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ANLISIS DE DATOS
DEMOGRFICOS DEL SIGLO
XXI EN GUATEMALA
HANY ARGUETA
ERNESTO CUXIL
KIMBERLY ELIAS
PAMELA RODRIGUEZ
ANDREA VARELA
NDICE
I.
Introduccin
.3
II. Vocabulario
..4
III. Poblacin
...5
IV. Educacin
.6
V. Servicios
Bsicos
..7
VI. Economa
...8
VII. Tecnologa
.9
VIII. Conclusiones
.10
IX. Bibliografa
.11
INTRODUCCIN
Con una visin constructiva del pas, se realiza esta investigacin y
recoleccin de datos demogrficos recientes en Guatemala. Adems, con
objeto de anlisis se hacen comparaciones con muestreos de la primera
dcada del siglo XXI, se adjuntan planteamientos de especialistas en las
diferentes reas y se establecen conclusiones para sintetizar objetivamente
todo el conjunto de premisas concebidas a lo largo del ensayo.
Se debe recalcar que cada conclusin y recomendacin presentada en el
siguiente documento se sustentan bajo los datos demogrficos obtenidos el
Banco de Guatemala, UNICEF, INE, Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo y los opiniones de analistas especializados en su rea de trabajo.
VOCABULARIO
Densidad de poblacin: Medida en la cul la cantidad de habitantes de un
pas es distribuida, dependiendo del rea en la cual habitan. Se estima el
nmero de personas que viven en una regin determinada por km2.
Currculum Nacional Base (CNB): Es una malla que cubre todos los aspectos
esenciales que debe cubrir un profesor desde la educacin pre-primaria
hasta el ciclo diversificado, con el fin de mejorar las competencias de cada
estudiante en Guatemala.
Programa Hambre Cero: Es un pacto interinstitucional promulgado por la
vicepresidencia del actual gobierno, con el fin de erradicar la desnutricin
especialmente en el corredor seco.
POBLACIN
La poblacin guatemalteca es la ms numerosa (haciendo referencia a los
pases del istmo centroamericano), y aunque su ndice de crecimiento medio
anual ha disminuido en los ltimos aos, todava se mantiene elevado y es
slo ligeramente menor que el observado en Honduras y Nicaragua durante
el perodo 1995-2000. Ello ha sido el resultado de la persistencia de una
elevada fecundidad -la ms alta de la regin latinoamericana- y de la
disminucin de la mortalidad, que contribuy a una mayor sobrevivencia de
la poblacin. Como saldo neto de estos cambios, la poblacin guatemalteca
se caracteriza por su extraordinaria juventud: cuatro de cada diez personas
son menores de 15 aos y seis no tienen an 20 aos.
PIRMIDE POBLACIONAL
DENSIDAD DE POBLACIN
NATALIDAD Y MORTALIDAD
OPININ PROFESIONAL
ANLISIS DEMOGRFICO-TNICO (EL CASO DE GUATEMALA) DIAGNSTICO
DE LA IDENTIFICACIN Y CUANTIFICACIN DE LA POBLACIN. -Leopoldo
Tzisn
http://biblio3.url.edu.gt/Libros/aprox/8.pdf
OPININ PROPIA
CONCLUSIONES
EDUCACIN
En la Constitucin de la Repblica de Guatemala, en el artculo 71, reza Es
obligacin del Estado proporcionar y facilitar educacin a sus habitantes sin
discriminacin. De esta forma, cada ciudadano desde su nacimiento tiene el
derecho constitucional de recibir una educacin de calidad.
Segn el anlisis del Programa de Opinin Pblica, en estos ltimos 3 aos
existieron ciertos aspectos positivos que se deben continuar, como parte de
los retos y las oportunidades para mejorar la educacin en el pas.
REPITENCIA
OPININ PROFESIONAL
Mario Rodrguez, experto en educacin del Instituto de Problemas Nacionales
de la Universidad de San Carlos, afirm que el primer grado es importante,
pues es cuando se aprende a leer, a escribir y hacer clculos, y la causa por
la que hay malos resultados en las pruebas del nivel bsico y diversificado.
Segn Rodrguez, un factor para repitencia en primero es la falta de
preprimaria, que es el primer acercamiento a la escuela, pues solo cuatro de
cada 10 nios tienen este acceso.
Con los datos anteriores y la premisa planteada por el representante del
Instituto de Problemas Nacionales de la Universidad de San Carlos se llega a
la conclusin que el sector primario es el nivel de estudios ms primordial y
de mayor impacto en la educacin en Guatemala.
El sector
SERVICIOS BSICOS
ACCESO A SEGURIDAD
Salud
ECONOMA
TASA DE EMPLEO Y SALARIO MNIMO
PRINCIPALES ACTIVIDADES ECONMICAS
REMESAS
OPINION PROFESIONAL
MI OPINION
CONCLUSIONES
TECNOLOGA
Guatemala es un pas en vas de desarrollo, por eso es importante estar actualizado
en los adelantos tecnolgicos que se crean da a da.
En el pas vemos que no hay suficiente capacidad cientfica y tecnolgica, sin
embargo es satisfactorio contar con distinguidos profesionales que, con sus
investigaciones, han colaborado en el desarrollo tecnolgico del pas y beneficiado a
todos los guatemaltecos.
CANTIDAD DE USUARIOS
TOP REDES
BENEFICIOS AL PAS DE LOS AVANCES
TECNOLOGICOS
OPINION PROFESIONAL
OPINION PROPIA
CONCLUSIONES
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFA
http://www.gt.undp.org/content/guatemala/es/home.html
http://ine.gob.gt/sistema/uploads/2014/02/26/5eTCcFlHErnaNVeU
mm3iabXHaKgXtw0C.pdf
http://ilifebelt.com/prensa-libre-crece-uso-de-redes-sociales-enguatemala/2011/12/
http://www.soy502.com/articulo/como-esta-guatemala-usointernet-redes-sociales
http://www.guatevision.com/guatemala-tiene-mayoria-deusuarios-de-redes-sociales-en-la-region-segun-estudio/
http://www.educaplus.org/geografia/mun_densipoblacion.html
http://internacional.universia.net/latinoamerica/datospaises/guatemala/poblacion.htm
http://www.bancomundial.org/es/country/guatemala/overview#1
http://www.mintrabajo.gob.gt/index.php/salariominimo.html
http://www.mineduc.gob.gt/portal/index.asp
http://ilifebelt.com/analisis-sobre-las-redes-sociales-enguatemala/2012/10/
http://blog.tppemarketing.com/2011/12/15/las-redes-sociales-enguatemala/
Encuesta Nacional de Empleo e Ingresos -ENEI 1- 2013
http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/08/08_0602_CS.pdf
INE
http://www.cepal.org/es/publicaciones/7156-guatemalapoblacion-y-desarrollo-un-diagnostico-sociodemografico
http://www.mspas.gob.gt/index.php/en/
http://datos.bancomundial.org/indicador/EG.ELC.ACCS.ZS
http://es.theglobaleconomy.com/Guatemala/Access_to_electricity
/
http://www.mineduc.gob.gt/estadistica/2010/data/Anexos/Glosari
o.htm#Retraso_escolar
http://www.oei.es/calidad2/aguerrondo.htm
http://www.oas.org/es/temas/desarrollo_integral.asp
http://www.broadbandforamerica.com/es/%C2%BFqu%C3%A9es-banda-ancha