Sunteți pe pagina 1din 3

AVALIAO DE INTERPRETAO DE TEXTO

ALUNO(A): _____________________________________________________________
TURMA:_______ 3 SRIE ENSINO MDIO
DATA: ___/___/_____

ROTEIRO PARA INTERPRETAR BEM


1 Etapa: Faa uma leitura panormica, isto , veja tudo ao redor do texto: ttulo, autor, fonte, data,
ilustrao etc
2 Etapa: Leia o texto pela 1 vez para uma viso global
3 Etapa: Observe as questes. Nos enunciados pode haver informaes complementares que o
ajudaro na percepo do texto.
4 Etapa: Leia o texto pela 2 vez vagarosamente. Marque as ideias principais, observe os elementos de
coeso para perceber a relao de ideias existentes entre as partes. Caso seja um texto curto e/ou
artstico, leia mais vezes.
5 Etapa: Agora responda s perguntas. Ateno aos verbos de comando nos enunciados e ao
solicitado. Volte ao texto, se necessrio. S escreva o que est sendo pedido, de maneira clara e
objetiva. Use a lngua culta e um vocabulrio adequado. Releia sua resposta e aperfeioe-a.
TEXTO 01

TEXTO 02
PRESSGIOS FAVORVEIS
REN MAGRITE

(Ado Ventura. In: Italo Moriconi, org. Os cem melhores


poemas brasileiros do sculo. Rio de Janeiro: Objetiva,
2001. P. 275.)

Questo 1
Os textos I e IV, cada um a seu modo,
abordam o mesmo tema.
a) Qual esse tema?
b)Eles expressam a mesma viso sobre o
tema? Explique.
Questo 2.
Observe os dados apresentados no texto IV:
a) De acordo com o grfico, as classes C e D
diminuram e uma parte delas se incorporou
classe C. Econmica e socialmente, o que
isso representa para o pas?
b) Entre os dados do grfico, no esto
includos os percentuais das classes A e B.
Contudo, possvel deduzir o percentual
correspondente a essas classes. Qual esse
percentual? O que isso representa,
socialmente?
c) Comparando os dados de 2002 aos de
2008, possvel afirmar que o nmero de
ricos no pas tambm aumentou, assim como
o da classe mdia?
d) Conclua: No perodo de 2002 a 2008, o
que ocorreu com a distribuio de renda no
pas?
Questo 3
O texto II uma pintura de Magritte, pintor
surrealista do sculo XX.
a) Que figura est retratada na pintura? O
que ela representa?
b)Considerando que o quadro foi pintado em
1944, ou seja, no contexto da Segunda
Guerra Mundial (1939-1945), d uma
interpretao a ele.

Texto V
Negro forro
minha carta de alforria
no me deu fazendas,
nem dinheiro no banco,
nem bigodes retorcidos.
minha carta de alforria
costurou meus passos
aos corredores da noite
de minha pele.

Questo 4
Embora a partir de uma tica pessoal, o
poema "Negro forro", de Ado Ventura,
aborda um problema social e histrico.
a) Qual esse problema?
b)Explique por que o ttulo do poema
irnico.
Questo 5
A tira de Mafalda retrata o relacionamento
entre pais e filhos.
a) O pai afirma que vai responder s
perguntas de Mafalda com simplicidade e
clareza. Por que, na sequncia, ele no
responde pergunta da menina?

b)Compare a tira de Quino com os outros


textos do painel. Que relao h entre os
assuntos abordados nos textos e a pergunta
de Mafalda?

S-ar putea să vă placă și