UNIDAD 1

NMERO DE
SESIN
1/4
GRADO
DURACIN
FECHA
DOCENTE

Segundo A, B, C
3 horas pedaggicas.
25/04/2015
LIC. ELIZABETH GUTIRREZ HUAMAN

I. TTULO DE LA SESIN
Inkscape una herramienta para editar grficos.
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA
Comprensin
y
Aplicacin
de
Tecnologas.

CAPACIDADES
Disea
grficos
vectoriales orientados a
la creacin de objetos.

INDICADORES
Utiliza las herramientas
edicin con precisin.

de

III. SECUENCIA DIDCTICA

Inicio: (15 minutos)
El docente da la bienvenida a los estudiantes y comparte la siguiente situacin
problemtica:

ocasin. Estuvieron explorando por la web y encontraron programas y/o software libres que le permitan di
El docente plantea la siguiente interrogante a partir de la situacin presentada
Consideras que podrn elegir un programa adecuado que les permita disear, cul
crees que ellas elegirn?, recoge las respuestas de los estudiantes mediante la
tcnica de lluvias de ideas.
El docente al escuchar las diversas opiniones, llega a la conclusin de disear
tarjetas de presentacin, dando a conocer que ser el producto de la unidad a
trabajar.
Finalmente el docente les expresa que existen programas y/o softwares gratuitos
que permiten editar grficos, que pueden ser reproducidas en algunos casos sin
necesidad de conexin en lnea, como es el caso del software del Inkscape,
considerado como un diseador de grficos.
Desarrollo: (60 minutos)
El docente comparte con los estudiantes las generalidades y bondades del software
libre: Inkscape

zar ilustraciones, diagramas, lneas, logotipos, grfcas complejas; se puede trabajar en la plataforma de W

 El docente indica a los estudiantes que ingresen al programa para familiarizarse con
los elementos de la interfaz de trabajo del Inkscape.
Descripcin General del Inkscape:
Los estudiantes leen en la computadora la informacin presentada por el docente:
Recurso-1, sta informacin debe presentarse en ppt.
El docente indica a los estudiantes que debern resolver la Actividad.
El docente finalmente comparte con los estudiantes las herramientas ms usadas
para la edicin de un grfico:

Diseo de un Grfico con el Inkscape:

El docente pide a los estudiantes que sigan los pasos para disear a uno de los
personajes clsicos de un juego de los 80, el Pacman. (Gua-1).
Los estudiantes siguen las indicaciones del docente para guardar el archivo creado.
Finalmente se guarda el archivo en la carpeta indicada por el docente.

Cierre: (15 minutos)

Los estudiantes comparten sus proyectos por el proyector multimedia.
Se pide a los estudiantes que compartan sus proyectos finales mediante el servidor
escuela (esto se dar si la red est habilitada).
Los estudiantes, de manera grupal, deben sacar conclusiones en relacin a las
herramientas ms usadas y cmo podran utilizarla para el desarrollo de la situacin
problemtica presentada al inicio.
El docente finaliza la sesin planteando las siguientes interrogantes:
Qu conocimientos hemos aprendido?
En qu situaciones podemos utilizar lo que aprendimos?

 Qu dificultades han tenido y cmo las han superado?

El docente destaca la importancia del programa Inkscape en la edicin de proyectos
de diseo grfico creativamente.
El docente entrega una Ficha De Autoevaluacin, para determinar el avance
personal de lo diseado.
IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIN:
El docente solicita a los estudiantes que diseen algn personaje usando las
herramientas de edicin aprendidas, lo guarden en usb y lo presenten la prxima
sesin.
V.
-

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Servidor escuela.
Plumones, tiza y pizarra.
Software Inkscape.
http://tavmjong.free.fr/INKSCAPE/MANUAL/html_es/Anatomy.html

______________________________
Lic. Elizabeth Gutirrez Huaman
Docente Responsable

_______________________________
Lic. Esther Porta Yaranga
Coordinador Pedaggico

____________________________________
Lic. Martha Elizabeth Herrera Aponte
Director(a)

FICHA DE AUTOEVALUACIN
REA: _____________________________BIMESTRE: _________
GRADO: 2do

SECCIN: __________

FECHA: ___/___/____

TEMA: Herramienta Para Editar Grficos.

ALUMNO: _____________________________________

ITEM

DOCENTE: ____________________________________

VALORACIN
2
1
4
CON
A
SIEMP
FRECUEN VECE
RE
CIA
S

INDICADORES

0
Demuestra creatividad en su diseo.
1
0
Utiliza las herramientas adecuadas.
2
0

Demuestra

3
0

compaeros que lo necesiten.

Participa en forma adecuada y con

respeto.

PUNTAJE:

solidaridad

entre

sus