2.2 Metodologie
In realizarea acestui studiu ca si instrument de cercetare am folosit un chestionar dezvoltat de Elizabeth
K. Nisbet si John M. Zelenski, pe care ulterior l-am tradus din engleza in romana si cu ajutorul Google Drive am
realizat un formular online. Formularul l-am postat pe grupurile de pe Facebook ale universitatii iar analiza
rezultatelor am realizat-o cu ajutorul instrumentelor Google Docs.
2.3 Prezentarea si interpretarea rezultatelor
Pentru inceput am vrut sa cunoastem gradul de constientizare al studentilor in legatura cu problemele tot
mai presante ale comuniunii omului cu natura.Astfel din urmatorul grafic putem observa ca majoritatea
studentilor sunt constienti de acest fapt.
Majoritatea oamenilor se gandesc la modul in care actiunile lor influenteaza mediul inconjurator stiind
ca si ei sunt in stransa legatura cu natura si drept urmare pot fi afectati de modificarile negative asupra
acesteia.Insa in urma raspunsurilor a iesit la iveala faptul ca acestia nu petrec foarte mult timp in natura chiar
daca observa fauna si flora in orice locatie s-ar afla, unii dintre acestia considerand o parte a naturii ca fiind un
mediu neprielnic pentru ei.
Conform graficului de mai sus reiese faptul ca oamenii nu sunt de acord cu actualul mod de folosire al
resurselor, unele studii arata ca sunt zone in care mai mult de 90% din produsele cumparate sunt aruncate intr-o
perioada de aproximativ 6 luni dintre care un procent foarte mic este reciclat.
Fiind intrebati de fauna si flora un numar mare de persoane considera ca acestea au anumite drepturi si
acestea nu trebuie desconsiderate. In acelasi timp fiind in total dezacord cu afirmatia conform careia unele specii
sunt predestinate sa moara.
In legatura cu viitorul omenirii multi considera starea speciilor non-umane ca fiind un semn despre ceea
ce s-ar putea sa se intample.Poate chiar din aceasta cauza, ei cred ca este necesara conservarea naturii deoarece
aceasta nu este destul de puternica pentru a rezista la toate actiunile daunatoare ale omenirii.Dar chiar daca
sentimentele acestora fata de natura sunt puternice nu sunt influentati de acestea in modul lor de viata, printre cei
mai importanti factori fiind comoditatea si lacomia.
O parte din respondenti sunt de parere ca actiunile lor chiar daca sunt mici pot avea un efect major
asupra altor persoane si in alte parti de pe glob, un foarte bun exemplu fiind fenomenul "Earth Hour" care a
pornit din initiativa catorva persoane in anul 2007 in Sydney acesta devenind un fenomen global in anii ce au
urmat, acesta influentand demararea unor proiecte ecologice de amploare in diferite tari.
3.Concluzii
In ciuda complexitatilor inerente implicate in schimbarea cognitiva, banuim faptul ca aparitia noilor
dovezi stiintifice privind impactul vatamator al activitatilor umane asupra calitatii mediului si amenintarile
ulterioare pe care acestea le ridica asupra bunastarii omenirii si a altor specii va genera o presiune continua
pentru adoptarea unei viziuni mai ecologice a modului de viata. (Riley Dunlap, Kent Van Liere, Angela Mertig,
Robert Jones, 2000).
Studentii de la Universitatea Lucian Blaga din Sibiu sustin un mod de viata sustenabil si incearca sa
ajute o dezvoltare durabila, chiar daca poate din comoditate nu isi schimba modul de viata in unul mai
sustenabil. Se crede ca viitorul speciilor non-umane este o predictie a viitorului omenirii de aceea acestia tind la
o pastrare a unor drepturi fundamentale ale acestora. Conservarea este importanta pentru majoritatea, de aceea
acestia realizeaza ceva pentru a contribui la crearea unui mediu inconjurator sanatos.
Bibliografie:
1. https://docs.google.com/forms/d/1KY_WMDNOY8wCqdvDD2xLlDcmvdOtpFZ1PBpPIP4EdY/viewform
2. Nisbet, E. K. L., Zelenski, J. M., & Murphy, S. A. - The Nature Relatedness Scale: Linking individuals
connection with nature to environmental concern and behaviour, Environment and Behavior, 41, 715740., 2009
3. Dunlap R.E., Van Liere K.D., Mertig A.G., Jones R.E. - Measuring Endorsement of teh New Ecological
Paradigm: A Revised NEP Scale, Journal of Social Issues, Vol. 56, Nr. 3, 2000
4. Stern P.C., Young O.R., Druckman D. - Global environmental change: Understanding the human
dimensions, National Academy Press, Washington DC, 1992