Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Grupa:
Tema:Iarna
Subtema: A sosit iarna
Scopul activitii:
-Familizarea copiilor cu unii termini n limba romn ce in de anotimpul iarnacu unile determinativ.
-Dezvoltarea vorbirii coerente,formarea priceperii de alctui propoziii.
-Trezirea interesului pentru anotimpul iarna
-Cunoaterea copiilor cu modelul ..se d cu
Secvene
didactice
1.Moment
organizatoric
2.Recapitulare
3.Captarea
ateniei
4.Dirijarea
activitii
5.Realizarea
sensului
6.Realizarea
feed-back-ului
7.Evaluarea
Coninutul instructiv-ecucativ
-Dimineaa a sosit,
Toi copiii au venit.
A-nceput o nou zi,
Bun dimineaa, copii.
-Ce anotimp a plecat?
-Care sunt fenomenele toamnei?
-Ce culeg oamenii toamna?
-Ce fructe i legume cunoatei?
-Cte culori are drapelul R.M.?
-Ia numiile.
-Captarea ateniei se realizeaz prin demonstrarea tabloului de iarn
-Povestirea eductoarei despre anotimpul irna.
Strategii
didactice
Evaluare
8.Partea
practic
-JoculCompleteaz propoziia
-Se propun cteva tablouri ce redau jocurile de iarv a copiilor.(Copiii se dau cu
sania,patineaz,scgiaz,se joac cu bulgri de zpad,lipesc omul de zpad.
-Lng mas se invit cte un copil i spune:-fetia se d cu..,copiii completeaz
propoziia.
-Astfel se formeaz dup acelai model 2-3 propoziii.
-Este explicat i urntorul tip de propoziie:Fetia se joac cu zpad.Bieii se joac cu
zpad.
-JoculCum este
-Se anun copiilor c zna iarna le-a adus ceva i se arat coul cu zpad.
-Ce ne-a adus zna iarna?
-Cum este zpada? (alb i rece)
-Se propune ctorva copii s pipie bulgrul de zpad,s simpte c el este cu edevrat
rece.
-Copii repet de fiecare datzpada este rece
-Se explic nc c zpada este nc moale.