Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
puede sealar en el cerebro sino inferencias que se hacen acerca del porqu de
una conducta. A partir de la actividad cerebral se dice que las conductas son
motivadas, ya sean reguladoras (controladas por mecanismos) o no reguladoras
(no son controladas por mecanismos homeostticos).
Necesidades primarias
Los seres vivos son sistemas abiertos que interactan con el ambiente que los
rodea y toman energa del mismo para mantener equilibrio, Cannon denomino
homeostasis a ese estado y a los mecanismos de control que lo hacen posible.
Las necesidades bsicas del ser humano son: hambre y sed, sueo y reposo,
regulacin de la temperatura y sexo.
Mientras tanto el enfoque
Ley de efecto
Por ltimo el enfoque cognoscitivo hace referencia a la influencia que tiene los
acontecimientos
externos
con
nuestras
cogniciones
para
regular
el
Aplazamiento de la satisfaccin
Disonancia cognitiva
Conclusin:
La motivacin puede entenderse desde distintos enfoques tales como: social,
neuropsicolgico, conductual y cognoscitivo. Todos estos enfoques cuentan con
una fundamentacin de teoras anteriormente explicadas. Todos ellos parecen
coincidir en que la motivacin es un proceso o una combinacin de procesos que
consisten en influir de alguna manera en la conducta de las personas. En sntesis
la motivacin es lo que hace que un individuo acte y se comporte de una
determinada manera. Es una combinacin de procesos intelectuales, fisiolgicos y
psicolgicos que decide, en una situacin dada, con qu vigor se acta y en qu
direccin se encauza la energa.
Referencias Bibliogrficas
Macias Nez, N. I., Pea Moreno, J. A., & Morales Aguilar, F. L. (2014).
Enfoques de la motivacin. En N. I. Macias Nez, J. A. Pea Moreno, & F.
L. Morales Aguilar, Manual de Prctica Bsica Motivacin y Emocin
(pgs. 11-23). Mxico, D.F.: El Manual Moderno.
Teora de la jerarqua
de necesidades de
Maslow
Se concentra en lo
que requieren las
personas para llevar
vidas gratificantes,
en particular con
relacin a su trabajo.
Esta es la teora de
motivacin por la
cual las personas
estn motivadas para
satisfacer distintos
tipos de necesidades
clasificadas con
cierto orden
jerrquico.
-Necesidades de
autorrealizacin
-Necesidades
secundarias
-Necesidades de
estima
-Necesidades
sociales o de
pertinencia
-Necesidades de
seguridad
-Necesidades
primarias
-Necesidades
fisiolgicas
La actividad ms
importante de un
individuo es su trabajo
puesto que es una
actividad social donde
existe la oportunidad
de satisfacer
necesidades de tipo
social como la
autoestima y la
aprobacin de los
otros.
La satisfaccin como
la insatisfaccin
laboral derivan de dos
series diferentes de
factores:
- Factores Higinicos:
Su satisfaccin elimina la
insatisfaccin, pero no
garantiza una motivacin
que se traduzca en
esfuerzo y energa hacia
el logro de resultados.
Pero si no se encuentran
satisfechos provocan
insatisfaccin.
- Factores motivadores:
Hacen referencia al
trabajo en s. Son
aquellos cuya presencia o
ausencia determina el
hecho de que los
individuos se sientan o no
motivados.
Teora de la
motivacin de
McClelland
Se enfoca su
bsicamente hacia
tres tipos de
motivacin: Logro,
poder y afiliacin:
- Logro: Es el impulso
de sobresalir, de tener
xito. Lleva a los
individuos a imponerse a
ellos mismos metas. Las
personas movidas por
este motivo tienen deseo
de la excelencia,
apuestan por el trabajo
bien realizado.
- Poder: Necesidad de
influir y controlar a otras
personas y grupos, y
obtener reconocimiento
por parte de ellas. Las
personas motivadas por
este motivo les gusta que
se les considere
importantes.
- Afiliacin: Deseo de
tener relaciones
interpersonales amistosas
y cercanas, formar parte
de un grupo, etc., les
gusta ser habitualmente
populares, el contacto con
los dems, no se sienten
cmodos con el trabajo
individual y le agrada
trabajar en grupo y
ayudar a otra gente.
Te
Ley de efecto
Pavlov y
Thorndike
Nuestra respuesta
se modula por
medio de
mecanismos
conocidos del
aprendizaje, como
la habituacin (la
respuesta
disminuye) y la
sensibilizacin (la
respuesta es
mayor).
Las conductas
(respuestas) que
sean seguidas por
consecuencias
favorables
(reforzantes) se
asociaran al
estmulo principal y
tendrn mayor
probabilidad de
ocurrencia a
diferencia de las
que son seguidas
de consecuencias
aversivas (castigo)
que vendrn a
disminuir su
prevalencia.
- La
- La
resp
dirigi
- La
crea
- La
los n
segu
- La
a vec
- Baj
traba
- La
- Tod
pote
- La
los n
- Ge
auto