NOMBRE DEL TEMA

2. prominencia

ACTITUD Y DESARROLLO
MORAL
3. Ejecucin
4. Direccin
5. Centralidad
Son ciertas:
2, 3, 4
B. 1, 3, 4
D. 1, 2, 4
E. 2, 4, 5

PRACTICA
NIVEL I:
1. Lorenzo desde pequeo odiaba a los negros. Ahora que
tiene 30 aos dice que jams se casar con una negra.
Esta actitud es:
A. Interna
B. Estable
C. Integral
D. Organizativa
E. Aprendida

C. 1, 2, 4, 5

8. Siento clera y pena cuando veo que una madre

castiga fsicamente a su hijo. Esta expresin da a
conocer el componente de la actitud denominada:
A. Cognitiva
B. afectiva
C. Volitativa
D. conductual
E. reaccional

2. Carlos piensa que los judos son avaros. Esta expresin

corresponde al componente de la actitud llamado:
A. Estereotipo
B. Prejuicio
C. Componente conductual
D. Componente cognitivo
E. Componente afectivo

9. El nivel en el cual se juzga la moralidad en trminos de

principio y valores, y en el que el propio sujeto decide ,
es:
A. Pre convencional
B. Convencional
C. Orientacin instrumental
D. Orientacin por concordia
E. Post- convencional

3. El prejuicio consta de tres componentes:

1. conceptos abstractos
2. Creencias
3. sentimientos
4. Voluntad
5. tendencias conductuales.
Son ciertas:
A. 1, 2, 3
C. 1, 4, 5 D. 2,3 y 4
B. 3, 4, 5
E. 2, 3, 5
4. Luca tiene la creencia de que mirarse en el espejo solo
trae mala surte. Esta creencia tiene el siguiente
componente de la actitud:
A. Conductual
B. afectivo
C. Cognoscitivo
D. valorativo
E. imitacin
5. El estudiante que elogia a su maestro por ofrecer sin
reserva sus conocimientos, est demostrando un acto:
A. Emocional
B. habitual
C. Cognoscitivo
D. valorativo
E. social
6. Maritza es una mujer que es muy devota de la Virgen
de la Puerta, esta actitud se form a travs de:
A. Experiencia traumtica
B. Diferenciacin de experiencia
C. Acrecentamiento de una experiencia
D. La posicin social que tiene una persona.
E. Influencia de grupo.
7. En la medicin de actitudes, las dimensiones son:
1. fuerza

10.

Rosa apaga el televisor cada vez que ve el

programa de Magaly. Este ejemplo corresponde al
componente de la actitud llamado:
A. Afectivo
B. Cognitivo
C. Conductual
D. Objetivo
E. Subjetivo

11.

Dado los enunciados siguientes, la expresin en

que mejor se da a conocer la intensidad de la actitud
es:
A. Me agrada ver televisin antes de ir a dormir.
B. Estoy a favor de la entrega de juguetes a los nios.
C. Me agrad la exposicin de arte.
D. No es adecuado conversar en clase.
E. Estoy totalmente de acuerdo que las masas
reclamen sus derechos.

12.

Sofa
tiene
preferencias
por
las
danzas
AFRONEGROIDE, mas no por el ROCK. Este es un
ejemplo de:
A. Aprendizaje
B. Motivacin
C. Aptitud
D. Actitud
E. Afectividad

13.

Es la incompatibilidad entre lo que se piensa y lo

que se hace, lo que, se dice y se realiza:
A. Coherencia
B. Disonancia cognitiva
C. Aptitud
D. Actitud
E. Disconformidad

14.

Las creencias, opiniones, ideas e informacin que

posee el sujeto representan el componente de las
actitudes denominado:
A. Cognitivo
B. Volitivo
C. Conductual
D. Personal
E. Afectivo

15.

Investigador que plantea el desarrollo del juicio

moral en las etapas de realismo y relativismo moral:
A.Kollberg
B. Maslow
C. Festinger
D. Hovland
E. Piaget

16.

Hugo cree que las mujeres no estn capacitadas

para dirigir una empresa o acceder a cargos de alta
responsabilidad.
El
ejemplo
corresponde
al
componente:
A. Social
B. Personal
C. Afectivo
D. Cognitivo
E. Conductual

17.

En la formacin, desarrollo y cambio de actitudes

intervienen
procesos
neuronales,
conceptos
y
creencias. Las caractersticas de lo anterior es:
A. Integral
B. Racional
C. Accional
D. Interna
E. Organizativa

18.

Roco no acept integrarse al grupo debido a que

all estaba la nueva alumna procedente de la sierra. Lo
manifestado anteriormente es un ejemplo de:
A. Prejuicio
B. Rechazo
C. Discriminacin
D. Estereotipo
E. Aversin

19.

20.

5. Son de carcter racional.

Son ciertas:
A. 1, 3,4
B. 1, 3,5
C. 2, 3,5
D. 3, 4,5
E. 2, 4,5
2. Efran un anciano de 80 aos todava desea sufragar en
los prximos comicios municipales y regionales porque
considera que es un deber que los ciudadanos
sufraguen por el bien de todos. Segn Kolberg se
ubicara en el nivel de desarrollo moral:
A. Pre- convencional
B. Convencional
C. Post convencional
D. Autnomo
E. Heternomo
3. Mario es un hombre muy humilde y honesto que para
salvar la vida de su madre rob la medicina; l se culpa
constantemente por haber violado sus principios; esto
sucede cuando los humanos hemos logrado alcanzar a
la etapa de desarrollo moral de:
A. Orientacin al castigo y la obediencia.
B. Orientacin de recompensa personal.
C. Orientacin al mantenimiento del orden social.
D. Orientacin legalista/contrato social.
E. Orientacin del principio tico universal.
4. Seale la expresin que exprese el componente
conductual de la actitud:
A. Piensa que los problemas econmicos estn
relacionados a las tasas de desempleo.
B. Siento alegra cuando veo la manifestacin de
efecto en el hogar.
C. Me molesta comunicarme con personas de mayor
edad que yo.
D. Para alcanzar objetivos se hace importante la
planificacin.
E. Realizar campaas a favor de la proteccin del
medio ambiente.
5. A Max no le agrada hacer deportes, sin embargo sus
compaeros del CEPUNT realizan estas actividades;
ahora a l le agrada. El cambio de su actitud se dio por:
A. La posicin social de Max en el grupo.
B. Disonancia cognitiva.
C. Sus experiencias directas con los deportes.
D. La influencia del grupo.
E. El efecto de los agentes de socializacin.

El fuerte feminismo de Filomena la llev a contratar

en su empresa solo a mujeres. Lo manifestado es un
ejemplo de:
A. Pasin
B. Discriminacin
C. Rechazo
D. Desapego
E. Inters

6. Manifiesta que la disonancia cognitiva crea una tensin

psquica estableciendo inconsistencia en la conducta.
Teora propuesta por:
A. Weiss
B. Festinger
C. Allport
D. Kohlberg
E. Walster

Ricardo siente alegra cuando pasa por su ex

colegio. El ejemplo corresponde al componente de la
actitud denominado:
A. Social
B. Cognitivo
C. Personal
D. Afectivo
E. Conductual

7. Benjamn es un nio estudioso, cumple sus deberes

escolares, es respetuoso y obediente con sus
profesores, en este ejemplo se destaca las
caractersticas de actitudes:
A. Estable - aprendido
B. Polarizada especifica
C. Estable afectiva
D. Interna organizativa
E. Accional perceptible

NIVEL II:
1. Son caractersticas propias de las actitudes:
1. Imitar una posicin de acercamiento o rechazo.
2. Implica orientacin y orden a la persona.
3. Son relativamente estables.
4. Tiene propiedades motivadoras.

8. Carmencita dice: Yo ayudo en casa y no me escapo a

la calle, sino mis padres me castigan. Segn Kohlberg
su desarrollo moral se ubica en:
A. Nivel pre convencional
B. Nivel convencional
C. Nivel post-convencional
D. Moral instrumental
E. Moral conformista

D. Social
E. Cognitiva

9. Cuando las reglas son relativas, se cumplen solo por el

propio inters o por lo que otros pueden hacer por uno
en retribucin, se dice que el desarrollo moral se ubica
en:
A. Etapa de la orientacin del castigo y la obediencia.
B. Etapa de la recompensa personal.
C. Nivel post convencional
D. Moral instrumental
E. Moral conformista
10.

11.

Roberto afirma: Lo bueno es actuar de acuerdo a

valores y normas del grupo socio-cultural de referencia,
por el bien de todos y la proteccin de los derechos de
todos. Su desarrollo moral se ubica en:
A. Orientacin del compromiso social.
B. Orientacin de los principios ticos universales.
C. Orientacin de la ley y el orden.
D. Orientacin del nio bueno y la nia linda.
E. Orientacin de la recompensa personal.
La actitud negativa que se mantiene debido a una
creencia, sospecha, temor u odio irracional, se llama:
A. Estereotipo
B. Prejuicio
C. Aversin
D. Desprecio
E. Fobia.

12.

Cuando lo correcto es definido por la decisin de la

conciencia, implica el uso de conceptos abstractos
como dignidad y justicia, nos ubicamos, segn Kohlberg
en el nivel:
A. Pre convencional
B. Autnomo
C. Convencional
D. Post convencional
E. Heternomo

13.

La actitud racista de Bruno lo llev a cambiarse de

asiento en el estadio, al tener a su lado a una persona
de rasgo negroide. Lo manifestado es un ejemplo de:
A. Pasin
B. Discriminacin C. Rechazo
D. Desprecio E. Inters

14.

Luisito se ha percatado que la gente establece

reglas, pero a veces estas se modifican, segn Piaget,
Luisito determina la existencia de:
A. Realismo moral
B. Moral convencional
C. Moral pre convencional
D. Moral post convencional
E. Relativismo moral

15.

Victoria experimenta tal agrado por la salsa quien

realiza las labores domesticas escuchando y bailando
canciones de ese ritmo. El componente de la actitud
que destaca es:
A. Accional
B. Subjetiva
C. Afectiva

16.

Tener fobia a las ratas y comprar Racumn para

combatirlas implica los componentes de la actitud:
A. Cognitivo afectivo
B. Conductual cognitivo
C. Afectivo cognitivo
D. Cognitivo conductual
E. Afectivo conductual

17.

Juan acepta a las personas de color. A Maritza le

agradan los nios. Luis disfruta la compaa de una
amiga. En estos ejemplos se pone de manifiesto una
caracterstica de la actitud denominada:
A. Estable
B. Perfectible
C. Selectiva
D. Especifica
E. Interna

18.

Todos los aos Juan visita el Santuario de la Virgen

de la Puerta, l afirma que si no va, la virgen lo
castigar y por eso siente temor. Juan se encuentra,
segn Kohlberg, en el nivel denominado:
A. Pre convencional
B. Autnomo
C. Post convencional
D. Heternomo
E. Convencional

19.

Rebeca conversa en el templo cuando el padre

celebra la misa. El componente de actitud que se
evidencia en el ejemplo es:
A. Social
B. Personal
C. Conductual
D. Cognitivo
E. Afectivo