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INSTIRUCION EDUCATIVA LEONIDAS ACUA

DOCENTE INNOVADOR

Por: MARELVIS MUEGUES


WANDA TOLOZA

A la pregunta cul es el rol que debe tener un Docente innovador


en su institucin?
Se pude responder que un docente innovador debe ser autntico,
creativo y con bases suficientes en el manejo de las herramientas
digitales TIC, con la finalidad de aplicar sus conocimientos en la
creacin de actividades educativas y relacionarlas con los recursos
educativos digitales, para el mejoramiento de sus procesos de
enseanza- aprendizaje.
El rol del docente innovador es ser pionero en nuevas metodologas
para trabaja, no se limitan a su trabajo sino que invaden su vida
personal. Suele obtener gran cantidad de aparatos e implementos
que le permita adquirir las ltimas novedades, pero es incapaz de
deshacerse de aquellas que se consideran anticuadas, todo esto
con la finalidad de dar solucin a situaciones problemas de su
entorno.
El docente innovador no tiene reparo en utilizar lo ltimo de lo
ltimo, a veces corre el riesgo de que no funcionen, pero nunca
tiene la sensacin de haber perdido el tiempo porque lo considera
una inversin. Intenta convencer a sus colegas de lo tiles que son
las nuevas herramientas, el trabajo que le ahorrarn y los beneficios
quepuede recibir.
Se considera un maestro innovador aquel que a travs de
actividades logra construir permanentemente un sistema que inspire

y motive a todos los miembros de la comunidad educativa a generar


nuevas ideas y construir valores a partir de ellas.
De otro lado un docente innovador ofrece a sus alumnos las
herramientas, habilidades para desarrollar su capacidad
innovadora, de tal manera que despierte inters, motivacin,
atencin continua en ellos, llevandolo al mejoramiento continuo de
sus actividades y de sus relaciones interpersonales.
La innovacin educativa debe ser el camino ms claro hacia el
cambio y el mejoramiento de la estructura educativa, haciendo que
quienes se encuentren a su alrededor se contagie de su quehacer
pedaggico.
El perfil de un maestro innovador en conclusin consiste en
Buscar nuevas medidas para trabajar
Intentar convencer a suscolegas de la utilidad de nuevas
herramientas digitales
Adaptarce facilmente a las nuevas tecnologas sin resistirse
No temer a los cambios ni a los retos
Poseer una actitud para reconocer y enmendar errores
Busca la calidad y desarrolla un espiritu de colaboracin
Facilmente se adapta el trabajo en equipo
Construye nuevos paradigmas
Siente curiosidad por las nuevas tecnologas
Teje nuevos entornos de aprendizaje
Es sencible a lo que sucede a su alrededor

Hablando con un profesor innovador siempre tienes la sensacin de


llegar tarde a todo lo que para ti es una novedad.