Teme: Didactica domeniului si dezvoltri n didactica specialitii (nvmnt

liceal, postliceal, universitar)

Din lista de mai jos, v rog s alegei o tem pe care s o analizai n 4-6 pagini.
Referatul bibliografic trebuie s aib obligatoriu bibliografia citat n text i
enumerat la sfritul documentului, precum i o apreciere critic, personal asupra
temei analizate.
1. Abordarea integrat a curriculumului - Necesitate, avantaje, limite.
2. Managementul de curriculum
3. Analiza ariilor curriculare (n funcie de specificul disciplinei) din
perspectiva competenelor generale/specifice vizate n cadrul disciplinelor
4. Analizai comparativ curricula disciplinelor ariei curriculare pentru
nvmntul liceal (documente curriculare, scopul i obiectivele disciplinei,
competente generale/specifice vizate).
5. Abordarea
interdisciplinar/multidisciplinar/transdisciplinar
a
coninuturilor la disciplina de specialitate nvmnt liceal.
6. Realizai planul unei uniti de nvare i planurile leciilor cuprinse n
aceasta, aplicnd metode active de predare-nvare-evaluare.
7. Realizai planificarea mijloacelor didactice utilizate n cadrul unei uniti de
nvare, preciznd titlul leciei, obiectivul urmrit i mijloacele didactice
folosite.
8. Exemplificai la disciplina de specialitate, la o unitate de nvare la alegere,
modalitatea de realizare a evalurii formative i finale.
9. Exemplificai la disciplina de specialitate, la o lecie la alegere, modalitatea
de aplicare a unei metode active de predare, preciznd titlul leciei, clasa,
disciplina, competene generale/specific, scopul i obiectivele leciei,
metoda de predare, mijloace de nvmnt, forma de organizare, metoda de
evaluare a obiectivului realizat, descrierea aplicrii metodei.
10.Exemplificai la disciplina de specialitate, la o lecie la alegere, modalitatea
de integrare a formelor de activitate n diverse situaii de nvare.
11.Argumentai importana dezvoltrii la elevi a abilitilor de autoevaluare (a
competenelor metacognitive) n formarea competenelor specifice la
disciplina de specialitate, exemplificai.
12.Educaia adulilor