Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
READING COMPREHENSION
6th level- Primary School
Name: _____________________________ Class :_________ Date: ________ Mark:
________
Score: ___/ 86 points.
Paulina Ossandn V.
Objetivo de Aprendizaje
- Analizar aspectos relevantes de poemas
ledos para profundizar su comprensin.
Practicing:
Habilidades o destrezas
- Identificar y retener informacin
relevante.
Instrucciones:
- La Evaluacin tiene carcter de sumativa.
- Consta de 86 puntos. El nivel de exigencia es de 60%.
- El puntaje mnimo de aprobacin es de 50,5 puntos. (nota 4.0)
- La evaluacin consta de los siguientes tems: Seleccin mltiple, desarrollo, verdaderos
falsos, desarrollo de vocabulario.
- Tiempo de respuesta es de: 90 minutos.
- Lee atentamente cada una de las preguntas y revise antes de entregar.
- Cada tem debe ir acompaado de su respectivo desarrollo, la ausencia de este anular
su respuesta.
- Utilice lpiz de pasta azul o negro. No utilice corrector. Los borrones anularn sus
respuestas.
- Revise la ortografa antes de entregar. Se descontar 0.5 cuando tenga ms de
5 faltas de ortografa por pregunta, respuesta completa y letra clara.
2. Poema Mariposa
Segn el poeta las mariposas:
a)
b)
c)
d)
3. Poema Moscardn
Es
Es
Es
Es
un
un
un
un
insecto
insecto
insecto
insecto
saca pica.
que pica burln.
que causa picaduras.
que tiene un don mosco.
De madera.
De pino.
De fierro.
De roble.
Un arco.
Una cancha.
Una pelota.
Un estadio.
Juegan a la pelota.
Juegan a tirarlo.
Juegan a sacar los lpices.
Juegan al luche.
La cigarra.
El hombre.
La hormiga.
El grillo.
Unas camisetas.
Unas calcetas.
Unos pantalones.
Unas poleras.
De Per.
De Chile.
De Brasil
De Mxico.
B.
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_
C.
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_
b)_______________ :
_________________________________________________________________________
Oracin:
_______________________________________________________________________