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COLEGIO PALMARS ORIENTE

Miss: Jocelyn Brown /Katherine Ziga


Prueba de Lectura Complementaria

Lenguaje y Comunicacin 3 Bsico


Nombre:

R.U.T.:

Curso :4
Lectura
Complementaria

Fecha:
Puntaje
Ideal

N 1

30

Puntaje
Mnimo de
Aprobacin
18

Puntaje Real

Nota

Objetivo:
-Leer comprensivamente texto narrativo extrayendo informacin
relevante.
Nombre del libro : Cuentos de Ada
(Pepe Pelayo)
Tabla de Especificaciones
I
Extraccin de la Informacin
Informacin
Informacin
Explcita
Implcita
Puntaje
14 Puntaje
8
Ideal
Ideal
Puntaje
Puntaje
Real
Real

II
Incremento del
Vocabulario

III
Parafraseo

Puntaje
Ideal
Puntaje
Real

Puntaje
Ideal
Puntaje
Real

IV
V
Argumentaci Ortografa
n
2

Puntaje
Ideal
Puntaje
Real

Puntaje
Ideal
Puntaje
real

Pauta de Autoevaluacin
Recuerda que un buen hbito se logra con la prctica sistemtica, es por esto que
esta pauta de autoevaluacin te ayudar a mejorar tus estrategias de lectura.
Marca con un s o un no segn corresponda a cada situacin propuesta. Esta es
una pauta formativa, no lleva nota.
Situacin
S
Adquir el libro con anticipacin
Organic mi lectura con fecha y horario
Registr elementos y situaciones
importantes del texto
Coment lo ledo con algn integrante de
la familia o curso
Registr vocabulario del texto
Le el libro completamente ms de una vez
Disfrut de la lectura
Logr obtener enseanza de lo ledo
Identifiqu los temas relevantes del texto.

No

I.- Escribe en la lnea el nmero del personaje, que le corresponda a cada


descripcin. ( 6 puntos )
1- Pocho

____ El hermano pequeo de Ada.

2 - Cary

____ Compaero de Colegio de Ada,


famoso por molestar a Ada y los flacos.

3- Orco

____ El amor de Ada, adems de ser su


compaera

4- To Matas

____ Familiar de Ada con quien relata


vivir muchas aventuras.

5- Yoyito

____ Amigo de Ada

6 - Adalberto

____ Protagonista del libro.

II-Lee cada proposicin y selecciona la alternativa correcta marcndola con


una X (1 punto cada una, total 14 puntos )
TRASPASA TUS RESPUESTAS AL CUADRO UBICADO AL FINAL DE LAS ALTERNATIVAS
1.- Cul es el verdadero nombre de Ada:
a. Adalino
b. Adalgio
c. Adalbertino
d. Adalberto
2.- El protagonista del libro debe cuidar a su hermano porque:
a. Sus padres saldrn a cenar.
b. Sus padres quieren darse un bao en sus vacaciones.
c. Sus padres los han castigado.
d. l se ofrece para cuidar a su hermano menor para que su mam descanse.
3.- En qu poca del ao y lugar ocurre el episodio en que Ada debe cuidar
a su hermano:
a. En verano, en un lago en el sur de Chile.
b. En verano, en una playa.
c. En invierno, en la montaa.
d. En verano, en un ro.
4.- Qu regalo le ofrece la mam a Ada para que acepte cuidar a su
hermano?
a. Una bicicleta
b. Una patineta.
c. Una tabla de esquiar.
d. Una tabla de surf
5.- Qu ocurri con Ada cuando prepar su sndwich?:
a. Fue devorado por Orco.
b. Tratando de morderlo, desencaj su mandbula.
c. Su padre lo ret y le dio e sndwich a su hermano.
d. Lo castigaron por comer solo.

6.- Por qu Ada despert en el hospital?:

a. Porque se golpe y perdi la conciencia, y su hermano llam a ambulancia.


b. Porque fue atropellado mientras andaba en bicicleta.
c. Porque su compaero Orco le dio un golpe que hizo que perdiera la conciencia.
d. Porque tuvo un accidente en el colegio.
7.- Ada estaba decidido a declararle su amor a Cary en el baile, pero de
pronto algo ocurri. Qu fue lo que pas?:
a. Ella enferm y se fue a su casa.
b. Cary sinti el fuerte olor a la cebolla que Ada haba comido.
c. Ada se arrepinti de declararse.
d. Pocho, su amigo, sac a bailar a Cary.
8.- Cuando Ada se atreve nuevamente a confesarle su amor a Cary la llama
por telfono, pero alguien los interrumpe. Es:
a. La mam de Cary
b. Yoyito.
c. La abuela de Cary.
d. La mam de Ada.
9.- A partir de la lectura podemos decir que la relacin de Ada y Yoyito es de:
a. Muchas discusiones y peleas, pero tambin mucho amor.
b. Mucho amor, lealtad y buen trato.
c. Muchas peleas y poco cario
d. Mucha envidia y rencor.
10.- Ada menciona cuando su madre le pide cuidar a su hermano: Apost
que si me evaluaban como niero me daban el mximo de puntos. Qu
quiere decir con esto?
a. Que si lo hace bien, ser reconocido.
b. Que si cuida a su hermano, le darn puntos en un concurso.
c. Que si cuida a su hermano, lo dejarn hacer lo que quiera.
d. Que si cuida a su hermano podr dormir tarde y comer lo que quiera.
11.- Cuando Ada se prepar el sndwich slo en casa con su hermano, dijo:
Me prepar el sndwich ms rico y grande que se haya visto jams. Tena la
boca hecha agua.
A qu se refiere la expresin destacada?
a. Que al comerlo le dio muchsima sed.
b. Que haba tomado mucha agua antes de comer y no pudo disfrutarlo.
c. Que se vea tan apetitoso que estaba con muchas ganas de comerlo.
d. Que no podra comrselo, por tener mucha agua en la boca.
12.- Cuando Ada le escribi a Cary su declaracin, ella al recibir el mensaje
se molest mucho. Por qu su reaccin no fue la que esperaba Adalberto?
a. Porque Adalberto no era de su agrado.
b. Porque la carta no deca cosas lindas hacia ella, sino absurdas que hicieron que
se enojara con Ada y sus amigos.
c. Porque ella no quera dejar de ser su amiga.
d. Porque ella no saba que la carta era equivocada y no era se el mensaje para
ella, sino para Pocho.
13.- Cul es la razn por la que Orco no es amigo de Ada y Pocho?
a. Porque son muy distintos a l y no tienen fuerza
b. Porque Orco tiene una mala actitud hacia ellos, pues los molesta
constantemente.
c. Porque Orco es un nio muy bueno y eso provoca envidia en Ada y Pocho
d. Porque Orco es el mejor amigo de Cary, eso hace que Ada sienta envidia de l.

14.- Cmo es la actitud de Yoyito al hacer bando con Orco al final del texto,
en la guerra de bombitas de agua?

a. Es buena porque dej a su hermano por una persona ms fuerte


b. Es buena, porque al estar en el otro bando ayud a su hermano y sus amigos
c. Es mala, ya que uno no debe dejar a sus hermanos solos nunca.
d. Es buena porque ayud a su hermano, pero no debi mentir a Orco al ofrecerle
su ayuda.
15.- Cuando Ada cuid a su hermano y lo llev a dar vueltas en bicicleta y en
caballo, al regresar a casa fue castigado por sus padres. Cul es la razn?
a. Ellos se preocuparon porque creyeron que algo les haba ocurrido
b. Los paps se molestaron porque Ada perdi el carnet de su pap
c. Los paps estaban molestos porque Ada no cumpli con la hora acordada de
regreso.
d. Todas las alternativas son correctas.
16.- Ada cuenta al final del libro que Cary le dijo que ahora s podan ser
ms que amigos, pero luego menciona que sus caras se pusieron muy
rosadas al acercarse y no cuenta ms detalles porque le da vergenza. Por
qu no sigue relatando esta situacin?
a. Porque le resulta incmodo relatar lo que hizo con Cary
b. Porque le resulta molesto contar que pas con Cary
c. Porque le resulta aterrador pensar en qu pasar con Cary
d. Porque le resulta muy complicado seguir pensando en escribir
III-Vocabulario contextual: Encierra la alternativa que represente la misma idea
o significado de la palabra subrayada en cada oracin.
(1 punto cada una, total 2 puntos)
17.- Mira, enano, no te pongas majadero; tenemos que regresar ya..
a. inteligente.
b. astuto.
c. avispado.
d. tonto.
18.- Sin impulso y en zigzag, tomamos rumbo desconocido por las calles
del balneario
a. cuidad de campo .
b. lugar perdido
c. sitio para vacacionar.
d. calles sin pavimento.
CUADRO DE RESPUESTAS

Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

Alternativa
a
b
a
b
a
b
a
b
a
b
a
b
a
b
a
b
a
b
a
b
a
b
a
b
a
b
a
b
a
b
a
b
a
b
a
b

Correccin
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c

d
d
d
d
d
d
d
d
d
d
d
d
d
d
d
d
d
d

IV.- Responde en forma completa las siguientes preguntas, escribe letra


legible, ortografa adecuada y usa los puntos, comas y maysculas. (6
puntos)
Cuando termines revisa tu respuesta con la Rbrica de Evaluacin.
1. Comenta los intentos en que realiz Ada por declarar su amor a Cary. ( 2
puntos)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Rbrica n 1
RBRICA DE EVALUACIN PARAFRASEO
AVANZADO
INTERMEDIO
Las acciones corresponden claramente Las acciones presentan hechos confusos o
a los hechos ocurridos en la historia.
que corresponden parcialmente a los
Las ideas planteadas son coherentes.
ocurridos en la historia.
Las ideas planteadas presentan algunas
incoherencias.
2
1
RBRICA DE EVALUACIN ORTOGRAFA
AVANZADO
INTERMEDIO
La ortografa es adecuada, presentando
Presenta entre 4 a 6 errores ortogrficos,
un mnimo de 3 errores, ya sea puntual,
ya sea puntual, acentual o literal.
acentual o literal.
1

INICIAL
Las acciones no corresponden a
los hechos ocurridos en la
historia.
Las ideas planteadas son
incoherentes.
0

INICIAL
Presenta 7 o ms errores
ortogrficos, ya sea puntual, acentual
o literal.

0,5

2. Qu enseanza lograste aprender despus de leer la historia? Justifcala


entregando informacin del texto.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Rbrica Pregunta N2
RBRICA DE EVALUACIN ARGUMENTACIN
AVANZADO
INTERMEDIO
La opinin plantea una postura coherente La opinin plantea una postura confusa
frente al hecho, entregando a lo menos
frente al hecho, entregando solo 1
2 argumentos justificados y relacionados argumento, poco coherente y cuya
con la historia.
justificacin se aleja de los hechos
ocurridos en la historia.
2
1

INICIAL
La opinin presenta una postura
incoherente frente al hecho y solo se
mencionan datos aislados de la
historia.
0

RBRICA DE EVALUACIN ORTOGRAFA


AVANZADO
INTERMEDIO

INICIAL

La ortografa es adecuada, presentando


un mnimo de 3 errores, ya sea puntual,
acentual o literal.

Presenta 7 o ms errores
ortogrficos, ya sea puntual, acentual
o literal.

Presenta entre 4 a 6 errores ortogrficos,


ya sea puntual, acentual o literal.
0,5

La lectura, nos hace viajar por mundos nuevos y maravillosos.

Prueba de Lectura Complementaria


Lenguaje y Comunicacin 3 Bsico 2014

Nombre del Profesor: Jocelyn Brown/ Katherine Ziga


Libro: Cuentos de Ada Autor: Pepe Pelayo.
Tabla de Especificacin

ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicacin


CURSO: Cuarto Bsico
UNIDAD/ CONTENIDO: Lectura Complementaria: Judy Moody est de mal humor, de muy mal
humor
PUNTAJE DE LA PRUEBA: 31

Extraccin de la informacin

EJES TEMTICOS

Informaci
n explcita

Informaci
n implcita

PESO
N DE
PORCENTUAL PREGUNTAS

48%

14

31%

Incremento del
vocabulario

6%

Parafraseo

3%

Ortografa

3%

Argumentacin

3%

Ortografa

3%

TOTAL

100 %

Claves de Respuesta
Prueba de Lectura Complementaria
Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
Curso: 3 Bsico
Libro: Cuentos de Ada Pepe Pelayo
TEM I
5
3
2

NIVELES DE LOGRO
INTERMEDIO AVANZADO
(70%)
(30%)

PUNTAJE
TOTAL

11
tem I
1-2-3-4-5-6
tem II
1-4-5-6
8
tem II
9-10-12-13-1516

3
tem II
2- 3-7-8

14

3
tem II
11-14

1
tem III
18
tem IV
1

1
tem III
17

2
tem IV
1

Item IV
2
23

1
2

tem IV
1
7

1
30 puntos

4
1
6
TEM II
Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

Respuesta
D
B
B
D
B
A
D
C
A
A
C
D
B
D
D
A

TEM III
Pregunta
17
18

Alternativa
D
C

IV. Preguntas de Desarrollo


1-Parafraseo - Opinin:
Puede responder que Ada intent primero sacar a bailar a Cary pero no pudo.
Luego le envi una nota escrita, pero se equivoc y le dio un papel para Pocho. En
el tercer intento llam por telfono a la casa de Cary, pero tampoco pudo decir
nada pues no entendi lo que trataba de explicar.
2-Argumentacin- Enseanza:
Las acciones y personajes del texto nos dejan muchas enseanzas:
a-Que debemos ser buenos hermnos, y cuidarnos sin importar si el hermano es
menor o mayor.
b- Cuando los hermanos son menores, les debemos tener mucha paciencia.
c- No debemos tratar mal a compaeros, siempre debemos ser buenos y no
molestar a otros por ser diferentes.
d- Debemos ser buenos amigos, ayudarnos y decirnos la verdad siempre.