Fracciones

El momento ms importante de la celebracin de los cumpleaos, es sper matemtico. En efecto, cuando la torta es
cortada en pedazos para alimentar a los invitados, se est aplicando el concepto de fracciones, porque cada pedazo de
torta es una fraccin. O sea que ests en todo tu derecho de decirle a la persona que reparte la torta: deme una fraccin
por favor. Al final lo que te comes es una fraccin de la torta.
Al escribir una fraccin A/B en tu cuaderno, vers que tiene dos partes: el numerador A y el denominador B.
El numerador es el nmero de arriba de la fraccin y el denominador es el nmero de abajo.
Imagina que tenemos una naranja entera tal como aparece en la figura a continuacin (da lo mismo que sea una naranja
o una torta, elegimos la naranja porque es ms fcil de dibujar):

Si dividimos a la naranja en 2 fracciones, mitades, esta lucir as:

Es obvio que las 2 mitades de una naranja hacen la naranja entera, por cuanto + = 2/2 = 1.
Media naranja + media naranja = una naranja entera.

Recapitulando:

El numerador se refiere a la cantidad de pedazos iguales de la naranja.

El denominador se refiere al tamao de esos fragmentos
Si tienes la naranja para ti solo, te la comes entera, ya que 1/1 =1
Si hay alguien contigo, lo mejor es compartirla, entonces cada uno se come la mitad: .
Si son 3 personas, hay que repartir la naranja en 3 partes iguales, de modo que cada uno se llevar una parte que
equivale a 1/3. El numerador dice que la naranja es una sola y el denominador, que 3 amigos se la van a devorar.

Son 4 los hambrientos? A cada uno le tocar un pedazo ms chico, o sea una fraccin de este porte:

Si son 5 los que tienen que comer, a cada uno le va a tocar un pedazo ms chico todava pero tendrn la satisfaccin de
compartir equitativamente esta naranja, en tamaos equivalentes a 1/5. A cada uno le tocar un quinto de la naranja.
Si se tienen dos naranjas, a los cinco amigos les tocar el doble que si fuera una sola, cierto? La cantidad a repartir
ser 2/5

Las fracciones en el lenguaje:

A veces la gente dice: todo sucedi en una fraccin de segundo. Esto significa que todo pas muy rpido, ya que un
pedazo de segundo es mucho ms pequeo que un segundo.
Tres formas de decir lo mismo: he visto la mitad de la pelcula = he visto media pelcula = he visto pelcula.
Si la pelcula va un poco ms all de la mitad, puedes decir que viste tres cuartos () de pelcula.
Un cuarto de hora es de hora, lo que es como si hubieras dividido una hora en 4 partes iguales y hubieras tomado
una. Y como 1 hora = 60 minutos, hora = 60 minutos/4 = 15 minutos.
Los enamorados suelen decir que tienen el corazn partido. Tambin podran decir que lo tienen fraccionado, o
dividido en fracciones.

ACTIVIDADES
Representacin de fracciones en la vida diaria

1. Escriba segn la oracin, qu representa el numerador y el denominador de la

fraccin; guese por el ejemplo:
a. Juan compr
1
4

b. Mara recibi

1
kilogramo de queso.
4

Parte del queso que compr.

Total del queso, en kilogramos.

1
de herencia en pesos.
2

1
2

c.

3
de los alumnos del curso van a ir de paseo a la montaa.
4
3
4

d. Se comieron

1
de la pizza.
3

1
3

e. En la botella hay

2
de agua.
3

2
3

2. Escriba tres oraciones en donde utilice las fracciones

1 1 3
, ,
2 4 4

a. _____________________________________________________________
b. _____________________________________________________________
c. _____________________________________________________________

3. Escriba qu significa cada fraccin en la oracin y realice su representacin.

1
de hora para salir a recreo.
4
1
Qu significa de hora?
4

a. Falta

R: Que la hora se ha dividido en cuatro

partes y se considera una de ellas.

Representacin de

1
:
4

1
de una torta.
2
1
Qu significa de una torta?
2

b. Queda

R: ___________________________________________________________________
Representacin de

1
:
2

1
del dinero a obras de caridad.
3
1
Qu significa del dinero?
3

c. Se don

R: ___________________________________________________________________
Representacin de

1
:
3

Elaborado por Paola Ramrez

FRACCIONES
Nombre: ____________________________________________
I. Escribe la representacin fraccionaria de las siguientes figuras:

_____

_____

_____

_____

_____

_____

_____

_____

_____

_____

II. Escribe la fraccin que representa la situacin presentada y, luego represntala

grficamente:
a) La cuarta parte de los nios del colegio ha jugado alguna vez
con skate. Qu parte de los nios del colegio no ha jugado
alguna vez con skate?
Respuesta:
- Representacin numrica: _____

Representacin grfica:

b) El vaso que tiene Juan tiene una capacidad de un quinto de

litro Con cuntos vasos de 1 se puede conseguir un litro?
5
Respuesta: ________________________.
Juan ha bebido dos vasos completos de agua Qu fraccin del
litro ha bebido?
Respuesta:
- Representacin numrica: _____

Representacin grfica:

III. Asocia y une las siguientes fracciones con sus respectivas lecturas:

IV. Pinta la parte de la figura que se te indica:

V. Completa la siguiente tabla:

Fraccin
__

Numerador

__
10
2

Denominador

Lectura
Tres quintos

2
Un tercio