas y emociones
2.3.3. manifestacin de inters por
investigar, observa, conocer, y
experimentar con el lenguaje
corporal y la tecnologa

DECLARATIVOS
3.1.1. elementos de la coreografa
juegos e improvisaciones
3.2.1. caractersticas esenciales de
los diferentes estilos y formas de
danza

Coreografa grupal, genero

libre, utilizando los
diferentes estilos de forma
de danza
Juegos e improvisaciones
utilizando los diferentes
estilos formas de danza

Lista de cotejo
(desenvolvimiento)

Lista de cotejo

Prueba corta
PROCEDIMENTALES
3.1.1. proposicin de temas para
la creacin de danza sobre
intereses personales

Texto paralelo

Hojas de trabajos

Cuaderno

Pizarrn

Marcadores

Almohadilla

Grabadora

3.1.2. improvisacin de movimiento

para la estructura de frases
movimiento que formen una
coreografa
3.2.1. ejecucin de frases de
movimiento de diferentes formas y
estilo
3.2.2. definicin de la forma y estilo
de una danza al unir frases de
movimiento
ACTITUDINALES
3.1.1. disposicin para compartir
experiencias e ideas en clase
3.1.2. concentracin y movimiento
en la realizacin de sus propuestas
creativas
3.2.1. compromiso en la
estructuracin de una coreografa
en cuanto a formas y estilos

caractersticas esenciales
de los diferentes estilos y
formas de danza

ESTABLECIMIENTO: INEB Jorge Rafael Castillo Roblero

LUGAR:
Malacatn, San Marcos
JORNADA:__Matutina
GRADO: Primero Bsico SECCIONES: A,B, C y DCATEDRATICA:PEM. Cindy Santiago
No. PERSONAL: L-2012-01460
DPI: 233893938 1215
IGGS: 201201793075
NIT:7967405-4
AREA: Expresin Artstica
SUBAREA: Danza y Expresin Corporal
CONTENIDO COMPETENCIA: __3__
PERIODO DE EJECUCION: ____del 01 al 05 de agosto _____________________________
COMPETENCIAS
3. Crea frases de movimiento que evidencian sus experiencias e
intereses individuales y grupales
CONTENIDOS
DECLARATIVO:
3.3.1. principales aspectos
tcnicos y profesionales en la
produccin de una danza:
corografa escenografa
musicalizacin y otras
3.4.1. integracin del grupo de
danza e aulas
PROCEDIMENTALES
3.3.1 identificacion de aspectos
tcnicos involucrados en
produccin dancstica
3.3.2. practica de
responsabilidades de las y los
profesionales involucrados en la
produccin dancstica
3.4.1. montaje de una danza corta

ACTIVIDADES
Montaje de una danza corta
grupal

INDICADORES
3 desempea uno de los roles profesionales involucrados sen el proceso de
produccin de una danza
3.4. participa em las presentaciones de su grupo de danza o baile
HERRAMIENTAS DE
EVALUACIN

Lista de cotejo

Lista de cotejo
Practica de coreografas
Prueba corta

Ejercicios tericos acerca

de los principales aspectos
tcnicos y profesionales en
la produccin de una danza

RECURSOS
HUMANOS:
Alumnos

Catedrtica

Padres de familia

Director

Comunidad

grupal
3.4.2. ejecucin de roles en la
ejecucin de una danza

ACTITUDINAL
3.3.1. colaboracin entre
compaeros y compaeras para el
cumplimiento de las
responsabilidades del rol
seleccionado
3.4.1. participacin voluntaria y
comprometida con el grupo de
danza .

FISICOS:
Carteles

Hojas de trabajos

Cuaderno

Pizarrn

Marcadores

Almohadilla

Grabadora

ESTABLECIMIENTO: INEB Jorge Rafael Castillo Roblero

LUGAR:
Malacatn, San Marcos
JORNADA:__Matutina
GRADO: Primero Bsico SECCIONES: A,B, C,D, E, F__CATEDRATICA:PEM. Cindy Santiago
No. PERSONAL: L-2012-01460
DPI: 233893938 1215
IGGS: 201201793075
NIT:7967405-4
AREA: Expresin Artstica
SUBAREA: Danza y Expresin Corporal
CONTENIDO COMPETENCIA: __4__
PERIODO DE EJECUCION: _____del 03 al 07 de octubre _______________________
COMPETENCIAS
4. Compara obras dancsticas de su comunidad con las de otras
regiones
CONTENIDOS
DECLARATIVO:
4.1.1. danzas que se realizan en
la comunidad segn su
contexto histrico, cultural y
social
4.1.2. elementos principales de
coreografa observables en
una danza
PROCEDIMENTALES
4.1.1. investigacin de diferentes
danzas existentes en la comunidad
4.1.2. presentacin de
ACTITUDINAL
4.1.1. Compromiso con el
conocimiento de las danzas de su
comunidad.
4.1.2. Valoracin de las diferentes

ACTIVIDADES

INDICADORES
4.1.

Identifica los distintos estilos de danza que se realizan en su

comunidad.

HERRAMIENTAS DE
EVALUACIN

Elaboracin de pom pones y

hulas para la presentacin
de gimnasias

Trabajo de investigacin
acerca de las diferentes
danzas de la comunidad

Prueba corta.

Festival de folklore

Lista de cotejo

RECURSOS
HUMANOS:
Alumnos
Catedrtica
Padres de familia
Director
Comunidad
FISICOS:
Carteles
Hojas de trabajos
Cuaderno
Pizarrn
Marcadores
Almohadilla
Grabadora

manifestaciones dancsticas de la
comunidad.