Sunteți pe pagina 1din 25

Cuprins

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Introducere.....................................................................................................................3
Caracteristica i clasificarea tiinelor economice........................................................4
Cunoaterea i fenomenul economic............................................................................10
Teoria economic.........................................................................................................17
tiina economic n raport cu alte tiine....................................................................25
ncheiere.......................................................................................................................29
Bibliografie...................................................................................................................30

Introducere
2

tiina, conform studiilor, este un generator al tehnologiei moderne i un instrument


important al dezvoltrii economice.
Activitatea tiinific joac un rol vital n edificarea unui viitor dorit, prevenind multe din
consecinele negative posibile, precum cele care pot afecta mediul, i majorarea profitului prin
creterea valorii adugate asigurate de antreprenoriatul inovaional.
tiina economic se definete relativ diferit, datorit particularitilor fenomenului
economic, respectiv, ca o cunoatere veridic a realitii economice, verificabil pe cale
experimental, prin simulare i scenariu. tiina economic ca i oricare alt tiin - este
ntotdeauna imperfect pentru c este drumul general al cunoaterii, de la fenomenul practic la
esen, de la o esen mai puin profund la o esen mai profund, un drum de la simplu la
complex, o cunoatere mai aprofundat care se apropie asimptotic de infinit, de adevr.
tiinele economice s-au dezvoltat pentru cercetarea activitilor economice, a legilor
dezvoltrii economice i pentru suportul tiinific al deciziilor care trebuie luate de ctre stat sau
de ctre unitile economice.
Actualitatea temei se manifest prin importana semnificativ a tiinei economice
pentru societate i pentru economie n ansamblu. tiina economic asigur un process continuu
de rennoire a metodelor, instrumentelor i procedeilor pe care le implic privit att din punct
de vedere teoretic, ct i practic.
Scopul lucrrii cost n sublinierea caracteristicilor tiinelor economice precum i
identificarea particularitilor acesteea fa de celelalte tiine socio-umane. Deasemenea se
preconizeaz de a scoate la eviden rolul stiinei economice pentru societate lund n considerare
influena major pe care o exercit asupra evoluiei i dezvoltrii economiei.
Teoria satisface unele condiii elementare:
- coeren logic - enunurile se af n relaii de compatibilitate reciproc;
- deductibilitate - enunurile deriv logic unele din altele ;
- completitudine - teoria tiinific tinde s acopere explicativ domeniul la care se refer, s
formuleze toate relaiile semnificative pentru cunoaterea acestuia la un moment dat;
-

verificabilitate - teoria cuprinde procedee care o leag de experien, precum i criterii


eseniale de verificare a coninutului su tiinific.
Cuvinte-cheie: tiin, tiine economice, economie, teorie economic, cunoatere,

fenomen, metode, instrument, preces, dezvoltare, societate, doctrine, sistem, etc.

I.

Caracteristica tiinelor economice


Dupa cum se cunoate, societatea omeneasc este studiat de o serie de tiin e socio-

umane: istoria, sociologia, dreptul, etica, antropologia, politologia, economia politica etc.
Fiecare dintre tiinele socio-umane cerceteaz fenomenele social-economice i politice
dintr-o anume perspectiva epistemologica i metodologica.
n timp, urmare a acumularii de noi cunotine i a dezvoltrii economiei marfare s-a
produs desprinderea i autonomizarea tiinei economice ca domeniu distinct al tiinelor socioumane.
tiina economic are ca obiect de studiu societatea i, respectiv, reprezint o tiin
social, de rnd cu sociologia, ideologia, dreptul, psihologia etc. Totodat, fiind o tiin aparte,
autonom, ea i are i obiectul su de studiu, deosebit de alte discipline.
Ce studiaz tiina economic? n linii mari, se poate de rspuns: economia,
comportamentul uman, activitatea economic practic, procesele i fenomenele ei.
Gndirea economic are o istorie bogat, rdcinile ei provenind din antichitate. Din
timpuri strvechi, omenirea era interesat de problemele constituirii gospodriei i asigurrii
materiale. Iniial, aceste preocupri i gseau expresia n observaii empirice i meditaii "despre
gospodrire". i aceste observaii aparineau nu att savanilor-economiti, ct filosofilor,
politicienilor, poeilor, negustorilor.
n calitate de tiin separat, de sistem ce nglobeaz cunotine speciale, economia s-a
constituit relativ nu de mult n secolul XVIII.

Figura 1.1. Factorii determinai ai tiinei economice

Clasicii / creatorii tiintei economice:


coala clasic englez
4

Adam Smith (1723 - 1790): economist, filozof, profesor de etica


Principala sa lucrare: "Cercetarea asupra naturii i cauzele avuiei naionale" 1776
- primul tratat de economie
Thomas Robert Malthus (1766 - 1834): economist, filozof, teolog englez
Reprezentant al pesimismului
Principala lucrare "Eseu asupra principiului populaiei" - 1798
- a pus bazale demografiei populaiei
David Ricardo (1772 - 1823): economist
Pornind din practica economic a devenit unul dintre teoreticienii cei mai abstraci
Lucrarea sa de baz: "Principii de economie politic i de impunere" - 1817
John Stuart Mill (1806 - 1873): economist i filozof englez
Principala lucrare: "Principiul de ec. politice i unele aplicaii la economia
social"
Curentul clasic francez
Jean Baptiste Say (1767 - 1823): profesor de economie
Lucrare: "Tratat de economie politic" - 1803
Legea pieelor (legea debuseelor) fiecare ofert i creeaz propria cerere
Claude Frederic Bastiat (1801 - 1850): unul dintre adepii lui Say
A scris o lucrare care a rmas neterminat: "Armoniile economiei"
Reprezentant al clasicismului n SUA
Charles Henry Carey (1793 - 1879)
Lucrare: "Armonia intereselor economice" economie politic clasic
Lionel Robbins, n clasicul su Eseu privind natura i insemnatatea tiinei economice
definete economia astfel: tiin ce studiaz comportamentul uman ca pe o relaie ntre
obiective i resurse insuficiente sau rare carora li se pot da utilizri alternative.
Aadar, tiina economic studiaz comportamentul economic ca o relaie ntre interese i
resursele limitate, care au intrebuinri alternative, pentru atingerea unor obiective concurente,
respectiv pentru satisfacerea nevoilor.
n acest sens, economist american J.K.Galbraith subliniaz c atta vreme ct se
consider c sistemul economic funcioneaz, n ultima instan, n interesul individului, fiind
subordonat nevoilor i dorintelor sale, se poate presupune ca rolul tiintei economice este s
explice procesul prin care individul este servit.
Definitia lui Samuelson :
tiina economia studiaz felul n care oameni i societatea utiliznd sau nu moneda,
decid s foloseasc resursele productive rare sau limitate n vederea produceri de bunuri i
5

servicii. De asemenea, mai studiaz i modul n care acestea sunt repartizate ntre membrii
societtii n vederea consumului prezent sau viitor.
Potrivit spiritului general de nelegere a activitii economice, ideilor i cunotinelor din
tiina economic le sunt comune caracterul tiintific un anumit grad de concordan cu
realitatea care le confer utilitate i credibilitate, caracterul istoric s-au format i s-au
perfecionat n timp, selecionandu-se cele viabile, i caracterul util, pragmatic sau aplicativ
se folosesc n activitatea economic, acesta fiind sensul major al oricrei tiinte.
n acest sens, obiectivele de baz ale economiei ca tiint presupun:
descrierea unor fapte i evoluii economice, pentru a nelege ce este, ce a fost n
activitatea economic, i cum ar trebui s fie;
explicarea actelor economice, pentru a ntelege de ce este aa, i nu altfel, ce schimbri
ar trebui fcute i cum s se acioneze;
prognozarea unor stri i evoluii economice, pentru a putea nelege ce va fi dac?;
raionalizarea aciunii economice, pentru a putea explica cu ce mijloace se pot atinge
anumite obiective, n ct timp i cu ce eficien.
Principii ale tiintei economice sunt:
- Raionalitatea
- Eficiena
- Echilibru-dezechilibru
- Concurena.
Alturi de principiile clasice fundamentale cum, tiina economic s-a mbogit cu
noi concepte i teorii, facilitnd apariia noii economii clasice, a noii macroeconomii, la
ascensiunea Keynesismului i apoi a postkeynesismului, a institutionalismului i, n general,
a structuralismului, dnd natere teoriei organizaiilor, economiei conveniilor, teoriei
incitaiei, teoriei echitii, teoriei justiiei etc.
Privit analitic, din perspectiva domeniului su specific de studiu, tiina economic
ndeplinete funcii teoretice i aplicative. Astfel, tiina economic elaboreaz noiuni, concepte
i teorii, care permit evidenierea conexiunilor dintre fenomenele i procesele economice.
De asemenea, funcia instrumental-aplicativ a tiintei economice se transpune n aportul
ei esenial la formarea pregtirii i culturii economice a oamenilor.
Satisfacerea nevoii sociale de cultura economic presupune nainte de toate asimilarea
valorilor economiei sociale de pia, a achiziiilor tiinifice ale teoriei economice, precum i
formarea abilitilor de a opera cu cunotinele economice n practica social-economic.
tiina economic nu se mai limiteaz la studiul pieei, integrnd i alte conceptualizri i
orizonturi mai noi.
Procese n tiina economic:
6

- creterea aplicrii matematicii n cercetarea fenomenelor economice;


- extinderea experimentrii ca modalitate de verificare a ipotezelor admise;
- promovarea cercetrilor inter i multidisciplinare ;
tiina economic, dei cunoate progrese incontestabile, i manifest doua slabiciuni
majore:
a) include un deficit de realism;
b) constituie un ajutor limitat pentru practic.
tiinta economic implic doua particulariti organice, dou adevarate provocri:
a) funcionarea sistemului economic include instabilitatea relaiilor variabilelor
economice i caracterul neliniar, puin predictibil al comportamentului uman;
b) formularea concluziilor i recomandrilor, n ciuda incertitudinii ambientale, implic o
subiectivitate rezonabil.
tiina economic este marcat de o puternic ambiguitate, oscilnd undeva ntre
tiintele dure ale naturii i tiintele umane.
Clasificarea tiinelor economice:
Odat cu acumularea cunotinelor, are loc specializarea pe domenii nguste. Cunotinele
economice nu sunt o excepie n acest sens.
Actualmente, lumea complex a economiei este studiat sub diferite aspecte i din
punctul de vedere al diferitelor tiine specializate. n sistemul tiinelor economice, n linii mari,
pot fi evideniate urmtoarele direcii:
I.
II.
III.

tiinele economice fundamentale (microeconomia, macroeconomia)


tiinele economice funcionale (statisitica, finantele, marketingul, managementul)
tiinele economice concrete (economia agrara, economia comertului, economia

IV.
V.

mediului)
tiinele economice istorice : (istoria gindirii, istoria economiei nationale)
tinele economice de frontier (geografia economic, economia informatica,
econometria)
tiinele economice funcionale (speciale) abordeaz anumite aspecte, funcii

separate ale activitii economice. Dintre acestea fac parte: statistica economic, evidena
contabil i auditul, managementul general, activitatea bancar, bazele marketingului, dreptul
economic, finanele etc. Politica, cultura i mentalitatea societii (cum gndesc oamenii?)
Situaia tiinei economice Nivelul de dezvoltare al activitii economice (ce i cum fac
oamenii?) economia n cadrul unei ramuri (spre exemplu: economia agriculturii, turismului,
construciilor). Este posibil i specializarea pe sectoare aparte: social, agrar de stat.
Blocul "istoric" reflect evoluia economic n timp a unei ri, grup de ri, a
comunitii economice mondiale n ansamblu, precum i . Acest bloc include: istoria
economiei naionale, istoria economiei mondiale, istoria doctrinelor economice.

tiinele economice interdisciplinare (de frontier) sunt cele ce se intersecteaz i


explic modelele, formele, regulile de activitate economic. Acest grup include: metode
economico-matematice, cibernetica economic, sociologia economic etc.
tiinele economice teoretice generale n sistemul cunotinelor economice joac
rolul de "fundament" baz metodologic pentru disciplinele concrete i de specializare
ngust. Teoria economic este concentrat pe sistematizarea i generalizarea faptelor i a
fenomenelor reale, elaborarea conceptului (aspectului) tiinific i relevarea legilor
economice.
Ce tiine economice se refer la tiinele teoretice fundamentale (generale)? Pentru a
rspunde la aceast ntrebare, vom efectua o mic incursiune istoric.
n sec. XVII-XIX, n lipsa unor cunotine specializate profunde, tiina economic
(teoria) era identificat cu economia politic.
Termenul "economie politic" a fost propus n 1615 (epoca mercantilismului acumulrii
iniiale a capitalului i formrii economiilor naionale) de francezul Antoine de Montchrestien n
"Trait d'economie politique". La baza termenului au stat cuvintele greceti: oikos cas,
gospodrie; nomos lege, regul; politicos cetate, ora, societate. Denumirea tiinei poate fi
descifrat ca "legile gospodriei n societate". n calitate de disciplin academic, economia
politic a fost expus pentru prima dat de D. Stewart (discipolul lui A. Smith) n 1801 la
Universitatea din Edinburgh (Scoia) (cu mult naintea marxismului); n Rusia, n 1804, la
Universitatea din Moscova a fost inaugurat catedra diplomatic i economie politic n cadrul
seciei tiinelor etice i politice.
n Romnia, cursul a nceput s fie predat la Academia Mihilean din Iai n 1835. n
1860, a fost inaugurat prima catedr de economie politic n Romnia la Iai, Universitatea "Al.
I .Cuza".
"Perceperea obiectului cunoaterii economice este att de complicat, nct, n funcie de
epoc, de mod chiar, s-a vorbit fie de economia politic, fie de tiina economic sau, ntr-un
mod mai neutru, de analiz economic" (G. Abraham-Frois).
Termenul de economie politic (tiin economic) dintotdeauna a fost interpretat
neunivoc. Astfel, aceasta era definit ca tiina:
despre bogie (aceast opinie aparine mercantilitilor);
despre producie i repartiia bunurilor materiale ("prinii" acestei concepii au fost

clasicii);
despre relaiile de producie i legitile de dezvoltare a activitii economice umane

(tratarea marxist);
despre gestiunea economiei naionale (interpretarea reprezentanilor naionalismului
economic).
La intersecia secolelor XIX-XX s-a constituit o nou direcie tiinific "economics".
8

Noiunea "economics" pentru prima dat a fost utilizat de fondatorul colii de la


Cambridge, Alfred Marshall, n 1890 n lucrarea "Principiile economiei politice".
Obiectul cercetrilor a devenit comportamentul economic raional al individului, adic
problemele utilizrii efective a resurselor de producie limitate cu scopul satisfacerii nevoilor
materiale ale omului. n centrul ateniei economitilor au aprut problemele funcionrii eficiente
a economiei de pia.
Astfel, problema alegerii raionale a resurselor rare n lumea nevoilor nelimitate a devenit
prioritar n studiile economice. n sec. XX, aceast teorie i-a consolidat statutul de direcie
tiinific primordial "mainstrim".
n secolul trecut, de rnd cu "economics", s-au afirmat i alte concepii tiinifice, care
presupun abordri metodologice i viziuni noi n ceea ce ine de esena teoriei economice.
n particular, este vorba despre neomarxism, care accentueaz evoluia relaiilor de
producie n condiiile PT, i de instituionalism, care cerceteaz impactul instituiilor asupra
dinamicii social-economice.

II.

Cunoaterea tiinific i fenomenul economic


1. Cunoaterea tiinific economic
Fiecare tiina are un coninut propriu, un nucleu paradigmatic, cu ajutorul caruia se

afirm ca tiin i se delimiteaz de alte tiine.


Nucleul paradigmatic este nucleul durabil al oricarei stiinte, este "zestrea" ei, cu care
se defineste i si ndeplineste functiile sociale.
Cunoaterea tiinifica reprezint acest nucleu, fiind o form a cunoaterii umane n
general i are un coninut complex.
Cunoaterea tiinific difer de cunoaterea comun pe mai multe planuri:
a) sub aspectul formei:
b) sub aspectul metodei:
c) sub aspectul procedeelor de verificare a ipotezelor:
d) sub aspectul limbajului:
Cunoaterea tiinific se realizeaz la doua niveluri distincte, dar strns legate reciproc:
- nivel teoretic (cumoaterea teoretic);
- nivel empiric (cunoaterea empiric).
Cunoaterea empiric rezid ntr-o reflectare a obiectelor i proceselor studiate de
cercetator, de om.
Cunoaterea teoretic reprezint o treapt superioar de adncire a cunoaterii prin
intermediul gndirii abstracte, realizdu-se ptrunderea n esena proceselor i fenomenelor
economice, identificarea legturilor interne, a cauzelor i mecanismelorlor de existan, a legilor
care guverneaz.
Cunoaterea tiintific economic are o serie de particulariti extrem de importante:

tiina economic are un coninut complex ;


fenomenele economice se interfereaz i asociaz cu celelalte tipuri de fenomene

sociale, "noneconomice".
fenomenele economice se nasc i evolueaz diferit, nregistrnd o serie de
influene care variaz n plan spaial, de la o ara la alta i uneori chiar n interiorul

unei ri, precum i n plan temporal, de la o period la alta;


explicarea fenomenelor i proceselor economice este afectuat de interesele i

aspiraiile variate ale oamenilor, de comportamentele acestora;


tiinele economice au un pronunat caracter aleatoriu, probabilistic, ca o

consecin a particularitilor subliniate mai sus;


tiinele economice au un caracter istoric ;
masurarea fenomenelor economice este nu numai indispensabil, dar i extrem de
dificil, n condiiile tuturor particularitilor mai sus menionate.

Cunoaterea tiinific este difereniat i clasificat n trei mari categorii:


1. Cercetarea stiintific
fundamental- activitate teoretic sau experimental
fundamental care are ca scop principal acumularea de noi cunostine privind aspectele
fundamentale ale fenomenelor i faptelor observabile, far s aib n vedere o aplicaie deosebit
sau specific.
2. Cercetarea tiintific aplicativ - o activitate de investigare original n scopul
acumulrii de noi cunotine, dar orientat n principal spre un scop sau un obiectiv practic
specific.
3. Cercetarea i dezvoltarea- o activitate sistematic n care se folosesc cunostinele
existente acumulate de pe urma cercetrii i/sau a experienei practice n vederea lansrii n
fabricaie de noi materiale, produse i dispozitive, introducerea de noi procedee, sisteme i
servicii sau mbuntairea substanial a celor deja existente.

2. Explicarea fenomenului economic.Coninut i componente. Observarea tiinific.


Explicarea fenomenului economic cuprinde, practic, trei momente i anume:
observarea stiinific ; formularea ipotezelor i a modelelor; verificarea ipotezelor i a
modelelor.
Observarea stiinific are un coninut i funcii mai speciale n cadrul explicrii
fenomenului economic, astfel c ne vom opri n primul rnd asupra acesteia.
Observarea tiinific deine o poziie "strategic" n cadrul explicrii fenomenului
economic. Ea este etapa de debut, pentru ca elaborarea ipotezelor i a modelelor este dependent
de observaia tiinific a fenomenului empiric.
10

Aceast poziie special reclam o serie de precizri n legatur cu coninutul


observaiei tiinifice n cercetarea tiinifica economic, ntre care:

Observarea tiinific n general, n toate tiinele este considerat " o contemplare


metodic a cercetatorului" asupra datelor i faptelor rezultate din documentare pentru

obinerea de informaii noi asupra procesului sau fenomenului supus cercetrii tiinifice.
Observarea tiinific const n perceperea de ctre cercettor a faptelor economice, aa

cum se desfoar ele n practic n procesualitatea lor.


Observarea iinific este o activitate care face obiectul analizatorilor individuali ai

cercetatorului, tot acetia realizeaz i transferul consttrilor n limbaje.


Observarea tiinific nu este o observaie sau cunoatere comun, la ndemna oricui.

Observarea tiinific o poate face numai omul pregtit.


Observarea tiinific nfaptuit de cercettori este dependent de trei factori:
- calitile i perfeciunea organelor de sim ale cercettorului;
- sistemul de cunotine prealabile;
- sistemele de aparatur care prelungesc organele de sim, amplificnd uneori mult

performanele.
Observarea - ca metod tiinific de cunoatere - implic i realizarea de cercetri de

caz i multidisciplinare.
Observarea tiinific "nu o avem, nu se realizeaz de la sine, ci o facem"; ea este
ntotdeauna pregatit de un interes concret-specific, de o ntrebare sau de o problem
bine pus.

Elaborarea ipotezelor tiinifice. Msurarea economic


Observarea stiinific, i mai ales, cercetrile expozitiv-descriptive pun n eviden
cercetatorului multe informaii preioase despre nsuirile i proprietile fenomenului economic.
Cu toate acestea, clarificrile pe care ni le furnizeaz ramn n mare masur n sfera
exterioar, fenomenologic, la suprafaa problemei cercetate. Ele aduc elemente, oricum, cu totul
insuficiente de nelegere a esenei fenomenului, a mecanismelor interne, a principiilor i legilor
lui de micare i evoluie.
Un mare pas nainte n eliminarea acestor neajunsuri i insuficiente, n apropierea
cercetatorului economist de esena i mecanismele intime ale fenomenului economic l constituie
utilizarea teoriei sistemelor.
Sistemul este un ansamblu de elemente a cror legatur duce la apariia unor proprieti
definitorii specifice, pe care nu le posed prile constitutive ale ansamblului, adic la apari ia
unor nsuiri integrative.
11

Teoria general a sistemelor este o form a cunoaterii tiinifice care studiaz


proprietile, principiile i legile caracteristice sistemelor n general, indiferent de varietatea,
natura elementelor lor componente i de relaiile dintre ele. Ea este un cadru teoretic capabil s
explice modul cum se produc procesele i fenomenele studiate.
Relaia cauzal este o legatur temporal, obiectiv ntre dou procese sau fenomene
sau doua elemente care se succed, unul n calitate de cauz provocnd pe celalalt, n calitate de
efect.
Relaia de condiionare este o relaie conform creia prezena sau nlturarea anumitor
factori, fr a fi determinante pentru apariia unui efect sunt ns indispensabile pentru realizarea
procesului, respectiv a efectului.
Cauzalitatea poate mbrca o form simpl, atunci cnd efectul (y) este determinat de
o singur cauz-factor (x); relaia este considerat de tip determinist, un singur factor fiind
suficient pentru producerea fenomenului, conform funciei y= f(x).
Studiul cauzalitii include dou momente decisive:
a. Identificarea variabilelor-factori are menirea s precizeze variabilele att sub aspect
nominal, ct i sub aspectele lor calitative, cum ar fi variabile cauz ( endogene, exogene,
statice, dinamice etc.) ct i variabile-condiii cum sunt condiiile necesare, ntmplatoare,
suficiente etc..
b. Stabilirea de relaii funcionale ntre variabile
Ea const n precizarea cu rigoare a poziiei pe care urmeaz s o ocupe, ntr-o relaie
funcional, variabilele identificate i anterior analizate: care variabile sunt factori-cauze i care
variabil este efectul, respectiv care variabile sunt independente (xi) i care variabil este
dependent (y).
Inducia este o form de inferare, de cunoatere a realitii obiective, de apropiere de
adevar, de cunoatere a adevarului.
Inducia poate fi :
a.Inducia complet
b.Inducia incomplet
Indicatorul este o caracteristic sau nsuire (proprietate) exprimat numeric a unei
categorii economice sau sociale, bine definit n timp i spaiu.
Fenomenul economic:
- este complex. Se manifesta la 3 niveluri : macroeconmic, mezoeconomic,
microeconomic;
- se exprim- n uniti de msura : uniti naturale, uniti natural-convenionale,
uniti de timp de munc,uniti valorice;
- are nu numai o dimensiune numeric cantitativ, ci i una calitativ;
- este static i dinamic;
Tehnicile de scalare includ o serie de particulariti aa cum rezult din cele de mai jos:
- scala nominal;
- scala ordinal;
- scala interval.
12

Tehnicile de vizualizare au un rol important pentru c realizeaz legatura dintre o


noiune abstract i reprezentarea pe care o efectueaz cercetatorul; ele redau evoluia i structura
unui fenomen economic prin reprezentare grafic mult mai sugestiv dect datele oricarui tabel.
Procedeele de masurare economic calitativ vizeaz, n principal:
-

relevarea i precizarea elementelor i factorilor care explic fenomenul sau procesul

economic studiat;
evidenierea clar a relaiilor de condiionare dintre fiecare element i fenomenul sau

procesul cercetat;
precizarea relaiilor de condiionare dintre elementele (factorii) interne ale fenomenului i

cei din mediul extern al acestuia, cu alte fenomene economice;


conceperea i construirea de modele economice care s expliciteze i s reprezinte ct mai
corect fenomenul economic studiat.
Procedeele de analiz calitativ sunt:
a) Procedeul (metoda) concordanei;
b) Procedeul (metoda) diferenei;
c) Procedeul combinat;
d) Procedeul variaiilor concomitente;
e) Procedeul soldului sau ramitei;
f) Procedeul interferenei prin analogie.
Relaiile de tip determinist reprezint o dependen a unui fenomen economic (y) de

un alt fenomen economic (x).


Relaiile de tip stochastic au drept caracteristic faptul c fiecarei valori a factorului
determinant (x) i corespund mai multe valori probabile ale variabilei dependente (y).
Modelul econometric este un instrument de analiz calitativ i cantitativ a
fenomenelor economice, util att teoriei ct i practicii economice.
n funcie de nivelul de abstractizare i generalizare la care se intete, modelele se
mpart n patru categorii principale.
Modelul imitativ al realitii (denumit i iconic);
Modelul de tip index;
Modelul simbol (tip ipotez, lege sau teorie);
Modelul cibernetic .

Verificarea ipotezelor i fundamentarea concluziilor tiinifice economice


Verificarea ipotezelor i fundamentarea concluziilor tiinifice reprezint a treia
component a explicrii fenomenului economic.
Acest coninut complex al procesului de verificare a ipotezei i a concluziilor tiinifice
poate fi acum prezentat ca un complex de mai multe operaii, dintre care menionam:
evidenierea rezultatelor ipotezei - teoria, implicaiile sau consecinele acesteia;
confruntarea teoriei cu faptele empirice observate;
13

testarea triniciei relaiilor dintre fenomenul economic real i ipoteza, teoria pe care
aceasta a generat-o.
Experimentul- principalul procedeu de verificare a ipotezelor i de fundamentare a
concluziilor tiinifice.
Simularea presupune construirea de modele de fenomene economice analoage, n
vederea desfurarii experimentului pe aceste modele, n locul fenomenului practic real.
Simularea ofer posibilitatea realizrii unor obiective de baz ale cercetrii tiinifice,
cum sunt:
determinarea formei de legatur dintre variabile;
estimarea parametrilor legturilor;
verificarea ipotezelor;
testarea diferitelor ci de aciune practic;
stabilirea nivelurilor optime ale variabilelor supuse controlului;
comportamentul unui model n raport cu variaia unor factori.
Scenariul, un alt procedeu de verificare a ipotezelor i concluziilor tiinifice, este o
variant a modelrii statistico-matematice. i extensiunea larg a scenariului se ntemeiaza pe
progresul spectaculos al tehnicii electronice de calcul.
Calitatea lui este dependent de trei factori decisivi: realismul premiselor, factorii de
comportament, adica ipotezele luate n considerare n vederea testrii i rigoarea legturilor
cauzale.
Concluzia tiinific este rezultatul ultim, final al cercetrii unui fenomen economic.
Fundamentarea concluziei trebuie s satisfac exigene multiple: de logic, de interes practic,
de eficien economic. Orice concluzie tiinific trebuie s fie coerent ntregului sistem de
concluzii tiinifice care alctuiesc teoria economic; cercetatorul va trebui totodat s formuleze
observaii i critici pentru diverse aspecte ale teoriei i practicii economice, s indice direcii i
chiar teme de cercetare indispensabile progresului continuu al tiintei i practicii economice.

Prognozarea fenomenului economic


Previziunea nseamnp anticiparea apariiei i evoluiei unor fenomene, procese i
evenimente pe baza studierii acestora n trecut i a situaiei prezente.
Prognoza are cea mai larg raspndire, semnificnd a cunoate dinainte, a anticipa. Ea
reprezint evaluri probabile, stabilite n mod tiinific, asupra evoluiei cantitative i calitative
ntr-un anumit domeniu i interval de timp.
Predicia constituie stabilirea evoluiei viitoare, n domeniul studiat, afectat de un grad
de ncredere absolut, deci bazat pe o cunoatere sigur a dinamicii i comportamentului
proceselor studiate.
Proiecia este o previziune sub form cantitativ, fondat pe ipoteza ca evoluia se va
desfaura n viitor ca o simpl prelungire a tendinelor din trecut.
14

Prospectiva constituie studiul evoluiei viitorului, pornind de la ipoteza ca acesta poate fi


orientat, ceea ce comporta c deciziile actuale s fie luate n concordan cu cerin ele ce decurg
din imaginea format despre viitor.
Prognostica este o previziune bazat numai pe reflecie, pe intuiie i gndire, fr o
fundamentare tiinific i fr o analiz a posibilitilor de realizare material a prevederilor.
Strategia economic este format din ansamblul politicilor i metodelor adoptate n
cadrul unui comportament pe o perioad lung de timp, urmrind atingerea unor obiective
majore la nivelul firmei, ramurii sau chiar a economiei naionale.
Principalele metode utilizate n prezent n activitatea previzional sunt:
1. Metoda extrapolrii
2. Metoda morfologic
3. Metoda scenariilor
4. Metoda arborilor de pertinen
5. Analiza pragurilor de discontinuitate
6. Metoda anchetelor (Delphi)
7. Metoda discuiilor n grup
8. Analiza marimilor limit
9. Analiza input-output
10. Modelarea economico-matematic
11. Analiza sistemic
Modele de prognoz, potrivit urmtoarei clasificri sunt urmtoarele:
A. dup tehnica de elaborare:
- modele interramuri, bazate pe tabloul intrri-ieiri, cu ajutorul carora se pot analiza i
prognoza, indicatorii privind crearea i utilizarea resurselor unei economii, precum i
legaturile ce se stabilesc ntre ramuri n procesul produciei;
- modele bazate pe funcii de producie;
- modele de optimizare a alocrii resurselor disponibile;
- modele de simulare cuprinznd o serie de ecuaii econometrice i de tip contabil.
B. dupa gradul de agregare:
- modele monosectoriale ;
- modele de dezagregare pe sectoare, ramuri, subramuri ;
- modele n profil teritorial ;
- mondomodele, referitoare la dezvoltarea global .
C. dup orizontul de prognoz:
- modele pe termen foarte scurt (lun, trimestru, an) ;
- modele pe termen scurt (1-3 ani);
- modele pe termen mediu (3-5 ani);
- modele pe termen lung (peste 5 ani).
D. dup factorul timp:
- modele statice;
- modele dinamice;
Etapele construirii unui model de prognoz:
1. etapa precizrii modelului ;
15

2. etapa testrii modelului ;


3. etapa aplicrii modelului ;

III.

Teoria economic
"Teoria economic a devenit regina tiinelor sociale. Este unica direcie a
cercetrilor sociale, creia i se acord Premiul Nobel"

"Ideile economitilor i ale teoreticienilor politici, i atunci cnd au dreptate, i atunci cnd
greesc, exercit o influen mai puternic dect se poate de crezut. ntr-adevr, puine alte
lucruri guverneaz lumea".
J. M. Keynes
Teoria economic general influeneaz multilateral dezvoltarea societii. Ea este:

baza "fundamentul" sistemului nvmntului economic i al formrii gndirii


economice tiinifice;

baza teoretico-metodologic n procesul elaborrii i corectrii politicii economice a


firmelor, statului;

izvorul i "promotorul" valorilor ideologice.


Cunotinele economico-teoretice generale permit de a contientiza logica evoluiei

activitii economice, de a prognoza perspectivele i tendinele dezvoltrii social-economice ale


societii. n baza principiilor economice generale se elaboreaz politici i msuri speciale,
orientate spre rezolvarea unor probleme concrete.
n celebrul manual Economia politic, P. Samuelson i W. Nordhaus (ediia a XV-a)
susin c "... n ultimii 30 de ani, obiectul de studiu al economiei politice s-a extins foarte mult,
cuprinznd o varietate larg de subiecte".
Cele mai rspndite interpretri ale teoriei economice ca tiin:
Studiaz schimbul, comportamentul pe pieele financiare i modul de alocare a resurselor

materiale n economie ;
Studiaz modul n care societatea folosete resursele limitate pentru a produce bunuri de

valoare i pentru a le distribui membrilor si;


Studiaz modul de formare a preului muncii, capitalului i pmntului i, respectiv,
modul de utilizare a preurilor n procesul de alocare a resurselor.
16

Examineaz distribuia veniturilor i sugereaz modaliti de ajutorare a persoanelor


defavorizate.

Funciile teoriei economice


Evaluarea tiinific i practic a teoriei economice poate fi efectuat n baza "setului"
de funcii pe care aceasta le ndeplinete.
1. Funcia cognitiv funcia general de studiere, cunoatere i explicare a
fenomenelor economice, de dezvluire a esenei i legitilor dezvoltrii. Ea permite lrgirea
orizontului i proceselor ce decurg n mediul ambiant, nelegerea mecanismului de
funcionare i dezvoltare a sistemului economic, formarea gndirii economice tiinifice
(solicitat n mediul tineretului studios, al specialitilor calificai, ntreprinztorilor,
funcionarilor publici).
2. Funcia practic (pragmatic) elaborarea principiilor i metodelor activitii
economice

raionale,

fundamentarea

strategiilor

dezvoltrii

economice,

elaborarea

prognozelor tiinifice i a perspectivelor dezvoltrii sociale. Rolul practic al tiinei


economice (ca i al altor discipline) const n asigurarea activitilor raionale, deoarece
cunotinele contribuie la elaborarea previziunii, iar previziunea st la baza aciunii.
Deseori, funcia legat de previziunile n domeniul dezvoltrii economice pe termen scurt i
lung devine autonom i se afirm ca o funcie de pronosticare. Ea are un rol important la
elaborarea programelor i prognozelor de dezvoltare pentru subiecii economici mari i a
economiei naionale n ntregime.
3. Funcia metodologic elaborarea noiunilor (categoriilor) i a metodologiei de
analiz economic (instrumente, procedee, metode tiinifice de cunoatere), necesare pentru
toate tiinele economice aplicative, ce vizeaz soluionarea problemelor economice concrete.
4. Funcia ideologic fundamentarea, aprarea i promovarea unor idei i viziuni.
n ultimul timp, ca urmare a ideologizrii excesive a tiinelor sociale n perioada sovietic,
muli cercettori autohtoni ignor sociumul s existe "n afr ideilor" n toate timpurile,
ideile au guvernat i continu s guverneze lumea! Important este ca ideile economice
"lozincile gospodririi" s fie constructive i adecvate posibilitilor, tradiiilor i
intereselor societii. n caz contrar, ele se transform n idei-fixe sau se soldeaz cu o
politic economic neefectiv.

17

De exemplu, penetrarea n spaiul postsovietic a ideologiei de pia n forma


amplificat, n special, n lipsa structurilor instituionale mature, a provocat un ir de
consecine negative de ordin economic, social, etic i moral.

Dinamica structurii teoriilor economice


n cadrul structurii tiinei economice, ca i n alte tiine, elementul fundamental l
constituie teoriile. Schema, cadrul conceptual, legile, conceptele, metodele, precum i setul de
norme i valori formeaz ingredientele tiinei, asigur anumite legturi ntre teorii, n cadrul
sistemului, ca i ntre subsistemele componente ale teoriei.
Aa cum am artat mai nainte, o modificare de mari proporii a acestora afecteaz
ntreaga tiin economic sau poriuni importante ale acesteia, provoac restructurrii cu
caracter general ale paradigmelor, aprnd noi curente de gndire. Cu toate acestea, ceea ce
provoaca cele mai frecvente crize i restructurri n sistemul tiin ei economice, nsa nu cu
caracter general, ci mai mult regional, snt dinamicile i modificrile structurii, care au loc la
nivelul teoriilor economice.
Nivelul de dezvoltare a teoriilor pune o puternic amprent asupra caracteristicii
dinamicii tiinei. n zonele cercetrilor economice acoperite de teorii aflate la niveluri diferite de
dezvoltare, partea conceptual este constituit din dou mari categorii de componeni:
1) Componeni teoretici, formnd teoria-nucleu exprimat prin modele discursive sau
matematice i prin legi economice care susin sau intresc modelul pe linie explicativ,
relevnd esena fenomenului ceea ce se ascunde observaiei directe;
2) Componeni neteoretici, formai din descrieri, ordonri de fapte i noiuni, scheme
taxonomice, opinii, exprimri programatice, regulariti ce recurg din analiza unor serii
de date (confundate adeseori cu legi economice). n procesul de modificare i dezvoltare
a teoriilor economice apar mai multe situaii n ceea ce privete raportul dintre teorianucleu i componenii neteoretici.
Teoria-nucleu rmne cu o structur fundamental fix. Aici progresul se manifest prin
descoperirea unor noi aplicaii ale teoriei asupra fenomenelor economice, restrngndu-se, n
schimb, aria de aplicaie a componenilor neteoretici.
Teoria-nucleu se extinde prin construirea, potrivit expresiei lui Sneed, a unei noi reele.
Aici teoria-nucleu extins nseamn formularea i includerea n model a unor noi legi specifice,
metodologii i restricii speciale necesare unor noi explicaii i aplicaii, avnd, ca urmare, pe de
o parte, sporirea i mai mult a ariei de cuprindere a componen ilor teoretici n detrimentul celor
18

neteoretici, iar pe de alta parte, adncirea cunoaterii. n acest caz, ca i n cel precedent, nu se
abandoneaz teoria; ea este mbogit i dezvoltat cu noi modele, noiuni, concepte, principii i
legi care permit extinderea aplicaiilor, interpretarea lor corespunzatoare i adncirea cunoaterii.
Teoria-nucleu se schimb i, prin aceasta, se afirm tot mai mult noua teorie n
defavoarea celei vechi. Procesul devine ireversibil i se intensific mai ales atunci cnd interesele
unor grupuri ale comunitilor tiinifice i ale societii o cer i n condiiile n care tot mai muli
membri ai grupului comunitii tiinifice prsesc vechea teorie trecnd la cea nou. n felul
acesta se produce restructurarea tiinei. n legatur cu aceasta se ridic ntrebarea dac n
domeniul tiinei economice apar condiii specifice care proac devieri de la paternul tiinelor
naturii, explicat de Heisenberg, conform cruia vechea teorie se reduce la un caz particular al
noii teorii li, ca atare, noua teorie are un grad mai mare de generalizare i aplicare.
n tiina economic lucrurile nu snt aa de clar conturate ca n fizica. Se observ
tendina dezvoltrii arborescente a teoriilor economice prin combinarea unor teorii i metode
existente adecvate, supravieuirea lor simultant cu tendina unei selecii a acestora pe termen
lung prin dispute tiinifice i confruntarea lor cu practica economic.
Pentru o mai bun fixare sau clarificare a ideilor privind mecanismul restructurrii
teoriilor economice, vom analiza pe scurt principalele caracteristici ale unor teorii ce fac parte
dintr-o important arborescent a tiinei economice. Lum ca exemplu teoria reproduc iei,
conceput de F. Quesnay, preluat i dezvoltat de K. Marx i apoi completat i aplicat de V. I.
Lenin la condiiile economice ale Rusiei i la necesitaile fundamentrii teoretice a
industrializrii. Aceast teorie a fost dezvoltat ulterior n trei mari direcii:
a) Dezvoltarea modelului reproduciei, n tradiia marxist, lund n considerare, n cadrul
schemelor lui Marx, a unor modele dinamice de tip Leontief i a unor noi variabile
reprezentnd fora de munc, progresul tehnic etc.
b) Dezvoltarea teoriei creterii economice avnd la baz teoria marxist a reproduc iei,
modelul keynesist (cu dezvoltri ulterioare) al raportului reciproc dinamic dintre
investiie, for de munc, progresul tehnic i output, precum i un aparat matematic
avansat, reprezentat de funciile de producie i de principiul maxim al teoriei controlului
automat folosibil la calcularea traiectoriilor optime. n cadrul teoriei privind creterea
economic, teoria-nucleu este bine definit prin modele matematice i legi specifice. Este
poate un exemplu tipic de felul cum s-a realizat teoria-nucleu extins prin mbog irea i
dezvoltarea modelelor eseniale, inclusiv a legilor specifice aplicaiilor efectuate.
c) Trecerea la teoria dezvoltrii economice, construita ntr-o concepie unitar, istoric i
structuralist, constituie un salt important fa de teoria creterii economice. Ea are n
vedere nu numai rile dezvoltate, ci i pe cele n curs de dezvoltare. n cadrul acestei noi
teorii, aflate n curs de formare i consolidare, n opoziie cu cele precedente, se iau n
19

considerare nu numai relaiile cantitative dinamice dintre agregatele economice (capital,


investiii, populaie, fora de munc, efectul progresului tehnico-tiinific, resurse i
output), ci i contribuia factorilor calitativi la evoluia sistemului i a rezultatelor
acestuia. Astfel, este luat n considerare rolul principalelor elemente componente active
ale sistemului economic, inclusiv rolul sistemului instituional, generarea progresului
tehnic n economie i determinanii ciclului economic, rolul fenomenului demografic i
raportul economic dintre centru i periferie n dinamica economic a rilor cu niveluri
diferite de dezvoltare, precum i mediul ambiant.
Fiecare din cele trei direcii menionate constituie obiect al cercetarilor la care snt
angajate diferite grupuri ale comunitii tiinifice. Persistena cu care continu sa se fac
cercetarea la primele dou direcii rezult nu att din fertilitatea deosebit a terenului acestora sau
din faptul c ele ar fi mai legate de practica economic i mai verificabile, ct mai ales din
motivaie tradiional sau din considerente ideologice, de interese, iar uneori din ignorarea
celorlalte direcii. Totui, teoria dezvoltrii - vazut ntr-o concepie structuralist - este cea mai
atractiv, avnd caracter mai general i perspective mai largi de extindere, dei se afl departe de
a fi suficient de articulat.
Teoriile precedente reproducia i creterea economic - pot fi considerate, ntr-o
anumit msur, ca fiind cazuri particulare ale teoriei dezvoltrii. Prin urmare, considerm c nu
poate fi vorba pur i simplu de o nlturare a lor odat cu extinderea teoriei-nucleu a dezvoltrii,
ci de o folosire a lor n probleme economice cu caracter mai local, ori mai specializate.

Teoria economic i ceteanul


Teoria economic nu trebuie mazilit n slile de curs i n birourile de statistic i nu
trebuie lsat n seama cercurilor ezoterice. Ea este filosofia vieii i a aciunii umane i privete
pe toi i pe toate. Ea este esena civilizaiei i a existenei omului ca om.
Fcnd aceste afirmaii nu ne lsm purtai de slbiciunea frecvent ridiculizat a
specialitilor, de a supraestima importana acelei ramuri a cunoaterii n care activeaz ei nii.
Nu economitii sunt cei care ridic astzi teoria economic n aceast poziie eminent, ci
ansamblul populaiei.
Toate disputele politice contemporane privesc chestiuni numite, ndeobte, economice.
Toate argumentele avansate n cursul discuiilor actuale despre chestiunile sociale i publice au
de a face cu probleme fundamentale de praxeologie i de teorie economic. Mintea tuturor se
preocup de doctrinele economice. Filosofii i teologii par mai interesai de problemele
economice, dect de acele probleme pe care generaiile anterioare le socoteau obiectul de studiu
al filosofiei i al teologiei. Romanele i piesele de teatru de astzi se refer la toate aspectele
20

vieii umane inclusiv la relaiile sexuale din unghiul doctrinelor economice. Toat lumea se
preocup de teoria economic, contient sau incontient. Atunci cnd ader la un partid politic
sau cnd voteaz, ceteanul ia, implicit, o poziie n raport cu teoriile economice eseniale.
n secolele al aisprezecelea i al aptesprezecelea, problema principal a controverselor
politice din Europa era cea religioas. n secolele al optsprezecelea i al nousprezecelea, att n
Europa ct i n America, problema cea mai important o constituia alegerea ntre guvernul
reprezentativ i absolutismul monarhic. Astzi, ea este alegerea ntre economia de pia i
socialism. Este vorba, bineneles, de o problem a crei soluie depinde integral de analiza
economic. Recursul la sloganuri sterile, sau la mistica materialismului dialectic, nu este de nici
un folos.
Nimeni nu poate ocoli n vreun fel responsabilitatea personal care i incumb. Oricine nu
consimte s cerceteze, att ct i st n putin, toate problemele relevante, renun de bunvoie la
dreptul su dobndit prin natere, n favoarea unei auto-decretate elite de supraoameni. n
asemenea chestiuni de importan vital, ncrederea oarb acordat experilor i acceptarea
necritic a sloganurilor i prejudecilor populare nseamn abandonarea auto-determinrii i
cedarea n faa dominaiei altora. Date fiind condiiile de astzi, nimic nu poate fi mai important,
pentru fiecare om inteligent, dect teoria economic. Miza este propria sa soart i aceea a
urmailor si.
Foarte puini sunt cei capabili s contribuie cu vreo idee important la ansamblul gndirii
economice. ns toi oamenii rezonabili sunt chemai s se familiarizeze cu ceea ce ne nva
teoria economic. n vremurile noastre, aceasta este cea dinti datorie civic.
Fie c ne place sau nu, este un fapt c teoria economic nu poate rmne o ramur
ezoteric a cunoaterii, accesibil numai unui grup restrns de savani i de specialiti. tiina
economic se ocup de problemele fundamentale ale societii; ea privete pe toat lumea i le
aparine tuturor. Ea constituie principalul i cel mai adecvat obiect de studiu al fiecrui cetean.

Teoria economic i libertatea


Rolul de prim rang pe care l joac ideile economice n determinarea chestiunilor civice
explic de ce guvernele, partidele politice i grupurile de presiune urmresc restricionarea
libertii gndirii economice. Ele se strduiesc s propage doctrina cea bun i s reduc la
tcere doctrinele rele. n viziunea lor, adevrul nu posed nici o putere inerent, care s-l poat
face s se impun, n cele din urm, exclusiv n virtutea faptului c este adevrat. Pentru a se
impune, adevrul are nevoie s fie asistat de aciuni violente, ntreprinse de poliie, sau de alte
trupe armate. Conform acestei perspective, criteriul dup care se msoar adevrul unei doctrine
21

este faptul c suporterii ei reuesc s-i nfrng prin fora armelor pe campionii ideilor diferite.
Implicaia este c Dumnezeu, sau alt agent mitologic, care dirijeaz cursul evenimentelor umane,
le asigur ntotdeauna victoria celor ce lupt pentru cauza cea bun. Crmuirea este de la
Dumnezeu i are ndatorirea sacr de a-i extermina pe eretici.
Este inutil s insistm asupra contradiciilor i a inconsecvenelor acestei doctrine, a
intoleranei i a persecuiei disidenilor. Nicicnd, n vremurile mai vechi, n-a cunoscut omenirea
un sistem de propagand i de opresiune att de ingenios alctuit, ca acela instituit de actualele
guverne, partide i grupuri de presiune. Cu toate acestea, toate aceste edificii se vor prbui ca
nite castele fcute din cri de joc, ndat ce vor fi supuse atacului unei mari ideologii.
Nu doar n rile guvernate de despoi barbari i neobarbari, ci nu mai puin i n
cadrul aa-numitelor democraii occidentale, studiul tiinei economice este, astzi, practic scos
n afr legii. Discuiile publice ale problemelor economice nesocotesc, aproape n ntregime, tot
ce au spus economitii n ultimele dou sute de ani. Preurile, ratele salariale, ratele dobnzii i
profiturile sunt privite ca i cum determinarea lor nu ar fi supus nici unei legi. Guvernele
ncearc s decreteze i s impun cu fora preuri maximale la bunuri i rate salariale minimale.
Politicienii le cer oamenilor de afaceri s reduc profiturile, s scad preurile i s ridice ratele
salariale, ca i cum lucrurile acestea ar fi dependente de inteniile ludabile ale unor indivizi. n
abordarea relaiilor economice internaionale, lumea recurge cu candoare la cele mai naive erori
mercantiliste. Puini sunt cei care sunt contieni de neajunsurile tuturor acestor doctrine
polulare, sau care neleg de ce politicile bazate pe ele duc, invariabil, la dezastre.
Aceste mprejurri sunt triste. Dar omul nu le poate rspunde dect ntr-un singur fel:
neslbind nici o clip cutarea adevrului.

IV.

tiina economic n raport cu alte tiine


tiinele economice s-au dezvoltat ntotdeauna deschis, n relaii strnse cu celelalte

domenii ale tiinei i, n primul rnd, cu tiinele naturii. mbrtisnd ideea c fizica este tiin a
model, mai muli economiti accept n fapt transformarea tiinelor economice n tiine exacte,
ca orice alt tiin a naturii.
Astfel, pentru a pune mai bine n eviden caracteristicile de baz ale tiin ei economice
este necesar s conturm locul ei n constelaia celorlalte tiine i discipline, cu sublinierea
trasturilor fundamentale ce o despart de acestea din urm.
Exist o mare diversitate de tiine i discipline. Ele pot fi ns grupate dup diferite
criterii. Dup obiectul de studiu, cea mai general clasificare mparte disciplinele n dou
categorii: tiinele naturii i tiinele umane sau sociale. Spre deosebire de tiin ele naturii, care
au ca obiect de studiu relaiile dintre lucruri, adic raporturile dintre fenomenele naturale (fizice,
22

chimice, biologice), tiinele sociale au ca obiect de studiu raporturile care se formeaz ntre
oameni i care le condiioneaz comportamentul. tiina economic face parte din categoria
tiinelor sociale. Ea studiaz doar o parte a raporturilor dintre oameni i, anume, acelea care snt
n legatur cu producia, schimbul, distribuia i consumul de bunuri i servicii, denumite rela ii
economice.
Dup metodologia general adoptat se pot distinge tiinele experimentale (adeseori
numite reale sau empirice) i cele logico-matematice (numite i teoretice). tiin ele
experimentale, aa cum arat i denumirea, i ntemeiaz cercetarea i rationamentele pe realiti
- obiecte, fapte i fenomene reale existente n mod obiectiv sau fizic. Clasa tiin elor logicomatematice sau teoretice i ntemeiaz obiectul cercetrii i metodologia de lucru pe lumea
ideilor, a gndirii desprinse de realiti. Economia face parte din categoria tiin elor
experimentale deoarece ea studiaz faptele, fenomenele i procesele economice, precum i
comportamentul agenilor economici implicai n activitaile economice. n urma precizrii
locului tiinei economice n cadrul celor dou categorii de tiine se pot trage urmatoarele trei
concluzii preliminare de mare importan n legatur cu caracteristicile acesteia ce trebuie avute
n vedere n construcia i interpretarea sa.
n primul rnd, dac n cazul tiinelor naturii obiectul de studiu (relaiile dintre
fenomenele naturale) are un caracter obiectiv, n cazul tiinelor economice - ca tiina social obiectul de studiu are un coninut subiectiv, deoarece aici intervine nu aciunea unor fenomene
oarbe, fr raiune, ci faptele umane contiente, aciunea oamenilor nzestrai cu voin, dorine i
comportamente supuse controlului psihic i mental.
n al doilea rnd, dac n cazul tiinelor logico-matematice verificarea aderului este doar
o chestiune de logic, singura preocupare a cercetatorului n construcia conceptelor i teoriilor
fiind aceea s nu apar contradicii ntre raionamente, realitatea nefiind luat n cauz, n tiin a
economic , n calitatea sa de tiin experimental ce studiaz realita ile vie ii, faptele i
aciunile umane , criteriul aderului deriv i trebuie s derive, n ultima instan , din realit i, din
confruntarea teoriei cu realitatea, cu procesele i fenomenele reale.
n al treilea rnd, tiina economic, la fel ca i celelalte tiin e, i intemeiaz studiul pe
decompozarea realului, folosind metoda abstraciei. Pentru a putea sesiza mai profund realitatea
i a focaliza atenia asupra unor trsturi caracteristice ce prezint interes pentru disciplina
respectiv, aceste trasaturi snt supuse analizei. Celelalte trasturi, fiind nesemnificative, snt
lasate la o parte, deci se face abstracie de ele. Decompozarea i abstrac ia se realizeaz pe baza
anumitor termeni de referin i dup o anumit schem de interpretare, proprie disciplinei
respective. Folosind decompozarea i abstracia se asigur c fiecare teorie i disciplin s
constituie nu o oglind a realitii, ci o reconstruire mental, rational, parial a realitii.

23

Ca orice alt tiin, economia este rodul cercetrii specializate i se nscrie pe traiectoria
unei evoluii i ramificri rapide n numeroase discipline, n conformitate cu scopul urmrit de
cercetarea ntreprins i dup domeniul abordat, tiina economic s-a divizat ntr-o mul ime de
subsisteme specializate, din corpul su desprinzindu-se numeroase discipline. Astfel, alturi de
tiina economic de ansamblu, care constituie economia politic ce formeaz trunchiul de baz
al acestei tiine, se afirm tot mai viguros disciplinele care studiaz procesele economico-sociale
n dou mari direcii:
a) extinderea cmpului de cercetare prin ptrunderea adnc i explorarea unor noi teritorii
de cercetare fie n nsui cmpul economic, fie n cele nvecinate;
b) aprofundarea cunoaterii prin apropierea treptat a obiectului cercetat aflat n
transformare.
tiina economic conlucreaz strns n aceste zone cu alte tiine sociale, cu cele logicomatematice, naturale i tehnice, mprumutnd de la acestea unele metode de investigaie, no iuni
i legiti valabile pentru mai multe domenii (fizic, biologic, economic etc.) i chiar limbaje de
exprimare, sau prelund de la acesti termeni, ori notiuni ca atare i sub forma de metafore, sau
facind analogii de relaii, procese, legiti. aa prolifereaz discipline economice noi (economia
mediului nconjurator, economia regional, economia urban, economia investiiilor n
strintate i a ntreprinderilor multinaionale etc.) sau cele de frontier (economia matematic,
cibernetica economic, modelarea economic, socio-economia, ergonomia, statistica economic,
economia informaional s.a.).
Fiecare disciplin economic specializat (subsistem) i traseaz propria frontier astfel
nct realitatea economic este parceputa din punctul de vedere al cercetrii potrivit scopului
urmrit de studiu sau de disciplina specializat respectiv. Odat cu formarea i dezvoltarea
acestor discipline specializate, cu parceperea lor, are loc i un proces invers de integrare, ca
urmare a avansrii treptate n cunoatere, a cooperarii tiinelor economice ntre ele i a
conlucrrii lor cu diferite alte tiine.
Numai economia politic i alte cteva subsisteme cu caracter general se obisnuiete s fie
considerate tiine teoretice, toate celelalte fiind calificate ca aplicative.

24

ncheiere
n concluzie distingem c tiinele economice ocup un loc nsemnat n cadrul tiin elor
care studiaz societatea i toi factorii care poart o influen asupra ei. Constituirea i
dezvoltarea tiinei economice a constituit un process complex i ndelungat, proces care a avut
la baz att dezvoltarea economic,ct i aprofundarea realitii nconjurtoare, perfecionarea
metodelor i miloacelor investigaiei.
Lucrarea dat ne relev c tiina economic , ca i oricare alt tiin - este ntotdeauna
imperfect pentru c este drumul general al cunoaterii, de la fenomenul practic la esen, de la
o esen mai puin profund la o esen mai profund, un drum de la simplu la complex, o
cunoatere mai aprofundat care se apropie asimptotic de infinit, de adevr.
n urma studiilor efectuate, se constat c n present n domeniul tiin elor economice se
pornete de la ideea c nevoile oamenilor sunt teoretic nelimitate. Deoarece mijloacele prin care
aceste nevoi pot fi satisfcute sunt totui limitate, n mod inevitabil nu pot fi satisfcute toate
nevoile. Bunurile destinate satisfacerii acestor nevoi sunt limitate, economia trebuie s in cont
de acest lucru i s foloseasc n mod optim bunurile disponibile.
Deasemenea, putem s concluzionm c tiina economic are un rol foarte important
pentru societate ca domeniu desinestttor, dar odat delimit de celelalte tiin e aceasta i pierde
o parte nsemnat din capacitatea de a atinge toate subaspectele vieii sociale, din aceste
considerente tiina economic trebuie obordat ca o component de frunte a ansamblului de
tiine sociale.
tiina economic nu este o mas de teorie ce trebuie discutat doar de oamenii de tiin
sau doar de profesori n slile de curs, aceasta reprezint o orientare pentru to i oamenii care au
menirea sa activeze ntr-un anumit domeniu i pur i simplu s supravie uiasc n sociatatea
contemporan.

25

Bibliografie

"Clasificarea tiinelor". Dicionar al istoriei ideilor;


Cele mai importante 10 idei din istoria tiinelor, 28 iunie 2013, Mihaela Stnescu;
Stpnii ideilor economice. Secolul al XIX-lea, prima parte, Angela Rogojanu, 2010;
Ilkka Niiniluoto Critical Scientific Realism, Oxford, Oxford University Press, 2002;
Constntinescu, N.N., Probleme ale metodologiei de cercetare n tiina economic,

Editura Economic, Bucureti, 1998;


Zai D.,Elemente de metodologia cercetrii, Editura Universitii, Al.I. Cuza, Iai

1997;
Rboac Gheorghe, Dumitru Ciucur, Metodologia cercetrii tiinifice economice,

ediia a III-a, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2004;


Dua Alexandrina Elemente de metodologie a cercetrilor tiinifice n economie,
2008.

26