Sunteți pe pagina 1din 2

coala General Grigore Silai

Nr. nregistrare..........................

ATRIBUIILE CADRELOR DIDACTICE CONSILIERI,


pentru asigurarea calitii n unitatea colar

Diriginii i nvtorii prin specificul activitii, sunt categoria de personal care joac rol de
interfa ntre instituie i beneficiari (prini, elevi,comunitate). Ei sunt categoria de personal care,
prin poziia pe care o dein, relaioneaz sistematic cu beneficiarii i pot contribui la mbuntirea
comunicrii instituionale i la transferul fluxurilor informaionale nspre i dinspre instituie.Din
aceast perspectiv ei pot avea urmtoarele sarcini:
1.S asigure implicarea real a beneficiarilor la realizarea managementului strategic.
Contribuie la cunoaterea de ctre beneficiari a misiunii i viziunii unitii colare.
2.S contribuie la o mai bun organizare colar prin stabilirea de reguli specifice cu
implicarea beneficiarilor. Monitorizeaz respectarea regulamentelor colare.
3.S transforme reprezentantul ales al prinilor n purttorul de cuvnt al acestora i care
s aduc n discuia conducerii propunerile venite din partea lor.
4. S transforme ct mai muli prini n persoane resurs pentru coal.
5. S comunice lunar cu prinii i s consemneze coninutul comunicrilor.
6.S nregistreze oficial i s comunice conducerii reclamaiile de orice fel venite din partea
prinilor.
7.S constituie baza de date despre elevi i s o revizuiasc semestrial, care s conin
inclusiv dac provin din familii/ grupuri vulnerabile, copii rmai n grija rudelor...(datele solicitate vor
fi stabilite impreun cu conducerea colii)
8. S informeze persoanele avizate i organele competente n cazul elevilor abuzai sau
asupra crora exist suspiciuni de abuz.
9.Informarea sistematic a prinilor i elevilor cu privire la comportamentele duntoare
sntii.
10.Instruirea elevilor pentru a face fa situaiilor de criz, accidente, calamiti....
11.S intermedieze accesul prinilor i elevilor la servicii specializate de consiliere
( psihologic, juridic, medical...)
12.Implicarea elevilor n personalizarea claselor i crearea de spaii reprezentative pentru ei

13.Implicarea elevilor n pstrarea ambientului colar


14. Existena i funcionarea Consiliului clasei
15.Consultarea beneficiarilor n realizarea ofertei educaionale
16. Particularizarea proiectrii n funcie de specificul i nevoile concrete ale claselor de elevi.
Implicarea beneficiarilor n activitile de proiectare.
17. S aduc la cunotina beneficiarilor planificarea activitilor de evaluare i rezultatele
obinute de elevi.
18.Implicarea colectivelor de elevi i a prinilor n realizarea de parteneriate colare cu
instituii reprezentative din comunitate
19. Utilizarea SNIE
20. Colectarea sistematic a gradului de satisfacie a beneficiarilor fa de calitatea educaiei
oferite de instituia colar.
21.n evaluarea corpului profesoral se vor utiliza indicatori privind rezultatele obinute de
elevi i progresul acestora. n evaluarea cadrelor didactice se va ine seama i de fedd-backul obinut
de la beneficiari.
22.Intermediaz accesul la informaie a celor n drept (prini, elevi, reprezentani ai
comunitii) , n legtur cu : oferta educaional, rezultate colare sau extracolare, bugetul unitii,
resurse umane i materiale, cu excepia informaiilor cu carmaiilor cu caracter confidenial.
23. Implic beneficiarii n realizarea unui climat de siguran n coli
24. Intermediaz cererile elevilor i prinilor privind solicitarea acestora privind acordarea
de sprijin individual de nvare.
25.mpreun cu prinii i elevii, contribuie la stabilirea unor inte individuale privind
nvarea. Susine sistematic elevii n nvare prin laud, ncurajare, motivare....

Comisia CEAC
12.12.2011