Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007-2013
Beneficiar-Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
Str.Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel 021-3111162, fax. 021- 3125498, vet@tvet.ro
Dispozitive electronice
2009
AUTOR:
AURELIA PITIC profesor grad didactic I Grup colar de Pot i TelecomunicaiiTimioara
COORDONATOR:
REMUS CAZACU - profesor grad didactic I colegiul Tehnic de Telecomunicaii Nicolae
Vasilescu Karpen-Bacu
CONSULTAN:
IOANA CRSTEA expert CNDIPT
ZOICA VLDU expert CNDIPT
ANGELA POPESCU expert CNDIPT
DANA STROIE expert CNDIPT
Acest material a fost elaborate n cadrul proiectului nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC,
proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007-2013
Cuprins
II.Documente necesare pentru activitatea de predare.......................6
III.Resurse..........................................................................................7
Tema 1. Tranzistoare bipolare.....................................................................7
Fia suport 1.1. Structura i simbolul tranzistorului bipolar............................................7
Fia suport 1.2. Funcionarea tranzistorului bipolar.......................................................11
Fia suport 1.3. Parametrii tranzistoarelor bipolare.......................................................14
Fia suport 1.4. Modurile de conexiune ale tranzistoarelor bipolare.............................17
Fia suport 1.5. Regimurile de funcionare ale tranzistoarelor bipolare........................20
Fia suport 1.6. Circuite de polarizare ale tranzistorului...............................................22
Fia suport 1.7. Caracteristicile statice ale tranzistoarelor bipolare.............................27
Fia suport 1.8. Caracteristicile statice ale tranzistorului n conexiune emitor comun..29
Fia suport 1.9. Caracteristicile statice ale tranzistorului n conexiune baz comun. 33
Fia suport 1.10. Punctul static de funcionare al tranzistorului bipolar........................37
Fia suport 1. 11. Dreapta de sarcin static................................................................40
Fisa suport 1.12 Testarea tranzistoarelor bipolare cu aparate de msur....................43
Tema 2: Tiristorul.......................................................................................45
Fisa suport 2.1. Structura i funcionarea tiristorului.....................................................45
Fia suport 2.2 Caracteristica static a tiristorului........................................................49
Fia suport 2.3. Parametrii tiristorului............................................................................52
I.Introducere
Materialul de predare este resurs-suport pentru activitatea de predare, conine
instrumente auxiliare care includ un mesaj/ o informaie didactic i care pot fi utilizate in
contexte diferite.
Prezentul material de predare se adreseaz cadrelor didactice care predau la clasele din
domeniul Electronic i automatizri, calificarea: Electronist reele de Telecomunicaii, nivel
de calificare 2. Acesta a fost ntocmit pentru modulul Dispozitive electronice i acoper
dou teme din coninutul modulului. ntreg modulul este dezvoltat pe 116 ore din care 29
ore laborator tehnologic i 58 ore instruire practic
Tema
1
Tema1.
Competene/
rezultate ale nvrii
2
C1.Identific
Tranzistoare dispozitivele
bipolare
Fie suport
3
Fia 1.1. Structura i simbolul tranzistorului bipolar
Fia 1.2. Funcionarea tranzistorului bipolar
electronice discrete
C2.Selecteaz dispo-
zitivele electronice
discrete
C3. Determin
funcionalitatea
dispozitivelor
bipolar
Fia 1.5. Regimurile de funcionare ale tranzis-
electronice discrete
torului bipolar
C4. Verific
funcionalitatea
bipolar
Fia 1.7. Caracteristicile statice ale tranzistorului
dispozitivelor
electronice discrete
bipolar
Fia 1.8. Caracteristicile statice ale tranzistorului n
conexiunea emitor comun
Fia 1.9. Caracteristicile statice ale tranzistorului n
electronice discrete
nalitatea dispozitivelor
aparate de msura
electronice discrete
Tema 2
Tiristorul
C1. Identific
dispozitivele
tiristorului
electronice discrete
C3. Determin
funcionalitatea
dispozitivelor
electronice discrete
C2. Selecteaz
dispozitivele
electronice discrete
C4. Verific
funcionalitatea
dispozitivelor electronice discrete
III.Resurse
Tema 1. Tranzistoare bipolare
Fia suport 1.1. Structura i simbolul tranzistorului bipolar
Competena C1.Identific dispozitivele electronice discrete
B
E
E
Fig. 1.2 Simbolul tranzistorului pnp i npn
n
C
B
Fig. 1.1 Tranzistor tip pnp i npn
Din cauza deosebirilor structurale, emitorul i colectorul nu i pot inversa rolurile dei
au acelai tip de conductibilitate.
Pentru a-l feri de ageni externi, monocristalul n care s-a implantat tranzistorul va fi
introdus ntr-o capsul ermetic, terminalele E,B,C fiind accesibile prin electrozi sudai pe
regiunea respectiv.
Aspectul fizic al tranzistoarelor i marcajul nscris pe capsul va fi analizat pentru diferite
tipuri de tranzistoare, clasificate n funcie de materialul semiconductor, puterea maxim
disipat sau factorul de amplificare.
Sugestii metodologice
Pentru a fixa cunotinele noi n ce privete structura, elevii pot rezolva probleme cu teme
ca gradul de dopare i identificarea regiunilor tranzistorului.
Identificarea tranzistoarelor dup aspect fizic i marcaj poate fi dezvoltat pe parcursul
orelor de instruire practic ale modulului.
10
CU CE ?
CUM ?
Fie de lucru
- Laboratorul de electronic
PENTRU CE?
test
Mijloace de evaluare fie de lucru
chestionare
11
Baza este foarte ngust i slab dopat i ca urmare are un numr mai mic de purttori,
respectiv un numr mic de sarcini negative disponibile pentru recombinarea cu numrul
mare de sarcini pozitive venite din emitor. Sarcinile relativ puine care s-au recombinat
prsesc baza prin terminalul B formnd curentul de baz
de valoare mic.
Majoritatea sarcinilor pozitive care circul dinspre emitor ctre baz nu se recombin i
sunt atrai prin jonciunea BC invers polarizat, de tensiunea de alimentare a colectorului.
Astfel se formeaz curentul de colector
. Curenii
0.
12
(1)
Cea mai mare parte a purttorilor de sarcin din emitor ajung in colector, de aceea curentul
de colector are valoare mult mai mare dect curentul din baz ceea ce este exprimat prin
Ecuaia a II-a a tranzistorului.
=*
(2)
Cu = ( 0.95 0.998 )
Din ( 1 ) i ( 2 ) rezult
=*
i cu =
Dei jonciunea colector-baz este invers polarizat favorizeaz trecerea unui curent
de valoare mare, acest fenomen fiind denumit Efect de tranzistor
Acest aspect
Sugestii metodologice
Explicaiile privind funcionarea pot fi reluate pentru tranzistorul de tip npn
13
Folii transparente
Fi de lucru
Prezentare multimedia
- Expunerea
CUM ?
Metode de nvmnt
- Explicaia
- Problematizarea
UNDE ?
Sal de clas
Laborator tehnologic
PENTRU CE?
test
chestionare
Raportul dintre curentul continuu din colector Ic i curentul continuu din baz I B
este factorul de amplificare n curent din baz n colector.
=I C/IB
(1)
In fapt, este ctigul in c.c al tranzistorului i indic de cte ori este mai mare curentul
de colector IC fa de curentul de baz IB.
este o mrime static de c.c, iar valoarea acesteia pentru un tranzistor anume este
precizat n cataloagele de componente, fiind stabilit de productor (ntre 10 i 1000)
=IC/IE
(2)
De regul, are valori ntre 0,95 si 0,99 deci ntotdeauna este subunitar pentru c I C
este puin mai mic dect I E. Valoarea parametrului pentru un tranzistor anume este
dat n cataloagele de componente.
(3)
sau
= /1+ (4)
emitor, UCEmax, pentru care tranzistorul nu este distrus, respectiv valoarea maxim a
tensiunii emitor baz UBEmax pentru care tranzistorul nu este distrus.
Valorile numerice ale parametrilor sunt precizate n cataloagele de componente
electronice pentru fiecare tranzistor.
Parametrii nu vor atinge simultan valorile limit deci este necesar s ne asigurm
c puterea disipat de tranzistor PD=IC*UCE este mai mic dect PDmax.
c) Dependena cu temperatura a parametrilor tranzistorului
Valoarea curentului rezidual colector-baz I cb0 se dubleaz la fiecare cretere a
temperaturii cu 9 C pentru tranzistoarele de Ge, respective la creterea cu 6 C pentru
tranzistoarele cu Si. Aceast mrire a curentului rezidual are drept consecin creterea
semnificativ a curentului de colector care poate depi curentul maxim ceea ce are
drept consecin distrugerea tranzistorului. De aceea n circuitul de polarizare a
tranzistorului se introduc elemente de circuit care s asigure stabilizarea termic a
curenilor tranzistorului astfel nct creterea temperaturii s nu influeneze regimul de
funcionare al tranzistorului.
se finalizeze prin lucrare de laborator n care s fie studiat o foaie de catalog pentru tranzistor unde s
fie identificate valorile numerice ale parametrilor i s fie selectate tranzistoarele n funcie de acestea.
CU CE ? cataloage de componente
- fie de lucru
- dispozitive electronice
CUM ?
- metode de nvmnt
expunerea
demonstraia
observaia dirijat
problematizarea
comparaia
observare
17
- modul de conexiune emitor comun, n care emitorul este conectat la mas; emitorul i
baza sunt borne de intrare iar la emitor i colector sunt borne de ieire.
19
Sugestii metodologice.
Ulterior expunerii noiunilor se vor reprezenta mpreun cu elevii schemele electrice corespunz
modurilor de conexiune pentru tranzistoarele complementare pnp apoi se vor indentifica mrimile ele
de intrare/ ieire pentru fiecare mod de conexiune n parte. Activitatea poate s se desfoare pe gru
elevi sau frontal.
CU CE ?
- folii transparente
- prezentare multimedia
- fi de lucru
CUM ?
UNDE ?
- laboratorul tehnologic.
PENTRU CE?
observare
teste
chestionare
21
cel al emitorului. Din cauza deosebirilor tehnologice (suprafa, grad de dopare) al celor
dou regiuni, factorul de amplificare n curent al tranzistorului este mult mai mic dect n
regim normal.
Se va consulta Fia 1.1 i Fia 1.2
identifice
regimul
de
funcionare
al
Sugestii metodologice.
Activitile descrise n fia suport pot s se desfoare i pe grupe, eventual ntr-o or de
laborator a modulului. La polarizarea jonciunii tranzistorului pot fi date exemple numerice
pentru tensiunile de polarizare
CU CE ? - folii transparente
- fie de lucru
CUM ?
teste
jonciunea EB i
indirect jonciunea CB. Pentru tranzistorul n conexiune emitor comun, ieirea se afl n
colector iar potenialul colectorului n raport cu masa este:
UC = EC IC RC
Prezena rezistenei RC n colectorul tranzistorului permite reglarea valorii U C , care altfel ar
fi constant i egal cu tensiunea de alimentare E C.
23
25
polarizare
-
n terminalele tranzistorului
Sugestii metodologice
-materialul din aceast fi poate fi prezentat clasei pe parcursul a 3-4 ore de predare
-pentru fiecare situaie, elevii ar putea rezolva exemple de calcul numerice utiliznd formulele de calcu
potenialelor relevante pentru circuitul de polarizare n raport cu masa circuitului.
CU CE? -fie de lucru
-folii transparente
CUM?
-metode de nvare-explicaie
-problematizare
-organizarea clasei-frontal/pe grupe
teme
27
chestionare
b) Caracteristicile de intrare
sau
intrare n funcie de tensiunea de intrare pentru valori date ale tensiunii de ieire a
tranzistorului.
I int f (U int ) pentru U int = constant
sau
Corelaia ntre curenii / tensiunile de intrare / ieire care definesc tranzistorul bipolar
i mrimile I C , I E , I B ,U BE ,U BC ,U CE se va face n funcie de modul de conexiune al
tranzistorului astfel c se vor enuna expresiile matematice ale celor trei categorii de
caracteristici pentru fiecare mod de conexiune n parte
- se vor scrie expresiile caracteristicilor de intrare / ieire / transfer pentru fiecare mod de conexiu
tranzistorului
CU CE ? - folii transparente
- fie de lucru
CUM ?
- pe grupe / frontal
teste
chestionare
30
31
identifice
zonele
caracteristicii
Sugestii metodologice
- ridicarea caracteristicilor statice poate fi realizat prin msurri electrice efectuate pe schem
msurare prezentat n laboratorul de electronic la orele de laborator alocate modulului, iar activitate
poate desfura pe grupe de elevi; ridicarea caracteristicilor poate fi realizat i prin simularea pe calc
a schemei de msurare, ntr-un proiect
CU CE? - fie de lucru
- dispozitive electronice discrete, echipamente de laborator
- programe de simulare pe calculator a circuitelor electronice
CUM? - metode de nvare explicaie
- demonstraie
- observare dirijat
- simulare
- organizarea clasei pe grupe
UNDE? - laboratorul de electronic
PENTRU CE?
chestionare
fi evaluare proiect
33
) pentru
=constant
34
=0(respectiv
<0 i
>0, tranzistorul
>0 i
>0.Se observ
) pentru
=constant
sau
=f(
) pentru
=constant
ntruct Ic este practic egal cu I E prima caracteristic de transfer are aceeai form cu
caracteristicile de intrare ale tranzistorului n aceast conexiune.
i cea de-a a doua caracteristic indic faptul c
rezidual baz-colector
identifice
zonele
caracteristicii
36
Sugestii metodologice
- ridicarea caracteristicilor statice poate fi realizat prin msurri electrice efectuate pe schema de
msurare prezentat n fi n laboratorul de electronic
- ridicarea caracteristicilor poate fi realizat prin simularea pe calculator a schemei de msurare
- activitatea se poate desfura pe grupe de elevi
CU CE? - fie de lucru
- aparate de msur
- surse de alimentare
- dispozitive electronice discrete
- programe de simulare pe calculator a circuitelor electronice
CUM? - metode de nvare - explicaie
- lucrare practic
- demonstraie
- observaie dirijat
- simulare
- organizarea clasei - pe grupe
UNDE? laboratorul de electronic
PENTRU CE?
chestionare
fi evaluare proiect
37
curentul de ieire, tensiunea de ieire, curentul de intrare (Iies, Uies, Iin), sau
analizat
- se marcheaz un punct n planul caracteristicilor de ieire ale tranzistorului
38
se alege poziia PSF n planul caracteristicilor de ieire astfel nct tranzistorul s fie
n regim normal activ
Sugestii metodologice
39
- activitatea poate s se desfoare i pe parcursul orelor de laborator, unde pot fi analizate mai
exemple de circuite de polarizare n vederea determinrii PSF
CU CE?
- fie de lucru
- folii transparente
- panouri didactice cu circuite de polarizare tranzistor
CUM?
UNDE?
- laboratorul de electronic
PENTRU CE?
chestionare
41
Poziionai PSF pe care l-ai calculat pentru acest circuit n fia 1.10 pe dreapta de
sarcin reprezentat.
Sugestii metodologice
-
se va ridica dreapta de sarcin i pentru alte circuite de polarizare respectnd etapele menionat
grupe. Aceast activitate poate sa se desfoare i pe durata orelor de laborator sau ca activita
proiect.
CU CE ? CUM ?
Fie de lucru
UNDE ?
PENTRU CE?
- laboratorul de electronic
- Metode de evaluare conversaie dirijat
- observare
- proiect
-
chestionare
fi evaluare proiect
44
Sugestii metodologice :
Materialul poate fi utilizat pentru pregtirea unei ore de instruire practic din cele alocate modulului.
CU CE? - Dispozitive electronice discrete
-
Fie de lucru
Aparate de msur
fi evaluare proiect
45
Tema 2: Tiristorul
Fisa suport 2.1. Structura i funcionarea tiristorului
Competena: C1. Identific dispozitivele electronice discrete
Competena:C3. Determin funcionalitatea dispozitivelor electronice discrete
Tiristorul este un dispozitiv semiconductor format din patru regiuni complementare de
tip p i n care formeaz trei jonciuni. Tiristorul dispune de trei electrozi numii anod (A),
catod (C) i poart sau gril (G)
46
a) regimul de blocare care const n ntreruperea circuitului ntre anod si catod, situaie
in care se constat practic existena unei rezistene de valoare foarte mare ntre
anod i catod.
b) regimul de conducie n care se constat o rezisten de valoare foarte mic ntre
anod si catod.
Regimul de funcionare este dependent de polarizarea tranzistorului, n variantele:
1) tensiunea anod-catod este negativ (UA <0), ca urmare tiristorul este blocat, indiferent
de polarizarea porii G. La polarizare invers, tiristorul se comport ca o diod.
47
Tensiunea anod-catod UA trebuie s fie pozitiv i mai mare dect pragul. Numai peste
aceast valoare de prag a tensiunii U A, impulsul pozitiv aplicat pe poart va debloca
tiristorul (daca T1 e blocat, n zadar este deblocat T2 ).
Tiristorul odat intrat n conducie nu mai poate fi controlat prin poart. Dac, ulterior intrrii
n conducie polarizarea porii este absenta (U G=0), tiristorul rmne n conducie.
4) blocarea unui tiristor aflat in stare de conducie se poate realiza prin ntreruperea
curentului de anod.
Sugestii metodologice
-
cadrul didactic poate s apeleze la comparaia intre diodele redresoare si tiristor pentru a
face mai accesibile noile cunotine
aspectul fizic al tiristoarelor poate fi analizat in orele de instruire practic ale modulului
UNDE?
PENTRU CE?
observare
Tema 2. Tiristorul
49
nepolarizat
Existena unei valori de prag pentru tensiunea anod catod
51
Fie de lucru
Folii transparente
Dispozitive electronice discrete
Aparate de msur
Metode de nvmnt
- explicaia
- demonstraia
Organizarea clasei
- frontal/ pe grupe
CUM?
UNDE?
-
Sala de clas
Laboratorul de electronic
PENTRU CE?
Tema 2 : Tiristorul
Fia suport 2.3. Parametrii tiristorului
Competena C2 : Selecteaz dispozitivele electronice discrete.
Parametrii tiristorului caracterizeaz regimurile de funcionare ale acestuia i au fost
menionai n acest sens la analiza modului de funcionare i a caracteristicii statice.
Se va studia fia 2.1. i fia 2.3.
52
53
Mijloace de evaluare
fie de lucru
- fie tehnologice tiristor
54
Competene
care trebuie
dobndite
Evaluare
Activiti efectuate i
comentarii
Data
activitii
Bine
Satisfctor
Refacere
Activitate1
Caracteristica de
intrare emitor comun
- se efectueaz o
lucrare de laborator
prin simularea
Determin
funcionalitatea circuitului pe
dispozitivelor calculator
electronice
Activitate 2
discrete
Caracteristica de
ieire emitor comun
C3
- se efectueaz o
lucrare de laborator
cu aparate de
msur
Comentarii
Prioriti de dezvoltare
Resurse necesare
55
Resurse necesare
Aici se pot nscrie orice fel de resurse speciale solicitate:manuale tehnice, reete, seturi de
instruciuni i orice fel de fie de lucru care ar putea reprezenta o surs de informare
suplimentar pentru un elev care nu a dobndit competenele cerute.
V. Bibliografie
Dnil Theodor, Ionescu Vaida Monica. (1990). Componente i circuite electronice,
manual pentru clasa a XI a, Bucureti, Editura didactic i pedagogic
Sabin Ionel. (2008). Dispozitive i circuite electronice, Timioara, Editura Politehnica.
Floyd L. Thomas. (2003). Dispozitive electronice, Bucureti, Editura Teora.
Pun Rusalin Lucian. (2005). Msurri electrice i electronice, manual auxiliar pentru clasa
a XI-a, Timioara., Editura Politehnica
56
57