Aluno (a):

Srie: 8 ano

Data: _____ /_____ /2016.

Professor:

Disciplina: Matemtica

Compreender + para Respeitar + para Conviver +

1. (0,6) Determine a medida do ngulo AO B sabendo que AO C e CO B so congruentes.

a) 15
b) 90
c) 134
d) 180

2. (0,4) Associe.

3. (0,6) Transforme:
a) 18,5 em graus e minutos:
b) 755 em minutos e segundos:

4. (0,5) Classifique como verdadeiras ou falsas as sentenas:

a) AB e CD so segmentos consecutivos (
b) AB e CD so segmentos colineares (

).
).

c) AC e CD so segmentos consecutivos (

).

d) AD e DC so segmentos consecutivos (

).

e) AC e CD so segmentos adjacentes (

).

5. (0,8) Determine o valor de x nas figuras:

a)

b)

Observe a figura ao lado e responda as questes 6 e 7.

6. (0,6) Sendo OC bissetriz do ngulo AO B . Qual o valor de x?
a) 10
b) 20
c) 30
d) 40
7. (0,6) Qual a medida do ngulo AO B ?
a) 30
b) 60
c) 90
d) 180

8. (0,7) Na figura abaixo, OB bissetriz de AC e OD bissetriz de CE. Calcule x:

A imagem a seguir o logotipo do Museu Mineiro Militar.

A partir do logotipo, Isabela construiu o seguinte esquema em uma folha quadriculada.

9. (0,6) Analise o esquema feito por Isabela e assinale a alternativa que apresenta o correto valor do
ngulo EF G .
a) 10,305
b) 53,130
c) 63,435
d) 116,565

10. (0,6) Efetue:

a) 56 1820'46" ___________________
b)

69'17" 6 ___________________

c)

712'45"2110'57" ___________________

Sucesso!