Sunteți pe pagina 1din 3

tefan cel Mare domnitor i om

(activitate extracurs)
n fiecare an , dup studierea temei :,,Personalitatea lui tefan cel Mare n
clasa a VI-a ,organizez un concurs cu aceasta tematic . Scopul meu este s le
stimulez interesul fa de studierea valorilor naionale i universal i s le ofer
elevilor posibilitatea s-i exprime opinia despre activitatea personalitilor din
istoria medieval. Elevii se implic cu plcere n pregtirea concursului ,studiaz
materialele recomandate ,creeaz embleme etc.
Obiective operaionale :

O1-s caracterizeze personalitatea lui tefan cel Mare ,folosind cunotinele


acumulate la leciile de istorie ;

O2-s descrie principalele evenimente legate de politica lui intern i extern

din timpul domniei lui tefan cel Mare;

O3-s-i expun opinia despre tefan cel Mare i importana domniei lui n
istoria romnilor.
Strategii didactice :
Metode i procedee : descriere, caracterizare, brainstorming, analiz,
generalizare, scriere reflexiv, compunere.
Forme de organizare : activitatea n echipe i frontal.
Mijloace de nvmnt: portrete ale domnitorului,culegerea,,Iese-n plin
strlucire tefan cel viteaz i sfnt ,fragmente din filmele ,,tefan cel Mare i
,,Mnstire Putna , cntece despre tefan cel Mare (sursa YouToube).
Desfurarea concursului :
La mese separate sunt aezai cite 6 reprezentani de la fiecare echip.Ei
primesc materialele pentru concurs.
Ceilali elevi iau loc n sal ,ei vor participa la concursul cu
spectatorii.Punctele acumulate de suporteri i se vor acorda echipei pe care acetia o
susin.
Juriul ,format din elevi ai claselor superioare , va face totalurile dup fiecare
prob .
Profesorul citeaz cuvintele lui A. Xenopol :,,Iar tu , umbr mrea a lui
tefan,coboar n sufletul poporului tu ,i cu puterea ta de fier ncoard-I voina
spre mplinirea acelor datorii , pe care natura le impune oricrui popor ce nzuite
spre nemurire .
Elevii audiaz un cntec despre tefan cel Mare .
Se d startul concursului .
Prima prob - ,,Cine eti?
Fiecare echip i prezint emblema, denumire i motoul .Suporterii vin i ei
cu un poster n susinerea echipei favorite.Pe tabl sunt notate denumirile
echipelor , aici vor fi nregistrate punctele acumulate .
Proba a doua
Profesorul propune elevilor s scrie timp de 5 minute ct mai multe
evenimente din timpul domniei lui tefan cel Mare , fr repere cronologice .
Suporterii particip la o confruntare-fulger , rspunznd la mai multe ntrebri:
1.Din ce dinastie a fcut parte tefan cel Mare ?

a)

b)

1.
2.
3.
4.
5.

2.Cine a fost bunelul lui? Dar tatl?


3. Cum o chema pe mama lui tefan cel Mare?
4.Cine l-a ajutat pe tefan cel Mare s vin la domnie ?
5.Unde a fost nmormntat tefan cel Mare?
6.Cine este autorul monumentului lui tefan cel Mare din Chiinu?
Juriul face totalurile celor dou probe pentru echipe , apoi pentru
suporteri.Punctele acumulate de suporteri se pluseaz la punctajul echipei.
Proba a treia
Membrii echipelor concurente primesc cte dou plicuri : n unul vor gsi
evenimente , n altul date cronologice . Ei trebuie s formeze perechi corecte (de
exemplu: 1475- btlia de la Vaslui; 1476- btlia de la Valea Alb ; 1467- btlia de
la Baia ; 1457- venirea la domnie a lui tefan cel Mare ; 1497- btlia din Codrii
Cosminului ; 1484- cucerirea Chiliei i Cetaii Albe de ctre turci; 1504 moartea lui
tefan cel Mare ).
Proba a patra
Echipele trebuie s descrie monumentul lui tefan cel Mare din Chiinu , a
crui imagine e afiat pe tabl. Ei sunt rugai s explice ce simbolizeaz , dup
prerea lor , crucea i sabia din minile domnitorului.
Proba a cincea
Profesorul propune fiecrei echipe cite un citat despre tefan cel Mare. n
baza acestuia , ei trebuie s disting principalele calitai ale domnitorului.
De exemplu:
ntr-nsul gsise poporul romnesc cea mai curat i mai deplin icoan a sufletului
su _ cinstit i harnic , rbdtor fr s uite i viteaz fr cruzime , stranic n mnie
i senin n iertare , rspicat i cu msur n grai , gospodar i iubitor al lucrurilor
frumoase , fr nici o trufie n faptele sale (Nicolae Iorga )
El este un om foarte nelept, vrednic de mult laud , iubit mult de supuii si ,
pentru c este ndurtor i drept, venic treaz i dornic , arat bine la trup pentru
vrsta sa i turcii au mare fric de acest domn (Matteo Muriano , medicul lui
tefan cel Mare )
Proba a asea
Fiecare echip va alctui timp de 5 min. cite un vers despre tefan cel Mare .
ntre timp, li se vor adresa ntrebri suporterilor :
Cine era Petru Aron ?
Cum s-a rfuit tefan cel Mare cu Petru Aron?
Ce metode de lupt folosea tefan cel Mare ?
Ce legturi de rudenie existau ntre tefan cel Mare i Petru Rare?
Cnd a fost canonizat tefan cel Mare?
Proba a aptea
Profesorul propune echipelor s vizioneze un episod din filmul tefan cel Mare,
n care domnitorul i Sfatul domnesc ntocmesc planul btliei de la Vaslui. Dup ce
stabilesc despre ce lupt este vorba , elevii vizionez un episod din Btlia de la
Vaslui.
Proba a opta
Fiecare echip va scrie cte o diplom de merit ce i-ar putea fi decernat lui tefan
cel Mare.
Juriul va aprecia ct de bine au reuit echipele s generalizeze n textul diplomei
importana domniei lui tefan cel Mare.

Juriul face totalurile concursului . Este calculat punctajul total , sunt nominalizai cei
mai active participani.
Elevii vizonez filmul documentar Mnstirea putna , audiaz cntece i recit
versuri despre tefan cel Mare.