0

Momentul
organizatoric

Reactualizarea
cunostintelor
asimilate
anterior.
a)Incalzirea
vocii.

Stabilesc linistea in clasa pentru desfasurarea activitatii

si asez scaunele in semicerc.
Elevii se pregatesc adoptand o pozitie cat mai decenta.

-Trageti aer in pept cat mai mult timp spunand in gand

cifra 1 , iar cand dati aerul afara , expirati , rostiti cifra 2.
-Cum face trenul?(Uuuuuuuu.!)
-Este un sunet lung sau unul scurt? ?(este un sunet lung)
-Cum facem cand ne doare maseaua? (Au).
- Este un sunet lung sau unul scurt?(este un sunet scurt)

b)Exercitii de
cultura vocala.

Intonez model sunete de inaltimi diferite , dupa

care la comanda mea vor intona si elevii.

a a a a a a a a a a a a a a ..
ma

ma

ma

ma

ma

ta

ta

ta

ma

maaaaaaaaaa

ta

taaaaaaaaa

ra

raaaaaaa

ta

ta

ra

ra

ra

ra

ra

o
o

e
e
e

e
eeeeeeeee

-Ce cantec ati invatat ora trecuta ?<Alunelu>.

Voi canta cantecul impreuna cu ei
Le dau tonul iar ei vor continua cantecul

respectand miscarile .
3
Anuntarea
temei si
obiectivele
operationale.
4

Dirijarea
invatari

-Astazi vom repeta IMNUL NATIONAL ;DESTEAPTATE ROMANE-de Andrei Muresanu,si cantecul Azi
Grivei e manios-L.Comes.

Intonez cantecul in intregime.

-Cate strofe are cantecul?4 strofe(cu cate 4 versuri
fiecare)
Recit versurile
Interpretez model primul vers melodic:
<Desteapta-te ,Romane,din somnul cel de moarte,
Dau tonul si semnalul de inceput pentru
intonarea primelor versuri.
Interpretez model cel de-al doilea vers
melodic :

6
7
8

Asigurarea
feed backului
Fixarea
cunostintelor
Incheierea
activitati.

Dau tonul si semnalul de inceput.

Elevii incep sa cante la semnalul meu.
Daca sesizez greseli le corectez pe loc.
Cer fetelor sa cante prima strofa dandu-le tonul si
semnalul de inceput,ele vor fi urmate de baieti
care vor completa cantecul.
Unu , doi elevi vor interpreta solo
Cant impreuna cu totii elevii intregul cantec.
-Despre ce este vorba in cantec?
Se realizeaza pe tot parcursul lectiei .
-Ce cantec am invatat azi ?
-Despre ce este vorba in acest cantec?
Tema:
Memorati cantecul.

Proiect didactic

Data:27 11 2015
Invatator: Sofrone Valentina
Scoala:Liceul Tehnologic,Singeru.
Clasa: II A
Obiectul:Educatie muzicala
Subiectul: Desteapta-te,Romane si Azi Grivei e manios.
Tipul lectiei:Predare-invatare,consolidare.
Scopul lectiei: Formarea deprinderilor de a canta corect o melodie
Obiective operationale:
Elevii vor fi capabili sa:
O1:sa acompanieze cantecele cu miscarile propriului corp(batai din palme , pe
genunchi , cu talpa pe podea)
O2:sa reproduca din repertoriul de cantece , repetate dupa auz.
O3:sa intoneze corect , clar exercitiile de incalzire vocala.
O4:sa interpreteze cantecul invatat.
Strategii didactice:
a) Metode si procedee:conversatia , explicatia , observatia ,exercitiul,dialogul.
b) Mijloace didactice:Accompaniament Laptop.
c) Forma de organizare : frontala , activitate in grup.
d) Resurse: timp:45 minute.