Nombre de la asignatura:

Parcial de estudio:

Prctica Profesional Infantil

Primero

Introduccin
La asignatura Prctica Profesional Infantil durante el primer parcial le permite
investigar, analizar y organizar la informacin de un centro infantil. Los contenidos
que se aplicarn en las actividades de aprendizaje se refieren al conocimiento de:
dimensiones de la profesin del educador infantil, educacin formal y no formal,
proyecto educativo. Por una parte, debe ponerse en contacto con la realidad y por
otra resolver situaciones seleccionadas, aplicando el conocimiento terico.

Asesora didctica
Para la ejecucin de la presente gua de estudio es necesario que usted comprenda
como est estructurada cada actividad de aprendizaje, que es la siguiente:
Planteamiento, en el cual encontrar la tarea, ejercicio, actividad a
realizar.
Objetivo lo que pretende alcanzar.
Orientacin didctica, en la cual encontrar indicaciones que servirn
para el logro de la tarea.
Criterio de evaluacin, pautas para asignar una calificacin.
El material sealado a continuacin constituye documentos de consulta necesarios:
Archivo digital 1: Modalidades de atencin a la Infancia Pdf.

Actividades de aprendizaje
Actividad de aprendizaje 1.1.
Dimensiones de la profesin
Planteamiento

Objetivo

Orientacin
didctica

Sintetice la informacin utilizando un organizador grfico sobre el tema

Dimensiones de la profesionalidad.

Identificar rasgos de los profesionales relacionados con la infancia para

actuar en la prctica con coherencia a sus funciones.

Para resolver el planteamiento propuesto utilice la siguiente direccin

electrnica (haga control clic sobre la portada):

Nombre de la asignatura:
Parcial de estudio:

Prctica Profesional Infantil

Primero

Aplica normas de redaccin y ortografa.

Criterio de
evaluacin

Sintetiza sin perder la informacin.

Resalta ideas con precisin.

Actividad de aprendizaje 1.2.

Proyecto educativo de centro y/o educativo, PEI PEC
a. Realice una lectura del archivo 1 Proyecto educativo.

Planteamiento

b. Enliste los aspectos que constituyen el proyecto educativo y con ellos

disee una ficha tipo encuesta que le permita recoger datos del
centro infantil de su localidad.
c. Aplique el instrumento.
d. Enve la ficha aplicada.
e. Enve sistematizada la informacin obtenida en la ficha.

Objetivo

Diagnosticar la situacin del centro infantil seleccionado para organizar el

proyecto educativo de centro.

Para resolver esta actividad es necesario leer y comprender, as como hacer

uso de tcnicas como el subrayado.
Orientaciones
didcticas

Imprima los documentos de estudio y haga comparaciones para resolver

con calidad la actividad de aprendizaje.
Los documentos de apoyo para esta actividad se envan a travs del correo
interno del aula.

Identifica los aspectos sobre los cuales se elabora un proyecto educativo

de centro.
Criterios de
evaluacin

Aplica normas de redaccin y ortografa.

Sintetiza sin perder la informacin.
Resalta ideas con precisin.

Actividad de aprendizaje 1.3

Analice el documento Proyecto educativo de centro (archivos 2 y 3).
Planteamiento
Realice el anlisis del contexto del centro infantil seleccionado por usted,
tome en cuenta los siguientes aspectos que conforman este anlisis:

Nombre de la asignatura:
Parcial de estudio:

Prctica Profesional Infantil

Primero

I. Anlisis situacional o de contexto

1.1. Preceptos legales
1.2. Situacin socioeconmica y cultural
1.3. Tipologa escolar
1.4. Indicadores de la estructura y funcionamiento del centro:
Ratio
Personal no docente
Personal docente
Equipo educativo
Organizacin de los alumnos
El espacio escolar
El trabajo cooperativo con padres y madres
o Asociacin de padres
o Orientaciones a padres
o Participacin de los padres y madres de familia

Objetivo

Orientaciones
didcticas

Obtener un documento escrito y organizado, que constituya la historia del centro

como parte del anlisis situacional.

Para resolver esta actividad es necesario que lea y comprenda as como

haga uso de tcnicas como el subrayado.
Sistematizacin y escritura de la informacin de los aspectos sealados;

incluya fotografas pertinentes.

Coherencia en la estructura del documento.

Criterios de
evaluacin

Aplica normas de redaccin y ortografa.

Sintetiza sin perder la informacin.
Resalta ideas con precisin.

Actividad de aprendizaje 1.4.

Analice el documento Proyecto educativo de centro (archivos 2 y 3).
Obtenga la informacin del centro infantil seleccionado por usted, tome en
cuenta los siguientes aspectos que conforman este anlisis:
II. Caractersticas de identidad (notas, seas de identidad)
Planteamiento 2.1 Lengua de aprendizaje
2.2 Principios metodolgicos
Metodologa del centro
Metodologa del trabajo del equipo educativo
2.3 Valores
2.4 Coeducacin
2.5 Nios y nias con necesidades educativas especiales
2.6 Estructura orgnica y funcional del centro

Nombre de la asignatura:

Prctica Profesional Infantil

Parcial de estudio:

Primero

Obtener un documento escrito y organizado que evidencie la identidad del

centro.

Objetivo

Orientaciones
didcticas

Para resolver esta actividad es necesario que lea y comprenda, as como

haga uso de tcnicas como el subrayado.
Sistematizacin y escritura de la informacin de los aspectos sealados;
incluya fotografas pertinentes.

Coherencia en la estructura del documento.

Criterio de
evaluacin

Aplica normas de redaccin y ortografa.

Sintetiza sin perder la informacin.
Resalta ideas con precisin.

Formato de
entrega

Archivo de Microsoft Office.

Enve las actividades de aprendizaje a travs de la plataforma, mediante la

seccin Contenidos, en un archivo cuyo nombre debe ser:

Enviar a

Formato:

Preguntas o
dudas

G#.Apellido.Apellido.Nombre.Asignatura

Enve sus preguntas o dudas a travs de la plataforma: utilice la seccin

Enviar correo y marque el nombre de su tutor.

Puntaje por actividad

Actividades de aprendizaje

Actividad
Actividad
Actividad
Actividad

de
de
de
de

aprendizaje
aprendizaje
aprendizaje
aprendizaje

1.1.
1.2.
1.3.
1.4.

TOTAL

Puntaje
4
4
6
6
20

El examen es SIN consulta.

El tutor de la asignatura