101 greeli
gramaticale
iI',
HUMANITAS
BUCURETI
HUMANITAS,2012,2013
Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei
NEDELCU, ISABELA
101
Bibliogr.
Index
ISBN978-973-50-3959-2
811.135.1
EDITURA HUMANITAS
Piaa Presei Libere1,013701
Bucureti, Romnia
684 194
Cuprins
De ce? / 9
Abrevieri / 1 5
Semne i convenii grafice / 1 6
1.
/ 19
Greeli de pronunare
II.
n raport cu norma / 23
/ 26
Greeli de scriere
III.
/ 36
IV.
Greeli de punctuaie
/ 59
Virgula / 60
Nemarcarea exc/amrii sau a ntrebrii / 69
V.
Greeli de morfologie
/ 71
Substantivul / 72
Confuzii cu adjectivul / 1 1 4
nclcarea restriciei de utilizare / 1 1 5
Prepoziia/ 1 1 5
Greeli de sintax /
1 38
De ce?
Unele greeli sunt dintre cele mai banale, dar i grave, fiind recunos
cute i condamnate de un numr mare de vorbitori (de exemplu, scrierea
cu unu, cu doi sau cu trei i). Altele sunt mai "subtile", aprnd chiar n
exprimarea intelectualilor (bunoar, folosirea formei incorecte (ei) tre
buiesc, n loc de (ei) trebuie).
n selectarea greelilor, am avut n vedere deopotriv frecvena i
gravitatea lor; nevoia de explicaii suplimentare pentru a nelege i pentru
a elimina unele tipuri de greeli a aprut ca urmare a includerii unor
nouti n ultima ediie a Dicionarului ortografic. ortoepic i morfologic
al limbii romne (DOOM2 , 2005). Am ncercat s evideniez i s explic
totodat o serie de dificulti de exprimare, de ezitri, de care am luat
cunotin n experiena mea de vorbitor al limbii romne, de telespec
tator ori de cadru didactic (multe dintre exemplele discutate aici le-am
discutat i cu studenii de la Facultatea de Litere, la cursul de "Norm
i abatere").
Exemplele din titluri sunt atestate ncepnd cu anul 2004, cu o ex
cepie, construit prin "valorificarea" titlului crii de fa: "Am selectat
o sut una de greeli" (n loc de o sut una greeli, cum este corect). i
celelalte exemple, care fac parte din comentariu, sunt, n mare msur,
atestate ncepnd cu acest an. Faptul c sunt nregistrate d informaii
interesante despre uzul limbii, despre frecvena greelii i circumstanele
favorabile producerii ei, despre tendinele care se manifest n limb,
despre tipul de emitori la care apare greeala etc.
10
Abrevieri
el
confer
chin.
conj.
engl.
ex.
fem.
fr.
germ.
ibid.
imperf.
ind.
inf.
it.
nv.
lat.
magh.
masc.
nr.
pers.
pl.
pop.
prez.
sg.
sp.
subst.
imperfect
indicativ
= infinitiv
italian
nvechit
latinesc
= maghiar
masculin
numr
= persoan
plural
popular
prezent
singular
spaniol
substantiv
vs
chinezesc
conjunctiv
englezesc
= (de) exemplu
feminin
francez
german
=
=
ibidem
= versus
15
"
"
27
28
29
36
38
44
Scrierea cu sau cu
L-am auzit pe un cunoscut spunnd c el "citete" cu din
i, nu cu din a. Gluma lui lingvistic exprima, desigur, nene
legerea i neacceptarea regulii de scriere cnd cu , cnd cu ,
dup ce fusese obinuit, n anii de coal, s scrie mai simplu,
doar cu (exceptnd cuvntul romn i cuvintele formate de
la acesta: romna, romnete, romnofil, neromnesc etc.).
Este clar c scrierea i cu , i cu a creat complicaii n or
tografia romneasc, guvernat, n primul rnd, de principiul
fonetic. Potrivit definiiei date de Emanuel Vasiliu ( 1 979: 1 9),
"un sistem de scriere fonetic este un sistem n care fiecare sunet
este denotat de o liter i n care fiecare liter are totdeauna
acelai sunet ca denotat". Or, acest principiu nu este respectat,
de vreme ce acelai sunet se scrie uneori cu , iar alteori, cu
. Pe de alt parte, scrierea cu nu respect consecvent nici
principiul etimologic: "un sistem de scriere devine etimologic
prin conservarea formei scrise a cuvintelor, n ciuda faptului
c forma lor fonetic se modific n timp" (Vasiliu 1 979: 1 7).
Scrierea cu ar putea fi justificat etimologic n cuvinte mo
tenite din latin precum cine lat. canis), ln lat. fana),
pine lat. panis), strmb lat. pop. strambus) etc., ns nu
i n alte cuvinte de origine latin, precum rde lat. ridere),
rp lat. ripa), ru lat. rivus), strnge lat. stringere)
sau vnt lat. ventus),fntn lat. fontana) etc.
Atitudinea cunoscutului meu n raport cu scrierea unuia i
aceluiai sunet fie cu , fie cu nu e singular. Constatm cu
toii c, dup nousprezece ani de la Hotrrea Academiei
Romne privind scrierea n anumite contexte cu , iar n altele
cu , norma ortografic nu este general respectat. Unele edituri,
ca i anumite cotidiene practic scrierea numai cu , la fel ca
45
49
ce,
54
56
Virgula
Virgula are diverse roluri, de aceea este necesar n multe
situaii. parte dintre exemplele pe care le vom discuta repre
zint contexte n care virgula este cerut pentru a delimita unele
uniti sintactice, n virtutea caracteristicilor lor. Alteori, virgula
nu trebuie pus, pentru c relaiile dintre unitile sintactice nu
o permit. n unele contexte, folosirea virgulei respect o con
venie prevzut doar n lucrrile normative romneti, nu i
n lucrrile de acest gen din alte limbi.
28. "Unde mergei doamn?" (Pro TV, 6.03 .2008)
Vocativul, ca i interjecia adresativ, marcate printr-o in
tonaie special, aparin discursului direct, dialogului, i nu
stabilesc relaii sintactice cu ceilali componeni ai enunului
(de aceea, nu au funcie sintactic). Aceste caracteristici se
coreleaz n plan grafic cu separarea prin virgul de restul
enunului a vocativului i a interjeciei adresative. n situaii
ca "Ole, ole, mulumim Rapidule! " (Antena 1 , 2 1 .03 .2008),
,,Dumnezeule nici nu-mi vine s cred! " (Kanal D, 1 3 .07.20 1 1 ),
"Bi ia mna de pe mine! " (Kanal D, 8. 1 0.20 1 0), nenotarea
virgulei reprezint o greeal de punctuaie; corect este "Ole,
ole, mulumim[. ] Rapidule! ", ,,Dumnezeule[. ] nici nu-mi vine
s cred!", ,,Bi[. ] ia mna de pe mine !"
Cnd vocativul sau interjecia nu se afl la nceputul sau la
sfritul enunului, ele trebuie izolate prin dou virgule, ns,
60
..
62
64
fiinei
1 7.09.20 1 0)
o construcie incident, cum este n titlu secvena v rugm
34. "Chiar dac ar fi s-mi risc viaa voi spune adevrul ! "
(mediacauses.ro, 23.02.20 1 0)
O propoziie circumstanial are, n general, statut facultativ,
fapt care se poate marca i n plan grafic, prin separarea acesteia
de regent prin virgul. Caracterul obligatoriu sau facultativ
al virgulei depinde de tipul de circumstanial, de topica acestuia,
de legtura semantic stabilit cu regentul, de prezena n
context a unui element corelativ. De fiecare dat, trebuie avute
n vedere aceste criterii pentru a stabili dac se pune virgul
ntre circumstanial i regent. n cele ce urmeaz, vom exempli
fica aplicarea fiecruia dintre criteriile enunate.
Un tip de circumstanial care se desparte, n general, prin
virgul de regent este propoziia concesiv, indiferent de to
pic. Prin urmare, n titlu trebuia notat virgula ntre propoziia
circumstanial concesiv i regent: "Chiar dac ar fi s-mi
risc viaa[, ]voi spune adevrul!" Propoziia concesiv se separ
prin virgul de regent i dac este postpus acesteia: "Voi spune
adevrul[, ] chiar dac ar fi s-mi risc viaa! "
Circumstanialele prin care s e face referire l a actul enun
rii se despart, de asemenea, prin virgul de regent. n exemplul:
"Nu o s dau mai multe detalii despre jocuri, deoarece nu doresc
s inspim pe alii ca s zic aa" (www.roportal.ro. forum,
29.0 1 .2009), construcia cu valoare metadiscursiv ca s zic
aa trebuia separat prin virgul de restul enunului: "Nu o s
dau mai multe detalii despre jocuri, deoarece nu doresc s
inspir pe alii[, ] ca s zic aa."
n cazul altor circumstaniale, separarea sau nesepararea lor
prin virgul de regent depinde de topica pe care acestea o au
n raport cu regentul . ntr-un enun cum este "Dac m anuni
i pe mine i-a fi recunosctoare! " (www.miresici.ro. 2.04.
2007), propoziia circumstanial condiional trebuia s fie
desprit prin virgul de regent: "Dac m anuni i pe mine[,]
i-a fi recunosctoare! " Virgula este ns facultativ dac se
schimb topica: "i-a fi recunosctoare dac m anuni i pe
mine."
66
V. Greeli de morfologie
71
Substantivul
Vom aduce n discuie cteva greeli care privesc marcarea
numrului i a cazului substantivului. La originea acestora, se
gsesc mai multe cauze (exprimarea popular, hipercorecti
tudinea, necunoaterea nonnei actuale etc.), pe care le vom
descoperi i discuta, desigur, n scopul de a le nelege i de a
le elimina.
Greeli n exprimarea numrului
1 9.04.2006)
n exemplul dat, trebuie utilizat desinena -e n locul
desinenei -uri pentru marcarea pluralului substantivului
neutru aragaz.
Pentru sensul "sobe", cu care este folosit substantivul i n exemplul
din titlu, DOOM I indica, spre deosebire de DOOM2, pluralul aragazuri.
Deseori ne confruntm cu dileme de tipul: morminte sau
mormnturi, hotele sau hoteluri, spitaluri sau spitale i atunci,
72
une, coperi/coperte.
Dou tendine se manifest, aadar, n limba actual: pe de
o parte, folosirea desinenei -i n locul lui -e, pe de alt parte,
extinderea desinenei -e. n concurena dintre cele dou desinene,
-i s-a impus cel mai adesea, eliminnd variantele (nvechite) cu
-e: boli, nu boale; strzi, nu strade; coli, nu coale; roi, nu roate.
n limba actual ns, -i a ajuns s fie resimit ca marc popular
de plural, de aceea a aprut, n paralel, tendina de nlocuire a
acesteia cu -e, rezultnd variante hipercorecte, neadmise de
nonn, ca n exemplele: "n Drobeta-Tumu-Severin, au fost
anulate dou garniture, iar ntrzierile au fost de peste o sut
douzeci de minute" (www.radioseverin.ro). "plimbri cu tr
sJ1rele trase de cai" (Antena 1 , 1 7.04.2009). Nici fonna dup
amieze nu este admis de nonna actual: "i petrec dimineile,
dar i dup-amiezele citind ziarele" (Europa FM, 3 . 1 2.2007).
Oscilaia ntre cele dou desinene a existat i n perioadele anterioare
ale limbii. n secolul al XIX-lea, de exemplu, se nregistrau variante
ca coale - coli, boale - boli, lampe - lmpi etc.
n DOOM 1 , fa de DOOM2 , pentru substantivul dup-amiaz, erau
indicate pluralul dup-amieze i genitiv-dativul dup-amiezei.
Greeli similare apar n marcarea genitiv-dativului substan
tivelor feminine, att la singular, ct i la plural (dat fiind
identitatea dintre fonnele de genitiv-dativ singular cu cele de
plural, la toate cazurile): corect este "uneipIpumi", "nite/unor
pIpumi", nu "unei plapume", "nite/unor plapume" (vezi 44).
Desinene duble de plural
media").
79
alam - almuri, lips - lipsuri, ceart - certuri, treab treburi, vopsea - vopseluri (i vopsele), vreme - vremuri (i
vremi) etc.
Desinena -uri se folosete numai la nominativ sau la acu
zativ plural. La genitiv i la dativ singular, aceste substantive
prezint o alt desinen: -e, -i sau -le (unei alame / alamei,
unei vremi / vremii, unei vopsele / vopselei). Prin faptul c
nominativ-acuzativul plural difer de genitiv-dativul singular,
substantive le n -uri la plural se separ de celelalte substantive,
care prezint aceast identitate cazual (nite fete - unei fete,
82
1 7.07.201 1)
Folosirea construciei c u prepoziia la n locul genitivului
flexionar ntr-un context ca acela din titlu este popular, deci
nerecomandat de limba literar. n acord cu norma literar,
genitivul substantivului din titlu trebuia redat cu ajutorul arti
colului hotrt: "mama soului meu".
Genitivul poate fi marcat nu numai prin articol (care se
ataeaz adjectivului cnd acesta preced substantivul: "mama
primului/dragului meu so!"), ci i prin alt determinant antepus
substantivului-centru de grup. n exemplul "Nu a vrea s fiu
[n locul la aceast persoan" (romania-inedit.3xforum.ro,
1 1 .09.2008), genitivul cerut de locuiunea prepoziional [n
locul trebuia indicat prin forma de genitiv a adjectivului prono
minal demonstrativ antepus i a substantivului regent: "Nu a
vrea s fiu n locul acestei persoane."
Greeala apare i n structurile cu pronume (sau numeral
cu valoare pronominaI). n exemplele "Atunci trebuie s m
ngrijesc de hainele la tor (forum.desprecopii.com, 20.07.2004)
i "Eu sunt mpotriva la amndoi" (OTV, 6.03.20 I l ), n locul
construciei prepoziionale, trebuiau folosite formele flexionare
de genitiv tuturor(a), respectiv amndurora.
n limba veche, construciile cu prepoziia la pentru exprimarea geni
tivului sunt mult mai rare dect cele coninnd aceeai prepoziie
pentru exprimarea dativului (vezi 48).
48. "Le-am spus la copii care este planul i toi au fost de
acord." (www.mesageruldevalcea.ro. 2. 1 2.20 1 0)
Tot popular este folosirea construciei prepoziionale cu
la n locul dativului flexionar. n titlu, n locul gruprii la copii,
trebuia s apar dativul exprimat cu ajutorul articolului hotrt:
copiilor. Folosirea prepoziiei la se explic prin aceea c att da
tivul, ct i prepoziia indic inta. Totui, aceasta nu e necesar
83
Adjectivul
n limba romn, cele mai multe adjective au n flexiune
patru forme, marcate prin desinene diferite pentru a indica
genul, numrul i cazul (acru, acr, acri, acre). Alte adjective
au ns n flexiune trei (rou, roie, roii), dou (mare, mari)
sau o singur form (gri).
n utilizarea adjectivului, ca termen subordonat care trebuie
s se acorde cu substantivul regent n gen, numr i caz, se
nregistreaz greeli care privesc acordul (vezi injra, VI) i/sau
marcarea desinenial a formelor.
n aceast seciune, vom discuta greelile care apar din cauza
folosirii unor desinene neadecvate la pluralul ctorva adjective.
53. "Bun dimineaa, dragele mele!" (Prima TV, 1 2.04.2009)
Adjectivul drag are n flexiune, potrivit normei morfologice
actuale, doar trei forme, forma de feminin plural fiind aceeai
cu cea de masculin plural: "dragi colegi", "dragi colege". Ten
dina n utilizarea adjectivului drag este de a diferenia femi
ninul plural de masculin, atunci cnd este antepus substantivului
regent sau cnd adjectivul este substantivizat. Se folosete astfel
femininul plural marcat incorect prin desinena -e n construcii
precum: "dragele mele colege", n loc de "dragile mele colege";
,,Dragelor, ascultai-m!", n loc de ,,Dragi/or, ascultai-m!"
90
Verbul
Pentru c morfologia verbului este complex, i greelile
care apar n utilizarea lui sunt numeroase i de mai multe tipuri.
n aceast seciune, greelile selectate le vom mpri n patru
grupuri mari, care au n vedere: exprimarea categoriilor de mod,
timp, persoan, numr; trecerea verbelor dintr-o conjugare n
alta; utilizarea mrcii de reflexiv; comportamentul verbelor
impersonale.
Unele greeli discutate aici privesc grafia, pronunarea sau
sintaxa verbului. Am decis s le cuprindem n capitolul de mor
fologie, i nu n alte capitole, dedicate grafiei, pronunrii sau
sintaxei, pe de o parte, ntruct acestea sunt explicabile cel mai
adesea morfologic (prin confuzii, analogii cu alte forme din
paradigma verbal etc.), iar uneori au chiar implicaii morfolo
gice (vezi, bunoar, schimbarea locului accentului n trecerea
unui verb dintr-o conjugare n alta: bqtem vs btgm,jqcei vs
/cgi), pe de alt parte, pentru a grupa mai multe greeli care
apar n flexiunea verbal.
Notele istorice care nsoesc multe dintre comentariile pe
marginea greelilor selectate aduc informai despre evoluia unor
forme verbale sau a unor utilizri ori despre oscilaia dintre
variante; ele nu au ns rolul de a ncuraja exprimarea necon
form cu norma actual. Ca de fiecare dat, aceste incursiuni
istorice sunt fcute numai cu scopul de a atrage atenia asupra
dinamicii limbii i de a oferi o idee despre felul n care norma
a impus o form sau alta, acordnd importan mai mare uneori
criteriului morfologic, iar alteori criteriului etimologic sau uzului.
92
93
Pers. i nr.
A TCEA
ConjW1ctiv
Indicativ
prezent
prezent
sg.
cnt
s cnt
tac
s tac
2 sg.
cni
s cni
taci
s taci
sg.
cnt
s cnte
tace
s tac
pl.
cntm
s cntm
tcem
s tcem
2 pl.
cntai
s cntai
tcei
s tcei
3 pl.
cnt
s cnte
tac
s tac
96
A CNTA
Conjunctiv
Indicativ
prezent
prezent
preced.
Cele dou verbe au pus probleme de ncadrare ntr-o clas de conju
gare sau n alta din cauza oscilaiilor care apar ntre unele forme din
flexiune. n gramatica sa din 1 943, Iorgu Iordan arta c o serie de
verbe neologice (a coincida, a conceda, a corija, a discerna, a diviza,
97
Pers.
i nr.
Inf.: -a
a cnta
a tcea
a face
a merge
Inf.: -i
a citi
Inf.: -
a cobor
sg.
cnt-a-i
tc-u-i
jc-u-i
mer-se-;
cit-i-i
cobor--i
sg.
cnt--ftJ tc-u-ftJ
Inf. : -ea
cobor--ftJ
dar sunt atestate de puine ori). Prin urmare, corecte sunt numai
formele de imperfect de la verbul a vrea i de la verbul a voi,
indicate n tabelul de mai jos:
Persoan i numr
I
sg.
2 sg.
A VREA
A VOI
vream
voiam
vreai
voiai
sg.
vrea
voia
pl.
vream
voiam
2 pl.
vrea i
voiai
pl.
vreau
voiau
Viitorul
1 03
1 04
1 07
Verbe reflexive
1 09
Verbe impersonale
Adverbul
Greelile pe care le vom analiza n aceast seciune sunt
rezultatul fie al confundrii adverbului cu adjectivul, fie al
nclcrii unor reguli sintactico-semantice de construcie.
113
Confuzii cu adjectivul
Prepoziia
Prepoziiile sunt cuvinte care stabilesc relaii ntre alte cu
vinte (de aceea, sunt numite i "unelte gramaticale"). Se numr,
115
printre acestea, cu, de, din, n, la, pe, spre .a. Faptul c au sens
relaional, i nu sens noional evident, aa cum au, de pild,
substantivul, verbul sau adjectivul, explic adeseori greelile
care apar n utilizarea prepoziiilor. Aceasta nu e ns singura
cauz a utilizrii incorecte a prepoziiilor, dup cum vom vedea.
Neglijarea rolului lor sintactico-semantic (diferit de la un con
text la altul), influena limbii engleze, confuzia sau hipercorec
titudinea sunt posibile cauze ale producerii numeroaselor greeli
care privesc prepoziia.
Anumite greeli reflect un uz mai vechi al prepoziiilor,
interesant pentru o cercetare morfosintactic de tip istoric, ns
n contradicie cu norma actual.
Tipurile de greeli asupra crora vom atrage atenia sunt:
utilizarea unei prepoziii n locul alteia, absena prepoziiei sau
utilizarea superflu a prepoziiei. Vor fi discutate, de asemenea,
gruprile din punct de vedere vs din punctul de vedere, care
trebuie distinse prin articularea sau nearticularea substantivului
component punct, n funcie de rolul lor n context.
Utilizarea unei prepoziii n locul alteia
privete, n privina).
Nu trebuie neglijat nici contribuia jurnalitilor la creterea
numrului de atestri ale prepoziiei pe, tiut fiind faptul c
acetia influeneaz n mare msur exprimarea celor care i
ascult sau le citesc articolele.
Uneori, asocierea lui pe cu unele substantive creeaz i efecte
comice, dac ne gndim la sensul locativ al lui pe, ca n exem
plele: ,,B. spune c discuia pe ministere va ncepe dup stabilirea
majoritii guvernamentale" ( www. ziareaz.ro. 1 7. 1 2.2009),
"Am neles c suntei specialist pe maini de splat Indesit"
(www.craiovaforum.ro. 1 2.02.20 1 1 ), "Laboratorul pe grupe de
lucru cu evaluarea rezultatelor individuale" (dbb.pub.ro).
Prin urmare, este recomandabil s nu se foloseasc n mod
abuziv prepoziia pe acolo unde se pot folosi alte prepoziii.
Multe dintre utilizrile actuale ale prepoziiei pe (mai ales cele relaio
nale) nu sunt noi, dar n trecut nu erau att de frecvente ca astzi,
aa cum arat Blanca Croitor (2009: 324-325), care citeaz exem
ple din mai muli autori: "Am judecat pe lege" (Iorga), "Astzi se
fac poezii mai mult pe subiecte triste" (Vlahu), "De ce nu tragi tu
o interpelare pe chestia asta?" (Brtescu-Voineti), "Nu intervin pe
chestiuni de principii" (Ralea) etc.
8 1 . "Ca ef, dar i ca i coleg, cere-i prerea ori de cte ori
este posibi l ! " (www.sanatate-mintala.info)
Stilistic vorbind, utilizarea lui ca i n loc de ca a devenit
n limba actual motiv de "iritare" pentru Andrei Pleu, aa cum
ar trebui s fie pentru toi vorbitorii de romn. Iat ce spune
Andrei Pleu despre acest fenomen:
1 18
Un alt delir generalizat este frecventa folosire a lui "ca i" n loc de
"ca". S-a creat obiceiul ca, n anumite cazuri, s se evite o cacofonie
brutal prin substituia cu pricina. Ca s nu spui "ca casa vecinului",
spui "ca i casa vecinului". n loc de "ca condiie" preferi s zici "ca
i condiie". Personal, consider, pe de o parte, c fobia cacofoniilor e
uor nevrotic i atest o specie de semidoctism calofil, iar, pe de alt
parte, c, pentru a evita cazurile groase, limba romn ofer soluii
mai elegante i mai fireti. Poi spune "asemenea casei vecinului", sau
"drept condiie". Uimitor e ns altceva: ,.z"-ul salvator e folosit i
cnd nu e nimic de salvat. Ce cacofonie evii cnd spui "ca i soluie",
n loc de "ca soluie"? Sau "ca i profesor", n loc de "ca profesor"?
Or, aceast anomalie s-a rspndit galopant, aa nct rareori mai auzi,
n asemenea cazuri, versiunea normal (Pleu 20 1 1 : 242-243).
ntr-adevr, de cele mai multe ori, ca i apare pentru a evita
cacofonia (cum se vede i n titlu) i, de aici, s-a extins i n
alte contexte, fiind resimit de vorbitori chiar ca "ingredient"
al exprimrii elevate: "Ar trebui ca i romni (mcar) s cinstim
memoria unui mare patriot i a unui mare poet" (www.tvr.ro.
comentariu, 6. 1 1 .20 1 0), "ncrederea n sine o vd ca i acord,
ca i echilibru ntre coninut i form" ( www.coffeechat.ro.
comentariu, 7. 1 0.2009).
Teama de a nu produce o cacofonie a dat natere i altui
procedeu de evitare a ei, i anume utilizarea termenului "meta
lingvistic" virgul (care a pierdut teren de cnd s-a rspndit
att de mult ca i): "Ia o mic, virgul, cantitate de mncare"
(OTV, 20.05 .20 1 1 ). Dar i acest procedeu trebuie abandonat.
Alturarea a dou cuvinte poate crea efecte neeufonice, i
este, desigur, preferabil ca n vorbirea ngrijit s nu apar. Pre
ocuparea exagerat de a nu face cacofonii nu trebuie s substi
tuie preocuparea de a ne exprima corect; or, folosirea gruprii
ca i n locul lui ca este, potrivit normei actuale, o greeal.
n locul gruprii ca i, trebuie folosit doar ca, iar pentru a evita
o cacofonie avem multe posibiliti, n funcie de context: fo
losirea prepoziiei drept ("A fost propus drept candidat la ale
gerile prezideniale", n loc de "A fost propus ca i candidat
la alegerile prezideniale"), a locuiunii prepoziionale n calitate
119
1 23
1 24
1 28
1 29
Conjuncia
Ca i prepoziia, conjuncia este o "unealt gramaticaI",
avnd rolul de a stabili legtura dintre diversele componente
ale enunului. Greelile care vor fi exemplificate i explicate,
n continuare, privesc nlocuirea unei conjuncii cu alta, elemen
tele corelative i omiterea conjunciei.
nlocuirea unei conjuncii cu alta
Omiterea conjunciei
persoan.
n unele contexte ns, acordul prin atracie sau acordul dup
neles nu sunt greeli. n construcii ca "limba i literatura ro
Tot prin acord dup ineles s-ar putea explica greeala din exemplul
urmtor, unde nu apare un substantiv colectiv, ci un pronume relativ:
"tim cine ali negociat aceste preuri" (Realitatea TV, 30.06.20 I l ).
Cine impune n mod normal predicatului form de persoana a 3 -a
singular (cine a negociat), dar probabil locutorul l-a folosit privitor
la mai multe persoane.
Acordu/ adjective/or
final se obine prin rotunj irea notei (obinut sub form fracio
nar) n favoarea studentului" (www.upt.ro. 2009).
Prudena unora de a realiza acordul adjectivului, asociat
cu interpretarea greit a relaiei sintactice n care acesta intr,
poate duce la un acord incorect n caz. n exemplul "Sindica
litii par dispui s acioneze n judecat ministerul de resort
pentru aplicarea unei msuri considerate abuzive" (crisana.ro,
1 8. 1 1 .2009), adjectivul evideniat grafic trebuia s apar la
forma de nominativ, abuziv, cerut de adjectivul participi al
considerate, acordat corect cu genitivul unei msuri. Forma
adjectivului abuziv este pstrat dintr-o structur cu nume
predicativ ca: "pentru aplicarea unei msuri considerate ca fiind
abuziv".
1 0 1 . "Va fi ziua prietenei mele cea mai bun i mine i
cumpr cadou." (www.tpu.ro. 24.07.20 1 1 )
Dezacordul n caz cu substantivul regent se produce destul
de frecvent i cnd adjectivul este la gradul superlativ relativ.
De pild, cutnd pe motorul Google, am constatat c, dintre
cele dou structuri cu dezacord - "prietenei mele cea mai bun"
i "prietenei mele bun" -, a doua, unde adjectivul este la gradul
pozitiv, apare foarte rar n comparaie cu prima.
Aa cum adjectivul pronominal posesiv se acord, n exem
plul dat n titlu, cu substantivul prietenei n caz ("prietenei
mele"), la fel i adjectivul propriu-zis bun la gradul superiativ
relativ trebuie acordat, nu numai n gen i numr, ci i n caz.
Adjectivul la gradul superlativ relativ realizeaz acordul prin
ambele componente variabile, marca de superlativ cel i adjec
tivul propriu-zis: "prietenei mele celei mai bune".
Uneori, n alte structuri dect cele cu superlativ relativ, se
neglijeaz acordul n caz al demonstrativului cel aflat ntre
substantivul regent i adjectivul subordonat, ca n: "Frumuseea
exist n sufletul omului cel bun" (sfaturi.eva.ro), "Florile cu
parfumul lor te fac s te ndrgosteti de puritatea i gingia
gndurilor cele bune" (www.niuzer.ro. 8.09.20 1 0), n loc de
1 47
mai puternic".
Marca invariabil cel de superlativ a adverbului se confund
adesea cu marca variabil, acordat, a adjectivului. n urmtoa
rele contexte, apare aceeai greeal ca n titlu: "Autoturismele
cele mai bine cotate sunt cele ale productorilor germani"
(www. conso.ro. 23.09.2008), "Ei sunt oamenii cei mai uor de
manipulat" (www.hadesrecords.com. 27. 0 1 .2007).
ntr-un exemplu precum "Cele mai atent analizate sunt com
paniile mari" (www.romanialibera.ro. 1 9.06.20 I I ), structura cu
151
a dousprezecea".
Tendina de folosire invariabil a numeralului se constat
i n compusele cu substantivul feminin mii (ca n enunul-titlu)
1 53
rinilor".
1 57
[ntlnire a tinerilor]]
---+
mtui a mele", dar "unor mtui ale mele". Fonnele al, a, ai,
ale nu se acord ns n caz: "unor mtui ale mele" (nu "unor
mtui alor mele"), "unei mtui a mele" (nu "unei mtui alei
mele"). Acordul n caz cu regentul este realizat de cellalt
component al posesivului cu valoare adjectival: "unei mtui
a mele" (nu "unei mtui a mea").
Doar popular, cnd al, a, ai, ale au statut de pronume (pentru c
nlocuiesc substantive), se folosesc fonnele alui, alei, alor cu privire
la membrii familiei: alei mele "soiei mele", alui meu "soului meu",
alor mei "prinilor mei, membrilor familiei mele".
faptul c cele dou elemente al (a, ai, ale) i relativul stabilesc relaii de acord cu termeni diferii, plasai n direcii
opuse, rezultnd un acord "ncruciat": care preia informaii
de gen i numr de la substantivul care l preced (prieten),
iar al (a, ai, ale), de la substantivul care i urmeaz lui care
(so). n exemplul din titlu, conform regulii de acord enunate,
relativul trebuie s aib forma crei (de feminin singular, ca
prieten), iar cellalt component, forma al (de masculin sin
gular, ca so): "o prieten al crei so".
De multe ori, doar un component al structurii nu este acordat
corect, cum s-a ntmplat i n titlu; vezi i exemplul "Nu pot
promova dect produsele n a cror peiformane cred" (www.
graiu-gorjului.ro, 1 .09.20 1 1 ) (corect: "produsele n ale cror
performane cred").
Uneori, se produce chiar dublul dezacord, explicabil prin
atracie (fiecare component al structurii se acord cu termenul
cel mai apropiat): "Omul al crei moarte a determinat mii de
romni s se vaccineze n-a murit din cauza gripei noi" (www.
vesperala.com, forum, 9.02.20 1 0), n loc de "omul a crui
moarte".
-
Greeli de topic
Pentru c topica n limba romn nu este n general constrn
gtoare, cel care a scris pentru o reclam enunul ,,Acum i pizza
pentru o persoan de 23 cm la numai 9,9 lei" a putut combina
cuvintele ntr-o structur al crei efect semantic stmete rsul:
o persoan de 23 cm. Topica fireasc era "Acum i pizza de
23 cm pentru o persoan la numai 9,9 lei."
Dei topica n limba romn are destul de mare libertate,
exist totui unele reguli referitoare la ordinea cuvintelor, dictate
de statutul lor gramatical i semantic. Una dintre reguli se refer
la poziia unor adverbe n raport cu alte elemente din grupul
verbal.
1 60
1 62
n care nici este semiadverb asociat unui articol, unui numeral sau
unui pronume nehotrt, ca n exemplele: "Nu e nici un om frumos,
nici un bogat, dar e inteligent", "Nu am nici un apartament, nici dou,
cum au spus unii, ci locuiesc cu chirie", ,,Nici unul, nici cellalt nu
seamn cu mama". n multe situaii, interpretarea ca pronume sau
adjectiv pronominal negativ, respectiv mbinare n care apare semiad
verbul nici se d numai n context. De exemplu, n "Nu a venit nici
[mcar] un student la curs", nici un se scrie n dou cuvinte numai
dac sensul exprimat este "nici mcar un student". Pentru a dezam
biguiza sensul, n vorbire nici un se pronun cu o intonaie diferit
de cea n care gruparea are rol de adjectiv pronominal negativ. n
scris, se poate deduce din context dac e vorba de mbinare liber
sau de pronume ori adjectiv pronominal negativ, dar, pentru o dezam
biguizare clar, e preferabil s se foloseasc un indiciu, cum este
semiadverbul restrictiv mcar.
Anacolutul
Anacolutul, greeal ntlnit mai ales n vorbire, reprezint
alegerea incorect a cazului unui substantiv sau al unui pronume
i este cauzat de ntreruperea care se produce n organizarea
sintactic a enunului: emitorul ncepe enunul avnd n minte
o anumit structur sintactic, pe care o abandoneaz i continu
cu o alt structur.
Apariia anacolutului are la baz mai multe cauze, dintre
care le menionm pe cele mai frecvente. O cauz este distana
mare dintre componentele aflate n relaie sintactic: ,Joana,
de cnd am aflat c minte, nu o mai ascult cu atenie" (corect:
,.,pe Ioana, de cnd am aflat c minte, nu o mai ascult cu aten
ie"). Alt cauz este c nu se ine seama de dubla calitate a
elementului relativ - de a lega componentele unui enun i de
a avea o funcie sintactic n propoziia relativ pe care o
introduce: "Cine face ru nu-i merge bine", "Fata care am vorbit
cu ea este vecina mea" (corect: "Cui face ru nu-i merge bine",
"Fata cu care am vorbit este vecina mea"). La aceste cauze se
adaug, desigur, graba, neglijena n exprimare, necunoaterea
1 65
Bibliografie
Avram, Mioara, 1 987 [ 1 979], ,,Aspecte ale folosirii lui ca", n Probleme
ale exprimrii corecte, Editura Academiei Romne, Bucureti,
pp. 1 74-1 78.
Avram, Mioara, 1 987 [ 1980], "Punctuaia i implicaiile ei n limb i
comunicare", n Probleme ale exprimrii corecte, Editura Academiei
Romne, Bucureti, pp. 1 93-206.
Avram, Mioara, 1 987, Probleme ale exprimrii corecte, Editura Aca
demiei Romne, Bucureti.
Avram, Mioara, 1 99 1 , "Diversiunea ", Romnia liber, XLIX, serie
nou, 355, p. 4.
Avram, Mioara, 1 996, "Anacolutul", Limba i literatura romn, XXV,
2, pp. 3-6.
Avram, Mioara, 1 997, Anglicismele n limba romn actual, Editura
Academiei Romne, Bucureti.
Avram, Mioara, 1 997, Ortografie pentru toi. 30 de dificulti, ediia a
II-a, Editura Litera, Chiinu.
Avram, Mioara, 2001 , Gramatica pentru toi, ediia a III-a, Humanitas,
Bucureti.
Avram, Mioara, 200 1 , Cuvintele limbii romne ntre corect i incorect,
Editura Cartier, Chiinu.
Avram, Mioara, 2003, "Consideraii asupra dinamicii limbii i asupra
studierii ei n romna actual", n Gabriela Pan Dindelegan (coord.),
Aspecte ale dinamicii limbii romne actuale, voI. al II-lea, Editura
Universitii din Bucureti, Bucureti, pp. 1 5-22.
Avram, Mioara, 2005 [ 1 985], "Despre vechimea i explicaia formelor
de imperativ negativ nu du, nuj, nu zi", n Studii de morfologie a
limbii romne, Editura Academiei Romne, Bucureti, pp. 1 98-204.
1 67
1 69
1 72
1 73
Surse
Europa FM.
Internet.
Kanal D.
Naional TV
OTV
Prima TV
Pro TV
Radio 2 1 .
Radio Romnia Actualiti.
Radio Romnia Cultural.
Realitatea TV
TVR 1 .
TVR 2.
TVR Cultural.
I ndice de cuvinte*
acordul 138--160
- adjectivului cu substantivul
(substitutul substantivului)
146--1 50, 1 54-155
analizei jcut 1 46
cmaa roz 148
cini vorace 1 49
ci zeci de ani 1 55
civa miliarde de lei 1 55
notei obinut 1 46
(Stelua este) nou-nou 1 50
omului cel bun 1 47-148
(prini) precoci 1 48
prietenei mele cea mai bun 1 47
rochie turcoaz 1 48
statelor fost-comuniste 1 50
rile fost comuniste 1 49
unei ceremonii ateptat 1 46
unei fete frumoas 1 46
unei msuri considerate abuzive
1 47
(Gemenii sunt) vivaci 1 48
- gramatical 138
- lui al (a, ai, ale) din structura
genitivului/posesivului
- adverbului cu substantivul
1 50-152
comisia au considerat 1 4 1
familia Ionescu m-au vizitat 1 38
mass-media au 1 4 1
o persoan. a crui stare de
sntate 1 39
1 80
156-160
- numera\u\ui 152-156
*acele opt milioane de lei 1 55
*alte dou mii de oameni 1 55
*cei cinci miliarde de dolari 1 55
cincizeci i unu de flori 1 56
clasa a doisprezecea 1 53
doisprezece dosare 1 56
doisprezece ntrebri 1 54
doisprezece mii 1 53
doisprezece miliarde 1 54
doisprezece trenuri 1 54
dou sute optzeci i una de
episoade 1 56
douzeci i unu de universiti
1 56
nouzeci i unu de persoane 1 56
opt sute doisprezece milioane
1 54
ora doisprezece 1 52- 1 53
*ultimele trei sute de lei 1 55
- prin atracie 22, 1 3 8- 1 39, 1 42,
153
n ceea ce privesc investiiile 1 42
nenelegerea problemelor au
jcut 22
reacia telespectatorilor m-au
nelinitit 1 3 8
- subiectului cu predicatul
139-145 (vezi i acordul
dup ineles, acordul prin
atracie)
crearea i pstrarea locurilor de
munc este un succes 1 45
dou fiori este un minunat
wallpaper 1 45
i merge afacerile 1 40
mi place muzica i dansul 1 40
mi s-a expus cerinele 1 40
mi s-a jcut vrji 1 40
o mulime de oameni a luat
1 42- 1 44
patru sute de lei este o avere
1 44- 1 45
se tie rspunsurile 140
vrsta i experiena ndelungat
este un atu 1 45
adjectivul 90--92
drage 22, 90-9 1
(caliti) intrinseci 9 1-92
ultimile 9 1
se gndea ca s 1 3 2
ori n loc de a r 133
dativul (vezi i genitivul) 79,
80--84
1 82
groapei 80
(unei) lipsuri 82
norei 8 1
pinei 79
(unei/unor) plapume 77
Sptmnei Modei 80
sorei 8 1
vioarei 80
(unei) vopseluri 82
- fr al (a, ai, ale) 157-158
alegerea rochiei i pantofilor
1 57
asupra elevilor sau prinilor
1 57
temperamentul prinilor i
copiilor 1 57
- invariabil 79, 82
mass-media 79, 82
- n locul dativului 80, 88-89
conform proiectului i a
caietului de sarcini 89
datorit mamei i a prietenilor
80
datorit medicamentelor i a
susinerii 88
mulumit familiei i a educaiei
89
- nemarcat 1 25-126 (vezi i
prepoziia, absena
prepoziiei de)
director banc 1 26
iubit Gu 1 25
manager hotel 1 26
patron Steaua 1 26
preedinte Camera Deputailor
1 26
ofer camionet 1 26
hipercorectitudine, hipercorect
22-23, 27, 42, 77, 88, 1 03,
1 1 2, 1 23, 1 25, 142
imperativul 104-106
fi! 1 05
nu du! 1 04
nuj! 1 04
nu fii! 1 05-106
nu zi! 1 04
zii! 1 05
imperfectul 101-102
vroia 1 0 1
vroiai 1 0 1
vroiam 93, 1 0 1
vroiai 1 0 1
vroiau 1 0 1
indicativul 93-103
adereaz 94
*aprecieaz 95
bnui 95
copieaz 94---95
copii 93
*detalieaz 95
dezvluiete 95
exced 94
ignoreaz 94
nfiripeaz 94
ngduiete 95
palpiteaz 94
perturbeaz 94
preced 97-98
precede 97-98
preleveaz 94
resuscit 94
revizuie 95
sforiete 95
struiete 95
*sublinieaz 95
(se) succed 97-98
succede 97-98
tinuie 95
1 00
(eu) ajunseserm 93
(ei)jcuse 99
jcusei 1 00
luasei 99
(noi) primisem 98
(m) schimbaserm 99
spusesei 99
(nu ne) vzusem 99
morfologie 71-137
norma limbii literare 1 2, 1 9-
-2 1 , 23-25
parantezele pentru separarea
construciei incidente 65
perfectul simplu 99-101
(tu)jcui 99
(el) venii 1 00- 1 0 1
pluralul 72-79
cole 79
(un) paparazzi 72, 78
- substantivelor feminine 74-77
boale 77
chitni 72
chitri 72
1 83
ciocoli 24, 76
coaie 76
comuni 76
dup-amieze 77
garniture 77
grijuri 74, 75
ierbi 75
nghei 24, 76
lefi 75
piei 76
plapume 76, 77
roate 77
soarte 76
strade 77
coale 77
trsure 77
trebi 75
- substantivelor neutre 72-74
aragazuri 72, 73, 74
azile 73, 74
chibrite 73, 74
compromise 73, 74
hotele 72
mormnturi 73, 74
pardesiuri 73, 74
prepoziia 1 1 5-131
absena prepoziiei de 1 24,
126-127 (vezi i genitivul
nemarcat)
o sut cincizeci persoane 1 24,
125
administrator reea 1 2 7
director banc 1 26
iubitor animale 1 26-- 1 27
iubitor natur 1 26-- 1 27
manager hotel 1 26
postul director 1 26
absena prepoziiei cu 1 26-- 1 2 7
breloc iubitor (de natur, de
animale) 1 26-- 1 2 7
1 84
articol pe 1 1 7
(a) comenta pe 1 1 7
(a) declara pe 1 1 7
(a) discuta pe 22
discuia pe 1 1 8
(a) informa pe probleme 1 1 7
n telefon 1 1 6
laboratorul pe grupe de lucru
118
negocierile pe 1 1 7
pe pauza publicitar 1 1 7
pe probleme 1 1 7
pe telefon 1 1 6
rspunderea pe 1 1 7
specialist pe 1 1 7, 1 1 8
pronunarea 26-35
a n loc de ea dup /j 30
*argean 30
*clujan 30
gorjan 30
greal 30
(se) erijaz 30
*oblojal 30
*ostasc 30
*roa 30
arjaz 30
*vitejasc 30
- cuvintelor strine 30-32
acquis-ul [ak'isul]/[aik'iul] 3 1
bodyguard [bodigyard] 3 1
*Borbely [bQrbeli] 32
*Brescia [brscia] 3 1
Champs-Elysees [ampeliz] 3 1
Chile [k'ile] 32
*Ciudad de Mexico [ciudlld de
mksiko] 32
*Cosenza [kosna] 32
curry [k'yri]/[k'Qri] 3 1
Darvari [dar-vllr'] 32
Gori [gori] 32
*Haendel/Hndel [hllndel] 3 1
*Jules Michelet [jul mil] 3 1
Karachi [ka-rllc] 32
*K61n [koln] 32
Lahovari [la-ho-vllri] 32
*Liszt [lizt] 32
*Manchester [mncester] 32
Moruzi [mo-ryzi ]/[mo-ryi] 32
pasteurizat [pas-te-u-ri-zat] 31
*Richard Wagner [ricard vllgl1r]
32
* Shelley [lei] 32
Soei [soc] 32
spray [sprai] 3 1
spray [prai] 3 1
spray [prei] 3 1
staff [taf] 3 1
*Strasbourg [strllsburg] 32
cs [ks] n loc de gz
exact [eksakt] 28
examen [eksamen] 28
exemplu [eksemplu] 28
exil [eksil] 28
(a) exista [eksista] 28
cs [ks] n loc de s 29
*excroc [ekskrok] 29
*excadril [ekskadriI] 29
*(a) excalada [ekskalada] 29
*(a) excamota [ekskamota] 29
- dup francez 22
cazino 22
postiur 22
e n loc de dup /j 29
cenue 29
grije 29
loje 29
mtue 29
ppue 29
1 85
ue 29
vraje 29
e n loc de i [i] 27
aceea [ace(a]
aceeai [ace(ai ]
e n loc de ie [ie] 27
e [el 27
*ei [ei] 27
*el [el] 27
*ele [ele] 27
*era [era] 27
*erai [erai] 27
*eram [eram] 27
*erai [erai] 27
*erau [eraI}] 27
*este [este] 23, 27
* eti [eti] 27
*eu [el}] 27
ea n loc de a dup I} 30
aeaz 30
deeart 30
neal 30
ie [ie] n loc de e 27
alee [aleie] 27
educaie [iedukaie] 27
epoc [iepok] 27
euro [ieuro] 27
european [ieurop(an] 27
euroregiunii [ieuroreoiuni] 27
idee [ideie] 27
poezie [poiezie] 27
locul accentului 32-35 (vezi i
trecerea dintr-o conjugare
n alta)
alibi 32, 33
Ankgra 35
ApQlodor din Damasc 3 5
,1rmand Clinescu 35
avarie 34
butelie 32
1 86
calcgr 34
Ciubotariu 35
Coeriu 35
derbiul 34
DobrQgea 35
Ferariu 3 5
Funeriu 35
furie 33
Kuweit [ku-ve-it] 35
Montevideo 3 5
Morariu 34
Olariu 35
prev{E.deri 33
pricin 33
radgr 34
regizQr 34
seif [se-if] 33
simbol 32, 33
simpQzion 34
t{[Xi 34
s n loc de cs [ks]
expansiv [espansiv] 29
explicaie [esplikaie] 29
*exploata [espIQata] 29
cs [ks] n loc de s 29
*Bruxelles [brukse1] 29
*Xiamen [ksiamn] 29
punctuaia 59-70
scrierea 36-58 (vezi i
pronunarea)
- cu n loc de 45-47
bineneles 47
nendurtor 47
(a) prentmpina 47
(a) remprospta 47
rentregire 47
subneles 47
- cu n loc de u 48
snt 48
sntem 48
*suntei 48
- cu cratim 49, 52
*board-uri 52
face-i 49
-i 49
*job-uI 52
job-uri 52
*judo-uI 52
lsa-i 48
lua-i 48-49
(s) spune-i 49
sun te-i 49
*trend-uI 52
*trend-uri 52
- cu x n loc de cs 29
*mbxeal 29
*ruxac 29
*sconx 29
*(a) tixi 29
- cu x n loc de sc 29
*excroc 29
*excadril 29
*(a) excalada 29
*(a) excamota 29
- cu x n loc de c 29
*complexi 29
*fixi 29
*linxi 29
*mixti 29
*sfinxi 29
- rar cratim 50-52
*acord cadru 5 1
*acquisul 52
*actor vedet 5 1
*Bruxellesul 52
* cafea filtru 5 1
*cine lup 50
comisar ef S I
*cuvnt cheie 50
*derbyul 52
*derbyuri 52
derbyului 52
*emisiune anchet S I
*fioarea soarelui S I
general colonel S I
*gura leului 5 1
ing. ef 5 I
inspector ef 5 I
locotenent colonel S I
It. col. S I
*mam surogat S I
*ochiul boului S I
*ora staiune S I
*penaltyul 52
*penaltyuri 52
plt. ma). 5 1
prim ministru S I
prim procuror S I
proces verbal 50
prim vicepreedinte S I
redactor ef 5 I
regina nopii S I
*rochia rndunicii S I
*rugbyul 52
sau 50
showul 52
*showuri 52
*situaie limit S I
*whiskyul 52
*whiskyuri 52
- cu doi -i n loc de un -i 37-39
membrii 3 7
notrii 3 7
(s nu) intrii 3 7
simplii 37
socrii 37
(s) umplii 37
- cu doi -i n loc de trei -i 39-41
copii 40
1 87
fii 40
proprii 39-4 1
- cu -e n loc de - 44
agreem 44
creem 44
(ne) recreem 44
- cu -e n loc de -i 42
aceleea 42
aceleeai 42
- cu i 43--44
agreiezi 44
(s) creiai 44
(s) creiez 43
(a) creiat 44
procreiez 44
(se) recreiaz 44
- cu i n loc de e 41-42
aceia 4 1
aceiai 42
- cu -ind n loc de -nd 44
agreind 44
creind 44
- cu un -e n loc de doi -e 44
agrezi 44
creaz 44
(s te) recrezi 44
- cu un -i n loc de doi -i 39
membri 39
minitri 39
- cu -i final 43
drglai 43
- fr -i final 42-43
acela 42-43
totu 43
- n dou sau n mai multe
cuvinte 52-58
alt dat 5 5
cte o dat 54
dintr-o dat 53
o dat 53
1 88
o dat cu 53
pe din afar 57
pe din-afar 57
vre-odat 55-56
- ntr-un cuvnt 53-54, 55, 56,
57-58
altdat 55
demult 56
dinafara 57
nafar 57-58
odat 53-54
oridecteori 54-55
semnul exclamrii 70
semnul ntrebrii 70
sintax 138-- 167
substantivul 72-90
topica 160-165
- semiadverbului cam 162
cam am spus 1 62
cam se termin 1 62
cam a vrea 1 62
- semiadverbului mai 161-162
*afi mai mncat 1 62
mai am citit 1 62
mai am dat 1 62
mai le propunei 1 62
mai m doare 1 62
mai ne-au rmas 1 6 1
n u mai ifaci 1 62
nu mai m uit 1 62
*0 fi mai discutat 1 62
*s fi mai stat 1 62
s mai te duci 1 62
- semiadverbului prea 163
nu prea s-a scris 1 63
nu prea se pltesc 1 63
- semiadverbului tot 163
tot am amnat 1 63
- semiadverbului nici 1 63-164
or s creasc 1 02
or s se schimbe 1 03
or s spun 1 03
virgula 60-69
- dup conjunciile adversative
6 1 -62, 1 3 3, 1 34
- nainte de conjunciile
adversative 61--62, 1 34
- nainte de etc. 69
- pentru izolarea interjeciei
adresative 60-6 1
- pentru izolarea vocativului
60-61