La Frustracin.

Pues dando una pasada por el generoso portal de la Real Academia de la Lengua Espaola,
algo que hago con cierta regularidad y adems invito a los alumnos a que hagan, pas por una
palabra que aqu agrego a continuacin:

frustrar
1. tr. Privar a alguien de lo que esperaba.
2. tr. Dejar sin efecto, malograr un intento.
3. tr. Der. Dejar sin efecto un propsito contra la intencin de quien procura realizarlo.
Desde el punto de vista de que este aspecto, poco estudiado y explicado, forma parte
inherente de los negocios desde que su etapa de concepcin se encuentran.
Me refiero a que en esta nueva cultura de la vertiginosidad, del crecimiento (desmedido) del
consumismo, de la ampliacin de los mrgenes de accin, del alcance que debemos tener da a
da, considero que NO estamos preparados para lidiar con esto.
Tal ves valdra la pena agregar otra definicin ms, que casualmente s estamos mas
acostumbrados a involucrar en nuestra rutina diaria, o nos demandan, en los procesos de toma de
decisiones, y esa otra palabra complementaria es: expectativa.
expectativa:
1. f. Esperanza de realizar o conseguir algo.
2. f. Posibilidad razonable de que algo suceda.
3. f. Posibilidad de conseguir un derecho, una herencia, un empleo u otra cosa, al ocurrir un
suceso que se prev.
Nos ensean a planear con las bases de las expectativas, a futurear (si me permiten el trmino)
para saber siempre qu sigue y luego qu hacer, y despus de eso, otra vez, y en seguida qu va
a pasar, y as sucesivamente; para trazar un objetivo a largo plazo, luego una meta a corto plazo
para alcanzar pronto, con una gran direccin a gran escala.
Pero en el camino de todo eso, va a haber obstculos o mejor dicho "complicadores" (que es una
teora que estoy desarrollando en este momento) que no en todos los casos estamos dispuestos,
capacitados, hbiles, con nimos, con creatividad apropiada para poder sortear, atender y librar
favorablemente; porque NO nos han preparado para eso.
La exigencia hacia las nuevas generaciones es ser ms y mejor siempre, slo que sin las
herramientas completas necesarias para alcanzar esa pequea meta a corto plazo.
No he encontrado un curso o clase, en los mltiples planes de educacin, una funcional sntesis,
receta, consejo, ayuda, apoyo, teora, para el tratamiento de este tipo de aberrante sentimiento
interno que tiene el poder de detener toda iniciativa, "drive" empuje, con el que se ha iniciado
cualquier tarea.
Inclusive he encontrado textos que rezan el nico ingrediente para atender (combatir) este asunto,
y es el verdadero autoconvecimiento de lo que se desea hacer o lograr, que sale desde la panza,
desde las tripas, desde lo ms interno del cuerpo y la voluntad, casi a nivel de instinto puro, sin
raciocinio, sin cuestionamiento razonado, sin medicin de consecuencias, pero intempestivo y
contundente.

Este autoconvencimiento es lo que ha dado combustible a quienes han logrado metas, grandes
objetivos, inclusive los encumbrados lo indican, pero considero que no hemos logrado concentrar
ese esfuerzo (de ellos, por explicar a los dems) la crucial relevancia de que lo nico que
necesitan las nuevas generaciones para adherir logros a sus vidas es el autoconvecimiento.
Aquellos que son ejemplo lo mencionan desde el punto de vista de que para lograr mucho, hay
que equivocarse mucho (y sobreponerse a ese error, que generalmente implica prdida) y seguir
adelante, tal ves sin prisa, pero definitivamente sin pausa.
Entendamos que las mentes de las nuevas generaciones se ven succionadas 24 hrs al da por las
redes sociales, las pantallas todas (la del telfono, computadora, tableta, reloj, tv, gran formato,
etc) las nuevas tendencias, el sentimiento de aceptacin, de pertenencia a los distintos grupos,
para encajar en lo que los dems hacen y no terminar como marginado social.
Es decir, les hemos/estamos enseando que eso es bueno y que deben de vigilarlo; y de lo que
NO nos hemos percatado es que los estamos alejando de que ellos sean ellos mismos, que se
sientan cmodos y a gusto de ser quien ellos quieran ser.
Luego entonces, es una habilidad que no han logrado desarrollar, desarrollar para s mismos, para
que aprovechen esos momentos de introspeccin para educir lo mejor de ellos mismos y aplicarlo
directamente a sus planes de negocios o a lo que ellos quieran hacer de su vida, de su tiempo, de
tu xito personal, de su realizacin.
La frustracin, luego entonces, es un aspecto del cual considero que vale la pena abordar desde
un punto de vista menos solemne, ms coloquial, ms prctico, ms cercano y no a travs de un
especialista siclogo o siquiatra, que nos haga sentir desadaptados-caso-clnico-objeto-deestudio.
Sino sencillamente alguien que an no logra darse cuenta de que es ms importante
sobreponerse a no lograr algo (y ocasionalmente dar gracias de no haberlo logrado) a obtener una
victoria que poco aporte a nuestro desarrollo personal.
Estimado alumno(a) que hoy me compartes tu atencin, ruego dispensa por el largo tiempo de no
haber publicado nada, pero "ora'sis-taba chambiando