Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
Prefa
Mrturisesc c mi-a fost greu s gsesc titlul potrivit pentru aceast carte. O vreme, am cochetat cu
Ce nseamn a gndi? (care a devenit n cele din
urm titlul primeia dintre cele trei seciuni ale crii),
dar, pe lng faptul c el ar preluat ntocmai titlul
unui curs i al unei conferine inute de Heidegger
n 1952, mai avea dezavantajul de a trimite, n contextul preocuprilor contemporane ale neurotiinelor, la funciile i proprietile creierului uman.
Or, nu de substratul neuroziologic al contiinei
este vorba n aceste pagini, ci de gndirea pe care o
putem sculpta n materia neuronilor notri, cel puin atta vreme ct avem ansa de a traversa viaa cu
mintea ntreag. Proiectate pe fundalul neurotiinelor, paginile care urmeaz au aerul unui frumos
discurs romantic despre o simpl iluzie: cum s vorbeti despre gndirea pe cont propriu, ct vreme
suntem constrni de la natur s ne supunem conguraiei i dictatelor creierului? Nu ni se spune n
permanen c mintea contient, sau contiina,
10
prefa
11
hart a comportamentelor individuale se nate din selecia experienelor personale (n principal a ntlnirilor
fundamentale ale vieii noastre) i ea apare la suprafaa ecrei viei ca personalitate i destin.
n numele acestei de a doua hri suntem judecai
de ceilali. Rspundem pentru felul n care i-am trasat contururile i pentru cel n care, pornind de la ea,
ne-am ales apoi viaa. Vina i meritul de aici se trag:
din harta pe care nu ncetm s-o desenm, de-a lungul
vieii, pe uriaul teritoriu al creierului nostru. Nu e oare
acesta desenul care ne instituie eul i care ne face
rspunztori pentru ideile i faptele izvorte din el?
De cteva decenii, neurologii ncearc s-i croiasc drumuri prin jungla dinuntru, jungla neuronilor notri. Dar ea nu poate desprit de cealalt
jungl, jungla spectacolului lumii, a ecrelii nentrerupte, a prostiilor devastatoare care guverneaz
lumea, a modelor i a trendurilor. Din mijlocul
acestei uriae proliferri a semnelor i directivelor
care ne nconjoar, suntem constrni s ne edicm,
prin alegeri proprii, un eu, s ne ntoarcem asupra
propriei mini i, la captul unui act solitar de gndire,
s ne reglm din mers.
Dar nu nseamn asta c gndirea este obligat s
se reinventeze odat cu ecare in uman care i
face intrarea n lume? Cum ar arta o omenire integral
luminat, n care ecare ar gndi cu mintea lui?
12
prefa
13
14
Cred pn la urm c adevrul, atunci cnd vorbim de eu, de noi i al nostru, const n aceast
convieuire: n felul n care se mpletesc i se despart
la tot pasul tiutul i netiutul din noi, insulele luminoase ale contiinei i oceanul de ntuneric din
care ele apar. Primul om care s-a ntlnit astfel cu el
i care tia c cineva l atepta cnd se ntorcea acas,
n orice caz primul care a dat seam de ntlnirea cu
sinele su i care se temea de felul n care acesta avea
s-i cear socoteal, s-a numit Socrate. Supremul act
de intimitate din istoria speciei noastre este legat de
un act de gndire ntors spre miracolul interiorului.
Este, n orice caz, cel dinti dat pe fa i consemnat
n scris. Consemnarea acestei stranii ntlniri apare
ntr-un dialog ce poart numele Hippias Maior. Aici,
Socrate i mrturisete interlocutorului su, un sost
prefa
15
Ce nseamn a gndi?
Cuprins
Prefa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
CE NSEAMN A GNDI?
21
25
28
29
33
40
47
50
O altfel de gndire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
65
A asuma pn la capt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
65
73
76
80
236 cuprins
DESPRE A GNDI PE CONT PROPRIU
96
103
105
112
122
131
143
159
162
165
165
170
176
185
188
192
cuprins 237
3. Subminarea ierarhiei i a elitelor.
Dereglarea n raport cu valoarea individual.
Egalitarismul. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
4. Subminarea relaiei dintre sexe. Dereglarea
proprie feminismului. Sexismul . . . . . . . . . . . 204
5. Subminarea crii. Dereglarea n raport
cu centralitatea cuvntului . . . . . . . . . . . . . . . 208
6. Subminarea raportului cu tehnica. Dereglarea
prin producerea de dispozitive cu efecte
imprevizibile i necontrolabile . . . . . . . . . . . . 213
Concluzie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
Epilog . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
221