Percepia elevilor cu privire la utilizarea

computerului n procesul didactic

dr. Cristian-Mihai Pomohaci

Cine sunt elevii?

Generaia Y

S-au nscut ntr-o

lume fr internet i
au crescut odat cu
Internetul

Generaia Z

S-au nscut ntr-o

lume n care era deja
cotropit de internet
i le e greu s
neleag o lume fr
internet.

Reacii n nvmnt

M. clasice

M.moderne

Cercetare: Ce cred elevii?

Cercetare exploratorie

Lot:

196 elevi clasa a XII-a ( 42% eleve, 58% elevi)

Care sunt avantajele i care sunt dezavantajele

folosirii computerului n procesul didactic? (maxim 3
avantaje i maxim 3 dezavantaje)

Observaie: Nu am specificat la cine trebuie s se raporteze atunci cnd

se refer la avantaje i dezavantaje ( profesor, elev )

Observaie: 14 eleve au spus c nu exist dezavantaje

Concluzii (I)
- n

general, elevii consider c utilizarea computerului n

cadrul procesului didactic, prezint mai multe avantaje dect

dezavantaje

- Elevii sunt interesai i de alte avantaje sau dezavantaje

legate de utilizarea computerului, nafara de folosirea n
procesul didactic (acces la informaie, uor de folosit,
afectarea sntaii, influena asupra comunicrii etc) nu doar
de influena asupra procesului didactic

Concluzii (II)
- Avantajul cel mai des invocat de elevi este legat
de gestionarea informaiei (acces i transmiterea
informaiei)
- Dezavantajul cel mai des ntlnit este afecteaz
sntatea (din care pe primul loc este afecteaz
ochii)

Concluzii (III)
Eleve vs elevi:
- att elevele ct i elevii consider gestionarea
informaii ca fiind cel mai important avantaj.
- Avantaje - diferene: elevii consider n mai mare
msur fa de eleve c este uor de folosit
computerul (23,9% elevi vs 6,5% eleve) , n timp
ce elevele consider n mai mare msur c un
computer ajut la nvare, fa de elevi (45,2%
elevele vs 29,9% elevii)

Concluzii (IV)
- Dezavantaje opiniile nu difer foarte mult i nu
avem o variant majoritar ca la Avantaje
Avem o tendin a elevilor de a considera
computerul ca un factor de indisciplin la or
ntr-o mai mare msur ca elevele.