P. 1
evaluare nationala clasa a 8

evaluare nationala clasa a 8

|Views: 158|Likes:
Published by axel_axel01
este un model de test....sper sa va fie de falos
este un model de test....sper sa va fie de falos

More info:

Categories:Types, Research
Published by: axel_axel01 on May 11, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/23/2013

pdf

text

original

EVALUARE NAŢIONALĂ - 2010

SUBIECTUL I - Pe foaia de examen se !e" n#mai !e$#%ae%e &'0 de (#n"e)
1* Dacă eliminăm două cifre ale numărului 7876291 astfel încât numărul rămas să fie cel mai
mare posibil, atunci acest număr este…
2* Numărul pătratelor perfecte din mulţimea { } 147 3 ; 1331 ; 324 ; 20 21
3 2 2
⋅ + este…
' !ie
3 5
y x
=
"i #$ % &aloarea raportului
=
+ −
+ −
z y x
z y x
3 10 6
7 5 3

+ 'edia (eometrică a numerelor 2,) "i %,6 este…
, *n triun(+i are laturile e,primate în cm prin trei numere naturale consecuti-e
Dacă perimetrul triun(+iului este 27 cm atunci lun(imile laturilor suntcm
- *n dreptun(+i are aria de )8 cm
2
"i lun(imea unei laturi de 6 cm .erimetrul dreptun(+iului
este e(al cu …cm
SUBIECTUL a% %I %ea - Pe foaia de examen s"!ie.i rezolvările complete. &'0 de
(#n"e)
1 *n săpun are forma unui paralelipiped dreptun(+ic cu dimensiunile de )cm, 8 cm "i 2 cm /n
fiecare #i din săpun se pierde aceea"i cantitate După 7 #ile săpunul are din nou forma unui
paralelipiped cu dimensiunile de două ori mai mici
a0 Desenaţi un paralelipiped dreptun(+ic
b0 1flaţi dimensiunile săpunului după 7 #ile
c0 După cîte #ile se termină săpunul2
2 3uma dintre triplul unui număr "i predecesorul său este cu 4%4 mai mare decât sfertul lui )%%
1flaţi produsul dintre predecesorul "i succesorul acestui număr
' .e dreapta 56 se ia punctul D, astfel încât 1D7
3
10
, 167
4
13
, iar 1 este mi8locul se(mentului
65 1flaţi lun(imea se(mentului 6D
+ 3implificaţi raportul al(ebric9
36
36 12
2
2

+ −
x
x x
, unde ,∈ R:
{ } 6 ; 6 −

SUBIECTUL a% I%I %ea - Pe foaia de examen s"!ie.i rezolvările complete. &'0 de
(#n"e)
1* *n sfert din cei 2%% de ele-i ai unei "coli sunt baieti 8;< din cei 2% de ele-i care în-aţă după
amia#a sunt băieţi 1flaţi procentul fetelor care în-aţă după amia#ă
2 1mira -rea să construiască o cutie de forma unui cub, dar fără capac, însă dore"te ca fundul
cutiei să fie dublu
a0 =eali#aţi desfă"urarea corespun#ătoare cutiei
b0 >tiind că muc+ia cutiei este de 4%cm, câte cubuleţe cu muc+ia de 1%cm încap în cutie2
'* !ie funcţia f9 R

R/ f?,07 ?1: 3 0,@ 3 *
a0 6alculaţi f? 3 0
b0 =e#ol-aţi în R inecuaţia 1: f?,0

%
c0 Determinaţi coordonatele punctului ' care aparţine (raficului funcţiei f "tiind că acest punct
are coordonatele e(ale
BARE0 1E EVALUARE 2I NOTARE
SUBIECTUL a% %I %ea
1* a0 Desenea#ă corect paralelipipedul……………………………………………………;p
b0 Noile dimensiuni sunt9 )927 2cm, 8927) cm, 29271 cm………………………………;p
c0 &olumul săpunului la început este&7 ) 2 8⋅ ⋅ 76) cmA………………………………1p
&olumul săpunului după 7 #ile este9 -7 2 1 4⋅ ⋅ 78 cmA………………………………1p
&:-7 6):87 ;6 cmA, deci în fiecare #i s:au consumat ;69778 cmA…………………2p
/n a opta #i se termină săpunul………………………………………………………1p
2 Notăm cu , numărul necunoscut 1tunci 4, @, :17 )%%9 )@ 4%4………………………2p
,7 1%1 ………………………………………………………………………………………2p
.redecesorul lui , este 1%%, iar succesorul 1%2
.rodusul celor două numere este 1%2%%…………………………………………………1p
' 1 fiind mi8locul se(mentului 56 re#ultă că 157 167
4
13
………………………………2p
B,istă două situaţii9
: ordinea punctelor este 5, 1, 6, D, deci 6D7 1D : 167
12
1
……………………………1p
: ordinea punctelor este D, 5, 1, 6, deci 6D7 1D @ 167
12
79
……………………………1p
1tunci lun(imea se(mentului 6D este
12
79
sau
12
1
……………………………………………1p
+ Descompunere numărător…………………………………………………………………2p
Descompunere numitor……………………………………………………………………2p
!inali#are
6
6
+

x
x
………………………………………………………………………………1p
SUBIECTUL a% I%I %ea
1 1C)D2%%7;% băieţi, 2%%:;% 7 1;% fete…………………………………………………2p
N!* Iem
SUBIECTUL I
1* 2* '* +* ,* -*
Re$#%ae 87691 4
3
7 1,2 8E9E1% 28
?8;C1%%0D2%7 17 băieţi în-aţă după amia#a
Deci 2%:177 4fete în-aţă după amia#a…………………………………………………2p
?,C1%%0D1;%7 4, ,72<1p
2 a0 Desen corect…………………………………………………………………………;p
b0&olumul cutiei este 27%%% cmA…………………………………………… ………2p
&olumul cub mic este 1%% % cmA…………………………………………………2p
!inali#are9 27 cubuleţe………………………………………………………………1p
'a0 f? 3 07?1: 3 0 3 @ 3 1p
Desc+iderea parante#ei……………………………………………………………2p
!inali#are9 f? 3 072 3 :42p
b0 1: ?1: 3 0,: 3

%2p
1: 3

?1: 3 0,1p
,

11p
,∈? 1EF0………………………………………………………………………………………1p
c0 !ie '?aEb0 ∈G f , a7b , b7f?a0 ……………………………………………………………2p
?1: 3 0a@ 3 7 a1p
!inali#are9 a7b7 12p
Hest propus de 9 prof'1=IJBN1 6KI>
>coala cu clsI: &III nr11 3ătmărel, 3atu 'are

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->