Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
25 BAIA MARE
JOCUL DIDACTIC
Varianta (mijloc de
realizare)
1. Captareaactivitii
ateniei didactice
Varianta
Evenimentele
Introducerea n joc prin intermediul
(mijloc de
unui personaj din poveste
realizare)
2. Enunarea
Povestirea
1. Captarea ateniei
ghicitori,scopului
poezii i a obiectivelor
Jocuri didactice orale
Anunarea
scopului jocului i a
educatoarei
2. Reactualizarea cunotinelor
anterioare
titlului
Includerea povetii
ntr-oacestuia
serie de poveti/reamintirea
Precizarea
obiectivului cognitiv
unor personaje
Precizri
privindactivitii
modul dentr-o
organizare
3. Anunarea scopului
i a obiectivelor
i desfurare
manier accesibil (titlul
povetii) a jocului (coninutul
forma
de desfurare)
4. Dirijarea nvrii jocului,
expunerea
povetii
de ctre educatoare
3. Reactualizarea cunotinelor
5. Obinerea performanei
Exerciii-joc
de reactualizare
a ideilor
Copiii povestesc
cu ajutorul educatoarei
pe baza
cunotinelor cu material
principale
demonstrativ
6. Retenia se revizuiesc:
titlul povetii i ideea principal a
4. Prezentarea coninutului i dirijarea
acesteia
Jocuri didactice cu material
nvrii
7. Evaluarea aprecieri
asupra modului cum au ascultat i
demonstrativ i distributiv
rspuns copiii Explicarea regulilor jocului i a
modului de desfurare
Repovestirea
1. Captarea ateniei
Se execut jocul demonstrativ de
2. Reactualizarea cunotinelor
ctre educatoare
Specific titlul povetii
ce urmeaz a fi repovestit i al
Executarea
jocului de prob (se fac
altor poveti cunoscute
observaii
i precizri
3. Enunarea scopului i
a obiectivelor
ntr-o suplimentare)
manier
Se
precizeaz
criteriile
de reuit
accesibil
5. Obinerea
performanei
4. Dirijarea nvrii
se realizeaz
pe baza unui material
Executarea
de ctre
copii
ilustrativ, pe baza unui
plan, prinjocului
repovestire
liber
(educatoarea fiind conductoarea
5. Obinerea performanei
Copiii povestescjocului)
mai nti cu ajutorul educatoarei i apoi
fr ajutor6. Asigurarea reteniei i transferului
Complicarea
jocului
(1-2 variante)
6. Asigurarea reteniei
se fixeaz titlul
povestirii
7. Evaluarea se fac
asupra
rspunsurilor
aprecieri
Introducerea
decalitii
noi reguli
i noi
obiective pe echipe sau individual
7. Evaluarea
Povestiri create
1. Captarea ateniei
i
Aprecieri
privindntr-o
modul
de realizare a
de copii
2. Enunarea scopului
a obiectivelor
manier
accesibil copiilor sarcinilor prin comparare cu
propus
3. Dirijarea nvrii obiectivul
copiii primesc
un ajutor: un suport
concret (ilustraii, plane, diapozitive), o povestire model,
un nceput de povestire pe care o vor continua
4. Obinerea performanei copiii imagineaz evenimentele
unei povestiri
5. Retenia se revizuiesc momentele eseniale ale povestirii
6. Evaluarea se fac aprecieri asupra talentului copiilor de a
povesti
ETAPELE UNUI PROIECT DIDACTIC / VIORICA POP GRDINIA NR. 25 BAIA MARE
POVESTIREA
OBSERVARE
Varianta (mijloc de
realizare)
A unui animal
A unei plante
A unor obiecte din
mediul ambient
A unor alimente sau
materii prime
A unor activiti
sociale
ETAPELE UNUI PROIECT DIDACTIC / VIORICA POP GRDINIA NR. 25 BAIA MARE
CONVORBIREA
Varianta (mijloc de
realizare)
nvare de noi
cunotine
Sistematizarea
cunotinelor
Fixarea
cunotinelor
Evaluarea
cunotinelor
2.
3.
4.
5.
6.
Captarea ateniei
O imagine, o ghicitoare, o poezie
Enunarea obiectivului
Ct mai interesant i atractiv pentru copil
Dirijarea nvrii
Prin planul de ntrebri se urmrete fie
transmiterea de noi cunotine, fie
sistematizarea, fixarea sau evaluarea lor
Obinerea performanei
Stabilirea unor concluzii pariale fie de ctre
educatoare, fie de ctre copii
Introducerea unor elemente de joc
Realizarea unor clasificri, comparaii etc.
Retenia
Formularea i fixarea unor concluzii
Evaluarea
Formularea unor aprecieri asupra activitii
copiilor
ETAPELE UNUI PROIECT DIDACTIC / VIORICA POP GRDINIA NR. 25 BAIA MARE
MEMORIZARE
Varianta (mijloc de
realizare)
ETAPELE UNUI PROIECT DIDACTIC / VIORICA POP GRDINIA NR. 25 BAIA MARE
Activitate de nvare a
unei poezii
Activitate de verificare
a poeziilor nvate
ETAPELE UNUI PROIECT DIDACTIC / VIORICA POP GRDINIA NR. 25 BAIA MARE
ETAPELE UNUI PROIECT DIDACTIC / VIORICA POP GRDINIA NR. 25 BAIA MARE
ETAPELE UNUI PROIECT DIDACTIC / VIORICA POP GRDINIA NR. 25 BAIA MARE
PROIECT DIDACTIC
ACTIVITATEA:
TEMA:
TIPUL DE ACTIVITATE:
FROMA DE REALIZARE:
SCOPUL ACTIVITII:
OBIECTIVELE OPERAIONALE:
METODE I PROCEDEE:
MATERIAL DIDACTIC FOLOSIT:
MATERIAL BIBLIOGRAFIC:
DURATA:
DESFURAREA ACTVITII:
Evenimentul
didactic
Coninutul tiinific
Strategiile didactice
Evaluarea
(instrumente i
indicatori)
ETAPELE UNUI PROIECT DIDACTIC / VIORICA POP GRDINIA NR. 25 BAIA MARE