PROIECT DIDACTIC

TEMA ANUALA: Cine sunt / suntem?

TEMA PROIECTULUI: Stiu cine sunt!
SUBIECTUL ACTIVITII: Corpul meu
DOMENIUL DE ACTIVITATE: D.L.C.( Educarea limbajului)
MIJLOC DE REALIZARE: memorizare
TIPUL ACTIVITII: transmitere si asimilare de noi cunostinte
SCOPUL ACTIVITII:
Formarea deprinderii copiilor de a nva o poezie n colectiv;
dezvoltarea proceselor psihice; mbogirea i activizarea vocabularului;

OBIECTIVE DE OPERAIONALE:
O1: s cunoasc partile componente ale corpului uman;
O2: s cunoasc activitatea desfurat de fiecare parte a corplui;
O3: s memoreze poezia clar, corect, expresiv;
O4: s manifeste interes pentru activitate.

RESURSE:
- procedurale: - metode si mijloace : exerciiul; conversaia;
explicaia;
- forme de organizare a elevilor: fronta,individual
- temporale: 25 minute

Resurse
Etapele
lectiei/activitatii

1.Momentul
organizatoric

2. Anuarea
obiectivelor
activitii

Continutul stiintific

Asigur climatul optim (de ordine si

disciplina, favorabil) necesar
desfasurarii activitilor.

Procedurale
Metode si
procedee

Forme de
organizare

Materiale

Conversatia

Frontal

----

Astzi vom nva o poezie

frumoas, o poezie n care este vorba Conversatia
despre corpul nostru.

Frontal

Temporale

Modalitati
de evaluare

----

oral

oral
3. Reactualizarea
cunotinelor
anterioare

V mai amintii ceea ce am discutat

zilele trecute despre corpul nostru?
Haidei s privim aceast plan!
Ce obsevai?
Din ce este alctuit corpul nostru?

Conversatia

Frontal

Functiile fiecarui organ ce

alcatuieste corpul nostru?

Demonstraia
Voi recita o dat poezia (recitarea
model), a, n vedere o recitare clar,
corect i expresiv.
4. Dirijarea
nvrii

Corpul meu
Eu, cu ochii, dragi copii,
Vad papusi si jucarii.

Frontal

Plan