FICHA DE CALIFICACION DE LA PRACTICA CLINICA EN HOSPITAL II-2 SANTA ROSA

SERVICIO DE PEDIATRIA ESCUELA DE ENFERMERAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

CURSO NIO II
NOTA DE PRACTICA= Ponderado teora 50%(10), procedimental= 30% (7) y actitudinal= 25%(3)

I.ASPECTO COGNITIVO TOTAL MAXIMO 10 PUNTOS

Inician
do

En
proceso

Logra
do

Explica los cambios producidos por la hospitalizacin segn grupo etareo

Define patologas estudiadas segn el syllabus. y plantea el cuidado de
enfermera con base cientfica
Define el estado nutricional, los mtodos que evalan el estado nutricional, y
los indicadores antropomtricos
Conoce las necesidades nutricionales segn la edad del nio : Lactancia
materna, alimentacin complementaria, requerimientos calricos
Define y describe las partes de la historia clnica peditrica
Explica la farmacocintica y efectos adversos de los medicamentos mas
utilizados en el servicio
TOTAL PUNTOS ACUMULADOS
II.ASPECTO PROCEDIMENTAL TOTAL MAXIMO 7
Realiza evaluacin fsica cfalo caudal y somatometra
Colabora en la realizacin de procedimientos especiales y de enfermeria
Realiza la valoracin del crecimiento : Interpreta curvas del crecimiento y
calcula la valoracin nutricional
Reconoce los frmacos y realiza prctica segura en la aplicacin de
procedimientos: inyectables soluciones y otros.
Realiza atencin directa al paciente asignado, aplica el PAE
Elabora y maneja los registros de enfermera , monitoreo , balance hdrico y
kardex
Orienta en estimulacin temprana en los nios sanos y enfermos
Reconocimiento del material mdico para uso pediatrico:sondas foley,
aspiracin, tubos endotraqueales, de mayo, sistemas de oxigenoterapia
Desarrolla aptitud crtica para la decisin en el cuidado de enfermera.
Expone el reporte de enfermera considerando los pasos del proceso de
enfermeria
TOTAL PUNTOS ACUMULADOS
III. ASPECTO ACTITUDINAL TOTAL 3 PUNTOS
Presentacin personal : uso adecuado del uniforme
Puntualidad : Ingresa al campo de practica antes del docente
Demuestra creatividad e Iniciativa en su trabajo
Fomenta y mantiene relaciones interpersonales positivas con sus compaeros
Trata con amabilidad y respeto al paciente y su familia
Fomenta y practica el trabajo en equipo
Mantiene un comportamiento basado en principios y valores
Demuestra inters por aprender y consolidar conocimientos y practica
Fomenta y mantiene relaciones interpersonales con el equipo de salud

NOMBRE DEL ALUMNO:

FIRMA DEL ALUMNO_________________

NOTA DE PRCTICA: __________

FIRMA DEL DOCENTE __________________

OBSERVACIONES
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