Reunin 3 aos.

Septiembre
-

Presentacin:
Tutora
Profesora de Apoyo- cuidadora
Especialista de ingls

Perodo de Adaptacin: del 9 al 20

Dos grupos por riguroso orden de lista.
1 Grupo---de 9:00h a 10:30h. Entrada y salida por el patio
2 Grupo---de 11:30h a 13:00h.Entrada por la puerta principal, salida por el patio
Horario 16 al 20 de 9 a 11,30
PUNTUALIDAD!! NO ENTRAN LOS PADRES
Motivacin para la adaptacin.
El horario a partir de octubre ser de 9:00h a 14:00h

Material:

Carnet identificativo con foto pegada. Poner en grande con rotulador

COMEDOR, si es que se queda.

3 fotos con nombre detrs en sobre con el nombre.

Entrevista inicial.

Entregar el primer da

Das para traer los libros, taza y toallitas

Comedor:
Septiembre----de 13:00h a 14:30h
Octubre--------de 14:00 a 13:30h
Aconsejamos que no se queden a comedor durante las dos semanas del periodo
de adaptacin
Pasamos lista y nos indican qu nios se quedan y cuando.

Tutoras:
Octubre---------Martes de 16:00h a 17:00h excepto los primeros martes de mes.
PREVIA CITA

Informacin:
Babi y chndal a partir de octubre. El babi se lo llevarn a casa todos los das.
Entregar la entrevista
Cuota Anual:
Tarjetas identificativas: las traern los nios puestas. En el espacio en blanco
indicar comedor

Recordamos:
Colaboracin con la tutora
No entrar a las clases
Dudas en tutoras
Ropa adecuada sin tirantes ni cinturones y calzado cmodo sin cordones
Ropa marcada
Cumpleaos sin excesos
Control de esfnteres
No traer juguetes al aula
Venir meaditos de casa.

Horarios:
Ed. Fsica:
Puri: Mircoles
Victoria: Lunes
Patricia: Viernes
Ingls, dos sesiones a la semana

Mtodo:
Libros de fichas de Sm.
Nombre en cada cuadernillo

Salidas: Faunia y Granja-escuela. Cualquier otra que pueda surgir se informar

previamente, al igual que las citadas.

Cuentacuentos familiar

Objetivos:
Se trabajaran hbitos, adaptacin al aula, al centro, exploracin del entorno

Pasar lista: Visita a las aulas y posibles preguntas.

Se trabajarn hbitos, adaptacin al aula, al centro, exploracin del entorno