PROFESSOR: FELIPPE OLIVEIRA

DISCIPLINA: GUITARRA,VIOLO E BAIXO

OBJETIVOS GERAIS: Fornecer ao aluno os recursos tcnicos (prticos e tericos) que

so utilizados para execuo e interpretao do repertrio popular (incluindo estilos como:
Jazz, Msica Brasileira, Blues, Rock). O objetivo principal fazer com que o aluno se torne
independente para colocar em pratica seus conhecimentos nos diversos estilos citados
acima.

CONTEDO:
MODULO 1
Estrutura do instrumento
Acordes Bsicos e tablatura
Postura e conceitos de posicionamento
Estrutura de mo direita e exerccios
Estrutura de mo esquerda e exerccios
Repertrio 1
MODULO 2
Intervalos e acidentes musicais
Escalas maiores e menores.
Estudo de ritmos bsicos para mo direita
Aperfeioamento da sonoridade (unhas e conceito).
Posies para leitura e digitao
Localizao das notas no instrumento e na pauta
Repertrio 2

MODULO 3
Exerccios em arpejos
Uso do metrnomo em todo tipo de exerccio, rtmico e meldico
Ritmos Brasileiros: Afox, Bossa Nova, Samba, Baio e Chorinho.
Campo Harmnico Maior
Digitaes da escala Maior
Modos Gregos e digitaes
Acordes do Campo Harmnico Maior

Ritmos Americanos: Swing com Walking Bass.

Exerccios de dinmica na digitao
Exerccios para palhetada
Repertrio: standards de jazz e de msica brasileira.
Apostila de Violo -Henrique Pinto- objetivo: Leitura, ampliao de repertrio( Msica
Clssica) e tcnica de mo esquerda.

MODULO 4
Campo Harmnico Menor Meldico e Menor Harmnica
Digitaes da escala Menor Meldica e Menor Harmnica
Arpejos da escala Menor Meldica e Menor Harmnica
Uso da Menor Meldica e Menor Harmnica na Improvisao
Exerccios para improvisao
Modos da escala Menor Meldica e Menor Harmnica
Escalas Pentatnicas e aplicaes

MODULO 5
Estudo e composio de frases meldicas para improvisao
estudo de sobreposio harmnica
anlise harmnica de standards do repertrio brasileiro
Anlise harmnica de standards do Jazz Moderno
Escalas simtricas e aplicaes.
Harmonia em bloco: "Chord Melody"
"Dimenses do beat", tocar atrs, na frente e no centro do tempo.
Play along tocar junto.
Criao e composio
Arranjo

A METODOLOGIA:

Abordar as questes sobre a realidade da indstria do entretenimento e

gradativamente trabalhar a conscincia sobre o que a msica fora dos interesses
mercadolgicos, msica como arte.

Cada aluno nico e cada um tem uma forma de assimilar a msica. O ensino de
msica vai muito mais alm do contexto tcnico e musical, a necessidade de
conhecer o aluno e saber o seu objetivo na msica facilita a compreenso de alguns
aspectos que pode incentiva-lo cada vez mais.

Ensinar improvisao em todos os estgios, de acordo com conhecimento

empregado, capacidade de executar, visualizar, ouvir o interesse esttico de cada
aluno. A improvisao como um ato de criao e experimentao, libertao e maior
envolvimento com as estruturas musicais, apresentando discografias que transita
pelas diversas formas que os msicos improvisam, tais como; msica brasileira,
jazz, blus, rock, fusion, entre outros estilos. Tudo sempre aplicado a repertrio,
priorizando e respeitando o tempo de evoluo de cada um.

No penso em ensinar as estruturas que propus acima, de forma dogmtica, mas

sim, respeitando toda conjuntura que envolve o aluno; realidade cultural, aptido
para msica, idade e acima de tudo, formar cidados e no apenas msicos.

BIBLIOOGRAFIA BSICA:
Atlantic Music Corp. (USA)- Charlie Parker Omnibook
Schirmer's Library (USA) Bach Sonatas and Partitas for the Violin
Chediak , Almir - Dicionrio de acordes cifrados / Irmos Vitale Editores
Crook, Hal - How To Improvise/ Advance Music
Crook, Hal - How To Comp: A Study in Jazz Accompanniment/ Advance Music
Goodrick, Mick - The Advancing Guitarist/Hal Leonard
Faria , Nelson - The Brazilian Guitar Book / Sher Music Co.
Reeves, Scott D. - Creative Jazz Improvisation/ Prentice Hall
Adolfo, Antonio - Brazilian Workshop/ Advance Music
Pinto, Henrique Iniciao ao Violo 1