Tema 1

EXPLICAREA PERSONALITII N PSIHOLOGIE

MARILE TEORII ALE PERSONALITII I CERCETRILE CONTEMPORANE
1.1. Explicarea personalitii n psihologie
1.2. Criterii generale pentru o bun teorie a personalitii
1.3. Teoriile clasice ale personalitii
1.4. Teoriile contemporane ale personalitii

1.1. CE ESTE PERSONALITATEA I CARE ESTE ROLUL TEORIILOR PERSONALITII

G.W. Allport
Personalitatea este organizarea dinamic n cadrul individului a acelor sisteme psiho-fizice
care determin gndirea si comportamentul su caracteristic.

Personalitatea reflect diferenele individuale

o Personalitatea este constant
o Personalitatea este consistent
o Personalitatea este modelabil
o Personalitatea este un sistem de invariani interni.

Rolul teoriei n cunoatere:

o S explice fenomenele din aria respectiv
o S permit predicii asupra comportamentului i evoluiilor viitoare

Abordarea personalitii
Orice tiin este un corp de cunotine coerente, pe baza cruia se pot explica fenomenele
din domeniul propriu i se pot emite predicii.
Abordarea nomotetic (gr. nomos = lege i thetikos = promulgare)
o gsirea legitilor, a invarianilor comuni tuturor oamenilor, unor grupuri mai largi sau
mai restrnse
o gsirea structurilor, mecanismelor, care determin adaptarea unic, original la
mediul care sunt cauzele diferenierilor interumane n domeniul recepiei, prelucrrii
informaiei, a rezonanei afective
o n general folosete un limbaj formalizat.
Abordarea idiografic (gr. idios = propriu i grafein =scriere)
o se bazeaz pe ceea ce este singular, unic, irepetabil
o are un caracter strict descriptiv i nu explicativ
o descrierea comportamentelor este realizat la nivelul limbajului cotidian, nu folosete
un limbaj formalizat.
o enunuri referitoare la manifestri concrete: gnduri, comportamente, sentimente
care individualizeaz persoana
o ele sunt specifice abordrii clinice i sunt prezente nu numai n psihologie, ci i n alte
domenii, cum ar fi literatura.
Niveluri de explicaie n psihologia personalitii

General uman (abordare nomotetic)

o Natura personalitii
o Natura asemnrilor i deosebirilor dintre oameni n general
o Rolul ereditii i al mediului n explicarea asemnrilor i deosebirilor
o Natura constanei personalitii de-a lungul vieii
o Natura consistenei personalitii
o Natura modelabilitii personalitii
Diferene la nivel grupal i individual (abordare nomotetic)
o Natura asemnrilor i deosebirilor dintre oameni la nivel inter-grupal i interindividual
Particulariti individuale (abordarea nomotetic i idiografic)
o Natura unicitii persoanei

Tipuri de explicaii posibile

Evoluia teoriilor personalitii

Prima jumtate a sec. XX tentative de explicare global a personalitii
o Enunuri destul de generale i cu valoare explicativ i predictiv redus
o Cercetrile generate de aceste teorii au invalidat multe dintre enunuri sau le-au
limitat valoarea explicativ
A doua jumtate a sec. XX cunoaterea ajunge ntr-un impas o schimbare de paradigm:
o Personalitatea este un domeniu prea complex pentru a fi explicat printr-o singur
teorie
o Limitarea cercetrilor i a modelelor explicative la sectoare i aspecte ale
personalitii
o Adncirea explicaiilor sporirea valorii explicative i predictive ale enunurilor
teoretice
Perspective n sec. XXI sintetizarea descoperirilor i teoriilor n domeniu limitat i
elaborarea unei noi teorii unificatoare a personalitii

1.2. CRITERII GENERALE PENTRU O BUN TEORIE A PERSONALITII

Caracter general - s cuprind o arie larg de fenomene i s se ocupe de aspectele

eseniale
Enunuri consistente (necontradictorii) referitoare la toate elementele structurale
enumerate mai sus,
Validitate empiric enunurile s aib echivalent n realitatea studiat
Precizie - definirea termenilor s fie explicit i lipsit de ambiguitate (model = conceptele
din tiinele exacte)
Sistem conceptual propriu - terminologie bine definit care s permit descrierea
fenomenelor
Caracter parcimonios (economicos) - aria fenomenelor explicate trebuie s fie precis
delimitat, explicaiile i interpretrile s recurg la un numr redus de concepte

Caracter operaional - conceptele enunate teoretic s poat fi msurate

Completitudine - legitile stabilite pentru fenomenele studiate s permit explicarea tuturor

fenomenelor cuprinse n domeniu
Pe baza lor s poat fi fcute predicii asupra unor fenomene ulterioare.
S fie stimulatoare - s suscite reflecii, investigaii, dispute.

1.3. TEORIILE CLASICE ALE PERSONALITII

Marile curente
Psihanaliza i neopsihanalizele
o Freud, Jung, Adler, Horney, Fromm, Erickson
Teoriile trsturilor
o Allport, Cattell, Eysenck
Abordarea cognitiv
o Kelly
Abordarea umanist
o Rogers, Maslow
Abordarea comportamentalist (behaviorist)
o Skinner, Rotter
Abordarea socio-cognitiv
o Bandura
Psihanaliza i neopsihanalizele: Freud, Jung, Adler, Horney, Fromm, Erickson .a.

Constituie primele explicaii ale personalitii pornind de la dinamica psihic i relaia

individului cu realitatea
Au oferit modele explicative ale raporturilor contient-incontient
Au oferit explicaii ale stadiilor de dezvoltare ontogenetic
Au explicat comportamentul i trsturile/ tipurile de personalitate pe baza interaciunii dintre
impulsurile biologice i constrngerile realitii
Cercetrile ulterioare au dovedit limitele teoriilor n privina satisfacerii criteriilor unei bune
teorii a personalitii, mai ales n ceea ce privete:
o consistena, validitatea empiric, precizia (multe concepte vagi), caracterul
operaional (multe concepte nu au permis msurarea), completitudinea.
Valoarea lor consta n faptul c au constituit baza unor psihoterapii efective i au fost, prin
disputele provocate, extrem de stimulative pentru dezvoltarea domeniului.

Teoriile trsturilor: Allport, Cattell, Eysenck

Apar ca o reacie la teoriile psihanalitice

Postuleaz existena unor configuraii de caracteristici relativ stabile - trsturi, factori de
personalitate - care constituie cauze interne ale comportamentelor
Dispute:
o natura trsturilor sunt reale / nominale? Au o existen latent (permanen) chiar
atunci cnd nu se manifest la nivel comportamental?
o sunt nnscute / nvate?
o sunt cu adevrat general-umane?
Stabilirea trsturilor prin metode:
o Statistice (Cattell)
o Teoretice (Allport, Eysenck)
o Lexicale (Big Five Costa & McCrae)
Valoarea lor const ntr-o abordare mai pragmatic i mai operaional a personalitii au
permis dezvoltarea unor instrumente i a unor studii bazate pe identificarea trsturilor la
nivelul populailor,grupurilor i indivizilor

Abordarea cognitiv: Kelly

A tratat adaptarea uman la mediu i diferenele individuale prin prisma proceselor de

cunoatere omul ca savant naiv
A explicat diferenele interindividuale prin diferenele de constructe personale rezultate din
experiene particulare ale fiecrui individ
Kelly a fost un post-modernist (de avangard la vremea aceea!!!) prin faptul c a explicat
modul n care indivizii i societile construiesc realitatea psihologic (subiectiv)
Valoarea abordrii const n deschiderea operat n domeniul explicrii atitudinilor, a
atribuirilor cauzale, a autoreglrii comportamentului i a formulrii scopurilor

Abordarea umanist: Rogers, Maslow

Puncte tari:
o Abordare preponderent intuitiv
o Pune accept pe unicitatea persoanei
o Constituie o abordare optimist a naturii umane
o A cunoscut o foarte mare popularitate tocmai datorit caracterului intuitiv i al
optimismului
Probleme:
o Teoriile pctuiesc in privina preciziei, consistenei validitii empirice,
completitudinii i caracterului operaional
o Optimismul asupra naturii esenialmente bune a omului este arbitrar, naiv, romantic i
nerealist
o ncurajarea tuturor indivizilor s se auto actualizeze plenar (indiferent de inerentele
constrngeri sociale) poate duce la haos
o Liberul arbitru este limitat de normele sociale.

Abordarea comportamentalist (behaviorist): Skinner, Rotter (i, parial, Bandura)

Diferenele dintre indivizi se datoreaz diferenelor de situaii de nvare la care au fost

expui
Puncte tari:
o Au explicat comportamentul ca rezultat al nvrii, cu accent pe factorii externi
stimuli i situaie, neglijnd n bun msur factorii interni
o Au accentuat rolul factorilor sociali n determinarea comportamentului (Rotter,
Bandura)
o Mecanismele nvrii condiionare operant, nvare observaional (modelare)
explic modul n care se formeaz predispoziiile comportamentale relativ stabile
o Utilizarea legilor nvrii n modificarea comportamentelor (inclusiv terapii
comportamentale
Puncte slabe:
o Teoriile comportamentaliste au fost mai puin preocupate de construirea unui corp de
concepte i inferene care s explice personalitatea n ansamblul ei

Abordarea socio-cognitiv: Bandura

Comutarea preocuprilor nspre mecanismele cognitive ale nvrii n context social

Comportamentul este rezultatul interaciunilor dintre factori interni individului (personalitate),
comportament i factori sociali = cauzalitate triadic reciproc
Puncte tari:
o Teoria este o sintez a dou tendine
Cognitivism - accent pe procesele cognitive ca mediatori n receptarea
realitii i n determinarea comportamentului
Comportamentalism incorporarea legilor nvrii (rolul ntririi, al modelului,
o Include factorii motivaionali n modelul explicativ (self-efficacy)
o Explic rolul autoreglrii n determinarea / modificarea comportamentului
Puncte slabe:
Nu este o teorie global a personalitii

1.4. TEORIILE CONTEMPORANE ALE PERSONALITII

Adncirea explicaiei prin modelul trsturilor

Costa & McCrae
Integrarea descoperirilor din domeniul geneticii n explicarea personalitii
Integrarea teoriei evoluioniste n explicarea personalitii i a comportamentului